03 03 03

Marzo Marzo

INTRODUCCIN
En la actualidad los trabajos experimentales en el laboratorio han sido material de gran apoyo para adquirir habilidades en el campo experimental y rectificar conocimientos adquiridos en ciertas asignaturas.

Es por esto, la importancia de conllevar los aprendizajes conceptuales a la experimentacin, pero tambin es importante inculcar en los alumnos nueva cultura sobre la ciencia. Por lo que es de suma importancia que los alumnos comiencen a generar competencias en el rea experimental. La ciencia al igual que otras asignaturas, es una rama del conocimiento de suma importancia, sin embargo ha llevado a la necesidad de combinar la parte terica con la parte experimental.

Este reporte se lleva a cabo con la finalidad de dar a conocer las actividades realizadas en la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla, donde estoy realizando dicho Servicio Social con un periodo comprendido de seis meses.

Este reporte detalla las actividades que he realizado en dicha institucin en el Laboratorio de Fisicoqumica el cual est a cargo la M. C Mara Dolores Guevara Espinosa.

El servicio social fue realizado con la finalidad de aprender a desenvolverse como estudiante en un campo laboral por tal periodo, todo esto para comprender los protocolos que se llevan a cabo en los laboratorios de nivel superior, ya que al estar en un campo laboral por determinado tiempo, deja muchas experiencias satisfactorias.

Este reporte deja en claro actividades, ubicacin de la institucin, ubicacin del rea acadmica y las conclusiones obtenidas, como resultados y recomendaciones.

JUSTIFICACIN

Uno de los muchos beneficios que yo considero que tiene el prestar un servicio a la sociedad, es el de poder titularme, poner en prctica todos los conocimientos que de manera terica he aprendido en mi carrera y con esto el gran beneficio de la experiencia en el rea laboral, adems de servir a la sociedad (como su nombre lo indica).

Escog desarrollar mi servicio social dentro de esta rea porque creo que es importante el trato con los alumnos y profesores; esta es una manera directa de hacerlo, adems de que se deben llevar a cabo acciones de mejora dentro de nuestras instalaciones para el beneficio de todos los que laboramos en stas. Realizar este tipo de servicio social, nos inculca habilidades de responsabilidad, solidaridad, pero sobretodo nos hace desear mejorar los espacios en los que se trabaja, materiales para que los alumnos puedan tener los recursos que necesitan para llevar a cabo los trabajos experimentales, pero dems aprendemos ms sobre el material que hay en un laboratorio, la administracin de almacenaje de este y de los reactivos que se llegan a ocupar; es aqu entonces donde se aplica la teora adquirida en ciertas asignaturas que nos hablan sobre seguridad dentro del laboratorio, almacenamiento de material y reactivos, casos de emergencia, etc.

OBJETIVOS

Apoyar y contribuir con las actividades realizadas en el Laboratorio de Fisicoqumica, con la finalidad de brindar un mejor servicio.

Exponer los conocimientos adquiridos durante mi licenciatura con el fin de despertar el inters en el rea cientfica y aprovechar el material con el que se cuenta.

Demostrar la capacidad de comprender y explicar los temas de las curriculas asignadas durante la prestacin del servicio social

Adquirir la experiencia de trabajar con personas con un mayor compromiso personal, laboral y social.

Cumplir con el requerimiento social para tramitar mi certificacin final. Cumplir con 480 horas que requiere el Servicio Social. Realizar una mejora en el servicio del Laboratorio de Fisicoqumica.

MARCO TERICO La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales

y sistemas organizados por medio de un mtodo cientfico.

El objetivo fundamental de los trabajos prcticos es fomentar una enseanza ms activa, participativa e individualizada, donde se impulse el mtodo cientfico y el espritu crtico. De este modo se favorece que el alumno: desarrolle habilidades, aprenda tcnicas elementales y se familiarice con el manejo de instrumentos y aparatos.

Importancia de un laboratorio equipado El laboratorio debe estar dotado de una serie de infraestructuras que ayuden al desarrollo de las actividades, garanticen su adecuado funcionamiento, y la minimizacin de riesgos. a) Superficie y accesos. Superficie mnima segn normativa: 60 m2 Accesos: dos puertas amplias, colocadas en sentido opuesto, y preferentemente de apertura hacia fuera.

b) Ventilacin. Mnimo: disponer de comunicacin con el exterior (un par de amplias ventanas puede ser suficiente). Conveniente: campana de extraccin de gases.

Fig. 1. Campana de extraccin de gases.

c) Iluminacin. Debe ser adecuada, y estar dispuesta de forma conveniente en relacin con las mesas de trabajo. Luz natural: mejor percepcin de las observaciones. Inconveniente: forma reflejos. Luz artificial: tubos fluorescentes colgantes o empotrados del techo. Sistemas para oscurecer la sala: aconsejable persianas o cortinas. d) Lugar de explicacin del profesor. En general, situado en la parte frontal del laboratorio. Debe tener: pizarra, pantalla de proyeccin y mesa de uso polivalente

Fig. 2. Pizarrn y lugar de explicacin del Profesor(a)/Maestro(a) en el Laboratorio de Fisicoqumica, Facultad de Ingeniera Qumica.

e) Armarios, mesas y otras superficies de trabajo. Superficies de trabajo: deben ser amplias; lisas y no porosas; impermeables; resistentes; y de fcil limpieza. Es conveniente que posean una pila/fregadero, conexiones elctricas y de gas. Materiales: granito y materiales polmeros. Armarios: en nmero suficiente para almacenar los instrumentos, materiales y productos de un laboratorio. Los reactivos y productos qumicos peligrosos se deben almacenar en un lugar acondicionado al efecto y dotado de ventilacin forzada.

Fig. 3. Mesas y sillas de trabajo en el Laboratorio de Fisicoqumica, Facultad de Ingeniera Qumica.

f) Desages. Imprescindible que dispongan de sifn, de fcil acceso para su limpieza (suelen atascarse). Materiales: no recomendable que sean de metal; actualmente se usan de resina epoxi, muy resistentes a muchos reactivos.

g) Tomas de corriente y gas. Tomas de corriente: deben existir en suficiente cantidad, distribuidas en puntos estratgicos. Las instalaciones deben estar protegidas y en perfecto estado, realizndose revisiones peridicas. Recomendable que la instalacin soporte mayor potencia que el resto del centro, y que disponga de interruptor automtico en el propio laboratorio. Instalacin de gas: conveniente si se va a utilizar mucho, sino es as basta el uso de mecheros tipo bunsen o de alcohol.

Fig. 4. Conexiones elctricas, de gas y desage en el Laboratorio de Fisicoqumica, Facultad de Ingeniera Qumica. h) Limpieza. Hay que disponer de todo tipo de tiles de limpieza (estropajos, escoba y recogedor, escobillas para limpieza, etc.). El detergente no tiene porqu ser especfico para laboratorio, basta con un lavavajillas normal y leja para desinfectar. i) Medios de seguridad en caso de peligro. Botiqun: imprescindible. Debe contener un desinfectante, una pomada para las quemaduras, gasas estriles y bicarbonato sdico para las quemaduras con cidos. Extintor: en un lugar visible y accesible. Ducha de disparo rpido: recomendable. Situada en el punto de mayor paso (normalmente encima de la puerta de salida). Pilas lavaojos: se pueden utilizar frascos lavaojos.

Fig. 5. Medios de Seguridad en el Laboratorio de Fisicoqumica, Facultad de Ingeniera Qumica.

ACTIVIDADES REALIZADAS A continuacin me permito describir las actividades de mi servicio social calendarizadas de la siguiente manera:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD INVENTARIO (CRISTALERIA Y REACTIVOS), MANTENIMIENTO. CERTIFICACIN DE EXPERIMENTALES. TRABAJOS DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD Recepcin de nuevo material y limpieza del laboratorio. Revisin y correccin de formato, redaccin, orden y propuesta de nuevos trabajos experimentales (FISICOQUIMICA I). Revisin y correccin de formato, redaccin, orden y propuesta de nuevos trabajos experimentales (FISICOQUIMICA II). Revisin y correccin de formato, redaccin, orden y propuesta de nuevos trabajos experimentales (FISICOQUIMICA III). Revisin y correccin de formato, redaccin, orden y propuesta de nuevos trabajos experimentales (FISICOQUIMICA IV). Propuestas innovadoras para la reutilizacin de desechos generados

AGOSTO SEPTIEMBRE

OCTUBRE

CERTIFICACIN DE EXPERIMENTALES.

TRABAJOS

NOVIEMBRE

CERTIFICACIN DE EXPERIMENTALES.

TRABAJOS

DICIEMBRE

CERTIFICACIN DE EXPERIMENTALES.

TRABAJOS

ENERO

10

PROYECTO SOCIAL Y CERTIFICACIN

en el proceso de la industria marmolera de la regin de Tepeaca y Tecali de Herrera.

Durante el tiempo que llevo realizando mi servicio social en el Laboratorio de Fisicoqumica en el programa Innovacin en las prcticas de experimentacin de laboratorio he realizado las siguientes actividades:

Agosto. Durante el mes de Agosto se realiz el inventario de los materiales con los que cuenta el Laboratorio de Fisicoqumica y tambin se revisaron las instalaciones reportando los desperfectos y tomando nota sobre esto en una bitcora.

Inventario Material
MATERIAL Agitador Magntico Arillo Bombas de recirculacin Buretas Bureta Bureta Automtica Bureta Automtica Densmetros Embudo de cristal Embudo de filtracin plstico Embudo de filtracin plstico Embudos de separacin pera Volumen / Caractersticas CANTIDAD 29 2 5 4 2 4 7 7 3 1 3 1

25 mL 50 mL 25 mL 50 mL

100mm 200 mm 125ml- 60ml

Aqu una parte del inventario ya que en total son seis hojas donde se redacta el material, las caractersticas y la cantidad con la que se cuenta el laboratorio. Septiembre.

11

Es importante sealar que se realiz un trabajo de revisin y correccin de formato, redaccin, orden y propuesta de mejoras con el fin de que los alumnos puedan comprender mejor lo que pide la prctica y as obtener mejore resultados. Las prcticas de Fisicoqumica I son: 1. Coeficiente de expansin cubica de un gas. 2. Determinacin precisa del cero absoluto. 3. Determinacin del peso molecular del O2. 4. Efecto de la temperatura sobre el volumen. 5. Ley cero de la Termodinmica. 6. Ley de Boyle. 7. Ley de las presiones parciales en las mezclas gaseosas. 8. Medida de la densidad de un gas. 9. Presin atmosfrica. 10. Velocidad de las molculas. Octubre. Durante este mes se realiz el trabajo de revisin y correccin de formato, redaccin, orden y propuesta de mejoras para las prcticas de Fisicoqumica II. Las prcticas de Fisicoqumica II son: 1. Determinacin del calor de reaccin en un proceso de neutralizacin.

2. Ciclo de refrigeracin. 3. Determinacin del calor especifico de un metal. 4. Determinacin del calor latente de fusin del hielo. 5. Entropa y Entalpa. 6. Equivalente elctrico del calor. 7. Relacin de las capacidades calorficas Cp/Cv Noviembre Durante este mes se realiz un trabajo de revisin y correccin de formato, redaccin, orden y propuesta de mejoras de las prcticas de Fisicoqumica III. Las prcticas de Fisicoqumica III son las siguientes: 1. Calor de evaporacin. 2. Determinacin de la relacin Cp /Cv. 3. Determinacin de punto de ebullicin. 4. Presin de vapor. 5. Propiedades Coligativas.

12

Cabe destacar que durante el cuatrimestre se realizan prcticas o trabajos experimentales en el laboratorio y mi trabajo consta en preparar el material de cada prctica atendiendo las necesidades de cada Maestro/Profesor y de los alumnos. Diciembre Durante este mes se realiz el trabajo de revisin y correccin de formato, redaccin, orden y propuesta de mejoras para las prcticas de Fisicoqumica IV. Las prcticas de Fisicoqumica IV son: 1. Calor diferencial de disolucin 2. Constantes de distribucin de un cido en dos sustancias inmiscibles entre s. 3. Determinacin de un punto eutctico. 4. La solubilidad como una funcin de una funcin de la temperatura. 5. Miscibilidad parcial en un sistema lquido-lquido. 6. Sistema ternario de lquidos. 7. Volumen parcial molar en un sistema binario. 8. Solubilidad del cido benzoico.

Los formatos de las prcticas realizadas quedan sujetos a la Academia de Fisicoqumica. Enero Durante este mes se llev a cabo la certificacin de los distintos laboratorios, esta consta de la evaluacin de los procesos administrativos y tcnicos apegados a las normas ISO. La certificacin la evalan organismos internacionales y algunos nacionales con la finalidad de asegurar que la infraestructura fuera la adecuada adems de que cada laboratorio cuente con el material necesario para la realizacin de las distintas prcticas apegndose siempre a las normas de seguridad.

El proyecto social consto de propuestas que nos ayudaran a la reutilizacin de desechos generados durante el proceso de la industria marmolera de la regin de Tepeaca y Tecali de Herrera, sin embargo el proyecto seguir en vas de desarrollo.

13

Resultados - Mejor organizacin de las prcticas de laboratorio. - Inventario del material. - Limpieza del material. - Mejora en la redaccin de las prcticas de Fisicoqumica I, II, III y IV. - Revisiones frecuentes (cada semana) de la infraestructura (regadera, llaves, mesas, etc.) con la finalidad de mantener un control necesario. - Mantenimiento de equipo de laboratorio cada mes (balanza, refractmetro, etc.). - Organizacin de los reactivos de acuerdo a su ficha tcnica (rombo de seguridad, propiedades fisicoqumicas, etc.) y reportar algn problema si fuese

En general aprend a solucionar problemas reales en el rea de Laboratorios, como desenvolverme en el mbito laboral brindndoles a los alumnos el material requerido para sus prcticas de Fisicoqumica atendiendo a las necesidades de cada titular de la materia, fungir como encargada en determinadas ocasiones y todo esto conlleva a tomar

decisiones en situaciones difciles y por ende te va formando ms como persona con valores y principios.

14

Conclusiones

En el reporte presentado se dio a conocer todas aquellas actividades realizadas durante el periodo de prestacin del servicio social. Se describi cada actividad de una forma descriptiva con la finalidad demostrar detalladamente en que consisti cada una de estas actividades. Puedo concluir que la experiencia de colaborar en el Laboratorio de Fisicoqumica, fue muy positiva y gratificante, me ha ayudado en varios aspectos como el personal para aprender a relacionarme con maestros, alumnos y dems personal que labora dentro de la Institucin. Otro aspecto sera el laboral ya que pertenecer temporalmente como apoyo en esta rea me dejo muchas enseanzas nuevas para poner en prctica en un futuro profesional.

Recomendaciones

Al desarrollar el servicio social en el rea de Fisicoqumica, puedo decir que existen algunas recomendaciones para mejorar el servicio como son: Darle ms difusin al reglamento interno y polticas del laboratorio tanto a los alumnos como docentes, a los primeros para saber qu actitud tomar en esta rea, como cuidar las instalaciones, material y equipo y saber que existen reglas que de no acatarse los sancionaran; a los segundo para saber cmo llevar o controlar su grupo de alumnos en horarios de clases en esta rea para as aprovechar mejor las herramientas proporcionadas. Mejorar la organizacin en cuanto a las prcticas; ya que se necesita un tiempo de anticipacin para preparar el material requerido y si no se cuenta con este solicitarlo a otro laboratorio.

15

Bibliografa

1. Cabrera, Oliver, Pedro Zaine. Importancia de las prcticas de laboratorio en educacin. Obtenido a travs de internet: http://tecnologiaeducativazaineuvm.blogspot.mx/2012/05/importancia-de-laspracticas-de.html. [Acceso: 12/11/2013] 2. Sevilla G. R. Plux. Las Prcticas del Laboratorio Escolar de Ciencias como Estrategia de Aprendizaje. Obtenido a travs de internet: http://es.scribd.com/doc/58550228/LAS-PRACTICAS-DEL-LABORATORIOESCOLAR-DE-CIENCIAS-COMO-ESTRATEGIA-DE-APRENDIZAJE. [Acceso: 18/11/2013]

3. Centro ambiental de investigacin y capacitacin ambiental (2007). Obtenido a travs de internet: http://www.inecc.gob.mx/descargas/dgcenica/foro_ogm_2007_acreditacion_lab.pdf. [Acceso: 11/02/2014] 4. Paca, Carbajal, Javier Arturo (2009). Estrategias didcticas para las ciencias naturales: Importancia de las prcticas de laboratorio. Mayo 2, 2009.

16