Proyectos de Las 7 Especialidades

Segunda Especialidad en
DOCENCIA Y GESTIN UNIVERSITARIA

Aprobado por RR 4!"#$%%&#UN'V
A(o Acad)*ico $%$
'ec+a de Inicio, %4#%-#$%$
'ec+a de .)r*ino, !#$#$%$
/ AS0ECTOS GENERA1ES 0ROGRA2A
No*bre del 0rogra*a de Segunda Especialidad
Segunda Especialidad en Docencia y Gestin Universitaria
0oblaci3n bene4iciaria
Docentes de la Facultad de Ciencias Sociales.
Docentes
Profesionales de las Ciencias Sociales, Humanidades, Ciencias ur!dicas,
"edicina, #ngenier!a, Ciencias $dministrativas y Profesionales $fines
Unidad acad)*ica responsable
Seccin Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales
Duraci3n
%res semestres acad&micos. con un total de '( cr&ditos.
Durante el )*+) se desarrollara el semestres # y
El )*+( ##, y ### ciclo
'inancia*ien.o
$utofinanciado.
$/ 5ASE 1EGA1
Constitucin Pol!tica del Per,.
-ey Universitaria )(.((
Estatuto de la U/F0. $rt!culo '1 y .(.).c y d
2eglamento General de la U/F0. $rt!culo +)1
!/ 'UNDA2ENTACIN
Para el ingreso a la docencia y la gestin universitaria en el Per, y en la U/F0 no
se tiene en consideracin el conocimiento de did3ctica o de administracin
universitaria. -os docentes por sus propios medios, por informacin personal y por
la e4periencia logran dominar los principios, m&todos y t&cnicas de la ense5an6a y
la direccin universitaria7 pero no es suficiente en el e8ercicio profesional. Se
o9servan carencias en el desempe5o docente, :ue la U/F0 y especialmente la
Facultad de Ciencias Sociales de9en corregir, no solo por:ue la universidad de9e
moderni6arse, sino por:ue el avance tecnolgico, los cam9ios en los m&todos de
ense5an6a y los paradigmas la9orales e institucionales de calidad y eficiencia lo
demandan, de tal forma, :ue se garantice una formacin profesional de calidad y
para todos. $creditar
+
'ACU1TAD DE CIENCIAS SOCIA1ES
SECCION DE 0OSTGRADO
4/ O56ETIVOS
Formar e4pertos en docencia y gestin universitaria.
Capacitar y actuali6ar a los docentes U/F0 en los nuevos principios, m&todos y
t&cnicas de la ense5an6a universitaria.
$utori6ar a los docentes de la U/F0 en el dise5o de sistemas de gestin
universitaria y como agente de cam9io en los procesos de autoevaluacin y
acreditacin de facultades.
"/ 0ER'I1 DE1 EGRESADO
Profesional Especialista en Docencia y Gestin Universitaria.
$plicar en el desempe5o profesional de la gestin y;o docencia universitaria, los
conocimientos de la $dministracin, las Ciencias de la Educacin, la Econom!a,
la Conta9ilidad, la Sociolog!a, la Psicolog!a y la Planificacin estrat&gica.
Docente<investigador en el 3rea de la docencia y gestin universitaria.
$sesorar y tener capacidad de decisin en la administracin universitaria.
Capacidad para orientar, evaluar y proponer soluciones en el campo docencia y
gestin universitaria.
Planifica, desarrolla y eval,a proyectos de desarrollo universitario.
Domina y aplica en los procesos de ense5an6a y gestin universitaria, la
planificacin, la evaluacin, la gestin financiera, as! como la lgica de la toma
de decisiones.
$nali6a e investiga las fluctuaciones del mercado universitario, para adecuar la
universidad a las demandas y necesidades sociales.
Participar en e:uipos de investigacin interdisciplinarios para contri9uir al
conocimiento de la pro9lem3tica universitaria.
7/ 2ETODO1OG8A
Clases presencial =s39ados >
&/ 01AN DE ESTUDIOS
Asigna.ura
Cre
d/
9T 90 T9
0RI2ER CIC1O $% I
+.< $dministracin Universitaria ? ( ) @
).< Planificacin Universitaria ? ( ) @
(.< Did3ctica de la ense5an6a universitaria ? ( ) @
?.< Psicopedagog!a Universitaria ? ( ) @
@.< Estad!stica $plicada a la Gestin Universitaria ? ( ) @
$% " % $"
SEGUNDO CIC1O $% II
+.< Formulacin y Evaluacin de Proyectos ? ( ) @
).< Costos y Gestin Financiera Universitaria ? ( ) @
(.< %ecnolog!a de la Ense5an6a Universitaria ? ( ) @
?.< Evaluacin, Calidad y $creditacin Universitaria ? ( ) @
@.< -egislacin Universitaria ? ( ) @
)
$% " % $"
TERCER CIC1O $%$ I
+.< Practica #nstitucional ? ( ) @
).< "arAeting Universitario ? ( ) @
(.< Gestin de 2ecursos Humanos ? ( ) @
?.< Dise5o, Planeamiento y Gestin Curricular
Universitaria
? ( ) @
@.< Seminario de %esis ? ( ) @
To.al $% " % $"
-/ EVA1UACIN
Clases semi pres&nciales =s39ados
%alleres de tra9a8o.
%ra9a8os aplicativos.
:/ ORGANI;ACIN AD2INISTRATIVA DE1 CURSO
Co*isi3n Ad Ad#Doc
Coordinador
0ersonal de apo<o
SecretariaB
Docen.es
"ag. orge "ontero CCepe
#ng. Edgard "u5ante 0illafuerte
"ag. Dalter Pe5a "anri:ue
"ag. $gust!n Eui5ones Castillo
"ag. 0idalina CCaccara Contreras
Duraci3n < +orarios
%res ciclos acad&micos
S39ados de 1.(* a ) P"
Cer.i4icaci3n
%!tulo de Especialista en Docencia y Gestin Universitaria
Inscripci3n
Seccin Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales.
$venida /icol3s de PiFrola (@+. -ima. Gficina /H )I
Cos.o del 0rogra*a
#nscripcin S;. +**.**
Constancia de #ngreso +**.**
"atr!cula =por semestre> +**.**
+@ mensualidades )**.**
1ocal
$ulas de la Facultad de Ciencias Sociales.
%/ RE=UISITOS DE INGRESO
Certificados de estudios de Pregrado.
Copia legali6ada del %!tulo Profesional.
Partida de /acimiento.
Copia legali6ada del D/#.
Curr!culum vitae.
(
0rogra*a de Segunda Especialidad en
GESTIN DE1 5IENESTAR SOCIA1
A(o Acad)*ico $%$
'ec+a de .)r*ino, !#$#$%$
/ AS0ECTOS GENERA1ES
Docentes
Profesionales de las Ciencias Sociales, Ciencias "&dicas, y Profesionales
$fines.
0oblaci3n ob>e.i?o
)* participantes
Duraci3n del pro<ec.o
%res semestres acad&micos, con un total de '( cr&ditos.
El $5o $cad&mico )*+) se desarrollar3 el semestre #, #
J el )*+( ## J ### semestre
'inancia*ien.o
$utofinanciado.
/ 5ASE 1EGA1
!/ 'UNDA2ENTACIN
Uno de los compromisos m3s importantes de las instituciones en la actualidad es la
ampliacin de la co9ertura de servicios sociales, con el m34imo de calidad y
eficiencia, lo cual demanda un gran esfuer6o en el campo de la formacin de
gerentes sociales. Frente a este reto, la Seccin Post Grado de la Facultad de
Ciencias Sociales 9usca formar Especialistas para asumir con responsa9ilidad la
administracin de los sistemas de 9ienestar y desarrollo social de las organi6aciones
p,9licas y privadas, as! como la gestin del 3rea de 9ienestar social.
4/ O56ETIVOS
Formar especialistas para la administracin y gestin del 3rea de 9ienestar social
en organi6aciones p,9licas y no p,9licas.
?
Desarrollar en los participantes las Ca9ilidades y competencias :ue les permitan
conducir e4itosamente el 3rea 9ienestar social de las organi6aciones p,9licas y
no p,9licas.
$ctuali6ar y proporcionar los nuevos instrumentos de gestin e4itosa en los
responsa9les del 3rea de 9ienestar social.
Ha9ilitar a los participantes en la docencia, investigacin y asesor!a del 9ienestar
social.
Capacitar a los profesionales para el tra9a8o multidisciplinario y
El perfil del %itulado en Gestin del Kienestar Social esB
$plicar en su desempe5o profesional los conocimientos de la $dministracin, el
%ra9a8o Social, la Sociolog!a, el DerecCo -a9oral, la Econom!a y la
planificacin estrat&gica.
Docente investigador en el 3rea de 9ienestar social del sector p,9lico y no
p,9lico.
Capacidad para orientar, evaluar y proponer soluciones en el campo del
9ienestar social.
conocimiento de la pro9lem3tica del 9ienestar social.
Conoce y aplica los procedimientos metodolgicos contempor3neos de la
gestin del Kienestar Social en organi6aciones p,9licas y privadas.
Domina y aplica los procesos de la planificacin y gestin empresarial, as! como
la lgica de la toma de decisiones en la Gestin del Kienestar Social.
7/ 2ETODO1OG8A
Clases semi pres&nciales =s39ados>
&/ 01AN DE ESTUDIOS
Asigna.ura Cred
/
9T 90 T9
0RI2ER SE2ESTRE $% I
+.< Kienestar Social Especiali6ado # ? ( ) @
).< Gestin del Kienestar Social # ? ( ) @
(.< Fundamentos %ericos del Kienestar Social ( ( + ?
?.< DerecCo del %ra9a8o y Seguridad Social ( ( + ?
@.< Sociolog!a del Per, ( ( + ?
'.< Comunicacin Grgani6acional ( ( + ?
To.al $% - - $7
SEGUNDO SE2ESTRE $% II
+.< Kienestar Social Especiali6ado ## ? ( ) @
).< Gestin del Kienestar Social ## ? ( ) @
(.< Formulacin y Evaluacin de Proyectos Sociales ( ( + ?
?.< Planificacin Estrat&gica del Kienestar Social ( ( + ?
@.< Pol!ticas Sociales y Estrategias de Desarrollo Social ( ( + ?
'.< Salud P,9lica y %ra9a8o Social ( ( + ?
To.al $% - - $7
+.< Kienestar Social Especiali6ado ### ? ( ) @
@
).< Gestin del Kienestar Social ### ? ( ) @
(.< Pr3ctica #nstitucional 1 ? 1 +)
?.< Seminario de %esis ? ( ) @
To.al $% ! 4 $&
-/ EVA1UACIN
Para el seguimiento de las asignaturas, se entregar3 material de estudio y gu!as
de investigacin en apoyo a la refle4in y produccin de los participantes,
orientados al desarrollo de la tesis.
Evaluacin permanente.
Ela9oracin de informes.
E43menesB Parcial y final por cada asignatura, seg,n programacin de la
:/ ORGANI;ACIN ACAD@2ICO AD2INISTRATIVA
a/ Co*isi3n Ad#Doc
Un Docente CoordinadorB
b/ 0ersonal de apo<o
Un secretarioB
c/ Docen.es
"ag. -aura Pinedo Cueva
"ag. essica
"ag. 2a,l Porras -avalle
#ng. Edgard "u5ante 0illafuerte
Dra. Celia Kar9aran %orres
d/ Duraci3n
El $5o $cad&mico )*+) se desarrollar3 el semestre #
J el )*+( el ## J ### ciclo
e/ Cer.i4icaci3n
%!tulo de Especialista en Gestin del Kienestar Social
4/ Inscripci3n
$venida /icol3s de Pi&rola (@+. -ima. Gficina /H )I
g/ Cos.o del 0rogra*a
'
+/ 1ocal
Curr!culum vitae.
.
GESTION 2EDIO A25IENTA1 Y DESARRO11O
A(o Acad)*ico $%$
'ec+a de .)r*ino, !#$#$%$
Consultores medio am9ientales
Profesionales de las Ciencias Sociales e #ngenier!a y Profesionales
$fines.
Docentes
0oblaci3n ob>e.i?o
)* participantes
El $5o $cad&mico )*+) se desarrollar3 El semestres #
y el )*+( el ## J ### semestre
'inancia*ien.o
$utofinanciado.
$/ 5ASE 1EGA1
Pol!tica del Per,.
!/ 'UNDA2ENTACIN
-a proteccin del medio am9iente es el centro de la preocupacin de las naciones y
de los go9iernos y una de las estrategias m3s fuertes y principales para su defensa, y
la promocin del desarrollo sustenta9le, es la educacin. Por ello, la Segunda
Especialidad en Gestin "edio $m9iental y Desarrollo, responde a las necesidades
y demandas sociales de formar profesionales Especialistas en Gestin del "edio
$m9iente y Desarrollo, con una formacin integral para la docencia, la
investigacin, la gestin, la asesor!a medio am9iental y la promocin del desarrollo
sustenta9le.
4/ O56ETIVOS
1
Formar especialistas en medio am9iente y desarrollo.
Capacitar a los profesionales en el uso de los nuevos enfo:ues, metodolog!as y
Cerramientas para la gestin medio am9iental.
Ha9ilitar a los Profesionales para la investigacin, la asesor!a, consultor!a y
educacin medio am9iental.
Facultar a los profesionales para la ense5an6a e investigacin en medio am9iente
y desarrollo en los niveles de P2E y Post Grado.
$creditar a los profesionales para reali6ar, dirigir y reali6ar evaluaciones
am9ientales.
El perfil del %itulado en Gestin "edio $m9iental y Desarrollo esB
Profesional Especialista en Gestin "edio $m9iental y Desarrollo
$plicar en su desempe5o profesional, los conocimientos de la Sociolog!a, la
Econom!a, las Ciencias de la Salud, la Educacin y el DerecCo.
Docente<investigador medio am9iental.
$sesor y consultor empresarial en temas medio am9ientales.
Capacidad para orientar, evaluar y proponer soluciones medio am9ientales.
conocimiento de la pro9lem3tica media am9iental.
Profesional capa6 de formular, desarrollar, monitorear y evaluar proyectos de
desarrollo medio am9iental.
Formular mdulos metodolgicos de educacin medio am9iental.
7/ 2ETODO1OG8A
Clases semi pres&nciales =s39ados >
&/ 01AN DE ESTUDIOS
Asigna.ura Cred
/
9T 90 T9
+.< Gestin "edio $m9iental # ? ( ) @
).< Ecosistemas y 2ecursos /aturales ( ( + ?
(.< Sociolog!a del Desarrollo ( ( + ?
?.< Econom!a "edio $m9iental ? ( ) @
@.< Pol!tica y -egislacin "edio $m9iental ( ( + ?
'.< Desarrollo y "edio $m9iente ( ( + ?
To.al $% - - $7
+.< Gestin "edio $m9iental ## ? ( ) @
).< Evaluacin de #mpacto $m9iental # ? ( ) @
(.< Planificacin y Estrategias "edio $m9ientales ( ( + ?
?.< Formulacin y Evaluacin de Proyectos ( ( + ?
@.< Empresa y "edio $m9iente ( ( + ?
I
'.< Educacin "edio $m9iental ( ( + ?
To.al $% - - $7
TERCER SE2ESTRE
+.< Gestin "edio $m9iental ### ? ( ) @
).< Evaluacin de #mpacto $m9iental ## ? ( ) @
(.< 2esolucin de conflictos socio am9ientales ( ( + ?
(.< Pr3ctica #nstitucional ' ) 1 +)
?.< Seminario de %esis ( ( + ?
To.al $% 4 4 !%
-/ EVA1UACIN
a/ Co*isi3n Ad#Doc
b/ 0ersonal de apo<o
Un secretarioB
c/ Docen.es
Dr. os& -uis Pimentel Flores
"ag. 2a,l E. Porras -avalle
"ag. essica
d/ Duraci3n
El $5o $cad&mico )*+) se desarrollar3 lo semestres # y
## y el )*+( el ### semestre
e/ Cer.i4icaci3n
%!tulo de Especialista en Gestin "edio $m9iental y Desarrollo
4/ Inscripci3n
g/ Cos.o del curso
+/ 1ocal
+*
Curr!culum vitae.
0O18TICA Y GESTIN 0A51ICA
Aprobado por RR &"#$%%"#UN'V
ABO ACAD@2ICO $%$
'ec+a de .)r*ino, !#$#$%$
a/ 0oblaci3n bene4iciaria
Docentes de la U/F0
Profesionales en general
b/ 0oblaci3n ob>e.i?o
)* participantes
c/ Unidad acad)*ica responsable
d/ Duraci3n del pro<ec.o
Durante el )*+) se desarrollaran El semestres #, J el
)*+( los ## J ### semestre
e/ 'inancia*ien.o
$utofinanciado.
/ 5ASE 1EGA1
!/ 'UNDA2ENTACIN
++
Desde mediados de la d&cada del I*, influidas o presionadas por el proceso de
glo9ali6acin :ue demanda un mayor grado de preparacin en el nivel universitario
y en la investigacin cient!fica y tecnolgica, las universidades del pa!s reiniciaron
los estudios de Post Grado. Lstos no Can alcan6ado a la fecCa los est3ndares
internacionales :ue nos permitan afirmar :ue ya se est3 Caciendo una importante
contri9ucin al desarrollo del pa!s en la formacin cient!fica y acad&mica. /o slo,
como es conocido, a pesar del n,mero de universidades con :ue contamos no
tenemos una u9icacin destaca9le en la produccin de ciencia y tecnolog!a a nivel
internacional, sino :ue, adem3s, comparados con otros pa!ses7 Krasil por e8emplo,
tiene ?1* programas de doctorado y II* de maestr!a, nosotros, en cam9io, slo
llegamos a (+ y +1* respectivamente.
$Cora 9ien, si se considera, adem3s, :ue del +**M de egresados de las "aestr!as y
Doctorados del pa!s slo el )..M logran graduarse, se podr!a afirmar, con toda
ra6n, :ue a,n falta por desarrollar estas secciones para :ue el mundo de la ciencia y
la tecnolog!a progrese y sea significativo en el desarrollo del pa!s.
Dentro de este conte4to la suerte de las segundas especialidades de formacin
profesional es mucCo m3s po9re, pues mientras las maestr!as, :ue por su naturale6a
y tradicin tienden a poner &nfasis en la formacin de docentes o acad&micos
dedicados a la investigacin, se Can incrementado notoriamente en los ,ltimos a5os,
lo mismo no Ca sucedido con las segundas especialidades descuid3ndose el campo
de la actuali6acin y especiali6acin profesional :ue es otro re:uerimiento 93sico
dentro de las actuales condiciones de desarrollo de cual:uier pa!s. $s!, mientras en
+II? Ca9!an en todo el pa!s +I? Programas de "aestr!a Ca9i&ndose incrementado
para el a5o )*** en ?IM7 en el caso de las segundas especialidades, con @( en el a5o
+II? slo Ca Ca9ido un incremento de )M.
En 9uena cuenta, si 9ien es cierto a,n e4iste un d&ficit en los estudios de "aestr!a y
de Doctorados en el pa!s, CecCo :ue tiene influencia directa en nuestra po9re
participacin en los indicadores de ciencia y tecnolog!a, es evidente :ue e4iste un
d&ficit mucCo mayor en ese otro campo del Post Grado :ue esta constituido por las
segundas especialidades o diplomados :ue e4pl!citamente se proporcionan para
lograr una me8or calificacin de los profesionales universitarios.
Ka8o estas consideraciones podemos afirmar en consecuencia :ue e4isten los
suficientes fundamentos para impulsar los programas de Segunda Especialidad en la
Universidad y especialmente en sus secciones de Post Grado. 2espondiendo a este
reto la Seccin Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales, ofrece a los
Profesionales del pa!s, la Segunda Especialidad en Pol!tica y Gestin P,9lica.
4/ O56ETIVOS
Gfrecer conocimientos actuali6ados de las principales Cerramientas tericas en
el campo de la ciencia pol!tica con &nfasis en el estudio de la realidad
latinoamericana y nacional.
Capacitar a funcionarios :ue tienen capacidad de decisin en la $dministracin
P,9lica del Estado.
Capacitar a dirigentes de las diversas organi6aciones de la sociedad civil y del
Sistema Pol!tico.
!/ 0ER'I1 DE1 EGRESADO
El perfil del %itulado en Pol!tica y gestin P,9lica esB
Profesional Especialista en Pol!tica y Gestin P,9lica.
+)
$plicar en su desempe5o profesional en la gestin p,9lica, los conocimientos de
las Ciencias Pol!ticas, la Sociolog!a y la planificacin estrat&gica.
Docente<investigador en el 3rea de la pol!tica y gestin del sector p,9lico.
$sesorar y tener capacidad de decisin en la administracin p,9lica del estado.
Capacidad para orientar, evaluar y proponer soluciones en el campo de la
pol!tica y gestin p,9lica.
conocimiento de la pro9lem3tica del sector p,9lico.
4/ 2ETODO1OG8A
"/ 01AN DE ESTUDIOS
)+**@? $n3lisis Pol!tico y Glo9ali6acin. ? ( ) @
.C*+1+ $n3lisis Econmico para la Gestin P,9lico. ? ( ) @
)**@. Pol!ticas P,9licas y Desarrollo. ? ( ) @
)+**(+ Descentrali6acin y Go9iernos -ocales. ? ( ) @
DP??I
"
Defensa /acional. ? ( ) @
To.al $% " % $"
.1**1? Finan6as P,9licas. ? ( ) @
. $*?*@ Grgani6acin y Gestin P,9lica. ? ( ) @
)D**.( Desigualdad Social, Po9re6a y Desarrollo
Humano.
? ( ) @
)E**+@ Proyectos y Programas de Desarrollo
Humano.
? ( ) @
)C**(( Gerencia Social. ? ( ) @
To.al $% " % $"
TERCER SE2ESTRE $%$ III
G$**?' Practica #nstitucional +) ) )* ))
HC*+1* Seminario de %esis 1 ? 1 +)
To.al $% 7 $- !4
7/ EVA1UACIN
+(
&/ ORGANI;ACIN ACAD@2ICO AD2INISTRATIVA
a/ Co*isi3n Ad#Doc
b/ Docen.es
Dr. C&sar Huertas 2odr!gue6
"ag. Eulalia urado Falcon!
c. 0ersonal de apo<o Un secretarioB
d/ Duraci3n
e/ Cer.i4icaci3n
%!tulo de Especialista en Pol!tica y Gestin P,9lica
4/ Inscripci3n
+/ 1ocal
$ula inteligente de la Facultad de Ciencias Sociales.
-/ RE=UISITOS DE INGRESO
Curr!culum vitae.
+?
TERA0IA 'A2I1IAR SIST@2ICA
ABO ACAD@2ICO $%$
'ec+a de .)r*ino, !#$#$%$
No*bre del pro<ec.o
Segunda Especialidad en %erapia Familiar Sist&mica
Docentes de la U/F0
Profesionales en %ra9a8o Social, Sociolog!a Sicolog!a, %elogos,
Docentes y afines.
0oblaci3n ob>e.i?o
)* participantes
%res semestres acad&micos, con un total de '* cr&ditos.
El $5o $cad&mico )*+) se desarrollar3 el semestres # y
y el )*+( los ## J ### semestre
'inancia*ien.o
$utofinanciado.
$/ 5ASE 1EGA1
+@
!/ 'UNDA2ENTACIN
El desa8uste :ue se presenta entre el n,mero de familias disfuncionales y los
profesionales especialistas en terapia familiar sist&mica es cada ve6 m3s cr!tico. Si
consideramos el alto !ndice de familias monoparentales, la desercin paternal, las
relaciones e4tramatrimoniales el a9andono y maltrato familiar, los em9ara6os
precoces y todos los pro9lemas :ue devienen de la situacin estructural de la
sociedad, como el desempleo, el d&ficit de viviendas, 9a8o nivel educativo y otros
pro9lemas :ue influyen en la esta9ilidad de la familia, 8ustifican la necesidad de
formar Especialitas en %erapia Familiar Sist&mica.
$simismo, con el propsito de intervenir en la atencin de las familias
disfuncionales, as! como en a:uellas :ue a,n no Can llegado a la situacin de crisis,
la Seccin Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales Ca planeado desarrollar la
Segunda Especialidad en %erapia Familiar Sist&mica.
4/ O56ETIVOS
Formar Especialistas en %erapia Familiar Sist&mica
Ha9ilitar a los Profesionales para la investigacin y asesor!a en organismos
nacionales e internacionales :ue intervienen en familias disfuncionales.
Capacitar a los profesionales para el tra9a8o multidisciplinario y en la
intervencin, tratamiento y prevencin uni y multifamiliar, aplicando la terapia
familiar sist&mica.
El perfil del %itulado en %erapia Familiar Sist&mica esB
Profesional Especialista en %erapia Familiar Sist&mica..
$plica las teor!as y t&cnicas de intervencin sist&mica.
Docente, investigador y %erapeuta Familiar.
%ra9a8a en e:uipos multidisciplinarios :ue tra9a8an con familias disfuncionales.
7/ 2ETODO1OG8A
&/ 01AN DE ESTUDIOS
C3digo Asigna.ura Cred
/
9T 90 T9
CS@*(( Sociolog!a de la Familia ? ( ) @
K$*??* %eor!as y Paradigmas en %erapia Familiar
Sist&mica
? ( ) @
+'
HC*+1+ %aller de Casos Cl!nicos # ? ( ) @
K$*?(. -a9oratorio de %erapia Familiar Sist&mica # ? ( ) @
K$*?(I "&todos y %&cnicas en %erapia Familiar
Sist&mica
? ( ) @
To.al $% " % $"
' $**?@ Epistemolog!a del Cam9io ? ( ) @
)H**(' %eor!a de la Comunicacin ? ( ) @
HC*+1) %aller de Casos Cl!nicos ## ? ( ) @
K$*?(1 -a9oratorio de %erapia Familiar Sist&mica ## ? ( ) @
K$*??+ %ratamiento de Pro9lemas del /i5o y del
$dolescente
? ( ) @
To.al $% " % $"
TERCER SE2ESTRE $%$ I
G$**?. Pr3ctica Cl!nica +) ) )* ))
HC*+1* Seminario de %esis 1 ? 1 +)
To.al $% 7 $- !4
-/ EVA1UACIN
a/ Co*isi3n Ad#Doc
b/ Docen.es
"ag. 0ilma CCucCon Calle
"ag. -aura Pinedo Cueva
Dr. Conny U9illus Car9onel
Dr. /elson 0as:ue6 uare6
Psic. Dalter Pe5a "anri:ue
c/ 0ersonal de apo<o
Una secretariaB
d/ Duraci3n
%res semestres acad&micos, con un total de '* cr&ditos
)*+) los Ciclos de # y el )*+( los ciclos ## y ###
e/ Cer.i4icaci3n
%!tulo de Especialista en %erapia Familiar Sist&mica.
4/ Inscripci3n
+.
o Seccin Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales.
o $venida /icol3s de Pi&rola (@+. -ima. Gficina /H )I
+/ 1ocal
Sala Grau de la Facultad de Ciencias Sociales.
%/RE=UISITOS DE INGRESO
Copia legali6ada del o %!tulo Profesional.
Curr!culum vitae.
2ARCETING EN 1AS CO2UNICACIONES
ABO ACAD@2ICO $%$
'ec+a de .)r*ino, !#$#$%$
Docentes de la U/F0
Profesionales en Ciencias de la Comunicacin.
0oblaci3n ob>e.i?o
)* participantes
'inancia*ien.o
$utofinanciado.
$/ 5ASE 1EGA1
+1
!/ 'UNDA2ENTACIN
-a carrera de "$2NE%#/G E/ -$S CG"U/#C$C#G/ES, tiene como o98etivo
fundamental ampliar la visin profesional del CG"U/#C$DG2 llevando a &ste7
Cacia el 3m9ito de la gestin empresarial para la produccin, comerciali6acin e
intercam9io de los productos comunicacionales, tanto en el mercado nacional e
internacional, sin soslayar las 9ases y principios de la comunicacin y el
conocimiento y uso de la tecnolog!a de avan6ada, as! como la investigacin
mercadot&cnica.
-a actual sociedad altamente especiali6ada, re:uiere :ue el egresado de cual:uier
rama de las comunicaciones, profundice en el campo del mercadeo y la gestin
empresarial :ue pueda apoyar de manera efica6 al crecimiento y desarrollo de las
pe:ue5as y medianas empresas, :ue caracteri6an el crecimiento empresarial de los
pa!ses del tercer mundo.
%eniendo en cuenta :ue el mercado de las comunicaciones tradicionales de alguna
manera se encuentran muy cerca de la so9resaturacin en lo :ue se refiere a la
demanda de profesionales, es de imperiosa necesidad revertir ese pro9lema,
ofreciendo a los egresados un campo de especiali6acin acordes con la realidad
socio<econmica y cultural del pa!s.
4/ O56ETIVOS
#nstruir a los profesionales de las Ciencias de la Comunicacin en la gestin
empresarial para la produccin, comerciali6acin e intercam9io de los productos
comunicacionales.
Gfrecer el conocimiento y el uso de la tecnolog!a avan6ada en el campo de la
mercadotecnia.
Formar docentes investigadores en el campo del marAeting comunicacional.
E4plica y descri9e los fundamentos cient!ficos y filosficos de las
comunicaciones.
$nali6a y e4plica los procesos cient!fico tecnolgicos de la industriali6acin de
las comunicaciones.
Grgani6a nuevos m&todos y estrategias de comunicacin masiva empresarial.
Eval,a racional y t&cnicamente la emisin<recepcin del mensa8e masivo.
Conoce y e4plica los procedimientos metodolgicos contempor3neos de la
gestin administrativa de empresas de comunicacin masiva.
Planifica, desarrolla y eval,a proyectos de desarrollo empresarial en
comunicaciones.
$nali6a e investiga los fluctuantes mercados nacionales e internacionales de los
productos comunicacionales.
$plica las t&cnicas de medicin m3s adecuadas para anali6ar las audiencias de la
produccin comunicacional.
Domina y aplica los procesos de la planificacin y gestin empresarial, as! como
la lgica de la toma de decisiones.
+I
0alora cuantitativa y cualitativamente el correcto desarrollo de los productos
comunicacionales en el mercado.
7/ 2ETODO1OG8A
&/ 01AN DE ESTUDIOS
C3digo Asigna.uras Cred
/
9T 90 T9
.$*?*
I
%eor!a de la Persuasin. ? ( ) @
.$*?*
+
$dministracin de la Comunicacin. ? ( ) @
.$*?*
'
Planificacin de las Comunicaciones. ? ( ) @
.$*?*
(
"arAeting en las Comunicaciones # ? ( ) @
)H**?
I
#nvestigacin en Comunicaciones. ? ( ) @
To.al $% " % $"
)H**@* Produccin $udiovisual. ? ( ) @
.$*?*1 %ecnolog!a y Produccin Empresarial. ? ( ) @
)H**?1 Cultura y Comunicacin "edi3tica. ? ( ) @
.$*?*? "arAeting en las Comunicaciones ## ? ( ) @
P"*+@) "arAeting Politico. ? ( ) @
To.al $% " % $"
TERCER SE2ESTRE $% I
G$**?1 Pr3ctica #nstitucional +) ) )* ))
HCG+1* Seminario de %esis. 1 ? 1 +)
To.al $% 7 $- !4
-/ EVA1UACIN
a/ Co*isi3n Ad Ad#Doc
)*
b/ Docen.es
"ag. uan Carlos Coronel C3ceres
-ic. Esp. Pedro Pe5a Huapaya
-ic. Esp. orge 2amos de la Flor
c/ Duraci3n
d/ Cer.i4icaci3n
%!tulo de Especialista en "arAeting en Comunicaciones
e/ Inscripci3n
o $venida /icol3s de PiFrola (@+. -ima. Gficina /H )I
4/ Cos.o del 0rogra*a
"atr!cula =Por semestre> +**.**
+) mensualidades )**.**
g/ 1ocal
Curr!culum vitae.
0rogra*a de Segundad Especialidad en
DE'ENSA NACIONA1
ABO ACAD@2ICO $%$
'ec+a de .)r*ino, !#$#$%$
Docentes de la U/F0
Profesionales en general
0oblaci3n ob>e.i?o
)* participantes por ingreso =una ve6 al a5o>
)+
El $5o $cad&mico )*+) se desarrollar3 el semestres # J el )*+( el ## y ###
semestre
'inancia*ien.o
$utofinanciado.
$/ 5ASE 1EGA1
!/ 'UNDA2ENTACIN
-a Constitucin Pol!tica esta9lece en el art!culo +1 :ue la Universidad tiene como
finalidad la formacin profesional, la difusin cultural, la creacin intelectual y
art!stica y la investigacin cient!fica y tecnolgica. El cumplimiento de este principio
constitucional sirve para :ue los profesionales contri9uyan a trav&s del e8ercicio de
sus carreras a promover y dirigir el proceso de desarrollo, la integracin nacional y
latinoamericana y a garanti6ar la seguridad y defensa nacional. #gual criterio mane8an
los Grganismo #nternacionales. Sin em9argo, la Universidad peruana se Ca
concentrado en la promocin, olvid3ndose de la integracin y la seguridad y defensa
nacional. Es por ello :ue la Seccin Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales,
conciente de la necesidad de preparar a los futuros en temas de defensa y seguridad y
en cumplir con el principio constitucional y 8ur!dico :ue o9liga a las instituciones
superiores a la ense5an6a del curso de defensa nacional, Ca proyectado una Segunda
Especialidad en Defensa /acional, con el propsito de preparar recursos Cumanos
para la ense5an6a e investigacin en defensa, seguridad y desarrollo nacional.
4/ O56ETIVOS
Formar especialistas en investigacin y asesor!a en defensa, seguridad y
cooperacin nacional, regional e internacional.
Ha9ilitar a los docentes de la U/F0 para la ense5an6a e investigacin en
desarrollo y defensa nacional, en los niveles de P2E y Posgrado.
Capacitar a los participantes en el marco 8ur!dico pol!tico de la defensa, las
relaciones internacionales, las t&cnicas de negociacin y la administracin de
recursos estrat&gicos para la defensa nacional.
El perfil del %itulado en Defensa /acional esB
Profesional Especialista en Defensa y Seguridad /acional.
$plicar en su desempe5o profesional los conocimientos de la seguridad, la
inteligencia, la defensa y el desarrollo.
Docente<investigador en el 3rea de la defensa y seguridad, en el nivel de P2E y
Posgrado.
conocimiento de la pro9lem3tica de la defensa, de la seguridad y cooperacin
regional e internacional.
7/ 2ETODO1OG8A
))
&/ 01AN DE ESTUDIOS
C3digo Asigna.ura Cred
/
9T 90 T9
)D**+* Sociolog!a del Desarrollo ? ( ) @
)**@I %eor!as y Paradigmas de la Defensa y el
Desarrollo
? ( ) @
.$
*?*@
Grgani6acin y Gestin P,9lica ? ( ) @
)**@( $n3lisis de Conflictos y $mena6as ? ( ) @
)**@' Pol!tica de Defensa /acional ? ( ) @
To.al $% " % $"
)1**'@ Historia del Per, y del "undo
Contempor3neo
? ( ) @
)**@1 2elaciones #nternacionales y Geopol!tica ? ( ) @
.$*?*. Planificacin Estrat&gica de la Defensa
/acional
? ( ) @
. $ *?*) #nteligencia Estrat&gica ? ( ) @
C$ **(+ Did3ctica Universitaria ? ( ) @
To.al $% " % $"
TERCER SE2ESTRE $%$ I
)**@@ Conduccin Pol!tico Estrat&gica +) ) )* ))
HC*+1 Seminario de %esis 1 ? 1 +)
To.al $% 7 $- !4
-/ EVA1UACIN
a/ Co*isi3n Ad Ad#Doc
b/ Docen.es
"ag. aime Castro Contreras
Dr. oCny U9illus Car9onell
Dr. ulio C&sar Huertas 2odr!gue6
Dr. 0!ctor /om9erto Ka63n
"ag. 2a,l E. Porras -avalle
c/ 0ersonal de apo<o
)(
Una secretariaB
d/ Duraci3n
e/ Cer.i4icaci3n
%!tulo de Especialista en Defensa /acional
4/ Inscripci3n
o $venida /icol3s de Pi&rola (@+. -ima. Gficina /H )I
+/ 1ocal
Copia legali6ada del Grado de KacCiller y;o %!tulo Profesional.
Curr!culum vitae.
)?

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