LOS NMEROS COMPLEJOS

por Jorge Jos Oss Recio

Departamento de Matemticas - Universidad de los Andes Bogot Colombia - 2!
C"ando se est"di# la sol"ci#n de la ec"aci#n de seg"ndo grado
2
ax bx c + + =
se anali$# el signo del
discriminante
2
! b ac - % s" relaci#n con las sol"ciones& 'i el discriminante era negativo se di(o )"e la
ec"aci#n no ten*a ra*ces reales sino )"e las ra*ces eran imaginarias o comple(as& +amos a,ora a est"diar
los nmeros complejos )"e nos darn la idea completa de la sol"ci#n de la ec"aci#n de seg"ndo grado %
"na e-tensi#n de los con("ntos n"mricos& Reali$aremos lo )"e se llama la de.inici#n a-iomtica del
con("nto de los n/meros comple(os&
'ecci#n 0
De.inici#n % operaciones en el con("nto de los n/meros comple(os&
Definicin& 1lamamos conjunto de los nmeros complejos % lo denotamos con la letra al con("nto de
los pares de n/meros reales ( ) 2 a b en el c"al de.inimos las sig"ientes operaciones3
Suma& ( ) ( ) ( )
2 2 2 a b c d a c b d + = + +
Multiplicacin& ( ) ( ) ( ) 2 2 2 a b c d ac bd ad bc = - +
4n el n/mero comple(o ( )
2 a b
llamaremos a
a
la parte real % a b la parte imaginaria& 5ote )"e la
s"ma % prod"cto de pares no est de.inida en
2

&
Dos propiedades )"e c"mplen los pares de n/meros reales % )"e se mantienen para los comple(os son3
Igualdad& ( ) ( )
2 2 a b c d a c b d = = =
Multiplicacin por un escalar. 6 2 7 6 2 7 a b a b = a a a donde a &
Ejemplo& Dados ( ) 220 % ( ) 2 8 - 2 ,allar3
a7 ( ) ( ) ( ) ( )
220 2 8 2 20 6 87 22 2 + - = + + - = -
b7 ( )( ) ( ) ( ) 22 0 2 8 267 06 872 26 87 067 82 9 - = - - - + = -
c7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 220 2 8 2 020 82 9 22 2 :2 ; - - - = - + - = -
0
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

Como los n/meros comple(os son pares de n/meros reales podemos e.ect"ar "na representaci#n de los
mismos mediante el plano
2

6Grfica 17 4n esta representaci#n se le dice eje real 6e7 al e(e de las

x
%
eje imaginario 6Im7 al e(e de las
!
&
Grfica 13 Representaci#n del n/mero comple(o 6 2 7 a b &
<odemos considerar )"e los n/meros reales estn contenidos en los n/meros comple(os p"esto )"e en el
plano
2

el n/mero comple(o ( ) 2 a coincide con el n/mero real

a
& De este modo tenemos 6 2 7 a a =
c"ando a & 1os n/meros comple(os de la .orma 62 7 b son llamados imaginarios puros&
+amos a demostrar la propiedad de la m"ltiplicaci#n por "n escalar a 3

( ) ( ) 2 2 a b a b = a a a
<ara eso escribimos el n/mero real
a
en la .orma ( )
2 a
% aplicamos la de.inici#n de m"ltiplicaci#n3
( ) ( )( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 a b a b a b b a a b = = - + = a a a a a a &
Denotaremos el n/mero comple(o 6207 con la letra i % lo llamaremos unidad imaginaria& 4s .cil
demostrar )"e
2
0 i = - &
( )
2 2
6207 6207 6207 67 06072 607 067 6 02 7 0 i = = = - + = - = -
A,ora estamos en condiciones de resolver la sencilla ec"aci#n
2
0 x + = &
2 2 2 2
0 0 x x x i x i + = = - = =
=orma bin#mica de "n n/mero comple(o
'ea
6 2 7 " a b =
"n n/mero comple(o& 4ntonces podemos escribirlo en la .orma3

6 2 7 6 2 7 62 7 602 7 6207 " a b a b a b = = + = +
<ero como
602 7 0 =
%
6207 i =
2 entonces
6 2 7 a b a bi = +
& 4n este caso a bi + se llama forma binmica o
binomia del n/mero comple(o&
2
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

'"ma % m"ltiplicaci#n de n/meros comple(os en la .orma bin#mica
( ) ( ) ( ) ( )
a bi c di a c b d i + + + = + + +
2 p"esto )"e 2 2 2 a b c d son todos n/meros reales&
( ) ( ) ( ) ( )
2
a bi c di ac adi bci bdi ac bd ad bc i + + = + + + = - + + por)"e
2
0 i = -
&
A,ora observe )"e los res"ltados son los mismos )"e las de.iniciones de s"ma % prod"cto dados al inicio>
por lo )"e la reali$aci#n de las operaciones de s"ma % m"ltiplicaci#n con n/meros comple(os se p"ede
reali$ar en la .orma de pares o en la .orma bin#mica, con la venta(a a .avor de la .orma bin#mica )"e se
traba(a con las reglas del lgebra % no es necesario memori$ar nada n"evo&
Ejemplo& 'i
0
682 27 " = %
2
6!2 07 " = - 2 ,alle
0 2
" " + %
0 2
" " &
( ) ( )
0 2
682 27 6!2 07 8 2 ! ? " " i i i + = + - = + + - = +
2
0 2
682 27 6!2 07 68 2 76! 7 02 8 ; 2 602 27 6 8 ;7 0! : " " i i i i i i i = - = + - = - + - = + + - + = +
Con("gado de "n n/mero comple(o
'i
" x !i = +
es "n n/mero comple(o llamaremos conjugado del nmero ", al n/mero
" x !i = -
2 es
decir2 al n/mero comple(o )"e tiene la misma parte real )"e
"
pero la parte imaginaria de signo op"esto&
Ejemplo& 'i 8 2 " i = + 2 entonces 8 2 " i = - % si 8 2 " i = - 2 entonces 8 2 " i = + &
M#d"lo % arg"mento de "n n/mero comple(o
'ea
6 2 7 " a b a bi = = +
"n n/mero comple(o c"al)"iera& 1lamaremos mdulo del n/mero comple(o
"
2 al
n/mero real dado por
2 2
a b +
% lo denotaremos por
"
& 4l m#d"lo se interpreta como la distancia al
origen del n/mero " 6Grfica #7&
<or otra parte2 llamaremos argumento del n/mero comple(o " a bi = + 2 al ng"lo comprendido entre el
e(e
x
% el radio vector )"e determina a
"
& 4l arg"mento de
"
se denota por
arg6 7 "
% se calc"la
mediante la e-presi#n3
arg6 7 arctan
b
"
a

=


&
Grfica #3 M#d"lo % arg"mento de "n n/mero comple(o&
8
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

<ropiedad3
2
" " " =
Demostracin3
( )
( )
2 2 2
2
2 2 2 2 2 2
6 76 7

" " a bi a bi a abi abi ! i

a b ab ab i a b i a b "
= + - = - + - =
= + + - + = + + = + =
Divisi#n de n/meros comple(os
1a divisi#n de n/meros comple(os se reali$a mediante la m"ltiplicaci#n % divisi#n por el con("gado del
denominador3
0
2 2 2
2
2
6 7 6 7 " a bi a bi c di ac bd ad bc i ac bd ad bc i
" c di c di c di c d
"
+ + - + + - + + + - +
= = = =
+ + - +
Ejemplo& Dados
0
2 8 " i = -
%
2
0 2 " i = - +
2 ,alle3 6a7
2
"
% 6b7
0
2
"
"
&
6a7 Como
2
0 2 " i = - +
entonces
2
0 2 " i = - -
6b7 <ara ,allar
0
2
"
"
m"ltiplicamos % dividimos por el con("gado
2
"
&
0
2
2
2 2
2 8 2 8 0 2 62 8 76 0 2 7
0 2 0 2 0 2 6 0 2 76 0 2 7
2 ! 8 9 ; ; 0
: : : 6 07 627
" i i i i i
" i i i i i
i i i i
i
- - - - - - -
= = =
- + - + - - - + - -
- - + + - -
= = = - -
- +
Ra*ces comple(as de la ec"aci#n de seg"ndo grado
'i el discriminante de la ec"aci#n
2
ax bx c + + = es negativo2 debe s"stit"irse el signo negativo por
2
i %
de esa .orma se obtienen las ra*ces comple(as de la ec"aci#n&
Ejemplo& Resolver la ec"aci#n
2
2 9 x x - + = &
Aplicando la .#rm"la de la ec"aci#n c"adrtica3
2
6 27 6 27 !607697 2 ! 2! 2 2
2607 2 2
x
- - - - - -
= = =
'e p"ede ver )"e el discriminante es 2 - lo c"al p"ede escribirse como
2
2i & <or lo tanto3

2
2 2 2 2 2 2 :
0 :
2 2 2
i i
x i
-
= = = =
As*2 las ra*ces comple(as de la ec"aci#n son3
0
0 : x i = - %
2
0 : x i = + &
!
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

4(ercicios de la 'ecci#n 0&
07 Dados los n/meros comple(os 682 27 " = % 6 02 !7 $ = - - 2 ,alle3
6a7 " $ + 2 6b7
" $
2 6c7 8 ! " $ - 2 6d7 6 02 7$ - 2 6e7 62 27" - &
27 M"estre )"e 62 7 es el elemento ne"tro para la s"ma de n/meros comple(os&
87 M"estre )"e 602 7 es el elemento ne"tro para la m"ltiplicaci#n de n/meros comple(os&
!7 Calc"le3
6a7
8
i 2 6b7
!
i 2 6c7
:
i 2 6d7
0
i
2 6e7
2
0
i
&
:7 Calc"le3
6a7
!n
i 2 6b7
! 0 n
i
+
2 6c7
! 2 n
i
+
2 6d7
! 8 n
i
+
&
97 Dado el n/mero comple(o
6 2 7 x !
,alle el par
6 2 7 u %
tal )"e
6 2 7 6 2 7 602 7 x ! u % =
& Al par se le llama
inverso m"ltiplicativo de
6 2 7 x !
& Concl"%a )"e el par
6 2 7 u %
es /nico % )"e el
62 7
no tiene inverso
m"ltiplicativo&
?7 +eri.i)"e )"e
" " =
&
;7 +eri.i)"e )"e u% % u% son con("gados&
@7 Calc"le3
6a7
8 8
2 !
i
i
+
-
2 6b7
0 8
2 2
i
i
-
- -
&
07 Res"elva la ec"aci#n
6 2 7 8 i " i - + = +
&
007 Aalle
"
tal )"e
62 760 7 2 i i " i + + = +
&
027 Calc"le % represente en el plano comple(o los n/meros
" x !i = +
2 tales )"e3
6a7 : " = 2 6b7 : " &
087 Calc"le % represente en el plano comple(o los n/meros
" x !i = +
tales )"e3
6a7
2 : " -
2 6b7
" i " i - +
2 6c7
2
" " " + = &
0!7 Res"elva la ec"aci#n c"adrtica
2
8 8 x x + + = &
0:7 Res"elva la ec"aci#n c"adrtica
2
2 ! : x x + + = &
097 Res"elva la ec"aci#n c"adrtica
2
8 ; x x + + = &
0?7 Res"elva la ec"aci#n
! 2
08 89 x x + + = &
:
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

'ecci#n 2
=orma trigonomtrica o polar de "n n/mero comple(o
1a .orma trigonomtrica de "n n/mero comple(o se establece observando el tring"lo amarillo de la
&igura '3
Grfica '3 =orma trigonomtrica de "n n/mero comple(o&
4n este caso se tiene )"e
6 2 7 r " x ! = =
% )"e
0
arg6 7 tan
!
"
x
-

= =


q &
1"ego3
sin sin
cos cos
!
! r
r
x
x r
r

= =

= =

q q
q q
<or lo tanto3
6 2 7 cos sin 6cos sin 7 " x ! x !i r i r r i = = + = + = + q q q q
Bsta es la llamada forma trigonom(trica o polar del n/mero comple(o2 la c"al est en trminos del
m#d"lo % el arg"mento& 'e denota com/nmente por cis " r = q .
Ejemplo3 Aalle la .orma trigonomtrica de 0 " i = - &
Aallemos
2 2
607 6 07 2 r = + - =
%
0
0
tan
0 !
-
-
= = -


p
q &
5ote )"e q est en el c"arto c"adrante& <or lo tanto3
0 2 cos sin 2 cos sin 2 cis
! ! ! ! !
" i i i


= - = - + - = - =


p p p p p
&
9
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

M"ltiplicaci#n de n/meros comple(os en s" .orma trigonomtrica
'ean cis u r = a % cis % s = b 2 entonces ( ) ( )
cis u % rs = + a b
& 4n otros trminos3
( )( ) cos6 7 sin6 7 u% rs i = + + + a b a b
Demostraci#n3
( ) ( )
( ) ( )( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
2
cis cis
cis cis
cos sin cos sin
cos cos cos sin sin cos sin sin
cos cos sin sin 6cos sin sin cos 7
cos6 7 sin6 7
6 7 cis6 7
u % r s
rs
rs i i
rs i i i
rs i i
rs i
rs
=
=
= + +
= + + +
= - + +
= + + +
= +
a b
a a
a a b b
a b a b a b a b
a b a b a b a b
a b a b
a b
<or lo tanto2 la m"ltiplicaci#n de dos n/meros comple(os en s" .orma trigonomtrica da como res"ltado
"n n/mero comple(o c"%o m#d"lo es ig"al al prod"cto de s"s m#d"los % c"%o arg"mento es ig"al a la
s"ma de los arg"mentos&
Ejemplo& 'ea 2cis
!
u

=


p
% 8 cos 8
! ! !
% i sen cis


= - = -



p p p
&
4ntonces ( )
9cis67 9 cos67 sin67 9 u % i = = + =
=#rm"la de Moivre
4mpleando el res"ltado del Ejercicio 'b de esta secci#n2 cis6 7
n n
" r n = q 2 % tomando 0 r = 2 tenemos3
( ) cos sin cos6 7 sin6 7
n
i n i n + = + q q q q .
4sta e-presi#n es la llamada frmula de Moi%re.
=orma e-ponencial de "n n/mero comple(o
+amos a as"mir )"e se sig"en c"mpliendo2 como en los n/meros reales2 los conceptos de ."nci#n2
derivadas2 series2 etc& +amos a demostrar la frmula de Euler3
cos sin
i
e i = +
q
q q &
4mpleemos el desarrollo en serie de potencias de la ."nci#n

C
n
x
n
x
e
n

=
=

2 s"poniendo )"e sea vlido para

c"ando la variable
x
es "n n/mero comple(o " &
2 8

0 &&&&& &&&
C 0C 2C 8C C
n n
"
n
" " " " "
e
n n

=
= = + + + + + +

?
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

'i tomamos
" i = q
2 nos )"eda3
2 8

2 8 ! :
2 8 ! :
2 8 ! :
6 7 6 7 6 7 6 7 6 7
0 &&&&& &&&
C 0C 2C 8C C
0 &&&
0C 2C 8C !C :C
0 &&&&
0C 2C 8C !C :C
n n
i
n
i i i i i
e
n n
i i i i i
i i i

=
= = + + + + + +
= + + + + + +
= + - - + + +

q
q q q q q
q q q q q
q q q q q
Agr"pando tendremos3
2 ! 8 :
0 &&&& &&&&
2C !C 0C 8C :C
i
e i

= - + + + - + +


q
q q q q q
4stos son los desarrollos de cosq % sinq respectivamente& As* )"e cos sin
i
e i = +
q
q q &
'ea 6cos sin 7 " r i = + q q "n n/mero comple(o donde r es s" m#d"lo % q s" arg"mento& 4ntonces
mediante el empleo de la .#rm"la de 4"ler se obtiene3
6cos sin 7
i
" r i r e = + =
q
q q &
4sta e-presi#n es la llamada forma exponencial del n/mero comple(o& 5ote )"e la .orma e-ponencial es
e)"ivalente a la trigonomtrica p"es dependen de los mismos elementos3 m#d"lo % arg"mento del n/mero
comple(o
"
& 4sta .orma es m"% c#moda p"es podemos e.ect"ar la m"ltiplicaci#n2 divisi#n % potenciaci#n
empleando las le%es del lgebra&
M"ltiplicaci#n % divisi#n de n/meros comple(os en s" .orma e-ponencial
'ean
i
u re =
a
%
i
% se =
b
& 4ntonces3
( )
6 7 i i i
u % re se rs e
+
= =
a b a b
6 7
i
i
i
u re r
e
% s se
-
= =


a
a b
b
Ejemplo3 'ea !
9
i
u e =
p
% !
8
i
% e =
p
& 4ntonces 2
0; 9
i
u% e i = =
p
%
67
2 2
i
u
e
%
= = &
4(ercicios de la 'ecci#n 2&
07 Represente3
6a7 en la .orma trigonomtrica el n/mero comple(o 8 8i - + &
6b7 en la .orma bin#mica el n/mero comple(o ( )
2 cos sin i - p p
&
27 Represente3
6a7 en la .orma trigonomtrica el n/mero comple(o 2 2i - - &
;
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

6b7 en la .orma bin#mica el n/mero comple(o 2 cos sin
8 8
i


+


p p
&
87 M"ltiplicando el mismo n/mero comple(o n veces2 e.ect/e % emplee identidades trigonomtricas para
comprobar )"e si
0 0 0 0
6cos sin 7 " r i = + q q
2
2 2 2 2
6cos sin 7 " r i = + q q
2 D2
6cos sin 7
n n n n
" r i = + q q
entonces
6a7 ( )
2 2
0 0 0 0
cos62 7 sin62 7 " r i = + q q
6b7 ( )
0 0 0 0
cos6 7 sin6 7
n n
" r n i n = + q q
6c7 ( ) ( )
0 2 0 2 0 2
&&& &&& cis &&&
n n n
" " " r r r = + + + q q q
&
4-tienda el res"ltado a las potencias enteras negativas&
!7 Calc"le3
6a7
( )
@
0 8 i - - 2 6b7
( )
?
0
2 2i +
:7 Dados 2 2 u i = + % 2 2 % i = - 2 emplee la .orma e-ponencial para ,allar3
6a7
u%
2 6b7 u % &
97 Dados 2 2 u i = + % 2 8 % i = - 2 emplee la .orma e-ponencial para ,allar3
6a7
u%
2 6b7 u % &
?7 Aalle
( )
( )
!
9
8
0 8
i
i
+
- +
&
;7 Aalle
( )
( )
;!
@
0
0
i
i
+
- -
@
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

'ecci#n 8
Ra*ces n-simas de "n n/mero comple(o
4n la .orma bin#mica de "n n/mero comple(o la representaci#n es /nica2 mientras )"e en la .orma
trigonomtrica o e-ponencial "n mismo n/mero comple(o tiene in.initas representaciones di.erentes2
6 2 7 i )
" r e
+
=
q p
con ) & <ara cada valor de ) ,abr "na representaci#n di.erente del n/mero comple(o
"
&
De.inamos la radicaci#n como la operaci#n inversa de la potenciaci#n2 esto es3
n n
" $ " $ = =
&
'"p#ngase )"e
i
$ re =
q
es "n n/mero comple(o de m#d"lo
r
% arg"mento q % )"e
i
" se =
f
"n n/mero
comple(o de m#d"lo
s
% arg"mento
f
& 4ntonces
n
" $ =
e)"ivale a3
6 2 7 n n i n i i )
" s e re r e $
+
= = = =
f q q p
&
De esta manera3
607
n
s r =
627
2 n ) = + f q p
<or lo tanto2
i
" se =
f
donde
n
s r =
%
2)
n
+
=
q p
f 2 con 02 22 2 ) n = K &
4stas son las .#rm"las para ,allar las
n
ra*ces n-simas de c"al)"ier n/mero comple(o& Compr"ebe )"e
para todo otro valor de ) 2 con ) 2 se obtienen las mismas
n
ra*ces )"e para 202 2 0 ) n = - K &
Ejemplo& Aallar
0 i +
&
!
0 2
i
i e + =
p
& <or lo tanto
!
2 2 s = =
%
2
!
2
) +
=
p
p
f
2 con 20 ) = & 4ntonces3
<ara ) = 2 tenemos
!
;
0
2
i
" e =
p
&
<ara 0 ) = 2 tenemos
@
!
;
2
2
i
" e =
p
&
4l logaritmo de "n n/mero comple(o
Al ig"al )"e para los reales2 vamos a de.inir el logaritmo de "n n/mero comple(o como la operaci#n
inversa de la e-ponencial2 esto es3
log
"
" $ e $ = = &
'"p#ngase )"e
i
$ re =
q
es "n n/mero comple(o de m#d"lo
r
% arg"mento q 2 entonces3
0
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

6 2 7
ln 6 2 7
" i )
e r e $ " r i )
+
= = = + +
q p
q p &
Ejemplo& 'ea
67
0 0
i
e = & <or tanto
log607 ln607 62 7 2 i ) ) i = + = p p
2 con
)
&
4(ercicios de la 'ecci#n 8
07 Aalle las ra*ces c"adradas de 0 - % veri.i)"e )"e son i % i - &
27 Aalle las ra*ces c/bicas de 0&
87 Aalle las ra*ces c/bicas de 0 - &
!7 Aalle las ra*ces c"adradas del n/mero
0 8 +
i % e-prselas en la .orma bin#mica&
:7 Aalle las ra*ces c/bicas del n/mero
0 8 i - -
% e-prselas en la .orma bin#mica&
97 Aalle las ra*ces c"adradas de 2 2i - - % represntelas en el plano comple(o&
?7 M"estre )"e
log6 07 i - = p
&
;7 Aalle3
6a7
log6 7 e
2 6b7
log6 7 i
2 6c7
log6 7 ei -
&
@7 M"estre )"e
0
log60 7 ln 2
2 !
i i - = -
p
&
00
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m

Resp"estas
'ecci#n 0
07 a7 622 27 - 2 b7 6:2 0!7 - 2 c7 6082 227 2 d7 602 !7 2 e7 6!2 97 -
97 ( )
2 2 2 2
2 2
x !
u %
x ! x !
-
=

+ +

@7 a7
8 @
0
i - +
007 8 i +
087 a7
( )
2
2
2 2: x ! - + 2 c*rc"lo de radio : centrado en 622 7 % s" interior&
0:7
0
0
2
i -
0?7
2 2 8 i i
'ecci#n 2
0 a7
8
8 2 cis
!



p
:7 a7 22 b7 i
?7
0
8
0
!
i
e
-
'ecci#n 8
87
0 8
2 2
i
:7
! 0 09
@ @ @
2 2 2 2 2
i i i
e e e
p p p
;7 a7 0 2) i + p 2 c7 0
2
i -
p
Eomado de ,ttp3FFtemasmatematicos&"niandes&ed"&co
02
w
w
w
.
M
a
t
e
m
a
t
i
c
a
1
.
c
o
m