Es la ciencia prctica social y educativa (no formal), que fundamenta, justica
comprende la normatividad ms adecuada para la prevencin, ayuda y reinsercin de quienes pueden padecer o padecen, a lo largo de toda su vida, deciencias en la socializacin o en la satisfaccin de necesidades bsicas amparadas por los derechos humanos.
Origen de la Pedagoga Social
La Pedagoga Social como teora disciplina cientfica es muy moderna, surgi a nes del siglo XlX con la obra de Paul Natorp, Pedagoga Social, de carcter estrictamente losfico. En el desarrollo histrico de la Pedagoga social cabe establecer as una estrecha separacin entre los precursores o antecesores en la Pedagoga Clsica, y sus fundadores o creadores tericos en la Pedagoga Moderna, dese Natorp hasta nuestros das.
La pedagoga social fundamenta, justica y comprende la accin preventiva, que es una anticipacin, para evitar que los usuarios se di- socialicen. En este sentido, la prevencin refuerza o compensa.
La pedagoga social fundamenta, justica y comprende la ayuda que se ofrece a quienes estn en alto riesgo social. Los modos de ayuda son mltiples.
La pedagoga social fundamenta, justica y comprende la reinsercin, terapia o curacin, como remedio a conductas desviadas, como restablecimiento de la conformidad normativa y como correccin.
Sociologa De La Educacin La sociologa de la educacin es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teoras de la sociologa para entender la educacin en su dimensin social. Ha sido cultivada por los socilogos que han tenido un inters creciente por la educacin y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicologa, a un equilibrio entre esta y la sociologa que podra ayudarnos a cambiar de parecer de la vida. Emile Durkheim, padre de la sociologa de la educacin.
Historia Emile Durkheim, uno de los padres de la sociologa, es considerado el iniciador de la disciplina con sus obras Educacin y sociologa, La educacin: su naturaleza, su funcin y La evolucin pedaggica en Francia, publicadas despus de su muerte en 1917. Entre los pensadores del siglo XX, sobresale lo expuesto por Pierre Bourdieu en sus libros Los Herederos.
La sociologa de la educacin caracteriza por: ser una sociologa especial. Es decir, es una de las ciencias sociolgicas (como tambin la sociologa de la familia, la sociologa del trabajo, la sociologa de la religin) que se ocupan de alguno de los aspectos concretos de lo social.
ser una ciencia de la educacin, en tanto que tiene como objeto de estudio la educacin. Esto no signica que sea una ciencia pedaggica, ni que pFt6llZC8 a la pedagoga. sino que es una ciencia sociolgica que pertenece a la sociologa de la educacin busca plantear el fenmeno educativo, explicarlo como hecho social que es explica el fenmeno educativo desde el punto de vista sociolgico, no desde lo educativo o pedaggico. Ser una disciplina explicativa y descriptiva, esencialmente, frente a otras que pretenden o tienen por objetivo principal intervenir en el proceso educativo. Esta armacin que opone a la sociologa de la educacin a las didcticas y psicologa de la educacin, no quita que la sociologa de la educacin posea un carcter provocador y crtico que provoque y oriente con sus resultados, cambios y transformaciones, no solo educativos, tambin sociales.
Objetivos y Funciones
El anlisis sociolgico del proceso de socializacin y sus agentes, de las relaciones del sistema educativo con los otros sistemas sociales; de las funciones sociales de la educacin de un sistema escolar, sus agentes activos y relaciones sociales internas, con especial atencin al alumno, al profesor, as como de las contradicciones y procesos do reforma que son desarrolladas en el sistema educativo.
Los objetivos de este anlisis son: - Adquirir una visin de todos los temas relacionados con esta disciplina. - Facilitar al alumno un anlisis de los dimensiones sociales cle la educacin. - Compresin de las relaciones entre educacion y sociedad. - Familiarizar al alumno con el mtodo sociolgico.
Pedagoga Sociolgica
Considera a la educacin como un hecho social, no slo en el sentido de que siempre existe una estrecha relacin entre los hechos educativos y la realidad de la vida asociada humana, sino en el sentido de que los fenmenos estudiados por la pedagoga no son otra cosa que una realidad que entra de lleno en el cuadro de las ciencias sociales.
Evolucin De La Sociologa De La Educacin
Fue Emile Durkheim quien con su discurso titulado PEDAGOGIE ET SOClOLOGlA, funde prcticamente la sociologa de la educacin. Dicho discurso fue incluido en la obra Educacin y Sociedad (1922), as como otras obras sobre el tema han logrado acomodar a Durkheim como el padre de la sociologa de la educacin.
La Pedagoga estudia a la educacin como fenmeno complejo y multi referencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educacin; ejemplos de ello son la historia, la sociologa. La psicologa y la poltica, entre otras. En este contexto, la educacin tiene como propsito incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y caractersticas; es decir, la educacin es una accin que lleva implcita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades.
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR. UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO. NCLEO APURE