UNIDAD DIDCTICA REA DE RELIGIN

Para Tercer Ciclo de

Ed. Primaria
JUSTIFICACIN
En esta Unidad, pretendemos desterrar el sentir social pesimista de que las
cosas no pueden cambiar, invitando a vivir la utopa, como distintivo del
cristiano que confa en Dios y colabora con su mensae.
!as "ienaventuran#as nos ilustran en esta utopa, ya que la llenan de
contenido$ %ec%os de la vida de &es's nos permitir(n ver que esta utopa se
puede abordar.
RELACIN CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL REA DE
EDUCACIN RELIGIOSA DE LA ETAPA DE EDUCACIN
PRIMARIA
") Descubrir e identificar los valores fundamentales que ri*en la
convivencia %umana +libertad y pluralismo, pa#, tolerancia y perd,n,
respeto y obediencia, usticia y amor, ...), se-alando su fundamento
cristiano y su presencia en la comunidad eclesial para apreciar su
aportaci,n a su vida personal y a la convivencia en sociedad)
E) .econocer el sentido de la /*lesia Cat,lica y sus comunidades
locales en la %istoria de la salvaci,n para valorar su acci,n
evan*eli#adora y caritativa, cultural y de cooperaci,n social, y su
influencia en momentos claves de la %istoria.
0) Tomar conciencia de que la fe implica asumir responsabilidades para
meorar cuanto se relaciona con uno mismo, con los dem(s y con el
medio ambiente, atendiendo y respetando las peculiaridades culturales,
sociales y reli*iosas de los dem(s
OBJETIVOS DIDCTICOS
Comprender la "ienaventuran#as como camino de vida para los cristianos que
quieren colaborar con Dios en la construcci,n de su reino.
Descubrir el sentido cristiano de la e1presi,n vivir una utopa, como forma de
vida de los cristianos
Comprender el valor fundamental que tiene la esperan#a, manifestada como la
disposici,n para no desanimarse frente a las dificultades, confiando en que todo
puede meorar
CONTENIDOS
Conceptuales2
!as "ienaventuran#as
Utopa
Esperan#a en Dios
&es's nos muestra en las "ienaventuran#as el camino %acia el reino de Dios
Procedimentales2
"'squeda de alternativas a situaciones de conflicto
3plicaci,n del mensae de las "ienaventuran#as a dic%as situaciones
Desarrollo del procedimiento de aprender a reali#ar nuestras ilusiones
3ctitudinales2
Confian#a cristiana en que las cosas pueden cambiar
Esperan#a en Dios y su Palabra
Participaci,n en la trasformaci,n de la sociedad como forma de colaborar en la
construcci,n del .eino de Dios
EVALUACIN
4i*uiendo las directrices del currculo, la evaluaci,n contemplar( los si*uientes tipos2
5 /nicial
5 6ormativa y
5 4umativa ...,
... atendiendo a los si*uientes criterios2
o Describir los ras*os esenciales de un cristiano, %ombre o muer, que vive su vida
de forma co%erente con las e1i*encias de su fe
o 7acer un an(lisis comparativo donde se vean las diferencias entre las
caractersticas del .eino de Dios en esta vida y en la vida eterna

... por medio de los procedimientos2
.eali#aci,n de un *ran ue*o en el patio
Trabaar en *rupo para elaborar un Comic basado en las "ienaventuran#as
!ectura de diferentes captulos del Evan*elio
.efle1i,n individual
Di(lo*o en el aula
8isita a C3./T34
8er la pelcula E! &9.9"3D9 DE :9T7.E D3;E

... y utili#ando los si*uientes indicadores para evaluar2
Enumera sus ilusiones y las de la *ente que le rodea
Conoce los relatos bblicos del comportamiento cristiano, especialmente la
"ienaventuran#as
Es capa# de relacionar esos relatos con el tipo de comportamiento que proponen
Es capa# de proponerse metas y la estrate*ia para conse*uirlas
Es capa# de reaccionar con esperan#a ante situaciones difciles
METODOLOGA
Tcnica de enseanza a utilizar
4e combinar( el trabao individual con el trabao en *rupo. Debe de ser una metodolo*a
basada en el di(lo*o en el aula, apoyado por una serie de actividades, e1puestas de la
forma mas l'dica posible
DIFERENTES RELACIONES:
Con otras (reas2
Con Educaci,n 6sica2 al reali#ar el ue*o de orientaci,n por el patio
Con Pl(stica2 .eali#aci,n de los T.8.
Con ;'sica2 Trabaar las canciones
Con los si*uientes Temas o Ees Transversales2
Educaci,n moral y Cvica2 valorando la fuer#a que proporciona la esperan#a para
transformar la sociedad
Educaci,n para la i*ualdad de oportunidades de ambos se1os2 detectando las
desi*ualdades y desarrollando actitudes inte*radoras para llevar a cabo untos la
misi,n
Dios si fue a la cita Dios si fue a la cita
Haba un monje muy piadoso que se pasaba el da, y casi la noche, diciendo:
Seor, mustrame tu rostro, quiero verte! Dios quiso complacerle por fin y
le dijo: "onte maana en camino que, pasado el ro, antes del anochecer, me
mostrar a ti
#l buen monje prepar$ bien su espritu y saltando mas que caminando
marchaba radiante hacia el ro!
%an emocionado iba que casi no se dio cuenta del pobre labrie&o que luchaba
con sus mulas
por sacar el carro de un hoyo profundo! 'i vio apenas como unos pastores
pe&aban a otro mas dbil! 'i como un nio lloraba porque casi no poda con un
ha( de lea que llevaba!
)uando pas$ el ro, su pulso se aceler$! #mpe($, nervioso, a mirar a un lado y a
otro! )aminaba a paso corto hacia arriba y hacia abajo preocupado porque Dios
se retrasaba! * ver si he entendido mal + se deca!
,ueron eternas las horas de espera! Dios, -d$nde se habra metido. #l monje
acab$ volviendo pensativo y al&o triste!
)uando de noche en la oraci$n habl$ con Dios, le pre&unt$:
Seor, -por qu no fuiste a la cita. Dios le respondi$
con aplomo: -)$mo que no fui. %/ que no me has visto!
'o se en que estabas pensando! Seor, te ase&uro que
no te vi, y bien sabes que mir por todas partes!
Si, me miraste, ami&o mo, lo que pasa es que no me conoces!
-'o viste al labrie&o, al pobre pastor apaleado, al nio
que lloraba. -pero c$mo no sabas que ese era yo.
0me dejaste en la estacada sin ayudarme1
#n fin, no te preocupes, de ahora en adelante me vas a ver siempre que
quieras
-* qu si.
Sealad los aspectos o puntos en que hay parecido con la realidad de vuestro
entorno
A travs de la escenificacin, representad algn hecho vivido que se asemeje o
guarde relacin con lo expresado en el texto. uego comentad y sacad
conclusiones
* todos nos &usta hacer realidad nuestras ilusiones! -2u te
hace ilusi$n en este momento. -2u te &ustara que
ocurriese de especial.
3es/s tambin tiene muchas ilusiones, le &ustara que todos
nos am4semos y que no e5istiera la violencia entre nosotros!
"ara reali(ar sus ilusiones cuenta con nosotros! 'os invita a
reali(ar una importante misi$n en la que no nos deja solos,
nos anima a vivir las !!!
La vida de los cristianos al
servicio de los dems
6os verdaderos ami&os de 3es/s se reconocen porque se aman los unos
a los otros!
*l&unos cristianos colaboran y participan de manera voluntaria en
or&ani(aciones solidarias con los mas necesitados!
7amos a crear nuestra propia or&ani(aci$n en el cole&io!
Si&uiendo el camino de las 8ienaventuran(as y despus de haber hablado de las
dificultades que hemos encontrado en el cole&io, &rupo de ami&os, !!! vamos a
crear una or&ani(aci$n que intente dar soluci$n a estos problemas!
Esta instituci,n de la /*lesia cuenta con
muc%os voluntarios que trabaan por los
necesitados de nuestro pas2
Ayudan a los pobres
Acompaan a los que estn solos
Acogen a los emigrantes
Ayudan a encontrar trabao a los
desempleados
!os voluntarios de esta or*ani#aci,n de la
/*lesia atienden los problemas de las
personas que viven en los pases mas pobres2
!obreza
"n#ermedad
Inusticia
Incultura
o Nombre de la
organizacin
o Logotipo
o Qu hace?
o Dnde?
o Para quin?
Jess enseaba
9n da, una &ran &ento se con&re&$ para escuchar las ensea(as de 3es/s! #l subi$ a lo alto de una colina y
desde all empe($ a hablar:
o ,elices los mansos, porque ellos heredar4n la tierra
o ,elices los que lloran, porque ellos ser4n consolados
o ,elices los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos quedar4n saciados
o ,elices los misericordiosos, porque ellos alcan(ar4n misericordia
o ,elices los limpios de cora($n, porque ellos ver4n a Dios
o ,elices los pacficos, porque ellos ser4n los llamados hijos de Dios
o ,elices los perse&uidos por la justicia, porque de ellos es el reino de los cielos
o ,elices seris cuando os persi&an y os maldi&an por mi causa! *le&raos cuando esto ocurra, porque
vuestra recompensa ser4 &rande en los cielos
%ambin dijo 3es/s:
Desde anti&uo se os ha dicho que no debis matar, pues el que mate ser4 ju(&ado por ello! :o os di&o mas: el
que se irrite con su hermano, tambin ser4 ju(&ado!
Se os dijo: ojo por ojo, diente por diente! Sin embar&o yo os di&o lo contrario: si al&uien te &olpea la mejilla
derecha, t/ ofrcele la i(quierda!
Habis odo que se dijo: *mar4s a tu pr$jimo y odiar4s a tu enemi&o! :o, en cambio, os di&o que amis a
vuestros enemi&os y recis por quienes os persi&uen! Si s$lo am4is a los que os aman, -en qu os distin&us de
los dem4s. Si s$lo hacis el bien a quienes os quieren, -qu hacis de especial.
6a &ente escuchaba con atenci$n y 3es/s se&ua hablando:
)uando ayunis, no se4is como los hip$critas, que se esfuer(an en parecer cansados y hambrientos para que
todos sepan que est4n ayunando! 7osotros, cuando ayunis, lavad vuestras caras y perfumaos para que nadie,
salvo vuestro "adre celestial, sepa que lo est4is haciendo!
;&ualmente os di&o que no tratis de aparentar cuando deis limosna! Hacedlo discretamente, de tal modo que
vuestra mano derecha no sepa lo que hace la i(quierda! 2ue tu limosna s$lo la observe tu "adre, que est4 en lo
oculto! #l te lo premiar4!
)uando recis, no lo ha&4is en medio de la calle, en pie y a &ritos para ser vistos por los hombres! )uando vayas
a orar, encirrate en tu cuarto y dir&ete all a tu "adre!
3es/s se&ua con sus ensean(as:
'o os obsesionis con los bienes materiales, porque no es posible servir a dos seores! *s, no es posible servir
a Dios y al dinero! "ues si te esmeras por amar a uno, acabar4s por no atender al otros y viceversa! 'o podis
servir a Dios y a las rique(as!
'o os preocupis por lo que vais a comer y beber maana, no os preocupis por si tendris o no ropa con que
vestiros! <irad las aves del campo: no siembran ni sie&an, ni &uardan comida en los &raneros= pero el padre
celestial se ocupa de que nada le falte! -'o va a hacer Dios lo mismo con vosotros, que sois mucho mas
importantes. *s pues, no sufr4is por el porvenir, pensando -qu comeremos. > -qu beberemos. > -con qu
nos vestiremos. 8uscad el ?eino de Dios y su justicia, que lo dem4s se os dar4 por aadidura!
Si&ui$ 3es/s diciendo:
"edid y se os dar4= llamad y se os abrir4! -2uin de vosotros si su hijo le pide pan, le dar4 una serpiente. "ues
si vosotros, siendo malos, sabis dar cosas buenas a vuestros hijos, 0cu4nto mas vuestro "adre, que est4 en los
cielos, dar4 cosas buenas a quin se las pide1
@Del #van&elio de <ateo, captulos ABCD

Jess no se content con
indicarnos la meta que
debamos alcanzar sino que
tambin nos indic un medio
para hacerlo! "#$%"& '()*N '%'
+,(N"-(N$%&"N."'/ De esta
0orma haramos realidad su
ilusin! 1"#(& &("L,D"D (L
&(,N2 D( D,2' (N$&( N2'2$&2'
%nidad Did3ctica realizada por!
Juan Jos Pelln Noya
Mara Mas Esteve
David de Haro Gamarro
Josefa Pastor Prez
Gloria Snchez vila
!nmaculada Garca "remades
Jos Javier Santa Hernndez

&ue*o de cartas2
Cada dibuo es una carta, y cada
bienaventuran#a tambi<n$ 4e
trata de, estando todas las cartas
boca abao, id levantando %asta
unir cada bienaventuran#a con
sus dos dibuos
4elices los que
ali5ian la
pobreza de los
dem3s6 porque
son ricos de
Dios
4elices los no
5iolentos6
porque esos 5an
a heredar la
tierra
4elices los
que
consuelan a
los dem3s6
porque ser3n
consolados
por Dios
4elices los
perseguidos
por mi
causa6
porque Dios
os 5a a dar
una gran
recompensa
4elices los
que ali5ian
la pobreza
de los
dem3s6
porque son
ricos de
Dios
4elices los
que prestan
a7uda6
porque esos
5an a
recibirla de
Dios
4(L,#(' L2'
N2
-,2L(N$2'6
P2&Q%( ('2'
-"N "
1(&(D"& L"
$,(&&" DE
DIOS
4elices los
limpios de
corazn6
Porque esos
5an a 5er a
Dios