Que es la Misin Sucre?

El Plan Extraordinario Mariscal Antonio Jos de Sucre, acortado Misin Sucre es una
estrategia del gobierno venezolano presidido por Hugo Chvez, creado en 2003 y con actual
continuidad para formar profesionales universitarios en tres aos en lugar de los cinco
preestablecidos. En esta Misin se dejan de lado algunos temas, como los idiomas, con el fin
de que los alumnos salgan en el tiempo estipulado.

Desarrollo de la misin
La Misin Sucre nace para romper, por la va de la Educacin Superior, estos crculos de
exclusin. Su objetivo es incorporar a la universidad, a todos los bachilleres que quieren estudiar,
cumpliendo con el derecho a la educacin, contenido en el captulo VI (De los Derechos Culturales
y Educativos) de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Los bachilleres que deseen estudiar una carrera universitaria, no tendrn ms limitaciones que las
derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones. La Misin Sucre es probablemente, la tarea
ms trascendente en materia de Educacin Superior que se ha llevado a cabo en el pas. sta se
realiza ofreciendo elevados estndares de calidad tcnica que se vinculan con el compromiso y la
solidaridad.
El 21 de septiembre del 2003 se realiza un censo en todas las plazas Bolvar del pas, el cual arroja
la cifra de 470 mil estudiantes excluidos de la educacin superior. En el censo, participaron el
Comando Tctico Universitario, Federacin Bolivariana de Estudiantes, Frente Francisco de
Miranda, Instituto Nacional de la Juventud, Alcalda de Caracas y todas las alcaldas que apoyan el
proceso de cambio que vive la nacin.
l Plan Extraordinario Mariscal Antonio Jos de Sucre, denominado Misin Sucre, tiene por objeto
potenciar la sinergia institucional y la participacin comunitaria, para garantizar el acceso a la
educacin universitaria a todos los bachilleres sin cupo y transformar su condicin de excluidos del
subsistema de educacin superior.
En la Misin Sucre se conjuga una visin de justicia social, con el carcter estratgico de la
educacin superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberana nacional y la
construccin de una sociedad democrtica y participativa, para lo cual es indispensable garantizar
la participacin de la sociedad en la generacin, transformacin, difusin y aprovechamiento
creativo de los saberes y haceres.
La Misin Sucre, un programa de inclusin del Ministerio de Educacin Superior que fue creado
mediante Decreto Presidencial Nmero 2601, del 8 de septiembre del 2003; se propone
municipalizar la educacin superior, orientarla hacia las regiones, las localidades, tomando como
punto de referencia la cultura especfica de las poblaciones con sus necesidades, problemas,
acervos, exigencias y potencialidades.
El plan educativo se concibe como un proceso de movilizacin social dirigido a garantizar la
participacin de todos y todas en la cultura y el conocimiento, a construir ciudadana, generar
comunidades de conocimiento, espacios flexibles y accesibles para el aprendizaje permanente.
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Objetivos
El programa de inclusin, busca facilitar la incorporacin y prosecucin de estudios en la educacin
superior de todos los bachilleres, en concordancia con los postulados de la Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela.
Adems, se plantea garantizar el acceso a los nuevos bachilleres que egresen de la Misin Ribas;
promover la reflexin, discusin, concepcin e implantacin de un nuevo modelo educativo
universitario y formar los ciudadanos profesionales requeridos para el desarrollo en los trminos de
la Carta Magna.
Entre los planes para lograr la incorporacin definitiva a la educacin superior se encuentra, la
cuantificacin y caracterizacin de la poblacin de bachilleres que no han podido estudiar en la
universidad.
Por otro lado, el diseo e implantacin del Programa de Iniciacin Universitaria (PIU) que favorece
el trnsito de los bachilleres a la educacin superior. El aumento de la matrcula en las instituciones
universitarias. La conformacin de una red con todas aquellas instituciones y organizaciones que
puedan cooperar de manera sustantiva en el desarrollo y consolidacin de la Misin Sucre.
El desarrollo de currculos que contribuyan e impulsen el Proyecto de Desarrollo Nacional
Endgeno y Sostenible tambin es esencial, pues se pretende propiciar un currculo abierto,
flexible, dinmico e innovador que desarrolle e innove planes de estudio, metodologas y recursos
para el aprendizaje.
Misin Sucre prev implementar modalidades de formacin como: la presencial, la semipresencial,
la educacin a distancia, la no convencional, y la acreditacin de experiencias. En s, se busca
originar estrategias de transformacin del Sistema de Educacin Superior, con base en el
Desarrollo Endgeno y Sostenible, que impacten en lo local, regional y nacional, a la vez que se
corrijan las anomalas y desaciertos presentes en este sector educativo (admisin, sesgo social,
desercin, calidad de enseanza, entre otras).
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Antecedentes
Cuando un ser humano no puede estudiar, se consolida un crculo de exclusin y marginalidad que
afecta no slo al individuo sino tambin a las personas que los rodean, quienes a su vez
reproducen estos sntomas en la sociedad.
En las ltimas dcadas del siglo pasado, el Estado fue reduciendo progresivamente sus
responsabilidades en la educacin y especficamente, en la educacin superior. Desde 1989 hasta
1998, la inversin realizada en educacin superior en Venezuela, fue descendente, por recortes
presupuestarios en todos los sectores del mbito social y, en especial, como una estrategia para
construir la viabilidad del proyecto de privatizacin de la educacin superior.
Como consecuencia se produjo una amplia deuda social acumulada, pues la matrcula universitaria
sufri un estancamiento, favoreciendo la exclusin de los estudiantes provenientes de los sectores
ms pobres.
Diversos estudios coinciden en afirmar que el ingreso a la educacin superior favoreci a los
sectores con mayores ingresos, a la poblacin de las grandes ciudades y a los estudiantes de los
colegios privados. A la vez, la educacin superior de gestin oficial disminuy sensiblemente su
participacin a favor de la educacin de gestin privada.
Desde 1999, el Gobierno Bolivariano est fortaleciendo el sistema educativo venezolano y
haciendo realidad el ejercicio de la educacin como derecho humano, por tanto ha sido necesario
rescatar la iniciativa del Estado como garante de oportunidades educativas de calidad para todos,
tal y como lo seala el artculo 102 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Se ha revertido la tendencia de las ltimas dcadas a la disminucin del presupuesto pblico
dedicado a la educacin, pasando del 3,2 % del PIB en 1998 al 4,6% en el ao 2002, la cual es
una proporcin significativa en comparacin con el conjunto de Amrica Latina que destina en
promedio 4,4% del PIB a la educacin

Misin Sucre
Es una estrategia del gobierno venezolano presidido por Hugo Chvez, creada en 2003 y con actual
continuidad para formar profesionales universitarios en tres aos para tcnicos superiores y cinco aos
carreras largas (licenciados). Tiempo que dura cualquier carrera universitaria en cualquier institucin de
Venezuela.

Objetivos
La Misin Sucre, tiene por objeto potenciar la sinergia institucional y la participacin comunitaria, para
garantizar el acceso a la educacin universitaria a todos los bachilleres y transformar la condicin de
excluidos del subsistema de educacin superior. Conjugar una visin de justicia social, con el carcter
estratgico de la educacin superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberana
nacional y la construccin de una sociedad democrtica y participativa, para lo cual es indispensable
garantizar la participacin de la sociedad toda en la generacin, transformacin, difusin y
aprovechamiento creativo de los saberes y haceres.


Fecha de Inicio: 03 de noviembre del 2003

Nace por decreto presidencial N 1635, publicado en la Gaceta Oficial N| 37.359 de fecha 8 de
enero del 2012, en conformidad con la autorizacin del presidente de la Repblica Bolivariana de
Venezuela en Consejo de Ministros, segn decreto 2.604 de fecha 09 de septiembnre de 2003,
publicado en Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela

En septiembre del 2003 el gobierno bolivariano de Venezuela incluy la Misin Sucre en su plan
de gestin revolucionaria. Esta ambiciosa iniciativa nace como una esperanza para los miles de
jvenes y adultos que soaban con realizar una carrera universitaria. Se persigue que la gran
masa de bachilleres excluidos logre incorporarse o proseguir sus estudios de educacin superior.
Se busca, igualmente, romper con la deliberada poltica de exclusin social que por ms de 40
aos rein en el pas.

El Plan Extraordinario Mariscal Antonio Jos de Sucre, denominado "Misin Sucre", es un
programa de insercin del Ministerio de Educacin Superior. Fue creado mediante Decreto
Presidencial N 2601, del 8 de septiembre del 2003. Es, sin duda, la tarea ms trascendente en
materia de educacin universitaria que se ha llevado a cabo en Venezuela.

Desde el ao 2003 el Estado venezolano viene trazando diferentes estrategias en la bsqueda de potenciar la
sinergia institucional y la participacin comunitaria para garantizar el acceso a la educacin universitaria a todos los
bachilleres sin cupo y superar su condicin de excluidos de ese subsistema de educacin. En ese marco se defini
la Misin Sucre. El presente artculo examina dos aspectos de la misma: a) el perfil de la poblacin estudiantil
incorporada y b) la opinin que sobre la ejecucin de la Misin Sucre en el municipio Maracaibo tienen sus actores
ms inmediatos (estudiantes, profesores y coordinadores de aldeas universitarias). Para ello se revisaron
documentos oficiales y se aplicaron cuestionarios auto-administrados y entrevistas semi-estructuradas a una
muestra probabilstica de los actores. Se concluye que la Misin Sucre, en gran parte, ha cumplido el objetivo de
incorporar a los bachilleres que anteriormente no haban sido admitidos en la educacin universitaria, y que los
actores involucrados opinan que se han logrado implementar nuevos modelos educativos.