Grupo 4 Un tubo tir un tubo y otro tubo lo detuvo. Hay tubos que tienen tubos pero este tubo no tuvo tubo. Tres tristres tigres, tragaban trigo en un trigal, en tres tristes trasto, tragaban trigo tres tristes tigres. Si la sierva que te sirve, no te sirve como sierva, de que sirve que te sirvas de una sierva que no sirve. Com chirimoyas, me enchirimoy, ahora para desenchirimoyarme, cmo me desenchirimoyar. El aparato fonador tambi n l l amado aparato vocal o font i co, es un conj unto de rganos que i nter vi enen en l a for maci n del soni do, el pr i nci pal uso que se l e da a este aparato es para comuni car nos ent re nosot ros Aparato fonador Conformado por Cavidades Supraglticas Cavidades Glticas Cavidades Infraglticas rganos de respiracin rganos de fonacin rganos de articulacin Contiene los Contiene los Contiene los En esta cavidad se encuentran los rganos de la articulacin y de la resonancia. (paladar, lengua, dientes y labios )
Constituye el lugar donde se articulan los sonidos. Se divide a su vez en tres cavidades : Orofarngea, la oral y nasal. En esta cavidad se encuentra los rganos de la fonacin los cuales son la laringe , cuerdas vocales y resonadores nasales
La glotis es el espacio que se forma entre los pliegues vocales cuando estn abiertos Aqu encontramos los rganos propios de la respiracin: pulmones, bronquios, trquea y diafragma
Los pulmones cumplen una doble funcin(instrumento de la respiracin y proveedores de la cantidad de aire suficiente para que el acto de la fonacin sea realizable.) Respiracin abdominal La respiracin abdominal. Es la ms comn. Tenemos que centrarnos en el abdomen. - Inspiracin. El diafragma baja cuando entre aire en los pulmones. Lo notamos porque el abdomen se hincha. - Espiracin. En la espiracin abdominal el diafragma sube, notar que el estomago desciende En grupos dialoguen entorno a la siguiente pregunta (10 min)
Como puede ser el proceso de produccin de la voz ?
Una representante de cada grupo expondr lo manifestado por su grupo (5 min por grupo) RESPIRACIN: Durante la respiracin que comprende la espiracin y la inspiracin, se crea la columna de aire FONACIN: Aqu el aire sube por la trquea, llega a la laringe y a los pliegues vocales y sale despus de atravesar las cavidades superiores ARTICULACIN: Consiste en el conjunto de movimientos que tiene lugar en las cavidades supragloticas durante la produccin de los sonidos del habla La voz ocupa un lugar muy importante en nuestras vidas, no slo porque interviene en las relaciones sociales sino tambin porque su alteracin implica disfunciones en nuestra garganta. En grupos dialoguen en torno a la siguiente pregunta (5 minutos) Cuales puedan ser los cuidados que se deben seguir para cuidar nuestra voz?
Llevar una dieta con cantidades suficientes de vitaminas y minerales que permitan el correcto estado de las mucosas. Beber abundante agua para asegurar la humedad de las vas respiratorias y el correcto funcionamiento de cuerdas vocales. Evitar beber lquidos muy fros o muy calientes pues daan la faringe y laringe pudiendo afectar la voz. Intentar incorporar el hbito de consumir alimentos y bebidas a temperatura ambiente. Evitar las comidas picantes y el exceso de alcohol, pues ambos factores pueden favorecer el reflujo desde el estmago hacia la laringe lo cual puede irritar este ltimo rgano, provocar molestias y afecciones vocales. Reducir la exposicin al humo del tabaco o ambientes con humo de otros orgenes, pues irritan y producen sequedad en la laringe lo cual puede daar severamente las cuerdas vocales. Un tono e intensidad de voz adecuada, sin gritar, murmurar ni carraspear con frecuencia. Evitar hablar cuando se padece enfermedades de las vas respiratorias altas, por ejemplo: faringitis o laringitis, as como tambin debemos evitar hablar cuando realizamos un esfuerzo o ejercicio fsico, cuando el flujo de aire no es el habitual. Evitar las temperaturas ambientales extremas y los cambios bruscos en las mismas. El aire acondicionado en exceso y la calefaccin elevada resecan el ambiente y tambin afectan la laringe. Resuelve la practica calificada (15 minutos) Terminado el tiempo intercambia la practica con tu compaera y coteja tus respuestas con lo dicho por la docente