Los fenmenos y desastres naturales

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. UGEL : CHICLAYO
CEP. : SANTA MARA REINA
CICLO : III
REA CURRICULAR : PERSONAL SOCIAL
GRADO Y SECCIN : 2 - A-B-C-D
TURNO : MAANA
HORAS SEMANALES : 3
DA Y HORA :
DURACIN : 20 AL 25 DE AGOSTO
1.10. DOCENTES RESPONSABLES : ANGELA MUOZ CASTRO - JESSICA M. IDROGO PERALTA

2. TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la interculturalidad.
3. APRENDIZAJE ESPERADO / CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES



CAPACIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO CONOCIMIENTOS
CONSTRUCCION DE
LA IDENTIDAD Y
CONVIVENCIA
DEMOCRATICA

Reconocen los fenmenos y
desastres naturales que
afectan a nuestro pas y a
nuestra localidad.

-Fenmenos y desastres naturales.
Concepto.

4. DESARROLLO DE LA SESIN:
CONTENIDOS MOMENTOS SECUENCIA DIDCTICA
RECURSOS
DIDCTICOS
T



I
Entonamos la cancin: Un necio en
la arena:
Imgenes
Pizarra
20







Los medios de
transporte.


N
I
C
I
O
Un necio en la arena, su casa
construy (bis)
La tormenta vena, el viento
soplaba;
La lluvia caa (bis)
Y la casita se derrumb.
Un sabio en la roca, su casa
construy (bis)
La tormenta vena, el viento
soplaba;
La lluvia caa (bis)
Y la casita resisti.
entonces nosotros ya
sabemos que debemos hacer
debemos amarnos ms.
Las estudiantes observan
detenidamente, luego dialogan sobre
las imgenes a travs de las
interrogantes:
- De qu se trata la cancin?
- Dnde construy el necio su casa?
- Por qu se derrumb?
- Dnde construy el sabio su casa?
- Por qu su casa no se derrumb?
- Qu medios de transporte utilizas
para trasladarte?
Se plantea la pregunta del conflicto
cognitivo.
A qu llamamos fenmenos
naturales? Qu son loa desastres
naturales?
Las nias socializan sus ideas.
. La docente da a conocer el nombre
de la sesin de aprendizaje, al mismo
tiempo que se comunica los
Plumones
aprendizajes esperados y las
actividades a realizar.

D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO:
Desarrollo de la capacidad.
. Se organizan en grupos de acuerdo a la
silueta que se les ha tocado, luego cada
grupo elige a su coordinadora.
Luego se entrega unos carteles con
imgenes de los fenmenos y
desastres naturales.
. Se invita a las estudiantes a exponer
sobre la importancia de los medios de
los medios de comunicacin.
La docente realiza la explicacin del
tema a travs de un mapa
conceptual.
Anotan en su cuaderno la sntesis
de clase.

Esquema
Ficha
informativa
Cuaderno

60
C
I
E
R
R
E

La Evaluacin ser permanente, durante
el desarrollo de la sesin.
Se realiza la Metacognicin mediante
preguntas orientadas a la reflexin de su
aprendizaje.
-Qu aprend el da de hoy? , En qu
fall? Cmo puedo contribuir en el
cuidado de los animales de mi localidad?
. Se les deja como actividad de extensin:

Desarrolla las pginas ______ del
mdulo de Personal Social con la
docente.
Mdulo de
Ciencia y
Ambiente
Cuadernos

10

5. EVALUACIN
CRITERIO DE
EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
MANEJO DE Distingue los peligros de los fenmenos Ficha de trabajo
INFORMACIN naturales que se producen en su localidad,
en la escuela y la comunidad, en casos de
emergencia mediante esquemas.
ACTITUD ANTE EL
REA

Participa en clase expresando sus ideas sobre el
tema.
Cumple con la presentacin de las tareas en la fecha
asignada.
Demuestra actitud de respeto hacia sus
compaeras.
Ficha de Observacin




Los fenmenos y desastres naturales


1. Los fenmenos naturales.
Son cambios de la naturaleza que suceden por si solos; es decir son los procesos
permanentes de movimientos y de transformaciones que sufre la naturaleza.
Los ms frecuentes son: lluvias, mareas, vientos, sismos, terremotos, gesers,
volcanes.

2. Los desastres naturales.
Son los causados por la accin de la naturaleza debido a fenmenos climticos o
geolgicos. Entre los ms frecuentes destacan: sismos, huaycos, inundaciones,
sequas, heladas, erupcin, tsunami, etc.
Sismos/Terremotos.- Son los movimientos de la corteza terrestre que generan
deformaciones intensas en las rocas del interior de la tierra, acumulando energa que
sbitamente es liberada en forma de ondas que sacuden la superficie terrestre.
Maremotos/Tsunamis.- Movimiento de la corteza terrestre en el fondo del ocano,
formando y propagando olas de gran altura.
Erupciones Volcnicas.- Es el paso del material (magma), cenizas y gases del
interior de la tierra a la superficie.