Inicio: Conocen el objetivo de la clase La docente les recuerda la estructura de un artculo informativo
-Desarrollo: Leen en forma oral y compartida el un artculo informativo La peste negra Responden preguntas durante la lectura Extraen palabras que no comprenden Buscan el significado de las palabras en el diccionario. Escriben oraciones cambiando las palabras destacadas por un sinnimo
-Cierre: Revisin de oraciones en el pizarrn
HABILIDADES: Comprender Aplicar
OBJETIVOS :. . Leer comprensivamente un texto expositivo para ampliacin de vocabulario
VALORES: Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento, adems de respetar y valorar creencias distintas de las propias
PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 7Ao A Fecha:22/04/2014 CONTENIDOS AE 4- 6 MEDIOS MTODOS Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar Lectura Escritura:
Inicio: Conocen el objetivo de la clase
-Desarrollo: Leen en forma silenciosa nuevamente el texto La peste negra Completan cuadro con el tema, propsito del texto, el emisor y el receptor. Responden preguntas de comprensin lectora en sus cuadernos. Escriben un resumen del texto ledo
-Cierre: Lectura de algunos resumenes
HABILIDADES: Comprender Aplicar Resumir
OBJETIVOS :. . Leer comprensivamente un texto expositivo VALORES: Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento, adems de respetar y valorar creencias distintas de las propias
PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 7Ao A Fecha:24/04/2014 CONTENIDOS AE 3 MEDIOS MTODOS Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar Lectura Escritura:
Inicio: Conocen el objetivo de la clase
-Desarrollo: Completan una tabla en sus cuadernos con la introduccin, desarrollo y conclusin del texto La peste negra usando los esquemas de las pginas 32 y 42 del libro de lenguaje. Escriben oraciones extradas del texto y separan el sujeto del predicado subrayando el ncleo de cada uno. En grupo de 4 integrantes comentan la situacin hipottica: Cul sera la ruta y las consecuencias del ingreso de la peste negra a Chile? Anotan algunas ideas y exponen al curso
-Cierre: Responden a preguntas sobre lo aprendido
HABILIDADES: Identificar Reconocer OBJETIVOS :. Identificar la estructura y el propsito de un artculo informativo. Reconocer sujeto y predicado VALORES: Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento, adems de respetar y valorar creencias distintas de las propias
PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 7Ao A Fecha:28/04/2014 CONTENIDOS AE 2-3 MEDIOS MTODOS Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar Lectura Escritura:
Inicio: Conocen el objetivo de la clase
-Desarrollo: Leen en forma silenciosa el texto La reticencia de Lady Anne Responden preguntas de comprensin lectora en sus cuadernos. Completan cuadro con los elementos de gnero narrativo que aparecen en el texto
-Cierre: Revisin en conjunto , analizando cada una de las respuestas.
HABILIDADES: Comprender Analizar Identificar OBJETIVOS :. Leer y analizar comprensivamente textos narrativos . Identificar los elementos del gnero narrativo
VALORES: Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento, adems de respetar y valorar creencias distintas de las propias
PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 7Ao A Fecha:29/04/2014 CONTENIDOS AE 3 - 7 MEDIOS MTODOS Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar Lectura Escritura:
Inicio: Conocen el objetivo de la clase Los alumnos responden a preguntas sobre lo que saben de la celebracin del 1 de Mayo -Desarrollo: Leen en forma oral y compartida artculo informativo 1 de Mayo: Por qu se celebra el Da del Trabajador Comentan el artculo Subrayan en el texto las ideas principales de cada prrafo Responden en sus cuadernos preguntas de comprensin lectora.
-Cierre: Revisin en conjunto, analizando cada una de las respuestas.
HABILIDADES: Comprender
OBJETIVOS :Leer comprensivamente un artculo informativo VALORES: Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento, adems de respetar y valorar creencias distintas de las propias