Adaptacin Lengua Castellana y Literatura

1. Lectura. EVALUACIN
- Mejorar su exactitud lectora eliminando omisiones y
adicciones de letras.


- Mejorar su velocidad lectora llegando a 80 palabras
por minuto.


- Mejorar la entonacin lectora parando en los puntos y
realizando las interrogaciones y exclamaciones.



2. Comprensin lectora. EVALUACIN
- Comprender el vocabulario trabajado.
- Comprender un texto corto respondiendo a preguntas
abiertas.


3. Vocabulario. EVALUACIN
- Utilizar el vocabulario utilizado en el aula.
- Manejar con naturalidad el vocabulario aprendido en
la expresin oral y escrita:
Adjetivos en descripciones orales de personas,
animales, alimentos y objetos.
Uso de diferentes verbos en frases orales.







- Relacionar los principales nombres de pareja.




4. Ortografa. EVALUACIN
- Mejorar la conciencia fonolgica:
o Asociar fonema-grafema (ch-ll/ g-j).
o Completar palabras con grafa adecuada.
o Completar oraciones sin omisiones/ segmentaciones.




- Utilizar signos de puntuacin en oraciones:
o Punto y seguido/ a parte/ final
o Comas
o Signos de interrogacin y exclamacin



- Utilizar adecuadamente las maysculas.
- Utilizar reglas ortogrficas sencillas (m antes de p y b)
- Utilizar reglas ortogrficas sencillas (za, zo zu, ce y ci).
- Utilizar la regla de la g (ga, go, gu , gue y gui).
- Copiar al dictado, completando frases de extensin
media (+ de 7 palabras), separadas por signos de
puntuacin.


- Afianzar la habilidad caligrfica.

5. Gramtica. EVALUACIN
- Reconocer el verbo como accin.
- Discriminar y usar del gnero.
- Discriminar y usar del nmero.
- Afianzar la separacin de palabras en una frase.
- Sealar en frases: nombres, adjetivos, artculos y verbo
- Conocer artculos determinados e indeterminados
- Aplicar con acierto las reglas de concordancia

6. Comunicacin y expresin escrita. EVALUACIN
- Realizar con grafa adecuada copias y dictados.
- Usar correctamente los signos de puntuacin.
- Describir persona y animal de manera ordenada.

- Escribir de manera ordenada vivencias personales y
secuencias temporales.



- Escribir de manera adecuada una nota.
- Escribir un dilogo corto con dos personajes
- Escribir una receta
- Escribir una carta
- Escribir diferentes partes de un cuento

7. Comunicacin y expresin oral. EVALUACIN
- Pronunciar correctamente diferentes fonemas:
o R fuerte
o R en silabas trabadas
o S al final de una palabra.
o Grupos consonnticos (sp-sr)




- Ordenar y narrar secuencias sencillas.
- Describir utilizando una estructura gramatical
adecuada:
o Una persona.
o Un animal.
o Un paisaje




- Explicar vivencias cotidianas con un hilo conductor.
- Pronunciar adecuadamente palabras con trabadas en
su expresin oral espontnea.



8. Educacin literaria. EVALUACIN
- Afianzar el gusto por la lectura.
- Reconocer las partes de un cuento
- Diferenciar el cuento de una fbula


NUMERACIN DESCRIPCIN
1 No conseguido
2 En desarrollo
3 Conseguido
4 Afianzado
5 Con seguridad