Autora: Mara Norwi Perdomo R.

y Red de curso
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Gua de actividades y Rubrica de evaluacin


Curso de Aprendizaje (401508)

Reconocimiento General y de Actores


Gua de Actividades N 2



Temticas a Revisar:
Conocimientos previos
Protocolo Acadmico del curso
Mdulo del curso

Producto esperado
Apreciados estudiantes, el producto esperado es el desarrollo de tres
actividades.

1. Presentacin personal:

Esta actividad est diseada para establecer contacto con los
compaeros y tutor, tenga en cuenta que la informacin compartida la
podrn conocer los compaeros del pequeo grupo y de la misma
manera usted conocer la de ellos para que se vayan familiarizando,
logrando establecer un ambiente de empata y buena comunicacin que
les ayude a fortalecerse como grupo en al momento de desarrollar las
actividades programadas en el curso.

Escribir un mensaje de saludo a los compaeros y hacer su
presentacin de acuerdo con los siguientes aspectos:

Nombre
Telfono y celular
Direccin de correo electrnico o skype
Ingreso de una foto digital que promueva nuestra interaccin
Ciudad de residencia
Estudios previos
Ocupacin actual
Expectativas frente a la relacin y compromisos de los integrantes
del grupo.
Exprese que competencias tiene como persona y estudiante que
son importantes para el xito en el desarrollo de las actividades
del curso

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Gua de actividades y Rubrica de evaluacin

Foro de Reconocimiento del Curso

En este primer momento de manera individual cada estudiante, debe
realizar una lectura general del mdulo y el protocolo

En ste espacio Usted, debe colgar la primera actividad a partir de la
revisin del MDULO y el PROTOCOLO correspondiente al curso de
Aprendizaje, socialice el reconocimiento del curso a travs de tres
actividades las cuales requieren de creatividad y el deseos de conocer
las temticas interesantes planteadas en las dos unidades del modulo y
el protocolo:


Primera actividad: narrar de manera clara y sinttica en una hoja,
lo que usted cree que ha sido lo ms importante que haya aprendido en
cada una de las etapas de su vida hasta hoy y explicar el por qu.


Segunda actividad: con base en los contenidos de la unidad 1 y
2 del mdulo, identificar de manera clara cules serian los tres
conceptos que considere son los ms importantes de la unidad 1 sobre
el paradigma Conductista y cules los tres conceptos ms importantes
de la unidad 2 sobre los paradigmas Cognitivo y Constructivista, y
explicar con sus propias palabras el por qu es importante cada
concepto, para ello se debe tener en cuenta que las apreciaciones sean
personales, no se aceptan aportes sacados de fuentes bibliogrficas.


Tercera actividad: realizar una SOPA DE LETRAS, en donde deben
estar incluidos los temas del protocolo del curso de aprendizaje.

Para la realizacin de la SOPA DE LETRAS se sugiere usar la herramienta
ARDORA o puede optar por otros software o realizarlo manualmente.



Productos esperados:

En el foro de presentacin: evidencia del mensaje de saludo a los
compaeros y su presentacin desarrollando cada uno de los aspectos
propuestos


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Foro de Reconocimiento del Curso: Trabajo en un documento de
Word en la plantilla institucional de la UNAD. La cual se anexa junto a la
gua y la rbrica. Este documento debe tener los apartados que debe
llevar un trabajo en normas APA (Hoja de portada, introduccin,
desarrollo de las tres actividades, conclusiones y referencias), Los
contenidos deben ser claros, sintticos y organizados, con adecuado
manejo de gramtica y ortografa.
El archivo Word que debe seguir la siguiente estructura: nmero del
grupo espacio y nombre_apellido

Ejemplo: 15 paula_rivera


Cronograma de Actividades

El trabajo de esta gua debe ser desarrollado y entregado entre el 11 de
febrero a las 14:00 y el 7 marzo a las 23:55 y el 24 del 2014.

La realimentacin y la calificacin sern efectuadas por su tutor entre el
08/MAR/14 y el 15/MAR/14

Peso evaluativo: 15 puntos



Deben tener en cuenta la rbrica de evaluacin.




Mara Norwi Perdomo R. y Red de curso














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Rbrica de Evaluacin Reconocimiento General y de Actores



tem

Valoracin
Baja


Valoracin
Media

Valoracin
Alta
Mximo
Puntaje
Participacin
del
estudiante en
el
foro de
Presentacin


El estudiante
No evidencio
en el foro de
presentacin
el desarrollo
la actividad

(Puntos=0)

El estudiante
participo en el
foro, pero no
sigui las
indicaciones,
segn
criterios
planteados en
la gua.

(Puntos=
1,5)


El estudiante
Participo y
evidenci
desarrollo de
la actividad de
manera
pertinente

(Puntos= 3)
3

Contenidos
de la
primera
actividad:
Narracin
de los
aprendizajes
en las
etapas la
vida

No
desarrolla
los
contenidos
solicitados
en la
primera
actividad.

(Puntos=0)

Aunque Narra
los
aprendizajes
en las etapas
de su vida, no
explica el por
qu.

(Puntos=
1,5)


Narra los
aprendizajes
en las etapas
de su vida y
explica el por
qu de
manera clara
y coherente.

(Puntos= 3)

3



Contenidos
de la
Segunda
actividad:

No identifica
los 6
conceptos de
cada unidad,
ni explica la
importancia

Aunque
identifica los 6
conceptos de
las unidades,
no lo hace de
manera clara,

Identifica los
6 conceptos
de las dos
unidades de
manera clara
y explica su
4

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Conceptos
de la unidad
1 y 2 del
mdulo
de estos.

(Puntos=0)
ni explica el
por qu de su
importancia

(Puntos = 2)

importancia
de manera
coherente

(Puntos = 4)


Tercera
actividad:
elaboracin
de la Sopa
de Letras


No elabora la
Sopa de
letras con los
conceptos de
la unidad 1 y
2 del mdulo
y los temas
del protocolo
del curso.

(Puntos= 0)

Aunque
elabora la
Sopa de letras
con los
conceptos de
la unidad 1 y
2 del mdulo
no incluye los
temas del
protocolo del
curso.

(Puntos = 2)


Elabora la
Sopa de letras
de manera
coherente con
los conceptos
de la unidad 1
y 2 del
mdulo y los
temas del
protocolo del
curso.

(Puntos = 4)



4



Presentacin
del
documento

No realiza la
presentacin
de los temas
solicitados en
el documento
en Word
segn los
criterios
solicitados.

(Puntos= 0)


Aunque
Realiza la
presentacin
de los temas
solicitados, no
tiene en
cuenta cada
uno de los
criterios
solicitados

(Puntos=
0,5)


La
presentacin
del
documento en
Word cumple
con los
criterios
solicitados de
manera
satisfactoria.

(Puntos= 1)
1

TOTAL


15