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Objetivos:
1. Ser capaz de diseñar un plan de clases para una sesión de 90 minutos, aplicando el
conocimiento y las competencias requeridas para la situación planteada.
2. Ser capaz de elaborar material de aprendizaje novedoso y funcional, seleccionando
lo más apropiado para cada etapa de la clase.
3. Ser capaz de crear instrumentos de evaluación formativa, acumulativa y /o sólo
sumativa, adecuados a cada etapa de la sesión de clase.
Evaluación: Sumativa.
Nota: Los alumnos presentan este trabajo en un informe escrito individual que incluya
todos los aspectos señalados en la información adjunta. El alumno que obtenga nota
inferior a la nota cuatro, deberá rehacer su trabajo en un plazo de tres días hábiles, y
volverlo a presentar. Este trabajo equivale al 40% de su nota final.
TAKE HOME APPLICATION TEST
Name:
Date:
Consider the following elements of a syllabus, and create a lesson plan for a 90 minute
session class.
1. General Analysis:
2. Approach
The approach favored by the teacher in this case is Community Language Learning
(holistic, topic-based, emphasis on oral language, learner-centered.)
3. Objectives:
4. Topic:
Family daily activities
5. Organization of Content:
Background knowledge:
Students know simple present tense of regular verbs and a few of irregular
verbs ( to be, to do, to go, to make)
Use of personal pronouns.
Basic articles.
Regular vocabulary of about 100 words.
6. Evaluation:
IVV/RGS
November, 2009