Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
&CU$%A'IA
Vernica Tagle Asignatur Matemticas 2 clave: ( ) Profesor: Bloque 5 Unidad: Sistemas de ecuaciones, transformacin y e entos e!cluyentes" Titulo: #ue el alumno:
Fecha: 7/04/14
Objetivo:
$esuel a %ro&lemas 'ue im%lican el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas" (eterminen el ti%o de transformacin )traslacin, rotacin o simetr*a+ 'ue se a%lica a una figura %lana %ara o&tener la figura transformada" ,dentifi'ue y e-ecute simetr*as a!iales y centrales y caractericen sus efectos so&re las figuras" $esuel an %ro&lemas 'ue im%lican calcular la %ro&a&ilidad de dos e entos 'ue son mutuamente e!cluyentes"
7 de a&ril. /0 de -unio
Grado y grupo:
2 B
Contenido temtico:
$esolucin de %ro&lemas 'ue im%li'uen el %lanteamiento y la resolucin de un sistema de ecuaciones 1 2 1 con coeficientes enteros, utili3ando el m4todo m5s %ertinente )suma y resta, igualacin o sustitucin+" 6 $e%resentacin gr5fica de un sistema de ecuaciones 1 2 1 con coeficientes enteros" $econocimiento del %unto de interseccin de sus gr5ficas como la solucin del sistema" 6 0onstruccin de figuras sim4tricas res%ecto de un e-e, an5lisis y e!%licitacin de las %ro%iedades 'ue se conser an en figuras como: tri5ngulos issceles y e'uil5teros, rom&os, cuadrados y rect5ngulos" 6 05lculo de la medida de 5ngulos inscritos y centrales, as* como de arcos, el 5rea de sectores circulares y de la corona" 6 7ectura y construccin de gr5ficas de funciones lineales asociadas a di ersos fenmenos" 6 8n5lisis de los efectos al cam&iar los %ar5metros de la funcin y 9 mx : b, en la gr5fica corres%ondiente" 6 0om%aracin de las gr5ficas de dos distri&uciones )frecuencial y terica+ al reali3ar muchas eces un e!%erimento aleatorio"
Programa de evaluacin.
Factores
Aprendizajes declarativos.
Ponderaci n
Instrumento
Fec a
sistemas de ecuaciones con coeficientes enteros" ;o imientos de figuras en el %lano" <r5ficas" =ociones de %ro&a&ilidad"
Examen escrito" 30 %
0onsiderando el contenido tem5tico y con &ase a los o&-eti os"
Fec a pe!die!te
Aprendizajes Procedimentales.
$e%resentacin con literales de los alores desconocidos de un %ro&lema y usarlas %ara %lantear y resol er un sistema de ecuaciones con coeficientes enteros" ;4todos de solucin de un sistema de ecuaciones: suma y resta, igualacin y sustitucin" $otacin y traslacin de figuras" Simetr*a a!ial y central de figuras" ,nter%retacin de la interseccin de las gr5ficas de dos ecuaciones como la solucin del sistema" 05lculo de la %ro&a&ilidad de ocurrencia de dos e entos e!cluyentes"
"0 %
1> de a&ril. 1 de mayo ? @ A de mayo 11. 1? de mayo 1A .1/ de mayo 1? ./0 de mayo 1. ? de -unio A.1/ de -unio 1?.10 de -unio 1/. 17 de -unio
Aprendizajes Actitudinales. Puntualidad 8sistencia $es%eto a com%aBeros y docente dentro del aula" Tra&a-o cola&orati o" Partici%acin en clase" Crden y disci%lina dentro del saln de clase 0um%limiento de tareas y e-ercicios
20%
7ista de cote-o
7 de a&ril. /0 de -unio