METAS

COMUNICACIN Y LENGUAJE
UNIDAD I
Reconoce vocales y consonantes por su trazo y sonido en letra cursiva.
Lee y escribe slabas, palabras y oraciones correctamente.
Comprende el significado de los textos que lee.
UNIDAD II
Reconoce y nombra sustantivos segn su clasificacin.
Lee y escribe palabras utilizando slabas compuestas.
Realizar descripciones en forma oral y escrita.
UNIDAD III
ombra y describe ob!etos y situaciones cotidianas utilizando ad!etivos.
"plica los tiempos del verbo al narrar situaciones de su vida cotidiana.
#tiliza correctamente el diccionario.
UNIDAD IV
Lee, escribe y ordena oraciones utilizando correctamente la estructura de cada
una.
#tiliza sinnimos y antnimos como parte de su lengua!e para describir
situaciones de su vida diaria y establecer comparaciones y diferencias.
$ustituye en la oracin nombres propios por pronombres personales.
%scribe correctamente aplicando con exactitud las reglas ortogr&ficas.
METAS
LECTURA
UNIDAD I
Lee en forma silenciosa y en voz alta, realizando las pausas adecuadas segn la
lectura.
Lee cada palabra y oracin con fluidez.
'nicia el proceso de comprensin y crtica literaria comparando las lecturas con
(ec(os reales de la vida diaria.
UNIDAD II
$ustituir nombres o persona!es para modificar el mensa!e de la lectura.
Leer y comprender lo que lee realizando an&lisis y comparaciones de la lectura
con situaciones fant&sticas y reales.
Comprende en forma literal los textos de cada lectura.
UNIDAD III
%!ercita la comprensin lectora por medio de dramatizaciones, exposiciones y
expresin de ideas en forma grupal e individual.
Lee, comprende y resuelve (o!as de traba!o en base a la lectura.
Lee con fluidez y la entonacin adecuada )* palabras por minuto.
UNIDAD IV
Lee, responde y escribe correctamente lo que la lectura le solicita.
Cambia finales de las lecturas en forma creativa usando su imaginacin.
'nventa, crea y escribe sus propias (istorias reales y fant&sticas.
Lee correctamente )* palabras por minuto o m&s.
Compara lecturas del libro de texto con lecturas bblicas y establece
diferencias.
METAS
MEDIO NATURAL
UNIDAD I
Reconoce y nombra las partes del cuerpo (umano y la funcin que realiza cada una
utilizando la terminologa correcta.
%stablece la diferencia entre el origen de los alimentos, sus propiedades y los beneficios
que proporciona al ser (umano.
Cuida su cuerpo y su alimentacin diaria, incluyendo una refaccin nutritiva en su
lonc(era cada da.
UNIDAD II
Clasifica y nombra a los animales por sus caractersticas y utilidad.
'dentifica los animales y el grupo al que pertenecen al verlos en im&genes reales o
fotografas.
Conoce y explica los beneficios que el reino animal proporciona al ser (umano y al medio
ambiente que le rodea.
+escribe cmo cuidar a los animales y explica el significado de ,-eligro de %xtincin..
UNIDAD III
+escribe la utilidad que representa el reino vegetal para el ser (umano y cmo
aprovec(arlo.
Conoce y clasifica las plantas por sus caractersticas y su utilidad.
ombra las partes de la planta y el proceso de germinacin regular que se lleva a cabo
con cada una.
Cuida el ambiente que le rodea, manteniendo la limpieza en casa y en el colegio en general.
Clasifica y recicla basura en el colegio y en casa.
UNIDAD IV
Conoce y explica la terminologa espacial de conceptos como/ gravedad, sat0lites, rbita,
cuerpos celestes, basura espacial, va l&ctea, etc.
ombra los planetas que conforman el sistema solar y la ubicacin de cada uno segn su
distancia del sol.
+escribe los movimientos de la tierra y las fases de la luna.
'dentifica lo climas de su pas, las caractersticas de cada temporada y el vestuario que
debe utilizar.
Reconoce la materia y sus propiedades y establece la diferencia de los estados del agua,
ilustrando y nombrando cada uno.
$e1ala las fuentes de energa que lo rodean y explica los beneficios que actualmente y a
futuro tendr& la energa solar.