1

Puntos: 1
En el proceso de elaboracin del MMPI los autores administraron 504 reactivos originales a:
Seleccione una respuesta.

a. Grupos normales y anormales

b. Grupos clnicos y proyectivos

c. Grupos representativos y clnicos

d. Grupos normales y clnicos
Question2
Puntos: 1

Cuando se disea una prueba para apreciar el grado de maestra en algn dominio de conocimiento o habilidad, existe la duda sobre cuanto coinciden,
de hecho, las tareas de la prueba con la definicin del dominio, estamos hablando del concepto de:
Seleccione una respuesta.

a. Validez de contenido

b. Validez de prediccin

c. Validez de constructo

d. Validez de forma
Question3
Puntos: 1


TESIS: El MMPI est formado por 14 escalas de validez: frases omitidas (?), sinceridad (L), puntuacin de validez (F) y factor
corrector (K); 10 escalas clnicas: escala 1 (Hipocondriasis),escala 2 (Depresin), escala 3 (Histeria), escala 4 (Desviacin
Psicoptica), escala 5 (Masculinidad-Feminidad), escala 6 (Paranoia), escala 7 (Psicastenia), escala 8 (esquizofrenia), escala 9
(hipomana), escala 0 Si (introversin o extroversin social).


POSTULADO I: La tarea de la persona que resuelve el MMPI consiste en dar respuesta a cada afirmacin como verdadera si se
aplica a s misma y como falsa si se considera que no es aplicable a s misma.


POSTULADO II: El contenido de los tems del MMPI es muy variado. Estos dan informacin sobre conductas exteriores,
sentimientos que puedan observarse y actitudes generales de tipo social.


Seleccione una respuesta.

a. de la tesis se deducen los postulados I y II.

b. de la tesis se deduce el postulado I

c. de la tesis slo se deduce el postulado II.

d. ninguno de los postulados se deduce de la tesis
Question4
Puntos: 1
Los perfiles del 16PF, estn dados en una escala estandarizada de:
Seleccione una respuesta.

a. Percentiles (1 a 100).

b. Decatipos (1 a 10).

c. Eneatipos (1 a 9).

d. Puntajes T (1 a 120).
Question5
Puntos: 1
Los seres humanos poseen rasgos o caractersticas reconocibles, como la capacidad verbal, la memoria, la
extroversin, la capacidad de razonamiento cuantitativo, la autoestima, la depresin, etc. estos son
aspectos importantes que describen a los individuos y que pueden ser evaluados, pero es necesario tener
en cuenta que una prueba psicolgica tambin es una muestra limitada de conducta. PORQUE Ni el sujeto
ni el examinador tienen el tiempo suficiente para una prueba realmente amplia, que cubra todos los
aspectos de los rasgos o caracteristicas que poseen los seres humanos, incluso cuando sta se dirige a un
dominio conductual bien definido y finito.
Seleccione una respuesta.

a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA
de la afirmacin


b. la afirmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin


c. la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA

d. la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA
Question6
Puntos: 1
Crocker y Algina (1986) enumeran los problemas por los que la medida psicolgica est contaminada por el error, de las cuales se pueden destacar:

1. Muestreo limitado del comportamiento
2. Estado de animo del entrevistador
3. Presencia inevitable de errores de medida
4. Dificultad para medir en grupo
Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 1 y 2 son correctas

b. las opciones 1 y 3 son correctas

c. las opciones 2 y 4 son correctas

d. Las opciones 3 y 4 son correctas
Question7
Puntos: 1
Es el grado en el cual se mide aquello que se afirma medir. Una prueba posee esta propiedad en la medida en que las inferencias que se
realizan a partir de ella son apropiadas, significativas y tiles
La anterior descripcin corresponde a:
Seleccione una respuesta.

a. Validez

b. Procedimiento estandarizado

c. Fiabilidad

d. Estandarizacin
Question8
Puntos: 1

En estadstica se entiende por "Distribucin de frecuencias" la agrupacin de datos en categoras mutuamente excluyentes que indican el nmero de
observaciones en cada categora la cual se prepara al :

1. Especificar un pequeo nmero de intervalos de clase de igual tamao

2. Especificar un pequeo nmero de intervalos de clase de diferente tamao.

3. Determinar cuntas puntuaciones caen dentro de cada intervalo

4. Determinar cuntas puntuaciones caen dentro de un solo intervalo.

Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 1 y 2 son correctas

b. Las opciones 1 y 3 son correctas

c. Las opciones 2 y 4 son correctas

d. Las opciones 3 y 4 son correctas
Question9
Puntos: 1

Para aplicar los tests adecuadamente el psiclogo debe:


1. Revisar datos sobre validez y confiabilidad.
2. Utilizar solo tests objetivos
3. Eliminar fuentes potenciales de distraccin, tales como telfonos celulares
4. Leer las instrucciones pausada y claramente
Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 1 y 2 son correctas

b. Las opciones 1 y 3 son correctas

c. Las opciones 2 y 4 son correctas

d. Las opciones 3 y 4 son correctas
Question10
Puntos: 1

TESIS: La diversidad de mtodos de interpretacin del Rorschach y la falta de un mtodo comn llevo al desprestigio del test por su falta de
confiabilidad; esto es, cada psiclogo tena su propio mtodo y era casi imposible comparar resultados.


POSTULADO I: El test de Rorschach al utilizar distintos mtodos de interpretacin puede presentar falta de consistencia en los resultados.

POSTULADO II: El test de Rorschach ha sido estudiado por diferentes escuelas, cada una con su propia visin de la manera que debe ser aplicada,
calificada e interpretada.
Seleccione una respuesta.

a. de la tesis se deducen los postulados I y II

b. de la tesis se deduce el postulado I

c. de la tesis slo se deduce el postulado II.

d. ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Question11
Puntos: 1
La formula de Wechsler para obtener el CI es:
( / = dividido en )
Seleccione una respuesta.

a. CI= edad mental/edad cronolgica

b. CI= puntuacin obtenida/puntuacin media esperada para esa edad

c. CI= fortalezas intraindividuales/debilidades intraindividuales

d. CI= escalas verbales + escalas de ejecucin/puntuacin obtenida
Question12
Puntos: 1
Son escalas del Inventario Multifsico de la Personalidad de Minnesota:
Seleccione una respuesta.

a. Paranoia y docilidad

b. Compulsin y deseo

c. Desviacin psictica y responsabilidad

d. Orden y caos mental
Question13
Puntos: 1


Tanto la validez como la confiabilidad son importantes en un instrumento. PORQUE es relevante que un
instrumento sea lo ms exacto posible y que contenga el menor nmero de errores, pero adems que se
est midiendo lo que pretende medir
Seleccione una respuesta.

a. la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA
de la afirmacin


b. la afirmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin


c. la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA

d. la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA
Question14
Puntos: 1

La delimitacin y operativizacin de la variable psicolgica que se desea medir, es una etapa de la fase de:
Seleccione una respuesta.

a. Construccin de un Instrumento de Medida

b. Evaluacin de un Instrumento de Medida

c. Aplicacin de un Instrumento de Medida

d. Reevaluacion de un instrumento de medida
Question15
Puntos: 1


El Test Gestltico Visomotor de Bender es la prueba de dibujo de ms amplia utilizacin, conocida comunmente como la Prueba Gestalt de Bender, la
cual es utilizada para determinar las capacidades de personas con o sin dao cerebral con el objetivo de medir :


1- Proyecin de deseos inconscientes

2- Area Visomotora

3- La personalidad

4- La percepcin



Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 1 y 2 son correctas

b. Las opciones 1 y 3 son correctas

c. Las opciones 2 y 4 son correctas

d. Las opciones 3 y 4 son correctas
Question16
Puntos: 1
Cul de las siguientes afirmaciones es pertinente mencionar respecto al objeto de la medicin en psicologa:
Seleccione una respuesta.

a. En psicologa no se pueden medir conductas directamente observables

b. Algunos parmetros para medir conductas son forma, textura, etc.

c. Las conductas observables son indicios de variables inobservables ms complejas

d. No es posible referirse a los objetos de medicin como constructos
Question17
Puntos: 1
En la prctica, es muy importante que los instrumentos sean confiables. Los tests son utilizados en diversas reas y, en todos los casos, quien los
utiliza supone que el mismo mide con precisin determinado atributo, ste es el sentido de su aplicacin. Pero, si el instrumento es poco confiable y
entonces poco preciso y se lo usara para una investigacin, podra ocurrir, que las hiptesis planteadas no se cumplieran, no por defecto de las
mismas, sino al error de los instrumentos de medicin.

De lo anterior NO podemos afirmar que:

1. Todos los instrumentos son confiables.

2. Los psiclogos son los nicos que aplican instrumentos.

3. Algunos instrumentos son poco confiables.

4. Si el instrumento es confiable las hiptesis se pueden cumplir.
Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 1 y 2 son correctas

b. Las opciones 1 y 3 son correctas

c. Las opciones 2 y 4 son correctas

d. Las opciones 3 y 4 son correctas
Question18
Puntos: 1


TESIS: La validez relacionada con el criterio se demuestra cuando una prueba es eficaz para predecir el desempeo de una medida apropiada de
resultado.

POSTULADO I: En la validez se observan las medidas de criterio que se obtienen aproximadamente al mismo tiempo que las puntuaciones de la
prueba que se utiliza como medio de prediccin

POSTULADO II: En la validez se busca predecir las medidas de criterio que se obtienen en el futuro


Seleccione una respuesta.

a. De la tesis se deducen los postulados I y II

b. De la tesis se deduce el postulado I

c. De la tesis slo se deduce el postulado II

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis
Question19
Puntos: 1


El Test de aptitudes diferenciales (DAT) es una de las bateras de pruebas de aptitudes mltiples ms
popular de todos los tiempos. PORQUE El DAT proporciona una base para la orientacin educativa y
vocacional de los alumnos de bachillerato.
Seleccione una respuesta.

a. la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA
de la afirmacin


b. la afirmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin


c. la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

d. la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA
Question20
Puntos: 1
De las siguientes cul es la definicin ms completa de Psicometra:
Seleccione una respuesta.

a. Ciencia que mide aspectos humanos

b. Disciplina implicada en la medicin de la personalidad

c. Ciencia que mide aspectos psicolgicos de una persona y todo lo que esto implica

d. rea de la psicologa que se preocupa solo por la validez y confiabilidad de las
pruebas