LABORATORIO 5.

Aplicando el MER (Modelo Entidad Relacin)

1. Se pretende automatizar la e!tin de una "i"lioteca. #ara ello !e recoe
la !iuiente in$ormacin%
Se dispone de un conjunto de usuarios con el nmero de carnet,
nombre y direccin; Cada libro de la biblioteca tiene un cdigo, ttulo y
nmero de pginas.
Se realizan prstamos de libros a los usuarios. Cada usuario puede
tener prestados a la ez arios libros.
Cada libro pertenece a una determinada clase, identi!icada por una
clae. "e la clase del libro depende el tiempo m#imo $ue se puede
prestar.
Se $uiere llear un control %istrico de todos los prstamos $ue se an
realizando, sabiendo adems del libro y el usuario, las !ec%as de inicio y
de deolucin del prstamo.
&s importante poder consultar los libros de un determinado autor o de
una determinada editorial. Sabiendo $ue un libro puede ser escrito por
arios autores pero editado por una sola editorial.
'suma la in!ormacin necesaria para construir el modelo entidad
relacin ()&*+.
A&'LISIS ( )ESARROLLO )E SISTEMAS )E I&*ORMA+I,& (-1./00)
Mauricio Antonio Taborda Yepes
LABORATORIO 5.
Aplicando el MER (Modelo Entidad Relacin)
1. Se pretende automatizar la e!tin de una 2ideo tienda teniendo en cuenta
la !iuiente in$ormacin%
Se dispone de un conjunto de clientes con su cdigo, nombre,
direccin y correo electrnico; Cada ideo de la ideo ,ienda tiene un
cdigo, ttulo, idioma y duracin.
-os clientes pueden al$uilar arios ideos y es importante saber la
!ec%a de al$uiler, la !ec%a de deolucin y el alor del al$uiler $ue
depende del !ormato del ideo (./S, .C", ".", 0lue*ay+. -os clientes
podrn consultar los ideos $ue %ay de un determinado !ormato, o
gnero (comedia, terror etc.+, as como por determinado actor.
Cada .ideo es dirigido por un director del cual adems de interesarnos
conocer los ideos $ue %a dirigido, nos interesa saber cul es su
nacionalidad.
Cada ez $ue un cliente deuele un ideo es importante registrar
adems de la !ec%a de deolucin, los das de retraso, este %istrico es
importante para determinar las sanciones o premios para cada cliente,
pues e#iste un listado de premios y de sanciones $ue es importante
conocer $ue clientes los %an recibido, aun$ue no todos los clientes
deben recibir premios o sanciones.
'suma la in!ormacin restante $ue sea necesaria para construir el )&*.
A&'LISIS ( )ESARROLLO )E SISTEMAS )E I&*ORMA+I,& (-1./00)
Mauricio Antonio Taborda Yepes
LABORATORIO 5.
Aplicando el MER (Modelo Entidad Relacin)
.. El SE&A reional +alda! de!ea con!truir el diarama entidad relacin de
una "a!e de dato! 3ue tiene como o"4eti5o $undamental lle5ar un control de
lo! aprendice!6 in!tructore!6 cur!o! 7 $ormacin 3ue imparte cada centro
perteneciente a la reional. La in$ormacin re3uerida para la "a!e de dato!
e! la !iuiente%
"e los aprendices interesa conocer su nmero de documento de
identidad, nombre, !ec%a de nacimiento, direccin, tel!ono y estrato.
'dems es importante conocer para cada aprendiz el curso en el $ue se
encuentra matriculado, as como la !ec%a de la matrcula.
-os cursos pertenecen a un determinado centro de !ormacin, del cual
interesa conocer el cdigo y nombre, tambin sera importante conocer
los instructores $ue pertenecen a un determinado centro y a $ue grupos
imparte !ormacin cada instructor.
,eniendo en cuenta $ue algunos de los aprendices del S&1' estn
patrocinados, es importante tambin conocer la in!ormacin de la
empresa $ue los patrocina. -a in!ormacin re$uerida de la empresa es2
13,, nombre, direccin, tel!ono. 4n aprendiz solo puede estar
patrocinado por una empresa, pero una empresa puede patrocinar a
arios aprendices, siendo importante para la base de datos todas las
empresas de la regin as estas no estn patrocinando a ningn
aprendiz. ,ambin es importante conocer la !ec%a de inicio y !in del
patrocinio.
'suma la in!ormacin restante necesaria para construir el )&*
A&'LISIS ( )ESARROLLO )E SISTEMAS )E I&*ORMA+I,& (-1./00)
Mauricio Antonio Taborda Yepes
LABORATORIO 5.
Aplicando el MER (Modelo Entidad Relacin)
-. Se conocen la! !iuiente! rela! de neocio de un "anco%
&l banco tiene cuentas corrientes, cuentas de a%orro y clientes. 4n
cliente tiene al menos una cuenta, aun$ue puede tener arias cuentas
de cual$uiera de los dos tipos. Cada cuenta pertenece a un nico cliente.
-os clientes tiene un nombre, una direccin y se identi!ican por su
cdigo. -os clientes del banco son personas u organizaciones. -as
personas tienen !ec%a de nacimiento y gnero; en cambio las
organizaciones tienen un tipo de organizacin (empresa, institucin
pblica, etc.+, un representante y un nmero de empleados.
,odas las cuentas tienen un nmero de cuenta, saldo actual y un saldo
promedio, pero es importante poder determinar si una cuenta es de
a%orro o corriente.
Cada sucursal se identi!ica por su nmero. 'dems tiene una
direccin, un tel!ono y una ciudad.
-os empleados del banco se identi!ican por su cdigo. ,ambin
interesa conocer su nombre, !ec%a5nacimiento, se#o y la sucursal en la
$ue trabajan (aun$ue %ay empleados $ue no trabajan en ninguna
sucursal+.
'suma la in!ormacin necesaria para construir el )&*
A&'LISIS ( )ESARROLLO )E SISTEMAS )E I&*ORMA+I,& (-1./00)
Mauricio Antonio Taborda Yepes