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ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE TRANSPORTE E PAVIMENTAO URBANA

DEPARTAMENTO ESTADUAL DE TRNSITO PORTARIA N 063/2013/DP/DETRAN/MT REGULAMENTA O PROCEDIMENTO DOS CURSOS DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS PARA INSTRUTOR DE TRNSITO INSTRUTOR DO CURSO ESPECIALIZADO PARA CONDUTORES DE VE!CULO DIRETOR GERAL DE CFC DIRETOR DE ENSINO DE CFC E E"AMINADOR DE TRNSITO E D# OUTRAS PROVID$NCIAS%

O Presidente do Departamento Estadual de Trnsito DETRAN/MT, no uso de suas atribuies legais ! "onsiderando a #ompet$n#ia estabele#ida no artigo %& in#iso '( e artigo )), item (( e *, do "+digo de Trnsito ,rasileiro, re-erente ao #reden#iamento de +rg.os ou entidades pri/adas para o e0er#1#io das ati/idades pre/istas na legisla.o de trnsito e ! "onsiderando as normas rela#ionadas na Resolu.o n2 345/)6%6 e 7%4/)6%), do "onsel8o Na#ional de Trnsito! DENATRAN 9ue estabele#em os re9uisitos m1nimos para a #apa#ita.o, 9uali-i#a.o e atuali:a.o de re#ursos 8umanos dos pro-issionais para atuarem #omo (nstrutores de Trnsito; "onsiderando as normas rela#ionadas na Portaria n2 35%/)6%), do Departamento Estadual de Trnsito! DETRAN/MT, 9ue estabele#em os #rit<rios para os #ursos para #apa#ita.o, 9uali-i#a.o e atuali:a.o de re#ursos 8umanos dos pro-issionais para atuarem #omo (nstrutores de Trnsito; ! "onsiderando a ne#essidade de estabele#er #rit<rios de #ontrole dos #ursos de atuali:a.o, para os pro-issionais 8abilitados nos #ursos de instrutor de trnsito, instrutor de #ursos espe#iali:ado, de diretor geral de "=", diretor de ensino de "=" e e0aminadores de trnsito, ! R&'()*&; C+,-./)( I D+ (01-2+.(1-&3+3& 3(' C/1'(' 3& A./+)-4+56( A1.-2( 1 7 (nstituir a obrigatoriedade de reali:a.o de #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados nos #ursos para instrutor de Trnsito, (nstrutor de #ursos espe#iali:ados para #ondutor de /e1#ulo, do diretor geral de "=", diretor de ensino de "=" de/idamente #reden#iados pelo Departamento Estadual de Trnsito do Estado de Mato >rosso e e0aminadores de trnsito, de a#ordo #om as diretri:es da legisla.o /igente? A1.-2( 2 7 O #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados nos #ursos para instrutor de trnsito, diretor geral de "=", diretor de ensino de "=", e de e0aminador de trnsito, ser@ ministrado pelos "entros de =orma.o de (nstrutores "=(, desde 9ue de/idamente #reden#iados Aunto ao Departamento Estadual de Transito do Estado de Mato >rosso? A1.-2( 3 8 O #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados nos #ursos espe#iali:ado de #ondutores ser@ ministrado pelas instituies ou entidades #on/eniadas Aunto ao Departamento Estadual de Trnsito do Estado de Mato >rosso, para esta -inalidade? 9 17 O "urso de Atuali:a.o re-erido no #aput dos artigos )2 e 32 de/er.o ser reali:ados at< o dia 36/64/)6%3, e ser@ obrigat+rio?
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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9 27 O instrutor, diretor geral de "=" e diretor de ensino de "=" 9ue n.o parti#iparem do "urso de Atuali:a.o -i#ar@ impedido de desempen8ar suas -unes? 9 37 Os #ursos de #apa#ita.o, 9uali-i#a.o e atuali:a.o de re#ursos 8umanos para atuarem no pro#esso, de -orma.o, 9uali-i#a.o, atuali:a.o e re#i#lagem de #andidato e #ondutores ter.o /alidade m@0ima de 64 D#in#oF anos, 9uando os pro-issionais de/er.o reali:ar #urso de atuali:a.o? C+,:./)( II D(' C/1'(' 3& A./+)-4+56( S&56( I D+ G1+3& C/11-;/)+1&' A1.-2( < ! A grade #urri#ular e respe#ti/a #arga 8or@ria, matri#ula e a/alia.o obede#er.o aos #rit<rios estabele#idos no ANE*O deste Portaria? A1.-2( = ! Para a reali:a.o dos #ursos as instituies ou entidades legalmente #onstitu1da de/er@ en#amin8ar I "oordenadoria de "ontrole de =orma.o de "ondutores #+pia do proAeto pedag+gi#o, material did@ti#oD manuais ou apostilasF e a programa.o de reali:a.o de #ada #urso, #om ante#ed$n#ia de %4 D9uin:e F, dias para apro/a.o e posterior emiss.o de autori:a.o para reali:a.o dos #ursos? PAR#GRAFO >NICO J.o #ondi.o indispens@/el para a reali:a.o das aulas, independentemente das demais e0ig$n#ias pre/istas nesta Portaria o en#amin8amento a "oordenadoria de "ontrole de =orma.o de "ondutores, ap+s a apro/a.o do proAeto pedag+gi#o, material did@ti#o Dmanuais ou apostilasF e a programa.o de reali:a.o de #ada #ursos, e a e-eti/a.o das matri#ulas a rela.o nominal dos alunos matri#ulados, #om as respe#ti/as #+pias dos do#umentos e0igidos para o #urso ? 9 2! Ao t<rmino do #urso ser@ en#amin8ada uma segunda rela.o, #ontemplando todos os #on#luintes e e/entuais desistentes? A1.-2( 6 ! Ao aluno apro/ado ser@ #on-erido "ERT(=("ADO DE "ON"KLJAO emitido pela entidade ou institui.o 9ue apli#ou o #urso e 8omologado pelo DEPARTAMENTO EJTADLAK DE TRANJ(TO, atra/<s da "oordenadoria de "ontrole de =orma.o de "ondutores, Presid$n#ia do DETRAN/MT, de/idamente registrado? 9 1 ! O #erti-i#ado de atuali:a.o de e0aminador e de instrutor de trnsito #onsignar@ a #ategoria de 8abilita.o para e-eitos da instru.o e dos e0ames de pr@ti#a de dire.o /ei#ular? A1.-2( ? ! Os #ursos de atuali:a.o para diretor geral de "=" e de diretor de ensino para "=", de instrutor de trnsito para "=", para instrutor de #urso espe#iali:ado e e0aminador de trnsito ter@ a /alidade de 64 D#in#oF anos? S&56( II D( +,1(*&-.+@&A.( 3& C/1'( A1.-2( B ! Na reali:a.o dos #ursos de atuali:a.o ser@ apro/eitada a #arga 8or@ria do #urso espe#1-i#o?

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9 CA-;( Poder@ o instrutor de trnsito optar pela atuali:a.o no #urso de instrutor de trnsito ou na atuali:a.o de instrutor do #urso espe#iali:ados desde 9ue apresente; ( "urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de instrutor de trnsito; a) Apresenta.o do #erti-i#ado do #urso de #apa#ita.o de instrutor de transito (( "urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de diretor geral e diretor de ensino; a) Apresenta.o do #erti-i#ado do #urso de #apa#ita.o de instrutor de trnsito e, b) Apresenta.o do #erti-i#ado do #urso de #apa#ita.o para diretor geral e ou de diretor de ensino ((( "urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de e0aminador de trnsito a) Apresenta.o do #erti-i#ado do #urso de #apa#ita.o de instrutor de transito e, b) Apresenta.o do #erti-i#ado do #urso de #apa#ita.o de e0aminador de transito (' ! "urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de instrutor de #urso espe#iali:ado para #ondutores de /e1#ulo de transporte es#olares, de #oleti/os de passageiro, de produtos perigosos, de emerg$n#ia, de pessoas DMotota0istaF para #ondutor e de transporte de #arga DMoto-retistaF; aF Apresenta.o do #erti-i#ado do #urso de #apa#ita.o para instrutor de trnsito Apresenta.o do #erti-i#ado do #urso espe#iali:ado de #apa#ita.o para #ondutores de /e1#ulos de transporte es#olares, de #oleti/os de passageiro, de produtos perigosos, de emerg$n#ia, de pessoas DMotota0istaF para #ondutor e de transporte de #arga DMoto-retistaF, da modalidade 9ue o #andidato deseAa reali:ar bF ' ! Na atuali:a.o do #urso espe#iali:ado; Muando o #andidato optar por mais de uma modalidades de #urso espe#iali:ado de/er@ ser apro/eitado as dis#iplinas #omuns aos #ursos ? S&56( III D+ C+12+ H(1D1-+ A1.-2( E ! Para reali:a.o dos #ursos de atuali:a.o -i#a estabele#ida a seguinte #arga 8or@ria; 9 1 ! O #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de instrutor de trnsito, diretor geral de "=" e diretor de ensino de "=", ter.o uma #arga 8or@ria de 46 D#in9uentaF 8oras aula sobre os #onteNdos dos #ursos de #apa#ita.o proposto no ANE*O desta Portaria? 9 2 ! O #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de instrutor dos #ursos espe#iali:ados para #ondutor ter.o uma #arga 8or@ria de &6 D no/enta F 8oras aula sobre os #onteNdos do #urso de #apa#ita.o, para o ano em e0er#1#io de )6%3, os pr+0imos #ursos de atuali:a.o a serem ministrados ter.o a
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#arga 8or@ria de 46 D#in9uentaF 8oras aulas, sobre os #onteNdos dos #ursos de #apa#ita.o proposto no ANE*O desta Portaria? 9 3 ! Os #ursos de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de e0aminador de trnsito, ter.o #arga 8or@ria de )5 8oras aula sobre os #onteNdos dos #ursos de #apa#ita.o proposto no ANE*O desta Portaria? S&56( IV D( R&2-@& 3& F/A;-(A+@&A.( A1.-2( 10 ! Jomente poder@ reali:ar a ati/idade destinada aos #ursos de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados nos #ursos para diretor geral de "=", diretor de ensino de "=", de instrutor de trnsito para "=", instrutor do #urso espe#iali:ado e e0aminador de trnsito as instituies e entidades e os "entros de =orma.o de instrutores ! "=(T 9ue esti/erem de/idamente #reden#iadas #umprindo o artigo CO da Portaria 35%/>P/DETRAN/MT, na sua sede e no muni#1pio da soli#ita.o para reali:a.o do #urso; A1.-2( 11 ! As aulas obede#er.o aos seguintes #rit<rios; ( 8or@rio de -un#ionamento do #urso das C;36 as %%;44 8s? das %3;36 as %C;44 8s? e das %5;36 as ));44 (( #arga 8or@ria de no m@0imo de: 8oras/aula por dia, #ada 9ual #orrespondendo @ #in9uenta minutos ((( inter/alos entre as aulas de 64 D#in#oF minutos para tro#a do do#ente e inter/alo geral de /inte minutos por per1odo Dman8., tarde e noiteF, admitindo!se m+dulos de, no m@0imo, duas aulas se9uen#iais sem o inter/alo de tro#a do do#ente (' registro e assinatura das aulas ministradas e do #ontrole de presena dos alunos em li/ro pr+prio ' elabora.o e a-i0a.o, em lo#al /is1/el, do 9uadro de trabal8o #ontendo as dis#iplinas ministradas, seus 8or@rios e indi#a.o do #orpo do#ente e '( reposi.o, independentemente do moti/o, das aulas #an#eladas ou suspensas? S&56( V D+ A*+)-+56( A1.-2( 12 ! As a/aliaes de/er.o ser apli#adas pelas instituies ou entidade de ensino de/idamente #reden#iada ou #on/eniada Aunto ao DETRAN/ MT, #on-orme ANE*O desta portaria, os resultados de/er.o ser en#amin8ada a "oordenadoria de "ontrole de =orma.o 9ue ap+s apro/a.o autori:ar@ a di/ulga.o no site do DETRAN? 9 1! O instrutor, diretor geral, diretor de ensino e e0aminador 9ue atingir #on#eito in-erior a C,6 DseteF, -i#ar@ #om suas ati/idades suspensas at< 9ue seAa submetido a no/a a/alia.o, nos moldes da anterior, a ser apli#ada pela institui.o ou entidade de ensino de/idamente #reden#iada ao DETRAN/ MT, 9 2 O #onteNdo obAeto das a/aliaes ser@ disposto #on-orme regulamento no Ane0o desta Portaria? A1.-2( 13 7 Esta Portaria entra em /igor na data de sua publi#a.o, re/ogadas todas as disposies em #ontr@rio? >abinete da Presid$n#ia do DETRAN!MT, %4 de maro de )6%3?
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GIANCARLOS S%L% CASTRILLON Presidente ANE"O DIRETRIZES DISPOSIFES GERAIS E ESTRUTURA CURRICULAR B#SICA DOS CURSOS DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS PARA INSTRUTOR DE TRNSITO INSTRUROR DE CURSOS ESPECIALIZADOS PARA CONDUTORES DE VE!CULOS DIRETOR GERAL DE CFC DIRETOR DE ENSINO DE CFC E E"AMINADOR DE TRNSITO% %? #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de instrutor de trnsito )? #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de instrutor de #urso espe#iali:ados para #ondutor de /e1#ulos 3? #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de diretor geral de "=" 7? #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de diretor de ensino de "=" 4? #urso de atuali:a.o para os pro-issionais 8abilitados no #urso de e0aminador de trnsito
1% DIRETRIZES GERAIS

I 8 DOS FINS Estes #ursos t$m a -inalidade de atuali:ar os pro-issionais para atuarem no pro#esso de -orma.o, atuali:a.o, 9uali-i#a.o e re#i#lagem de #andidatos e #ondutores de /e1#ulos automotores e el<tri#os? Para atingir seus -ins, estes #ursos de/em dar #ondies de; %? Ao (nstrutor de Trnsito e ao (nstrutor de "urso Espe#iali:ado; a? planeAar e a/aliar ati/idades edu#ati/as do pro#esso de -orma.o de #ondutores b? demonstrar -le0ibilidade, #ompatibili:ando di-erenas entre os #andidatos e #ondutores #? demonstrar dom1nio do #onteNdo a ser ministrado no pro#esso de -orma.o, 9uali-i#a.o, atuali:a.o e re#i#lagem de #ondutores de /e1#ulos automotores e el<tri#os? d? ministrar aulas pr@ti#as de dire.o /ei#ular, a#ompan8ando e a/aliando o desempen8o dos #andidatos e #ondutores e? demonstrar dom1nio no pro#esso de -orma.o de #ondutores de /e1#ulos automotores e el<tri#os? )? Ao Diretor >eral de "=";
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! planeAar e a/aliar as ati/idades desen/ol/idas no "=" !#oordenar ati/idades administrati/as, geren#iando os re#ursos 8umanos e -inan#eiros do "=" ! parti#ipar do planeAamento estrat<gi#o da institui.o ! interagir #om a #omunidade e setor pNbli#o ! e0er#er liderana demonstrando #apa#idade de resol/er #on-litos? 3? Ao Diretor de Ensino de "="; ! planeAar e a/aliar ati/idades edu#a#ionais reali:adas no "=" ! #oordenar as ati/idades pedag+gi#as do "=" ! #oordenar a atua.o dos instrutores no "=" ! parti#ipar do planeAamento estrat<gi#o da institui.o ! interagir #om a #omunidade e setor pNbli#o ! e0er#er liderana demonstrando #apa#idade de resol/er #on-litos? 7? Ao E0aminador de trnsito; ! a/aliar os #on8e#imentos e as 8abilidades dos #andidatos e #ondutores para a #ondu.o de /e1#ulos automotores ! demonstrar 8abilidade de relaes interpessoais nas situaes de e0ame (( DAJ E*(>PN"(AJ PARA (N>REJJO NOJ "LRJOJ aFDe atuali:a.o de (nstrutor de Trnsito ; ! ser maior de )% anos ! #ompro/ar es#olaridade de ensino m<dio ! ser 8abilitado no m1nimo 8@ dois anos ! apresentar o #erti-i#ado de #on#lus.o do #urso espe#i-i#o de #apa#ita.o para instrutor de transito reali:ado pelo +rg.o e0e#uti/o de trnsito do Estado ou do Distrito =ederal ou por entidade #reden#iada? bFDe atuali:a.o de (nstrutor de #urso Espe#iali:ado ; ! ser maior de )% anos ! #ompro/ar es#olaridade de ensino m<dio !#urso de #apa#ita.o para instrutor e para #ondutor espe#iali:ado ! um ano de 8abilita.o em #ategoria #ompat1/el #om as e0ig$n#ias para o #urso espe#iali:ado em 9ue atuam ! N.o ter so-rido penalidade de suspens.o do direito de dirigir ou #assa.o de "NB e n.o ter #ometido nen8uma in-ra.o de trnsito de nature:a gra/1ssima nos Nltimos %) Ddo:e F meses? bF "urso de atuali:a.o para pro-issionais 8abilitados nos #ursos de Diretores de "=" ou de E0aminadores de Trnsito; ! ser maior de )% anos ! #ompro/ar es#olaridade de ensino superior #ompleto ! apresentar o #erti-i#ado de #on#lus.o do #urso espe#i-i#o de #apa#ita.o para instrutor de transito reali:ado pelo +rg.o e0e#uti/o de trnsito do Estado ou do Distrito =ederal ou por entidade #reden#iada? ((( DA A'AK(AQRO
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Ao -inal de #ada 8abilidade ou m+dulo ser@ reali:ada pro/a es#rita #om 36 DtrintaF 9uestes de mNltipla es#ol8a, #om 67 D9uatroF alternati/as, sobre #onteNdos trabal8ados pelas instituies 9ue ministram os #ursos? Na apli#a.o das pro/as, de/er@ ser adotado o pro#esso randSmi#o na distribui.o das alternati/as, de -orma a impedir a o#orr$n#ia de pro/as id$nti#as numa mesma turma? Jer@ #onsiderado apro/ado no #urso de atuali:a.o o aluno 9ue obti/er apro/eitamento m1nimo de C6 T em #ada m+dulo ou 8abilidade? O aluno repro/ado ao -inal do m+dulo ou da 8abilidade poder@ reali:ar no/a pro/a a 9ual9uer momento, sem preAu1:o da #ontinuidade do #urso? "aso ainda n.o #onsiga resultado satis-at+rio de/er@ repetir o m+dulo em outra edi.o do #urso? A a/alia.o pr@ti#a para os #ursos de atuali:a.o de Moto-retista e Motota0ista 9uando ne#ess@rio de/ido a n.o #ompro/a.o da reali:a.o, de/er@ ser reali:ada no -inal do Modulo ((( DPr@ti#a de Pilotagem Pro-issionalF? "aber@ ao instrutor elaborar uma lista de #8e#agem, #on-orme orienta.o #ontida no Manual de Pr@ti#a de Pilotagem Pro-issional, a -im de a/aliar as #ondies para a pilotagem segura de #ada um dos parti#ipantes? (' DA "ERT(=("AQRO aF Jer@ emitido #erti-i#ado de #on#lus.o do #urso de atuali:a.o ao aluno apro/ado em todos os m+dulos ou 8abilidades do #urso bF Jer@ emitido #erti-i#ado de #on#lus.o do #urso de atuali:a.o ao aluno #om -re9u$n#ia m1nima de C4T em #ada um dos m+dulos ou 8abilidades? "aso o aluno n.o atinAa o m1nimo de -re9u$n#ia estabele#ido em um ou mais m+dulo DsF, ou 8abilidades DsF poder@ repeti!lo DsF em outra turma ou edi.o do #urso, apro/eitando os m+dulos ou 8abilidades em 9ue atingiu o estabele#ido? #F Os alunos #erti-i#ados neste DsF #urso DsF ter.o os dados #orrespondentes registrados nos sistemas in-ormati:ados do DETRAN/MT? dF Os #erti-i#ados de/er.o #onter no m1nimo os seguintes dados; ! nome #ompleto do aluno ! data de #on#lus.o do #urso ! assinaturas dos diretores da entidade ou institui.o ! m+dulos ou 8abilidades, #arga 8or@ria, nome dos pro-essores, apro/eitamento do aluno em #ada m+dulo ou 8abilidades ! registro e assinatura da "oordenadoria de =orma.o de "ondutores e do presidente do DETRAN!MT? ' DA 'AK(DADE a? Os #ursos ter.o /alidade m@0ima de 64 D#in#oF anos, 9uando os pro-issionais de/er.o reali:ar #urso de atuali:a.o b? O pro-issional de/er@ apresentar #erti-i#ado do #urso de atuali:a.o dentro do per1odo pre/isto na al1nea anterior, 9uando da reno/a.o do seu #reden#iamento Aunto ao Departamento Estadual de Trnsito! DETRAN/MT? #? Os #ursos ter.o /alidade em todo o Territ+rio Na#ional? 2% DISPOSIFES GERAIS U "onsidera!se 8ora aula o per1odo de 46 D#in9uentaF minutos? U A #arga 8or@ria di@ria m@0ima n.o poder@ ultrapassar %6 Dde:F 8oras aula? ESTRUTURA CURRICULAR B#SICA
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1%1 8 CURSO ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS DE INSTRUTOR DE TRNSITO =0 HORAS7AULAS 1%1%2% H+0-)-3+3&' I 8 L&2-')+56( 3& T1GA'-.(H A',&;.(' P()I@-;(' & IA(*+3(1&' 7 16 H(1+' A/)+' !Pol1ti#a Na#ional de Trnsito ! Os obAeti/os e as diretri:es; Mar#o re-eren#ial Jegurana de Trnsito Edu#a.o para o trnsito mobilidade 9ualidade de /ida e #idadania sistema na#ional trnsito? ! Desempen8o (ntegra.o e Rela.o #om outros Jetores? ! =ortale#imento do Jistema Na#ional de Trnsito; ObAeti/o, diretri:es geral? ! Detal8amento das Diretri:es >erais e Espe#1-i#a; aumentar a segurana de trnsito promo/er a edu#a.o para o trnsito garantir a mobilidade e a#essibilidade #om segurana e 9ualidade ambiental a toda popula.o promo/er o e0er#1#io da #idadania, a parti#ipa.o e a #omuni#a.o #om a so#iedade -ortale#er o Jistema Na#ional de Trnsito? ! Dis#uss.o e analise das regulamentaes das Resolues e Portarias 1%1%2% H+0-)-3+3&' II 8 E*()/56( T&;A()J2-;+ 7 0= H(1+' A/)+' ! Os a/anos da te#nologia ! O papel do a/ano da te#nologia nas organi:aes pNbli#as O a/ano da te#nologia e os bene-1#ios para mel8oria no atendimento das instituies pNbli#as 9ue a-etaram as instituies pri/adas os desen/ol/imentos de te#nologia 9ue tem permitido o desen/ol/imento de proAetos para o #umprimento da regulamenta.o e das normas e do #ontrole dos dados in-ormados a responsabilidade das in-ormaes dos dados lanadas pelas instituies #reden#iadas? 1%1%3% H+0-)-3+3&' III 8 D-3D.-;+ 7 0B H(1+' A/)+' ! Pro#esso de planeAamento; pro#esso de planeAamento e a elabora.o de planos de ensino; obAeti/os, #onteNdos, m<todos e t<#ni#as de ensino, re#ursos did@ti#os e a/alia.o? ! Orientaes pedag+gi#as para o pro#esso de -orma.o de #ondutores; espe#i-i#idade da atua.o do instrutor nos #ursos te+ri#o e de pr@ti#a de dire.o /ei#ular em /e1#ulos de duas e de 9uatro ou mais rodas? ! PlaneAamento da pr@ti#a de ensino Elaborar instrumentos de obser/a.o de aulas, de planos de aula e de relat+rios, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso ! Obser/a.o de aulas te+ri#a; % 8oras de obser/a.o de aula te+ri#a Apresentar relat+rio -inal aos pro-essos respons@/el pela pr@ti#a de Ensino?? ! Pr@ti#a de ensino ) 8oras!aula? "ada aluno de/er@ ministrar aula te+ri#a, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso? 1%1%<% H+0-)-3+3&' IV 8 N(5K&' 3& S+C3& & P'-;()(2-+ A,)-;+3+ A( T1GA'-.( 7 0B H(1+' A/)+' ! Relaes interpessoais a obedi$n#ia Is leis e I sinali:a.o o #ontrole das emoes a aten.o e #uidados indispens@/eis a segurana do trnsito, #on/1/io so#ial no trnsito?
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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1%1%=% H+0-)-3+3&' V 8 F/A3+@&A.(' 3+ E3/;+56( 8 0B H(1+' A/)+'% 7 =undamentos da Edu#a.o ! rela.o edu#a.o e so#iedade; dimenses -ilos+-i#a, so#io#ultural e pedag+gi#a?! Rela.o instrutor/#andidato ! atribuies do instrutor; instrutor #omo edu#ador prin#1pios <ti#os da rela.o instrutor/#andidato ou #ondutor direitos, de/eres e responsabilidade #i/il durante as aulas de dire.o /ei#ular interdepend$n#ia entre a.o pro-issional e prin#1pios <ti#os? 1%1%6% H+0-)-3+3&' VI 7 L:A2/+ P(1./2/&'+7 0= H(1+' A/)+' ! Babilidades de #omuni#a.o e e0press.o oral e es#rita? ! (mportn#ia da #omuni#a.o no pro#esso de aprendi:agem e na dire.o de um /e1#ulo? ! (nterpreta.o de te0tos 1%2% CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS DE DIRETOR GERAL DE CFC 7 =0 HORAS AULA 1%2%1 H+0-)-3+3&' I 8 N(5K&' G&1+-' 3& A3@-A-'.1+56( 81< H(1+' +/)+' ! Organi:a.o; #on#eito, obAeti/os, miss.o, /is.o e elementos de uma empresa pro#essos de trabal8o normali:a.o de pro#edimentos planeAamento estrat<gi#o? ! Prin#1pios <ti#os apli#@/eis Is ati/idades empresariais;#lientes, #on#orrentes, -orne#edores, empregados e go/ernantes? ! Noes de administra.o -inan#eira e #ont@bil; #ontas a pagar e a re#eber -ol8a de pagamento -aturamento balan#ete, apura.o de resultados gest.o tribut@ria gest.o de #ustos? ! Empreendedorismo; #on#eito per-il do empreendedor? 1%2%2% H+0-)-3+3&' II 8 N(5K&' 3& D-1&-.( A3@-A-'.1+.-*( 8 12 H(1+' A/)+' ! (nstituies de direito pNbli#o e pri/ado? ! Entidades #reden#iadas pelos Vrg.os ou entidades e0e#uti/os de trnsito dos estados ou do Distrito =ederal, e0ig$n#ias e responsabilidades? ! Atos normati/os relati/os I atua.o do "="? ! Noes de relaes trabal8istas? ! "ontratos de presta.o de ser/io? 1%2%3% H+0-)-3+3&' IV 8 G&'.6( 3& P&''(+' 812 H(1+' A/)+' ! Relaes interpessoais; #ara#ter1sti#as indi/iduais rela#ionamento /erti#al e 8ori:ontal #omuni#a.o, moti/a.o <ti#a e respeito nas relaes interpessoais? ! 'is.o sist$mi#a em gest.o de pessoas; re#rutamento e sele.o, desen/ol/imento, gest.o de desempen8o e remunera.o? ! Desen/ol/imento de 8abilidades geren#iais; liderana integra.o de e9uipes de trabal8o, t<#ni#as de nego#ia.o, administra.o de #on-litos, delega.o? 1%2%<% H+0-)-3+3&' V 8 O P+,&) 3( CFC A+ S(;-&3+3& 8 12 H(1+' A/)+' ! Postura do diretor na #ondu.o do "="? ! Responsabilidade so#ial do "=" na #onstru.o de um trnsito mais seguro e #idad.o? ! Relaes dos "=" #om a #omunidade e os +rg.os do JNT?

A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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1%3%CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS DE DIRETOR DE ENSINO DE CFCH =0 HORAS7AULA 1%3%1% H+0-)-3+3&' I 8 N(5K&' 3& A3@-A-'.1+56( & S/,&1*-'6( E';()+1 7 26 H(1+' A/)+' ! Noes de super/is.o pedag+gi#a; o papel do diretor de ensino #omo #oordenador das aes pedag+gi#as do "="? ! PlaneAamento global da institui.o; sele.o de m<todos, t<#ni#as e pro#edimentos de ensino e a/alia.o elabora.o do plano de #urso? ! PlaneAamento e reali:a.o de reunies de #un8o t<#ni#o pedag+gi#o #om os instrutores do "="? ! Pro#edimentos e t<#ni#as de a#ompan8amento e a/alia.o do desempen8o dos instrutores? ! Noes b@si#as de estat1sti#a para tratamento dos resultados dos #andidatos nos e0ames? ! Regimento es#olar; de-ini.o, aspe#tos b@si#os e importn#ia para o "="? ! Estrutura e -un#ionamento do "="; atos normati/os espe#1-i#os? ! Papel do diretor de ensino na bus#a de solues para problemas de aprendi:agem #andidato/#ondutor? ! Psi#ologia da Aprendi:agem / Andragogia? 1%3%2% H+0-)-3+3&' II 8 G&'.6( 3& P&''(+' 812 L(1+' A/)+' ! Relaes interpessoais; #ara#ter1sti#as indi/iduais, rela#ionamento /erti#al e 8ori:ontal, #omuni#a.o, moti/a.o <ti#a e respeito nas relaes interpessoais? ! 'is.o sist$mi#a em gest.o de pessoas; re#rutamento e sele.o, desen/ol/imento, gest.o de desempen8o e remunera.o? ! Desen/ol/imento de 8abilidades geren#iais; liderana integra.o de e9uipes de trabal8o, t<#ni#as de nego#ia.o, administra.o de #on-litos, delega.o? 1%3%3% H+0-)-3+3&' III 8 O P+,&) 3( CFC A+ S(;-&3+3& 8 12 H(1+' A/)+' ! Postura do diretor na #ondu.o do "="? ! Responsabilidade so#ial do "=" na #onstru.o de um trnsito mais seguro e #idad.o? ! Relaes dos "=" #om a #omunidade e os +rg.os do JNT? 1%<% CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS DE E"AMINADORES DE TRANSITO 8 2B HORAS7AULA 1%<%1% H+0-)-3+3&' I 8 F/A3+@&A.(' 3( P1(;&''( 3+ A*+)-+56( 8 12 H(1+' A/)+' ! A/alia.o/ #on#eito, teorias, t<#ni#as e medidas edu#a#ionais? %%<%2% % H+0-)-3+3&' II 8 A',&;.(' P'-;()J2-;(' A( P1(;&''( 3& A*+)-+56( 8 0< H(1+' A/)+' ! "omportamentos mais #omuns em situaes de a/alia.o? 1%<%3% H+0-)-3+3&' III 8 P+,&) 3( EM+@-A+3(1 A( P1(;&''( 3& H+0-)-.+56( 8 12 H(1+' A/)+' ! Atribuies do e0aminador de trnsito? ! Prin#1pios <ti#os das relaes e0aminador/ #andidato ou #ondutor? 1%=%CURSOS DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS DE INSTRUTOR DE CURSO ESPECIALIZADO PARA CONDUTORES
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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1%=%1% CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS DE INSTRUTORES DE CURSO ESPECIALIZADO PARA CONDUTORES DE VE!CULO DE TRANSPORTE COLETIVO DE PASSAGEIRO 7 E0 8 HORAS AULAS% 1%=%1%2% MJ3/)( I 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3& T1GA'-.( 8 20 H(1+' A/)+' 7 F/A3+@&A.(' 3+ E3/;+56( ! =undamentos da Edu#a.o ! rela.o edu#a.o e so#iedade; dimenses -ilos+-i#as, so#io#ultural e pedag+gi#a teorias edu#a#ionais? !"urr1#ulo e #onstru.o do #on8e#imento; pro#esso de ensino!aprendi:agem? ! Noes de Psi#ologia da Edu#a.o ! ,ases psi#ol+gi#as da aprendi:agem; #on#eitos b@si#os prin#ipais teorias e suas #ontribuies pro#esso de aprendi:agem do Ao/em e do adulto relaes da psi#ologia e a pr@ti#a pedag+gi#a? ! Rela.o instrutor/#andidato ! atribuies do instrutor; instrutor #omo edu#ador prin#1pios <ti#os da rela.o instrutor/#andidato ou #ondutor direitos, de/eres e responsabilidade #i/il durante as aulas de dire.o /ei#ular interdepend$n#ia entre a.o pro-issional e prin#1pios <ti#os? ! Rela#ionamentos no Trnsito? 7 D-3D.-;+ !Pro#esso de planeAamento; #on#ep.o, importn#ia, dimenses e n1/eis planeAamento de ensino em seus elementos #onstituti/os; obAeti/os e #onteNdos de ensino m<todos e t<#ni#as multim1dia edu#ati/a e a/alia.o edu#a#ional pro#esso de planeAamento e a elabora.o de planos de ensino; obAeti/os, #onteNdos, m<todos e t<#ni#as de ensino, re#ursos did@ti#os e a/alia.o? ! Orientaes pedag+gi#as para o pro#esso de -orma.o de #ondutores; espe#i-i#idade da atua.o do instrutor nos #ursos te+ri#o e de pr@ti#a de dire.o /ei#ular em /e1#ulos de duas e de 9uatro ou mais rodas? ! A#ompan8amento e a/alia.o no pro#esso de ensino e aprendi:agem; importn#ia, pro#edimentos e 8abilidades ne#ess@rias? 8 L:A2/+ P(1./2/&'+ 7 Babilidades de #omuni#a.o e e0press.o oral e es#rita? ! (mportn#ia da #omuni#a.o no pro#esso de aprendi:agem e na dire.o de um /e1#ulo? ! (nterpreta.o de te0tos? 1%=%1%3% M(3/)( II 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( P+1+ C(A3/.(1&' 3& V&:;/)(' 3& T1+A',(1.& C()&.-*( 3& P+''+2&-1( 7 30 H(1+'7A/)+' ! L&2-')+56( 3& .1GA'-.( Retomada dos #onteNdos do #urso de espe#iali:a.o ! atuali:a.o sobre resolues, leis e outros do#umentos legais promulgados re#entemente? 8 D-1&56( 3&N&A'-*+ ! A dire.o de-ensi/a #omo meio importante para a segurana do #ondutor, passageiros, pedestres e demais usu@rios do trnsito
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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! a responsabilidade do #ondutor de /e1#ulos espe#iali:ados de dirigir de-ensi/amente ! atuali:a.o dos #onteNdos trabal8ados durante o #urso rela#ionando teoria e pr@ti#a? 8 N(5K&' 3& P1-@&-1(' S(;(11(' R&',&-.( +( @&-( +@0-&A.& & C(A*:*-( S(;-+) A( T1GA'-.(% ! Retomada dos #onteNdos trabal8ados no #urso de espe#iali:a.o, estabele#endo a rela.o #om a pr@ti#a /i/en#iada pelos #ondutores no e0er#1#io da pro-iss.o ! atuali:a.o de #on8e#imentos? 8 R&)+;-(A+@&A.( IA.&1,&''(+) ! Atuali:a.o dos #on8e#imentos desen/ol/idos no #urso ! retomada de #on#eitos ! rela#ionamento da teoria e da pr@ti#a ! prin#ipais di-i#uldades /i/en#iadas e alternati/as de solu.o? 1%=%1%<% MJ3/)( III 8 A./+)-4+56( 3(' F/A3+@&A.(' & N(5K&' G&1+-' P+1+ ( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3( C/1'( E',&;-+)-4+3( ,+1+ T1+A',(1.& C()&.-*( 3& P+''+2&-1(' 8 33 H(1+'7A/)+' !L&2-')+56( +,)-;+3+; Dna#ional, estadual e muni#ipalF ao transporte de passageiros? 7 D-1&56( 3&N&A'-*+ +,)-;+3+ +( transporte #oleti/o de passageiros #omportamentos seguros e sua importn#ia para a segurana dos passageiros do /e1#ulo de transporte #oleti/o e demais atores do trnsito? 7 R&)+5K&' -A.&1,&''(+-' a intera.o saud@/el e solid@ria #om passageiros, pedestres e demais #ondutores e agentes de trnsito? 7 /alores, 8abilidades e atitudes o papel destes -atores no #otidiano do #ondutor de /e1#ulo de transporte de passageiros?7 di-erenas indi/iduais ! #ara#ter1sti#as dos usu@rios do transporte #oleti/o, responsabilidade e #uidados espe#iali:ados? 7 R&',(A'+0-)-3+3&' 3+ &@,1&'+ & 3( ;(A3/.(1H passageiros, usu@rios das /ias, meio ambiente e /1timas, em #asos de a#idente? 1%=%1%=% MJ3/)( IV 8 P1D.-;+ 3& EA'-A( S/,&1*-'-(A+3( 7 0B H(1+' +/)+' ! PlaneAamento da pr@ti#a de ensino; Elaborar instrumentos de obser/a.o de aulas, de planos de aula e de relat+rios, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso ! Obser/a.o de aulas te+ri#a; Apresentar relat+rio -inal ao pro-esso respons@/el pela pr@ti#a de Ensino?? ! Pr@ti#a de ensino? "ada aluno de/er@ ministrar aula te+ri#a, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso? 1%=%2% CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS PARA INSTRUTORES DE CURSO ESPECIALIZADO PARA CONDUTORES DE VE!CULO DE TRANSPORTE DE ESCOLARES 7 E0 8 HORAS AULAS%
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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1%=%2%1 MJ3/)( I 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3& T1GA'-.( 8 20 H(1+' A/)+' 7 F/A3+@&A.(' 3+ E3/;+56( ! =undamentos da Edu#a.o ! rela.o edu#a.o e so#iedade; dimenses -ilos+-i#as, so#io#ultural e pedag+gi#a teorias edu#a#ionais? ! "urr1#ulo e #onstru.o do #on8e#imento; pro#esso de ensino!aprendi:agem? ! Noes de Psi#ologia da Edu#a.o ! ,ases psi#ol+gi#as da aprendi:agem; #on#eitos b@si#os prin#ipais teorias e suas #ontribuies pro#esso de aprendi:agem do Ao/em e do adulto relaes da psi#ologia e a pr@ti#a pedag+gi#a? U Rela.o instrutor/#andidato ! atribuies do instrutor; instrutor #omo edu#ador prin#1pios <ti#os da rela.o instrutor/#andidato ou #ondutor direitos, de/eres e responsabilidade #i/il durante as aulas de dire.o /ei#ular interdepend$n#ia entre a.o pro-issional e prin#1pios <ti#os? ! Rela#ionamentos no Trnsito? 7 D-3D.-;+ !Pro#esso de planeAamento; #on#ep.o, importn#ia, dimenses e n1/eis planeAamento de ensino em seus elementos #onstituti/os; obAeti/os e #onteNdos de ensino m<todos e t<#ni#as multim1dia edu#ati/a e a/alia.o edu#a#ional pro#esso de planeAamento e a elabora.o de planos de ensino; obAeti/os, #onteNdos, m<todos e t<#ni#as de ensino, re#ursos did@ti#os e a/alia.o? ! Orientaes pedag+gi#as para o pro#esso de -orma.o de #ondutores; espe#i-i#idade da atua.o do instrutor nos #ursos te+ri#o e de pr@ti#a de dire.o /ei#ular em /e1#ulos de duas e de 9uatro ou mais rodas? ! A#ompan8amento e a/alia.o no pro#esso de ensino e aprendi:agem; importn#ia, pro#edimentos e 8abilidades ne#ess@rias? 8 L:A2/+ P(1./2/&'+ 7 Babilidades de #omuni#a.o e e0press.o oral e es#rita? ! (mportn#ia da #omuni#a.o no pro#esso de aprendi:agem e na dire.o de um /e1#ulo? ! (nterpreta.o de te0tos? 1%=%2%2% M(3/)( II 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( P+1+ C(A3/.(1&' 3& V&:;/)(' 3& T1+A',(1.& 3& E';()+1&' 7 30 H(1+' A/)+' 7 L&2-')+56( 3& T1GA'-.( ! Retomada dos #onteNdos do #urso de espe#iali:a.o ! atuali:a.o sobre resolues, leis e outros do#umentos legais promulgados re#entemente? 8 D-1&56( 3&N&A'-*+ ! A dire.o de-ensi/a #omo meio importante para a segurana do #ondutor, passageiros, pedestres e demais usu@rios do trnsito ! a responsabilidade do #ondutor de /e1#ulos espe#iali:ados de dirigir de-ensi/amente ! atuali:a.o dos #onteNdos trabal8ados durante o #urso rela#ionando teoria e pr@ti#a? 8 N(5K&' 3& P1-@&-1(' S(;(11(' R&',&-.( +( @&-( +@0-&A.& & C(A*:*-( S(;-+) A( T1GA'-.(%
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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! Retomada dos #onteNdos trabal8ados no #urso de espe#iali:a.o, estabele#endo a rela.o #om a pr@ti#a /i/en#iada pelos #ondutores no e0er#1#io da pro-iss.o ! atuali:a.o de #on8e#imentos? 8 R&)+;-(A+@&A.( IA.&1,&''(+) ! Atuali:a.o dos #on8e#imentos desen/ol/idos no #urso ! retomada de #on#eitos ! rela.o da teoria e da pr@ti#a ! prin#ipais di-i#uldades /i/en#iadas e alternati/as de solu.o? 1%=%2%3% MJ3/)( III 8 +./+)-4+56( 3(' F/A3+@&A.(' & N(5K&' G&1+-' P+1+ ( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3( C/1'( E',&;-+)-4+3( ,+1+ T1+A',(1.& 3& E';()+1&' 833 H(1+' A/)+' 7 L&2-')+56( +,)-;+3+ Dna#ional, estadual e muni#ipalF ao transporte es#olar? 7 D-1&56( 3&N&A'-*+ +,)-;+3+ ao transporte es#olar #omportamentos seguros e sua importn#ia para a segurana dos passageiros do /e1#ulo de transporte es#olar e demais atores do trnsito? 7 R&)+5K&' -A.&1,&''(+-' a intera.o saud@/el e solid@ria #om passageiros do transporte es#olar e demais #ondutores e agentes de trnsito 7 'alores, 8abilidades e atitudes o papel destes -atores no #otidiano do #ondutor de /e1#ulo de transporte es#olar ! Di-erenas indi/iduais ! #ara#ter1sti#as da in-n#ia, adoles#$n#ia, e -ase adulta pessoas #om ne#essidades espe#iais; responsabilidade e #uidados espe#iali:ados? ! R&',(A'+0-)-3+3&' 3+ &@,1&'+ & 3( ;(A3/.(1 3( *&:;/)( 3& .1+A',(1.& &';()+1H es#olares, meio ambiente e /1timas, em #asos de a#idente? 1%=%2%<% MJ3/)( IV 8 P1D.-;+ 3& EA'-A( S/,&1*-'-(A+3( 7 0B H(1+' +/)+' ! PlaneAamento da pr@ti#a de ensino? Elaborar instrumentos de obser/a.o de aulas, de planos de aula e de relat+rios, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso ! Obser/a.o de aulas te+ri#a; Apresentar relat+rio -inal ao pro-essos respons@/el pela pr@ti#a de Ensino? ! Pr@ti#a de ensino? "ada aluno de/er@ ministrar aula te+ri#a, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso? 1%=%3% CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS PARA INSTRUTORES DE CURSO ESPECIALIZADO PARA CONDUTORES DE VE!CULO DE TRANSPORTE DE PRODUTOS PERIGOSOS 7 E0 8 HORAS AULAS% 1%=%3%1% MJ3/)( I 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3& T1GA'-.( 8 20 H(1+' A/)+' 7 F/A3+@&A.(' 3+ E3/;+56( !=undamentos da Edu#a.o ! rela.o edu#a.o e so#iedade; dimenses -ilos+-i#a, so#io#ultural e pedag+gi#a teorias edu#a#ionais? ! "urr1#ulo e #onstru.o do #on8e#imento; pro#esso de ensino!aprendi:agem?
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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! Noes de Psi#ologia da Edu#a.o ! ,ases psi#ol+gi#as da aprendi:agem; #on#eitos b@si#os prin#ipais teorias e suas #ontribuies pro#esso de aprendi:agem do Ao/em e do adulto relaes da psi#ologia e a pr@ti#a pedag+gi#a? ! Rela.o instrutor/#andidato ! atribuies do instrutor; instrutor #omo edu#ador prin#1pios <ti#os da rela.o instrutor/#andidato ou #ondutor direitos, de/eres e responsabilidade #i/il durante as aulas de dire.o /ei#ular interdepend$n#ia entre a.o pro-issional e prin#1pios <ti#os? ! Rela#ionamentos no Trnsito? 7 D-3D.-;+ !Pro#esso de planeAamento; #on#ep.o, importn#ia, dimenses e n1/eis planeAamento de ensino em seus elementos #onstituti/os; obAeti/os e #onteNdos de ensino m<todos e t<#ni#as multim1dia edu#ati/a e a/alia.o edu#a#ional pro#esso de planeAamento e a elabora.o de planos de ensino; obAeti/os, #onteNdos, m<todos e t<#ni#as de ensino, re#ursos did@ti#os e a/alia.o? ! Orientaes pedag+gi#as para o pro#esso de -orma.o de #ondutores; espe#i-i#idade da atua.o do instrutor nos #ursos te+ri#o e de pr@ti#a de dire.o /ei#ular em /e1#ulos de duas e de 9uatro ou mais rodas? ! A#ompan8amento e a/alia.o no pro#esso de ensino e aprendi:agem; importn#ia, pro#edimentos e 8abilidades ne#ess@rias? 8 L:A2/+ P(1./2/&'+ 7 Babilidades de #omuni#a.o e e0press.o oral e es#rita? ! (mportn#ia da #omuni#a.o no pro#esso de aprendi:agem e na dire.o de um /e1#ulo? ! (nterpreta.o de te0tos? 1%=%3%2% M(3/)( II 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( P+1+ C(A3/.(1&' 3& V&:;/)(' 3& T1+A',(1.& 3& P1(3/.(' P&1-2('(' 7 30 H(1+' 8A/)+' 7 L&2-')+56( 3& .1GA'-.( ! Retomada dos #onteNdos do #urso de espe#iali:a.o ! atuali:a.o sobre resolues, leis e outros do#umentos legais promulgados re#entemente? 8 D-1&56( 3&N&A'-*+ ! A dire.o de-ensi/a #omo meio importante para a segurana do #ondutor, passageiros, pedestres e demais usu@rios do trnsito ! a responsabilidade do #ondutor de /e1#ulos espe#iali:ados de dirigir de-ensi/amente ! atuali:a.o dos #onteNdos trabal8ados durante o #urso rela#ionando teoria e pr@ti#a? 8 N(5K&' 3& P1-@&-1(' S(;(11(' R&',&-.( +( @&-( +@0-&A.& & C(A*:*-( S(;-+) A( T1GA'-.(% ! Retomada dos #onteNdos trabal8ados no #urso de espe#iali:a.o, estabele#endo a rela.o #om a pr@ti#a e /i/en#iada pelos #ondutores no e0er#1#io da pro-iss.o ! atuali:a.o de #on8e#imentos? 8 P1&*&A56( 3& IA;IA3-( M(*-@&A.+56( 3& P1(3/.(' P&1-2('('%

A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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! Retomada dos #onteNdos trabal8ados no #urso de espe#iali:a.o, estabele#endo a rela.o #om a pr@ti#a /i/en#iada pelos #ondutores no e0er#1#io da pro-iss.o ! atuali:a.o de #on8e#imentos sobre no/as te#nologias e pro#edimentos 9ue ten8am surgido no maneAo e transporte de #argas perigosas? 1%=%3%3% MJ3/)( III 8 F/A3+@&A.(' & N(5K&' G&1+-' P+1+ ( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3( C/1'( E',&;-+)-4+3( ,+1+ T1+A',(1.& 3& P1(3/.(' P&1-2('(' 833 H(1+' A/)+' 7 L&2-')+56( +,)-;+3+ Dna#ional, estadual e muni#ipalF ao transporte de produtos perigosos? 7 D-1&56( 3&N&A'-*+ apli#ada e #omportamento pre/enti/o do transporte de produtos perigosos #omportamento seguro e sua importn#ia para a segurana do #ondutor de /e1#ulos de transporte de produtos perigosos e demais atores do trnsito? 7 R&)+5K&' -A.&1,&''(+-' a intera.o saud@/el e solid@ria #om os demais #ondutores, pedestres e agentes de trnsito e de transporte 7 'alores, 8abilidades e atitudes o papel destes -atores no #otidiano do #ondutor de /e1#ulo de produtos perigosos? 7R&',(A'+0-)-3+3&' 3+ &@,1&'+ & 3( ;(A3/.(1 3( *&:;/)( 3& .1+A',(1.& 3& ,1(3/.(' ,&1-2('('O #om a #arga, usu@rios das /ias, meio ambiente e /1timas, em #asos de a#idente? ! A,&1N&-5(+@&A.( &@ 1&+5K&' P/:@-;+' & '&/' 1-';('% 1%=%3%<% MJ3/)( IV 8 P1D.-;+ 3& EA'-A( S/,&1*-'-(A+3( 7 0B H(1+' +/)+' ! PlaneAamento da pr@ti#a de ensino ? Elaborar instrumentos de obser/a.o de aulas, de planos de aula e de relat+rios, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso ! Obser/a.o de aulas te+ri#a; Apresentar relat+rio -inal ao pro-essos respons@/el pela pr@ti#a de Ensino?? !Pr@ti#a de ensino? "ada aluno de/er@ ministrar aula te+ri#a, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso? 1%=%<% CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS PARA INSTRUTORES DE CURSO ESPECIALIZADO PARA CONDUTORES DE VEQCULO DE TRANSPORTE DE EMERG$NCIA 7 E0 8 HORAS AULAS% 1%=%<%1% MJ3/)( I 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3& T1GA'-.( 8 20 H(1+' A/)+' 7 F/A3+@&A.(' 3+ E3/;+56( ! =undamentos da Edu#a.o ! rela.o edu#a.o e so#iedade; dimenses -ilos+-i#as, so#io#ultural e pedag+gi#a teorias edu#a#ionais? ! "urr1#ulo e #onstru.o do #on8e#imento; pro#esso de ensino!aprendi:agem? ! Noes de Psi#ologia da Edu#a.o ! ,ases psi#ol+gi#as da aprendi:agem; #on#eitos b@si#os prin#ipais teorias e suas #ontribuies pro#esso de aprendi:agem do Ao/em e do adulto relaes da psi#ologia e a pr@ti#a pedag+gi#a?
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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! Rela.o instrutor/#andidato ! atribuies do instrutor; instrutor #omo edu#ador prin#1pios <ti#os da rela.o instrutor/#andidato ou #ondutor direitos, de/eres e responsabilidade #i/il durante as aulas de dire.o /ei#ular interdepend$n#ia entre a.o pro-issional e prin#1pios <ti#os? ! Rela#ionamentos no Trnsito? 7 D-3D.-;+ !Pro#esso de planeAamento; #on#ep.o, importn#ia, dimenses e n1/eis planeAamento de ensino em seus elementos #onstituti/os; obAeti/os e #onteNdos de ensino m<todos e t<#ni#as multim1dia edu#ati/a e a/alia.o edu#a#ional pro#esso de planeAamento e a elabora.o de planos de ensino; obAeti/os, #onteNdos, m<todos e t<#ni#as de ensino, re#ursos did@ti#os e a/alia.o? ! Orientaes pedag+gi#as para o pro#esso de -orma.o de #ondutores; espe#i-i#idade da atua.o do instrutor nos #ursos te+ri#o e de pr@ti#a de dire.o /ei#ular em /e1#ulos de duas e de 9uatro ou mais rodas? U A#ompan8amento e a/alia.o no pro#esso de ensino e aprendi:agem; importn#ia, pro#edimentos e 8abilidades ne#ess@rias? 8 L:A2/+ P(1./2/&'+ 7 Babilidades de #omuni#a.o e e0press.o oral e es#rita? ! (mportn#ia da #omuni#a.o no pro#esso de aprendi:agem e na dire.o de um/e1#ulo? ! (nterpreta.o de te0tos? 1%=%<%2% M(3/)( II 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( P+1+ C(A3/.(1&' 3& V&:;/)(' 3& T1+A',(1.& 3& E@&12IA;-+7 30 H(1+' 8A/)+' 7 L&2-')+56( 3& .1GA'-.( ! Retomada dos #onteNdos do #urso de espe#iali:a.o ! atuali:a.o sobre resolues, leis e outros do#umentos legais promulgados re#entemente? 8 D-1&56( 3&N&A'-*+ ! A dire.o de-ensi/a #omo meio importante para a segurana do #ondutor, passageiros, pedestres e demais usu@rios do trnsito ! a responsabilidade do #ondutor de /e1#ulos espe#iali:ados de dirigir de-ensi/amente ! atuali:a.o dos #onteNdos trabal8ados durante o #urso rela#ionando teoria e pr@ti#a? 8 N(5K&' 3& P1-@&-1(' S(;(11(' R&',&-.( +( @&-( +@0-&A.& & C(A*:*-( S(;-+) A( T1GA'-.(% ! Retomada dos #onteNdos trabal8ados no #urso de espe#iali:a.o, estabele#endo a rela.o #om a pr@ti#a /i/en#iada pelos #ondutores no e0er#1#io da pro-iss.o ! atuali:a.o de #on8e#imentos? 8 R&)+;-(A+@&A.( IA.&1,&''(+) ! Atuali:a.o dos #on8e#imentos desen/ol/idos no #urso ! retomada de #on#eitos ! rela#ionamento da teoria e da pr@ti#a ! prin#ipais di-i#uldades /i/en#iadas e alternati/as de solu.o
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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1%=%<%3% MJ3/)( III 8 +./+)-4+56( 3(' F/A3+@&A.(' & N(5K&' G&1+-' P+1+ ( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3( C/1'( E',&;-+)-4+3( ,+1+ T1+A',(1.& 3& E@&12IA;-+ 833 H(1+' A/)+' 7 L&2-')+56( +,)-;+3+ Dna#ional, estadual e muni#ipalF aos /e1#ulos de emerg$n#ia? 7 D-1&56( 3&N&A'-*+ +,)-;+3+ +(' *&:;/)(' 3& &@&12IA;-+O #omportamento seguro e sua importn#ia para a segurana do #ondutor de /e1#ulos de emerg$n#ia e demais atores do trnsito? 7 R&)+5K&' -A.&1,&''(+-' a intera.o #om os demais #ondutores, pedestres, passageiros, outros #ondutores e agentes de trnsito 7 'alores, 8abilidades e atitudes o papel destes -atores no #otidiano do #ondutor de /e1#ulo de emerg$n#ia 7 R&',(A'+0-)-3+3&' 3+' -A'.-./-5K&' & &A.-3+3&' & 3( ;(A3/.(1 3( *&:;/)( 3& &@&12IA;-+ ;(@ 7 as pessoas transportadas, usu@rios das /ias, meio ambiente e /1timas em #asos de a#idente, #om as /1timas e demais usu@rios das /ias? 1%=%<%<% MJ3/)( IV 8 P1D.-;+ 3& EA'-A( S/,&1*-'-(A+3( 7 0B H(1+' +/)+' ! PlaneAamento da pr@ti#a de ensino? Elaborar instrumentos de obser/a.o de aulas, de planos de aula e de relat+rios, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso ! Obser/a.o de aulas te+ri#a; apresentar relat+rio -inal ao pro-esso respons@/el pela pr@ti#a de Ensino?? ! Pr@ti#a de ensino; #ada aluno de/er@ ministrar aula te+ri#a, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso? 1%=%=% CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS PARA INSTRUTORES DE CURSO ESPECIALIZADO PARA CONDUTORES DE VEQCULO DE TRANSPORTE DE PESSOAS RMOTOTA"ISTA S 7 E0 8 HORAS AULAS% 1%=%=%1% MJ3/)( I 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3& T1GA'-.( 8 20 H(1+' A/)+' 7 F/A3+@&A.(' 3+ E3/;+56( ! =undamentos da Edu#a.o ! rela.o edu#a.o e so#iedade; dimenses -ilos+-i#a, so#io#ultural e pedag+gi#a teorias edu#a#ionais? ! "urr1#ulo e #onstru.o do #on8e#imento; pro#esso de ensino!aprendi:agem? ! Noes de Psi#ologia da Edu#a.o ! ,ases psi#ol+gi#as da aprendi:agem; #on#eitos b@si#os prin#ipais teorias e suas #ontribuies pro#esso de aprendi:agem do Ao/em e do adulto relaes da psi#ologia e a pr@ti#a pedag+gi#a? ! Rela.o instrutor/#andidato ! atribuies do instrutor; instrutor #omo edu#ador prin#1pios <ti#os da rela.o instrutor/#andidato ou #ondutor direitos, de/eres e responsabilidade #i/il durante as aulas de dire.o /ei#ular interdepend$n#ia entre a.o pro-issional e prin#1pios <ti#os? ! Rela#ionamentos no Trnsito? 7 D-3D.-;+ !Pro#esso de planeAamento; #on#ep.o, importn#ia, dimenses e n1/eis planeAamento de ensino em seus elementos #onstituti/os; obAeti/os e #onteNdos de ensino m<todos e t<#ni#as multim1dia edu#ati/a e a/alia.o edu#a#ional pro#esso
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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de planeAamento e a elabora.o de planos de ensino; obAeti/os, #onteNdos, m<todos e t<#ni#as de ensino, re#ursos did@ti#os e a/alia.o? ! Orientaes pedag+gi#as para o pro#esso de -orma.o de #ondutores; espe#i-i#idade da atua.o do instrutor nos #ursos te+ri#o e de pr@ti#a de dire.o /ei#ular em /e1#ulos de duas e de 9uatro ou mais rodas? ! A#ompan8amento e a/alia.o no pro#esso de ensino e aprendi:agem; importn#ia, pro#edimentos e 8abilidades ne#ess@rias? 8 L:A2/+ P(1./2/&'+ 7 Babilidades de #omuni#a.o e e0press.o oral e es#rita? ! (mportn#ia da #omuni#a.o no pro#esso de aprendi:agem e na dire.o de um /e1#ulo? ! (nterpreta.o de te0tos? 1%=%=%2% M(3/)( II 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( P+1+ C(A3/.(1&' 3& V&:;/)(' 3& T1+A',(1.& 3& P&''(+' RM(.(.+M-'.+S7 26 H(1+' 8A/)+' 7 T1+A',(1.& 3& ,&''(+'H ! Kegisla.o Dlegisla.o espe#1-i#a; Resolues do "ONTRAN e regulamenta.o da ati/idade pro-issional do motota0ista no estado e no muni#1pioF? 7 P1(;&3-@&A.(' ,+1+ ( .1+A',(1.& 3& ,&''(+'H ! /eri-i#a.o e manuten.o permanentes do /e1#ulo para a pilotagem segura no transporte de pessoas ! suspens.o, -reio, embreagem, a#elerador, n1/el de #ombust1/el, +leo de -reio e motor, bateria, sistema de transmiss.o, pneus, sistema el<tri#o ! #uidados para o transporte de pessoas ! postura #orporal ! posi.o dos p<s e m.os ! segurana no embar9ue e desembar9ue ! uso, limpe:a e 8igieni:a.o do #apa#ete o transporte do passageiro #om/sem obAetos? 7 A.&A3-@&A.( +( ;)-&A.&H 9ualidade na presta.o dos ser/ios ao passageiro ! pilotagem #on-ort@/el D#ontrole da /elo#idade, -renagem, manobras sua/esF ! es#ol8a de traAetos e#onSmi#os e seguros D#on8e#imento da planta da #idadeF ! manuten.o e limpe:a do /e1#ulo ! prud$n#ia na transposi.o de obst@#ulos Dlombadas, bura#os, pa/imentos irregulares, et#?F ! respeito, edu#a.o, aten.o, simpatia, pa#i$n#ia, 8onestidade, responsabilidade, pontualidade? 1%=%=%3% MJ3/)( III 8 +./+)-4+56( F/A3+@&A.(' & N(5K&' G&1+-' P+1+ ( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3( C/1'( E',&;-+)-4+3( ,+1+ T1+A',(1.& 3& P&''(+' RM(.(.+M-'.+S 833 H(1+' A/)+' 7 L&2-')+56( +,)-;+3+ Dna#ional, estadual e muni#ipalF aos /e1#ulos de transporte de pessoas motota0ista? 7 D-1&56( 3&N&A'-*+ +,)-;+3+ +(' *&:;/)(' 3& &@&12IA;-+O #omportamento seguro e sua importn#ia para a segurana do #ondutor de /e1#ulos de transporte de pessoas Motota0ista demais atores do trnsito? ?7 R&)+5K&' -A.&1,&''(+-' a intera.o #om os demais #ondutores, pedestres, passageiros, outros #ondutores e agentes de trnsito 7 'alores, 8abilidades e atitudes o papel destes -atores no #otidiano do #ondutor de /e1#ulo de transporte de pessoas Motota0ista? 7 R&',(A'+0-)-3+3&' 3+' -A'.-./-5K&' & &A.-3+3&' & 3( ;(A3/.(1 3( *&:;/)( 3& &@&12IA;-+ ;(@ ! as pessoas transportadas, usu@rios das /ias, meio ambiente e /1timas em #asos de a#idente, #om as /1timas e demais usu@rios das /ias?
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1%=%=%<% MJ3/)( IV 8 P1D.-;+ 3& P-)(.+2&@ P1(N-''-(A+) P+1+ +./+)-4+56( 3& IA'.1/.(1 3( C/1'( E',&;-+)-4+3( ,+1+ T1+A',(1.& 3& P&''(+' RM(.(.+M-'.+S 8 03 H(1+' A/)+' 7 P1D.-;+ *&-;/)+1 -A3-*-3/+) ,+1+ ( .1+A',(1.& 3& ,&''(+'H ! 'eri-i#a.o do /e1#ulo? ! Lso ade9uado dos e9uipamentos de segurana para #ondutor e passageiro? ! T<#ni#as de postura #orporal e de pre/en.o de a#identes na #ondu.o do /e1#ulo para o transporte de pessoas? 1%2%=%=%=% MJ3/)( V 8 P1D.-;+ 3& EA'-A( S/,&1*-'-(A+3( 7 0B H(1+' +/)+' ! PlaneAamento da pr@ti#a de ensino ! Elaborar instrumentos de obser/a.o de aulas, de planos de aula e de relat+rios, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso ! Obser/a.o de aulas te+ri#a; apresentar relat+rio -inal ao pro-esso respons@/el pela pr@ti#a de Ensino?? ! Pr@ti#a de ensino; "ada aluno de/er@ ministrar aula te+ri#a, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso? 1%=%6% CURSO DE ATUALIZAO PARA OS PROFISSIONAIS HABILITADOS NOS CURSOS PARA INSTRUTORES DE CURSO ESPECIALIZADO PARA CONDUTORES DE VEQCULO DE TRANSPORTE DE CARGA RMOTOFRETISTA S 7 E0 8 HORAS AULAS% 1%=%6%1% MJ3/)( I 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3& T1GA'-.( 8 20 H(1+' A/)+' 7 F/A3+@&A.(' 3+ E3/;+56( ! =undamentos da Edu#a.o ! rela.o edu#a.o e so#iedade; dimenses -ilos+-i#a, so#io#ultural e pedag+gi#a teorias edu#a#ionais? ! "urr1#ulo e #onstru.o do #on8e#imento; pro#esso de ensino!aprendi:agem? ! Noes de Psi#ologia da Edu#a.o ! ,ases psi#ol+gi#as da aprendi:agem; #on#eitos b@si#os prin#ipais teorias e suas #ontribuies pro#esso de aprendi:agem do Ao/em e do adulto relaes da psi#ologia e a pr@ti#a pedag+gi#a? ! Rela.o instrutor/#andidato ! atribuies do instrutor; instrutor #omo edu#ador prin#1pios <ti#os da rela.o instrutor/#andidato ou #ondutor direitos, de/eres e responsabilidade #i/il durante as aulas de dire.o /ei#ular interdepend$n#ia entre a.o pro-issional e prin#1pios <ti#os? ! Rela#ionamentos no Trnsito? 7 D-3D.-;+ !Pro#esso de planeAamento; #on#ep.o, importn#ia, dimenses e n1/eis planeAamento de ensino em seus elementos #onstituti/os; obAeti/os e #onteNdos de ensino m<todos e t<#ni#as multim1dia edu#ati/a e a/alia.o edu#a#ional pro#esso de planeAamento e a elabora.o de planos de ensino; obAeti/os, #onteNdos, m<todos e t<#ni#as de ensino, re#ursos did@ti#os e a/alia.o? ! Orientaes pedag+gi#as para o pro#esso de -orma.o de #ondutores; espe#i-i#idade da atua.o do instrutor nos #ursos te+ri#o e de pr@ti#a de dire.o /ei#ular em /e1#ulos de duas e de 9uatro ou mais rodas? !A#ompan8amento e a/alia.o no pro#esso de ensino e aprendi:agem; importn#ia, pro#edimentos e 8abilidades ne#ess@rias? 8 L:A2/+ P(1./2/&'+
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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7 Babilidades de #omuni#a.o e e0press.o oral e es#rita? ! (mportn#ia da #omuni#a.o no pro#esso de aprendi:agem e na dire.o de um /e1#ulo? ! (nterpreta.o de te0tos? 1%=%6%2% M(3/)( II 8 A./+)-4+56( 3( C/1'( P+1+ C(A3/.(1&' 3& V&:;/)(' 3& T1+A',(1.& 3& ;+12+' RM(.(N1&.-'.+S7 26 H(1+' 8A/)+' 7 T1+A',(1.& 3& ;+12+'H U Kegisla.o Dlegisla.o espe#1-i#a para moto-rete; Resolues do "ONTRAN e regulamenta.o da ati/idade pro-issional do moto-retista no estado e no muni#1pioF? 7 P1(;&3-@&A.(' ,+1+ ( .1+A',(1.& 3& ;+12+'H ! /eri-i#a.o e manuten.o permanentes do /e1#ulo para a pilotagem segura no transporte de #argas suspens.o, -reio, embreagem, a#elerador, n1/el de #ombust1/el, +leo de -reio e motor, bateria, sistema de transmiss.o, pneus, sistema el<tri#o ! #ondies e -i0a.o do baN ou da grel8a, do dispositi/o re-leti/o e demais dispositi/o e re9uisitos de segurana ! transporte de di-erentes tipos de #arga? 7 L(2:'.-;+H 7 organi:a.o e planeAamento temporal de tare-as ! utili:a.o da planta da #idade para elabora.o de rotas otimi:adas e alternati/as ! identi-i#a.o de pontos #r1ti#os de -luide: e de segurana 1%=%6%3% MJ3/)( III 8 +./+)-4+56( F/A3+@&A.(' & N(5K&' G&1+-' P+1+ ( C/1'( 3& IA'.1/.(1 3( C/1'( E',&;-+)-4+3( ,+1+ T1+A',(1.& 3& C+12+ RM(.(N1&.-'.+S 833 H(1+' A/)+' 7 L&2-')+56( +,)-;+3+ Dna#ional, estadual e muni#ipalF aos /e1#ulos de emerg$n#ia? 7 D-1&56( 3&N&A'-*+ +,)-;+3+ +(' *&:;/)(' 3& &@&12IA;-+O #omportamento seguro e sua importn#ia para a segurana do #ondutor de /e1#ulos de transporte de pessoas Motota0ista demais atores do trnsito? 7 R&)+5K&' -A.&1,&''(+-' a intera.o #om os demais #ondutores, pedestres, passageiros, outros #ondutores e agentes de trnsito 7 'alores, 8abilidades e atitudes o papel destes -atores no #otidiano do #ondutor de /e1#ulo de transporte de pessoas Motota0ista? 7 R&',(A'+0-)-3+3&' 3+' -A'.-./-5K&' & &A.-3+3&' & 3( ;(A3/.(1 3( *&:;/)( 3& &@&12IA;-+ ;(@ ! as pessoas transportadas, usu@rios das /ias, meio ambiente e /1timas em #asos de a#idente, #om as /1timas e demais usu@rios das /ias? 1%=%6%<% MJ3/)( IV 8 P1D.-;+ 3& P-)(.+2&@ P1(N-''-(A+) P+1+ +./+)-4+56( 3& IA'.1/.(1 3( C/1'( E',&;-+)-4+3( ,+1+ T1+A',(1.& 3&T1+A',(1.& 3& C+12+ RM(.(N1&.-'.+ 8 03 H(1+' A/)+' 7 P1D.-;+ *&-;/)+1 -A3-*-3/+) ,+1+ ( .1+A',(1.& 3& ;+12+H 'eri-i#a.o do /e1#ulo ! Lso ade9uado dos e9uipamentos de segurana ! A#ondi#ionamento de #argas ! T<#ni#as de postura #orporal e de pre/en.o de a#identes na #ondu.o do /e1#ulo 1%=%6%=% MJ3/)( V 8 P1D.-;+ 3& EA'-A( S/,&1*-'-(A+3( 7 0B H(1+' +/)+' ! PlaneAamento da pr@ti#a de ensino?
A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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Elaborar instrumentos de obser/a.o de aulas, de planos de aula e de relat+rios, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso ! Obser/a.o de aulas te+ri#a; apresentar relat+rio -inal ao pro-essos responsa/el pela pr@ti#a de Ensino?? ! Pr@ti#a de ensino; #ada aluno de/er@ ministrar aula te+ri#a, sob super/is.o do pro-essor da (nstitui.o de Ensino em 9ue reali:ou o #urso?

A/? B<lio Pon#e de Arruda, %666 ! Residen#ial Paiagu@s "EP; C5646!&C6 ! "uiab@/MT ! =one; DE4F 3 E%4!7C66 E!mail; dir?8abGdetran?mt?go/?br Bome Page; HHH?detran?mt?go/?br

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