CRITICAS

Csar David RONDN

HUAREZ
GERENCIA FINANCIERA I
CRITICAS
Universidad Andina Del Cusco
TEMA N1: CRISIS EN LA UNIN EUROPEA
Desde un punto de vista analtico la crisis iniciada en 2007 pone duda de
los mecanismos jurdicos que el Estado de derecho puso en marcha en las ltimas
dcadas para supervisar, controlar, sancionar en su caso, o resarcir de ser
oportuno, los riesgos econmicos, financieros y macro econmicos en un mundo
cada vez ms sofisticado.
Ms all de los fallos econmicos, la actual crisis est muy relacionada con
la escasa, o la mala regulacin de ms de un sector: sobre todo financiero. Pero,
en ausencia de medidas concretas en el tratado, los Estados han previsto algunas
medidas jerrquicamente de un rango muy inferior, para abordar la recuperacin,
entre estas la creacin de una Junta Europea de Riesgos Sistmicos (JERS), cuya
eficacia hasta el momento es incgnita.
TEMA N2: CRISIS FINANCIERA EN GRECIA
Desde mi punto de vista si Grecia desea salir de esta crisis tendr acatar el
ajuste fiscal que le ha propuesto la UE y FM I. El plan anti crisis ha generado el
comienzo de las revueltas civiles griegas y la duda sobre la permanencia de
Grecia en un futuro en la Unin Europea.
Las principales Bolsas de Valores de EEUU y Europa se vern afectadas
mostrando rendimientos decrecientes en los prximos meses. Grecia saldr de la
crisis a partir del 2050, segn analistas europeos.
TEMA N3: RESURGIMIENTO FINANCIERO DEL
PER
A mi parecer se seala que el Estado fomenta y garantiza el ahorro.
Adems, los inversionistas extranjeros evalan los sistemas financieros como una
manifestacin de una economa en ascenso para tomar decisiones sobre las
inversiones que harn. Por ello, el lograr la solidez del sistema financiero es parte
de una estrategia global para la reactivacin econmica, la lucha contra la pobreza
el desarrollo. Que casi todos nosotros tengamos algn tipo de relacin con los
bancos, aunque sea por el hecho de que el Estado deposita nuestros sueldos en
una cuenta del Banco de la Nacin.
Como he podido escuchar en la exposicin, necesitamos del dinero para
realizar todas las transacciones comerciales que realizamos en nuestra vida diaria.
Existen instituciones especializadas en la administracin y el manejo del dinero.
En este captulo vamos a ver cules son las que en conjunto constituyen el
sistema financiero peruano. La percepcin de los inversionistas de la comunidad
internacional ha variado favorablemente en los ltimos aos ya que nuestra
economa va creciendo muy lentamente, a pesar del mensaje que nos dio el
presidente.
TEMA N4: INFLACIN
Este tema es muy importante, ya que nos afecta socioeconmicamente,
porque el pueblo que compone a un pas, no esta preparado para la devaluacin
del dinero, por ejemplo, los deudores adquieren un producto a un precio y despus
de cierto tiempo este no es el mismo, en el caso de los vendedores de es lo
contrario ya que ellos revalorizan los inventarios porque la inflacin hace subir los
precios, esto nos lleva a que el gobierno debera tener un mejor control en el
manejo de la economa de un pas centrando las causas que justifiquen el alza de
los precios para as disear medidas para evadirla, si la inflacin es monetaria se
buscar la revalorizacin de la moneda a travs del aumento de la paridad
cambiaria.
En la ltima dcada, los economistas han recorrido el camino completo que
va desde quitarle importancia a los costes reales de inflacin, hasta encontrarlos
acecho en todos los rincones y grietas de la economa.
TEMA N5: LA INDUSTRIA MINERA EN EL PERU
En mi opinin la minera nacional sigue siendo un motor de desarrollo para
la economa nacional. El actual proceso de regionalizacin presenta nuevos retos
para este sector y para las autoridades, quienes tendrn que trabajar
coordinadamente con el gobierno central y las empresas para mantener la
competitividad de este sector.
Realmente a mi parecer a quedado muy claro que nuestro pas tiene
potencial, all los altos mandos que no toman las medidas necesarias para
aprovechar las riquezas que son derrochadas en nuestro pas por extranjeros y as
tratar de explotarlos nosotros mismo.
TEMA N6: CRISIS ECONMICA DE BRASIL
La creciente dependencia de los pases latinoamericanos frente al comercio
intrarregional, hace que las medidas recesivas que enfrenta Brasil puedan
transmitirse de alguna medida a la regin. Igualmente, la siempre mirada de
conjunto que realizan los agentes financieros internacionales sobre Amrica, hace
que las economas adictas al endeudamiento, encuentren limitaciones en el flujo
de capitales; lo que traera grandes retos frentes a las necesidades de
financiamiento externo.
Por otro lado, para efectos de los flujos de inversin extranjera y
recuperacin de la credibilidad de los mercados emergentes en el sistema
financiero internacional, la rpida recuperacin de la economa brasilera es
condicin indispensable para el regreso de los inversionistas extranjeros a
Amrica Latina. En este sentido, las lecciones de la crisis Brasilera no podran ser
otras que la importancia de matizar las percepciones de la poltica externa
brasilera, no como un ejercicio aleatorio de especulaciones, sino por tenemos la
oportunidad de extraer lecciones de dicha crisis para ponerlas al servicio de las
iniciativas de desarrollo presentes en Amrica Latina.

TEMA N7: LA ECONOMA DE ESPAA
A mi parecer Espaa parece que es el pas que ms tardar en salir de la
crisis. Hace falta un equilibrio en las polticas, en la economa y en la vida. Se
debe establecer la visin de a dnde se quiere llegar con una gran antelacin y no
se debe permitir que los polticos o los poderosos desven la economa desde el
inters general a su inters particular.
Entiendo que lo fundamental es recuperar la confianza de los inversores, lo
cual se traduce para muchos en reducir los dficits pblicos, pero que puede ser
mejor conseguido teniendo unas polticas acordadas dentro de la zona euro y
coherentes a largo plazo, no excesivamente restrictivas en pocas de necesidad
sino, incluso, expansivas. No limitndose a acordar cmo reducir los dficits.

TEMA N8: LAS RELACIONES ENTRE PERU Y
NORTEAMERICA CON RESPECTO A LAS
EXPORTACIONES
Con respecto al tema del TRATADO DE LIBRE COMERCIO se puede concluir
en lo siguiente:
Se ha mostrado en las diferentes secciones, una fundamentacin que nos
hace concluir que la suscripcin del TLC tal cual est tiene costos
significativos para la economa y la sociedad peruana, que hacen palidecer
los beneficios potenciales que han sido sobre estimados y difundidos
masivamente en la propaganda del gobierno.
Con respecto al tema de los PRODUCTOS QUE EXPORTA EL PER
Desde mi punto de vista debemos modificar algunos aspectos de este
tratado que en muchos casos solo nos genera desventajas ante EE.UU,
quiz con una mayor oferta de nuestros productos podra solucionarse esto
ya que EE.UU solo aporta a nuestra economa en un 0,23 % de
exportaciones, segn el gobierno peruano.
TEMA N9: DATOS ESTADSTICOS DE LA
ACTIVIDAD AGRCOLA EN EL PERU
La participacin del sector agropecuario sobre el PBI fueron del orden del
8.3%; en relacin a la importancia relativa del sector agropecuario en la economa
nacional, se calcul que el 31.6% (8.1 millones de habitantes) de la poblacin
nacional vive de la actividad agropecuaria, y que el sector agricultura emplea al
31.2% (2.8 millones de personas) del total de la PEA ocupada nacional.
Segn CENAGRO la superficie agrcola es aproximadamente de 5 476 977
hectreas que equivalen a 15% del total de la superficie. En el Per coexisten
diversas estructuras empresariales relacionadas al agro, tales como cooperativas,
comunidades campesinas, pequeos y medianos productores, que probablemente
poseen racionalidades distintas al momento de tomar decisiones. Adems, la
actividad agropecuaria se desenvuelve a lo largo de las diversas regiones
naturales. Esta dispersin de la produccin con agentes que poseen motivaciones
distintas, torna difcil la programacin centralizada del sector.
TEMA N10: MAO TSE-TUNG
Lo que pude apreciar en el video fue que Mao Tse-tung fue un poltico y
estadista chino. Nacido en el seno de una familia de trabajadores rurales, en el
medio donde transcurri su infancia la educacin escolar slo era considerada til
en la medida en que pudiera ser aplicada a tareas como llevar registros y otras
propias de la produccin agrcola, por lo que a la edad de trece aos Mao Tse-
tung hubo de abandonar los estudios para dedicarse de lleno al trabajo en la
granja familiar.
El 4 de mayo de 1919 estall en Pekn la revuelta estudiantil contra Japn,
en la que Mao Tse-tung tom parte activa. En 1921 particip en la creacin del
Partido Comunista, y dos aos ms tarde, al formar el partido una alianza con el
Partido Nacionalista, Mao qued como responsable de organizacin.