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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

Instituto de Ciencias Matemticas
SYLLABUS DEL CURSO
Estadstica Matemtica I

1. CDIGO Y NMERO DE CRDITOS:

CDIGO: ICM01123

NMERO DE CRDITOS: 5


2. DESCRIPCIN DEL CURSO
El curso de Estadstica Matemtica I comprende el estudio de modelos de variables aleatorias
continuas utilizadas frecuentemente en ingeniera estudiadas de formas univariada y bivariada;
tambin se presentan las diferentes tcnicas para encontrar funciones de densidad de funciones de
variables aleatorias como las tcnicas de la transformacin, la de funcin generadora de momentos, la
de la funcin de distribucin; adems se presentan las propiedades de los estimadores, las
distribuciones muestrales a partir de las cuales se realiza la Estadstica Inferencial a travs de
estimaciones puntuales o por intervalos


3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:

PRERREQUISITO:
ICM00992 Estadstica Descriptiva

CORREQUISITO:
ICM01966 Clculo de Varias Variables



4. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
Mendenhall,W., Wackerly, D., Sheaffer, R.(1994) Estadstica Matemtica con
aplicaciones, Segunda Edicin, Grupo Editorial Iberoamerica.
Zurita, G. (2010) Probabilidad y Estadstica Fundamentos y Aplicaciones ICM
ESPOL, Segunda Edicin, Guayaquil Ecuador.
Freund, J. (2000) Estadstica Matemtica con Aplicaciones, Prentice Hall.
Freund, J., Walpole, E. (1990) Estadstica Matemtica con aplicaciones, Cuarta
edicin , Prentice Hall.
Montgomery, R. (2004) Probabilidad y Estadstica Aplicadas a la Ingeniera,
Segunda edicin.

5. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL
CURSO)

Al finalizar el curso de Estadstica Matemtica I el estudiante estar en capacidad de:

1. Identificar las principales variables aleatorias continuas y su funcin de densidad.
2. Construir las funciones de densidad de funciones de variables aleatorias continuas utilizando
alguna de las tcnicas vistas en clase.
3. Definir los estadsticos T de Student,
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, F, a fin de hacer inferencias con respecto a la media y la
varianza de la poblacin.





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4. Entender cuales son las caractersticas deseadas de los estimadores de un parmetro
poblacional.
5. Interpretar correctamente estimaciones basadas en muestras.
6. Comprender la importancia de la estimacin por intervalos
7. Presentar informacin sobre datos, utilizando las tcnicas de la estadstica inferencial aprendidas
en este curso


6. TPICOS O TEMAS CUBIERTOS

Temtica Horas
1. Variables aleatorias continuas.
2. Funciones de variables aleatorias.
3. Distribuciones de muestreo.
4. Estimadores.

15 horas
20 horas
15 horas
20 horas



7. HORARIO DE CLASE/LABORATORIO
Slo hay cinco horas tericas semanales.


8. CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE PROFESIONAL

El curso de Estadstica Matemtica I para la formacin de un ingeniero contribuye con:
a. Comprender la importancia del Teorema de Lmite Central para calcular probabilidades con
respecto a la media muestral.
b. Los conocimientos que le permitan realizar estimacin puntual o por intervalos a partir de
muestras.
c. Bases tericas necesarias para el curso de Estadstica Matemtica II.































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9. RELACIN DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE :
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIN
(ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
a) Aplicar Matemtica,
Estadstica e Informtica
para resolver problemas
relacionados con su
profesin.


Alta
Aplicar sus conocimientos de
Clculo Diferencial, Integral y
de Varias Variables, para
obtener probabilidades de
eventos, obtener funciones
de densidad de funciones de
variables aleatoria.
b) Aplicar tcnicas y
mtodos estadsticos al
tratamiento de pequeos
y grandes volmenes de
datos desde la toma de
los mismos, pasando por
la tabulacin, anlisis uni
y multivariado, as como
la formulacin e
interpretacin de modelos
que relacionen dos o ms
variables para tomar
decisiones, efectuar
pronsticos, describir
situaciones o procesos,
etc.




Media
Conocer las variables
aleatorias continuas, adems
de aprender a realizar
estimacin puntual y por
intervalos de los principales
parmetros de una poblacin
como son la media y la
varianza.
c) Disear y realizar
experimentos en el
campo cientfico e
industrial.

Baja
Comprender lo que es un
experimento y cmo tratar los
datos resultantes del mismo
d) Simular
matemticamente
procesos administrativos,
industriales, etc., a fin de
comprenderlos,
cuantificar sus
caractersticas ms
relevantes y plantear
mejoras a los mismos.



Baja


Conocer cmo obtener una
funcin de distribucin de una
variable aleatoria continua,
resultado importante para
iniciar una simulacin.
Adems de entender las
propiedades de la variable
aleatoria exponencial y su
relacin con la variable
Poisson.
e) Analizar procesos
industriales y
monitorearlos mediante
tcnicas estadsticas de
control de calidad.


Baja
Comprender la importancia
del Teorema de Lmite central
para obtener probabilidades
con respecto a medias y a
proporciones; dos variables
que por lo general son
monitoreadas en los procesos
industriales.
f) Desempearse
eficientemente en
diferentes actividades
relacionadas con el
manejo y anlisis de



Media
Tratar datos de manera
univariada y bivariada.





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informacin.
g) Desarrollar software
utilizando modelos
matemticos para su
aplicacin en el campo
estadstico, financiero,
actuarial, demogrfico,
optimizacin, etc.


Baja
Aprender las bases tericas
de la Estadstica Inferencial
que le permitir en un futuro
realizar diversos programas
estadsticos.
h) Emprender estudios de
formacin continua o
superiores.

Media

Comprender la teora de la
inferencia estadstica, y los
modelos de variables
continuas para futuros
programas de postgrado o de
formacin en Estadstica.
i) Comprender que
Estadstica es una ciencia
transversal, por lo que
podr trabajar
efectivamente en equipos
multidisciplinarios.



Media
Comprender la importancia
que tiene la estadstica en
diversas reas del
conocimiento humano
j) Comunicarse
efectivamente tanto en
espaol como en un
idioma extranjero.

Media
Presentar un informe escrito
de un proyecto en el que
utilice estadstica inferencial
k) Comprender los principios
ticos que regulan las
actividades profesionales
del Ingeniero en
Estadstica Informtica.

Alta
Comprender la importancia
de la confidencialidad de los
datos







10. EVALUACIN DEL CURSO (Se debe indicar las polticas de evaluacin de la materia.

Primera
Evaluacin
Segunda
Evaluacin
Tercera
Evaluacin
Exmenes 70% 50% 100%
Lecciones 15% 15%
Tareas 10% 10%
Informes 20%
Participacin en
Clase
5% 5%



TOTAL 100% 100% 100%







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11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIN

Elaborado por:Sandra Garca

Fecha:4/08/2011