VALOR A TRABAJAR x trimestre

MES VALOR
Octubre Planificacin
Noviembre La Familia - La Paz
Diciembre Solidaridad- Unin familiar
Enero Justicia - Amor a la atria
Febrero !olerancia " Amistad-amor
#arzo $eseto - Auto estima- %onestidad
Abril &ooeracin -&reatividad
#a'o Sinceridad - !raba(o -&onfianza
Junio Fortaleza - &onvivencia
Julio ) evaluacin del traba(o

PROPOSITO:
Contribuir en la formacin del nuevo ciudadano a travs de la educacin permanente en valores, para fomentar la
sensibilizacin hacia la practica de una asertiva
1
convivencia social y educativa, en la bsqueda del bien comn y el
respeto a las diferencias
DIMENSIN
PEDAGOGICA Y
COMUNITARIA
Valores: Respeto, Solidaridad, Responsailidad, Traa!o, "#sti$ia, Pa%, A&or, Toleran$ia,
'onestidad, Con(i(en$ia, Valores Patrios)
Los valores sern trabajados de manera trimestral.
1- PROPOSITO
ESPECIFICO
ACTIVIDADES TAREAS FECHA OBSERVACION
Propiciar a travs
de acciones
pedaggicas y
comunitarias la
educacin
permanente en
valores
promoviendo as la
convivencia social y
educativa, en la
bsqueda del bien
comn y el respeto
a las diferencias,
para contribuir con
una cultura para la
paz y para la vida
Realizacin del PEIC y
Revisin del Manual de
Convivencia.
Crculos de accin docente para
realizar las adaptaciones
curriculares acorde a las
necesidades de los estudiantes.
!d"uisicin de conocimientos#
$abilidades y destrezas
relacionadas con la importancia
de los %alores.
Reunin de padres.
Representantes y voceros
del consejo educativo para
e&plicar los objetivos de
trabajo y realizar el
dia'nostico inicial.
Consejos (ocentes
Proyectos de !prendizaje.
)nidades de clase.
Clase participativa.
Entre'a de *oletines.
Entre'a de in+ormes.
,alleres y c$arlas sobre la
importancia del valor a
desarrollar en el mes.
DURANTE
TODO EL
AO
ESCOLAR
*
-uele de+inirse como un comportamiento comunicacional en el cual la persona no a'rede ni se somete a la voluntad de otras
personas# sino "ue mani+iesta sus convicciones y de+iende sus derec$os.
!ctividades dentro del aula
donde se resalte el valor del
.mes/
Promover la autonoma y el
pensamiento positivo a trav0s
de a+irmaciones diarias
Encuentros 'rupales donde se
+orjen $abilidades emocionales
Inte'racin de la +amilia y la
comunidad a la escuela trav0s
de actividades recreativas y
culturales con el objetivo de
reconocer el derec$o de las
personas con diversidad
+uncional y +omentar actitudes
positivas y solidarias
Lecturas diarias para
compartir y analizar en el
aula.
cartelera alusiva al trabajo
realizado.
)sar una +rase positiva
diaria de acuerdo al valor
desarrollado en el mes.
1ornadas +amiliares#
donde se promueva la
solidaridad y el
compa2erismo dentro de
la institucin.
,alleres de autoestima.
Encuentros juveniles a
trav0s de la i'lesia.
Realizacin de un
calendario sobre valores.
1ornadas 3amiliares
Comunitarias.
1ornadas Comunitaria de
-alud Inte'ral.
!ctivacin de la *ri'ada
Inte'ral Comunitaria.
DURANTE
TODO EL
AO
ESCOLAR
*iblioteca Escolar
E&altacin del valor patrio a
trav0s de las $aza2as y vida de
los personajes ilustres y de la
parro"uia
Celebracin de los 4 a2os
de la Institucin.
Celebracin del da del
(ocente# da de la
secretaria y da del
5brero.
Encuentro de -aberes y
6aceres Culturales del
Carnaval.
-emana santa.
Intercambios deportivos
culturales y recreativos.
- Propiciar en la
comunidad la campa2a tu
valor# vale.
Creacin de crculos de
lectura en la institucin
diri'ido a las +amilias#
comunidad estudiantes#
docentes# administrativos y
obreros# para promover los
valores.
Realizacin de !ctividad
Cvica con e&posicin de
vida y obra de $0roes y
+ec$as patrias.
Realizacin de carteleras.
2- PROPOSITO
Participar conjuntamente en los
comit0s para incentivar a la
comunidad estudiantil en la
elaboracin del peridico
escolar
Estimular la participacin de los
estudiantes en actividades
culturales como el teatro# la
m7sica y el baile
Reuniones de los comit0s a +in
de evaluar las actividades
realizadas.
-obre las e+em0rides
conjuntamente con los
estudiantes
3ormacin del 'rupo "ue
inte'rar el peridico
escolar.

Mostrar artculos#
editoriales# noticias# entre
otros relacionadas con las
actividades desarrolladas
en la institucin.
ESPECIFICOS
!omentar la
!ormacin "ocente
en las diversas
tcnicas e
instrumentos de
planificacin y
evaluacin que
contribuyan a
optimizar el
proceso educativo y
afianzar el traba#o
en equipo
Crear el e"uipo de +ormacin e
investi'acin docente.
Proyectar a la comunidad la
iniciativa de elaborar y8 o usar
productos a'roecol'icos "ue
'aranticen la sana alimentacin
para el buen vivir.
Participacin en los Con'resos
peda''icos# institucional e
interinstitucional.
Reuniones y crculos de
accin docente a +in de
realizar conjuntamente con
el Comit0 !cad0mico
Proyectos de
Investi'acin.
Reuniones con los
docentes a +in de
incorporar estrate'ias
metodol'icas
innovadoras "ue se
adapten al desempe2o
laboral de los estudiantes.
Realizar dia'nosticos a los
padres y representantes
respecto a su +ormacion y
capacitacin academica
para la orientacin en
cuanto al trabajo "ue se
realiza a trav0s de los
proyectos socio
productivos# como
alternativa de socio
produccin.
Propuestas de proyectos o
trabajos de investi'acin a
trav0s del ,rabajo
3- PROPOSITO
ESPECIFICOS
"efinir estrategias y
actividades que
permitan a la
institucin me#orar
el control
administrativo de
manera eficaz y
continua
-upervisin y Evaluacin de las
actividades realizadas.
-ensibilizar a los estudiantes
para "ue dis+ruten y construyan
a trav0s de Proyectos socio
productivos# aprendizajes
si'ni+icativos a trav0s de la
e&periencia y valoren la
trans+ormacin del medio
natural
Creacin de mecanismos para
la aplicacin e+iciente de
controles administrativos.
Elaboracin de carteleras
in+ormativas.
mancomunado con el
comit0 acad0mico.
Proyecto socio productivo
de vivero
Proyecto socio productivo
de elaboracin de yo'urt$
Proyectos de !prendizaje.
,alleres de 9
Plani+icacin y Evaluacin.
6i'iene y se'uridad.
Inteli'encia emocional
Convivencia.
Respos!"#es: Est$%i!tes& Vo'eros pertee'ietes !# 'ose(o es'o#!r& p!%res& m!%res represet!tes ) Respos!"#es& Do'etes&
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