GUA DE ACTIVIDADES III

Nombre:_________________________________ Curso:______________ Cohesin y coherencia: recuerda que la coherencia se da a nivel textual y la cohesin se produce a nivel oracional a travs de lo conectores o nexos. Conectores y la relacin que generan: Causal: introduce la causa que subordina el efecto mencionado antes o despus. Pueden funcionar como conectores: debido a puesto que a causa de pues ya que como porque etc. Consecuencia: el nexo introduce el efecto o consecuencia de una causa mencionada. !on conectores de consecuencia: por ello por eso por lo tanto por lo que por ende por consiguiente conque etc. "dversidad: permite una relacin de oposicin entre proposiciones que se conectan y de las cuales una de ellas restringe a la otra o se opone a ella. #uncionan como conectores: pero sin embargo m$s aunque no obstante sino etc. Pueden ser: a% adversativa exclusiva: uno de las proposiciones unidas por la con&uncin se excluye se usan las con&unciones sino sino que' los adverbios slo menos y los participios salvo excepto. (n la oracin que precede al nexo hay una negacin. b% adversativa restrictiva: una de las proposiciones unidas por la con&uncin restringe contradice u ob&eta lo dicho por la otra proposicin. )sa los nexos pero m$s sin embargo etc. Condicin: presenta un requisito o condicin para que se realice lo dicho en uno de los trminos. !on conectores: si siempre que con tal que etc. Comparacin: une elementos que presentan relaciones de igualdad superioridad o inferioridad. !on nexos comparativos: igual que tanto como de igual forma de la misma manera como tal como peor que menos que me&or que as* tambin etc. +isyuntiva: indica alternativa o posibilidades ante las cuales se debe optar excluyentemente o distribuir. #uncionan como disyuntivos: o ya sea bien etc. Copulativa: el nexo establece una unin de igualdad que puede ser positiva o negativa. !on copulativos: y e ni.

(xplicativas: aclara lo dicho en un enunciado. #uncionan como explicativas: a saber es decir esto es vale decir por e&emplo etc. #inales: expresan el ob&etivo o propsito de lo expresado por el verbo del enunciado. )sa los nexos: para que con el fin de que a fin d que con el ob&etivo de que con el propsito de que. ,emporales: denota una circunstancia de tiempo. #uncionan como temporales: en tanto que antes -de% que despus de que en cuanto mientras tanto a medida de que hasta que tan pronto como etc. (xisten conectores temporales de anterioridad de simultaneidad y de posterioridad.

"ctividad: completa con el nexo que corresponde. .. !e concert la reunin para padre ______ hi&os. /. +nos todas las facilidades ______ no actuaremos en su espect$culo. 0. Piensa en su bienestar ______________ preoc1pate de que nada le falte. 2. (s un animal carn*voro _______________ se alimenta de carne. 3. Para bien ________ para mal debes escucharme. 4. 5ivi como hroe ___________ muri como tal. 6. "crcate ____________ te quieren conocer. 7. ____________ no vienes ir yo. 8. 9l$manos ________________ tengas todos los datos para concertar una entrevista. .:. ,e lo advierto ahora ____________ no reclames luego. ... ___________ trates a los dem$s te tratar$n a ti. ./. Caminemos otro poco _______________ hasta que oscure;ca. .0. <eali;aremos todos los esfuer;os _______________ cumplamos nuestras metas. "ctividad: ubica en el espacio se=alado la preposicin adecuada cuidando que haya concordancia sint$ctica y sem$ntica. .. _____________ el ciprs le dio el primer beso _________ los labios. /. ____________los datos entregados por la investigacin la depresin econmica puede durar _______________ dos y cuatro a=os. 0. +orm* ____________ el limonero ___________ mi casa ___________ pleno centro ________ &ard*n.

"ctividad: ubica el espacio con el conector m$s adecuado. .. !e apagaron las luces>>>>>>>>>>. Comen; la proyeccin: se estrenaba >>>>>>>>> la segunda trilog*a de 9a ?uerra de las ?alaxias. a% casi b% entonces c% luego durante no obstante entonces

/. 9os telares de 5ioleta Parra son>>>>>>>>>>>> conocidos en Chile que en #rancia >>>>>>>>>> se pueden contemplar a diario en el @useo de 9ouvre. a% mas b% menos c% antes que donde hoy

0. 9a ca*da del meteorito seg1n los pronsticos cient*ficos producir$ >>>>>>>> una destruccin en la naturale;a>>>>>>>>>>>> en la civili;acin hasta ahora conocida. a% mas b% tanto c% tanto que tambin como

2. >>>>>>>>>> la ciudad abundaban los barrios marginales>>>>>>>>>> el boom econmico no hab*a llegado. a% (n mientras b% !i en no obstante c% "lrededor de adonde 3. >>>>>>>>>llov*a a c$ntaros y el viento soplaba reciamente sobre la ventana' >>>>>>>>>> nosotros reto;$bamos sobre la alfombra al calor de la chimenea y de nuestra pasin. a% "ll$ b% "fuera c% (nfrente cerca dentro &unto a

4. Austo>>>>>>>>> de m* estaba ella m$s atractiva que nunca. Parec*a que el tiempo retrocediera y >>>>>>>> fuera como >>>>>>>>>. a% alrededor b% delante c% enfrente antes ahora hoy ayer. ma=ana. ayer.

6. >>>>>>>>>>prepar bien el examen >>>>>>>>con entusiasmo fracas. a% "unque b% " pesar de que c% Por el hecho de que d% !in embargo e% Puesto que pero y no obstante y y

7. 9a nacionalidad se define >>>>>>>> el v*nculo &ur*dico que une a una persona con el (stado gener$ndose >>>>>>>>>> determinados derechos y obligaciones rec*procos. a% seg1n b% sobre c% de acuerdo a d% slo por e% como no obstante por lo tanto por ende sin embargo en consecuencia

8. <oberto era una persona muy esfor;ada' lograba hacer >>>>>>>>varios traba&os >>>>>>>> stos resultaran mal. a% paralelamente b% frecuentemente c% con&untamente d% a menudo e% simult$neamente pero por lo que sin embargo a menos que sin que por ello

.:. +ebes ser responsable >>>>>>>. 9ograr$s cumplir las metas que te propongas. a% b% c% d% e% porque para as* ya que slo as* aunque debido a que