Você está na página 1de 8

www.matematiques.com.

br

Matemtica Bsica 1 Lista de Exerccios Conjuntos


1) Escreva com smbolos: a) 4 pertence ao conjunto dos nmeros naturais pares. b) 9 no pertence ao conjunto dos nmeros primos. 2) Escreva o conjunto expresso pela propriedade: a) x um conjunto natural menor ue !. b) x um nmero natural mltiplo de " e menor ue #1. #) Escreva uma propriedade ue de$ine o conjunto: a) %&' 1' 2' #' 4' "' (' )' !' 9* b) %11' 1#' 1"' 1)*.

4) +lassi$i ue os conjuntos abaixo em va,io' unit-rio' $inito ou in$inito: a) . o conjunto das solu/0es da e ua/o 2x 1 " 2 19. b) 3 2 %x 4 x nmero natural maior ue 1& e menor ue 11*. c) + 2 %1' 4' 9' 1(' 2"' #(' ... *. d) 5 2 %&' 1&' 2&' #&' ...' 9&* ") 5ados os conjuntos . 2 %1' 2*' 3 2 %1' 2' #' 4' "*' + 2 %#' 4' "* e 5 2 %&' 1' 2' #' 4' "*' classi$i ue em verdadeiro 67) ou $also 68): a) . 3 b) + . c) 3 5 d) 5 3 $) . 5 9) 3 + () 5ados os conjuntos . 2 %a' b' c*' 3 2 %b' c' d* e + 2 %a' c' d' e*' o conjunto 6. : +) ; 6+ : 3) ; 6. < 3 < +) : a) %a' b' c' e* b) %a' c' e* c) . d) %b' d' e* e) %b' c' d' e* )) 5ados os conjuntos . 2 %1' 2' :1' &' 4' #' "* e 3 2 %:1' 4' 2' &' "' )* assinale a a$irma/o verdadeira: a) . ; 3 2 %2' 4' &' :1* b) . < 63 : .) 2 = c) . < 3 2 %:1' 4' 2' &' "' )' #* d) 6. ; 3) < . 2 %:1' &* e) >en?uma das respostas anteriores !) 5ados os conjuntos . 2 %x a) %:1F &F 1* b) %:1F &F 1F 2* c) %&F 1* d) %1F 1F 2* e) %:1F &F 1F 2F #F 4*

@A 4 : 1B x C 4* e 3 2 %x

D E & C x B 2*' o conjunto . < 3 i9ual a:

www.matematiques.com.br

9) #" estudantes estran9eiros vieram ao 3rasil. 1( visitaram GanausF 1(' Ho Iaulo e 11' Halvador. 5esses estudantes' " visitaram Ganaus e Halvador e ' desses "' # visitaram tambm Ho Iaulo. J nmero de estudantes ue visitaram Ganaus ou Ho Iaulo $oi: a) 29 b) 24 c) 11 d) ! e) " 1&) >uma universidade so lidos apenas dois jornais' K e L. !&M dos alunos da mesma lNem o jornal K e (&M' o jornal L. Habendo:se ue todo aluno leitor de pelo menos um dos jornais' assinale a alternativa ue corresponde ao percentual de alunos ue lNem ambos: a) !&M b) 14M c) 4&M d) (&M e) 4!M 11) He um conjunto . possui 1&24 subconjuntos' ento o cardinal de . i9ual a: a) " b) ( c) ) d) 9 e)1& 12) .pOs um jantar' $oram servidas as sobremesas K e L. Habe:se ue das 1& pessoas presentes' " comeram a sobremesa K' ) comeram a sobremesa L e # comeram as duas. Puantas no comeram nen?uma das sobremesasQ a) 1 b) 2 c) # d) 4 e) & 1#) ;m conjunto . tem 1& elementos e um conjunto 3 tem 2& elementos. Puantos elementos tem . ; 3Q 14) >o ltimo cl-ssico +orint?ians R 8lamen9o' reali,ado em Ho Iaulo' veri$icou:se ue sO $oram ao est-dio paulistas e cariocas e ue todos eles eram sO corintianos ou sO $lamen9uistas. 7eri$icou:se tambm ue' dos 1&&.&&& torcedores' !".&&& eram corintianos' !4.&&& eram paulistas e ue apenas 4.&&& paulistas torciam para o 8lamen9o. Ier9unta:se: a) Puantos paulistas corintianos $oram ao est-dioQ b) Puantos cariocas $oram ao est-dioQ c) Puantos no:$lamen9uistas $oram ao est-dioQ d) Puantos $lamen9uistas $oram ao est-dioQ e) 5os paulistas ue $oram ao est-dio' uantos no eram $lamen9uistasQ $) 5os cariocas ue $oram ao est-dio' uantos eram corintianosQ 9) Puantos eram $lamen9uistas ou cariocasQ ?) Puantos eram corintianos ou paulistasQ i) Puantos torcedores eram no:paulistas ou no:$lamen9uistasQ

www.matematiques.com.br

1") .s marcas de cerveja mais consumidas em um bar' num certo dia' $oram .' 3 e H. Js 9ar/ons constataram ue o consumo se deu de acordo com a tabela a se9uir:

a) Puantos beberam cerveja no bar' nesse diaQ b) 5entre os consumidores de .' 3 e H' uantos beberam apenas duas dessas marcasQ c) Puantos no consumiram a cerveja HQ d) Puantos no consumiram a marca 3 nem a marca HQ 1() 5os #& candidatos a va9as em certa empresa' sabe:se ue 1! so do sexo masculino' 1# so $umantes e ) so mul?eres ue no $umam. Puantos candidatos masculinos no $umamQ 1)) +onsidere os se9uintes subconjuntos de nmeros naturais: > 2 % &' 1' 2' #' 4'...* 3 2 % (' !' 12' 1( * a) 2 b) # I 2 % x @> 4 ( C x C 2& * + 2 % x I 4 x mltiplo de " * c) 4 d) " . 2 % x I 4 x par *

J nmero de elementos do conjunto 6. S 3) < + :

1!) +onsidere trNs conjuntos .' 3 e +' tais ue: n6.) 2 2!' n63) 2 21' n6+) 2 2&' n6. < 3) 2 !' n63 < +) 2 9' n6. < +) 2 4 e n6. < 3 < +) 2 #. .ssim sendo' o valor de n66. ; 3) < +) : a) # b) 1& c) 2& d) 21

19) +onsidere os conjuntos representados abaixo:

Tepresente' enumerando seus elementos' os conjuntos: a) I' P e T b) 6I < P) S T c) 6I ; P) < T d) 6I ; T) S I e) 6P < T) ; I

2&) . e 3 so dois conjuntos tais ue . : 3 tem #& elementos' . < 3 tem 1& elementos e .;3 tem 4! elementos. Ento o nmero de elementos de 3 S . : a) ! b) 1& c) 12 d) 1!

www.matematiques.com.br

21) >a $i9ura abaixo tNm:se representados os conjuntos .' 3 e +' no disjuntos. . re9io sombreada representa o conjunto.

22) Em uma pes uisa de opinio' $oram obtidos estes dados: : (&& entrevistados lNem o jornal .. : !2" entrevistados lNem o jornal 3. : "2" entrevistados lNem o jornal +. : 1!& entrevistados lNem os jornais . e 3. : 22" entrevistados lNem os jornais . e +. : 2!" entrevistados lNem os jornais 3 e +. : 1&" entrevistados lNem os trNs jornais. : 1#" pessoas entrevistadas no lNem nen?um dos trNs jornais. +onsiderando:se esses dados' +JTTEUJ a$irmar ue o nmero total de entrevistados $oi: 2#) 7ocN permite ue seus clientes pa9uem suas contas com periodicidade mensal ou bimestral. .lm disso' o pa9amento pode ser $eito com carto de crdito' com c?e ue ou em din?eiro. 7ocN precisa redu,ir suas op/0es de pa9amento' mas para isso importante saber como tal procedimento pode a$etar a satis$a/o de seus clientes. Tesolve ento $a,er um levantamento dos ltimos pa9amentos e$etuados por #&& clientes' e a9rupa os resultados nos subconjuntos abaixo:

Tesponda' com base na tabela: a) Puantas pessoas pa9am com carto de crditoQ E com c?e ueQ E em din?eiroQ b) Puantas pessoas pa9am por bimestreQ E por mNsQ c) Puantas pessoas pa9am mensalmente em din?eiroQ d) Puantas pessoas pa9am por mNs ou em din?eiroQ 24) Estamos acompan?ando a vacina/o de 2&& crian/as em uma crec?e. .nalisando as carteiras de vacina/o' veri$icamos ue 1#2 receberam a vacina Sabin' 1&& receberam a vacina contra sarampo e 4( receberam as duas vacinas. 7amos orientar os pais das crian/as' enviando uma carta para cada um' relatando a vacina $altante. a) Puantos pais sero c?amados para ue seus $il?os recebam a vacina SabinQ b) Puantos pais sero c?amados para ue seus $il?os recebam a vacina contra sarampoQ c) Puantos pais sero c?amados para ue seus $il?os recebam as duas vacinasQ

www.matematiques.com.br

Respostas:
09) Observe o diagrama de VENN abaixo:

Podemos escrever: x + y + 5 = 1 ! "ogo# x + y = 11$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$E%$ 1 x + & + ' + ( = 1 ! "ogo# x + & + ' = 1($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$E%$ ) t + & + 5 = 11! "ogo# t + & = $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$E%$ ( x + y + ' + & + t + ) + ( = (5! "ogo# x + y + ' + & + t = (0$$$$$$$$E%$ * +,bstit,i-do as E%$ 1 e (# -a E%$ *# vem: 11 + ' + = (0! "ogo# ' = 1($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$E%$ 5 +,bstit,i-do o va"or de ' -a E%$ )# vem: x + & + 1( = 1(! "ogo# x + & = 0# de o-de se co-c",i %,e x = 0 e & = 0# ./ %,e x e & s0o i-teiros positivos o, -,"os$ +,bstit,i-do o va"or de x e-co-trado acima -a E%$ 1# vem: 0 + y = 11! "ogo# y = 11$ Observa-do %,e o -1mero de e"eme-tos de 2 U +P 3 ig,a" a x + y + ' + & + ) + (# vem imediatame-te# s,bstit,i-do os va"ores: -42 U +P) = 0 + 11 + 1( + 0 + ) + ( = )9 Observe %,e -42 U +P) represe-ta o co-.,-to dos est,da-tes %,e visitaram 2a-a,s OU +0o Pa,"o# co-5orme 5oi so"icitado -o prob"ema$ Porta-to# a a"ter-ativa correta 3 a "etra 6$

15) a) (15 1 ) 10 17) a 18) b

b) 75

c) )(5

d) 155

19) a) P = 9(# *# 5# 7: c) 9)# 5# 7: )0) a )1) 46 <) = > ))) 1500 )() a) 100 ? 1 0 ? *0 )*) a) 8 b) 100 d) 9)# :

; = 91# )# (# 7:

R = 9)# 5# # 7: b) 9(:

e) 9)# (# *# 5# 7:

b) )0( ? 97 c) 1*

c) 10

d) 1)7

www.matematiques.com.br

Exerccios Complementares Conjuntos


1) 5ados os conjuntos . 2 %&' 2' 4' (* e 3 2 %x 4 xV : 11x 1 1! 2 &*' use o smbolo relacionar: a) b) c) d) e) $) &e. &e3 2e. 2e3 9e. 4e3

ou para

2) He . e 3 so dois conjuntos tais ue . a) sempre existe x . tal ue x 3. b) sempre existe x 3 tal ue x .. c) se x 3 ento x .. d) se x 3 ento x .. e) . < 3 2 . He . 3 e 3 .' ento . 2 3. 3 = 3. He + . e . 3' ento + 3. He x . e x 3' ento . 3.

3 e . W ' ento:

3) @ndi ue as senten/as verdadeiras em rela/o aos conjuntos .' 3 e +. a) b) c) d)

4) 5ados os conjuntos . 2 %&F1*' 3 2 %&F2F#* e + 2 %&F1F2F#*' classi$i ue em verdadeiro 67) ou $also 68) cada a$irma/o abaixo: a) 6 b) 6 c) 6 d) 6 e) 6 $) 6 ). 3 ) %1* . ). + )3 + )3 + ) %&F 2* 3

5) Hendo . 2 %#' 4' "' (' )* e 3 2 %"' (' )' !' 9 ...*' determine: a) . 3 b) . 3 6) Ho dados os conjuntos: . 2 %x @> 4 x mpar*' 3 2 %x X 4 S # C x B 4*' + 2 %x D 4 x B (*. +alcule: a) . 2 b) 3 2 c) + 2 d) 6.<3) 63<+) 2 e) 6.< +) 3 2

www.matematiques.com.br

7) Jbserve o dia9rama e responda: Puais os elementos dos conjuntos abaixo: a) . 2 b) 3 2 c) + 2 d) 6.<3) 63<+) 2 e) 6.<+) 3

8) 6;>EHI) He . 2 %2' #' "' (' )' !*' 3 2 %1' 2' #' (' !* + 2 %1' 4' (' !*' ento: a) 6. S 3) < + 2 %1' 2* b) 63 S .) < + 2 %1* c) 6. S 3) < + 2 %1* d) 63 S .) < + 2 %2* e) n.d.a 9) He . 2 %x 4 x nmero mpar e & B x B 1&*' 3 2 %x 4 x divisor de 24* e + 2 %x 4 x um nmero par e 2B x B 1#*' determine: a) ( A C ) B b) C ( A B ) c) ( A B ) C 10) 5ados . 2 %1' 2' #*' 3 2 %1' 2' #' 4* e + 2 %2' #' 4' "*' calcule: AC a) C B
B b) C( A C)

( B A ) c) CC

11) He . e 3 so dois conjuntos no va,ios tais ue: . 3 2 %1F 2F #F 4F "F (F )F !*' . S 3 2 %1F #F (F )* e 3 S . 2 %4F !* ento . < 3 o conjunto: a) b) %1F4* c) %2F"* d) %(F)F!* e) %1F#F4F(F)F!* 12) Heja ; o conjunto de todas as pessoas ue trabal?am ou estudam em uma certa escola. E ainda sejam: I 2 %x ; 4 x pro$essor* . 2 %x ; 4 x aluno* Y 2 %x ; 4 x ?omem* G 2 %x ; 4 x mul?er* H 2 %x ; 4 x $uncion-rio administrativo* 5escreva os se9uintes conjuntos: a) P H b) S M c) S M 13) ;se 7 ou 8 con$orme o caso

P b) 2 P
a) #'1 c)
3

www.matematiques.com.br

6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 )

8 X

d) 25 2 Z" e) 9 2# $) :#V 2 9 9) 6:#)V 2 9 ?) )'# X i) 64 T j) #'222 P \) 2 #'14

l) #'""" 2 #'"""... 7 m) &')))... 2 1000 2 n) &'222... 2 9 o) e 2')2 6n[ de Euler) p) &'!" T ) 7 P r)

6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 ) 6 )

s) & P t) 25 > u) 3 27 X

0 > 2

14) 5ados os conjuntos a se9uir' determine o ue se pede.

15) Em uma escola' 1&& alunos praticam v]lei' 1"& $utebol' 2& os dois esportes e 11& alunos' nen?um esporte. J nmero total de alunos a) 2#& b) #&& c) #4& d) #!& 16) >o concurso para o +I+.T $oram entrevistados 9)9 candidatos' dos uais "2) $alam a ln9ua in9lesa' 2"1 a ln9ua $rancesa e #21 no $alam nen?um desses idiomas. J nmero de candidatos ue $alam as ln9uas in9lesa e $rancesa a) ))! b) 12& c) ("! d) 1#1 17) ;ma pes uisa de mercado sobre a pre$erNncia de 2&& consumidores por trNs produtos I1' I2 e I# mostrou ue' dos entrevistados' 2& consumiam os trNs produtosF #& os produtos I1 e I2F "& os produtos I2 e I#F (& os produtos I1 e I#F 12& o produto I1F )" o produto I2 He todas as 2&& pessoas entrevistadas deram pre$erNncia a pelo menos um dos produtos' per9unta: se: a) Puantas consumiam somente o produto I#Q b) Puantas consumiam pelo menos dois dos produtosQ c) Puantas consumiam os produtos I1 e I2' e no I#Q 18) >uma prova constituda de dois problemas' #&& alunos acertaram somente um deles' 2(& o se9undo' 1&& alunos acertaram os dois e 21& erraram o primeiro' uantos alunos $i,eram a provaQ