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DOMINGO KIDS 2010 Srie Reis e Profetas da Bblia

Lio Extra Gincana Kids

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LIO EXTRA GINCANA DA OBEDINCIA


ABERTURA: - Crianas, sejam bem-vindas mamis uma GINCANA DOMINGO KIDS!!! Quem sabe me dizer o
nome da in!ana de "oje# Mui$o bem! Gin!ana da Obedi%n!ia!!! &ejam !omo nossa sa'a es$( en)ei$ada *ara nossa )es$a de "oje! Quem os$ou di a am+m! Quem os$ou di a, A'e'uia! Quem os$ou di a, G'-ria a Deus!

ORAO:
- &amos orar *ara .ue Deus nos abenoe nesse Dom/ Kids!

OFERTA:
Use a mesma caixa de semanas passadas (tipo de sapato com tampa fixa) forrada com papel branco e na parte interna da tampa (que dever ficar aberta) cole um sinal de trnsito com a luz verde e com uma seta para baixo indicando que as crianas esto liberadas para colocar algo dentro da caixa. Do lado de fora na frente da caixa ! est o vers"culo de #l $%&' (s( a primeira frase) )*razei todos os d"zimos + casa do *esouro, -xplique que assim como . sbio respeitar o sinal de trnsito para ser um bom motorista tamb.m temos que ser sbios e obedecer aos pais para dar alegria a eles e sermos felizes.

LOUVOR: (baixe a m/sica ou o v"deo da internet)


0000 -nsaie coreografia dessas m/sicas com as crianas. &. )1bedecer, (2D 3migo de Deus 4 3na 5aula 6alado) 7. ,8uero te 1bedecer, (2D 9ernandin:o para 2rianas). $. )-u vou obedecer, (2D 3rca de ;o. 4 3na 5aula 6alado).

HORA DA GINCANA
<=epare a classe em meninos e meninas > < 9aa um placar de meninos e meninas. <3tentar e distribuir as brincadeiras da gincana de acordo com o tempo dispon"vel. - C"e ou a "ora da nossa Gin!ana! &ai ser mui$o 'e a'! Quem es$( se 'embrando das 'i0es de *rov+rbios# 1n$2o vamos !omear! &amos !omear !om as nossas brin!adeiras! &. Qual o louvor? 4 Usando os $ louvores das li?es coloque a m/sica para tocar e numa palavra c:ave tire a m/sica. 3 criana deve completar com a palavra ou frase certa da m/sica. 3note cada in"cio de m/sica e marque em que frase ou palavra ir tirar a m/sica. 7. Carta dos Pais -m envelopes (de cor alegre) coloque uma cartin:a (meia fol:a de 3@). -les escol:em o envelope vocA abre tira a cartin:a lA o conte/do e pergunta% -ssa criana . sbia ou tolaB 2onfeccione um cartaz (tipo quadro de pregas) com duas colunas% uma com a carin:a )=mile, sorrindo (obedientes) e outra com a carin:a )smile, triste (desobedientes). 2onfeccione tamb.m retngulos com os nomes dessas )crianas, (fict"cias) das cartin:as. Depois de ler a carta pegue o nome da criana e pergunte +s nossas crianas em que coluna essa criana deve ficarB =e na )obediente, ou na coluna )desobediente,. 6e!a que o n/mero de retngulos se!a o compat"vel com local para colocClos no quadro. -xemplo de cartin:a% (se necessrio leia duas vezes a cartin:a para eles entenderem bem) 1D=% =e vocA lembra de algum caso espec"fico de alguma criana da 6ideira ou da c.lula acrescente mais cartin:a usando esse caso. &. )1l crianas eu sou o pai da 3riele Eomes. =abe a 3riele no tem obedecido +s ordens que eu ten:o dado para ela. 8uando eu digo para ela que . :ora de estudar ela vai brincar e no estuda. - na /ltima prova ela tirou notas baixas. -u estou triste com a atitude da 3riele.,

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7. ) Doa ;oite crianas do Dom Fids eu sou a me da =telita. #eu corao est muito triste com a atitude dela pois eu ten:o ensinado sobre os programas de *6 que no so id.ias para ela assistir.#as ela diz% A", m2e n2o en!"e o sa!o! Isso n2o $em nada a ver. - continua vendo. -la no me obedece. $. 1l crianas. =ei que aqui nesse lugar deve ter muita criana como o meu fil:o Goaquim. -le tem me obedecido. =empre que eu digo )i'"o vai $omar ban"o .ue es$( na "ora . -le pra o que est fazendo e vai direto tomar seu ban:o. Depois ento volta para brincar. -le me d muita alegriaH @. *udo bem crianas da 6ideira Gpa (outras)H -u sou a av( do 1svaldo. 1 1svaldo no me obedecia mas depois que ele aprendeu as li?es de prov.rbios do Dom Fids da 6ideira ele mudou muito e passou a ser obediente em tudo. 3: meu corao est muito feliz com meu netoH I. JellK pessoal do Dom FidsH -u sou o pai do 3ntKnio. 1 3ntKnio agora passou a mentir para mim. -le diz que est num lugar mas na verdade est em outro lugar. ;o estou podendo acreditar mais nele. *en:o ficado triste co a atitude dele. L. Doa ;oite crianas da 6ideiraH -u sou a me da 3ngelina. -stou muito feliz porque ela sempre me obedece a vai + c.lula toda semana. -la . uma fil:a muito sbia e tem me alegrado muitoH M. 1lH -u sou o pai do *adeu. =abe crianas quando n(s sa"mos com ele + casa de algu.m ou no s:opping ou em qualquer lugar ele no se comporta mec:e em tudo baguna tudo. =abe como eu e a me dele ficamos com essa atitude deleB 9icamos envergon:ados do nosso fil:o. N. *udo bem crianasB -u sou a me da Drbara 3lves. -la estava muito desobediente e no estava adiantando conversar com ela. 2ontinuava desobediente. -nto tive que disciplinCla com a vara como diz a b"blia. - depois disso ela mudou muito. 3gora est obediente e sinto alegria por ela se min:a fil:a. O. Doa ;oite pessoal do Dom FidsH #in:a fil:a se c:ama Paila. -la . uma bAno. =empre que ela ouve o que as amigas da escola dizem antes de acreditar nelas ela vem conversar comigo para saber o que eu ac:o. -la . sabia e tem seguido as min:as instru?es. Dessa forma ela vai ser muito feliz agora e quando crescerH &'. 1lH =ou o pai da FatielQ. -m nossa casa existem regras e limites assim como no trnsito. ;o trnsito um motorista que no respeita os limites de velocidade pode bater e se mac:ucar. como ela no quer seguir as regras nem respeitar os limites ten:o medo de que ela se dA mal na vida. $. Completando o versculo: ;umere os vers"culos. 3 criana escol:e um n/mero (letra) e vc lA para ela completar a palavra que est destacada.
a) b) c) d) e) f) g) :) i) !) S) l) m) n) o) -f. L%& )9il:os obedecei a vossos pais pois isso . justo, 5r. &$%7@ )1 que no usa a vara aborrece a seu fil:o mas o que o ama cedo o disciplina, 5r. &7%& )8uem ama a disciplina ama o con:ecimento mas o que aborrece a repreenso . estpido,. 5v. &$%7@ )1 que retAm a vara aborrece a seu fil:o mas o que o ama cedo o disciplina, Jb. &7%&& )*oda disciplina na :ora no parece ser motivo de alegria mas de tristezaR mas depois produz fruto pac"fico aos que a recebem fruto de !ustia, 5v. &'%& )1 fil:o sbio alegra ao seu pai mas o fil:o tolo . a tristeza de sua me,. 5v. &I%7' )1 fil:o sbio alegra seu pai mas o :omem insensato despreza a sua me,. 5v. &M%7& )1 fil:o tolo . tristeza para o pai e o pai do tolo no se alegra,. 5v. &M%7I )1 fil:o tolo . tristeza para o pai e amargura para quem o trouxe ao mundo,. 5v. &O%&$ )1 fil:o tolo . a desgraa do pai,. 5v. L%7' )9il:o meu guarda o mandamento de teu pai e no deixes a instruo de tua meR 5v. L%7& )5renda as instru?es da tua me ao teu corao penduraCos ao pescoo. 5v. L%77 )8uando vocA camin:ar a instruo te guiarR quando vocA deitar a instruo te guardarR quando vocA acordar a instruo falar contigo. 5v. L%7$ )5orque o mandamento . lmpada e a instruo luzR e as repreens?es da disciplina so o camin:o da vida. 5v. $%&& e &7 C )#eu fil:o no re!eite a disciplina do =-;J1T nem se canse da sua repreenso. 5orque o =-;J1T repreende a quem ama assim como o pai repreende ao fil:o a quem quer em,.

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@. !ejeitando a "eso edi#ncia $ olic%e&: faa com garrafas pet. -m cada uma cole papel glacA de vrias cores para enfeitar e tamb.m cole palavras com pontuao% ' obediAncia (&') > instruo (&') > fil:o sbio (&') > disciplina (&') > pai alegre ' desobediAncia (I) > fil:o tolo (I) > me triste (I) -les brincam de acertar e acumular pontos para o grupo. I. () io*+olo% brincar como a brincadeira de morto>vivo.

ORAO: - Crianas, !o'o.uem a m2o no !ora2o e ore re*e$indo o .ue vou dizer, Senhor, obrigado/ por tudo o que eu aprendi / no livro de provrbios / / eu quero ser sempre obediente / e eu vou sempre seguir / a instruo dos mais velhos / em nome de Jesus / amm! ORAO FINAL: *1rao de gratido pela festa e pela alegria do =en:or > <1rao de gratido
pelo lan:ce.

- A ora dei3a .ue eu vou orar en!errando e no )ina' vo!%s dizem am+m/ LANCHE: Dolo de 2:ocolate com Euaran. - Crianas, "oje $emos um 'an!"e es*e!ia' e mui$o !"o!o'a$e !om uaran(#### 1n$2o vamos 'an!"ar! os$oso/ Quem os$a de bo'o de

LEMBRANCINHA: =acola de *;* (tipo .........) 4!om*rar o 5N5 mais resis$en$e6 - 7oje $amb+m $emos uma 'embran!in"a mui$o 'e a'! &ejam, + uma sa!o'a *ara vo!% usar .uando sair/ SADA: - 5!"au! Deus abenoe vo!%s! A$+ domin o .ue vem! D% um ba'2o de ar e um *iru'i$o *ara !ada !riana na saida/
.

************************************************************************************** * COMO DEVE SER A GINCANA KIDS? A gincana deve ser u D!ning! Kids es"ecia#$ c! un&'!$ ( c#ar!) ui%a ani a&'! e ui%! c!#!rid!$ a#( de %!da

;o Domingo Sids da gincana as crianas devem ir mais cedo para a sala. 1bserve se algum desses materiais de gincana ! esto prontos das gincanas passadas para serrem reutilizados.

*!da a e+ui"e deve es%ar ,"r!du-ida. /0e usad!s nas gincanas "assadas$

c!#!ridas). 1r!videncie as ca isas de

a#2a e !s c!#e%es

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3sar as 4 ,se%as. grandes escri%!5 DOMINGO KIDS$ indicand! a dire&'! "ara !nde e#as su0ir'! n! ! en%! cer%!. /c! ! a+ue#es enin!s fa-e as "r!"agandas de e "reendi en%!s i !0i#i6ri!s n! %r7nsi%!) A sa#a deve es%ar 0e enfei%ada c! 0a#8es c!#!rid!s e %iras de fi%i#2! 0ranc!. *ire f!%!s 0e 0!ni%as das crian&as e d!s %i!s. Essa e+ui"e dever6 c!nfecci!nar u ura# c! essas f!%!s "ara ! d! ing! seguin%e. 1ara a gincana$ c!nfecci!ne car%8es /%a an2! de eia f!#2a de A9) de car%!#ina /c!r viva). Nesses car%8es v!c: c!#ar6 cada 0rincadeira e a%r6s /na "ar%e +ue ficar6 virada "ara ! ";0#ic!$ deve %er c!#ad! ! #!g! d!s Radicais Kids)... c! ! e "r!gra as de audi%<ri! de *V. Nesse dia da gincana 2aver6 #anc2e5 =!#! de c2!c!#a%e c! refrigeran%e /*Ver u a "ess!a "ara fa-er ! 0!#!$ dare !s ! a%eria# necess6ri! > *O 0!#! dever6 ser e 0a#ad! c! "a"e# #a inad! e deve ir "ara a sa#a nu a cai?a c!#!rida "ara ser dis%ri0u@d! > *"ara sa0er a +uan%idade$ !0serve a (dia de crian&as n! +uadr! de "resen&a Rede Kids) O a%eria# de cada A!g! dever6 ser 0e guardad! e "as%as "ara ser usad! "!s%eri!r en%e. IM1OR*AN*E5 A gincana D! . Kids ( u a "r!gra a&'! "referencia# en%e "ara as crian&as +ue fre+Ben%a ! cu#%! de d! ing!. 1!s%eri!r en%e fare !s u a "r!gra a&'! "ara a#can&ar ! ai!r n; er! "!ss@ve# das crian&as das c(#u#as. 1ara as crian&as en!res fa&a ada"%a&'! das 0rincadeiras di inuind! ! grau de dificu#dade $ se necess6ri!.

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