TABLA PARA VACIAR LA INFORMACIN DEL PLANTEAMIENTO DE OBJETO DE ESTUDIO PARA TRABAJOS CON FINES DE GRADUACIN

TEM
GENERAL
PROBLEMA DE
INVESTIGACIN
PREGUNTAS DE
INVESTIGACIN
OBJETIVO(S)
GENERAL(ES)
OBJETIVOS
ESPECFICOS
CONCEPTOS O CATEGORAS
PRINCIPALES
LUGAR O CAMPO
Capacidades
diferenciadas

Necesidades y
dificultades
psicosociales que
enfrentan los
estudiantes con
discapacidad auditiva de
la facultad de
Arquitectura y Escuela
de Antropologa de la
Universidad de San
Carlos de Guatemala.

1. Cul es la situacin de los
alumnos con discapacidad
auditiva que estudian en la
facultad de Arquitectura y
Escuela de Antropologa de
la Universidad San Carlos de
Guatemala?
2. Cules son los efectos
psicosociales que afrontan
los estudiantes Universitarios
con discapacidad auditiva
que estudian en la facultad
de Arquitectura y Escuela de
Antropologa de la
Universidad San Carlos de
Guatemala?

3. Cules son las necesidades
que expresan los estudiantes
y los docentes universitarios
para lograr favorecer la plena
integracin de los estudiantes
con discapacidad dentro del
aula universitaria.


Investigar e identificar las
necesidades y dificultades
psicosociales de los
estudiantes con
discapacidad auditiva
que estudian en la
Facultad de Arquitectura y
Escuela de Antropologa
de la Universidad de San
Carlos de Guatemala.
1.1 Conocer la situacin de los
alumnos con discapacidad
auditiva que estudian en la
Facultad de Arquitectura y
Escuela de Antropologa de la
Universidad San Carlos de
Guatemala.

1.2 Analizar los efectos psicosociales
de estudiantes universitarios con
discapacidad auditiva que
estudian en la Facultad de
Arquitectura y Escuela de
Antropologa de la Universidad
San Carlos de Guatemala.

1.3 Conocer las necesidades que
expresan los estudiantes y los
docentes universitarios para
lograr favorecer la plena
integracin de los estudiantes
con discapacidad dentro del aula
universitaria.
Deficiencia:
Dentro de la experiencia de la salud,
una deficiencia es toda prdida o
anormalidad de una estructura o
funcin psicolgica, fisiolgica o
anatmica. Esta definicin hace
referencia a las anormalidades de la
estructura corporal y de la apariencia, y
a la funcin de un rgano o sistema,
cualquiera que sea su causa; en
principio, las deficiencias representan
trastornos en el mbito del rgano.
El trmino deficiente debe utilizarse
siempre en un contexto apropiado, es
decir, referido a cosas pero nunca a
personas; por ejemplo, podemos usarlo
para referirnos a una iluminacin
deficiente o a un trabajo deficiente.

Discapacidad:
Dentro de la experiencia de la salud,
una discapacidad es toda restriccin o
ausencia (debida a una deficiencia) de
la capacidad de realizar una actividad
en la forma o dentro del margen que se
considera normal para un ser humano.
Es entonces, la objetivacin de los
efectos de la deficiencia, el proceso por
el cual una limitacin funcional se
manifiesta como una realidad en la vida
diaria, con lo cual el problema se hace
objetivo al interferir las actividades
corporales.
Debemos hablar de personas con
discapacidad y nunca de
discapacitados.



Poblacin:
Estudiantes
universitarios de ambos
sexos comprendidos
entre las edades de 18 a
35 aos que estudien en
la facultad de
Arquitectura y Escuela
de Antropologa de la
universidad de San
Carlos de Guatemala