BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA

LIC. EDUCACIN PREESCOLAR

Reporte de Lectura
Aspectos de la Teora de la Sintaxis de
Chomsky

Curso: Prcticas Sociales del Lenguaje

Docente: Erick

Nombre de las Alumna: Carrillo Anaya Mara
Fernanda

Grado: 1 A



Una de las caractersticas que expresa Chomsky son
Distincin
COMPETENCIA conocimiento que el hablante oyente ideal tiene de su
lengua.
ACTUACIN uso real de la lengua en situaciones concretas. Slo en la
idealizacin es sta reflejo directo de la competencia.
La propiedad del lenguaje es proporcionar los medios para expresar
infinitos pensamientos y para reaccionar apropiadamente en una infinidad
de situaciones nuevas. La gramtica de una lengua concreta debe ser
suplementada por una gramtica universal que explique el aspecto
creativo del uso lingstico.
Llamo gramtica generativa a un sistema de reglas que de manera
explcita y bien definida, asigna descripciones estructurales a las oraciones.
Una G de una lengua pretende ser una descripcin de la competencia
intrnseca del hablante oyente ideal, si proporciona un anlisis explcito
podemos llamarla Gramtica Generativa, cada hablante de una lengua
ha llegado a interiorizar y dominar una GG que exprese su conocimiento
de su lengua de igual forma especfica lo que el hablante sabe
efectivamente, no lo que diga acerca de su conocimiento.
La organizacin de una GG
El conocimiento de una lengua supone la habilidad implcita de entender
infinitas oraciones.
Este sistema de reglas puede ser dividido en los 3 componentes principales
de una GG:
Componente Sintctico: especifica un conjunto infinito de objetos
formales abstractos, donde incorpora toda la informacin
correspondiente a una interpretacin nica de una oracin
concreta.
Componente Fonolgico: determina la forma fontica de una
oracin generada por las reglas sintcticas
Componente Semntico: determina la interpretacin semntica de
una oracin.

Un nio que ha aprendido una lengua ha configurado una representacin
interior de un sistema de reglas que determina cmo son formadas, usadas
y entendidas las oraciones.El nio ha conformado una GG, tomando como
base la observacin de los datos lingsticos primarios.
El nio construye una gramtica (las oraciones bien-formadas) a partir de
los datos lingsticos primarios. Para aprender una lengua, el nio debe
poseer:
a) una teora ling que especifica la forma de la gramtica de una posible
lengua humana;
b) una estrategia para seleccionar una gramtica de la forma apropiada
que sea compatible con los datos ling primarios.
Ofrece una explicacin de la intuicin del hablante nativo sobre la base
de una hiptesis acerca de la predisposicin innata del nio para
configurar un cierto tipo de teora a partir de los datos que le son
presentados.Cuando la teora ling acierta a seleccionar una gramtica
descriptivamente adecuada sobre la base de datos ling primarios,
podemos decir que satisface la condicin de adecuacin explicativa.
Universales formales y sustantivos

Una teora ling que aspira a la adecuacin explicativa da razn de los
universales ling y atribuye conocimiento tcito de estos universales al nio.
Sugiere que el nio se enfrenta a los datos. El problema del nio es
determinar cul de las lenguas (humanamente) posibles es la de la
comunidad que le ha tocado en suerte.
El estudio de los universales ling es el estudio de las propiedades de
cualquier GG para una lengua natural.
Los universales lingsticos se clasifican en:
a) sostiene que los elementos de cierto tipo en cualquier lengua deben ser
extrados de una clase de elementos fija. Ej: rasgos distintivos de Jakobson,
hace asercin sobre universales sustantivos respecto al componente
fonolgico de la GG.Sustantivos
b) la propiedad de tener una gramtica que satisface una cierta
condicin abstracta podra llamarse un universal lingstico formal si se
demuestra que es propiedad general de las lenguas naturales.

Teora lingstica y aprendizaje del lenguaje


Histricamente podemos distinguir dos lneas generales en el enfoque del
problema de la adquisicin del lenguaje:
a) supone que el ingenio tiene ciertos mecanismos procesadores de datos
o principios inductivos muy elementales, como tambin principios
taxonmicos de segmentacin y clasificacin como los desarrollados
cuidadosamente en la ling moderna. Para esta concepcin el lenguaje
sera un conjunto de todos los componentes auditivamente distinguibles
de la impresin auditora completa.El enfoque empirstico
b) sostiene que, adems de los mecanismos procesadores, hay ideas y
principios innatos de varias clases que determinan la forma del
conocimiento adquirido de una manera que puede ser bastante
restringida y muy organizada. Una condicin para que los mecanismos
innatos sean activados es que exista la estimulacin adecuada.El
enfoque racionalstico.

BIBLIOGRAFA: Chomsky, N. (1970). Aspectos de la teora de la sintaxis.
Madrid: Aguilar.