PROGRAMA: CONCEPCIONES FILOSFICAS.. CURSO: PRIMERO SEGUNDO CUATRIMESTRE. CICLO ACADMICO: 2007. PROF. TITULAR: Lic.

. GRACIELA LANZA CASTELLI. JEFES DE TRABAJOS PR CTICOS: Dra. ARIELA BATT N. Lic. LUCIANA SAMAM

AO UBICACI N EN EL PLAN DE ESTUDIO PRIMERO

PLAN 2004

FUNDAMENTACI N El Programa de la Ctedra, se planific reconociendo la importancia de la comprensin de las categoras conceptuales latentes en todo hombre y especficamente, en todo trabajador social, con el objeto de poder emprender una intervencin social "fundada", que refleje la superacin de la dicotoma teora-praxis que ha marcado nuestra historia. La preocupacin por las consecuencias de nuestro mundo globalizado y tecnolgico, que ponen en peligro a la humanidad toda, es el tpico vertebrador y permanentemente repetido de autores como Cornelius Castoriadis, Hannah Arendt, Hans Jonas, Francisco Fernndez Buey, entre otros. Este tpico motiva la bsqueda de respuestas ticopolticas alternativas que, por una parte, muestren modelos de resistencia a la poltica neo-liberal imperante y por otra, insistan en pensar un mundo diferente, un mundo mejor. Jonas plantea como oposicin al "principio de esperanza" el "principio de responsabilidad" como tema central de una tica orientada al futuro pero practicada por los hombres de hoy. La problemtica central, conformada por concepciones tico-polticas, est atravesada distintos modelos de racionalidad alternativos. Otros ejes centrales, como los mbitos de lo privado y lo pblico, las concepciones del poder, las diferencias epocales, constituyen temas articuladores. Segn Hannah Arendt, la categora de la pluralidad distingue a la condicin humana y es la que transforma las acciones, en acciones polticas, al abrir un espacio comn de sentido. OBJETIVOS 1- Comprender la tarea filosfica como colaboracin en la develacin del sentido de las praxis concretas y de los hechos histrico-polticos.

2- Posibilitar el planteamiento de perspectivas de interpretacin no cerradas, sino abiertas a nuevas ampliaciones y / o rectificaciones. 3- Analizar la influencia de los supuestos filosficos y su vigencia en la temtica social, poltico-econmica y tica. 4-Valorar en el debate, la posibilidad de escuchar la palabra del "otro", es decir, la presencia de la "pluralidad" como condicin de la Poltica. 5- Capacitar para la lectura y la comprensin de las fuentes bibliogrficas, posibilitando su interpretacin y anlisis. MODALIDAD PEDAG GICA Clases tericas dialogadas. Trabajos prcticos de resolucin de problemas, lectura, interpretacin crtica y sntesis realizados en forma grupal. Videos debates. Los trabajos prcticos se efectuarn en forma grupal a fin de fomentar el dilogo, intercambio de opiniones y resoluciones, as como la participacin de los alumnos. CRITERIOS DE EVALUACI N Informacin (manejo de bibliografa). Comprensin (claridad conceptual). Transferencia (aplicacin de teoras filosficas a los distintos planos socioculturales). Juicio crtico (capacidad para adoptar posicin personal frente a las cuestiones). FORMAS DE EVALUACI N Alumnos Plan 2004: Se realizar mediante dos parciales escritos, uno de ellos es recuperatorio y versar sobre temticas desarrolladas en las ltimas unidades. Los trabajos prcticos se efectuarn en forma grupal (grupos de no ms de cuatro personas) a fin de fomentar el dilogo, intercambio de opiniones y resoluciones, as como la participacin de los alumnos. Sern evaluados dos trabajos prcticos de integracin con contenidos de asignaturas del primer nivel; los alumnos debern aprobar uno de ellos de acuerdo a la condicin elegida. La forma de cursado podr ser promocional o regular. El alumno promocional deber rendir un coloquio final sobre los temas acordados con la Ctedra; el alumno regular rendir un examen final escrito, sobre los temas del Programa desarrollados durante el ao. Alumnos Plan 1986: A fin de completar la diferencia de carga horaria (33 hs. Ctedra), debern aprobar, adems, el Seminario-Taller de Introduccin a los Textos Filosficos, que la Ctedra dicta durante el Primer Cuatrimestre.

DESARROLLO TEMTICO UNIDAD I: El FILOSOFAR COMO ACTIVIDAD. Peculiaridades de la reflexin filosfica. Filosofa, palabra, y accin. Filosofar equivale a dialogar con los pensadores a travs de los textos. Fundamentacin de argumentos y actitud crtica. UNIDAD II: FILOSOF A, POLIS Y DEMOCRACIA. La polis ateniense como mbito de reflexin y discusin poltica. Diferenciacin de las esferas de lo pblico y lo privado. La polis y la familia. Debate acerca de la polis griega como el paradigma poltico, ncleo central de mltiples discusiones contemporneas. UNIDAD III: MODELOS DE RACIONALIDAD MODERNA. Subjetividad moderna como paradigma. N. Maquiavelo y su intento de desacralizar la Poltica. Contractualismo: T. Hobbes, J. Locke y J. J. Rousseau. Semejanzas, diferencias, eje de la argumentacin contractual. UNIDAD IV: RACIONALIDAD DIALCTICA. AUGE DE LOS GRANDES RELATOS. I. Kant: Razn escindida. Uso pblico y privado de la razn. Condiciones para concretar la paz entre las naciones. Hegel y su pretensin de unificar universalmente la realidad. La dialctica marxista como Filosofa de la Praxis. Debate acerca de la Historia. UNIDAD V: QUIEBRE DE LA MODERNIDAD: FRAGMENTACI N DE LA RACIONALIDAD. Desenmascaramiento del intelecto en F. Nietzsche. Crtica a Moral y a los Valores tradicionales. Racionalidad hermenutica: la comprensin y el lenguaje como interpretacin y transmisin de mensajes. Represin y positividad del poder en M. Foucault. Sociedades de control vs. Sociedades disciplinarias. Debate sobre la Modernidad vs. Posmodernidad. "La Modernidad como proyecto incompleto ". Razn instrumental vs. razn inter-subjetiva. Pensamiento latinoamericano y Posmodernidad.

UNIDAD VI. INDIVIDUO, COMUNIDAD Y HUMANIDAD. Tolerancia, multiculturalidad, convivencia. El debate comunitarismo liberalismo. La responsabilidad como imperativo para una tica del futuro. Discusiones sobre "el pensamiento utpico" CRONOGRAMA Parcial: 10 09 07 Pr ctico: 20 08 - 07 Parcial recuperatorio: 31 10 07 Pr ctico recuper.: 29 - 10- 07 BIBLIOGRAF A : TEXTOS DE LECTURA OBLIGATORIA. UNIDAD I: Consultar Bibliografa General. Lyotard Jean-Franois, Por qu filosofar?, Paids, Barcelona, 1989. Cap. 4: Sobre filosofa y accin. Aguilar Jimnez Critbal, Vilana Taix, Vicente, Teora y pr ctica del comentario del texto filosfico, Ed. Sntesis, S. A., Madrid, 1996. UNIDAD II: Arendt Hannah, Qu es la Poltica?, Edic. Paids, Barcelona, 1997. Selecci Arendt, Hannah, La Condicin Humana, Edit. Paids, Barcelona, 1995. Cap. II: "La esfera pblica y la esfera privada". Seleccin. Castoriadis, C., Los intelectuales y la historia en El mundo fragmentado, Editorial Altamira, Buenos Aires, 1990. UNIDAD III: Guardini, R., El fin de los tiempos modernos, Cap. 2. Botella J., Caeque C., Gonzalo E. (editores), El pensamiento poltico en sus textos. De Platn a Marx, Editorial Tecnos, Madrid, 1998. Compilacin de: Maquiavelo N., El Prncipe, Seleccin de los Cap. XIV, XVII, XVIII y XXV. Hobbes T. Leviatn , Seleccin de los Cap. XVII, XVIII, XXVI y XXXIX. Locke J. Segundo Tratado sobre el Gobierno Civil, Seleccin de los Cap. 5, 9, 11 y 12. Rousseau J.-J., El Contrato Social, Seleccin de Cap. del Libro I. Botella J., Caeque C., Gonzalo E. (editores), El pensamiento poltico en sus textos. De Platn a Marx, Editorial Tecnos, Madrid, 1998.. Kant Immanuel, Hacia la paz perpetua, Ed. Biblioteca Nueva, Madrid,1999. Kant Immanuel, "Qu es la ilustracin?" en Filosofa de la historia, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1978. UNIDAD IV: Hegel G. Lecciones sobre la Filosofa de la Historia Universal, Edit. Revista de Occidente. Madrid. 1974. Pg. 100 a 119.

 Marx K., Tesis sobre Feuerbach, Flix Burgos Editor, Bogot, Colombia, 1981. UNIDAD V: Nietzsche F. Sobre utilidad y perjuicio de la historia para la vida, Alcin Editora, Crdoba, 1998. Seleccin Gadamer, H.-G., "Lenguaje y comprensin", en Verdad y Mtodo II, Ediciones Sgueme S.A., Salamanca, Espaa, 1992. Foucault M., Las Redes del Poder, Edit. Almagesto. 1992. Deleuze G., Conversaciones, Editorial Pre-Textos, 1996. Vttimo G. y otros, En torno a la Posmodernidad, Edit. Anthropos, Barcelona, 1991. Cap.: "Posmodernidad: una sociedad transparente?". Habermas Jrgen, El discurso filosfico de la modernidad, Taurus, Madrid, 1989 Roig, Arturo Andrs, Rostro y Filosofa de Amrica Latina, EDIUNC, Mendoza, 1993. Seleccin. Follari E., Modernidad y Posmodernidad: una ptica desde Amrica Latina, Cuadernos Aique Grupo Editor, Bs. As., 1992 UNIDAD VI. Jonas Hans, El principio de responsabilidad, Ensayo de una tica para la civilizacin tecnolgica, Introd. de Andrs Snchez Pascual, Edit. Herder, Barcelona, 1995. Seleccin Cap. 4. Lanza Castelli, G., "Acerca de la crtica de Hans Jonas al concepto de utopa", publicado en el libro La misin de los pensadores y de los filsofos hoy desde nuestra Amrica, Coleccin Perspectivas, Tomo X, Cba. 2004. Camps Victoria, El malestar de la vida pblica, Edit. Grijalbo, Barcelona, 1996, Cap. 5. Michelini, Dorando J. ,"El debate entre comunitaristas y liberales" en Globalizacin, Interculturalidad y Exclusin. Ensayos tico-Polticos, Cuarta Parte, Ediciones del ICALA, Ro IV, Argentina, 2002 BIBLIOGRAF A DE LA CTEDRA: Lanza Castelli G., Investigacin sobre el tema "Violencia y Racionalidad", publicado en el libro Violencia, Instituciones, Educacin, Ediciones del ICALA., Ro Cuarto, Cba., 2002. BIBLIOGRAF A GENERAL. Abbagnano, N. Historia de la Filosofa, Barcelona Arendt, Hannah, Qu es la poltica?, Edit. Paids, Barcelona. 1997. Arendt Hannah, De la Historia a la Accin, Trad. Fina Biruls, Edit. Paids, Barcelona. 1995. Arendt Hannah, La Condicin Humana, Edit. Paidos, Barcelona, 1995. Carpio A. P., Principios de Filosofa, Glauco, Bs. As. 1995. Castoriadis Cornelius, Dominios del hombre: Las encrucijadas del laberinto, Gedisa, 1995. Copleston F., Historia de la Filosofa, Barcelona. 1979.

Cortina Adela, La moral del camalen, Espasa Calpe, S.A., Madrid, 1991. Garca Astrada A., Introduccin a la Filosofa, Edit. Librecor, Cba. 1984. Garca Morente, Lecciones preliminares de filosofa, Losada. Bs.As. 1974. Habermas Jrgen, Escritos sobre moralidad y eticidad, Edit. Paids. Barcelona. 199l. Heidegger, Martn, Was ist das Die Philosophie?,Pfullingen, 1956, trad. Adolfo Carpio,Qu es eso de Filosofa?, Edit. Memphis, Bs. As. 1992. Hirschberger J., Historia de la Filosofa, Herder. Barcelona. 1979. Lizaga Patricio, Breve Diccionario de Pensadores Contemporneos, EMECE Editores, Bs. As. 1994. Seleccin. Strauss Leo y Cropsey J. (Compiladores), Historia de la Filosofa poltica, Fondo de cultura econmica, Mxico, 1996.