ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

SOCIEDAD PENSAMIENTO Y COMPORTAMIENTO

PAOLA ANDREA PANQUEVA CARRANZA
COD. 1055273160



















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
2014
INTRODUCCION

El desarrollo de sta actividad nos permite realizar un acercamiento y la reflexin sobre
las formas de relacionarnos en y con el entorno que nos rodea, permite realizar un
acercamiento entre la influencia del hombre como ser dinmico y el entorno social, al
igual que los procesos que le preceden como ente dinmico de una sociedad en
constante evolucin.





































ENTORNO SOCIAL, INFLUENCIA INDIVIDUO COMUNIDAD
En primera instancia, debemos partir de la premisa de que la psicologa social estudia el
cmo los grupos sociales, las instituciones y las culturas en su albor afectan directa o
indirectamente la conducta del individuo. El objetivo principal o el rol que asume desde
ste punto de vista, es el funcionamiento de la mente en sociedad. Los seres humanos
somos animales sociales, vivimos en sociedades, grupos y culturas; organizamos en
forma natural nuestras vidas, en relacin con la de otros seres y estamos influidos por la
historia social, instituciones y actividades de las que emergemos o en las que nos
adentramos.
A nivel social, la psicologa, busca o se interesa en el pensamiento, las emociones, los
deseos y juicios de los individuos, as como su conducta interna o externa y los procesos
que les presiden. A travs de la investigacin emprica, se intentan comprender las
condiciones de desarrollo personal y social, se busca predecir las actitudes de un
individuo hacia un grupo social, su influencia y la manera o los procesos influyentes en
la modificacin de las mismas, el cambio de actitudes representa los esfuerzos que el
individuo realiza para que sus ideas sobre ese grupo coincidan con el modo en que se ha
comportado con sus miembros.
Entonces desde ste punto, traemos a colacin la temtica del captulo 2.
PENSAMIENTO Y COMPORTAMIENTO del mdulo del curso, en el que en sus
lecciones intenta discernir precisamente la Importancia de la Biologa en el Pensamiento
y Comportamiento en Sociedad, Para entender estos procesos psicolgicos debemos
tener en cuenta dos reas de la psicologa fisiolgica, los sistemas integrados del
sistema nervioso y endocrino. (1)
Es as como la psicologa social adopta el supuesto segn el cual existen procesos
psicolgicos (pensar, percibir, sentir, recordar, evaluar, etc) -abordados en el captulo
mencionado-, que determinan la forma en que funciona la sociedad dando lugar a la
interaccin social. Tambin adopta el supuesto segn el cual, los procesos sociales a su
vez, determinan las caractersticas de la psicologa humana, procesos de interaccin -
mente y sociedad- punto base de estudio de los psiclogos sociales.
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1. Temas expuestos en la Pg. 29 en adelante, Mdulo UNAD
Adentrndonos ya en el mbito de la psicologa social, podemos decir que determina
una serie de procesos que debe cumplir el individuo en busca de lograr la integracin en
un grupo determinado:

a) Externalizacin: cuando el individuo deja su subjetividad fuera.

b) Objetivacin: que la externalizacin signifique lo mismo para todos, es socialmente
compartida (lo que para m es un vaso, tiene que ser un vaso tambin para todos los
dems). Hay que tener en cuenta los significados de determinados grupos sociales.

c) Internalizacin: internalizar conocimientos socialmente disponibles. Por ejemplo: se
sabe que bostezar es significado de tener sueo porque as se internaliz. La
internalizacin ocurre en la interaccin con los dems. Tambin tiene que ver con los
gestos significativos (bostezar, rer, abrir los ojos). Solo se internalizan los gestos
significativos.
Entonces, surge el interrogante De qu manera nos influyen las opiniones, las
conductas, los valores de las dems personas a la hora de acordar con ciertas posturas,
tomar nuestras propias decisiones o de comportamos en una situacin determinada?
Desde la forma de vernos, vestirnos, hasta las pelculas que preferimos ver; desde la
msica que escuchamos hasta las actitudes que adoptamos frente a las diferentes
situaciones que se nos plantean se encuentran bajo algn tipo de influencia social. Para
comprender este concepto es necesario referirse al concepto de norma social.
Partiendo desde el supuesto que infiere una norma social como una manera de pensar,
sentir o comportarse aceptada de manera general y percibida como adecuada. Esto
quiere decir que los miembros de los grupos sociales dictan y comparten reglas y
valores que determinan las formas apropiadas de conducta, as como las actitudes
deseables en cuestiones que el grupo considera importantes.
Por su parte la influencia social est relacionada, justamente, con los procesos de
acuerdo o desacuerdo respecto de las normas sociales, las formas adecuadas de
comportarse en funcin de las expectativas sociales. Por ejemplo, si vemos a una
persona adulta castigando brutalmente a un menor en la calle, qu conducta
adoptamos? Intervenimos, pedimos auxilio, seguimos de largo? Es nuestro
comportamiento consistente con nuestros valores? Siempre? Nos comportamos de la
misma forma si los otros adoptan nuestro punto de vista que si se oponen?
Con base a lo anterior podemos decir que en el mbito de la psicologa social el
psiclogo desarrolla las siguientes funciones:
a) atencin directa: interviene con la poblacin objetiva de forma muy diferente, segn
se trate de atencin directa a individuos, grupos o comunidades.
b) Asesoramiento y consultora: realiza un trabajo dirigido no al cliente de los servicios,
sino al personal o a la direccin de programas y servicios (a los que estn en contacto
con la direccin objetiva).
c) Dinamizacin comunitaria: el psiclogo percibe una mayor conciencia de comunidad
y la dinamizacin del potencial de recursos que ella encierra.
d) Investigacin: estudios que contribuyen al avance de cuerpos de conocimientos que
sustentan esta actividad profesional.
e) Planificacin y programas: se intenta alcanzar el ptimo nivel de estructuracin de
los componentes de la intervencin.
f) Evaluacin de programas: el estudio sistemtico de los componentes, procesos y
resultados de las intervenciones y programas.
g) Direccin y gestin: se encuentra dentro de las estructuras de servicios y programas
de intervencin social.
h) Formacin: el psiclogo disea y realiza actividades formativas para los propios
psiclogos, como para la aportacin que supone para otros profesionales de la
intervencin social.



CONCLUSION
El desarrollo de este curso nos permite adentrarnos en los diversos procesos influyentes
en el entorno personal, social y psicolgico de las personas, al igual que en la influencia
de sus acciones individuales frente su interaccin en comunidad.

BILIOGRAFIA

Modulo sociedad, pensamiento y comportamiento. UNAD
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