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ct'ro coNvERTrRsE EN
uN AUTNrrco
JUGADOR
DETORNEO
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C'OLECCION CAISSA
COMO CONVERTIRSE
ENUNAUTxuco
JUGADORDETORNEO
Edmar Medns
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Qucdan rigurosamente prohibidas, sin ll autorizacin escrita clc los titulres
del copyright, bajo las sanciones establccidas cn las leyes, la rcrroclttcci<' rn
parcial o total de esta obra por cualquicr mcdio o procedimiento, ctllnprcndidos
la reprografa y el tratamiento informtico y la distribucin de cicrnplarcs de ella
mediante alquiler o prstamo pblicos.
Ttulo original de la obra: How to Be a Complete Tournament Playcr
@ Maxwell Macmillan Chess
Director de coleccin y revisor: Josep Escaramis
' l.rrducido
por: Antonio Gude
l )i sco dc cubi ert a: MGV
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2(X)1. l ] dmar Medni s
l ' , di t ori al Pri cl <l t ri bo
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(' icnto,
24-5 bis, 1" 1"
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. 12. 1 . 1. 1 I | - Fax. 93 453 50 33
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I Jrl cckrna
l nrr' cso crr l i srart i r
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A&M Grf i c
ruorcr
l ' rl oco, 5
Cnprulo 1:Programa de entrenamiento para
optimizacin de la capacidad ajedrecstic a.................7
CRprulo 2'. Comenzando a pensar como un gran maesfro.............19
Cepfrulo 3: Cmo seleccionar su repeorio de aperturas..............33
Caprulo 4: Orden de jugadas en la apertura:
el arma del maestro moderno .........,..........41
Cnpfrulo 5: Cmo prepararse para una partida de torneo..............55
CRpfruro 6: Cmo jugar la partida....... .......77
(' npfrtu-o
7:
Qu
hacer una vez superado el control de tiempo......9l
Cpirulo 8: Cmo analizar las partidas aplazadas.. .... I l.l
"!
Pnloco
Este es un l i bro desti nado al i ugador cl c torneo que qui ere sumar
r.ri i s puntos. Est escri l o por un
j ugdor cl c torneo para el j ugador de
Iorneo. El i i bro se basa en mi s ms de cutrenta aos de experi enci a
crr torneos, as como cn ms ue di ez aos de experi enci a como entre-
rrl dor.
LIe
estado entrenando a ms de un centenar de l os ms pro-
nrctedores
j venes norteameri canos, tanto en cal i dad de Gran Maes-
tro-Eni renador de l a Ameri can School ol ' Chess como de entrenador
rri vado.
Tambi n he di ri gi do di versas acti vi dades de entrenami ento
ttrc i ncl uyen, entre otras, concentraci ones con el equi po ol mpi co de
l ' rcrto Ri co y con j venes de l i te hol andeses y noruegos.
slc cs un libro prctico. Se ocupa de examinar qu funciona bajo
l i r
rrcsi ri n
del
j uego
de competi ci n y qu est dcsti nado a fracasar.
('om<l
cl lector podr observar, muchos de los fallos discutidos los he
rxl e ri nrcntado en mi s propi as carnes, porque -aunque sea desagrada-
hlc clc aclrnitir- no deja de ser cierto que todos podemos aprender
nrrrcho dc nuestros errores. lJn entrenador debe procurar_la mayor
ohjcrtividad posible en lo que a sus experiencias se refiere. Este ha si-
tkr si cmprc uno de mi s pri nci pi os aunque, por supuesto, sl o mi s estu-
tliiurtcs podrn decir si he tenido o no xito. En cualquier caso. en este
l i l rro he revel ado, todo l o bi en que mi capaci dad me l o permi te,l o mi s
ri i rrrl i cal i vo e i mportante que conozco acerca del obj eto del mi smo"
Al gn matcri al i ncl ui do en el l i bro ha si do i mpreso antes cn al ' ,rt
rrrrs
l l uhl i caci ones,
penr l a mayor part c cs ri gurosament c i nt l i l o. l ' or
rl l l t rcsl o, i ncl uso el mal cri al prcvi i rnt crt l c publ i ci rcl o ht si cl o l t t t t rl i rr
l )
do y adaptarl o para cubri r el obj cl i vo pri rnordi al tl c l rt obra: ayudar al
l ect or a cot t vcrt i rse en un compl cl o
i ug: rdor
de t or neo.
Comparacl o con mi s l i bros antc:r' i ot' cs, ste ti crte tnl l tueva carac-
t er st i ca, quc cspero sea val i osa: rrl l i rri t l de cacl i t c: rrr l l t l o se i ncl uye
una sccci ti rr cl c preguntas y rcs"rucsl l rs sobre el tcnl r cl csarrol l ado en
el mi smo. l ' rra el l ect or/ est ucl i ur1c csl t l e ayudarri l r col t t pl et at el ma-
teri al cl c cstudi o, ej erci ti i nckrl o,
1-l u-i r
t:l entrenrttl or. csl o l c aportar
un val i oso nl at eri al adi ci onrl cn su l i rrea. Le dcl ro. cn c()nsecuenci a,
reconoci rl i cnt o al Sr. Paul Luul i ucl , l )i rect or Lri cct rl i vo cl c Maxwel l
Macnl i l l an Chess por su exccl cnl t ' st t gt : renci a.
E, n gcneral , en l a prepari t ci ri rt t l c cst e l i bro l rc ut i l i zacl o l as si -
gui cnt cs l ' uent es t pi cas: conoci nl i cnl ()s persont l es. c: ol l t i t ct os perso-
nal cs, l as pri nci pal es revi stas rl c i rj edrcz y l i bros tk: i t.i ccl rcz. Cuando
ha si do procedent e, se seal i l ct t cl t cxt o el cr' cl i t o cl cbi dt t a t al es
fuentes.
Para asegurarme de que l cc: l or' ' , rul or nos l ' , rl l ul l os cn I a nt i sma
l ongi tud de onda en l o que rcsrecl a r Ir si mbol or' i r i r.i ccl recsti ca, he
aqu l a si gni fi caci n habi tual nrctrtc rcconoci da y acl ol ti tcl a en l a obra:
!
=
Jugada fuerte
!!
=
Jugada muy fuerte, fanl i i sti ca
'/ =
Jugada mala, floja
??
=
Jugada muy mal a, grrvc crror
!? =
Jugada emprendedora, i nl crcsante
' /l =
Jugada dudosa, por razoncs teri cas o prcti cas
(' tl rno
si empre, mi ms prol ' urtcl i t grati tud para mi rubi a y maravi -
l l osa rnuj er, Bai ba, no sl o por mccurografi ar todo el manuscri to, si -
n()
l )or
no cei ar nunca en su apoyo f' si co y moral .
l rn rna onl presa de esta magni tud rcsul tan casi i nevi tabl es al gu-
n()s crr()rcs. [' ]l autor acepta su responsabi l i dacl por todos el l os. La
col l rl rori rci ri rr cue l os l ectores puedan prestl r, l l amando mi atenci n
sol ut ' l os nri snros scr dcbi dament e apreci ada.
( ' OM( ) ( ( ) NVl r l L l l l t SF. EN [ ] N Al . l ' f l ; N I l (
( ) . l t l ( ; Al ) Ot l I ) l , l
( ) l i Nl i ( )
Cnprulo I Programa de
entrenamiento
para la
optimizacin
de la capacidad
ajedrecstica
El propsi to gencral del programa dc cntrenami ento que aqu se
ucsenta
es desrrol l ar su capaci dad aj edrccsti ca de modo que pue-
tl r usted converti rse en un j ugador conrpeti ti vo de xi to. Natural -
rttcnte, el mayor progreso l o experi mentarn aquel l os con mayor ta-
l utto y que di spongan de ti empo y capaci dad para trabaj ar duro. En
rrtri rs pal ubras, el xi to en aj edrez -l o mi smo quc en otras profesi o-
rtcs- rccui ere ti cmpo, esfuerzo y dedi caci n. Pero estoy convenci do
tl c quc cr,ral qui cra que si ga metdi camente este programa podr con-
regui r quc su capaci dad aj edrecsti ca se desarrol l e progresi vamente.
l .os l rcs el enrentos que consti tuyen el programa son: j uego de tor-
nco, cui dadoso examen de l as parti das j ugadas y un programa espec-
l i co cl e est udi o.
1. JUEGODETORNEO
l )cl rc usted parti ci par en torneos por estas razones: 1) para conscr.
vu su i rgudeza competi ti va;2) para mantener a prueba su tenrpl c; y .1)
rru' i r
I rut ar dc apl i car en l a pri cl i cr l r si rbi cl ur a a. j cdrec st i ci r rsi nl i l rr
rl r cn cl programa de esl udi o. Arrcrrrl cri i ust ccl nri s cl c l rr r' <l rrrrt ' l i t ' i orr
Edmar Mednis
-
( ' ( j M( ) ( ( ) NVl l l { l l RSu L: N t
j N
\ LJ l l r N' , l l ( ' ( ) . l t i ( ; ADoR Dl
:
I
( ) l t Nl
r (
)
cruando str sc cl crsarrol l c a su pt' o-l i tl o ms al to Il i vcl . [)or supuesto,
no hay nucl i r I nl t l o en j ugar con al gr. t t t t t s
"rnembri l l os"
cot l oci dos, pero
est o nonni l l nrct rt c sl o si rvc parl t t l i sl : t rt r su eg().
i v
I l () su ment el
, Cui i rr
i r rrcnudo y ct -t l i t t l : t s
t l rl l i t l ; t s
deber l r t l sl et l
i t t uar?
Bueno,
est o rl (: pcncl c l nucho dc st t
t crsol t rt l i t l l rcl
y enf ot t re t l cl rt sunt o. Mi j ai l
Thl st i l o cs l ' cl i z cuancl o
j rt cPrt corrt i rl t t i t ment e. Srt t t t t t t y f {cshevsky se
Cansl t
"si j t rct a mS de Ll t os
l )()c()s
t ()t t l eos al i t l l o". l ' l t l ' a m el Ci CI O
i deal cs ul t l orneo, Segui cl o t l c sci s sel l l anas Cl c t l t ' st ' ; t l l s<1. revi Si n y
est ucl i o cont i nuado. Pari t l a rui t vor i rt t l cr l os
j ugl rt l . rl t ' s.
50
l )art i das
al
ao sol l sul ' i Ci ent eS t ant o
l t i t t l t
(' ()l l s(' l . vl r l a agut l czl r col t t pct i t i Va CO-
mo
l )t ri l
rnej orar su capaci cl i t rl t l t ' i t rcgt t . Si di sl ol re t t sl cd cl c mucho
t i cnt po. cl t t onces puede j ugt u' rrl i s.
l )cro
Sl o si t ' s(o rl o l c cl i st rae de
su pr()gl .i l rna de estudi o.
Ti rcl t l cl mundo se cansr si j t rt ' grr t l emasi acl o. l ' . 1 ; ri cdrez senci l l a-
nt cnt c exi ge mucha energ a l t , -' t . vi osl t . l t l dr a scl ul i l c()t t l parl l r cl ej e-
drcz con el
j uego j apons dcl
(
i o. . l i rl t i n t i ene or' l rrt rt i zl t cl o un grupo
cl c j ugadores prof esi onal es cl c
(
i o v rcsul l a bomrl ct ri l i l , ' rt e i rnpenSa-
bl e para el l os di sputar ms cl c l 0 o 40 parti das tl i r' r. NIadi e puede
j ugar con xi t o al aj edrez si
i Ucgl
c rrl t i nurment o. si ust cd comi enza
a observar durante una seri e cl c
l i rrti das
que su mctrtc ha dei ado de
funci onar de forma normal . col l tuomentos de ccgLl ora y j ugadas
i nexpl i cabl es apareci endo cot-l ci crtt regul ari dad, cso si gni fi ca que
csti usted ai edrecsti camente stttl rtdo.
' I' (l mese
un dcscanso de al
l ncnos dos semanas.
Voy a rrcl i r una nota persottrtl : para m el si gno revel ador de que
cstoy si rturi tcl o es cuando comi cttzo l ol l l i ti r Senci l l as
j ugadas tcti cas.
l ' : rr ccc scr quc l a ment e ret i enc sul i ci cl l t cs conoci mi ent os como para
t ' vi l u' rrobl ct nas buscando l t
"t l l l t
cst ri t t cgi : t ". Si n embargo, se supo-
n(. (l t . t c l l nt cnt c es capaz dc cal cul ar t ct i ca si mpl c de f orma aut om-
l i cl r.
rcro
cul ul do cst l t demasi adt l cansada, aparcnt ement e no puede
l l cv; u ; r r' ; rl ro t ' sl a
"l unci l n
aut cl mt i ca".
2. CUIDADOSO EXAMEN DE LAS PARTIDAS JUGADAS
l 1r' s sol o t ' l hct ' l t o t l c j ugi rr apt t rt a p()co prog, rcso. Un examen de
l rrs l rst rrs t l e
. j rrr, , rrt l ot ' r' s
nt i s act i vos, publ i cadas p<t r Chess Li f e no t eve-
l rl unr p: rrt i cul rrr. r' cl i rci t i n cnt re act i vi dad y progreso. Muchos de no-
PROCi RA MA DE, LN' IRENA l \1 I f rN' f( ) l ' A R A l -A OP' IIM I7-A(' I ( )N
: . ot rt rs (' st amos f ami l i al i zados con
j ugadorcs habi t ual es qt rt ' l l ct l den
t l r; r rr t l i a
j ugar en st l i rs de aj edrez y nunca progresan. Jugl l r si t t una
I t . r i si ol r cr t i ca de sus
l rropi as
habi l i cl ade s no l c l l evar a ni ngt rrr si t i t l .
| . t '
rrrcdo
dar un ej ert rrl t t t omado de mi expcri cnci a con l a ni t l l rci ol l .
r\ rrt ' rrd a nadaf cuat t t l o t en a di ez aOS y descl c cnt onces no hl cc l l i l -
t l ; r
xrra
mej 6raf en cs(' scnt i do y hast a ahOra t l o puede VeI Se cl t l t ri
I rr nri l de nadar ni l a sol t l bra del menor progrcs().
(' omo
ha seal ado Nl i j ai l Bot vi nni k, no hrv ol ra act i vi dad sene i l l rr
t or) tan al to poder cl c rl rati fi cagi n como It tl t' tnal i zar cui dadosl
nt cnt e l as propi as part i t l ; t s. Tmbi n es muy l rt ' ori ado aqu recordrr
l tr que di ce Gari Kl tsr:rr.ov en el prl ogo r sU l i brtr La prueba drl
r(l tpo: "Observando t' sl ri ctamente l a regl i r tl c l Jotvi nni k en l o qtl c
t' onci erne al mi nuci os,r;rrl l i si s de l as prol i i rs
l )l rti das,
con el paso dc
Ios aos he podi do c()r)tl )robar que sa cs l a l rasc para un conti nuo
rl csarrol l o de l a maesl rrt aj edrecsti ca." trl l l mero de descubri mi el l -
f os personal es que corr l i tl prcti ca podr usted real i zar en l a apertu-
rl n() tepd{n nada que ver con revel aci oncs de ni ngn ti po. Tmbi n
vtl c l a pe4a recordl l ' que i os grandes nl rrcstros de l i te anal i zan sus
rurl i cl as
con sumi t nri nuci osi dpd Robcrt Hbner, de Al emani a.
si cmpre ha publ i cacl o extensos y detal l :rdos anl i si s en el Informator
y cl gran maestro checo Lubomi r Ftacrl i k est si gui endo su cami no.
f trr mi parte. tanrbi n anal i zo mi s parti das cui dadosamente, si bi en
rk:bo acl l ni ti r quc no tengo l a paci enci i l ni l a dcdi caci n de Hbner.
l ' e r0, por supucsto,
tampoco
hay dudas respecl o a cul de nosotros
e s rl rs l Lrert e!
Otro cj empl o del ms al to ni vel vi cne muy t cuento. Ll nos sei s
i l rescs tl cspus de haber perdi do con Bobby Fi scher en 1972, Bori s
Sri rssky l ue cntrevi stado y el peri odi sta l e preguntri a qu haba esta-
tLr docl i ctrndo su ti empo. Respuesta: "He estado reproduci endo cui -
rl ;rrfrrsuncnte l as parti das del match y he real i zado muchos descubri -
rrri c:ntos- Durante l as parti das ambos dej arnos escapar numerosas po-
si bi l i dadcs, que tambi n fueron i gnoradas por l os anal i stas." (Lamen-
t;rbl cmcnte, ni Spassky ni Fi scher se han di gnado escri bi r acerca dcl
rrl ch y por l o tanto sus secretos permanecen ocul tos.)
l i , . cvi den{c que un examen de sus part i das l e l l evar a dcl L' rnl i l ); r
t f rs concl usi ol t es y qui ' z a l a revi si t i n cl e sus vari ant es dc l l pct l t t r; r
rt e
l el l ' i das. L-i t est rat cgi r del l l l ct l i o
i t t ct -l o
y al gurras i ncspcl ' l t t l ; t s
r, ' r. t
l r r l i r l i r t l cs t cl i cas sal cl r i ' i n el t l ( ) n( ' ( ' s r r l r r st t t cr r l ' i ci c. l , <l s I i r l i r l t s l c t , l l r '
( ] MO ( ] ONVI ] R' I ] RSE
EN UN AUTENI ' I ( ' o JTXI ADOR DF] ' I I ) I I , NNO
cern l a oportuni dad de apl i car tanto l os pri nci pi os general es como
su tcnica especifica. Los factores psicolgicos dcbcran tenerse en
cuenta:
se
si nti usted a gusto durarrtc l a parti da y cri mo evol uci ona-
ron sus scnsaci ones a medi da que l a parti da avan' t.al l d!Tambi n de-
ben tenersc presentes todos los dcnlis factores:
trcsitin
del tiempo
(l a suya y l a de su adversari o), mol ncntos de descri do, cansanci o fsi -
co o mental , etc. No sl o un oxtntcn cl c todo el kr l e ayudar a cono-
cerse mej or como aj edreci sta, si no cr.rc tambi n rncj orar su capaci -
dad anal ti ca general .
Cada parti da debi era anal i zarsc cl csde un pul to cl c vi sta estri cta-
mentc pcrsonal . Despus de tod(), ustcd l o hace excl usi vamente para
su propi o y futuro benefi ci o. No.j ucguc ms parti dl s de aquel l as que
pueda usted exami nar y anal i z.ar.l )e otro modo, l r vol untad de j ' uego
si mpl emente l e agotar y no podr ustcd ser procl ucl i vo.
Cunto
ti empo debe i nverti r cn cada parti da' / Buono, esc' depen-
de tanto de la complejidad de la partida como de su propio tempera-
mento. Su obj eti vo debera ser consegui r una cl an comprensi n de
todas las fases importantes. No creo que nada que vala la pena pue-
da llevarse a cabo en una hora o menos. En general, debera usted
planificarse para invertir un mnimo de dos horas pof partida. Aqu
tengo que aadir que de vez en cuando surgirn posiciones que se le
aparecern como insolubles. En esos casos. deje de golpearse la cabe-
za contta un muro. Detenga su anlisis y contine con otros aspectos
de su programa de estudio. A mcdida que su habilidad ajedrecstica
se cl esarrol l e, comprobar cmo tal es posi ci ones i nsol ubl es se van
haci r:ndo ms escasas.
3. PROGRAMA DE ESTUDIO
l .r c,i crl rci i r cl cl aj edrez es exhausti va y si gue en perpetuo desarro-
l l o. I ' i rri r cu: rl t ui era cue desee convert i rse en un buen j ugador (y se-
gui r si c' rrt krl o) no hay ni ngn sust i t ut o posi bl e al t rabaj o personal . La
cxrl rl si ri rr (l r' (: onoci nl i cnl os
rct ual si gni f i ca que t odos nosot ros debe-
m()s corrcr rrri s para rnantcncrnos a l a par. Aun as, estoy contento
cl c h:rbcnnc tl ctl i cacl o l l aj edrez antes que a l a nataci n, porque para
convcrti rtc cl l ur) camrc(l n de nataci n ti enes que comenzar por en-
trcnrr di cz horrs o al go as en una pi sci na, desde l a edad de ci nco
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA I-A OPTN,ITZRCIN 11
nrios.
('uando
llegas a kls veintids ests tan mojado y tan harto de
krs enl rcnami entos quc deci des reti rarte.
El
aj edrez es mucho ms
confi rrl abl e y al avez pcrmi te mucha mayor l ongevi dad!
Un programa progresivo, tal como lo entendemos, consta de las
lcrs partes siguientes: aperturas, finales y lo que yo llamo "conoci-
l l ri cntos de aj edrez".
A. Estudio de aperturas
La partida comienza on la apertura y es imporativo que usted ob-
tcnga una qosicin razonable para el inminentc medio juego. Creo
que Ia mejor fuente dc informacin fiable la constituyen los cinco
tomos dela Enciclopediu de aperturas de u.jadrez (ECO). La mejor
lorma de mantenernos al da en cuanto al desarrollo de la teora de
apertuqa,s es consultar l<ts Informator o los volmenes de New In
(hess.
Estas fuentes tienen el inconveniente de que todo se expresa en
afmbolos y quq, pr lo tanto, n.ruos conceptos podran seidifciles
de entender. na excelente forma de asimilar las ideas de distintas
aperturas es estudiar la coleccin Undarstanding
The Chess Ope-
ningq de RHM Press. (Hasta ahora se han publicado tres libros:
Open Games -excepto la Espaola-, Caro-Kann Defence y
Queen's
Indian Defence.) Thmbin, para una mayor comprensin general del
ajedrez moderno, recomiendo mi libro How To PIay Good Opening
Moves.
(lomo
siempre, los comentarios de los mejores grandes ma-
catros cn diversas revistas del mundo aportan mucha informacin
vafiosr. Para el estudiante serio, la revista New In Chess, publicada
en Holanda en ingls, podemos considerarla sobresaliente, puesto
que cs a la vez rigurosa y de agradable lectura. Para informacin
nts actualizada -en particular para los lectores de Estados Unidos-
ca excelente la revista del gran maestro Yasser Seirawan, Inside
(hess:
Otras importantes revistas en lengua inglesa son C/ss y Bri-
ti,th Chess Magazine.
Debo tambin aadir que estudiar aperturas no significa en abso-
f uto mcmorizar variantes de apertura. De hecho, tal memorizacin cs
por lo general una absoluta y contraproducente prdida de tiempo.
El primero y ms importante objetivo es entender realmente qu eslii
pacundo en la variante que estudiemcls. Slo :unavez asimilrdos los
Gctccptos podr usted tratar clc rclcncr (memorizanclo) lrrs lncirs y
t .
, r
l !
I
T
l 2 CMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
variantes especficas. En las variantes estratgicas la cantidad de me-
morizacin ciega que se requiere es relativamente pequea. Sin em-
bargo, para entrar en "ambiguas" variantes tcticas como la Najdorf
en la Siciliana, cuando las blancas
jucgan
6 3.c4 o 6 9g5, se requiere
una capacidad de memorizacin do lneas casi brutal.
B. Estudio de finales
El estudio formal de finales cs inrportante no stilo por el hecho
de que muchas partidas tiencn su desenlace en el f inal, sino porque
los principios del final son radicalmente distintos de aquellos que
rigen las aperturas y el medio
jucgo.
La cantidad d: puntos que
pueden ganarse (o salvarse!) con una correcta tcniia <e
juego es
enorme, aunque a menudo se subestima por parte de
jvenes y afi-
ci onados.
Considero altamente recontcndables lab siguic.ntes fuentbs de in-
formacin sobre finales:
- From The Middlegame Into The Endgamq MeCnis.
- Practical Endgame Lessons, Mednis.
- Practical Rook Endings, Mednis.
-
Questions
and Answers on Practical Endgame
flay,
Nlednis.
- Tbmas estratgicos en el
final,
Mcdnis. )
- Practical Bishop Endings, Mednis.
- RateYour Endgame,Mednis y Crouch.
- A Pocket Guide to Endgame Hooper.
- Todos los libros de finales, por Averbaj.
-'l'he Practical Endgame, columna peridica, por Mednis'
-
(irlumnas
en Chess Life, por Benk.
Artculos sobre finales por grandes maestros.
lispcro que el lector me perdone por recomendarle tantos libros
prorios. Pucdc usted estar seguro de que aprender mucho de los
grlrlrk:s nlirr.:slros fuertcs y por eso es por lo que termino mi lista con
"l rf cul os sobrc f i nrl cs por grandes maest ros".
' llrnrbin
ck:ho dccir una palabra amable sobre la obra de Fine Fi-
nulr:s lnisit'tt:; tlc ajcrlree. El paso del tiempo ha incorporado muchas
rccvaluaciortcs sobrc los ejemplos especficos de Fine. Sin embargo,
cn gr:neral siguo siencl<l un excelente tratado sobre finaleg en el que
se subrayan los principios bsicos que rigen el juego en el final.
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA LA OPIIMIZACIN.. I J
C. Conocimentos de aiedrez
E,l ajedrez es extremadamente complicado, un juego muy exigcnte
en cl que slo sus practicantes al mximo nivel han conseguido pe-
nclrar en parte de sus sccretos. Por lo tanto, es preCisamente de csts
jugadores de lite y pcnsadores del aiedtez de quienes podemos
aprcnder la mayora dc las cosas. A menos que un jugador tenga un
"conocimiento ajedrecstico" cifrado en torno a 2.400 Elo, la canti-
tlad de conocimiento significativo que puede trasladar a los dems es
nruy limitadol Su conocinriento ajedrecstico avanzar de forma sig-
nificativa del estudio dc las siguientes fuentes capitales:
*
My Best Qmes,
Karpov.
- Chess At The ToprKttrpttv.
- La pruebia del tiempo,, Kasparov.
- Garry ..'(asparov New Wrlrld Chess Champion (libro de Kasparov so-
bre el Campeona.o del Mundo, Match de 1985,98 pginas de texto).
-
I:ondon-Leningrtd Championship Games (libro de Kasparov so-
bre el Match por el'Campeonato del Mundo,1986;1-41 pginas de
texto).
-
G randmaster P re p uratio n, Poltgaievsky.
-
King Power\n Chess, Mednis.
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My Best Games (dos tomos), Alekhine.
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Life and Games of Mikhail ThI,TahL
-
Mis 60 mejores partidas, Fischer.
-
EI arte del anlisis, Timman.
- Cualquier libro de un gran maestro famoso.
-
Libros de torneo, o boletines de torneo con notas de grandes maes-
tros.
Repito mi firme conviccin de que usted puede aprender mucho
dc todo trabajo serio sobre ajedrez, a cargo de cualquier fuerte gran
mnclitro. Si, en algunas variantes concretas puede haber algn error
de anlisis (el ajedrez es demasiado inagotable como para que nadie
rueda
garantizar la inexistencia de errores), pero cada texto de esas
earnctersticas servir para iluminar Su mente. En un razonamientcr
inVerso, un maestro menor puede aportar una nueva idea interesanlc
1 Unt variante de apertura, pero el conocimiento que puede aporllr
a la concepcirn general, la visirn que traslade al lector pucdc scr
confusa o incluso errnea.
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA LA OPTIMIZACION.,. 15
l 4 CMO
( \ ) NVERTI RSE EN UN AUTEN. I . I CO JU( i ADOR DE' I ORNEO
Cmo
dcberamos dividir un programa de cstudio? Al indicar
los porcenta.jcs que siguen, estoy asumiendo que e I estudiante ya tie-
ne un conocimienfo elemental de todas las fases dcl.iuego. Capablan-
ca una vcz afirm seriamente: "El aiedrez debcra aprenderse co-
menzando por el final." Este collsc.io tiene sentido para el maestro
internacional que trata de convcrtirsc cn gran mtcstro. Sin embargo,
yo cuestiono la pertinencia dc cstc consejo para cualquier otro tipo
de
jugador.
De
qu sirve la macslra cn el final si r usted le dan ma-
te en plcna apertura? Por consigtticntc y para el clcbutante en gene-
ral, el estudio requiere concentrarsc cn el
juego biisico de aperturas
Para los dems, propongo el siguiclrtc empleo dcl ticmpo:
.
50"/" Aperturas.
.25o/"
Finales.
.25o/o
Conocimientos de ajedroz.
Es muy importante que st: entienda correctamcntc lo que quiero
decir con que el "50o/" del tiempo de estudio debc dedicarse a apertu-
ras". Este estudio debe incluir kdolo relevante en materia de apertu-
ras. Por ejemplo, si los medios
jrlegos caractersticos fluyen natural-
mente de la variante de apertura, entonces, por supuesto' tambin
aqullos deben estudiarse minuciosamente. Si conslderamos, por
ejemplo, el Ataque Yugoslavo en la Siciliana Dragn, podemos ver
que se entra en el medio juego de forma tan gradual desde la apertura
que, realmente, no hay una linea divisoria entre ambas fases. Por otra
parte, a menudo la caracterstica estructura del final queda prctica-
nlcnte fijada en la apertura y en estas variantes es preciso estudiar los
l'inales tpicos resultantes. Un auxiliar muy til para esta preparacin
csl:cfica es el trabajo en dos volmenes de Shereshevsky y Slutsky,
Muslering the Endgame Tmbin puede suceder que se pase directa-
Incnlc do la apertura al final, dejando prcticamente indito el medio
jrrcgrr. Mi libro From the Opening into the Endgame examina en pro-
lrrnrlirlrd oncc de esas variantes de apertura. En tal caso, el estudio de
Iorlo cl libro se considertra
"estudio
de aperturas"!
,(' uiinto
lirrmpo clcbc invertir usted en estudiar? Para empezar,
cslo clcrcrtrlc cle I ticntpo quc usted disponga para ello. Es imposible
arlerrdcrlo totkr, pcrtt hay mucho que aprender. Karpov ha declara-
ckr que paru llcvar a cabo una investigacin original y creativa, tres
hors diarias cs todo lo que el cuerpo necesita. Esto es cierto, natu-
ralnrente, pero tambin podemos no ser tan determinantes. LJn jo-
ven, cn vaaciones de vcrano, podra invertir al menos cinco h.rils de
su ti cl npo en di versos i l spectos, entre otros exami nar sus propi i rs par-
tidas. n hombre de
'cgocios
o un
joven en pleno curso escolar tie-
non, por supuesto, muclttl menos tiempo disponible' Con todo, la cla-
vc ctcl xi to radi ca en cl progreso constante, en el daada. Si asuri -
nr()s que puede usted dcdicar siete horas semanales al aiedrez,lo nre-
.rrr
es deicarle una hora diaria. Una hora pucde no parecer much..
'p".o
",
bastante ms cuo nada. Y a lo largo dc un ao fesulta que ha-
br trabajado usted 3(l) horas en ajedrez. Yo lc garantizo
que
apren-
der usted mucho en 360 horas!
I Preguntas
Y
respuestas
Primera
pregunta
Usteci no tiene muchas posibilidades de jugar en totneos De re-
pente le surge pna oportunidad:
puede
usted
jugar en dos torneos!
l quiO de la cuesti<in es que el pr;mero requiere disputar nueve par-
ticlas en siete das y el otro comienza al da siguiente y hay que hacer
un viaje de ires horas para llegar. El torneo tiene nueve rondas en
rrcho as.
Aceptara
usted esta oportunidad? Si es as,
cul
es el
mejor "mtodo" para conseguir buenos resultados?
fiespuesfa
si lc gusta jugar en torneos y no ha tenido ltimamente muchas
Oportunidades de hacerlo, podra usted aceptar. porque si no segura-
mente so estara torturando por no haberse decidido. El jugador tipo
(Kasparov, Karpov, etc., excluidos) simplemente aceptara lo que se
le presenta. Esperar por torneos ideales puede requerir mucho tiem-
po, <l incluso esperar toda la vida.
'liene
que comprender, sin embargo, que el calendario puede re-
ultar criminal:
jugar 18 partidas en 15 das se considerara inhumano
r.n cualquier otio deporte. El principal problema no es el cansancitr
l'fsico (que ciertamente existe), sino el dao que se inflige al sistctlrit
nervios. Sencillamente, tiene usted que darle un respiro, lo quc sil-
Ril' ica
que debe planificar algunas tablas bien calculadas. l' ll nrciot'
,nunl"nto para ello, creo, es dcslus clc una
jornada clc clohlc rolltlt'
- 1
--!
t 6 cMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTI(]O JUC;ADoR DE l .oRNEO
Su sistema nervioso podra entonces tomarse un da libre. Siguiendo
esta recomendacin, podra usted conseguir ms o monos tres das li-
bres en un pcrodo de 15. De nucvo, no demasiado, pero si bastante
ms que nada. Buscar unas rpidas tablas en un clia de doble ronda
no es muy til, porque la otra particla, "acata de pcrro", ser agota-
dora y no podr conseguir un da lihcrador.
Es icil conseguir el objetivo propuesto de unrs rrpidas tablas si
conduce usted blancas o si su oponenLc es ms flojo cue usted. Si tie-
ne ustcd blancas, juegue una apcrtura segura, quc conozca bien y
ofrezca tablas en torno a la
jugada
lo-12. Haga lo rnismo cuando lle-
ve negras. No peque de avaro (porque lleve ustecl blancas o porque
su adversario sea "flojo") cuarrckr llcgue al tablcro.
Rccuerde
que
debe resistir en condiciones 1[l ptrrticlas!
Segunda pregunta
:
Usted es un hombre de negocios que habitualmcnte juega slo en
fines de semana, entre viernes y domingo por lo general, con una
partida el viernes por la tarde, y dos el sbado y-el domingo. Cuando
est usted trabajando debe concentrarse cada momento del da.
Qu
puede usted hacer para mejorar sus chances de un buen resul-
tado en un torneo as?
Bespuesta
El problema concreto es la partida del viernes por la tarde. Des-
pus de un da agotador en una actividad determinada, la prisa por
acudir a otra actividad es igualmente agotadora. No existe, sencilla-
nrcntc, razn algunapara esperar que pueda usted tomar parte en un
tornco de esas caractersticas en su mejor forma. La solucin ideal es
no.iugar el viernes y conseguir el medio punto como jugador que des-
cursa. si cso no fuera posible, considere la posibilidad de tomarse
nrcdio clir librc cl viernes. vaya a casa despus de comer y reljese un
r' rlo hirsla lir hora de comienzo.
Quedar usted sorprendido de lo
ll' cscrr y "hirrrrbriento" dc ajedrez que se encontrar en el momento
dc col rre l t zrr' l t r
rart i di r.
Tercera.pregunta
I lrr anrigr lc clice: "Fle jugado
una partida horrible. s cul fue mi
orror. No tieno sr:ntido reproducir la partida.,,
Tiene
razn?
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA LA OPTIMIZACIN.. 17
Flespuesta
No,
en absoluto! O quiz, por decirlo de una forma ms "diplo-
miitica", posiblemente cst equivocado. Por supuesto, si se ha clciado
colgada la dama en la cuarta jugada, o algo por el estilo, entonccs no
hay necesidad alguna dc reproducir la partida. Pero incluso en tal ca-
so cs importante compnrbar, tratar de entender por qu ha sucedido
trn horrible tragedia, a f in de prevenirla de una vez por todas
Las partidas perdidas son desagradables para todog incluidos l<ts
campeones del mundo. Ilcsulta, por lo tanto, muy fcil ignorarlas. Per<;
sa es justamente una actitud equivocada. Sin cmbargo, es perfecta-
mente razonable postporrcr su definitivo anlisis por un da o dos. Para
cntonces el disgusto ya sc habr atenuado y eso le permitir ser ms ob-
jctivo. A medida que avlnce en el anlisis descubrir que, despus de
todo, no haba usted jugaclo tan mal y que un preciso error fue la causa
del nroblem. Por otra parrte, podra ser que usted concluya que "lo hi-
zo todo mal". En cualquier caso, usted aprender qu es lo que no de-
ber volvei a hacer en el futuro- En el primer caso obtendr usted, ade-
mqla certeza Ce que muchas de las cosas de las que no estaba seguro
Bon correctas y, por lo tanto, una valiosa informacin para el futuro.
Cuarta pregunta
A usted le gustan variantes correctas, claras. Un amigo le ha suge-
rido que juegue 4 e3 contra la Defensa India de Dama (I d4 lf6 2 c4
e6 3 #lf3 b6). A usted le parece acertado.
Cmo
hara usted para
aprender esta variant e minuciosamente?
Rcspuesta
El primer paso es mantener una buena discusin "verbal" sobre la
variante. Esto puede derivarse de la lectura de un artculo o de un li-
bro. EI escritor debe ser, en ambos casos, un jugador fuerte (de al
menos 2.400F,Io en cuanto a "entendimiento ajedrecstico") y la ex-
plicacin en palabras debe ser lo bastante clara como para que usted
entienda cules son los temas y objetivos principales. Una buenr
fuente es Understanding the
Queen's
Indian Defence, por Soltis, Mcrl-
ni. Keene y Grefe, publicado por R. H. Press.
lil segundo paso es familtarizarse con las variantes principllcs.
flrert que la mejor fuente para cllo csla linciclopedia tlc trtr'rluru,s' rlr
I
I t 3 CMo CoNVF,RTIRSE EN UN AUTN.TICO JUCi ADoR DE TORNEo
ajedrez (ECO). En este caso, el volumen E, y el ct'rdigo 814. Encon-
trarun total de 15 columnas y 81 notas adicionalcs. Sclcccione aque-
llas continuaciones para las blancas reputadas como tericamente
buenas y cn las que usted se sienta crimodo. Dado quc la fecha de pu-
blicacin cle este libro data de 197tJ. es peligroso acoptar las evalua-
ciones finales como la verdad absoluta. Sin embargo, habr adquiri-
do usted una valiosa base de inlormacin y adoptado decisiones
apropiadas a su estilo.
El paso final "de conocimicnt()" r:s consultar l,ts In,lormatorptbli-
cados desde la aparicin de la E('O E, afin de f'arniliarizarse con la
ltima informacin "conocida" quc sc ha hecho rcccsible al pblico.
Lo ideal sera revisar todos los In.lormafor desdc la aparicin de la
ECO E, pero esto es casi imposiblc, por lo que cxaminar los ltimos
seis tomos ser un compromiso suficiente.
Estos pasos -entendiendo por cllos temas/obietivos,.seleccin y
asimilacin de "sus" variantes, verilicacin de los ltimos avances
tericos- le permitirn jugar esta variante con confianza y xito.
por
supuesto, para una debida comprensin de l aplicrcin de las. va-
riantes de apertura hasta el ltimo estadio del medicl juego,
deber
usted reproducir toda la partida. Un gran nmero de estas variantes
de apertura publicadas por Informator son slo partes de partidas
completas.
Cnprulo 2 Comenzando
a pensar como
un gran maestro
Los grandes rnaestios deja'un legado de hechos (partidas) y de
tgxtos (escritos). En mis comentario-s para establecer un programa
eompleto de entrenamiento, ya he sealado el gran valor de familia-
'
rizarse con los pensamientos de los'grandes maestros. Usted no co-
tnenzar a pensar como un gran maestro hasta que no haya absorbi-
do una buena cantidad de su sabidura, En los ejemplos que siguen le
mostrar cmo hacerlo y cmo emplear la sabidura adquirida.
I , APRENDI ENDO DE FI SCHER
Debido a su estilo universal y a sus fantsticas cualidades de lu-
ghador,
las partidas de Robert J. Fischer son una mina de oro de va-
llona informacin. Lev Psajis, quien surgi en el cielo ajedrecstico
Ineeperadamente cuando se convirti en campen de la URSS en
1980/81 y I98I182, admite con orgullo que ha estudiado minuciosa-
ncnte todas las partidas de Fischer.
Asumamos que usted ha hecho lo mismo con todas las Espaolas
(na apertura en la que se consideraba un virtuoso) jugadas por Fis-
dtor. (Fuentes bsicas con las partidas de Fischer son: M.s 60 nrc.ion's
p&ttidus, por el propio Fischer, y Roblt.y F'ischer's Ches,s
(irlrrcs,
ror'
i r l
20 CMo CONVERTIRSE EN UN AUT.N,|IC]o JI,i (;ADoR DT,.fORNEO
Wade y O'Connell.) En la poca de Fischer err habitual un tipo de
posicin en la Espaola que se
rroduca
despus dc I e4 e5 2 R
hc6 3 3.b5 a6 4 3;a4Af6 5 0-0 3.e7 6 Eel bS 7 lib3 d6 I c3 0-0 9 h3
6a5 10 3".c2 c5 Ll d4 Wc7 12 Abd2
gd7
t3 Afl H,fe8 L4 0re3
96
L5 dxeS dxeS
DIAGRAMA 1
Vanse, por ejemplo, las partidas Fischet
-
Soct.rtl, Mar del
pla-
ta, 1959, y Fischer
-
Unzicker, Zurich, 1959 (partidas no 6 y n" 10 de
oste libro).
Una evaluacin mecnica mostrara que las negras estn adelan-
tadas en desarrollo, que tienen mayor influencia central y que el alfil
rcy blanco tiene poco campo de accin.
Pero
nada de esto tendr
consccuencia sobre el juego!
Lo que importa es que las negras tienen
un agujero en d5 mientras que d4 es inaccesible a las piezas de aquel
lrand<r. Por cclnsiguiente, todas las chances estn del lado blanco, co-
nro Fischcr dcmostr una y otra vez. (Nota: por supuesto, despus de
turt ticnrpo l' ucron desarrollndose otros mtodos que eventualmente
Iran conducido a una laboriosa igualdad para las negras.)
( ' rnsirle
re rnos ah.ra la posicin que se produjo a partir del Giuo-
co f
tirrro
e n lir tJ" partida <lel Match por el campeonato del Mundo de
19ff l, ontrc Kurpov y Korchnoi:Ie4 e5 2 hR c6 3 "c4 9c5 4 c3
af6 5 d3 d6 abd2 a6 7 0-0 0-0 8
g"b3
aa7 t h3
-ae6
10 ac2 d5
1l trel dxe{12 dxe4 6h5 13 AfL Wxdl 14 trxdlEadB 15 3"e3
COMENZANDO A PENSAR COMO UN GRAN MAESTRO 21
DIAGRAMA 2
Esta partida fue telcvisada en los Estados Unidos (programa de
Sheltry Lyman en la PBS's - Campeonato Mundial de 1981) y sta y
siguientes posiciones l'ueron ampliamente debatidas por los expertos
que tomaban parte en el programa. Las evaluaciones de los jvenes y
menos experimentados participantes fueron generalmente unnimes:
las blancas no tienen nada (una persona aonrating inferior a2.200 in-
cluso opin que las negras estaban mejor porque el alfil rey blanco
era inferioi al alfil rey'negro). Pero el meollo de la cuestin (y segu-
ramente usted lo estar captando) es muy diferente: el nico factor
importante es que las chances blancas de acceder a d5 son muy gran-
des, mientras que d4 es inaccesible para las negras. Por consiguiente,
slo las blancas tienen perspectivas de conseguir ventaja. Karpov lo
comenta as (Chess At The Tbp, p.65): "El cambio de damas condena
a las negras a una dudosa bsqueda de la igualdad".
En la partida las blancas obtuvieron una clara ventaja despus de
15... f616 9xa7 xa717 ,e3 Af4 ffi h4! 3"f719 AeL 6c8 20 R Ae6
2L 0,d3 trd7?! (mejor es 2I ... e7 - Karpov) 22
gb3l
Ae7 23 AdS!
f)c6 24 Aa4l (quiz sea incluso ms fuerte 24
93,
seguido de 25 f4,
con la amenaza26 f5,para expulsar al caballo negro de e6 - Karpov)
24...b525 9c2
gfdS
26 a4. Con Korchnoi en severos apuros de tiem-
po (slo le quedaba un minuto para sus ltimas diez jugadas). lls
perspectivas de Karpov eran de lo ms brillantes Sin emhargo, irl
apresurarse no acert a jugar kr mejor y Korchnoi pudo l' irtitlmcrrte
arrancar unas tablas en la jugacla ltO.
( ' ( ) M( ) ( ( ) NVt . . t t i l RSl i EN t l N AU I t . , N t . t ( r ) . t t r ( ; AI X) R I ) l
( ' ( ) t vi l aNZANDO A PUNSAT{ ( ' ( ) N, l ( ) t r N cRAN M \ l r S i l t ( )
g.

2. APRENDIENDO DE KARPOV ACERCA

DE LA DEFENSA FRANCESA, VARIANTE TARRASCH
DesPucs cl c I e4 e62 d4 d5 l i rs l rl rncas debcn r. rrrrr una deci si n
f undanl crrt rl rcerca de cri nl o proct : t l t : r' " Una v esl r. ; rl r: gi cament e
sa-
l udabl c es l i r j ugada
dc
' l l u' l ' rscl r.
-l
"r\ d2.
Escucl r, . l l ros l i r cval uaci n
que cl c cl l l r hace Karpov (Mt t l l t , st
(i umes,
p. l ()):
. . 1, r
cl ave es que
concl ucc i r una pequea
Pcr. o
t l rrr. rrt l t ' r' a vent aj i r
r; rr; r
l l rs l l l ancas, y a
m nl c gust a presi onar dc f i l r. nl rr rl ur-rrrl ora' , .
I -rr r-csruest at eri ca nr s l ' i l rl . dc l as negrl s t ' s J. . . c5 y l a l nea
pri nci ri rl que se deri va de el l r . s 4 e xds exd5 5
: l ' , r; . ,
6
-. h5
gd67
dxc5 ..xc5 8 0' 0 ageT 9 ab3 r rl (r. Karpov
- Ij hl rr.,r, Mudri d, tg73
(parl i cl a n" 36) cont i nu con l 0 rl , g5 0-0119h4.
r: r l l ) )
(cl
0-0 11 Ag5. l ' cnr l a cst rat egi ; r gl obal permanece i nt rrct t : l as
l rl arrcrs buscan el canrl ri o cl e al f i l es cl e casi l l rs negras y currl t rri er
t ' i rnrbi o cl e un par dc pi czi l s menores rcdul l dr en benef i ci <t t l t ' l as
l rl urt ' ' rs. E, st a concepci ri n pcrmi t e a l as bl ancas l i rrmul ar t odo urr nri -
rrrcro de cont i nuaci oncs l t i gi cas en el medi o
j ucgo,
i ncl uso si el col o-
ci nri r: nt o t eri co f i nal i zrr t ' n est e mi smo punt o.
Vcamos ahora cnro
rodemos
apl i car estl i l l f' ormaci n a l a si
trri cnte l nea, que conri crrza con 3 ... :f6z 4 e5
/i \l d7
5 c3 c5 6
g=dl
t;tc6
7 Q:e2 cxd4- 8 cxd4 l(r 9 exf6 Axf6 10 0-0 rl(r I I Afl. Ahora ls
l rl rncas "amenazan" l .- ,:' l ' 4,atenazando a l as ncl l t' ts con debi l i dades
sobre l as casi l l as de esc col or. Este factor. rrrrtl i do al superi or al fi l
bl rnco de casi l l as bl ancrs. cl debi l i tado fl anco rl c rcy ncgro y su dbi l
rct i n
e, 1 conceden a l rrs bl ancas una venl l ri rr rrruy agradabl e. Por l o
f i rnt o, l a. respuest a nonnrrl de l as negras es l l . . . Wc7. Pero en l ugar
tfc elto, err la partida .larccki
-
Remlinger,'lltrneo Internacional de
Nueva York ($arch
(' ( ' A)
1982, l as negrrs
rrosi gui eron
de forma di -
l ' crente: i l ...0-0?! 12 .t f4l Axf4 13 xf4 rrn8 14 Ee1! Ahora l a j uga-
dr "raci onal " de l ts nrl ras es 14... Wd6. pcro al enfrentarse a un ad-
vcrsari o menos expe ri tnentado. ensayan 14... 694?!
DIAGRAMA 4
La ni ca col npensaci n que ti enen l as negras por sus debi l i darl cs
es l a semi abi crl a col unrna f . Pcro si l as bl ancas compl et an su rnovi l i
z r ci n con l a scnci l l a I - 5 WdZ! , cr r l r l nccs cl
r r obl cl r r i l
ncgr ( )
r r or r l o
st '

rondr a en evi cl cnci a.
E Ar y
AA
a
A
DIAGRAMA.3
I hA
L
ha
AA

; - ;
l i rrr' ' rov c. nl ent a est a posi ci rn como si guc: "r. r
i dea de est a j uga-
t l : r t ' s rrrrry si nrrl e. La vent aj a bl anca en esl a posi ci n est vi ncul ada
rrl l r i sl r'
rcri rr
t l ri sl ado. Para consegui r expl ot al - cst a cl cbi l i dacl deben
. l rrPr t ' rrt l crst ' t : unbi os si rrrpl i f i cacl cl res. Las pi ezus l nenores dchen de-
si r l ) ; u( ' ( ( ' r t l t ' l r r bl c: r o y. a l a pr i nr cr a ol l or t uni cl i r r l , el al f i l dc casi l l as
t ) ( ' l ' l : l s ( l l l ( '
l ) t
( ) l c l c
l os
l ) Unl ( ) S
cl t l Or nO i r l
f en
d. 5. "
l ' . 1 r r t ' v' r l r l r l ( '
l ) i r s( )
t l cl l i cr r r r o hr nl ocl i l ' i cado r l gunos de est os con-
ccrf t rs y. rl t ' l rt ' t ' 1r. , t l t ' srr-rs dc l a prdi cl a de t i ernpo 11 kh4, l as ne-
g| l rs
ruct l e
rr i "rl l rl l rr corr I I . . . wb6! , cont o demOst raron Vagani an y
(l ul l i o.
l )or corrsi gLri cnrc, el pl an ms f ucrt e de l as bl ancas se consi de-
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( ) . l t l ( i , \ l X) t { l ) l l ( ) l {Nl 1( )
En l ugr' rl c cl l o. l as bl ancas
i t t garon
mezqt l t rrrrt l t ct t t c 15. Axe6?
xe616)(xc6
y sc encont raron i t l t l cl ' cusas despt re s t l c 16. . . Wc7! El
mal menot . t l c l as bl ancas t : s al l ()l ' l r rt o perder l a t ' rrl i t l ; rt l , con77 Le/ t '
WdTl
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cn csl c n-romenl o no l 8
i ' \ g-s' l '
debi do r l f i "' \ xf 2 19 Wc2
he4. si n, , l i f \ o-5 o 18 Hrc(r. Pco| t ' s son 17
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l a conti nurrci ti n de l a parti cl l l 7 b5? HxR! 1tt gl
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Blancas rindcr.
E, l prol t l cma bsi co dc l l rs bl l rncl rs cra concl Ll i l
(l t l e st l t l bi et i vo pri -
mordi i rl L: ri t capt urarel pct i rl t l c' bi l t ' t l c l aSnegri l s l ' t l o e rl rcal i dadSU
obi ct i vo dcber a ser esl abl cccr rrrr l uct ' t e cont rt l l st l rt c l l t s crsi l l as ne-
gras cl c l i r poSi ci n. Ot ras
gi t l t t t l t ci l t s sc deri var l rl l cl t l ol l ccs de f orma
ni r {ur i t l .
3. SICILIANA NAJDORF, VARIANTE POLUGAIEVSKY
En mi s escri tos a menudt l rc di cho que l a Vrtr.i rttrter Naj dorf de l a
Si ci l i ana sl o es j ugabl e pari t at t rcl l ()s
(l ue puedcrl t l ct l i e: t r una buena
canti dad de ti empo al anl i si s y' rct.soni rl . Es, por ci crrrPl o. perfecta pa-
ra Fi scher y sus entusi astas scgui cl orcs; es sui ci da
l l rrt' i t
l i t mayora de
l os dems.
tJna muy aguda y ambi ci osi t l l l ct para l as neg[i l s cs l a Vari ante
potugaievsky (i ea c5 2 hf3 d6 3 d4 cxd4 4 axd4 4irr s ac3 a6 6 9g5
e67 i 4b5). Durante muchos ats, l r l nea crti ca de esta vari ante fue:
B c5 dxe5 9 fxes Wc7 L0 exf6 Wc5+ ll ke2 Wxg5 12 0-0 tra7 13 Wd3
)td' l4,he4 We5. v ahora 15 \f3!
( . oMENZANDO A PENSAR
( ' OMO TI N
( ; RAN MAI ; S' I ' I I O
l i t , srrl t r muy i nst rucl i vo l ccr l o que Pol ugai cvsky di ce acercr t l c es-
t rr
rosi ci ci n
espec f i ca V t l c su vari ant e en gencrl t l . Ci t o de Su crt ' t ' l ct -l -
tc l i l tt' o
(
I randmaster I' t t' tttrati on:
"(' 0n10
a menudo succde en aj edrez, l a
j uqacl a ms modest a d(' l i l
rosi ci ri rt ,
15 AB (bl ocl t re l ndo l a col umna f sobr-c l a que l as bl arrcrrs
L. st i ul i t t acando, permi t i t ' rl do el cambi o de danl t s, et c. ) resul t a scr' l l r
rnri s I ' ucrt e. Y deci d esl t rt l i t r l a posi ci n resul t t rl l c. cn l a que l a dat t rt
(:I,,rt se reti ra a c7, si Ii t' l l no parece parti cul arrucnte pl 6metedol .l t.
l Ir cuanto a l a
j ugada l 5
-..
wxb2, l a conden cl c i nrrl cdi ato como sui
ci tl i r, y nO me preOcul tl c reforzal esta Sensl ci tl l t con vari anteS con-
(' t ' ct aS.
.' Aqu
me perece r.rP0r trrno rememorar cl cri l ' s0 dc mi pensami en-
t , , . l o que me hi zo descrt l l rt r por compl et o l 5 . . - Wxb2.
"La cl ave e$ que, al cl cgi r esta vari antc. cn ci erto modo l as negras
i rctan contra l as l eycs l ri si cas del aj edrez.. que exi gen una rpi da
ntovi l i zaci n en l a apcrl trri t. Ci crtamente. cn l a posi ci n que se pro-
tl uce despus de 15
rr..l
pri cti camente tocl ts l as pi ezas negras conti -
nan en sus casi l l as i ni ci al es,l a dama negl l ya ha j ugado cuatl o veces
v una rpi da i ncursi ri n contra l a posi ci n cnemi ga sl o podra vol ver-
sc cn contra.
"Pero hay ms. I-a idea estratgica bhsica de la variante no es ga-
;rr material sino creando amenazas, dcsarrollar las piezas con ga-
fr;rfrcia de tiempos y, si es posible, forzar a las blancas a facilitarlo
(ror ej enrpl o, capturando fxgT). Las ncgras pueden ganar ti empos
l ri cn atacando cl cabal l o de e4 (con ...
gb7),
bi cn atacando el rey
bl rrnco (...
-kc5+).
Y cual qui er desvi aci n de esta i dea estratgi ca,
(' utl qui cr captura de materi al , convi erte a l a vari ante, de por s arri es-
i ; rt l i r
pi t r; r l as t t cgras. en t emerari a.
"Es
i nteresante observar que l a subsi gui ente prcti ca de torneo
(tl e otros
j ugadores, por supuesto, ya que yo senci l l amente no poda
rr.trrar contra mi propi a l gi ca y, por l o tanto, no j ugu ni una sol a vez
1.., ... wxb2) confi rm sobradamente l a correcci n de mi j ui ci o. La
;rl rr.umadora mayora de l as parti das en que sc produj o l a captura de
f;r rfrma enb2 fi nal i zaron en rpi da y apl astante derrota de l as nc
,r:rs.
Val e l a pcna seal ar que mi entras muchos grandes maestf()s rr()
r r r r l r el t l n
r esi sl i r l a t enl l ci n dc pr acl i car l a var i ant e ( aut l qt t t ' l r r , st '
rol o Ul . t r o dos vcces), l l r. j ugada l 5 . . . Wxb2 sri l o f uc pracl i cadi l
l )()r l t r
i i r t I l r cs
cl e cal cgor a i nl cr i or . t t r c obvi l r t t ) cl l t c nt l hi t l l l t l l t ' : t l r l ; t t l o l ; t
, ' senci t est r at gi ca cl e l l var i i t l l l r '
t
AA
DIAGRAMA 5
A
A L,
g
a
1\ A
lef
f,
"f ,
ai
l
1
I
I
I
L
1
I
I
2() CMO
( . ONVI j RTI RSE
EN UN AU. I . N' I . I ( . O JI . ] ( i ADOR DI I ' I T) RNT] O
"Esto conf i rma vnavez ms una vi ej a verdad: l o pri nci pal ,l o ms
i mportante es entender l a esenci r cl e una posi ci ri n. l a i dea general de
l a vari antc, antes de i ncl ui rl a en cl
rropi o
repertori o, por muy de mo-
da que est. De otro modo, l os rrbol es tcti cos i rrrredi rn que el j u-
gador perci ba l a i magen estratgi ct del bosque. en cl que su escasa
ori entaci ti n no podr evi tar que sc pi erda."
As. una buena dosi s dc rzonrnl i ento sobre cl trrsfi rndo de l a Va-
riantc Rrlugaievsky le ha sido cxrucsta. El traba
jo
ror
realizar sigue,
por supuesto, si endo arduo. pcro sus posi bi l i dacl cs dc acertar con l a
j ugada correcta, tanto antc cl trbl cro como en cl rnrl i si s caserq se
han i ncrementado consi derahl crncnte, porque ahori r podr usted mi -
rar en la direccin correcta.
4. APRENDIENDO DE LA ESPAOLA DE KARPOV
Karpov -
Andersson, Cantteonato Mundial .luvenil, Estocolmo
(]OMENZANDO
A PENSAR COMO I"]N GRAN MAF]S' I' RO 27
DIAGRAMA 6
avanzan el pen c,,entonces b3-b4 desva el caballo a b7, donde tam-
poco tendr4penas pcrspectivas. (Una idea similar asociada con el
caballo de,dffi6e'encuentra en la Vpriante Yugoslava de la Defensa
1969. Apertura Espaola: I e4..e5 2 AfP A'# 3 Eb5'hf 4 3;a4 lf6
5 0-0 3"e7 6 treL bs 7
gb3
0-0
W
d6 9,-h3 Affi to *.czts 11 d4 Wc7 s 0-0
-";7
6 treL niz
-gn
0-0
S
or r,$r
12 a,bdz
g,b7.
&q'\r %.
Aqu Karpov comenta (My Besiffiesri,!2): "(Jna de las conti-
nuaciones ms antiguas en la Defensa Chigqqir ahora rara vez em-
pleada. Incluso
"nion.",
slo sg la
^vqjt
de.I2 ... cxd4
India de Reffilhes una idea nueva*)"
Obsrvebe"la percegtiva frescuffie
jdeas
que revela el comenta-
rio acerca de lp-restrlgin delcabaSo negro. Este es un factor muy
importante effVarias
structuraBGp las que las blancas cierran el cen-
l3 cxd4, con contrajuego sobre la c.olr:
cas cierran inmediatamente ei ."1ffi1
der mej or td.a ungifrie
.
Unzicker. lza lWltZ
dp Karpov, por ejemplo Karpov
cas cierran inmediatamente el ceh[S,]r'Flfll deCRma
l,i:liJ,l2:;:;::;:1';i':::",ii,y,;';:ffi
ffi;:
ma, desarrof,dffi irdtumerables parlidas, es que en el juego que si-
gue el caball nffo nnca encontrar una posicin confortable, y a
zlcker, Milry1975 (12...
g:trfilffi1
trfe8 14 d5;partida n" 42). El te-
c. Ahora las blan-
cu<'in en posiciones cerradas. Por supuesto, es ms evidente en posi'
cioncs abiertas, pero incluso en posiciones como sta no debiera per-
tlarsc," (La cursiva es del autor).
f .ir
rlrlicll
prosigui as: L3 d5 9c8 14 afl
-9"d7
L5 b3
(Vr. : r rl i i rrarna 6)
l i scuche rrros de l l ucvo a Karpov: "Con i dea de restri ngi r al caba-
l l o rrcgro, l i l r nl ucl rrs apcrturas l as negras ti enen, por l o general , pro-
bl enl rs
ri rri r
rl csrtrrol l rr una pi eza concreta;por ej empl o, el al fi l ' pro-
bl emti co' ncgro cn l a Defensa Francesa, o en l a Benoni . En esta
partida, csa pioza es cl 'desafortunado caballo espaol', que busca sin
cesar un asentamiento adecuado. La textual le quita c4, y si las negras
tro con d5.-El entendiEriCto de la idea nos permite compren-
-
Unzicker, ffiza thl
lpffip
d5: partidu n 37 y Karpov
-
Un-
nenudo cuando las negras defienden su flanco de dama, el caballo
resulta un estorbo.
Pero, pero, pero... a pesar de lo dicho antes, no acepte como dog-
me de fe todo lo que los grandes maestros dicen. Verifique todo y
bsquele a todo un sentido. Sin duda alguna, los grandes maestros
entienden perfectamente los principios del ajedrez. Sin embargo, lo
quc a grosso modo podramos llamar "errores de gran maestro" sc
producen porque existen -y a veces nosotros mismos las descubri-
nos- las excepciones a esos principios. Aparentemente es hunlrrro
tratar de buscar las excepciones a las reglas y regulaciones norrulle s.
f-"on todo, en ajedrez las excepcioncs a los principios sc proclrrccrr corr
COMENZANDO A PENSAR COMO UN GRAN MAESTRO 29
COMO CONVRRTIRSE EN UN AUTENTICO JI.]CADOR DE' I' ORNEO
mucha menor frecuencia de lo que nuestro entusiasmo tiende a ha-
cernos creer. Me gustara comentar aqu dos ejempkrs.
En el Ataque Yugoslavo contra la Siciliana, Variante del Dragn
(1 e4 c5 2 6ts d6 3 d4 cxd{ 4 6xd4 Af6 5 Ac3 g 6
-.e3
9"g7 7f3 6c6
8
gd2
0-0), las blancas comenzaron a sumar muchos puntos, a partir
de 19.56. con la jugada 9 3..c4.
DIAGRAMA 7
Las negras intentaron una ser{e'
10 9xd4 9e6, 9 . . . a6, 9 . . . , a5, 9
todas fallaron. Slo tras unos seis
3 d4 cxd4 46xd4 Af6 5 6c3 a6 6 9g5 e67 f4 b5 8 e5 dxeS 9 fxe5 Wc7
l0 exf6 WeS+ ll.e2 Wxg5, Bronstein sorprendi a su oponente con
la novcdad 12
gd3.
na influencia central y se disponen a iniciar el contrajuego a lo largo
clc la columna c semiabierta.
Pcro lo curioso es que fue slo la falta de xito con las otras juga-
clrs lo ruc hizo que a los adeptos del Dragn se les ocurriese 9 ...
Ad7. Arlrcnlemente, los jugadores "negros" estaban tan hipnotiza-
clos
ror
cl inl'lujo clcl 9c4 enemigo que procuraban neutralizarlo lo
mrs riiricllnrcnte posible. De esa forma, los correctos principios del
desarrollo cucclaban rclegados a un papel subordinado.
El scgunclo c.icnrplo lo tomaremos de la Variante Polugaievsky, en
la Siciliana Na.jdorf. En la partida Bronstein
-
Polugaievsky, Campeo-
nato de la TJRSS 191, despus de la variante normal L e4 c5 2 6B d6
DIAGRAMA 8
-
En el tablero Polu' rievsky^ opt por la respuesta 12 ...Wh4+ 13
93
Sxf6 e igupl con b,stante facilidad. Sin embargo, despus se en-
qgntr con que las brancas podan haber conseguido ventaja con 14
Hf1 We5 15 0-0-0 Ha' l 16 6f3!,lo que situ un nubarrn sobre toda
la vtrriante,'que no se'disolvi sino hasta unos diez aos ms tarde.
Fue en 197 cuando el propio Polugaievsky descubri que las negras
estaban perfectamente bien jugando
12 ... 9xf6, ya que despus de
13
gn
We5 14 0.0-0 tra7 4f3, disponen de 15 ... Wf4+ (16 adz
Ye5; 16 *bl
gd7).
Los comentarios de Polugaievsky al respecto son muy intere-
"Tal es la curiosa lgica del ajedrez. Estoy convencido de que si
m<stramos a un principiante la posicin despus de la jugada
12 de
las blancas, lo primero que pensara jugar,
sin dudarlo, es 12 ...
'*
Yxf6. Las negras ganan as un pen y al hacerlo no deterioran su
propia estructura de peones. Pero para nosotros, los ajedrecistas
profesionales, una verdad tan evidente nos cost
ms
de diez airos
oncontrarla! ".
Comience a pensar como un gran maestro,
pero
nunca sr: olvitlr.
de los inalterables principios bsicos dcl aje<Jrez!
sistemtica el

inters general se volvi hacia 9 ...

gZl
Na fip,pgnr&ho.
fa,conti-
nuacin ms lgica en la novena jugada negra? Lffgras completan
cl desarrollo de sus piezas menores de forma nornlhl, conservan be-
cMo CoNVERTIRSE EN UN AUTN.|ICo JUGADOR DE' I.oRNEO
I Preguntas y respuestas I
Primera pregunta
Evale la posicin que se alcanza despus dc las siguientes juga-
das: 1 e4 e5 2R Ac6 3 EbS a6 4 9a4d6 5 c3 3,d7 6 d4 6ge7 7
gb3
h6 8 0-0 4\96 9 0lbd2 Ae7 l0 Ac4 3.g5 11 Ae3 3.xe3 12 Axe3 0-0
13 h3 He8 14 ,b2 We7 15 dxeS dxeS.
Qu
bando, si lo hay, est me-
jor? Aporte razones. Si usted condu.iera blancas,
,cr'rmo
continuara?
Flespuesfa
Las negras han conseguido una total igualclrd. Las blancas no
pueden esperar explotar, en un previsible futuro, cl punto d5, porque
en e3 tienenlapieza errnea (cl alfil de dama en lugar del caballo) y
el nico caballo que les queda est fuera de juego ct'th2. Por otra par-
te, las negras han completado su desarrollo de forma dorrecta y no
ti enen nada que temer.
Las blancas tienen dos concepciones razonables. Pueden tratar de
mantener la pareja de alfiles con L6 9c2 Aa5 17 b3 en la usperanza
de poder utilizarla ms adelante. O bien pueden olvidarse de salr,ar
de un cambio al alfil de rey y tratar de mejorar la posicir de sus pie-
zas, en cuyo caso tienen sentido tanto 16 Af3 como 16 EeL, seguida
sta de L7 lfly 18 Ag3.
'i
La posicin anterior se produjo en la partida Fischer'- Pachinan,
Mar del Plata 1959. Fischer eligi la poco fundada jugada de ataque
16 Whs? y rpidamente qued peor despus de 16 ... 6a5! 17 9.c2
c4 18 fucIDrf4, perdiendo en 56 jugadas.
Segunda pregunta
(irnrpare
la posicin de la Espaola de la seccin 4 (diagrama 6)
con lr ruc rcsulta despus de L e4 e5 2 AR Ac6 3 Ab5 a6 4 3;a4 lf6
5 f)-f) c7 6 H,el b5 7 3.b3 d6 I c3 0-0 t h3 Ab8 10 d4 bd7 Llbdz
b7 12
j-c2
Ee8 Afl 3.fB 14 Ag3
9615
a4 c516 d5 c4.
En
qu
posi ci ri rr esl i i l r mcj or l as negras?
Por
qu?
Bespuesta
Las ncgras csln mucho mejor en la posicin anterior. Las dos ra-
zones son: 1) sus fuerzas del flanco de rey han sido favorablemente
( . 0MENZANDO A PENSAR
( ' OMO
I JN GRAN MAT- , STRO
rcagrupadas (razn secundari a)
,
y 2) el cabal l o de dama, empl azado
cn una si tuaci n centrrl (d7), est en una posi ci n mucho mc.i or que
en a5 (razn pri nci pal ). Il l resul tado es que en l a segunda posi ci r' rn l as
negras ti enen l a pequci r:r desventaj a normal dc apertura. La vcnti rj a
bl anca radi ca en l a ventr.i a espaci al deri vada del pen d5.
Tercera pregunta
Hacia el final de la scccin 4 Karpov se ref icre, en una nota entrc
parntesis, a la mala colocacin del caballo dc clama negro en la Va-
riante Yugoslava de la l)el'ensa India de Rey. El tipo de posicin al
que se refera es a la quc se produce despus clc I d4 olf62 c4
96
3
hc3 Ag7 4af3 d6 5
93l)-0
6 Ag2 c5 7 0-0 c6I d5 Aa5 9 D,dZ a61:0
Uc2 trbB 11b3 b5 l2 I,bZ.
;Cules
deben ser las caractersticas de la
posicin qug podran conducir a alguna ventaja para las blancas?
Cual
debera ser el enfilque de las negras para contrarrestar las ven-
tajas blan-as?
Podrr
ustcd proponer una variante para las negras,
citando las jugadas?
Flespuesta
Las blaircas tienen una clara ventaja central, debido al pen d5.
Por. orra parte, a menos que pueda activarse el 6a5, las negras ten-
drn que lidiar con utra pieza menor descolocada, especialmente si
las blancas consiguen montar un ataque en el flanco de rey, en cuyo
caso las posibilidades de xito defensivo de las negras sern muy po-
bres, debido alafalta de colaboracin de toda una pieza.
.
Un amplio nmero de partidas de grandes maestros han demos-
trado que las negras no pueden permitirse "no hacer nada" acerca de
los dos factores mencionados, confiando exclusivamente en las pers-
pectivas sobre la columna b. Un ejemplo caracterstico lo constituye
la partida W. Addison
-
E. Mednis, Campeonato de Estados Unidos
1962-63:12 ... kd7 13 trfbl Wc7?! \4 Dce(t 6xe4?! 15 Axe4 Axb2
16 trxb2 bxc{17 bxc4! Exb2 18 Wxb2 trb8 19 Wc3 trb4 20 a3 Hb7
2Lh4h5 22
jc2l gb6
23 trbL
gdS
Z4treIt
gb6
25
-gd3!
gd8
26 f4
9g4 27 trfl Wb6 28 f5 gxfS 29 Axfs xf5 30 Exf5 f6 31 trxh5
',.Lf
32
gd3
e8 33 trh8+. Negras rinden.
Las desagradables cxperiencias de tal actitud pasiva nos llcvrttt rt
l a concl usi n de que l as negrzt s cl cbon l ' ruscar un. j ucgo i t cl i vo. Si l t t ' t t t
CMO cONVI j RI . I RSE EN UN AU] . NT. I ( ] O Jt J( j ADOR DI T, I . ORNHo
bargo, fue prccisamente muchos ros antes cuantb ya se haba des-
cubierto el
juogo
especfico apropiado. El enfoquc.
"n
ltteas genera-
les, consiste en recurrir a la presirirr que 6a5 aplic. sobre c4 para ga-
nar algn cspacio en el centro y neulralizar as la vcntaja blanca. Ese
objetivo sc consigue siguiendo, por cjemplo,la bicrr anClizada varian-
te que sigue: 12...bxc{13 bxc4 3.h6! 14 f4 e5! l5 dxe6 i.xe616 hdS
trxb2! 17 wxb? 9gz 1s wc2 4\xd5 19 cxdS
gxar
20 trxa1 wf6! 21
trdlWd4+ 22&h!Af5, con igualclad. Kiril Georgicv
-
piket,
Amster_
dam II 1985.
11
Cnprulo 3 Cmo seleccionar
su repertorio
de aperturas
Lar partida de ajedrcz comienza con la apertura. Obviamente, de-
be usted tener al menos un adecuado conocimiento de esta fase del
juego. Por sruesto, para alcanzar el xito completo en ajedrez, tam-
bin es imprescindiblc un conocimiento de los principios del final y la
estretegi: y tctica del medio juego. Con todo, lo primero es lo pri-
merc y es una ventaja estar bien preparado para afrontar la partida
desde los primeros pasos. Todos los jugadores -ya sean prometedo-
res jvenes o expertos veteranos- deberan adoptar un correcto y
apropiado repertorio de aperturas. Esta tarea consta de dos partes.
La primera consiste en la seleccin de aperturas concretas y, dentro
de ellas, de variantes y subvariantes tambin concretas La segunda
parte -tambin muy importante- consiste en definir el ms preciso
orden de jugadas para conseguir entrar en la variante deseada. Este
importantsimo tema ser cubierto en detalle en el prximo captulo.
El repertorio de aperturas que usted se decida a adoptar debe
coincidir con sus intereses ajedrecsticos, con su estilo de juego y h-
bitos de trabajo. Si le gusta latctica aguda, debe disponer del tiem-
po e inters suficientes para seguir atentamente la evolucin de la
teora de aperturas en todo el mundo, poseer una excelente memoria
y tener inclinacin por el anlisis personal. En tal caso, el "pen b de
Fischer" en la Siciliana Najdorf (1 e4 c5 2 DR d6 3 d4 cxd4 4 xd4
Af6 5 6c3 a6 6 .Ag5 e6 7 f4 9n6 es idneo para usted,
tanto
corr
blancas como con negras! Si est usted ms interesado en imporllrr-
I Thmbi n l l amada Vari anl e Got emburgo, o "t l e |
ret i n
cnvcne narl o" (N. rl l i ).
1
r,l ( OMO ( ] ONVI I R' I - I RSE
EN UN AUTT] N] ' I ( ] O JT' ( i ADOR DE' I ' ORNEO
tes lneas clc
juego
con dominantc estratgica, tarrto con blancas co-
mo con nel l ras, entonces se senl i r a gusto en l a l )cl ' cnsa Ortodoxa
del Gambito de Dama Rehusado (l d4 d5 2 c4 e6 3 c3 af6 4 6B
e7 5 9-g5). Alguien que, con sus preferencias clrrarnente orienta-
das en cl senti do estratgi co, pref i cra moverse el t l crrcno menos co-
noci do, pucde decantarse por l a Vari ante del
(
i rmbi to de Dama
Rehusackr 5 3.'f4 (antes que por la standard 5 9g.s). lrl mayor xito
sl o pucdc consegui rse cuando Luro cs fi el a s mi sl rro. Si exi ste l a po-
si bi l i cl ad de el egi r entre al go cr.rc: i r usted l e gusta y rrl go que l e di sgus-
ta pcrur cree que todava l e gusta ntcl tos a su oponctrl c.
j uegue
l o que
a ustcd l e guste! Sus resul tackrs prcti cos mej ori rr' i n cuando usted
j uegue l o que sabe, aquel l o en l o cuc confa.
En fbrma de generalizacin rnuy amplia, pueclc dccirse que aque-
llos a los que les gusta el juego trictico se sienten mis a gusto dentro del
espectro de aperturas derivadas cle I e4, mientras cuc los amantes del
juego estratgico debieran pref'crir las aperturas ccrradas (las que se
derivan de 1- d4, L c4 o t hR). Sin embargo, tambin cs importante ele-
gir, con idntico cuidado, variantes y subvariantes concretas acordes
con sus preferencias. Tambin hay que decir que hay innumerables
aperturas abiertas estratgicamente correctas y muchas formas de ju-
gar las aperturas cerradas con intensidad tctica. Como ejemplo, consi-
deremos el repertorio del tantas veces campen norteamericanoTrank
J. Marshall, uno de los mejores jugadores de ataque de la historia. El
hecho de que su primera jugada Iavorita fuese 1 d4 no representaba
hndicap alguno para que la cacera se pusiese pronto en marcha.
Puede ser interesante comparar la evolucin del repertorio de
irpcrturas, con piezas blancas, de los campeones mundiales Anatoli
Karpov y Gari Kasparov. Kasparov se hizo famoso como un jugador
cl c ataque que i nvari abl emente abra el j uego con 1 e4. No obstante,
crn brstantc antel aci n a su 20" ani versari o, prcti camente se pas a
I cl 4.
(' urndo,
r:n di ci embre de 1983, l e pregunt cn Londres por qu,
su l csl )r, rcsl i r l uc st a: "Me he dado cuent a de que despus de 1d4
tcrrl o rrri i s
rosi tri l i dadcs
de despl egar un j uego ms ri co." Karpov
tanrbi c' l r col l re rrzri con I e4 y se mantuvo fi el a el l a hasta avanzados
l os ocl rcnl i r, si l l i cn srrs vari rnl cs pref eri das si empre f ueron de nat u-
ral eza cstral cgi cl .
(' urndo,
a pri nci pi os de 1989, se l e pregunt en
una entrcvisla ru posiciones prefera, si abiertas o cerradag contes-
t: "Me gusta much o I e4, pero mi s resul tados son mej ores con 1 d4".
(.()Mo
SELECCIONAR SII REPF]RfORIO DE APBR' I.I.JRAS 35
Esto tuvo mucho sentido para m, porque siempre pens quc la estra-
tegia profunda era el autntico punto fuerte de Karpov.
Llegados a este putttrt, examinemos una cucstin prctica nluy im-
portante. Tiene que vcr con cuntas defensas (varianteg aperturas)
debe contar un jugador, con blancas y con negras. Por lo general, csto
suele formularse as:
",Clon blancas (o con negras) hasta qu punto
debcl conocer una aportura, antes de comenzar a estudiar otra?". Mi
respuesta siempre seri rlc orden cualitativo: es mucho ms importan-
te conocer bien una apcrtura que dos (o diez!) mal.
Est claro, sin embitrgo, que no es suficienlc para un jugador que
pretenda ser competitivo limitarse a una variante. Hay dos razones
para ello:
1. En tal caso, es mucho ms fcil para su adversario prepararse con-
tra usted. Uno de krs principales objetivos de la apertura es tratar
de sorprencier al oponente.Invirtiendo los trminos, tampoco a us-
ted le gustar. estar cn una situacin tal en la que siempre sea desa-
gradabfemente sorprendido.
2. Peridicamente, una variante sufre un problema terico y eso le
deja a usted perdido, sin una apertura fiable que llevar al tablero'
En consecuencia, una vez que conoce usted lo bastante bien su
apertura, ha llegado la hora de ampliar su repertorio. Hay tres for-
mas de acometer esto:
l. Aprenda un sistema de apertura completamente nuevo. Si, por
ejemplo, su respuesta al e4 es la Defensa Francesa (1 ... e6), ahora
debera usted elegir L... e5. O bien, si usted responde aLd4 con 1...
d5, ahora debera optar por la Defensa Grnfeld (L d4 Af6 2 c4
96
3 Ac3 d5). La ventaja de un enfoque de este tipo es que al aprender
algo nuevo, est usted aumentando considerablemente sus conoci-
mientos generales de ajedrez. Quiz
podemos calificar a esto como
un enfoque "de ampliacin mental". Por supuesto, la desventaja es
obvia: se requiere un tremendo esfuerzo y enorme cantidad de tiem-
po ya que nada de sus conocimientos anteriores es directamente apli-
cable aqu. Pero tambin en este caso hay maneras de ahorrar tiemptr
de estudio. Por ejemplo, hoy en da hay mucho menos que aprcrtclcr
acerca de la Defensa Caro-Kann (1e4 c6) que aceca del conrrle.io I
e4 e5, de modo que si seleccionamos la Defpnsa Caro-Kantl lcndt' c-
mos mucho menos quc estudiar cuc si nos decidim()s por | ... c5.
( (
) M( )
( ( ) N\ ' l l l l l t sFr LN Ll N ALJ' I t r N I l ( ( ) . 1t r ( ; , ^l X) R I ) F- | t ) l t NI : ( )
2. Aprt' tttl tr rtnu uperturo herttt(ut(t. [)n i mporti tl l l c ci t:tnpl o de este
cnf bque cs
l )u' l
aquel l os que
j ucg, i l l l l i t Def ensa l rl di l cl c Rey cont ra
1 d4 (1 d4 ,1\16 2 c4
96,
scgui do cl c ... . g7 y
-.
d6).
ror'
(l u no i ncl ui r
t ambi n cf r ri rl rcpert ori o l a Dcrl ' cl l st l ' i rc cont ut I e' l (l e4 d62 d4
Af 6 3
i r\ ci
g6) o a l a i nvcrst . El t : ol t oci mi ent o dc l rrs vrt t ' i t nt es puede
ser mLl v cl i : ; t i nt o, pero hi y cl t l s cl l t l ' l t s vcnt aj as en cst
rosi l l l c
deci si n:
1) el cst ut l i o l c resul t ar nl i s l ri ri l .
l )()r' rl ue
ust ecl vrr t ' rl l i t t t t cl c l os pri n-
ci pi os t : , e ncral es subyaccnt cs cl l l l t l t l )t : rt ura, y
?)
rrct ' i si t nl ent e
por-
que vi r cnl i cnde el enf oquc l ri i si co t l t ' l si st ema dc l t , t ' rl rl l ' i l , sus pri me-
ras col l I ' r-t l nt t ci ones prct i cas I t ' t t t I t ' t i t I ms xi t o.
I Jt r
l rr
de apert Uras an l t ' l i s l t cl l l t anado eS cl t l t ' l : rs t l cf ' cnsaS Pi rc
y Mt rdcrt t i l (1 e4
96
2d4 9. 971. \ r t rl cl l os exi st ct t rt rt t cl l rt s
rosi bi l i da-
dcs cl c t ransposi ci n, que col . l vi cl l t : l l l a Modernt t ' rt l ' i l c.
-1.
Itl studi e aperturas afi nes:. Asttl l uttl tos que ustt' tl
i trcga
l a Vari ante
Naiclorf de la Defensa Sicilianr
( I c4 c5 2 bR d(r
-1
rl4 cxd 4 Axd4
Afb 5 Ac3 a6) como su defensr col ttra 1 e4. Esto si srri l ' i ca que debe-
r usted aprencl er a uti l i zar tocl i ts l ts vari antes
QUe
t.1i czan en l a
segunda
j ugada bl anca (i ncl uycrrcl o l a vari ante cet' rrttl rt)' cmo res-
ponder a 3 b5+, a 4 Wxd4 (en l Lrgar de 4 Axd4), etc.
Si deci de usted j ugar tambi n l i t Vari ante del Dragti rr (5 ...
96),
no
tendr usted que ocuparse de estucl i ar nada adi ci onai ctte el Dragn.
Esto si gni fi car un enorme ahorro cl c ti empo, porque cstar uti l i zan-
cl o qui z 1/3 de sus conoci mi entos sobre l a Si ci l i ana.
F.s1e ti po de enfoque probabl crncnte no baste para el bri l l ante
j o-
vr' n
(l Lrc
aspi ra a converti rse en tttt grttn maestro de 2600 El o,' pero s
ruccl c
scr adccuado para un prol ' csi onal cl e otra acti vi dad que di spo-
n. ' t l c un t i empo l i mi t ado para el accl rcz.
l,crrllrmc compartir con ustcd Illi lirrnla dc pensar acerca de este te-
rrur. cl e t' ti l l to tl cci d ampl i ar mi repertori cl de aperttl ras contra 1 d4, a co-
rni cnzrrs tfr.' krs sctcnta.
(i raci as
a Bobby Fi schcr, r f i nal es deI9T2pude
(' ( )l f \,(' r l i r nrt' t' rr trt prof' csi on al
.ful l -ti me
del aj edrcz. I l asta entonces yo j u-
L, ; l r: r t orrl l r I rl -1 l i ul l o l i r l )cl -cnsa I ndi a de Rey ct l t t t o l a Ni mzoi ndi a/ l n-
di rr tl , l );urr:r ( I rl 4
i l \16
2 14 e63 Ac3 b4, o 3 hf3 116). En ese momento
deci tl r.
l x
)r n ru\ l rut' nl s l rz()ncs i r
j ctl rccsti cas, que nccesi taba otra defen-
sa. ' l i r st ' ur t l ; r t l t , sr r t k' l r l r t r t ci t i r l r l t ccl cci d por l aDcl cnsaEsl ava( 1
d4d5
2 c4 c6)
l )()r(l u(
t' onl l ri rubt url t bsi ca sol i dez con r' l runces de contraj ue-
go. Pero l r cttt' sl i ri rt l i l l l tl i tnl cntl l era qu haba que
j ugar
contra l a l nea
principal clc las blancls. I d4 d52 c4c6 3 AB
if6
4 ac3 dxc4 5 a4-
( ( ) M( ) Sl , . l |
( ' ( ' l oNAl i st I I <t . l ' l l < I r ) l t l ( ) l ) E Al ' l . l {l t i l {AS
DIAGRAMA 9
A
/1
( l
L
a
J
7
6
5
4

1
sAyA
gw*a
La ms i mportanl t. l tncl r "pri nci pal " si gttc con
-5
... f5, pero yo era
reti cente a j ugarl o p()r(l tl t' l raba que col l ()ccr demasi adas l neas y te-
na mi euo de que nti s opotl cntes tUvi escl l l l l Iy()rr:s conoci mi entos te-
ri cos que yo. D" ntotl o .u. ,r" deci d pOr- l a nl ()nos frecuente 5 ... g4
y m" i o un magnl ' i c. rcsul tado. Pero al l ededor de 1976 se hi zo muy
popul ar y se enc()ntraron i ruportantes l l tc.j ores
rara
l as bl ancas. Dc
tndo que a comi c' zos d., 1977 . opt p.r 5 ... Aa6, una "vi ej a" j ugada
de Smysl ov, y cl c nuevo Obtuve excel cl l l cs resul tados. Pero tambi n
esta
j ugada Se puso de mocl a y pronto l as trl ancas ctl contraron muchas
mej ra^r. As, por l i n (haci a 1980) fui a' rendi endo l as vari antes deri -
vadas de l a l nr. rr pri nci pal . 5. . .
gf 5.
Pero para cl l l ()l l ccs. cs() ya era t o-
do l o que neccsi tabr aprender: Ias desvi aci ones y bi l ' urcaci ones i nter-
medi ai ya estaban cl aras para m. De modo que ahttra puedo j ugar l as
tres opci Ones (.5 ... 9g4,5 ... )a6,5 ...
gf5)
en funci n dc mi s oponen-
tes y e los ltimos acontecimientos tericos en cacll una de ellas.
Ti atemos ahora de sel ecci onar un ampl i o rcpcrtori c-r de aperturas,
que conste al a vez de si stemas abi ertos y cerracl os. Asumamos que
sted
j uega con bl ancas, que no l e repugna estudi rr aperturas. que l c
gustan l as posi ci ones estratgi camente cl aras y que se si ente ms i t
gusto con l as damas fuera del tabl ero. La si gui ente es una propucsl ;l
qu. podernos l l amar
"l l epert ori o
de Apert uras para el Jugat l t t r l r:
t i at gi cament c Sensi bl c". I Jn cl cbat e rrzonado de est as vi rr r' rrrl (' " \ '
cl e l oi f i nal es t ue puccl cr t l r cst l l l i t l ' cl c cl l l r s l i r r man cl l t r i t ' l t ' o t l c l l t i l r
br o Fr om l ht '
(
) pani r r , q i t r t t t l l r t ' l ' t t t l l i t r t t r t ' .
3T] cMo CoNVERTIRSE EN UN AUTN.fICO JUGADOR DE I{)RNEO
Propuesta de un repertorio de aperturas
para
el
jugador
estratgicamente sensible
1. Apertura Espaola, Variante del Cambio
1e4 e5 2 6R 6c6 3 ab5 a6 4 9xc6 dxc6 5 0-0! f6 6 d4 exd4 7 6xd4
c5I Ab3 Wxd19 trxdl.
2. DeJ'ensa Siciliana, Variante tlal Dragn
1e4c5 2oi | F_ d63d4 cxd{4Axd4Af 6Shc3966
r ! . e3 9. g77 f 3c6
8
gd2
0' 0 9
94
axd410 xd4le6 110-0-0 Bas rz 1"trfc813 a3
trab814 g5! 6h5 Ads! Wxd216 trx.
3. Defensa Siciliana, Variante del Dragn Aceleradtt
1 e4 c5 2 6R ac6 3 d4 cxd4 4 )xd4
96
s c4 ,f6 6 4\c3 6xd4 7,gxd4
d6 8 3"g5! &g7 9 Rl 0-010
gd2le611trclwa5
12 b3 Efc8 13 3.e2
a6l4 0,a4l Wxd2+ 15 xd2.
4. Defensa Francesa, Variante Tarrasch
I e4 e6 2 d4 dS 3 adz c5 4 exdS exdS 5 AbS+ 3;d7 6 We2+ BieZ
7 9xd7 6xd7I dxcS.
5. Defensa Pirc, Variante Clsica
1 e4 d6 2 d4 af6 3 6c3
96
4 hA
gg7
S Ae2 0-0 6 0-0
gg4
7 Ae3 c6
8 Wd2 e5 9 dxe5! dxe510 Ead1.
6. Defensa Moderna, Variante Averbai
I e4
96
2 d4 3";g7 3 c4 d6 4 rct e5 5 dxeS! dxe5 6
gxdS+
xd8 7 f4!
7. Defensa India de Rey, Variante Clsica
I d4 af6 2 c4
96
3 6c3 s,g7 4 e4 d6 5 af3 0-0 6
ge2e5
7 dxe5! dxeS
tf Wxdtl ExdS 9 3,g5!
t). I)r.fi'tr,rtt
(
irltnlbld, Variante Moderna det Cambio
1 d4 {\f6 2 c4
96
3 \c3 d5 4 cxd5 Axd5 5 e4 xc3 6 bxc3 c5 7 f3
kg7 tl ic3, seguickr clc 9 Hcl.
9. Defensu lrulin de Duma, Variante Normal
1d4 Af6 2 c4 e6 3 Af3 b6 4
93
3"b7 5 3eg2 3;e7 6 0-0 0-0 7 rct re4
8 xe4
-&xe4
9 ah4. 9xg210 xg2.
(.OMo
SELEccIoNAR STJ REPER.I' ORIo DE APEIT' I.TJII,AS 39
10. Apertura Inglesa/Rcti, Doble Fianchetto Recproco.
1 c4 c5 2 aR Af6 3
93
b6 4 992 3.b7 5 0-0
96
6 b3 Ag7 7 3,h2 0-0
t hc3 d5 9 6xd5! xdS 10
-.xg7
xg7 11 cxdS Wxd5 12 d4l cxd4
L3 Wxd4+ Wxd4 L4 xd4 ltxg2lrS xg2.
11. Apertura Inglesa, Lttca Andersson-Book.
1 c4 6f6 2 ,c3 d5 3 cxdS Axd5 4 aB
96
5 e4 6xc3 6 dxc3 Bxdl+
7 xd1.
I Preguntas y respuestas I
Primera pregunta
Cul
debera ser el rcpertorio con blancas de los ex campeones
mundihles Tigran Petrosian y Mijail Thhl?
Respuesta
El gran rnaestro Tigran Petrosian era, en su madurez, un consuma-
do estratega en la lucha de maniobras. No hay duda para m en cuan-
to a que siempre debera haber abierto el juego dentro del complejo
cerrado (ld4rlc{rLAfJ). No conozco una sola partida de torneo en
la que hubiese abierto con L e4 despus de haberse convertido en
gran maestro.
En cuanto al gran maestro Tahl, a medida que fue hacindose ma-
yor, fue adoptando todo tipo de aperturas: L e4, 1d4,1c4,14f3. Sin
embargo, tengo la impresin de que confiaba fundamentalmente en
L e4, en cuyos esquemas fue donde desarroll precisamente su fuerza
de campen del mundo. Cuando jugaba sistemas cerrados, "slo" po-
dramos catalogarlo de fuerte gran maestro.
Segunda pregunta
Usted est jugando
con xito la Defensa Caro-Kann (l e4 c6 2 d4
d5).
Cul
es un sistema de apertura hermano contra L d4?
Respuesta
Propongo jugar la Defensa Eslava (1 d4 d5 2 c4 c6), por(tc con-
tiene muchas similaridades estratcicrs:
40 CMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE' I.oItNEO
- Si las blancas cambian peones en el centro, entonces despus de ...
cxd5 la formacin central de peones negros es la misma en ambas
defensas.
- Si l as bl ancas no cambi an en el ccntro, en l as pri nci pal es vari antes
l as negras debern cambi ar con ... dxc4. Esto nos l l cvar, de nuevq
a l a mi sma fbrmaci n central dc peones para l i ts ncgras que en l a
Caro-Kann.
- Debi ckr a que el pen e negro no se ha movi do ctl l as pri meras j u-
gadas, l as negras pueden dcsarrol l ar el al fi l de di trl ttt por su di ago-
nal ori gi nal .
- En l as l neas de l a vari ante pri nci pal l as negras di spondrn de un
poco menos de espaci o central . Si n embargo, stt posi ci n ser co-
rrecfa y slida. Cualquier ataquc precipitado por
rarte
de las blan-
cas concedera a las negras excelentes perspectivas de contrajuego.
Por supuesto, las variantes especficas de la Caro-Kann y la Eslava
son muy diferentes. Sin embargo, la estructura central de peones ne-
gros es a menudo la misma, el alf il de dama se desarrolla de forma si-
milar, y el enfoque estratgico general es el mismo. Aquellos
jugado-
res que saben cmo manejar la Caro-Kann con negras tendrn un ex-
celente instinto para conducir la Defensa Eslava.
Tercera pregunta
,Cul
sera una variante afn a 1 e4 c6 2 d4 dS 3 hc3 dxe 4 xe4
_E-fs?
Flespuesta
l-f ay dos posibilidades: 4 ... ,al y 4 ... af6. En cualquier caso las
ncgras estn
jugando
una variante que especficamente es por com'
rlr,lo
clistintr de 4 ...
-.f5.
Con todo, las negras pueden ahorrar una
corrsiclerlblc crntidad de tiempo de estudio (que yo estimo en un
50' 2,)ert rc:lircirn con cl aprendizaje de una nueva apertura. Eso es
as
rorquer
e | jugaclor ya est familiarizado con todas las variantes
si gni l i c: r t i vi r s( l ucsc
r r oduccn
en l asegunda
j ugada ( 2d3y 2hc3d5
3 Af3) rsi l:onlo con lits nruy importantes alternativas blancas que se
produccrr cn lir le rccra
jugada:
3 exdS cxd5 4 c4, o 4 Ad3 y 3 e5 9f5
4 hcSrseguido del rpido avance de peones en el flanco de rey.
Cnprulo 4 Orden de
jugadas
en la apertura:
el arma del
maestro moderno
Hace muho tiempo la tarea del jugador de aiedrez era ms fcil y
ms sirnple. Y esto cra as porque slo haba un camino correcto y
ese camino era bien conocido. Todos los jugadores importantes de
hace 100-150 aos "saban" que para ganar tenan que atacar lo antes
posible. Por lo tarrto, 1, e4 en "obviamente" la nica jugada correcta
para las blancas y la igualmente abierta, 1- ... e5, erala nica respues-
ta correcta, con ataques mutuos formndose tan rpida y directa-
mente como fuese posible. En los aos veinte y treinta de este siglo
se consideraba I d4 la
jugada, con mucho, ms fuerte, y la mejor res-
puesta, 1 ... d-5. Pero ahora las cosas son mucho ms complejas: sabe-
mos que un enorme nmero de aperturas, sus variantes y subvarian-
tes son todas igualmente buenas y tambin sabemos que es imposible
conocerlo y jugarlo todo. Pero
cmo
podemos asegurarnos de que
llegaremos a la aperturay a la subvariante que mejor conocemos y
que ms nos gusta, a la vez que impedimos que nuestro oponente
desve el juego por sendas que nos resultan incmodas? El arma del
maestro moderno es un sofisticado uso del orden de jugadas y esta
nueva ciencia es el ms importante avance en la teora de aperturas
actual. El establecimiento del ms exacto orden de jugadas para coll-
seguir la deseada variante es una premisa absoluta para tener xito tl
jugar la apertura. Debe usted ser capaz de manejar una amtlit vurit-
dad de rdenes de
iu4adas
en los primeros 5-6 movinti(nlo,\'
l,tt(,\
(l(
otro modo se encontrur una y rra vez.
"enguadt".
L
42 CMO CONVERTI RSE EN UN AUTENTI ( ] O JUGADOR DE 1{) I t NEO
Las mejores primeras jugadas en cuanto a mxinra flexibilidad y
capacidad de desviacin son 7 c4 y 1 A, un hecho claramente admi-
tido hoy en la escena ajedrecstica. Sin embargo, una considerable
cantidad de transposiciones inteligentes pueden ta nltrin conseguirse
conl e4 y 1 d4 y me ocupar en primcr lugar de eslas dos ltimas
(Los v<rlmenes de la Enciclotedia de aperturas dc aiadrez sn ab-
solutamente notables en cuanto a la calidad del mrterial que en ellos
se ofrece. Sin embargo, se plantoa un problema prirctico al aplicar sus
variantcs en el juego real, porquc slo se presentan cn un orden de ju-
gadas. Pero
qu
pasa si el advcrsario de turno no col:rltrlra?).
1e4
En primer lugar, quisiera mostrar lo que consitlcro ejemplos gro-
tescos de lo fcilmente que las negras pueden desviarse a aperturas
con 1 e4, a menos que sean muy cuidadosas desde la prime'a jugada.
As, por ejemplo, si las negras responden a 1f4 con el Contragambito
From (1 ... e5), pueden encontrarse jugando el Gambito de Rey si las
blancas contestan 2 e4;si las negras juegan la inmediata I ... c5 contra
1 AA se arriesgan a entrar en una Siciliana tpica despus de 2 e4;
despus de 1 c4, los jugadores que busquen una Eslava con I ... c6
(2 d4 d5) pueden ser saboteados con 2 e4,lo que conduce a una Ca-
ro-Kann, siendo la variante ms probable el Ataque Panov (2... d5
3 exdS cxdS 4 d4). Objetivamente hablando no hay, por supuesto, na-
cla malo en que usted juegue estas aperturas, salvo el hecho de que
ckbt estar preparado para afrontarlas.
La mayora del tiempo debe usted asegurarse de que consigue lle-
gar a la variante o subvariante que se propona. Asumamos que a us-
tccl le gusta defenderse con la Variante Hanham de la Defensa Phili-
dor (l c4 e5 2 AR d6 3 d4 Ad7). Lamentablemente, la teora moder-
nr ha clcrnoslrado que despus de 4 Ac4! las negras no disponen de
unir ctxltinuncin satisfactoria, siendo el menor de los males un final
cl ari uncrrl e i l l l ' eri or dcspus de4. . . c6 5 0-0 3. e7 6 dxe5! dxe5 (6. . .
6xe5'/ 7 {\xc.5 clxc5 ft Wh5!) 7 695! 3.xg5 I
ghs
96
9 Wxg5 Bxg5
1-0
-&xgS.
ltrr kr lanto, las ncgras deben jugar primero 3 ... 6f6 (y sa-
ber cmo dcscnvolvcrse en la lnea 4 dxe5 Axe4 5
gd5),
y slo des-
pus de 4 0,c3r 4 ... orbd7, momento en que habrn alcanzado las l-
neas satisfactorias de la Variante Hanham.
ORI ) EN DE JUGADAS t l N l . A AP[ ] R' l ' LJRA: EI - ARMA Dl i l . MAESTRO M( ) t ) l . l RNO
Al gran maestro Bcnl Larsen le gusta la Apertura Vienesa que re-
sulta de 1e4 e5 2 0.cl 'flfb 3 Lc4 ,c6 4 d3. Sin embargo, hay un gran
problema prctico para llcgar aqu: las negras pueden jugar la aguda
3 ... hxe4! forzando, clcspus de 4 Wh5 Ad6 5 3.b3 6c6, granclcs y
confusas complicacioncs. l)uede seguir: 6 Abs
96
7 WA f5 8
gd5
$Ue7
9 AxcT+ d810 xafl h6.
DIAGRAMA 10
A A
aa
+
^
.
wl l '
-ruF
ffi
Esta posicin, evidentemente, es del todo contraria a la sofisticada
partida estratgica que Larsen busca en esta variante. Por lo tanto, el
juego debiera iniciarse con la Apertura de Alfil (2 3.cA),y despus de
2 ... af6 3 d3 Ac6, trasponer a la variante deseada, con 4 hc3.
Las lneas principales de la Siciliana comienzan con I e4 c5 2 af3,
seguido de 3 d4. Sin embargo, a menudo las blancas juegan primero
3 A (especialmente en el caso de 2 ... d6). Si las negras quieren ju-
gar la Variante del Dragn, entonces 3 ...g6 no tiene inconvenienteq
o si proyectan jugar sistemas a base de ...d61...,c6, entonces 3 ... 6c6
es resistente a toda prueba. Pero
qu
pasara si lo que se busca es ju-
gar la Najdorf? Si ahora 3 ... Af6, las blancas pueden modificar la es-
tructura de la partida con 4 e5; si 3 ... a6, las blancas pueden traspo-
ner a una Siciliana Cerrada con 4
93,
un sistema utilizado por el grirrr
maestro Biyiasas, con el que las blancas tratan de demostrar qLre .l ...
a6 significa una prdida de tiempo. Obietivamente hablando. lrs nc-
gras estn bien en todos los casos, pcro cl carcter dcl
iucgo
r' s l' rtli
calmente distinto al previsto por N;rjclorl.
4
a
2
1
eg' .
l . l ( ( ) M( ) ( ( ) N Vl . l t l I I i SE [ : N t i N AL] ' f l r N I l ( ( ) . 1( l ( ; AI ) OR I ) l ( ) l i l ) l Nl ) EJt i ( ; ADASI \ l \ Al ' l l i l ( l l {A: t r l
' \ l {MAI ) l
l l vl At l Sf ROM( ) l l l l i N( )
Generrl nrt : nt c, l a i nmcdi at a 2
l \ c3
en l a Si ci l i rnr cqui val e a i ni -
ci ar el Si sl r' nrr
(' crrado (3 g3), si crt cl o el propsi t o t l c l r segunda j u-
gada bl l rrrcrr i rnpcdi r una rpi da l i bcrrci n cent t ' rl cl c l t s negras con
. . . d-5. Si rr cnrbargo, 2 ' hc3 l anrbi crr puede usl r. sc
l x)r
razones de
t r ans - r osr t ' i r l n.
( ' omo
ya sc r l r cr t e i ono r t t l t es. l as l t l : r r l t ' r r s
r ucden
segui r
con 3
: i \ l -] .
Al gunos j ugackrrcs i ncl rrso opt an por l : r cl c e xcnt ri ca apa-
ri enci rr
-l
j r)ge2.
sobre t ocl o si l ; rs rrcgnrs han j ugat l o
-l
. . . d6. El prop-
si t o cl e l l rs l rl ancas por l o gct t crrrl scr l i mi t a a hl t cet t uc l as negras
pi cnst ' n. dcspus de l o curl st t cl cn t rasponer a l l rs l i nc: i t s pri nci pal es
con 4 d4. l t rr ot ra part e, l as [ rl ul cl t s l i rmbi n pur: cl t ' rt
rt ' oscgui r
coq el
i r-rl rcrl i al o l ' i anchet t o 4
93.
l l evrrrrrl o cl j uego dcsrt rt ' s dc cst cl a posi -
ci <l ncs bi ertas o a cerradas. scl l r.ul rue l as bl anc:rs
Pttccl an
y qui eran
j ugar cl 4.
Aunque 2 kc3 si rve a un
rl orosi to
vl i do en l r Vrri ante Cerrada,
tanrbi n ti ene una desventaj a: l r crsi l l a d4 se enl rcg;r rt l as negras. Por
consi gui ente, al gunos
j ugadorcs "bl rncos"
tratul rl c
.i ug"rr
esta va-
ri ante con l a i nmedi ata 2
93.
Si l i rs negras conti nut l -uti nari amente
(por ej empl o,2 ..,
963
kg2 3;g7 a 4)c2 Ac6), l as bl anc:us pueden con-
segui r dos obj eti vos a l a vez, ckrrui ni o central y desarrol l o, coq5 c3!
No es que esto garanti ce a l as bl ul cas l a ventaj a, pcro l as negras se
vern obl i gadas a j ugar con muchr perspi caci a, ya quc cl e otro modo
sc arri esgan a verse reduci das a uni t posi ci n si n l a ntcnor perspecti -
va. Creo, en consecuenci a, que l as negras debi eran reacci onar i nme-
cl i l trmente y coger el toro por l os cuernos (dcspus de 2 g3). respon-
tl i cnckr 2 ... d5! La desequi l i bradi r posi ci n que resul ta despus de
-l
exdS Wxd5 4 AR g4! 5 g2 !c(r+ 6
''bfl
hc6 es totalmente satis-
f : rcl ori r para l as negras.
l {ccucrcl c cue si empre hay unat bucr-rt razn ytara cual qui er orden
rl t
l rrg, i rcl i rs
cuc el i j a un gran maest ro.
(' onsi dercmos
est os dos rde-
nt s t l t ' i rrurcl i rs cn l a Vrri ant e Cl si ca dc l a Del ' crt sa Pi rc: 1' e4d62d4
rrf l r. l ' i \ t ' J
g4
r\ f 3
k g7, y ahora 1) 5 e2 0-0 6 h3, y 2) 5h3. Los dos
ol rl t rrr' r, t l t
rr1' ; 1l i ;
l l l )rrcccr-r en part i das de j ugrrcl ores "menos expe-
r . i r r r t r l : r t l o: .
r cr o
l os ql i r r t r l cs nr l cst r os sr i l o ust r l el segundcl ( 5 h3) .
Lzr t at , )n ( : , (l u(
rl t ' srrrri s t l t ' 5 I r3
(l -0
6 . t e3! c6 7 a4AbdT 8 a5 e5?!
9 dxe5 rl xt "S l l f r, i r' 4! . l s bl rrrcl rs hl n ganado un l i empo con rel aci n
a l as var i i url cs crr t ut ' l rrs [ rl ancas j uegan pri mero ke2y l uego 9c4.
En corrr' xrr; rci ri rr,
(r
h-1 dcspus de 5 ke2, na enci erra ni nguna sut i -
l eza especi al : sc l ral a cl c una j ugada h3.
s. a
1d4
Si l as bl ancas bust' rut l ncts pri nci pal cs cl i rectas, con l a apertura 1
c14 segui da de 2 cl . l rrs oport uni dades rt t t l t uas dc real i zar t ransposi -
ci onbs son escasas. l ' cl o cxi st en. Un si mpl c cxamen del mat ch
Spassky -
Fischer l()7), ,l'
ttrrtkla,
nos lo t'nuestra: f d4 Af6 2 c4 e6 3
AR (con dos puntos cl c ve ntaj a, Spassky cvi ta l a mi i s aguda 3 l c3 de
l a pri mera part i cl a y sc cont cnt a con
j t rgrrr
l a I ndi a de Dama despus
de 3 . . . b6, o el
(i rmbi t o
cl c Dama Rehusado despus de 3 . . . d5, pe-
ro...) 3 ... c5!? y Spassky -si n duda sorprcndi do acepta el reto, en-
trando en l a Bcnoni con 4 d5. Si n embargo, Fi schcr estaba muy bi en
preparado y gl rrti , de forma convi ncentc, cn l a j ugada 41.
Las oportuni dades de trasponer aumentan si gni l ' i cati vamente
cuando l as bl ancas se absti enen de j ugar 2 c4. AsLrmamos que des-
pus de I ... Af6
j uegan
l a rel ati vamente standarcl 2 AR.
Cmo
de-
beran contestar l as negras? Por supuesto. pueden
.i ugar
2... d5, pero
,qu
sucede si an desean desequi l i brar ms l a parti da, excl uyendo
cl fi anchetto de rey? En este caso,2... e es obvi a. Las negras buscan
cntrar en l a Indi a de Dama despus de 3 c4 b6 y en parti cul ar en l a
vrri ante de moda 4
93
ka6. Pero l as bl ancas j uegan l a en apari enci ;r
modest a 3
93.
Si n c4 dc l as bl ancas, l a i dea . . . ka6 no t i ene sent i cl o. , 1, '
modo que l as ncgras, en l ugar de ent rar en una I ndi a de Dami t . t l t l ' 1 '
i t hor a ent r ar cr r una
( ' r t al ana.
con 3. . . d5. Cont r i l a
( - : t l i t l ; t r r ; r
"l ; r r r
cf ard (1 d4 Al b 2 c4 c6 3
93
cl . 5 4 u: o -1
i )f ' 3)
i t l i rs rrt ' t ' t : t : r l , ' ,
1' ' 1' ,
r espOnder COn l i r t Rt t t l r - l . . . t l r t ' 1" r l l ;
. "' l r i : t t l t '
l l t t ' ot l l ; t r l , \ t t : r l ol t
I
A
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A
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DI AGRAMA 11
B
7
6
q
^
1
;t() ( ] MO
CONVI : , RTI RSE EN UN AUTN' I . I CO JUGADOR DE
. I , OI t NEo
Karpov en los primeros aos setenta. Las negras ahora anticipan 4 c4
dxc4, pero lrs blancas
'navez
ms sc desvan con 4 Lg2, no dejando
a las negras otra alternativa que 4 ... 3c7 5 0-0 0-0 y slo ahora jue-
gan l as bl ancas 6 c4. Las opci oncs t)cgras en l a Crtrl ana han si do se-
ri amentc rcduci das y sl o queda 6 ... 6bd7, mantcni endo cerrada l a
posi ci rn, o bi en 6 ... dxc4. Aunquc ambas son j ugabl cs.
l as vari antes
son cl aramente di sti ntas dc l as cuc resul tan de 4 ... dxc4 y a menos
que l as negras l as conozcrn bi cn
rueden
experi nrerrLar di fi cul tades.
El gran maestro yugosl avcl Sahovi c us este ordcn tl c.i ugadas contra
m en Ni s 1977, l o que me dc.j ri bastante descontcnto, ya que yo.me
haba preveni do para no agudi zar cl j uego
en l a apcrtura y pretenda
que eljuego se desarrollase bajo ns condicionrs. Para conseguirlo,
qu
deberan haber j ugado l as rrcgras despus dc 2 4)f3 e6 3
93?
No
hay una respuesta simple, per() una posibilidad quc: merece seria con-
si deraci n es l a desequi l i brantc 3... b5!?, al go quc han i ntentado, por
ejemplo, Bronstein y Miles.
Asumamos ahora que las nogras juegan
siemprc la India de Rey.
Las blancas abren con 1d4 y dcspus de 1 ... Af6 las negras estn sa-
tisfechas. Sin embargo, las blancas
juegan
ahora 2
93. ,Pueden
las ne-
gras entrar, despus de esto, en la India de Rey? Veamos: 2 ...
E6
3 kg2 Ag7 (todo est en orden), pero ahora sigue 4 e4! d6 5 Ac3! 0-0
6 lge? y las blancas han conseguido trasponer a una bien conocida
variante de la Pirc. Por supuest<1, las negras pueden entrar en una
Grnfel d con 3 ... d5, o pueden buscar posi ci ones de l a Benoni (con 2
... c5) o de l a Catal ana (con 2... d5), pero eso descarta l a Indi a de
Rcy, que no se ha permi ti do pl antear.
[.<r que quisiera enfatizar de forma especial, en relacin con los dos
ltimos ejemplos, es el peligro de convertirse en jugador de una sola
irltcrtura, o de una sola defensa. Si un perspicaz
jugador
"blanco'l ad-
vie rte cso, rccurriendo a un orden correcto de jugadas podr impedir-
le ir rncnuckr cue consiga usted su objetivo. En trles casos, deber us-
tcd corrl e l l l u' sc con
j ugar
una vari ante sati sfactori a como recurso.
l rrr l os e
i crrrrl os
rnl cri rl res l a oport uni dad de t rasponer j ugadas se
procl rrci i r rrrrry
rronl o.
Si n cnl bargo, el
j ugador
"pensador" si empre se
mantcncl ri rl crl i r pi rri r dctectar un momento favorabl e, por mucho
que se haya avi rrrzrckr on l a apertura. l Jn maravi l l oso ej empl o de c-
mo un gran nracstro de lite puede realizar esto lo tenemos en la par-
tida J. Hjartarson
- R. Byrne, Reykjavik 1982. La partida se inici
ORDEN DE JUGADAS I I N LA APERT' URA: EL ARMA DEI - MAESTRO M( ) l ) ERNO 47
con una variante dc lr Nimzoindia, que ha formado partc desde
siempre del repertorirt tlcl GM Byrne: I d4 lf6 2 c4 e6 3 \c3 3.b4
e b-0 5
-gd3
c5 6 )l:l d5 7 0-0 hc6 8 a3 9xc3 9 bxc3 Wc7 l0 cxd5
exdS 11 ,h4 c7 12 g3.
DIAGRAMA 12
La jugada normal -la indicada en los libros de aperturas- es 12 ...
c4,lo que
,,obligara"
a las blancas a desviar su alfil en la correcta dia-
gonal/iasill a: fucZ o .&b1. Por lo tanto, Byrne jug primero 12 ... Ah3
L3 tre1y slo entonces 13 ... c4. Esto le concedi a las blancas la posi-
bttidad de elegir y, en lugar de la correcta 1'4 kcz (con ligera ventaja
blanca), prefirieron la inferior 14 9*L? Las negras pudieron entonces
cambiar iu estratgicamente inferior alfil con 14 ... 3-xfl L5 trxfl y
consiguieron ventaja despus de L5... 6e416 3";b25, ganando en 55
jugadas.
1c4
Es
la siguiente proposicin verdadera o falsa: "1 c4 es la Apertu-
ra Inglesa"? La respuesta correcta es que es ambas cosas. Aproxima-
damente la mitad de las partidas que se abren con1. c4 se conviertcll
en autnticas Inglesas, mientras que la otra mitad traspone a oll'ts
aperturas, por lo general dentro del complejo 1 d4. La Inglesa
(l t:4)
es utilizada casi exclusivamente por algunos grandes maesltos
rill' it
entrar en sus variantes preferidas del pen de dama, impitliclltkr itl
mismo tiempcl que sus advorstritls clltron cn lts sl.lyils. Si lits ttcgtits
.l
4tJ C] OMO CONVTi I TT' I RSE EN UN AUTNTI CO JUGADOR DE' f ORNEO
responden I ... e5, entonces las posibilidades
de qu., se entre en las r-
neas temricas principares
de ra Ingrcsa son muy arrrs.
pero
cuarquier
otra respucsta deja muchas oporlunidades
de trasp.sicin y ahora
discutir argunos de estos cru"", tpicos de las posiiticiades
ms im_
portantcs.
Si las ncgras contestan r ... c5, dcbcn preocuparsc
crc no entrar in-
voluntariamente
en er sistcnra Mar.czy contra er Drag<in Acelerado
de la Dc|crsa Siciliana:2 {.t3 g 3 c4! 6c6 4! c*? *ar
1"t
or_
den_ "n.rnral"
de jugadas
aqu cs r c4 c5 2 6t3 ac6 .r + oJ+ 4 6xd4
96
5 c4)- Muchos famosos estr.tcgas, incluidos ros grandes maestros
Portisch y Smejkal, tienen vc'crcrcra predilecciti,,
p,,,. ra posicin
blanca, pero por supuesto nunca ,"
..urii".guran,.r.iugar
t e4para
llegar a ella. De modo que juegan
I c4 y mantrene n ratente su inten_
cin de trasponer, si se presenta cr caso. Si las negras no
lui"r"n
p".-
mitirlo, debern ah-stenerse de.iugar 1 ... c5 y
"rir,
lugar, optar por
1
-.
g6 y 2 ... kg7.
pero
en tal crso las blancas, po, .,upi"rio, pueden
asegurarse una apertura de pen de dama,jugando
d4 en el segundo
o tercer movimientos.
-
Naturalmente,la
mayora de las trasposiciones
son mucho menos
drsticas y lo que pretenden
",
.,rnr.guir una posicin
determinada
de pen de dama. Muchos grandes
ma-estros (entre los que me inclu-
yo) tienen preferencia
por la llamacla lnea principal
de la catalana,
g1e
;e
nroduce
despus de 1 d4 af6 2 c4 e6f gS ai 4
ggl
&e75 A{3
0-0 6 0-0. Sin embargo, en este orden normal de jugadas
las negas
ticncn la posibilidad
de entrar en ra variante l ... xqrr","o-o
,"-
rl a'tes, era el arma preferida
de Karpov contra la caialana a prin-
cipi.s de los setenta. En mi opinin, Ia temprana captura ... dxc4 con-
ccdc a las negras un juego
bastante cmodo si ras blancas, a su vez,
Itirrrjugacl.
ya d4.
por
lo tanto, yo procuro diferir d4, con el orden
tLrc sigrc: I c4 6f62
?f3
e6 3 g3 d5 4 kg23.e7 5 0.0 0-0, y sro aho-
rir jrrcgr
6 d4. llcgando a la poiicin
deseada, sin tener qu" p."o".r-
pf l ' nl c rl c ul r: r l e nrprana capt ura enc4.
_
A rrrchrs.irrgircr,rcs
c.n blancas les gusta jugar
contra la Defensa
Tarrasclr clcl
(
irrrbit. clc l)rma Rehusido, fianchettando
su alfil de
rev: 1 d4 rl5 z c4 a6 3
ji\c3
c5 4 cxd5 exd5 5 aR ac6 o gi. "o qu"
esta.posicitirr
cs irgr,crrbre de jugar
con las blancas, p"io no quiero
"arriesgarme"
a.iugar r d4 porqui no quiero tener que luchar contra
variantes
estticas de ra Defensa ortooxa en er Gambito de Dama
( ) RI ) EN DEJUGADAS l r N l . A APERTURA: El - ARMA DEL MAESTRO M( ) l ) FI RNO 49
Rehusado. Sol uci n tpi ca:
comenzar
con I c4 y procurar trasponer!
As es como l as bl ancrs ctl nsi gui eron l a posi ci n deseada en l ;r parti -
da Mednis -
Padevsky, Kragujevac 1977: I c4 c5 2 AR Af6 3
r\c3
e6
4
93
d5 5 cxdS exd5 6 d4'-hc6 7
gg2
Ae7 8 0-0 0-0 9 g5 y las blitncas,
satisfechas con lo quc truscaban, pudieron ganIr en buen estilo cn 25
jugadas.
DIAGRAMA 13
-
A menudo se usa I c4 para prevenir una serie de defensas contra
el pen de dama.
Le
gusta a usted el complejo Nimzoindia/India de
Dama? Nunca tendr la menor oportunidad de planterselas al gran
maestro alemn Wolfgang Uhlmann. El orden de jugadas de Uhl-
mann en la apcrtura invariablemente es 1c4 af62 Ac3 e6 3 4f3. Si
ahora 3... b6r 4 e4!, mientras que 3... Eb4 es inocua en comparacin
con la Nimzoindia, porque aqu no hay clavada ni hay pen d4 que
atacar, por lo que las blancas obtienen una bonita posicin, sin ries-
gos, despus de 4 Bc2. Por lo tanto, la reaccin ms normal de las ne-
gras es 3 ... d5, lo que permite que, tras 4 d4, las blancas reviertan el
juego al Gambito de Dama Rehusado. No hay inconveniente alguno
en absoluto en la forma en que Uhlmann consigue llegar al Gambito
de Dama Rehusado, aparte del pequeo factor de que con el tempra-
no desarrollo Af3, la Variante del Cambio (cxd5) resultara ahort
inofensiva.
1c4 es tambin el arma favorita de aquellos que temen
jultt
colt-
tra la Defensa Grnfeld (1 d4 4)f6 2 c4
963
D.c3 d5). Desptrcrs tlc | ...
af 62 c3 d5 3 cxds l xds, l as bl at l cas di spt l nen cl e t l os orci ot t cs: l )
5o CMo CON VF]I(TIRSE EN UN AT]TN].I(.o .I UGA DoR DE
.IO
It N EO OI al ) EN DE JUGADAS I r N l , A APER' f Ll RA: EL ARMA DEl . MAESTRO M( ) l ) l i l t NO 51
mtico de trasposicin sc produjo en la partida H. Olafsson - Mednis,
Reykjavik 1982:l AR
,\fb 2 c4 c6 3 d4 d5 4 Ac3 dxc4 5 a4 f'-5.
y
es-
tamos en la lnea princilrl de la Defensa Eslava!
Mi ejemplo favorito rlc malicia, en esta lnea principal de la trsla-
va, lo protagoniz el gnrn maestro Robert Hbner contra Vikfor
Korchnoi, eneltorneo itttarnacional de Chicago 1982. Korchnoi tcna
blancas y abri con 1 Al'-1. Despus de 1-... d5. las blancas trasponcrl
supuestamente a un Ganlbito de Dama con2 d4, y as fue despus dc
2 ...0rf6 3 c4. Aqu Hbrtcr pareci entrar err cl Gambito de Dama
Aceptado, al
jugar 3... rlxc4. Korchnoi responditi rpidamente 4 hc3,
buscando provocar la aguda \nea 4 ... a6 5 e4 b-5 6 e5 Ad5 7 a4,para
la que se encontraba bicn preparado. Pero Hbner rompi sus es-
quemas con 4 ... c6!, trasponiendo a la Dcl' cnsa Eslava. Despus de
5 a4 9f5 se produjo la lnea principal de la Eslava. Korchnoi se en-
contr visiblemente inctir-nodo en ella y Hbner pudo anotarse una
impresionante victorir cn 4l jugadas. El solisticado quid del orden de
jugadas adoptado por Hbner fue que l saba que a Korchnoi no le
gustaba entrar en la lnca principal de la Eslava. En lugar de ella,
despus de L d4 dS 2 c4 c6 3 6f3 Af6, juega 4 e3, dndole a las negras
la eleccin de permanecer en la Eslava con 4 ... Efs, de
jugar 4 ...
Ag4 o de entrar en la Merano con 4... e6.
1 AB tambin constituye un buen arma para alcanzar una Catala-
na diferida, previniendo as que las negras empleen defensas con un
temprano cambio (4... dxc4). El gran maestro yugoslavo Vukic ha te-
nido mucho xito con este enfoque contra aquellos que prefieren una
DIAGRAMA 14
una pura Ingresa con 4
93 96
5
gg2,
o 2) buscar un f inar ligeramente
f'avorable c.n 4 aR
96
5 e4! axc3 6 dxc3! Los
jug,cloreJ..negros,,
que disfrutan con las tpicas compricaciones
der ,iccrio juego
en la
Grnfelcl sc sentirn, as, un tant. inctimodos en cstc |inal.
_ _
Si las ltcgras quieren responclcr con la ms f.lcxible 1 ...
96,
las
blancas pueden detener tocros los
..sueos
Grnfckl.' crn 2 eillHabi_
tualmcnle, esto conduce a Indias crc Rey tras d4. r)cr. debe tenerse
presentc que 2 ... c5 3 aR, scguicr. <lc 4 d4, trasp.rrdran
de nuevo al
Dragri. Acelerado. El nic.
rccuco
riesgo al jug.r
2 c4 es que las
blancas cleben tener conocimicnt.s
tcricos suici"irtc, para afrontar
las varirntes inusuares que resurt,rr despus de r. p.sibre 2 ... e5!?
como un ejemplo de los peligr.s quc se derivan dc tir t'arta de conoci-
mientos, mencionar la partida .t'rmov
- sax, Budutast r976. El gran
maestro sovitico quera prevenir ra Grnfeld de Srx y jLg, precisa-
mente, 2 e4 pero, como admitira ms tarde, no estaba iaitiarizado
con 2 ... e5!? y eso re acarre...
una
sonora derrotr en menos de 20
jugadas!
I af3
una primera jugada
absolutamente perfecta y flexibre es 1 R,
que puede fcilmente- conducir a trasposiciotr",
l resto de principa;
les aperturas (1 e4, r..d4,rc4). De heco, en la mayora cie los casos la
significacin
de 1 af3 sencillamente
desaparece, sumindose en
otros vastos sistemas.
Ff ay, sin embargo, aspectos especficos inherentes a r 6f3.En pri-
rrrcr f ugar, las negras no podrn entrar en una Ingresa pura (1 c4 e5).
Algun.s maestros consideran este pranteo una Siciliana invertida,
l)cro
no quieren entrar en una Siciliana ni siquiera con un tiempo de
triis. l).r l. tant., difiern c4 hasta la segunda jugada.
En segundo lu-
girr. l.s blrncrs pueden optar por una India o ney invertid"a (1aR,
2 g'1, J ltg},4l)'(1, 5 d3) o, con menor frecuencia, por un fianchetto de
all' il clc tlrrr;, r lo Nillz.witsch,
comenzando con 2 b3.
y
en tercer
I".g1' lrs blrrcrs
rucclcrr
c:cirsc a la Apertura Rti, con 1 R d5 2
c4. una vcz ,lils, si. e rrrbarg,, incluso
"*tu
r"au.ncia se utiliza la ma-
yora de lrs veccs
r)rrir
trasponer a esquemas del pen de dama (en
particular
del
(irmbit.
de Dama), sin "perigro,' dL que se produzca
una Grnfeld u .tras respuestas "indeseaas'i
a 1 d4. n desurrollo te-
lf
I
CMo CONVERTIRSE EN UN AUTN' IIco JUGADOR DIT,.I' oRNtrO
defensa clsica (me refiero a las que se derivan dc ... d5 y ... e6). He
aqu cmo suele abrir: 1 AR 6rc Z
93
d5 3 Ag2 e6 4 0-0 Ae7 y slo
ahora 5 c4! Entonceg despus de 5 ... 0-0 6 d4, tencrros la lnea prin-
cipal de la Catalana. Por otra partc, despus de 5 ... dxc4?!, las blan-
cas recuporan el pen confortablcmente con 6 al!, como qued de-
mostrado cn la partida vukic
-
Mednis, Manhattan Internationat 1976.
Lo quc csto significa para aqucllos a quienes no lc gusta la inherente
pasividad de las negras, en la lnca principal de la
(' atalana
(entre los
que nrc cncuentro), es que ncccsitrn un diferentc planteamiento pa-
ra contrarrestar el orden de.jugadas de vukic. con'ro c.jcmplo, aadi-
r ef siguiente sistema de mi propio repertorio: I 4y3 0lf6Z
93
d5
3 Ag2 c6 4 0-0 Ag4, seguido dc ... e6 y.- AbdT (a vcces alterando el
orden, segn como jueguen
las blancas). compar.cro con la catala-
na, el alfil de dama negro se dcsarrolla aqu mucho ms activamente.
Finalizar este debate sobrc aperturas cerradas con algunas direc-
trices. Si las negras pretenden conseguir el tipo de posiciones ms fle-
xibles de la India de Rey contra posiciones cerradas,stas son las pri-
meras jugadas que deben realizar:
Cont r a 1d4: 1. . . 6f 6( i mpi de2e4)
l c4z 1
-.
g6
1Aa: 1. . . At d1si 1 . . .
96, 2
e4)
193: 1- . g6
Mi ltimo comentario sobre el tema ser alavez,.ligero,, y serio.
Con negras,
qujugara
usted contra 1c3? Bueno, depende de su
habitual repertorio de aperturas. Si suele jugar la Siciliana, 1 ... c5 es
cxcclr:nte; si juega
la caro-Kann, entonces 1 ... d5 2 e4 c6 es lo correc-
Itx sijuega la Defensa Philidor contra 1 e4, entonces 1_... e5 est ms
tuc
.justificado.
Pero no juegue la "lgica" 1 ... Af6, a menos que est
uslccf lruscando posiciones de la Defensa Pirc, o derivadas d,e I e4 e5,
rr tle f ir l)r:l' cnsa Alekhine. La clave es que despus de2 e[,las negras
solo rlisxrrrcn clc las respuestas 2 ... eSr2 ... d6 3 d4
96
(pirc) y 2 ... dS
(Al ckhi nc). Nr crca quc l as bl ancas j uegan
1 c3 porque qui eren ser
excnllic:rs, sirro ruc kr rnis probable es que quieran desviarlo a us-
ted dc su t' e
l)e
I' lorio clc apcrLuras habitual.
Debc ustccl
lr.curar
asimilar en todos sus aspectos la exposicin
anterior, porquLr cso lc permitir emplear hbilmente er orden de ju-
gadas, a la vez que podr entorpecer la apertura de su adversario.
ORDENDEJUGADASTI NI , AAPER' | I . JRA: ELAI I MAD] t , MAESTROM( ) DI . ] I t No
Empl eando refl exi vanrcntc
y creati vamcnte esta tcni ca estari i usted
sacndo el mxi mo parl i cl o de un arma muy i mportante'
I Preguntas Y
resPuestas I
Primera pregunta
A usted le gusta jugirr, con negras, la variarrtc Najdorf de la De-
fensa Siciliatru' L
"4
c5 2 hR d6 3 d4 cxd4 4 hxd4 af6 5 hc3 a6. Sin
embargo, se siente inctinrttdo cuando las blillcas, en lugar de 4 axd4,
juegan 4 Wxd4.
Cul
cs lr solucin?
Respuesta
Quizhaya
incluso cl0s stluciones. La primera es, en cierto modo,
obvia: trabaje un poco ms en estudiar las respuestas posibles a
4 wxd4 (4 ..-.aic6,4 ... a6,4 ...
gd7)
y quiz quede usted satisfecho
con la(s) posicin(cs) que consigue. Si tiene usted una mayor com-
prensin y aprendc todo lo relativo a la variante, seguramente
que su
pr"o..tputin desapar ecer alavez que incrementar sustancialmen-
te sus resultados.
No obstante, si este enfoque no le satisface, entonces la solucin
vuelve a radicar en el "mgico" orden de jugadas. Despus de 3 d4,
juegue primero 3... Af6, como suelen hacer los grandes maestros ru-
manos. Si las blancas responden con la normal4 6c3, entonces 4...
cxd4 5 6xd4 a6 traspone a la Najdorf. Si, en lugar de 5 hxd4, las
blancas
jugasen S Wi, esta captura ahora es inferior, porque des-
pus de 5
-...Ejd7
y 6... Ac6la dama blanca se ver obligada a aban-
dotu, su posicin central' Ntese que despus de 4 Wxd4
-&d7,
las
blancas pueden reforzar el centro con 5 c4 y, despus de 4
'-
a6, las
blancas irponen tanto de 5 c4 como de 5 9e3, esta ltima con idea
de explotar la debilidad de b6.
Por supuesto,3 ... hf6 no saca agua de las piedras ylas negras tlc-
bern apiender las respuestas adecuadas a 4 dxcS y 4 AbS+'
Sirr e tl
bargo, la mayora de los jugadores internacionales estima cttt' cslits
variantes son menos peligrclsas y "molestas" para lits ltclltils
(ltl('
4 Wxd4.
cMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADOR DE ToRNEo
Segunda pregunta
usted est planeando jugar
la Defensa Eslava contra 1 d4, pero su
oponente abre con 1c4.
Es
1...rf6 una respuesta segura?
Respuesta
No. Despus de 2 ac3 c6 3 e4! ras negras no puccren encontrar un
plan satisfactorio, ya que si 3 ... d5, 4 e5! conceclc a las blancas una
ventaia de apertura mayor de kr normal.
_
si las negras quierenjugar una Eslava, la nica rcspuesta correcta
a7 c4 es 1... c6. Entonces 2 c3 d5! deja a las blancas con d4 como lo
mejor, Por otra parte, despus clc 2 e4d5! lo mejor para las blancas es
trasponer a posiciones de la Del'ensa caro-Kann, con 3 exd5 cxdS 4
cxd5 (o 4 d4). Tericamente, estas posiciones son satisfactorias para
las_negras. Tenga presente, por lo tanto, que si es usted jugador
de la
Eslava deber aprender tambin estos siitemas, pues d"tro modo
puede
ser engaado una y otra vez y conducido posiciones que no
tienen nada que ver con lo que usted quiere jugar. ii
Trcera pregunta
contra 1 e4 usted juega
la Defensa Francesa y le gusta jugar
con-
trar d4 cuando las blancas realizan segundas o trceiasjugadas irre-
gulares o inusuales. Su oponente abre con 1 ac3.
cmodbera
res-
ponder?
Bespuesta
Lo correcto es 1 ... d5. Entonces, despus de2 d4la partida traspo-
ne a una apertura de pen de dama en la que las blancas tienen blo-
cueado el pen c. Si las negras estn preparadas para afrontar este ti-
po dc estructuras, no tienen nada qu temer.
.
si f as lrf ancas juegan
2 e4, entonces despus de 2 ... e6 las negras
hi' t lruspuesto a la Francesa. Las blancas pueden optar por una lnea
princirirl
cle ll Francesa con 3 d4 o por 3 6f3,
p"-
"rr"mos
en la
Francesr !
Cnprulo 5 Cmo prepararse
para una partida
de torneo
Debera usted pretararse para cada partida que tenga que jugar
Todos los maestros de lite lo hacen. El tiempo que deba invertir en
esto depender, por supuesto, de las circunstancias. Un match permi-
te a los jugadores disponer de mucho tiempo. En un Open, por siste-
ma suizo, por lo general se enterar usted de quin es su oponente
slo una'o dos horas antes del comienzo de la ronda. En un torneo
por sistema liga conocer los emparejamientos y el calendario com-
pleto del torneo tan pronto como se realice el sorteo de los nmeros
Esto significa que para los emparejamientos de las ltimas rondas
dispondr usted de un tiempo considerable para prepararse y menos
para las partidas de las primeras rondas.
No importa. Usted debera establecer una poltica personal que le
permita prepararse para cada partida todo lo bien que sus particula-
res circunstancias se lo permitan. Jugar una partida de torneo es una
actividad difcil y exigente en extremo. Para asegurarse el mximo
xito, est usted obligado a trabajar antes de la partida.
Si se preparapara cada partida, obtendr usted las siguientes ven-
tajas:
l-. Comenzarlapartida con mayor confianza.
2. Comenzar la partida con mayores conocimientos
3. Si su oponente juega una de las aperturas en las que ustc(l sc hn
preparado, podr usted jugar csa fasc con cierta rapiclcz, stlvtntkr
-r,,J
ilit--
\ ( ) ( ' OM( ) ( ' ( ) NVl , R' l l RSE EN t l N At Jl - t r N' l l ( ' ( ) . l t J( i ADOR Dt l l ( ) l t Nl r ( )
as una consi derabl e canti dacl dc ti empo en su l cl oi . Ese ti empo
adi ci onrl l c rcsul tar muy ti l cn l a fase cruci rl cl cl medi o
j uego.
Es dc l i r rrrayor i mportanci a
.i ug,rr
l a apertura no sri l o bi en, si no
tambi n con rel ati va rapi dcz.l l obby Fi scher corncnz:l ba cada par-
t i da con r. nra gran vent aj a: cl csrus de l a aperl urr l rrb a empl eado
mcn()s l i crnpo que su oponcnl c y. : rs , di spon r t l t ' rrri i s t i empo para
l os nr<rrncntos crti cos. [,a pri nci ' al razn dc
rol
trr nunca tuvo
scri os rpuros de t i empo ri rl i ci rbl r senci l l amenl t ' t : n que su rpi do
j uceo cn l a apert ura l e hrb l r t l cj rrdo suf i ci ent c l i r: nrro para el me-
di o j ucgo.
4. En rl t t . n de l os t res punt os rnt cr-i ()res, l as posi l ri l i cl rcl cs de que us-
t ccl gane l a part i da se i ncrcnl crl t l n not abl emcnl c.
Por favor, no espefe que su o' l orrente vaya a crre r si empre en sus
pl anes. Despus de todo, su obj cl i vo es exactul rc:l l te el opuesto:
si empre tratar de confundi rl c r usl cd, l o mi smo crrc usted a 1. En l o
que se refi ere al uso especfi co i tttnedi ato, en mi s parl i cl as sl o aproxi -
madamente un 50% de mi prcparaci n resul t vl i cl r. Aunque este
dato pueda parecerle descorazonador, de hecho es
rerfectamente
posi ti vo. Todos nosotros necesi trnros una perspecti va real i sta en
nuestra actividad como jugadores de ajedrez, pero tambin debemos
desarrollar la capacidad de saber mirar adelante. Visto as, podemos
estar contentos de que:
1. A pesar de nuestra i ncapaci dacl para l eer l a mente de nuestro ad-
vcrsari o, hayamos podi do comcnzar l a mi tad de nuestras parti das
corr vcnt aj as si gni f i cat i vas.
2. l l ayamos adqui ri do conoci mi enl os y sabi dura aj edrecsti cos adi -
ci onrl cs, que resul tarn ti l es en todo momento.
l rl cj cmrl o que si gue i l ustra bi en este l ti mo punto. En el torneo
i rrl t ' r' rl rci onl rl cl c Ni s 1977, yo t en a que j ugar con ncgras cont ra el
grur nrrcsl r' () r unrano V ct or Ci ocal t ea. Sab a quc mi adversari o sol a
t l ri r r' l
l rrr-' ' , r. ' , , , ,
I c4 y cl cci d
i ugar
cont ral l a Def ensa Si ci l i ana.
Bt sl i r r r l onr t ' t ' n e I cxi ur cn cl c al gunas par t i das suyas, concl u que de-
b apr r - ' 1, ; ui r nr ( ' l ) i u: r ; r f r onl i r l l i r si gui ent cvar i ant c: 1- e4c52ol f 3) c6
3 d4 cxtl4 4
;;\x14 r\lb
5 )c3 d6 6
-&c4
e67
g;b3 ge7
8 9e3 0-0 9 0-0
a6 10 f4 f\xd4 | | $ xd4 b5 t2 e5 dxe5 L3 fxes a,d7 14 6e4
g,b7
fi Ad6 9xd6 16 cxd6 Wg517 trf2.
( ' ( ) M( ) I ' Rl , l ' Al t ARSl r I ' Al i A t i NA I ' ARI I DA DE I ( ) l {Nl i ( )
DIAGRAMA 15
A
ll,,
h
AA
"
Las j ugadas t eri crs rt t t t eran 17 . . ' cl 5' l l
-. .
e5 y 17
"'
a5' Pero
al reproduci r l as vari i rntc' s, cl eci d que ni rtguna me gustaba. Por l o
tanto, Conenc a buscttt' i rl l crnati vas y ntl l ard mucho en encontral
l a l gi ca 17... tradtt. I)esrus de al guni l i nvesti gaci n, me pareci
que ra excel ente y cl cci cl .i ugarl a. Bueno, no tuve l a oportuni dad de
probarl a contra ci Oci l l tcr.
l )orque
ya en l a tercera
j ugada se apart
del cauce normal ,Optand() por 3 b5. Si n ombargo, en l as posi ci ones
deri vadas de esta
j ugada mc senta a gust() porquc l as conoca bi en y
no tuve di fi cul tacl cs para c()nsegui r un buc-n j uego.
Pero la chanca llcg, por l'in -y de fornta verdaclcramente inespera-
da- un mes despus en el torneo i nternaci onal (cl HI) de Nueva York
1977.-lenaquc
jugar
con negras contra cl maestro internacional (aho-
ra gran maestro) islands Heigi Olafsson. Justo un ao antes, en el tor-
n" int"tnucional del Manhattan Chess ClLrb 1976. cste mismo
jugador
me haba abierto la partida con 1 d4 y me hat'ra aplastado con mi India
de Rey. Pero esta vezrrre sorprendi abriendo con 1 e4!, y pronto lle-
gu-or a la posicin que haba preparado contra ciocaltea. Yo tena lis-
Ia
-i
nou" ad 17 ... trad8! y despus cle las jugadas 1S
l$d2!
(18 We2? !
gd-5!)
18 ... Wxd2 19 trxd2 hf6!, pronto consegu igualar y la partida
fue tabl as en l a j ugada24.Para aadi r una pequea nota tcni ca: nri
"invento" (y toda la partida) forman parte de la lnea principal de csl;t
vari ante que sc i ncl uye cn l a "l ti ma" nota del a Enci cl opedi a dc ,r' ,'
turas.vol tmen B (revi szrdo, B8B. col umna l -5. nota 75).
S , COmo resul t a evi cl cnt c,
nt i -rt ' c, pl t nt ci t i l r
cont ra Ci oct l l t : r rt o l t l t '
en vano!
C] OMO
( ] ONVERTI RSE EN UN AUTEN' | I CO JI ] GADOR DE' ] ' ORNEO
Ahora cstamos listos para examinar, paso a
ritso,
cmo hay que
prepararsc para una partida de torneo.
Primer paso:
ESTABLECEH UN OBJETIVO REALISTA PARA LA PARTIDA
Es otrvi o que nadi e qui crc pcrdcr l a parti da. Si n cmbargo, tam-
bi n cs posi bl e concentrarsc cn ol ros obj eti vos rac:i onal es. Si ti ene us-
ted una i dea cl ara de su obj cti vo antes de i ni ci ar cl
.i uego,
esto l e ayu-
dar mucho tanto a l a hora cl c preparar l a parl i cl l como de j ugarl a.
Veamos una l i sta de posi bi l i dacl cs:
A. Slo srve ganar
El ejemplo ms comn es la ltima ronda de un torneo por siste-
ma suizo con un importante fonclo de premios en efectivo, cuando el
que gana la partida consigue mucho dinero y haciendo tablas slo
unas migajas. Pero por favor tenga en cuenta que es usted quien in-
terpreta como imprescindible su necesidad de ganar. Quiz su opo-
nente -por buenas o malas razones- est satisfecho con unas tablas
Por 1o tanto, toda la presin para conseguir la ansiada victoria se con-
centra exclusivamente en usted.
Una situacin similar puede producirse en la ltima ronda de
cualquier torneo, donde slo sirve la victoria para conseguir el resul-
tado necesario, ya sea el primer premio, la clasificacin para algn
torr'co importante, cualquier otro tipo de premio, etc.
Sin embargo, este tipo de planteamiento (o situacin) es a Ia vez
rnuy cxigente y extremo. Se somete usted a una tremenda presin,
:rlgo
que srlo debera hacer cuando sea estrictamente necesario!
lil rnuyor cfecto que esta situacin puede tener en su preparacin
cs crndo lc tocue
jugar
con negras. Debe usted seleccionar una va-
riurlc lo birsliurlc dcscquilibradora como para que existan chances
ganirtlrrnrs. lrn cspccial, tlcl-te usted evitar finales ligeramente inferio-
res. Si licne uslccl blrncas, la preparacin es ms fcil. Cualquier va-
riante crr lr cue sc consiga una pequea ventaja (lo ms duradera y
consistente posiblc) puede ser buena, lo mismo que variantes compli-
cadas con chances tericas equilibradas.
( ' ( i MO PRI . I ' ARARSE l nRA LJNA PARTI DA DE I ( ) l aNEo 59
B. La victora es muy importante, pero no imprescindible
El ejemplo ms conlrin cs cuando se jucga contra un opottcnte
ms flojo en un tornco
ror
sistema liga. Para conseguir un bucrl rc-
sultado en ese tipo dc l()t-ttco, deber usted dcrrotar a los participan-
tes ms flojos. Sin eml-rrrg0, tales
jugadores tambin saben cmo.iu-
gar, as que no tome ricsos innecesarios. Quicro decir que
no
hay
razn alguna para suic:iclirrsc! El aspecto crticcl aqu, desde el punto
de vista de la preparaciritt. cs no permitit, cott tt(lras, una variante ett
la que las blancas pucdittt simplificar la posicirn hasta una igualdad
manifiesta. Igualmenlc inaceptable es el final ligeramente inferior
que le obligue a luchar clcscsperadamente por lr igualdad,lo que de-
j h posicin, en el mcj' r cle los casos, en punt. muerto para usted.
Debera aadir quc lo tnismo que usted descarta en su prepara-
cin las posiciones de citltrla chicha, muertas, tambin deber descar-
tarlas en el momento rlc.iugar la partida. El siguiente ejemplo es ins-
tructivo al respecto. Ir,n la sptima ronda dcl torneo internacional de
Lugano 1985, yo tena ncgras contra el fuerte maestro suizo Bruno
Schwgli. Yo haba
rcrdiclo
en la sexta ronda y slo llevaba cuatro
puntos. Una victoril cra muy importante param, aunque no impres-
"indibl",
ya que quedaban cios rondas ms una vezfinalizada la parti-
da. Me decid por la Defensa Pirc contra 1, e4 y haba preparado las
variantes ms.agudas posibles para las negfas. Sin embargo, despus
de 1, e4 d6 2 d4 6f6 mi oponente rpidamente
jug la tranquila
3 6d2.Despus de la continuacin normal,3... g6 4 AgR kg7 5 9c4
0-0, las blancas volvieron a jugar tranquilamente 6 0'0. Las negras
pueden ahora, por supuesto,
jugar el mtodo de simplificacin stan-
dard 6... xe4 7 6xe4 d5 y despus de 8
-"d3
dxe4 pueden estar con-
vencidas de haber logrado igualar. Pero
cmo
pueden ganar la est-
ril posicin resultante?
Aqu debera aadir la observacin de que los fuertes maestros
europeos han desarrollado tcnicas muy slidas para hacer tablas
con blancas contra grandes maestros. Y esto ha hecho que resulte
muy, muy difcil derrotar con negras a esos maestros Muchos de los
grandes maestros eulopeos simplemente han renunciado a intentarltr
contra ese tipo de maestros y se muestran dispuestos a aceptar lts lit:
blas. A m me preocupaba que si
jugaba la "normal" 6 ." )xr""l. ttli
adversario supiese muy bien cmo manejar la posicin resullrrtrte. l' ill
consecuencia, decid explorar la posicitirt clcspus clc
(r
0-0
r;rr:r
vcl si
6o CMO CONVFRTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE ]0RNEO
no haba una forma dinmica de desequilibrarla. I)cspus de 15 mi-
nutos de rel' lcxin, se me ocurri 6... AfdT!, que tiene aspecto de no-
vedad tetirica y que de ningn modo puede consiclcrarse inferior a
6 ... xc4. lnmediatamente despus de 6 ...6td7 nri oponente co-
menz a cnrplear una considerablc cantidad de ticmpo para sus juga-
das, demostrando as que la ma cra nueva para 1. Despus del si-
guiente curso del
juego, T c3 c5 tt Hcl 0,c69 dxc5 \xcS10 6b3 ha4!
11
g"bs
ab6l2 Ae3 Wc7 13 Wd2
-.g4
se produjo una interesante,
complicada y probablementc igualada posicin, cn la que las chances
de victoria de las negras son brillantes. Eventurllnclrte, pude ganar
un dcsigual y complicado final dc partida.
DIAGRAMA 16
C. Una victora es nteresante, pero las tablas
son satsfactorias
sla cs la situacin ms frecuente. Se produce cuando tiene que
cnf' rcntarse a
j ugadores
del mi smo ni vel , al comi enzo o a medi ados
tlc ur' torneo por sistema liga. Prepare un plan normal y deje que la
posi ci ri rr guc l l deci si n fi nal .
D. Unas tablas son totalmente satisfactorias
str es l i si tuaci ti n ms i nteresante que se l e puede pl antear. Ha
j ugado ustccl tun bi crr que l e basta con unas tabl as para hacerse con,
por ejemplo, cl primer premio, la victoria en un match, la clasifica-
ci n, etc.
Maravi l l oso!
(.OMO
PREI' ARARSE PARA I,INA IARTIDA DE' IORNEO 61
Lamentablemente. rro huy mtodo conocido que garanticc las ta-
blas. El nico jugador clc lite famoso por su insuperable habilidad
para conseguir tablas. curndo las necesitaba, es Sammy Reshevsky. E
incluso l no era perl' cclo. Tias perder con blancas contra el gran
maestro Kavalek, en el
('arnpeonato
de Estados Unidos de 1972. cx-
plic el resultado como sigue: "Saba que nunct debera haber juga-
do a tablas. Jugar a tablirs cs una estrategia incrtrrccta."
No obstante, usted cuicre hacer las cosas bicn para que sus c/ran-
ces de conseguir las descdrs tablas aumenten. L,o ms importante es
"no jugar
a tablas" porquc esto, por lo general, significa recurrir a la
va "ms slida", incluso r:uando no es la mcjor. Debe usted perse-
guir la solidez y la corrcccitin, tanto en la prcparacirin previa como en
el juego. Al prepararscr. sclcccione variantes correctas, ligeramente
superiores para las blancls y, si puede ustcd entrar en un final ligera-
mente ventajoso, me.jor cue mejor. Con negras debe buscar una va-
riante correcta,ligerarlcntc inferior y si conduce a un final levemen-
te desfavorable, tamhin cstar bien. Recuerde que su objetivo final
es conseguir una total igualdad y las tablas.
Lo antes dicho pucde ilustrarse con el ejemplo que sigue. En el
torneo internacional de Los ngeles 1974 twe un excelente comien-
zo y, a falta de dos rondas para el final, scilo necesitaba medio punto
para conseguir mi tercera norma de maestro internacional y con ella
el ttulo. En la ltima ronda tena negras contra el gran
maestro Gli-
goric, por lo que la partida de esa ltima ronda era-bastante compro-
metida. As pues, el objetivo inmediato era conseguir tablas con
blancas contra el GM (entonces maestro internacional) James Tar-
jan. Por aquella poca Tarjan jugaba exclusivamente la Siciliana con-
fta1, e4, en particular las variantes del Dragn y Dragn Acelerado.
Contra el Dragn (1 e4 c5 2 6R d6) tena la intencin de jugar
3 9b5+, y contra el Dragn Acelerado (1e4 c5 2 6R Ac6 3 d4 cxd4
4 6xd4
96)
la formacin Maroczy, 5 c4, seguido por una secuencia
con cambio de damas. Esto fue, realmente, lo que ocurri: 5 ... Af6
6 hc3 d67 B xd4 8 Wxd4 kg7 9 3"e3 0-0 L0
gd2
Ae6 LL trcL SaS
12 b3 trfc8 13 3.e2 a6 14 Ads Wxd2+ 15 xd2 6xd5 16 cxdS 3"d7
17 ExcS+ Exc818 Ec1. Tablas.
Puesto que perd en la ltima ronda ante Gligoric, estas llblrs
fueron la clave que me permitir conseguir el ttulo de maeslr' o ilrlcl.
nacional.
(' (,)MO PRIIPARARSE I,ARA UNA PARTIDA DE ]0RNEO
CMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
DIAGRAMA 17
-
Tmbin hay algo ms que scalar, en relacin con el ejemplo an-
terior. En partidas crticas debe jugar siempre la aperturalvatian'
teljugadas que mejor conozca. Ya en 1974 yo jugab tanto 1 e4 como
1 c4 con blancas. Para conseguir cualquier objetivo concreto, 1 c4 es
la ms segura de las dos, pero puesto que mi inclinacin y mi expe-
riencia por/con \ e4 eranmucho ms grandes, sta era la nica
jugada
que tomaba en consideracin cuando necesitaba "justo tablas".
Y ahora digamos una palabra acerca de cmo
jugar la partida pa-
ra conseguir las tablas deseadas. Tnto como se 1o permita su capaci-
dad, efecte la mejor jugada. Pero mantenga como lema a todo lo
largo del juego la solidez. cuando haya que elegir entre dos
jugadas
igualmente buenas, seleccione la ms correcta, la ms sencilla y la
quc pueda conducir a cambios.
[Jn caso especial es la situacin en que las tablas convienen a am-
lros
jugadores.
En tal caso no debiera haber ningn problema ptcti-
co para conseguir el objetivo: una temprana oferta de tablas basta y
sohra. La cuestin de si ofrecer o no las tablas antes de la partida es
rultr cucsli(ln tica y no puedo realmente aconsejarle al respecto.
' liunbii.r
c:onviene que nos detengamos en cmo los
jugadores de
lilc e n ge ncritl y los dc la Europa del Este en particular consideran
la "crcslirlt tlc l<ls colorcs". En cuanto a torneos por equipos Se re-
fiere, pe ro lunbin cn cl caso de los torneos individualeq el cdigo es
invariablc: clc[cra g,anarse con blancag mientras que con negras
unas tablas son l(X)'2, satisfactorias. Ahora bien, esto, naturalmente,
se aplica slo a confrontaciones entre
jugadores de idntico nivel.
Segundo
paso:
IHVCSNCUE TODO LO POSIBLE ACERCA DE SU OPONENTE
Dentro de este enunci ado hay dos reas de i nvesti gaci n:
1. Su oponente como iugador
de aiedrez
stt rating,edad, desclc cundo
juega al ajedrez, salud, carctet, per-
fil psicolgico, pfogreso ilicdrecstico, estilo de
juego,
fuerzas y debi-
lidades ajedrecsticas.
2. Repertorio de aperturas de su oponente
lo ms detallado Posble
Es lgico suponer quc si usted lo supiera todo acerca del reperto-
rio de su oponente, ontonces su preparacin sera provechosa' es de-
cir, conseguira prevcr la variante que realmente seria capaz de im-
pciher
"tt "l
tubl,rro. Hay buenas chances de que el jugador de club
bservador conozca el repertorio de otros
jugadores activos. Por su-
puesto, todos los jugadores que participan en torneos internaciona-
ies tienen registrads sus partidas en los boletines oficiales del tor-
neo. El probiema prctico es simplemente cmo conseguir la infor-
macin. Para un norteamericano esto siempre ha sido un problema'
El gran maestro Kavalek, al prepararse para el Campeonato
(y Zo-
nali de Estados Unidos de 1978 y paf a el Interzon al de 1979 compr
u.t
ju"go
completo de boletines de torneo de los tres aos anteriores,
rn ior q.r" hubiesen participado sus oponentes. Gan el Campeona-
to de Eitados Unidos 1978 en gran estilo y dijo luego que la infor-
macin conseguida le haba resultado de la mayor utilidad. No hay
que decir qrr"lor jugadores de la Europa Oriental no tienen proble-
mas en conseguir tal informacin, porque sus federaciones
y sus
clubs consideran parte de sus obligaciones asistir a sus
jugadores a
fin de que puedan tener ms xito en sus participaciones interna-
cionales. Ef gran maestro Lev Alburt nos cont la historia de que
cuando el gran maestro Tarjan
jug en el torneo de odessa 197(r, e I
club local entreg a cada
jugador de odessa un informe comple to tle
todaslas aperturas de Trjan, con gran detalle, remontnd()sc
il ltll,l-
chos aos atrs.
COMO CONVERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADOR DE TORNEO
Para aquellos jugadores
activos en la escena internacionar los in-
cesantes avances tecnolgicos han simplificado el asunto. si tiene us-
ted un ordenador y dinero, puede adquirir discos informticos que
contienen partidas recientes de grandes maestros, maestros interna-
cionales y otros fuertes jugadores
activos De lejos, el mejor sistema
conocido es ChessBuse.
La situacin ms corriente es cuando usted sabo algo acerca del
repertclrio de aperturas de su adversario, pero obviamente no todo.
Bien, sencillamente preprese guindose por lo quc sabe y no por lo
que no sabe.
Tambin se da el caso extremo de que usted no tenga la ms ligera
idea acerca de lo que su oponente juega.
Debera,
por lo tanro, to-
mrselo con calma antes de la partida y no prepararse?
pon
supuEs-
To Qun No! En tales casos, me permito proponer estas dos inteli-
gentes conjeturas, basadas en la experiencia:
a) Si su oponente esviejo, espere la Espaola, el Gambito de Dama o
bien otras aperturas clsicas, convencionales.
b) Si su oponente es joven,
espere la Siciliana, la Benoni, la Grnfeld
o L e4 con blancas.
Aqu no parece inoportuno un ejemplo personal. En el torneo in-
ternacional de Barcelona 1980, yo tena que jugar,
con'blancas, en la
primera ronda contra el campen de Catalua, Felipe Tosan. No sa-
ba nada de 1, excepto que tena23 aos Haba decidido jugar 1 e4 y
me inclin por apostar conmigo mismo que jugara
Z ... d6 en la Sici-
DIAGRAMA 18
, WA
ffi
$
ryffi:i
Affiff
ffia
ltffi
ffir
COMO PREPARARSE PARA UNA PARTIDA DE TORNEO
liana, lo que podra conducir tanto a la Variante Najdorf como a la
Variante del Dragn, as como a las variantes derivadas de 5 ... Ac6.
Pero como no tena ninguna referencia en que apoyarme accrca de
qu podra jugar, prepar la siguiente lnea: 1 e4 cS 2 Afi d 3 d4
cxd4, y ahora 4 Bxd4. A partir de aqu examin tanto a) 4 ... a6 5 rLe3
Ac6 6 Wb6, como b) 4... Ac6 5
gbs g"d7
6 9xc6 3.xc6. En este pun-
to decid que jugara la continuacin estratgica7 c4 lf6I hc3
96
9 0-0
-4g7
L0
gd3
0-0 I I 3.d2!
Eso fue, de hecho, kr que ocurri. Como mi oponente no estaba
preparado para ello, consumi largos ratos de tiempo en la apertura
y yo pude ganar en 26
jugadas.
Tercer paso:
DECIDA ANTES DE LA PARTIDA, OU JUGAR
Si usted slo juega una aperturalvariante,lleve usted blancas o ne-
gras, entonces, naturalmente
no
hay nada que decidir! Sin embargo,
muchos jugadores tienen algo ms que un repertorio mnimo de
aperturas y en tal caso s hay algo que decidir. Tome tantas decisiones
como sea posible antes de la partida:
esto
le permitir ahorrar tiem-
po cuando la partida est en marcha! No hay nada tan estpido ni
menos excusable que un jugador se dedique a consumir tiempo
en
Ia
mismsima primera jugada!
- Si tiene usted blancas, decida:
1. Si jugar le{rld4.rlc{r l AA o cualquier otra cosa.
2.Qu lnea(s)
iugar.
- Si tiene usted negras, decida:
1.Qu apertura (y qu variante, dentro de esa apertura)
ilugar,
tanto contraLe4 como contra 1d4.
2.Ql sistema de apertura jugar contra L c{rl AR, L
93.
Estas tres jugadas ofrecen muchas posibilidades de trasposicin
tanto para blancas como para negras, por lo que no puede estar ustcd
seguro de conseguir la deseada apertura/variante. A menudo kr rtc-
jor que puede hacer es seleccionar el sistema: Erizo,India dcr Rsy.
Grnfeld, Defensa Clsica (1 ... e6, seguido de2... d5), fianchetto dl
alfil de dama (apuntando a esquemas tipo Defensa Inclia dc Danttt),
-t
h' cl
CMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTICo JUGADoR DE ToRNEo
etc.La nica eleccin pura que las negras disponen son las diversas
lneas tradicionales de la Inglesa (1. c4), si responden con 1 ... e5.
En todas sus decisiones, siga estos dos principios:
1. Procure profundizar en detalle, ya que esto har que su prepara-
cin sea ms fcil y ms eficiente.
2. Base sus decisiones en los principios delineados en el primero y se-
gundo pasos.
Como principio general, al tomar sus decisiones, cvite aquellas va-
riantes/aperturas que, por lo que usted sabe, sa opon.cnte conoce bien,
le gustan y es muy bueno en eilas. En otras palabras, trate de evitar
entrar en el terreno de su oponente.
En Barcelona 1980 mi mente estaba aguda y despierta y gan el
torneo. Antes ya he mencionado el ejemplo de mi preparacin con-
tra Tosan. Aqu me gustara describir dos casos de eficaz toma de de-
cisiones, basada en el principio anterior:
1. Tena blancas contra el muy fuerte maestro internacional italiano
Tatai. No me gustaba jugar 1 e4 contra 1 porque durante los dos
aos anteriores haba analizado, escrito sobre y jugado la Defensa
Schliemann de la Espaola (3 ... f5). Jugu | c4 y consegu unas pa-
cficas tablas. Ms tarde el gran maestro Sigurjonsson le permiti
jugar
3 ... f5 y perdi.
2.El gran maestro yugoslavo D. Rajkovic es un excelente estratega
al que le gusta jugar (y lo hace muy bien) la variante 4 a3 ccintra la
Defensa India de Dama. Por consiguiente, jugu
contra l la De-
l'ensa Eslava, en la que nos mantuvimos en trminos equilibrados
y, tras una partida bienjugada, se acordaron las tablas en lajugada
4t .
En el rea de la toma de decisiones antes de que la preparacin
rcrl comience, mis experiencias con el GM yugoslavo Milan Matulo-
vic irptrrtan ejr:mplos de libro acerca de qu hacer y qu no hacer. Las
trcs irrcide ncias (en orden cronolgico) fueron stas:
L. Kragu.jcvac 1977: Y<r tcna negras y saba que contra la Variante
Clsicr dc la Siciliana (l e4 c5 2 R Ac6 3 d4 cxd4 4 6xd4 Af6 5
c3 d6) sienrpre jugaba
el Ataque Richter-Rauzer (6 Ag5). Por 1o
tanto, me prepar con la poco habitual 6 ... 3.d7.La preparacin
puede considerarse, en cierto sentido, "parcialmente exitosa". Ma-
cMo PREPARARSE PARA UNA PARTIDA DE' t' ()RNEo 67
tulovic qued sorprendido y utiliz mucho tiempo de reflexin en
la apertura. Resultado: consigui amplia ventaja, pero sufrir graves
apuros de tiempo y mc permiti salvarme con unas tablas.
2. Nis I977:De nuevo, yo tena negras y como no me senta capaz de
"controlar" la varianlc 6 ,..
gd7
antes empleada, tena que buscar
otra cosa. Saba que contra la Francesa siempre jugaba la Tarrasch
(3 Ad2) y despus dc 3 ... olf6 4 e5 Afd7, la continuacin 5 c3 c5 6
9d3. Decid jugar la vrriante menos conocida 6 ... b6. Result que
Matulovic no estaba I'anriliarizado con ella y emple mucho tiempo,
pero esta vez sin conseguir hallar las mejores jugadas.
Igual fcil-
mente y la partida fuc declarada tablas en la jugada
18.
3. Smederevo l-981: Un vcz ms yo tena negras y, por supuesto, sa-
ba que en las lneas principales del Afaque Richter-Rauzer, des-
pus de 6 ... e6 7 Wdz a6 I 0.0-0 Ad7, siempre jugaba
9 f4, que es
la jugada
ms activa. Entonces, despus de 9 ... b5, jugaba
10 ..xf6
(con xito); despus de 9 ... Ae7 10 AR b5, sola jugar
Ll
gxf6,
con menos xito, como probaron sus partidas publicadas en Infor-
mator. En particular, la partida Matulovic
-Deze,Yugoslavia
1979,
discurri as: L1... gxf6 12 f5 9b613 *b10-0-0 14
93
bg 15 fxe6
f,xe616 3.h3 Ac8 17lelWc51S 6e2 d519 exdS Ab4.
DIAGRAMA 19
abcdef gh
20 0,ed4 (=), si bien las negras ganaron en la jugada 56. En sus no-
tas a la partida, Deze tambin considera20 ic3,20Vc3 y 20 c.3. to-
das ellas buenas para las negras. Saba que Matulovic tena la reputa-
cin de llevar a cabo una preparacin muy concir:nzuda crr las que
T--
l r s
( ' Mo ( ( ) NVl r l {l
l RSE EN LI N At ] l Lr N l l ( ( ) . 1[ ] ( i AI X) l t DI : l
(
) l {NI
( )
consi deraba
"sus
l neas". Con todo. l a atracci n cl c
i trgar
rpi do vei n-
te
j ugadas
l )i l ri t
l l egal a una bueni t posi ci n era
(l crl l i l si i tl do tentadora
para no i ntcnttrl o. Al exami ntr l l
rosi ci n
despttt' s tl e l a 19u j ugada
negra,
' xrsri ror
mi cabeza que l i ts bl i tl tcas ocupas(' l l tl ' l ctl n el otro ca-
bal l o (2f ) i r)fd4) y no vi nada cl tt' o corl tra el l o. Pct' o
.' ,ror
c1u preocu-
parsc' / . rrrc cl i j e.
Debe
de habcr al go! Bueno, en l ; r
ri rr-t i {a
pront o l l e-
gam()s i r l i r
' rosi ci n
crti ca. cl csrttc' s dc l a 19" j ugatl l r rl ctl ra, cuando l as
bl ancas ri i pi dament e
j ugar-ort 20
: r\ f
d4! , y despt rt ' s t l c 20 . . . Wxd5?
21 . $. xc(r! ! kxe622 Ac3l a
rosi r' i ri t t
cs desesperl t t l rt
l t rrt
l as negras y
l as bl uncas ganaron f ci l mcrrt c t ' rr
. 11 j ugadas. (l t i cl t t so cl cspus de l a
nrci or' . 20 ... Axd5 27 ab3 Wi l r(r .l ,l hed4, l a posi ci ott ttcgra es desa-
gradl t "rl c. ) .
(' omo
resul tado de l a expci qrl c:i a anteri or, rne col l vcrt en un cre-
ycntc an ms convenci do dcl i tttrortante pri nci ri o: ,sti l o
i ttegue
una
vuriunte en la que sLL oponeiltt t',t'
.firerte,
si tient rr's'tcd oreparada su
t
ro pia nov edad p ers onal.
Cuarto paso:
LLEVE A CABO LA PREPARACION REAL
Debe usted contar conT-2 honts de preparaci n para cada parti -
da. Menos de una hora no l e aportar sufi ci entes ccl noci mi entos y
nl l i s dc dos horas pueden cansarl o. La si tuaci n i deai es:
si ntase
sa-
bi o. confi ado y fresco!
l rl ti cmpo de preparaci n dcbi crl t ser prxi mo, aunque no i nme-
t l i rrl rmcnt c ant es de l a part i da. Si l a part i cl a se di sput a por l a maa-
nrr. l o rnc.j or cs l a noche anteri or; si l a parti dzr es a pri mera hora de l a
l : rrrl c, l o correct o es esa mi sma maana; si l a
l art i da
se di sput a al
rrt rucl cce r' , cl csrus do comer es el moment o t cl ecuado. El t rabaj o
rc; rl rzl rl rr rl r' f rr. ' scr rcci cnt e para que pueda recordarl cl t odt ' Si nem-
l r 1, 1, . r l cl r r ' t ' vi l i u' r r l r l ocl os l os medi os que su l l l cnt e est cansada al
c( ) i l l r ( i l / r r r l t ' l ; t
I t t ' t i t l l t .
Lrl rrrt l orkr t ' s si rrrrl t ' : I . cr' ot l Lt zct l as vari ant es scl ecci onadas a part i r
de sus l ut' rrl t' s tl t' r l t' r' e nci rt: nol ts persotral es, Infi trmators, Enci cl ope-
di as (E(' (/). r' l t' . l ' rocurc rccorcl ar todo aquel l o que patezca esenci al :
orden der j ugadl rs. i cl ci rs (cstratgi cas o tcti cas), vari antes actual es, etc.
A lo largo der la prcparacin, sea realista. Quiero decir, no espere
( ( ) M( )
l ' l {l r I ' ARARSI . I ' Al {A
( j NA
I ' Al {l l DA l ) l l ( ) l l Nl r ( )
aprenderl o todo accl t' t rl t' l rr Si ci l i ana
i crt
ckrs horasl En otrts
rrrl rtbras,
recuerdc que qui en nl ucl to rtbtrca poco ttl tri cl ' ,t. I' re.f' i era si enttr' ,' l tt ct-
l i dad a l a canti dad. I)os r,:u' i i l l ttes bi en prc-rari tcl l ts son de un vtl ol ' i l l l ' i -
ni tamente ms grancl c
(l u(' (l i cz
vari antcs ntal rsi l l l i l adas.
A medi da que avarl . / r
(' r) su preparaci n,
1' rt t ct l cn
pl ant erscl c
l )r(' -
guntas que i mpl i can l t' nr;rs tttcti cos o estratgi cr,r.
(-' onsi derar
tnl l ros
casos por separado:
1. Temas tcti cos
Todas las variant'.s tlt'lt'n ser verificarlu.\
l)ttt'(t
ct'ilur errores. stos
pueden ser de dos cl rst' s:
a. Tipogrficos
Pueden ocurri r cort l rutl rt frecuenci a c trc Il cgatr l ser enervantes y,
a veces, hast pel i grosos. Ii n ej empl o. Al l ranscri bi r l a parti da Ti m-
man
- S. Garca,
()t' t' n,tt'
l t)7(t.enThe
(' l tc,s,s
Pl ater, despus de 1d4
0lf62 c4 e63 Ac3 i:, b4 4 u
95
h6 5
gh4
c5 6 d5 d6 7 e3
95
8
-eg3
,he4
9 Wc2 Wf6, Ti mnri rn i ncl i ct l a si gui entc vari anl c: l 0 Wxe4 xc3+
11dl 9xb212 )' (bl rrdT! 13 d3 Aa6 (con l i gcra ventaj a negra)
DIAGRAMA 20
14 dxe6 xe6. La cucsti rn es:
,qu
hacen l as negras despttt s .l t'
15 Wxb7, con t res pi ezi t s "cn pri sc' "' / Rrr supuest o, Ti mmt n l l t l rr( ; r st l
gi r i 14. . .
", . xc6' /
Si nr pl cr ncl r l c cs l ni i r el r r l i t , cu l uql l t k' l r , r nccl : t
y ganadcira 14 ... 1. c6.
Et';
,,:,
g
LA . 8. A
h
LAg L
AA A
AW
A A
AA
: ", . : ' : : ":
aaa
' . r g, , 1 : : . ' *
AH
CMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTICo JUGADoR DE ToRNEo
b. Analticos
Siempre puede haber un error tctico en el anlisis. Es importante
"cazaflo" por dos razones: una, a usted seguramente no le gustar ser
la vctima y perder una partida por tal motivo, y doq
quiz
su opo-
nente pueda caer en ese hoyo!
2. Temas estratgcos
Mi consejo clave es: asegrese de que la lnea o lneas indicadas
son acordes con la idea de la apertura.
Aqu me gustara comentar los cuatro ejemplos que siguen para
ilustrar el muy importante principio anterior:
a. Espaola para las negras (1 e4 e5 2
^f3
,c6 3 &,b5)
Usted conduce negras y espera que su oponente jue$ue la Varian-
te del Cambio (3... a6 4 Axc6 dxc6 5 0-0). Unas tablas son perfecta-
mente satisfactorias para usted, por lo que no le importa defender el
final ligeramente inferior que resulta despus de 5 ... f6 6 d4 exd4
7 6xd4 c5I6b3 9xd19 trxdl.
DIAGRAMA 21
Usted c<rnsulta la edicin de I974 dela ECO, tomo C, y ve la lnea
9 ... Ae6 f0 3.f4 3.xb3 11 axb3 3;d61:2 Axd6 trd8 L3 ha3, con ligera
ventaja blanca.
Qu
piensa acerca de esto? La activa 9 ... ..e6 parece
bien, pero se preguntar a s mismo:
cmo
puede ser que cambiar un
(]MO
PREPARARSE PARA UNA PARTIDA DE' fORNEo 77
valioso alfil con 10 ... 3.xb3'/! sea la idea correcta? Cuando Spassky
consider esta cuestin llegti a la conclusin adecuada, con 10... c4t, y
despus de la evidente l I Ad4 (11 Aa5!, ligera ventaja blanca), ll ...0.
0-0! concede a las negras la igualdad. Spiridonov
-
Spassky, Sochi 1973.
b. Nimzoindia para las negras (1 d4 ,f6 2 c4 e6 3 6 fuba)
A usted le gusta el plan original de Nimzowitsch contra la Varian-
te Rubinstein (4 e3), 4 ...b6 5
gd3
3;b7 6 6R 6e4, y espera que su
oponente juegue la prudcnte y rutinaria 7 WcZ. La lnea principal si-
gue as: 7... Axc3+ I bxc3 f5 9 0-0 0-0 y, despus de la usual L0 6d2,
las negras responden l0 ... Vh4 y consiguen igualar (11 f3 6xd2,
etc.). Pero
qu
pasa si las blancas retiran el caballo a el (10 6e1)?
DIAGRAMA 22
Usted comprueba que en las partidas Sznapik-Keene, Tiflis 1974y
Atlas-Presser, Estados Unidos 1976,las negras jugaron 10 ...
gh4?!
sin xito. Pero
por
qu deberan las negras jugar 10 ...
gh4?
La da-
ma no ayuda a su caballo a permanecer en e4. As pueg lo correcto es
el sencillo desarrollo 10... 6c6 y despus de LL f3, LL... Ad6, con pre-
sin sobre c4.En tales variantes el caballo blanco est precariamente
situado en e1.
c. Nimzoindia para las negras
Puede producirse la misma situacin que en (b), exceptr)
(lue
us-
ted espera de su joven y preparadrl rival que opte p<lr la mis rnodcr-
-rt,.
.r-il
Tr
' 7\
( ' OM( ) ( ' ( ) NVl r l t ' l ' I RSE EN I l N ALJl ' t r N I l ( ' O Jt . j ( i ADOR DI : . t
( ) t {N I i ( )
na y preci si r 7
(l -0!
(en l ugar de 7 Si ' c2). Usted dcc' i tl c que no l e gusta
7 . . . f 5 p()l ' (l uc puede respondersc con 8 e5. At t . rl i rr el propuest o
sacri f i ci o t l c
rcn
t ampoco es i l t ri ret i vo, de modo t l rrr: debe ust ed j u-
gar 7 ... ti xc3 ll bxc3 f5. Pero
,crnro rroceder
colr I rr 9
x)el
0-0 10 f3?
DIAGRAMA 23
No, desde l uego, 10 ... Af6?!, (l Ll e
concede a l as bl ancas demasi a-
do espacio, y despus de la ms consistente 10 ... Ad6. Taimanov en
la ECO E recomienda 11 Aa3 c5 12 dxc5 bxcS 13 xc5, con ligera
ventaj a bl anca. Al preparar mi parti da contra el muy fuerte maestro
i rrIcrnaci onal (ahora gran maestro) Lukcs, en BudapestI978,l l egu
rr l i r concl usi n de que 11 ... trf6! cra l o adecuado, con l a dobl e i dea
rl . cl csc:l avar el cabal l o y de un posi bl c ataque sobre el rey enemi go, a
l rrsc t l c . . . t rh6 y . . . Wh4. Si l as bl ancas. j ucgan ! 2 c5, l as negras t i enen
12...
I\f7.
stc, de hecho, fue el dcsarnrl kr cl e l a parti du, qrr" fi nal i z
crt l rr j ugl cl : r
l 6 cuando, en una posi ci n muy equi l i brada, mi oponen-
I r ' t l l t ' r ' i r i I l r bl r s.
rl lndit dt: ditma para las negras
( ' t r r l r ; r
l ; r r , ; t r i i r l l e
- l g. l r r st ccl
. l uega
4. . . ka6. l t st amos en ot oo de
1980 r , r f sl t ' r l t , r r sul l l t ' l r i l t i nt o l nl r t r t nut or ( n" 2t ) ) hast a que encuen-
tra l a
rrrr
l i rl rr
' l i rl ri
- Sei rawan, Ml aga 1980, comcntada por el maes-
t ro i nt cnrrci orurl ' l l rt ; ri : I d4 Af 6 2 c4 e63 Af i b6 4
93
a6 5 b3 b4+
6 dz 9a7 7 r, g2 c(r 8 0-0 d5 9 Wc2 DbdT (9 ... )e4t?) 10 tc1! (N)
10 ... 0-0 11a4.
{ ( ) N1( )
l ' l l . l l nRAl t SI l ' AI {A l l Nr \ l ' Al {' l l D \ l ) l l ( ) l t Nl r ( ) 73

AA
Ah
E
AA
DIAGRAMA 24
A
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6
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11 ... trc8 12 4\a3
.'i\c4
lJ 3"e1 f5 l4b4 .v..1t7 15 Wb2 a 16 c5 b5 17
heS f6 18 A g5 19 rl 2 6n 20 Lf4
i \fxeS
y ahora en l ugar de
21 dxe1?t (0:1, en
(r0
i rr' ,i rrl l s),
l o correcl o cs 21 3.xe5! xeS 22 dxeS,
con l i gera ventaj a bl ;urci r.
Estuve exami r.l urcl () cstl parti da mi cnl ras mc preparaba para en-
frcntarme a Gonzri l e:z Mcsl rcs, en Barccl ona 19u0. Dos cosas en esa
parti da me mol csl l r r-on :
(1) Las negras corrcl uj eron l a posi ci n nri i s en cl cspri tu dc una De-
f ensa Hol al l rl csr cuc cl c una Cat al rrrt , t l t rl uc l a apcrt ura, en
efecto, trasy-rttso.
(2) El pl ar-r dc
' l htai
parece refutar l as l ncrs con -l
... a6. Pero
por
qu
j ugacl l s
como l 0 Ecl y 12, a3 cl cbcr al l scr t t n f ' ucrt es?
Mi prcpari rci ri n ncl f ue en vano. Cl l n urt di l crcnt c ordcn de j uga-
das (7 Wc2 c6l i g2 d5I 0-0 AbdT 10 f rcl 0-0 I I a4) l a part i da Gon-
zl ezMcsl rcs-Medni s traspuso a l a parti di r
' l htai
Sci rawan. Pero aho-
ra j ugu, de l orma ms consi stente y mi s cl c ac:ucrcl o con l a Apertura
Catal ana, 11... c5! 12 4,a3
gh7!
13 Wb2 he4. Ll s negras han i gual a-
do por compl eto y l a dama bl arrca cl c b2
rarccc
un tanto estpi da.
Preguntas y respuestas I
Primera pregunta
Ant es dc conl enzr ' l r r l t i nl r r ont l i r usl cd y su opol r cnl ( '
( ' ' ; l i ut cnl
pat ados en cl
r r i mcr
pr r est o cor r
( r
r r r r r l os.
( ' ul r l r o
st ' l r , t t i r Lr t : ' l i t ' r t r ' r r
74 cMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTICo JUGADoR DE ToRNEo
5,5. Los premios son 10.000, 5.000, 3.000, 2.000,.1.-500, 1..000 dlares
Usted tiene blancas y su rating es 50 puntos ms alto que el de su ad-
versario.Cul sera su objetivo en la ltima ronda'?
Cmo
tratara
de conseguirlo?
flespuesta
Creo que la respuesta a la primera pregunta dcpcnde, sobre todo,
del tipo de jugador que usted sea, es decir, es un luchador que asume
riesgos o es un jugador de los que les gusta "pjaro en mano". Si est
usted satisfecho con una cantidad sustancial de dinero, podra ofrecer
tablas en plena apertura. Eso lc asegurara 5.000 dClares. Pero si es
usted un luchador hambriento, dcbera jugar por los 10.000. Despus
de todo, tiene usted blancas y un rating superior al de su oponente.
Con todo, aun jugando a ganar no hay razn para incurrir en ries-
gos innecesarios. Seleccione una variante de su repertorio correcta y
slida. Si consigue ventaja de apertura, trabaje duramente para con-
solidarla. Contine jugando
con confianza y cuidado, con fe en la vic-
toria. Sin embargo, si en un momento dado percibe usted que la ven-
taja se le est escapando de las manos, juegue
seguro y ofrezca tablas.
Segunda pregunta
Estamos en la segunda ronda de un torneo por sistema suizo. Su
oponente es unjoven sueco, sin rating, de unos 20 aos. Los dos han
ganado su primera partida. Los emparejamientos se han publicado a
las diez de la maana y la ronda comienza a las dos de la tarde. Usted
ticne blancas y no hay manera en ese tiempo de averiguar qu es lo
quo su oponente juega con negras. Habitualmente, usted abre con
I c4.
,Qu
debera esperar que su oponente jugase?
Respuesta
I)nckr quc usted no sabe nada de l y que no hay posibilidad de
sabcrkr, lo lrre.jor que puede hacer es usar alguna(s) regla(s) empri-
ca(s). l,r cltvc cs quo os sueco. Muchos jugadores
suecos interna-
cionales.juegnn coutrr I c4 lo que yo llamo la "Variante Sueca": L c4
c5 2 f3 Ac 3 c3 (o 3
93)
3... e5, seguido de
-.
g6 y... Age7. Pia
Cramling lo juega,
lo mismo que Harry Schussler, Thomas Ernst y
Ferdinand Hellers. La conclusin es que un amplio nmero de jve-
( . OMO
PRI ] PARARSE PARA I . ' NA PARTI DA DU' I 0RNEO
nes suecos los imitan. as que bien pcldra usted asumir que su opo-
nente har lo propio.
Tercera pregunta
Cmo
debera ustctl prepararse para la segunda pregunta?
Respuesfa
Por favor tenga en cucnta que est usted on blanco en lo que con-
cierne a las preferencirs cle apertura de su oponente. Por consiguien-
te, debera usted invcstigar un poco en cualquier variante o subva-
riante de la que se sicnta usted seguro en cse momento. Esta es una
importante tarea, en gcncral, y le aportar conocimientos y confian-
za en caso de que la variante vuelva a surgir en una de sus prximas
partidas. (Incluso puecle que se le plantee hoy mismo!).
'A continuacin puede trabajar un poco en la "Variante Sueca".
Vea si tiene usted algo cn sus notas personales. Seleccione una lnea y
un orden de jugadas cue le parezaan atractivos. Verifquelo con lo
publicado en los ltimos Informators. Si es abril de 1"990, el ltimo In-
formator
aparecido es el n" 48. Puede usted hojear las partidas con el
cdigo A37, donde ver dos completas y otras dos dentro de las pri-
meras. Si proyecta usted un enroque temprano, entonces el transcur-
so de la partida 57 es importante: 1c4 c5 2 6B 6c6 3
93
e5 4 Lg2
96
5 0-0 (ste es el orden de jugadas que debiera usted emplear.Lapar-
tida en cuestin se desarroll as: 1 Af c5 2
93
0,c63 9'92 e5 4 0-0
96
5 c4) 5
-,
ee7 6 Ac3 6ge7 7 a3 d6 8 b4l y despus de 8 ... Ae6?! es
fuerte 9 695!
Cnpirulo 6 Cmo
jugar
Ia partida
De acuerdo: est usted bien preparado y confiando en sus posibi-
lidades.
Ya
es hora de utilizar sus conocimientos!
El primer punto es: evite gastar tiempo al
jugar
la apertura. Tiate
de moverse dentro de los siguientes parmetros:
- 5 jugadas
en 5 minutos.
- 10 jugadas
en 10 minutos.
Por supuesto, a medida que la partida avanza, si lo hace de la for-
ma esperada, las primeras jugadas son pura rutina, por lo que incluso
puede usted jugar ms rpido de lo antes recomendado. La clave es
no gastar un tiempo innecesario, jugando ms lento que eso.
A menudo se plantea la siguiente cuestin: he preparado una sor-
presa para mi oponente. Si juego demasiado rpido,
no
resultar
eso sospechoso? Si, quiz. Si esto le preocupa, no
juegue
en plan
Blitz, pero jugar diez movimientos (los primeros) en diez minutos no
tiene por qu resultar sospechoso a nadie.
Los tres posibles cursos de la partida pueden ser:
1. La partida se desarrolla como se ha planeado
("todo es normal")
Sintase a gusto, juegue
con confianza.En algn momento ncccsi-
tar dedicarle aljuego una reflexin independiente, pero para cnton-
ces ya dispondr usted de una buena posicin y una buena rcscrva cle
tiempo.
-
u..J
cMo CoNVEITTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADoR DE TORNEO
Podra resultarle de ayuda que le cuente mi preparracin para una
de las partidas ms importantes de mi vida, y el juego que se produjo.
Sucedi en el Campeonato (y Zonal) de Estados LJnidos I978.Haba
tres plazas clasificatorias para el Intcrzonal. A dos rondas del final se
encontraban ya clasificados los grandes maestros Kavalek y Tarjan,
pero para laplaza restante se desarrollaba una ficra lucha. Delante
iba el CiM Shamkovich, pero clc cerca le seguamos Byrne, Lein,
Weinstcin y yo mismo. Yo acababa de vencer a Rogoff con negras y
estaba con +l-. En la penltima ronda me tocaba cnlrentarme, con
blancas, al maestro internacional Zuckerman y en la ltima debera
hacerlo, con negras, contra el gran maestro Benk(i. Estaba claro que
al menos necesitara una victoria ms para podcr aspirar a tener
chances de clasificarme. El obietivo qued definido: tena que ganar,
con blancas, a Zuckerman. En rli preparacin gast alrededor del
75"/o de mi tiempo en la Siciliana Najdorf, ya que pc'rr entonces era la
principal defensa de Zuckerman contra 1 e4. Pero el resto del tiempo
decid emplearlo en estudiar la variante 3 ... Ac5 de la Espaola, ya
que mi oponente sola recurrir a ella de cuando en cuando, si bien
nunca la haba empleado contra m. En primer lugar examin mis no-
tas y despus consult el Informator 24, donde encontr una intere-
sante nota en la partida266, Kavalek
-
Spassky (4" del match), Solin-
gen 1977 . La nota transcriba la primera fase de la 6' partida entre los
mismos contendientes, como sigue: 1 e4 e5 2 6B c6 3 Ab5 AcS
4 c3 6f6 5 0-0 0-0 6 d4
gb6
7 Ag5 h6 8
gh4
d69
^4
a5 L0 Wd3 exd4
ll 9xc6! bxc6t2 Axd4 g5?! (I2 ... 9,d7) 13 Ag3 3;a61..4c4d5? (1,4...
gd7
15 Af5, con ventaja blanca; 14 ..' Lxd4l5 Sxd4 Ad7) l5 Axc6!
Axc416 WR dxe417 Wf'-s
-.e618
WeS hAZ 19 hxdS 6xe5 20 4)xe6,
con ventaja decisiva dc las blancas.
Al comparar esto c:Oll mis notas vi que la idea de combinar Wd3
y a4 eranuevo, pero no vi raznpara pensar que era superior a las l-
,r"u,
"ottu"ncionales
con lle1. Tmpoco pens que fuera peor, de mo-
do que decid emplear lil idea, sobre todo porque los conocimientos
tericos de Zuckerman s()ll enciclopdicos y estaba segufo' por tanto'
de que conocera bien l()cl() el "material viejo". Aun as, no poda es-
p"tt q,r" no conociesc la nota anterior, pero pens que las chances de
j.r"go
seran buenas si l no habatealizado por su cuenta un anlisis
personal para descubrir la mejor defensa ncgra, y no tener as que re-
iolver el problema antc el tablero. Por consiguiente, consider que la
situacin contena una rscompensa para m por el riesgo: mucho que
gaflar, nada que perclcr. A mi L e4, la rpida respuesta fue 1
"'
e5 y
Luckermanpareci sorprendido al ver que yo no lo etaba.-La partida
tom un rumbo natural: 2 AB Ac 3
gbs
3.c5 4 c3 Af6 5 0'0 0'0 6 d4
Eb6 7 lLg5 h6 S 3.h4 d6 9 a4 a510 9d3 (yo haba utilizado hasta este
momento 5 minutos) 10 ... exd4 11
gxc
bxc6 12 6xd4 (8 minutos
hasta aqu) 12... 3:u61it c4 (10 minutos en total) L3...
95
L4
-'g3
d5
(zuckerman haba gastado 30 minutos entre las jugadas 12-1,4)
L5 axc6 axc4 16 sf3 (invert algn tiempo entre esta
jugada y la si-
guiente para ver si las negras tenan alguna sorpresa, pero no pude
escubrii ninguna) 16 ... die4lZ
gf5
(35 minutos) 1,7
-.
..e6 18 9e5
(45 minutos) 18... rd7 L9 6xd8 xe5 20 Axe6 fxe6 21LxeS (50 mi-
nutos). Mi primera reflexin independiente fue despus de 2l
"'
e3,
pero los problcmas derivados de este avance no fueron difciles de re-
solver y gan la partida en buen estilo, en la jugada 43.
2. La variante es la preparada, pero ms tarde
el oponente
uega
una novedad terica
Aqu tenemos que distinguir entre una novedad estratgica y una
novedad tctica.
a) Si la novedad es estratgica, realice una
o'buena"
jugada, sin cotr-
sumir demasiado tiemPo.
Ejemplo: Para mi partida contra Polugaievsky,Interzonill
tlc Rip,ir
plcj,niUiapreparado
del' ensas contra varias lncas "tlo itp-ttdits"' l' it
( ] M( )
JUGAR LA PARI ' I DA
I
A
A
ga
DIAGRAMA 25
,i( ) COMO CONVERTIRSE EN UN AUTNT]CO JUGADOR DE ]0RNEO
(]MO
JUGAR LA I' AIII' IDA
la partida Grigorian -
l)Obosz, Erevan 1980
lln.formator
30. partida
575] demostr que l as bl ancas conservan una pcquea ventaj a cn una
variante muy comPlicatla. )
b) Si la novedad es ttit'tit'u, entonces todas las variantes razonablcs
deben examinarse ctl icladosamente.
Ejemplo: Casi todtts lus Sicilianas Naidorf' c'on 6 Eg5, por ejcm-
plo, Wedberg -
Novosclkski, Kladovo 1980 (lnformator 29, partida
:l+ O"rpus Oe O ... e6 714 c7 S
gR
b5 9 l&-xf6 gxf6 10 e5.Ab7 1l
Wfrl f i2 6xe6rlas ncgras
jugaron
la novedacl teririca t2 ...9c8! La
respuesta correcta, hallrcla despus de muchu rcflexin, es la de la
parti da,13 9b5+!
DIAGRAMA 27
3. La apertura del oponente es una completa sorpresa
Esto significa, naturalmente, que su preparacin especfica de
aperturas se ha arrojado por la ventana.
Lo primero que hay que hacer es "repensar" su prepatacin totul
para ver si algunas conclusiones siguen siendo vlidas
A veces lo sern. He aqu un ejemplo instructivo:
En la ltima ronda del torneo internacional de Lugano l()fi5.
ytr
tena negras contra el fuerte maestro internacional alonln
' l' lrco
l{ic-
ke. Una vi ct or i a me cl ar a l a opt l r t ut t i cl l cl dc cmpi t l i t r t : l l t ' l scp, t l l l t l ( l
81
partida se disput tres rondas antes del final y
polugaievsky
estaba a
punto de clasificarse para los matches de candidatos.
por
supuesto,
quera ganrr con blancas, pero estaba claro para m cue no se arries-
gara en la apertura. As, despus de I c4 ,f6 2 )cle6 3 R ds 4 d4
c6, evit(r la "superaguda" 5 ags y opt por 5 e3, alcanzndose la Me-
rano tras 5 ... abd7. Aqu, despus de 6 ad3 dxc47
gxc4
b5
g gd3,
las blancas tambin optaron por la "lnea
tranquila" 9 0-0 (en lugar
de la activa 9 e4) y el juego prosigui "tericamentc",
9 ... ro de
Ae7 11 axf6+6xf6 12 e40-013 e5 Ad7. Esra posici(rn estaba evaluada
por f a teora como "igual", pcnr ahora llegara la novedad terica,
14 ae4l (despus de la particla Rrlugaievsky me cli.i. que haba des-
cubierto esta jugada
mientras sc preparaba, con n"g.ar, para jugar
su
match de candidatos de 1977 c<t"ttra Korchnoi. Lc sorprendi que
Korchnoi le jugase.)
Yo responcl rpidamente c.n la 1gica 14 ...
Wb6! (por qu no?), pero dspus e tS AgS!? llegti el seg"undo mo_
mento de la verdad..Y" decid p.r la segura 15 ... trfeg?! y despus
de 16 AxeT ExeT 17 wc2 h6 18 a3! las blancas estn mejor, ii bi".r
-"
las arregl para conseguir tablas en 41 jugadas.
La lnea clave des-
pus de 15 Ag5 es, obviamente, 15 ...
-.xgS16
AxhT+!? (16 xg5 h6
no condrce a nada) 16... xh717 axgS+ 96! (forzado). Durante la
partida, decid "cfeer" a Polugaievsky en cuanto a la consistencia de
su novedad, pero anlisis ulteriores demostraron que las blancas no
tenan ms que tablas. (Por supuesto, en lo que respecta a la disputa
"terica", mis anlisis caseros difcilmente podran considerarse co-
mo la definitiva respuesta absoluta. De hecho, Dobosz. en sus notas a
a a a a, , ,
H W ,,,,'r, H
DIAGRAMA 26
-
,I
82 CMo CoNVERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADoR DE ToRNEo
puesto y conseguir as un buen premio en efectivo. No saba nada
acerca de Rieke, excepto sus partidas del rnismo torneo. Al exami-
narlas, observ que con blancas abraL Af3, segua con} c4 e, inva_
riablemente, fianchettaba su alfil rey. Decid jugar
ra Defensa India
de Rey, porque quera agudizar la partida y porque, en mi opinin, el
fianchetto de alfil de rey no plantea peligros especiales a ls negras
Mi preparacin especfica me cost aproximadamente una hora (los
emparejamientos se publicaban a las once de la maana y las parti-
das comenzaban a la una de Ia tarde). La apertura inmediata se desa-
rroll conforme a mi plan: I AR 0,fGZ c4
96.
Ahora esperaba 3
93
o
3 d4, seguido de
93.
En lugar de ello, jug
3 c3 y esto me preocup
porque difcilmente puede considerarse el orden de jugadas
adecua-
do, si se quiere jugar
el fianchetto de alfil de rey. Con todo, no vi ra-
zones para no seguir adelante con la India de Rey, y jugu
3 ...
-4g7.
Despus de 4 e4 qued claro que mi preparacin especfica habaii-
do en balde; despus de 4... d6 5 d4 0.0 6 Ae2, habamos alcanzado,
por trasposicin, la Variante clsica. La jugada
habitual de las negras
es, por supuesto,6... e5 o, si quieren prevenir el final que se produce
tras 7 dxeS dxeS 8 9xd8 trxd8 9 Ag5, puede jugarse primro 6 ...
Abd7, seguido de 7 ... e5. Sin embargo, yo estab reticinte a jugar
cualquiera de esas variantes En primer lugar, no estaba dispuesto a
entrar en un final un poco inferior, y lo que era ms importante, no
haba revisado ninguna de las complicadas variantes que pueden pro-
ducirse. As pues, decid rpidamente jugar
una variante menos
usual, con 6...
-.g4.
DIAGRAMA 28
-
COMO JUGAR LA PARTIDA
Mi reflexin fue la siguiente:
(1) Dado que su repertorio bsico consiste en el fianchetto de alfil de
rey, hay muchas posibilidades de que la incorporacin de la Va-
riante Clsica sea ntuy reciente.
(2) Por lo tanto, puede esperarse que conozca bien las lneas princi-
pales de la Variante Cllsica.
(3) Pero puesto que probahlemente no tenga mucha experiencia con
la Variante Clsica, no tendra por qu conocer nada especial-
mente sofisticado contra 6 ...3.g4, incluso si hubiese memorizado
la lnea principal quc sc deriva de esta
jugada.
Mis deducciones fucron perfectas. Rieke invirti 30 minutos en su
7"
jlgaday despus de la partida reconoci que no saba nada de 6 ...
Ag4. El curso del juego me report una rpida victoria decisiva: 7 0'
0!? AfdT I e1?! 9xe2 9 Axe2 c5 10 3.e3?l Ac6 1L b3 a6 t2 trcl
UaS! L3 a4?! EfcB (mejor es 13 ... cxd4!) 14 ds?l Ab4 fi 6d3 xd3!
L6 tsxd3 b5! L7
gd2?l
lxd2 18 3.xd2 bxa4 L9 bxa4 Eab8. Blancas
rinden.
Si no hay informacin disponible,sea muy, muy prudente.
El mejor consejo general es:
juegue una buena lnea correcta con
la que usted est bien
familiarizado.
Adems: evite las complicaciones de las lneas agudas, a menos
que recientemente las haya usted estudiado/analizado en profundi-
dad.
Un perfecto ejemplo de lo que no debe hacerse queda ilustrado
por la partida Mednis
-
K. Burger, torneo internacional (Burger) de
Nueva York 1980. Yo me haba preparado contra 2 ... d6 de la Sicilia-
na (esperando una Najdorf) y estaba listo para la lucha. Sin embargq
Burger me sorprendi por completo,
jugando (despus de L e4), L...
96.
Despus de 2 d4 d6 3 Ac3 9g7,tena que decidir qu variante
ju-
gar. Como no estaba preparado para ninguna de ellas, debera haber
optado por la sencilla 4 6f3. Sin embargo, como nos encontrbamos
ya en la sptima ronda y yo haba tenido un mal comienzo (-2) y
"contaba" con una victoria en esta partida para mejorar mi clasif ica-
cin, me decid por la aguda 4f4,una variante que haba analizado e
incluso publicado ocho meses antes. Pero precisamente Burg,cr c()llo-
ca mis anlisis y se haba preparado contra ellos
)
ffreffi
ffim
rror
r n-
f H
r et r
&m*U
ffi%
amr
Iaffi
ema
Hf f i
ffi
s9

CMo CoNVERTIRSE EN UN AUTN.fIco JI-]GADoR DE TORNEo

Despus de 4
-.
c6 5 e3 hf6 6 E.e2 0-0 7 f3 a6 8 e5 Ag4
9 Ag1b510 Ag5
DIAGRAMA 29
haba encontrado la mejora 10 ... 6h6l (en lugar de 10 ... f6). Des-
pus de 119f3 Ad7, mi error 12 e6? (lo correcto es 12 We2) condu-
jo a una mejor posicin de las negras y ala subsiguiente victoria de
Burger. As, no fue de extraar que mi "recompensa" por ignorar
los correctos principios expuestos en esta seccin
fuese
una tercera
derrota!
Ahora ha asimilado usted los principios bsicos acerca de cmo
prepararse para la partida y cmo utllizar esa preparacin al aplicar-
lr a la partida real. Preprese seriamente, juegue
duro y...
ganar!
[ ] ucna
suert e!
I Preguntas y respuestas t
Primera pregunta
' l' icne
ustetl cuc cnfrcntarse, con negras, a un adversario que lti-
manrcrrlc, rle' spus clc I d4 Af6, ha estado jugando
2 9g Es enero
de 1990 y ustccl consulta el ltinlo In/brmator (n" 47). El desarrollo y
anlisis dc la
lrrticla
ttt3, Hodgson
-
Rogerc,Wijk aan Zee II 1989,\e
parecen muy atractivos: L d4 6f6 2 9gS e6 3 e4 h6 4 xf Wld6
5 AB d6 6 6c3 ad7 7 Wd2 c6I0-0-0 e5.
( . OMO
JI . JGAR LA PAI TTI DA 85
DIAGRAMA 30
Despus de la 8".iuglcla negra el gran maestro Rogers estima que
las chances estn igualadas. califica la siguiente
jugada blanca, t h4
con "?!" y, al mismo ticntpo, recomienda 9 We3 y 9 b1 como equi-
valentes para mantcttcr cl cquilibrio. Usted se siente confiado y pre-
parado.
En su partida sc
juegan
los primeros ocho movimientos rpida-
mente y entonces su adversario
juega, tambin con rapidez, 9 dxe5.
Cul
debera ser su reaccin?
Bespuesta
Su reaccin inicial debera ser una mezcla de asombro y perpleji-
dad. 9 dxe5 es una
jugada tan asombrosamentc antiposicional (las
blancas renuncian a su superioridad central, si las negras responden
con la adecuada 9 ... dxe5) que, al menos, debiera usted sospechar
que algo pasa. Por
favor,
verifique minuciosamente la posicin resul-
tante de 9 ... dxe5 para asegurarse de que no le espera ninguna sor-
presa desagradable.
De no ser as, puede suceder que se sienta usted aplastado por
una losa, como me sucedi en la partida Hodgson'Mednis, Stavan4cr
1990.Yo no poda entender qu estaban haciendo las blancas. Por ttl
fugaz momento me pas por la cabeza la posibilidad 10 hb-5. pct o lit
descart en el acto... y,
justo
unos segundos despus, me enc()lllr' so-
bre el tablero con 1-0 Ahs!! Pucsto que 10... cxb5 pierclc. por. I I xh5
We612 Axe5 S{xe5 13 i xd7+
' bc7
l 4: ! -xct t , . i t rt r l l )' . . . &' rl t l v.
rl t ' s
A
ti
.,,J,J
86 CMo CoNVERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADOR DE ToRNEo
pus de la "automtica" L1Wc3?, segu con 11... cxbS 12 Axb5
gd6.
Ahora las negras estn perfectamente y consegu ganar la partida.
Sin embargo, la intermedia 11waS+! b612 wc3 habra conducido a
una victoria f.orzada de las blancas (I2 ... cxb513 3.xb5 $.d6 14
gc6:
12 ... a613 Ad6! Axd6 14 Wxc6).
lJna vez que comienza usted a considerar 9 ... dxe5, pronto podr
ver 10 ab5!! -qu otra cosa pueden tener las blancas?-. Si usted no
encuentra la defensa adecuada (con perspicacia sabemos que no pue-
de existir), entonces debe usted decidirse por la posicionalmente ina-
tractiva 9... Axe5, aunque las blancas, con 10 Ad4!, quedarn mucho
mejor. Pero, en fin, podr usted seguir respirando.
Segunda pregunta
Usted es jugador
de 1 cA. Tiene usted una buena posicin en la ta-
bla, pero su prximo adversario tiene 100 puntos ms de rating que
usted. Sin embargo y como consuelo, le corresponden a usted las
blancas. Estudia las ltimas partidas de su oponente y llega a la con-
clusin de que elegir un sistema con ... c5. usted prepara argunas l-
neas en las que no corre riesgo de perder, incluso si su oponente reali-
za las jugadas
mejor consideradas por la teora. Algo que ganar, nada
que perder resume sus sensaciones en el momento de sentarse a jugar.
Sin embargo, las negras le sorprenden por completo jugando
L ...
b6. Hace muchos aos que usted estudi las lneas que tratan de refu-
tar esta jugada.
Qu
tendra usted que hacer?
Flespuesta
Probablemente poco. En cualquier caso, seguramente debera us-
ted jugar
con rapidez 2 d4. Entonces, despus de, por ejemplo 2 ... e6
ticne usted que tomar una decisin fundamental: bien arriesgarse a
buscar una "refutacin", o bien optar por una posicin de tipo nor-
mal cn la que las negras tienen su alfil dama fianchettado. Creo que
la scgunrJa opcin debe aportarle mejores resultados. contine con
3 Afl y dcspus de 3... ltb7, con 4
93.
En el peor de los casos estar
usted jugando
una lndia de Dama standard. Si su oponente quiere
mantener la partida fuera de los senderos trillados, probablemente
juegue
algo dudoso en una situacin en la que su desarrollo es nor-
mal y correcto. En tal caso, no hay nzones para perder la confianza
cvo rucRn LA PARTIDA
ni para pensar que no encontrar usted las mejores
jugadas disponi-
bles en la posicin.
El peligro de buscar una "refutacin" es grande porque es muy f-
cil qu usted cometa el error de sobrestimar su capacidad psicolgi
ca y ajedrecstica. Esto es lo que me sucedi en la partida Mednis
-
L. Psajis, Amsterdam t989.La partida comenz con L c4 b62 d4 e6.
Antes de la partida yo no senta la necesidad de arriesgarme a per-
der, en la esperanza dc ganar. Pero ahora sent que Se me presentaba
una oportunidad de oro y jugu 3 e4. Sin embargo, despus de 3 ...
Eb7 4gd3 f5, me sent confuso. Yo "saba" que la refutacin de esta
variante comienza con 5 exf5! Lxg? 6 Wtrs+.
DIAGRAMA 31
-
Las negras continan entonces con 6 ...
967
fng6 9;97 y las blancas
construyen una fantstica posicin de ataque al precio de su torre de
rey. Estaba contento con estas perspectivas, pero de repente un pen-
samiento inquietante pas por mi cabeza: debo estar confundiendo
posiciones, porque en lugar de 6 ...
96
las negras pueden
jugar 6 ...
e7. Al no estar preparado ni psicolgica ni ajedrecsticamente, no
me molest en mirar ms all, lo que me impidi ver que 6...&e7??
pierde por 7 9g5+.
Dado que mis ocho minutos de esfuerzo "teflexivo" haban dctor-
minado que 5 exf5! "no era
jugable", "tuve" que jugar 5 d5'/'/, quc'
dando considerablemente peor despus de 5
'.'
fxe4 6 3txe4 Yh4 y ya
en la jugada 11 me las arregl para pcrdcr mi dama.
, ,lj
COMO CONVERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADOR DE TORNEO
Tercera pregunta
Usted sicmpre juega1,e4 y su oponente "sie.mprc" responde a1, e4
con 1 ... e5. Es un jugador serio y estudioso y se prcscnta bien prepa-
rado a cada partida. Usted considora que ambos ticnen una fuerza
aproximadamente igual. Sin embargo, tiene ustcd blancas y espera
que la partida tome un curso normal. Usted llega a la partida bien
preparado contra 1- ... e5.
Por consiguiente, cuando sc.iucga L... e6, esto constituye un trau-
ma para usted. No hay dudas cn su cabeza de que su adversario sabe
que la lnea que usted juega contra la Francesa es2,J4 d5 3 c3, ni de
que ha preparado algo en alguna subvariante quc
.juega
usted habi-
tualmente.
Cmo
respondera ustcd a la provocaclora 1 ... e6?
Flespuesta
La decisin correcta depende mucho de lo amplio que sea su re-
pertorio contra la Francesa. Si usted slo sabe por encima las lneas
de 3 Ac3, pero son las nicas que conoce, debera jugar
3 hc3. Por
otra parte, si en alguna subvariante ha estado usted buscando alguna
nuevajugada o idea y tiene confianza en su valor, ste debera ser el
momento adecuado para ponerla en prctica. Hay buenas posibilida-
des de que su adversario experimente mayores dificultades en este
caso, debido a su general falta de experiencia con la Francesa. Si todo
lo que usted sabe es
o'3
c3" y no tiene nada nuevo que mostrar, de-
bo seguir, a pesar de todo, jugando 3 Ac3. Incluso en el caso de que
su uponente le plantee algo nuevo, seguramente se encontrar usted
cn tcrreno familiar. En tales circunstancias, sus posibilidades de en-
contrar una respuesta adecuada son buenas.
En fa partida V. Zhuravlev
- Y. Klovan, URSS 1972,1as negras -un
cmpedcrnido iugador de 1 ... e5- sorprendieron a su oponente con
lr l)ccnsn Francesa. Las blancas, en la seguridad de que la lnea
prclrirrircla era 2 d4 d5 3 6c3, optaron por la ms slida 3 6d2. Ra-
zonilron quc su c<lnocimicnto de 3 d2 no podra ser inferior al de
las ncgrirs y con estc cnl' oquc impedan que las negras empleasen su
innovacitirr. lin lr
rlrtida
las blancas decidieron entrar en un final li-
geramento supcrrior, dcspus de 3 ... c5 4 exd5 Wxd5 5 AgR cxd4 6
Ac4 Wd6 7 0.0 Af6 I Ab3 ajc6 t hnxa xd4 10 Wxd4 Wxd4 11
Axd4.
Ganando en buen ostilO despus de 11 ...9"d7 L2
gf4
8c8 L3 Ae2!
AcS 1-4 Ab3
gb6?!
5 c4l 0'0 16 Efdl!, etc' (1:0,en 38
jugadas)'
c]MO JTJGAR LA PARI.IDA 89
DIAGRAMA 32
Cnpirulo 7
Qu
hacer una
vez superado el
control de tiempo
Para consqguir el mayor xito posible en el aiedrez de torneo de-
be usted tener bien presente cundo se llega al control de tiempo
(por ejemplo, en la jugada 40) y ser consciente del instante en que
eso ocurre. De otro modo, se arriesga a encontrarse en situaciones
desagradables, como:
(1) Perder por tiempo, por haber asumido, enneamente,
que el controlya haba sido superado.
DIAGRAMA 33
,.,'*Jl
COMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
Un trgico ejemplo de este caso sucedi en la partida E. Geller -
Portisch. I:\rtoroz 1973, desempate, quinta ronda. El diagrama 33
muestra la posicin despus de la
lugada
86 de las negras Cuando el
gran macstro Geller estaba realizando su siguientc.iugada (87 f3),
cay la banderita de su reloj.
Cmo
poda haberlc sucedido esto en
una posicin tan sencilla? La cxplicacin es simplc: haba sealado
en su planilla el control de tiempo en la jugada tl4 (cn lugar de la co-
rrecta, fit3). As, con el control clc tiempo "superado"' ,
no
se preocu-
p nrs del reloj! Este dramtico nredio punto perdido le cost a Ge-
ller su participacin en los matchcs de Candidatos clc 1974'
(2) Cometer un grave error despus del control de tiempo,
por juego
apresurado, consecuencia de ignorar
que el control ha sido suPerado.
QI,l I: I tA(' ti l t t.INA V[' Z SUPL' RADO EL
(' ONTROL DE
-fl EMPO
La causa ms frecucntc dc sobrepasar el lmite de tiempo inadver-
tidamente (o el caso nrcrtos scrio de tealizar una jugada adicional) es
un error en la anotacitirt clc la planilla. La presin de una partida de
torneo es tan grande qttc tttucha gente (incluidos numerosos grandes
maestros) tienen proble Irtits con la planilla. Invertir jugadas blancas y
negras, escribir dos veccs la misma
jugada, olvidarse de escribir algu-
na o escribirla en lugar tto adecuado son algunos de los errores mis
comunes,
y
son ms intportantes de lo que la mayora de los jugado-
res cree! Una de las clavcs dcl porqu se generall algunos effores ra-
dica en el momento en
(luo se inicia una nueva columna en la plani-
lla. Por mi parte, he llcgarlo a la conclusin de quc los errores en la
escritura de la planilla son inevitables. Pero csto significa que preci-
samente por eso ha de poncr usted el mximo de atencin para mi-
nimizarlos y para tratar dc perjudicarse lo menos posible. Consejo:
compruebe varias veces tlurrtnte Ia partida que el texto de su planilla es
coffecto.
Latcnica que pucde usarse en apuros de tiempo para asegurar-
nos de que sabemos cuntas
jugadas quedan para el control puede
basarse en estas recomcndaciones:
1. Use signos de
jaque, en lugar de escribir el texto de la jugada.
2. Escriba slo s jugada.
3. Al lado del nmero de orden de la planilla, escriba tambin cun-
tas jugadas quedan para llegar al control. Por ejemplo: si es en la
jugada 40, al lado de la 35 escriba "6"; al lado de la 36, escribd"5",
etc. Por supuesto, sigue usted teniendo que escribir en el espacio
destinado a la jugada el signo de jaque u otro cualquiera'
Por favor tenga presente que tratar de seguir anotando en su pla-
nilla un texto "perfecto" e inmaculado, cuando se encuentre en apu-
ros de tiempo, puede ser muy peligroso parala "salud de su puntua-
cin". Por ejemplo, el gran maestro William Lombardy conserva
unos nervios de acero en los ms extremos apuros de tiempo y no tie-
ne problemas para anotar todas las jugadas en su planilla. Sin embar-
go...
ms
de una vezhe visto caer su banderita, mientras l se af' lttllt-
ba en escribir pulcramente la jugada!
Repito que es absolutamentc impcrativo que usted strrrr t' ttlilldrr
se ha superado el conl rol dc t i cnrpt l . No pucdc ct l nf i ar e l l , , r, r/ i r' l l l i s.
,;jl
a
A
ri
' di
E
DIAGRAMA 34
l rl r.l i i rrarna muestra l a posi ci n de l a parti da J. Mestel ' W. Brow'
nc. Ittttt' I' i trc 1978, despus de l a j ugada 47 de l as bl ancas. El control
dc ti cntrtr yi t sc l rahl superado en l a j ugada45,peto ni nguno de l os
j ugackrrcs cr' :t col l sci e rtl r: cl o el l o. La posi ci n es de cl aras tabl as. si en-
do el pl i rrr rtri s scnci l l o de l as negras 47 ... &g4l (Browne). En l ugar
de el l o, sc j ugt' r l i r "i nstantnea" 47... xh4?? y despus de' t8 R!
no qued otra altornativa para las negras que el abandonq ya que no
puede evitarse 49 trhl++.
.iJ
CMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
Usted no puede confiar en su oponente por las tres razones si-
guientes:
1-. Su oponente puede (honestamente) no saberlo, o puede (honesta-
mente) estar equivocado.
2. Su oponente
puede impedir que usted sepa lo que l sabe, enmas-
carando su planilla, etc.
3. Su oponente puede, intencitlnadamente, tratar de engaarle.
Estoy convencido de que la mayora de los jugadores son honestos
Robert J. Fischer era conocido por su impecable conducta en el tablero.
Cuando a m me preguntan si se ha alcanzado el control de tiempo y mi
planilla as lo indica, contesto: "Creo que s." Puedo aportar, tambin
aqu, un ejemplo personal, en el que mi oponente sobrepas lo que uno
puede esperar, demostrando una excepcional conducta deportiva.
DIAGRAMA 35
En la quinta ronda de la fase preliminar, Campeonato Mundial
.fuvcnil de 1955, en Amberes (Blgica), la posicin que muestra el
dilgramn sc produio en la partida E. Mednis -
M. Van Hoorne, des-
pus cle la
.iugacla
55 de las blancas. Realic mi ltima
jugada (trf2-
g2+) c<tn scguriclad y mc fui al bao, porque en mi planilla figuraba
como jugada .56 y. por lo tanto, se haba cumplido el control de tiem-
po. Pero yo hatra cometido un error en la anotacin y de hecho slo
se haban producido 55
jugadas. Despus de responder con la suya
(55... fS), mi oponente inform al rbitro de la situacin, pidindo-
Qr . JI ' r i l A( ' l i l a t JNA VEz SLt PERA| X) Et .
( I ONTROL Dt l l l F- MPO 95
l e que me avi sase. El i rbi l r() me sac de mi "cabi na" j usto a ti empo
para jugar 56 trb2 y potlcr
ranar
la partida despus de 56 ... trc4 57 b6
trc8 58 b7 trb8 59 e.
si n embargo, y col l l () ustcd no puede conl ' i ar a pri ori en su opo-
nente, tampoco confc e ll nadie ms, si quiere ostar seguro'
Por
qu
asumir, por ejemplo, Lptc l gente que reproducc las jugadas en el ta-
blero de demostracin c:ottlrola correctamente cl nmero' cuando los
contendi entes estn cn i tpuros de ti empo y
i ucgan
a un ri tmo cati ti -
co? Como ej empl o, col ncntaremos al go que l c succdi a un maestro
tan experimentado coro l(<trchnoi. En Wijk aan Zce 1983 Korchnoi
estabJj ugando un pobrc torneo (6 de 13), pcro l tl que real mente Io
convirti en todava nriis pobre fue lo que Ic sucedi en la ltima ron-
da, partida v. Korchn0i - v. Hort. Korchnoi sc dispona a sellar su ju-
gada 4t en una posi ci ti rr cn l a que l as bl ancas ti enen una pequea,
pero cl ara ventaj a en cl f i nal . Ambos
j ugadores asuman que haban
iealizado la jugada 40.
nrque
el tableru de demostracin as lo indi-
caba.Pero en real i cl rcl
s<i l o
se haban real i zado 39
j ugadas! En con-
secuencia, las blancas (a las que les corresponda iugar)
haban so-
brepasado el l mi tc dc ti cmpo y, por l o tanto, perdi eron l a parti da.
f f i f r
A
ao f g
Por favor asegrese de que realmente ha superado el control clc'
tiempo, antes de que empiece a actuar asumiendo que as hil sitlo.
Nuni a, nunca comi en"" a rel l enar su pl ani l l a con su rel oi en l tti tl ' cha.
a menos de que est al l . ()00"] , soguro dc que ha superado cl cot l t l ' ol .
De ot ro modg, se arri csga ust ccl t t t t l i t dorrt l l a l i t sl i nros: t . Nr l t aV, ct t
DIAGRAMA 36
96 COMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
ajedrez, derrota ms lamentable ni menos justificada que perder una
partida por haber omitido que se superaba el tiempo. Uno de los
ejemplos ms lamentables que conozco sucedi cn el Campeonato
Mundial de Estudiantes, Leningrado 1950, partida Miidler
- A. Saidy.
QI JI , i I I A( ' I ' I t I JNA VEZ SI . JPTi ] RADO ET-
( ] ONTROL DE TI F, MPO 97
A veces esta "tcl l i ca" tambi n se j usti fi ca cuando usted crce que
est perdi do. Un i nsl ructi vo ej empl o l o tenemos en el si gui errtc di a-
grulnu, partida E. Mcdnis ' K. Commons, Campeonato de E";tudos
Unidos 1975, despus tlc lit
jugada 40 de las negras'
DIAGRAMA 38
llr,', I
A
T
, i a
A
, . "
DIAGRAMA 37
El diagrama muestra la posicin despus de la jugada 40 de las
blancas, si bien, en realidad ninguno de los jugadores haba llegado a
rcalizar su jugada 40 porque haban estado
jugando en plan Blitz
du-
rante las ltimas 15 jugadas! En este punto, Tony Saidy comenz a
rellenar las jugadas
en su planilla de forma meticulosa, hasta que... su
banderita cae:
justo
en el momento en que, fatalmente, estaba escri-
bicndo su ltima jugada, la 39! Como entonces estbamos enzarza-
clos en una dura lucha con la URSS por el primer puesto, este "acci-
dcnto" de la octava ronda fue de lo ms desafortunado, ya que le
concedi a Alemania Oriental su nico punto del match. (Como
c()nrpcnsacin, sin embargo, Estados Unidos pudo ganar el campeo-
nirlo. con 4.1 puntos, seguido de la URSS, con 39,5.)
Inclttso cuando se convenza usted de que ha alcanzado el control
dc tir.rnlpo. lrity una situacin en la que debe usted comportarse como
si no hrrhie rir siclo rs: cuando su posicin est absolutamente perdida.
Si su nicr csperanza cs que su oponente cometa errores de bulto,
juegue cn la csrcrlnzr de que l tambin lo har as: sin pensar. Jugar
sin pensar, cuanckr ya no hay nada que perder, puede contagiar a su
adversario, de la misma forma que se hace en Blitz cuando la nica
posibilidad de salvar la partida es recurrir al tiempo y los errores.
Yo haba dejackr de escribir en mi planilla desde la jugada 33, ms
o menos lo mismo que commons. En el momento que muestra el
diagrama no tenamos una pista clara en cuanto al nmero exacto de
;ugOas
realizaclas. Un poco antes (a partir de la
jugada
31) yo haba
julaOo
horriblemente n final superior y en estc punto sent que mi
po"sicin era desesperada: las negras tienen dos peones pasados co-
nectados a cambio de la calidad y estn listos para iniciar una marcha
triunfal, mientras que con mi posicin
,de
dndc poda esperar que
surgiese el contrajuego? Decid que' para bien o para mal, deba se-
guii jugando rpidamente: 41tra8 b4 42
gh6!
(torres activas
-
con-
iru"Lg-of 42 ..^.*3?? (pierde sin remedio: una
jugada ruzonable
urg,tiutu las tablas) 43-Eh7+ &96 44 ExeT Exe2+ 45 fl b3 46
trxJ6+ (en este momento yo estaba al 100% seguro de que se haba
llegado al control, pero jugu la textual rpidamente
para inducir a
mi oponente a error.) o ...-rrs (como se esperaba. Pero 46 ... &f7 47
trb6iambin gana para las blancas) 47 trh8 (pero aqu me tom nru-
cho tiempo pira jugar, porque quera estar seguro al 1'000% clc tttc
ganara.) Las negras se rindieron.
-
Aparte del caio anterior, mientras est tlsted seguro dc ltirllcr stt-
p"ruo el cont rol de t i omp. , ha l l cg^cl . el m. monl t l cl c rerci t l t i l ul t t l t
-T
CMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTICo JUGADoR DE ToRNEo
situacin del tablero. Su continuacin especfica ser distinta, depen-
diendo de cmo debe proseguirse eljuego hasta el prximo control,
o el aplazamiento una vez alcanzado el requerido lmite de tiempo.
1. LA PARTIDA DEBE CONTINUAR
Si ol torneo sejuega con sesiones de "40jugadas cn 2 horag segui-
do de un segundo control de 20jugadas a la hora", rns y ms parti-
das sc prolongan pasado el prirnor control, si comparamos la situa-
cin con la existente algunos aos atrs. Esto signif ica que es extre-
madamente importante ser caprz de salir al paso dc las presiones psi-
colgicas que puedan producirsc cuando se alcanza cl primer control.
Un tremendo bajn psicolgico se produce, por lo general, cuan-
do se ha superado el control de tiempo y esto es especialmente as en
los casos en que usted acaba de salir a flote de serios apuros de tiqm-
po. Ahora que la principal amenaza ha sido liquidada, el organismo
concluye que la dura tarea se ha llevado a cabo y que ahora puede
descansar. Este relajamiento inconsciente puede dar lugar a una si-
tuacin muy peligrosa. El nmenr de errores "innecesarios" cometi-
dos en la jugada
41 forman legin. Tiene usted que movilizar en esta
situacin todo su sistema nervioscl.
No
se apresure nunca en la juga-
da 41, Para recuperar el nimo adecuado no estara de ms que, una
vez superado el control de tiempo, se levantase usted del tablero y
caminase un poco por la sala. Cuando regrese al tablero, seguramen-
tc cstar de nuevo listo para una concentracin normal.
2. LA PARTIDA TIENE QUE APLAZARSE
Si lir
rlrticla
tiene que ser aplazada despus de la jugada
40,60 o
en crr:rltuie r olro punto, deben aplicarse los siguientes principios:
A. A usted le interesa que sea su oponente
quien haga la
jugada
secreta
Las razones nrs importantes de por qu es ventajoso para usted
que haga la jugada
secreta su adversario son:
Qt r l ' r I l A( ' f l R t JNA VEZ SI . I PI TRADO I 1l .
( ONTROLDE TI EMPO
1. No se arriesga uslcd t cometer un error en la jugada secreta.
2. No tiene que tomar tna decisin fundamental, si no realiza usted
la jugada secreta.
3. Si es su oponente qtticn ticne que dejar la jugada bajo sobre, clcbe-
r decidir el plan corrccto si la posicin es complicada'
4. Si es su oponente quictt tiene que hacer la
jugada
secreta, pucde
sellar una jugada pobrc o deficiente.
El ltimo punto es nrtly importante. El jugador a menudo est psi-
colgicamente muy pt'esionado cuando tienc que realizat la jugada
secreta. No est seguro tle la posicin, se preocupr por fantasmas rea-
les o imaginarios, etc. l)urante el perodo quc conduce al control de
tiempo la mente se collc:clltra de forma intensa pero, como se ha sea-
lado un poco antes, una ve z que se ha superado cl control de tiempo la
mente tiende a relajarsc. lrsta podra ser muy bien la situacin, en el
caso de que sea usted quicn debe efectuar la secreta. Ahora me gusta-
ra contarle algunos clc los casos ms ridculos de jugada secreta:
1". El diagrama nrucstra la posicin de la partida H. Riemsdyk -
E. Mednis, Interzrnul tle Riga 1979, despus de la jugada 46 de las
negras. Antes yo hatra deiado escapar una gran ventaja y ahora slo
estaba un poco mcjor. Aqu tenan que hacer la jugada secreta las
blancas y mis anlisis revelaban que despus de 47 f3 y un juego razo-
nable, las chances ganadoras de las negras eran mnimas. Incluso pen-
s en ofrecer tablas, sin reanudar el juego, pero por fin me decid a
esforzarme un poco. En la reanudacin rcsult que la jugada secreta
era 47 f4+?? (Riemsdyk explic la jugada de este modo: l crea que
DIAGRAMA 39
l
QI JI i , }t A( ' LR I . JNA VEZ SLJI ' ERADO EI - CONTROL DE TI EMPO 101
I OO COMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
el final despus de 47 f3 estaba perdido y que, por consiguiente, deba
"complicar" eljuego. Sin embargo, resulta que la lextual es la nica
que hace perder a las blancas) Sigui: 47 ... gxf4+ 4ll *e2 h3! 49 tra7
695 50 tra3 d5 51 traS! &e4 52 tra6 e5 53 traS *e4 54 Ea6 y ahora,
en lugar de 54 ... AA? 55 trxfb Axh2 56 Ee6+ f5 57 trd6! e5
58 trd8! -y las blancas consiguen detener todos los pcones negros pa-
ra, finalmente, hacer tablas en la.jugadaT3- se ganaba con 54 ... f5
55 trg6 Af3!, por ejemplo: 56 Hc6+ 0,e5 57 trh(r 13+ 58 d2 d4!
59 trxh3 d3! y aqu no hay def' cnsa contra 60 ... t2.
DIAGRAMA 40
2. El diagrama muestra la posicin de la partida V. Zaltsman -
Fl. Mednis, Nueva York (Burger International) 1980, despus de la ju-
gacla 40 de las negras. La dama y el alfil negros ejercen alguna pre-
sitin sobre la posicin blanca, pero las blancas pueden mantener las
t' ltunces equilibradas con 41 Wb5! Wc2 42 WeZt, ya que 42 ... Wc1,
43 Ab5! a6 44 D,d6 concedera a las blancas un buen contrajuego. Sin
e tttblro, las blancas tenan que sellar su jugada y, como se sentan
incrilnotlrs con su posicin, decidieron, despus de 20 minutos de re-
f' lcxitin. trrc rlchan emprender un contrajuego directo mediante
4l Wn? l)csrus dc 4l ... Wxb2 42Wf6+ g8 43 Wd8+ g7,t4 Wf6+
g8 45 Wdtt+ ri.18 46
cAc4
l4xeSl 47 if6+ g7 48 WxfS+ xf6!
49 Whti+ '$f5
5l) WxhT WdS+, las negras ganaron un buen pen y,
posteriornrcntc, lr partida tras 51 h2 f6! 52 th8+ e7 53 WbB
BaS 54 Wc7+ fb 55 W8+ &g7 56 B4+ e5 57 Be4 WcS. Aqu las
blancas sellaron 5S
gR
y se rindieron sin reanudar el juego.
DIAGRAMA 41
abcdef gh
3. El diagrama corrcsponde a la partida E. Mednis' L' Barczay,
szolnok 1975, despus dc la jugada 40 de las negras, que tienen un
pen ms y dos peoncs
rasados
y conectados en el flanco de dama.
Tericamente hablan<lo, la posicin me repugnaba, pero el carcter
complicado de la nlisma me dio nimos para seguir el juego' Me pa-
rec obvio que las t:hances de las blancas slo podan resultar de un
ataque sobr las columnas g y h. Por consiguiente,
jugu-e rpido
41wg2l, pues qucra que fuese mi oponente quien hiciese la jugada
s""r"tu en esta posicin. Los planes temticos de las negras parten de
41 ... b5 o41 ... a5, movilizando los peones pasados. Pero en lugar de
ello, jugaron 4l ... Af6?1, una
jugada extraa a inesperada'
Por
qu
retirr l caballo de su poderosa posicin en e4'? El curso ulterior de
la partida tambin fue extrao:42 trhl h7 43 tr3i1 Ag4 U 6d7
gxZf
t 45 cxd7 WxdT 46 trhc1 af6? @6...
trcti) 47 Wc6 Wf7 48 trxb6
Wh5+ 49 *d3! trxb6 50 Wxb6 Ae4 5l Wxe6 6xf2+ 52 &c4?!
(52 c3!) 52 ... we2+ 53 d5 wns+ 54 trc5 tb3+ 55 trc4 9b5+
56 trcS wn3+. Tablas (propuestas por las blancas!). Quiz las negras
pudieran conseguirlas despus de 57 Hc4 Wb5+ 58 d6 6e4+ 59 &e7
bf6!, p"to difihente puede encontrarse una razn para que las
blancas se precipiten en ofrecerlas.
Por supuesto,y apesar de los ejemplos anteriores, no hay motivos
para esperar una jugada secreta "estpida". Pero si la posicin rro e s
lo suficientemente clara, hay excelentes posibilidades de quc sl,l ol)o-
nente no pueda solucionar el problema terico que se lc prcsl:ttlit. ctt
el limitad-o tiempo dc quc disportc
ltrit
roalizatr su
.iuirtlit
sce' l' cl' l"tl
Ll
IO2 CMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTICo JUGADOR DE ToRNEo
los ejemplos que siguen comet el error de no "obligar" a mi adversa-
rio arealizar la secreta:
t
iliilr'lllil"','
... .. .:
A
I A
AA
f g
1. El diagrama muestra la posicin de la partida E. Mednis
-
A. Ador-
in,
Interzonal de Riga 1979, despus de la jugada
40 de las negras (40 ...
dxe4). En las ltimas diez jugadas yo haba amrinado por completo un
final "ganado" y en este momento me di cuenta de que mis posibilidades
eran escasasLarazn es muy sencilla: en posiciones en las que hay peo-
nes pasados en ambos sectores del tablerq el alfil (por su extenso campo
de accin) es superior al caballo (con un campo de accin reducido). Co-
mo 41 hxe4?! no es razonable porque el rey negro consigue vas de pe-
nclracin en la posicin blanca, la nica jugada
es 41fte4. Esto fue lo
ruc sell, pero debera haberla realizado en el tablero de inmediato.
()rricro
decir que las blancas debenjugar 41 fxe4, pero las negras tienen
tt"rc lomar una decisin crucial en esc momento. Por otra parte, y debido
it una increble serie de avatareg la partida permaneci aplazada duran-
le | | clas y esto tuvo una clara repercusin sobre el resultado final de la
nlisnlr. l)rrintc los diez primeros das de esos once las negras tenan in-
tcncitin tlc rcirlizar la jugada
equivocada. Slo la tarde anterior a la rea-
nuclircitin rlcl jucgo,
pcrcibi Adorjn la diablica trampa que las blan-
cas pcnsi rbi ur l e:l rcl cr cn l a
rosi ci n.
He aqul as opci ones negras:
a. 41 . . . i Ld6?
Las negras aruntan inmediatamente al flanco de rey blanco, de-
jando
el pen en a4 para que el rey blanco no pueda acceder a b3.
e( l rl . Hr' nR r. rNA vEZ st t Pt t l t ADo El . coNTRoL DE 1' l EMPO 103
42 6xa4 sera desespcrtclo. lo mismo que la rutinaria 42 8\e2. pero
las blancas disponan rlc: tttlit defensa maravillosamente creativt.
42 ell fxe5 43 d5+
"l'fi5
44 hxgS. Thblas (!).
'
Las negras no tiencn lirrma de progresar' Dcspus de 44 ..- a3, las
blancas
juegan 45 )c4t!; dr:spus de 44 ..' keT,las blancas
jucgan
primero 45 lxa4 y el cirballo regresa para ocuparse del flanco dc
rey. El gran maestro Aclorin me dijo que l y su segundo, el macs-
tro internacional Tomlt, no podan creerlo, cuando vieron que esta
posibilidad exista. En csc lnomento les qucdaba relativamente poco
tiempo para trabajar sobtc las variantes dcf initivas, despus de la
"obligada":
b. 41 . . . a3!
Impidiendo el truco y haciendo as quc la "justicia" de la posicin
pudiera finalmente prcvale ccr. Ahora 42' bb3 se refuta con 42
-.'
a2tt
43 6xa2 Ae1. El inlcrcstntc curso del final fue:
42 ie} 3"d6 43'&h3
94
44&a2 e7 45 *b3 *d7 46 &a2 &c7 47
hc3 Axg3 484d5+ 'b7 49 6xf6 Axh4 50 Axhs b6 51xa3 xb5
52 b3
93
53 Af4 srg5 54 lg2 a5 55 e5 3.e7 56 d5 a4+ 57 &a2 .cSl
58 d6 c6 59 el &d7 60 *b2
gb4
61 hR
92
62 *c2 e6 63 d3
d5 64 d7 9e7 65 c3 *e4 66 hgl xeS 67 \e2 *e4 68 c4 e3
69 \gl&d270 ' hf3+ *cl71 c3 &b172 Ad2+ *a273 6R 3,f6+74
c2 a3 75 hgl &b476 AR a3 77 &bl glW+. Blancas rinden.
DIAGRAMA 42
DIAGRAMA 43
.Jr,l
104 CMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TOBNEO
2. El diagrama muestra la posicin que se produjo en la partida
E. Mednis - L. Ljubojevic, Interzonal de Riga 1979, despus de la ju-
gada 40 de las negras. Comparada con el ejempkr anterior, resulta
que aqu, p<lr el contrario, haba lenido problemas antes y slo ahora
empec a sentirme confiado en mi posicin. Por consiguiente, decid
dejar bajo sobre mi siguiente (y obvia) jugada, aunque hubiera sido
ms perspicaz realizarla en el tablero, ya que todas las opciones dif-
ciles estaran del lado de las nesras:
4l Hd8+ Af8
Rrr supuesto, las negras podan haber sellado csta.jugada forzosa.
Pero quiz queran seguir jugando... Las blancas, por su parte, debe-
ran enfrentar a las negras con su propia decisin.
A 6xdS Axd5 43 trxdS
Las cinco primeras "medias" jugadas eran evidcntes. Pero si las
negras hubieran tenido que haccr aqu su secreta, tendran que su-
mirse en una profunda reflexin. La nica
jugada correcta es la de la
partida.
43 ... trd6!! 4/.trd{:, &ft 45 Ef4+ g8!!
Despus de 45 ... e8? 46 Ee4+, seguido de 47 gL,las blancas ten-
dran buenas chances de ganar. Despus de la textual, ningn bando
tiene otra cosa que una repeticin de jugadas.
46trd4&n 47 trf4+.Tablas.
)
En consecuencia, el principio es claro: a usted le interesa que sea
su oponente quien haga la jugada secreta. Pero
cmo
conseguirlo?
No hay un mtodo a prueba de balas, pero lo mejor es esperar hasta
(f
uc se cumpla el final de la sesin de juego, y realizar entonces su ju-
irda.
Si estn jugando con reloj digital, resulta fcil esperar hasta que
tuedan unos 15-30 segundos para el final de la sesin. As, si su juga-
tlir cs firrzrdr o realmente obvia, espere
justo hasta que se cumpla la
scsirin progr:rnrada y entonces juegue. Su oponente no tendr enton-
ccs nriis olcirirr cuc la de
jugar
la secreta.
[' cro
lrr
l' lvor tclrga hien presente el fin de esta tcnica: aumen-
tar sus
rosihilirlirclcs
clc ganar, ala vez que disminuir sus posibilida-
des de pe rdcr' . Nulrcr.juegue apresurado, slo haga que le correspon-
da sellar a su opononte. Su objetivo ms importante debera ser reali-
zar buenas jugadas, no jugadas rpidas.
Ql . JF. t t ^( ' l ' ) R l . l NA VEZ STJPF. RAI X) hl -
( \ ) NTROL DE TI EMPO 105
B. Sitiene usted una poscn ganadora, aplace inmediatamente
Ya he comentado anlcs tos riesgos que eisten si uno contina
ju-
gando despus de habe r rlcanzado el control dc tiempo. Por el proce-
imiento de no seguir.iugilndo se asegura usted que la ventaja consc-
guida siga sindolo durrntc, al menos, toda una noche. Muchos expe-
iimentaos grandes macstros convirtieron en rigurosa norma de con-
ducta aplazr tan pronlo ctlmo estaban seguros dc tener una posicin
ganadoia. Por ejempkr. cl
ran
maestfo blgaro v. Inkiov
juega con
mucha rupidezy suele llegilr al control con bastante tiempo de sobra
en su ret. Si la posici(rn cs
oonormal",
continet
jugando
"normal-
mente,' . Pero tan pronlo como Su mente lc dice que la posicin est
ganada, pide al rbitro cl sobre patatealizar su.iugada secreta, ya sea
n la jugada45,enla
-5.5.
la .5 o en cualquicr otro momento. Reitero:
si supera usted los apuros de tiempo con una posicin ganada, selle
su seireta inmediatamcntc
(por ejemplo, en la jugada 47 o en la 61),
ya lleve tsted blancus \, tt(g,ras'
I
et dejar bajo sobrc la
jugada
secreta deber seguir estas directrices:
1-. Con ventaja materiul en una posicin rutinaria, selle una
jugada
'sencilla,
correctt y no dctcrminante.
2. Siempre que sea posible, selle una
jugada que le permita repetir la
posiin. be esta forma no est usted t.mando, en realidad, ningu-
na decisin.
3. En prsiciones ms complicadag con
juego forza<lo, selle la siguien-
te
jugada obvia.
l .i i 1l
t
l,,l ,
";
DIAGRAMA 44
I 06 COMO CONVERTI RSE EN LI N AUTEN' f I CO JI - TCADOR DE TORNI JO
Las dos primeras directrices hablan por s solas. [,)n buen ejemplo
de l a terccr' r l o tenemos en l a posi ci n del di agranr:r. parti da E. Med-
nis
-
B. Anros, Olimpiada de Siegan 1970, despu.s clc la jugada 40 de
l as negri rs.
Yo huba aprovechado sati sfacl ori amente l a i ni ci rti va bl anca en el
j uego antcri or, i ncl ui da l a fasc dc l os apuros de l i curpo. Pero de re-
pentc rrre senta cansado. Vea cr"rc,
j ugada
en el l l orncnto oportuno,
b4 pocl a ganar pi eza. Mi s cornpal l cros de equi po l i rrnbi n l o vi eron e
i nfornl rron de el l o al capi tn, cui cn debera habe rnrc di cho que apl a-
zasc, sol l ando mi j ugada 41. l )ol supuesto, deberr l l aberl o hecho yo
misrno, clebera saber que tentt tluc hacerlo, per() c()nto ya expliqu
antcs, despus de superarse el control pueden succrl cr cosas extraas
Li r part i da cont i nu como si gue .
41Wf 6+
Esta evidente jugada ganaclora debera haber sickr sellada.
41. . . g8
4I ... &h7 no cambia las cosrs. En cualquier caso. las blancas ga
nanpieza y la partida con la obvi' 42 b4! Pero, como acababa de mu-
dar de estado, deci d pri mero "rcpcti r posi ci ones"...
42Wg5??
Por supuesto, las negras no cstn obligadas a responder 42 ...
&g7?? y, en l ugar de el l o, sel l aron l a correcta...
42. . . h941
|,its chances negras son ahora, al rncnos, iguales a las de las blancas.
C. Selle voluntariamente si est usted seguro de su posicn
y quiere dejar de
jugar para poder analizarla
( ' orrl i rrri rr
j tr:rndo
l veces acarea el ri esgo dc que repenti namen-
tc st' r' nl (' (' n
ut)l posi ci <' rn cn l a que han de tomarse deci si ones i mpor-
t arrt cs. l )t ' t cni c: rrt l osc cl j rrcgo
sc el i mi nan esos ri esgos. Los dos ej em-
pl cl s cprt' si 1rt' rr rrrucstl i ul l i r atl i caci n efi ci ente de este pri nci pi o.
1. El di agrrur)i r c()n' csponde a l a parti da L. Pol ugai evsky
-
E. Med-
nis, Interzonul tlL' ltiga 1979, despus de la jugada 41 de las blancas.
Con dos torres por la dama, las blancas tienen una ventaja aproxima-
Qt i l . l l A( l r l { t i N, \ Vl r Z SI . l l ' l i l t Al ) ( ) I - . 1.
( ' ( ) N] ' ROL
DF. ' f l F, MI {) I 07
DIAGRAMA 45
da de un pen. Si n errrl ri rrgo, l a acti vi dad cl c nri cl ama, adems de l a
"ai reada" si tuaci n cl cl l ey bl anco, hacan quc mc si nti esc' scguro en
el senti do de que con rcl ccui rdas mani obri ts cl e mi dama pcl dra con-
segui r contraj uego suf i c:i cntc: para tabl as. I)or consi gui entc, me pare-
ci apropi ado parar cl .j uego c i ni ci ar el an:rl i si s. I)cspus de di ez mi -
nutos de refl exi n. scl l
41... WdL! Tabl as.
Las tabl as mc l as ofroci ri al da si gui cntc mi acl vcrsari o, que haba
l l egado tambi n a l r mi sma concl usi n, cs dcci r, rur: l a rcti va dama
negra neutral i za l a pequca desventaj a mi tl cri al .
DIAGRAMA 46
l l
1 08 CMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
2.Esta posicin se produjo en la partida D. Rajkoc -
E. Mednis,
Barcelona /980, despus de la jugada 41 de las blancas. Despus del
control se ha llegado a una posicin maravillosamente desigual. Con
juego plimo son excelentes las perspectivas de quc cualquiera de los
bandos pueda mantener el equilibrio, porque ambos disponen de con-
trajuego. Pero
cul
es el juego ptimo? Lainica forma de encontrar-
lo sera a base de disponer de tiempo suficiente para el anlisis.
Lrs blancas amenazan 42 Ee7 +: si 41 ... &f6, 42 trb8 y las negras
tienen que decidir si quieren
iugar
42... b5.
Qu
podran hacer las
negras'/
Jugar
la secreta!
41... f6. Tablas.
El calendario de
juego estableca una primera sesin de 40 juga-
das en 5 horas, seguida de un dcscanso de dos horas para cenar y cua-
tro horas adicionales de
juego. Durante el anlisis ambos contrincan-
tes llegamos a la conclusin de que despus de 42 trb8 b5 las negras
estaban bien. El gran maestro Rajkovic haba decidido entrar en un
final de tablas de reyes y peoncs, a partir de 43 trh8 Ec4 44 Eh4. Por
1o tanto, antes de la reanudacin, acordamos dejarlo en tablas.
D. Si,ticne usted que sellar en una poscn que requere
una reilexn independiente, trate de actuar de acuerdo
a las siguientes directrices:
l. Reljese, a fin de poder concentrarse.
2.' liate de captar el meollo de la posicin.
3. Solle una buena
jugada, pero no invierta en ella ms de 30 minutos
Relajarse, inmediatamente despus del control, puede ser' como
yir hcrnos dicho y reiterado, levantarse de la mesa y caminar durante
rnos rnittutrts. Aunque el punto 2 es obvio para los jugadores ms
f'ue rles. los nlcn<ls experimentados pueden no percibir su importan-
cia y tlclcrrcrsc cn rnalizar
jugadas
concretas. No hay que decir que si
ustccl no crtlicttclc ll posicin resultar muy difcil, por mucho que
anal i cc, quc encuont rc l aj ugada adecuada.
La ltima clircctriz se expresa para que usted acte racionalmente
al sellar la juga<la. L)na vez que haya usted entendido el tema que ri-
ge la posicin, hay pocas jugadas que deban ser consideradas Sin
Qt I , I I N<. I I N t ] NA VEZSI . ] PERADO ELCONTROLDETI FMPO 109
embargo, hay al gunas
' rosi ci ttnes
que requi eren tanto anl i si s que el
trabajo necesario parit ttgotarlas requcrira, a su vez, mucho ms
ti empo del mxi mo pcrrni ti do para efectuar l a secreta (una hora). No
se gana nada con que cn tal cs posi ci ones i nvi erta usted 59 mi nutgs en
su jugada secreta. Pueclc scr que aun as no selle usted la mejor y' por
otra parte, se habr quccl ucl tl con una si tuaci n i mposi bl e: un mi nuto
para realizar 19 jugadas. l-,s mucho mejor disciplinarse para no invcr-
tir ms de 30 minutos crl sclcccionar una buena (ltigica) jugada y con-
fiar en que la eleccin haya sido la mejor.
I Preguntas
Y
respuestas I
Primera pregunta
DIAGRAMA 47
Tiene usted blancas en la posicin que muestra el diagrama. Se ha
superado el segundo control de tiempo, despus de la jugada 60 de
las negras. Faltan unos dos minutos para que se cumplan las seis ho-
ras de juego, despus de lo cual es preceptivo el aplazamiento. Usted
est muy cansado. Es la primera ronda y la sesin de juego comenzti
bastante tarde. Por otra parte, la partida hasta este momento ha cxi-
gido de su parte un continuo esfuerzo a lo largo de seis horas. F,l
rrrt-
grama de juego establece que la partida debe reanudarsc t l;rs tliez
de la noche, tras una hora y media dr: descanso para ccnlr.
l,()rle
tlc'
bera usted hacer?
rjt
,l
1 1O CMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
Flespuesfa
La respucsta correcta es: "nada". Debera usted l evantarse, acl a-
rar sus i dcas y esperar a que el rbi tro l e l l ame para real i zar l a se-
creta.
Si no fuese por la presencia dc los peones c y d, sta sera una tpi-
ca posi ci ti n ganadora de Lucena y,por l o tanto, ruti nari amente gana-
da para l as bl ancas. La presenci a de esos dos peoncs l cs concede a l as
negras alguna esperanza, pcro no afecta al juego temtico de las
bl ancas. Lo que ti ene usted cuc hacer es sel l ar l a j ugada
normal ,
61 ,96 y analizar luego la posicitin con todo detcninlicnto. Pronto le
resul tar cl aro que l a ni ca posi bi l i dad de l as negras radi ca en l a l -
nea 61 ... trgl+ 62 &n trd1 63 fb,*b6 64 &e7 Eel+ 65 f8 trdl 66 fl
c3, pero ahora 67 &g7 conducc a una clara victoria.
Sin embargo, no sucedi as cn la partida E. Mednis
- S. Nemirovs-
ki, Cannes 1989, despus de la.jugada 60 de las negras. Yo no quera
aplazar, porque no quera volvcr al tablero a las diez de la noche "pa-
ra sentirme an ms cansado". Esperaba, de algn modo, que mi
oponente se rindiera antes del momento fijado para cl aplazamiento.
Lo siguiente que pas fue que, aparentemente, deseaba que mi rey
estuviese situado en e7, puesto que jugu
6I&e7??7 NaturaLnente,
no haba otra cosa que hacer que acordar tablas,
difcilmente
el de-
senlace que yo esperaba, cuando me decid a aplazar la partida!
Segunda pregunta
ot i l i . rrncEn UNA vEz st rPF. RADo EL coNTRoL DE TI EMPO 111
En la posicin del diagrarna tiene usted blancas. Despus de la ju-
gada 60 de las negras sc ha superado el control y queda aproximada-
mente un minuto para e I aplazamiento. En el
juego
anterior ustcd es-
tuvo triangulando con su rcy, a fin de poder llegar a h3 en el momcn-
to en que las negras ticrlcll su rey en g7
' Cul
es, ahora, la estratcgia
correcta?
Respuesta
Usted quiere jugar 6l &h3 lo ms rpidamente posible, a fin de
obligar a las negras a.itrgar la secreta, porque las negras tienen que
tomr una decisin crtica.
,Deberan
jugar 6l ... f6 o 61 ... h6?
Resulta que 61 ... hfi' picrde, mientras que 6l ... f6 hace tablas:
1.61 ... h6? 62 f4 gxf4 63 6d3!! fi 64 6c5 *g5 65 Axa6 f4 66 g4l
3:96 67 Ac5 9e4 68 a6 *96 (68 ... f2 69 6xe4+ fxe4 70'b92, etc.)
69 hxely las negras se rindieron. E. Mednis ' L. Schandorff, Silke-
borg 1988.
2.61 ,.. &f6l 62 A (62 f4 gxf4 63 gxf4 &97 64 *h4 h6
=)
62 ...
Ed7 63 f4 Ae6 64 fxg5+ xg5 65 0lf4 9n 66 *g2 &94 67 f2 g5
6S &R f6 69 Ad3 3.e6 70 &4 Ad7! (=). Las blancas estn 'omu-
cho mejor", pero no pueden ganar el tiempo necesario para pene-
trar.
Debo aadir que me falt suerte aqu. Es decir, no pude jtgat
61 h3 rpidamente y tuve que sellarlo como secreta. Pero el maes-
tro internacional Schandorff haba asumido en sus anlisis que la l-
nea 2, despus de 65 af4, "deba estar perdida", eligiendo as la
tramposilla (e inferior) 61 ... h6?, en la reanudacin del
juego.
Tercera pregunta
En la posicin del diagrama tiene usted negras. Su oponente ha
jugado muy rpido y la ltima
jugada blanca ha sido la 5L.La prime-
ra sesin es de cuatro horas, con un lmite de tiempo de 2 horas p:trit
40 jugadas y aplazamiento despus de cuatro horas de
juego.
ottecl;tn
unos seis minutos antes de aplazar. La jugada obvia de las llcgrils cs
51 .:. Exh4.
Debera
usted ahorrar tiempo y
iugar
5| ... Exh-l rle irt-
mediato?
DIAGRAMA 48
I 12 coMO CoNVLR- I ' I RSE EN UN ALI ' f l 1N t ' t co JUci ADOR DE f oRNI T- o
DIAGRAMA 49
filespuesfa
No, en absoluto. Las negrzrs quieren sellar 51 ... .lJxh4 porque se
si cnten "cmodas" en esta posi c:i (rn y qui eren trabaj ar en el l a para
analizar y concluir cul es el mcjor mtodo de materializar su ventaja.
El juego
a partir del diagrarna, partida J. Hodgson
-
E. Mednis,
Stavanger 1990, desprs de la jugada
51 de las blancas, prosigui as:
51 ... trxh4 (jugada secreta; la rcspuesta blanca es obligada) 52 bn
Af5!! (resulta esencial situar prirncro al alfil en la mejor diagonal; la
mejor casilla para la torre todavr es incierta.) 53 trg3? (slo la paia-
doi i ca en apari enci a 53 trf6!, y si 53 ... Hf4, 54 Ae4! trf3 55 Ad6!,
of' r' cca al gunas chances de resi sl cnci a) 53 ... c6! 54 A Axd3!
-55
cxd3 Ab4! 56 c1 trh2 57 d4 Fdc2+ 58 b1 trd2 59 b3 Exd4
(lf
,r'h2 trd3 61 trg4 c6 62 &c2 ),(h3 63 n2 AaS 64 &a3 6xb3
65 Jrb4 b6. Blancas rinden.
Cnprulo B Cmo analizar las
partidas aplazadas
Las part i das apl i rzi rt l rrs l i rrman part e i ncl udi bl c cl cl a. i cdrez de t or-
neo. Es ci ert o quc l rr rrt revl vcl oci dad cl c
i ucgo
dc l a FI DE -40 j uga-
das en 2 horas, segui rl as rl r: 20 j ugadas p()r hora* ha restri ngi do consi -
derabl emente el Itri l l tcro tl c apl azami ctl tos, cn rcl aci n con l os que
haba hace ci nco l ti l os.
(' ott
todo, si guc hi rbi cncl o parti dzts apl azadas.
Ftbol , bal oncesto, l l ockc:y sobre hi el o. cl c., l i e:l l ctl tl redi os ti entpos tl
i nterval os en l os
(l uc sc
-rucde
descanstr y rcntodcl ar l os pl anes del
equi po. I ncl uso l i rs rcgul uci ones sobrc l t l l rucrl c sbi t a en t eni s l l c-
gan tras habersc cstabl cci cl os descansos. tl l l a vcz trtnscurri do el ti r: m-
po normal prcscri l o. C-' rco quc es ri dcul tt pensl l ' qLl c cs l ti gi ctl o
j usttr
que una parl i di r t l c t ornct t . una VeZ ct l t l t ct l zadt . cl cbc
j ugarse hast a Su
concl usi n, si n ni ngn t i po de descanso,
si n
i nt port i t r si cl ura 5, 7 o 17
horas! Los
i ugdores
de aj edrez Somos scrcs hul tl tnos y consi dera-
mos quc cl scnti do comn exi ge que sc cstrbl czci tn prcvi si ones pal a
{escanso, comi da y bebi da, necesi dadcs l ' si cas. ctc. La reanudaci n
de l a parti da apl azada se produce de ul rt dc l as trcs formas si gui en-
tes: a) despus de dos horas; b) al cl a si gui cntc; c) vari os das des-
pus. dent ro de l a mi sma scmul I .
En todos l os casos. el cnl i rcuc anal ti co correcto consta de dos
partes:
1. Descubri r el pl an corrccto.
2. Establ ecer l as vari trtcs ccl ncrctas parl ej ecutar el pl an.
La pr i mcr i r pr i or i t l t r r l dcl l c scl ' t k' l cl ' r l t i t l l t r r t t r ; t l cl r t ' l l l t t ' r ' t st ' ' ; t l l t
q eenOl l ' l t l l C<t cl Ct ' cV. t ' t t r l t r t : t t l t ' l r ' r i t t t ' l t t ' l
f ' l : t l t t ' ot l t , l ; t l t t : t , l ) l ( ) l l l ( )
I '
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ql
'I
I .
r.
I
-
5',
114 COMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
cin de un pen pasado, etc. Esto requiere tiempo y, lo que quiz sea
ms importante, habilidad. Un rpido descubrimiento del plan correc-
to es especialmente crucial cuando el tiempo que nos queda para la
reanudaci(rn es corto, por ejemplo. dos horas. El ticnrpo patalarea-
nudacin del primer aplazamiento ha sido de dos horas en las olim-
piadas dcsde la de 1980 y fue adoptado "para que krs rusos y otros po-
derosos equipos con los analistas ms fuertes no dispusiesen de una
injusta ventaja, etc.". Pero de hccho los resultados hrn sido los opues-
tos. Los grandes maestros puedcn captar rpidamcnte el plan correc-
to, pcrc los jugadores ms flojos no pueden. Como nrc dijo el capitn
de Chipre, en la Olimpiada de Malta 1980: "Encontrrr cl plan correc-
to nos lleva toda la noche. En clos horas no encontramos nada. La
nueva norma de la FIDE slo lo hace ms difcil para nosotros."
Unavez establecido el plan correcto, cmo llevarlo a cabo es una
cuestin decisiva. La clave del xito reside en el trabajo. La cantidad
de anlisis que puede hacerse en dos horas est, por supuesto, seria-
mente limitada y lo que para usted tiene preferencia es que su opo-
nente no le sorprenda con algn hallazgo tctico.
Dividir el tema en dos partes: L) cuando el aplazamiento es de
dos horas o menos, y 2) cuando es de una noche o ms.
1. EL TIEMPO DE APIAZAMIENTO
ES DE DOS HORAS O MENOS
Esta forma de aplazamiento se hace
"udu
vez ms comn. Exami-
l)lrelnos, por turno, posiciones que sean superiores, iguales o confu-
srs, r: inferiores.
A. Posiciones superores
l. lrl cliagrama muestra la posicin de Ia partida B. Mednis -
A. Weindl, I tt1uno 1985, cuarta ronda, despus de la jugada 40 de las
ncp,rirs. I il t' onl rol clc ticmpo ha sido superado y las blancas tienen el
perr h clc n;is. l)ccicl irplazar aqu y tom ocho minutos para la juga-
da secrctr. 4l
yc?. ()rcl'
scllar de forma que pudiese tomar, con re-
lativa conrodirlrrl, unr clc las dos decisiones siguientes:
a) Dnde situar mi all' il de dama despus de... a3.
b) De qu forma utilizar el pen h, con nimo de ganar.
(' ()MO
ANALIZAR LAS PARTIDAS APLAZADAS 115
DIAGRAMA 50
abcdef gh
Mientras cenaba, torn las siguientes decisiones:
a) Despus de, por cjcrnpkr, 4I ... a3,lo cclrrecto es 42 9-a1", para
mantener el alfil dc dama lo ms activo posible.
b) El pen h debe scr avanzado lo ms rpidamente posible, para co-
menzar a atar las piczas negras. En el peor de los casos, el pen h
podra cambiarsc por el pen f enemigo.
Por supuesto, tambin realic un simulacro de juego, guindome
por esas directrices. La reanudacin de la partida fue, en general, co-
mo esperaba: 4l ... a3 42 fuaLl
gds
43 h4! fl/
14
h5! 3.d6 45 3"d4
9e5 46 3.c5 3.c3 47 &g3 fs 48 f4 f6 49 9.d6 9n 50 3"d1" e6
51 4c7
j";f6
s2 h6
-"c3
s3
gdS
&d7 54 3.b6 e6 s5
gda
A96
DIAGRAMA 51
J
I 16 CMO CONVI 1RTI RSE EN UN ALI T. NTI CO JLI C; AT) OR DE TORNI : C)
56 ke2l xd4 57 kc4+ f6 5S exd4 ah7 59 d5 gtt 60 d6! 9xc4 y las
negras se ri ndi eron, si n esperar por 61 d7 &e7 62\tl '
2. Estc cl i agrama (ver di agran-ri l anteri or) muestri r l a posi ci n de l a
partida fl. Mednis -
J. G. Nich0ls0n, Lugano 19,9.5, scgunda ronda,
espus cl e l a j ugada 41 de l as ncgras. Tuve l a forl unt de poder sel l ar
42 ]c6+ y poder trabaj ar as, duri tnte l a cena, en tttt
l l l an
ganador es-
pecfi co. Es fci l vef que l a posi c:i t' rn cl ave se procl uci ri i despus de
42 ...,Jft143 trd7. El pl an bl ancO cs bastante cl aro:
l ugar
su rey a c5
parr romper el bl oqueo de l t l orre y avanzaf , rosl cri ormente,
el
pei rn b. Si l as negras buscan corl l ri tj uego medi ante ... c.5. cl rey bl anco
puedc tambi n i nfi l trarse en cl l ' l i rnco de rey enenri go va e6. De nue-
vo,.i ugu al gunas l neas senci l l as y me sent muy scgufo de poder ga-
nar l a parti da. El j uego se reanucl ti con l as j ugadas antes seal adas y
dcspus las negras
jugaron 43 ... )Ib3 44 &c4
gf6
45
'&c5
d3!? (esto
me result completamente incstcrado. Las negras sacrifican volun-
tariamente un pen, bien para g,anar un tiempo en la defensa, bien
para devaluar la formacin blanca de peones, en caso de 46 exd3.
bespus de unos 20 minutos de rcflexin, decid tomar con la torre.)
46 trxd3
g]e7+
47 &c4 f7 43
gd7
f6 49
gb77
(despus de slo 3
minutos de reflexin decid avanr,ar el pen b. Lamentablemente, los
peones blancos del flanco de rey son vulnerables ante el alfil enemi-
go. Lo correcto es 49 f3.) 49... trd8! 50 ac6 (14 minutos de reflexin
clcmostraron que 50 trxd8 slo hace tablas, pero ahora las negras po-
rlr.irn conseguirlas con 50 ... trxc17l) 50 ... trbS? 5L f3 f4 52 gxff gxf4
-5-l
:r.b7! trgS Sl b6 trg1 55 AeA Ecl+ 56 n5 trcS+ 57 &a6 trc3 58 b7
)(b-l59
gxzt
xe7 60 a7 Ea3+ 6l *b6 trb3+ 62 c7 Ec3+ 63 c6.
Ncgras ri nden.
B. Posi ci ones i gual adas o confusas
| . |
,
l r l i rr! :i l i l i r corrcsponde a l a posi ci n de l a parti da E. Medni s '
' l l (i crrrg:rrl
rt' . Ltt,qtr tr, /98-5, i " ronda, despus de l a j ugada 40 de l as
negrs. Mt .
r: rrt ' t . i rj
cl i u. 0 t uc l i t mej or
j ugada bl anca era 41E; d2!
(pi ot cgi cnt kr l rr scgt rrrcl I ' i l a y preparando el dobl aj e de t orres en l a
col umna cl ) y l i r scl l c r i i Pi cl amcnte (en menos de 10 mi nutos). Duran-
te el anlisis dcc:icl (con ayucla del gran maestro Nunn) que no de-
seaba
jugar fxg4. La lnea ms directa para las negras es 41 ... gxf3
( . OMo ANAI , I ZA R I - AS I ' AI I ' f I DAS API - A/ - , \ I ) AS 111
DIAGRAMA 52
l
A

H
9el sf
4 I
r l e f g
42 gxf3 Eg2, pero dcsrtt[' s rl e 43 6b5! Wg3 44 l 1ee2, l as bl ancas esta-
ran cl aramente mc
j ,rr . l ror ol ra parte, l as bl urcas l -ncnazan ab5, pre-
si onando sobre el
rr' ri n
tl y wc3, amenazl ttl cl o cl pc(rn a. Mi anl i si s
me convenci de tttc. cl cscl c l uego, yo l .l o cstaba peor. Cuando se
bri el sobre, Ccol gi ttl zc pareci sorprcrtcl i do' i ug
41 ...
93
y me
ofreci tabl as. Dcs' rrrc:s dc 20 mi nutos dc rcl ' l cxi ri n, accpt. Las negras
pueden defenderse. tl cspus de 42 \fcl l . cttt' t 42... trh6! 43 Ab-5
gb7
44 Q)dc3 Ea8: si
zl .5
).(ccl l )' (i 16l si 45 Ad-5 W17. segui do de ...
--xd5.
2. La si gui cttl c
-rosi ci ti n
corresponcl c a l a
rarti da
B. Schwgl i -
E. Medni s, Lul 1t rt t o / 985, . spt i ma roncl i t . dcspus dc l a
j ugada 40'
DIAGRAMA 53
t
'lH
t
l.l A
A
lt'.,.
AA
aoc
. i &
A
I A
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tll'

f l ""' ' "

* A L A
r-' ,.,
' :l l ti ,& A
Ag
g
A
H

1 1 8 CMO CON VERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADOR DE TORN EO

Las negras tienen un pen pasado protegido en d4, pero se dira
que est detenido de por vida. Entretanto, las blancas pueden movili-
zar st flanco de dama con 4l- a4! As que, durante el anlisis del in-
tervalo, result que la cuestin era cmo podran las negras conse-
guir contrajuego sobre la columna g, ala vez que se mantenan a raya
los peones blancos del flanco de dama. Decid, simplemente, que ha-
ra las
jugadas
ms lgicas y dejar que el futuro decidiese. No estaba
seguro de que mi posicin fuese al 100% slida, pcro percib que mis
chances eran buenas.
Las blancas haban sellado la lgica 4la4!, y despus de 41... gxf3
42 gxf3 Eg7, se tomaron tiempo para la defensiva 43 9e1(yo tena
que pensar tambin en 43 a5.) Dcspus de 43... ke7 44 a5 trc6 45b4
EcS,las blancas deberan haber descartado la inmediata 46 b5?! .Ad8
47 b6 axb6 48 axb6, ya que las negras pudieron bloquear el pen con
48... trb7. Las blancas s equivocaronahora con 49 \g2?? ("buscan-
do contrajuego" -Schwgli. En lugar de ello,49 Eb5 sostena la posi-
cin.) Despus de 49... trxb6 50 Eg6+ d7 51 trxb6 9xb6 52 trh6
9.c5 53 trh7+ c6! (53 ... e6? 54
gh4!),las
negras quedaron con un
final ganado: 54 AaS Eb6 55 9xb6 xb6 56 trxh5 tra8! 57 h4 Ea3+
58 e2 c5 59 Eh8 d3+ 60 f2 EaZ+ 6l fI" traL+. Blancas rinden.
C. Posiciones nferores
:
El diagrama muestra la posicin, despus de la jugada 40 de las
ncgras, de la partida E. Mednis - R. Hbner, Houston 1974, cuarta
DIAGRAMA 54
r' <1No RNRLIzAR LAS PARTIDAS APLAZADAS 119
ronda. Por el diagrantit
'rucdc
deducirse que la accin previa ha sido
ms bien intensa, pucs ittnbos reyes estn ms o menos en el aire. Ha-
cia la jugada 35 las ncg,rrs hicieron algn progreso, al que contribuye-
ron ciertas imprecisiortc:s lrlancas en las jugadas 38-40. Las blancas tc-
nan que efectuar la
jugircla secreta. La situacin no puede ser msnos
atractiva: las blancas dcbe rlrn perder, al menos, su pen h. El caballo
negro es muy fuerte y lits ncgras tienen, adems' el pen e pasado y
apoyado. Despus dc 20 rninutos de reflexin, me decid por:
41Wa7!
La nica esperanzt rlc las blancas radicr cn la expuesta posicin
del rey negro y para cxplotar este factor sc rcquiere una dama ac-
tiva.
Aqu pueden resullar clc inters para el lector algunas notas sobre
el programa de juego. l,:ts rondas normalos eran de 3.30 a 8' 30 de la
tarde y entonces, citando literalmente del programa oficial, "despus
de una hora y media clc pausa para descanso y refrigerio" se reanu-
darnlas partidas aplazadas a las 10, durante otras dos horas "Des-
cnso y refrigerio".
,Para
quin?
Para
los directores del torneo, pa-
ra otro personal dcl tornecl, para los espectadores?
Seguramente!
Pero para los
juga<jores, ja, ja.
Dnde
est el tiempo de descanso
cuando apenas sc clispone de una hora para descubrir los secretos de
la posicin aplaz,a,Ja? El resultado de la partida siempre es importan-
te, ya sean los obietivos ltimos de los jugadores el fondo de premios,
normas de maestro internacional, de gran maestro, o el honor.
C-
mo puede el jugador descansar cuando est preocupado por dar lo
mejor de s mismo en la reanudacin?
,Y
quin se atreve a ofrecerle
"refrigerio" cuando est analizando frenticamente su partida? An-
tes de reanudar el
juego, Hbner y yo comparamos nuestros respecti-
vos refrigerios y comprobamos que eran idnticos: una manzana ca-
da uno.
41-...9e1+ 42&h2Bxh4+ 43 g1 hg3
Las negras podan entrat en un final de damas y peones con 43 ."
We1+ 44 &h2 Wxdl 45 Wa8+ *g7 46 Wxe4, tambin con excelenlcs
chances de victoria, pero con el caballo neglo claramente superiot' itl
alfil blanco, es completamente lgico, sin embargo, que Hl-lte I tlc
ci di era conservar l as pi ezas menores sobre el t abl ero. I )t t t ' : t l t c t l t i
breve anl i si s l l egu a consi dcrt r l a l oxt ual como l a l l l cl t t t t s i t t t
portante.
120 COMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
44 Wa3+
Cuando estaba finalizando mi "hora de descanso" pude descubrir
la posibilidad de ahogado que introducen esta jugada y la siguiente.
El concepto es profundo, aunque no demasiado sorprendente si con-
sideramos la posicin desde un punto de vista prctico. Obviamente,
la nica esperanza de las blancas de conseguir tablas se basa en ja-
quear al rey negro, y ste podra esperar escapar por su flanco. Aho-
ra bien, si las blancas consiguen llevar el rey negro a e3, e2 o e1 y en-
tretanto se han desembarazado de su dama y de su all'il, el rey blanco
est ahogado. La mente humana es perfectamente clpaz de este tipo
de creatividad. Pero
cmo
puede programarse una computadora
para actuar as? Debo admitir cue realmente no esperaba que Hb-
ner lo permitiese, pero al menos me contentaba con que la posibili-
dad existiera. Mientras hay vida, hay esperanza...
La textual constituy una sorpresa para las negras, que se toma-
ron su tiempo en analizar 44Wd7l? Concluyeron que el final resul-
tante de 44 ... W d4+ 45 Wxd4 exd4 46 &f2 ,e4+ (a6 ... Axf5 ? | 47 c2
son unas fciles tablas) no puede estar ganado por las negras, a causa
de la debilidad de su pen h. Sin embargo, yo haba concluido -un
tanto superficialmente, cierto es- que el final deba estar perdido y
me interesaba, por tanto, conservar las damas. Hbner me dijo que
haba pensado contestar a 44Wd7t? con 44 ... h5.
44...&97 45 3c2 h6?
Hallndose en terreno desconocido, las negras se meten de cabeza
cn la combinacin blanca. Era esencial conjurar la figura del ahoga-
cf <r ccrn 45 ... ,e2+ 46 f1 d4. En tal caso, las chances que las blan-
crs tendran de salvar la partida seran mnimas
46 Uf8+
Ahora la posicin es de tablas forzadas.
46 ... $g5 47 Ug8+ *h6 48 Wl8+ g5 49 Wg8+ f4 50 Wc4+ e4
5l Wc7+ &xliSt
A cslrs irllurrs las ncgras ya se haban dado cuenta del peligro y
dificultan cue las blncas consigan su objetivo. Precioso habra sido
el desenlace dcspus de 51 ... e3 52 9c3+ &e2 53 Ad3+!! exd3
54 Wel +! ! y. . .
ahogado!
52 Wc8+ g5! 53 Wg8+ f4 54 Bb8+
c' (ttr,to RN,q.Ll zAR LAS PARTIDAS APLAZADAS l 2l
La secuencia de.iucgo dcl rey negro ha obligado a las blancas a ac-
tuar desde la larga clistancia, pero las tablas siguen estando ah.
54... e3 55 wb3+' &d2 561b4+!!
Un eco inusual clc lr maniobra indicada en la nota a la jugada 51
de las negras.
DIAGRAMA 55
,
56... cL
Las negras de nuevo evitan la lnea principal, despus de 56
"'
&xc} 57 c4+ *d2 58 Wd4+ &e2 59 We3+!! xe3, ahogado; 59
"'
d1 60 Wd4+, con
jaque perpetuo. Si en lugar de ello, 58
"'
eL, las
blancas conrinan
queanOo
mediante 59 tlf2+! dl 60 Wd4+, etc.
As, la nica eleccin de que disponen las negras es el tipo de tablas:
por
jaque perpetuo o
Por
ahogado?
--
Dspus de la
jugada que sigue se alcanzaba el control y las blan-
cas ponderaban su
jugada secreta. Finalmente sell:
57 3,aA
Una
jugada estpida. Y gast casi una hora en ella, quedndomc
tan slo 3 minutos para las L5 restantes del siguiente control, en la.iu-
gada72.
Eso
s que fue estpido! Tal es el castigo que a veces lcllc-
mos que pagar cuando queremos ver "demasiado".
Era evinte para
-i
qu" poda continuar los jaques clcsrtti's rlt'
57 9b1+ d2 58 Wb4+!, etc. Pero
,no
haba nada nrcjot"l l)estttt-r
de un rat o encont r 57 l t d3t t Si ont 0l ccs 57 . . . vh l "f 5t { ' &l l e xt l . l . l rs
abcdef gh
T22 CMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADOR DE TORNEo
blancas tendran un jaque perpetuo de lo ms elemental, con
59 Bc3+, etc. Pero descart 57
gd3!!
debido a57 ... *d1 y las blancas
no tienen "nada mejor" que entrar de nuevo en el complicado proce-
so de jaques con 58 9c2+l (por supuesto, no hay nada malo en ello,
pero la mcnte suele jugarte
estas malas pasadas). Entonces percib la
intrigantc jugada
textual. Ahora las blancas amenazan mate, empe-
zando por 58 Wc3+, de modo que las negras no ticncn nada mejor
que forzar el jaque perpetuo... Y cuando descubr quc la situacin era
ms complicada de lo que me haba parecido, ya casi nr tena tiempo.
Tuve que dejar bajo sobre mi secreta rpidamente y me decid por mi
ltima "creacin": 57 9a4.
57 ...,e2+ 58 fl
Mi anlisis inicial (sobre el tablero) slo consideraba las tablas
despus de 58 ... hg3+. Tias 58 ... Wg3 las blancas no tienen que en-
trar en las complicaciones derivadas de 59
,&xe2
Wxg2+, sino que
cuentan con la sencilla 59 Wxe4 y, debido alaamenaza de mate enc2,
las negras no tienen nada mejor que 59 ... Wf4+ 60 &xf4 xf4. Pero
el final despus de 61 9e8lleva a fciles tablas. Sin embargo, las ne-
gras pueden complicar las cosas con
58... Bhl+ 59 f2 Wgl+! 60 xe2 Bxg2+
Con esto las blancas han sido obligadas a aceptar las complicacio-
nes. La posicin es tablas, aunque las blancas deben tener cuidado
con que los peones no se hagan muy fuertes. Yo tena mucho tiempo
para analizar y, tras garabatear varias pginas de anlisig me senta
scg,uro de que sera capaz de encontrar las respuestas correctas, a un
promedio de 12 segundos porjugada.
6l *e3 WR+
I)cspus de 61 ... Wg1+, basta con 62 &e2.
62'bd4 Wd3+ 63 c5 We3+
Nrr lriry firrma de que las negras puedan gana1 hagan lo que ha-
gan. si lirs bliurcrs sc clcl' icnden correctamente. Un anlisis detallado
no es rcrllne llcr dc inlcrs y, por tanto, prescindiremos de 1.
64 d5 f'-5
(rS
,!eS! f4
O bien 65 ...
1Ut3
66 Ve1+ &bz 67 fudI.
66 Wxe4 &d267 f5! A 68 Bxe3+ xe3 69 g5. Thbtas.
(.(,)MO ANALIZAR LAS PARTIDAS APLAZADAS 123
2. ELAPLAZAMIENTO ES DE UNA NOCHE O MAS
Un anlisis que sc prolongue durante una noche o ms puedr: ser
exhausti vo. Como el aj ecl rcz es i nagotabl e, cuanto ms profuncl i cc-
mos en l a posi ci n, tni s ccrca estaremos de conocer l a verdad. IJn
gran maestro que i nvi crtr l 5 horas en anal i zar sabr bastante nl ts
que otro que se contcttl e
(:()n
un anl i si s de 4 horas.
Un buen ej empl o cl c l o anteri or es l a posi ci (rn del di agrama quc si -
gue, que correspondc l lir partida R Gheorghiu'L. Polugaievsky, 1ri-
terzonal de Petrpolis 197.1, despus de la jugada 40 de las negras.
DIAGRAMA 56
Los acontecimientos relacionados con esta posicin son maravi-
llosamentc dcscritos por el gran maestro Polugaievsky en su espln-
dido libro Grandmaster Preparation (pgs. 115-118).
Justo antes del aplazamiento ambos bandos se haban intercam-
biado serios errores y en este momento las blancas tenan que reali-
zar la jtgada secreta. A primera vista las cosas tienen mala pinta para
las negras, pero el anlisis de la posici6n aplazada, con su segundo el
GM Bagirov -que se prolong durante 15 horas-, convenci a Polu-
gaievsky de que en realidad estaba a un paso de la victoria. La parti
da continu como sigue:
41Exe5 WfL+ 42 g4 Hd8!!
Esta fuerte retirada constituy una gran sofpresa parit llts blllt' ts.
que sl o esper aban 42. . . 892+ <. t 42. . . wgl +. N0 cs de r ' xl r i r t l i i l . pi l l
l o t ant o, que l as bl ancas l l t l i l ccr l i t sc l t ct l l l l i t
i t t gi r t l i r
c6t l t ' t ' l ; t
I24 CMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
43 xf4?
Esto pierde,lo mismo que:
a) 43 Wg5'/ : 43 ... trxg6 44 ExhT+ xh7 45 Ee7 + trtl 0 Wxg6 B/g2+
y las blancas reciben mate o pierden su dama.
b) 43 Wf5' /:43... Exg6+ 44&xf4Wc1+ 45tre3 g8! (con idea de 46...
trfS) 46 ExhT xh7 47 Wf7+ *h6, o bien 46 Wc5 Hf8+ 47 &e4
aeo+.
c) 43 trh l?: 43 ... Exg6+ 44 &x[4 Wc4+ 45 tre4 trft3+ 46 e3 Wxc3+
47 &t2 trh6!! 48 Bxh6 Wxf3+ 49 e1Wxe4+ 50 rbd2 Ed8+.
Pero no pudo encontrarse l'ornra de ganar despus de la paradji-
ca 43 g5!!:43 ... trf8 44 WxhT+!! ExhT 45 trxh7+ gt3 46 h6!, con
jaquc perpetuo.
- 43 ... Wg2+ 44 &xf 4 y las negras no tienen jaque en c1.
- 43 ... Wg1+ 44trg4 Wc1 45 Wh2!! y despus de 45 ,.8xg6+ 46 h5.
Ahora volvamos a la partida:
43... Wcl+ 44 g3
O bien 44 &e4 Wxc3.
44... Exg6+ 45 trg4 WgL+ 46 h3
46 &f4 Exg4+ 47 fxg4 Wf2+ tambin gana para las negras.
46... trxg4 47 Wxg4 rtr1+ aS g3 trg8 49 trg5 Wgl+ 50 f4
50 h3 trxg5.
50... Wcl+ 51f5 trf8+ 52 e4 Wxc3 53 treS WeL+ 54 d5 trd8+
55 Se6 Ee8+. Blancas rinden.
'lbngo
la personal conviccin dc que aquellos que buscan la ver-
clrd son quienes finalmente conseguirn el xito. As, tambin al es-
tudiar partidas aplazadas debe usted buscar la "mejor" variante. Slo
rrtedo
rdmitir dos casos en que esto pueda no ser as:
| . l,ln unn
rosici<in
muy desagradable, prcticamente perdida, una l-
ncrr
rccrtliirr
cuc contenga algn tipo de celada oculta puede estar
j
ust i l i t ' i r t l i r .
2. Cuando usletl coltoce lut bicn a su oponente que puede estar se-
guro cfc sus t'ttruclar,;li<:u.t rcspuestas. Por ejemplo, si usted es ca-
paz de dotcctrr curndo se siente bajo fuerte presin psicolgica
porque croe quc "dcbe jugar
a ganar", o bien usted sabe que tiene
miedo cuando se est atacando a su rey.
(
.(JMO
ANAI,IZAR LAS PARTIDAS APLAT-AI)AS 125
Los puntos anteri rl rcs sc l raducen en l a prcti ca en una i mptl rtan-
te cuestin:
debera
uslcd abandonar una posicin aplazada qu0 es-
t "perdi da"? Las posi ci oncs que no conti enen ni nguna chan' ct'
;trc-
ti ca deberan, por Supucsto, abandonarse, tantcl para ahorrar ti crttptr
y energas, como parl n() i l l sul tar a su oponente. Pero si acudi r a
u-
gar l a parti da no l e causr r usted un esfuerzo especi al (no se preocLl -
pe pot su oponente, quc rcci bi r el punto compl eto por ganar): acucl a
a
jugar.
Nunca
se han gttttutl{t puntos abandrnundo! Peto asegrcsc.
eso s, de que hay al grr tttoti vo por el que mcrczca l a pena j ugar.
DIAGRAMA 57
-
Una ilustracin -para m muy penosa- de lo que puede suceder
en una posicin ganadora la tenemos a partir del diagrama, partida
J. Cross
-
E. Mednis, Nueva Jersey 1959, cuarta ronda, despus de la
jugada 40 de las negras. Tericamente hablando, las blancas estn to-
laimente perdidas: no slo tienen un pen menos, sino que el pen d
negro, pasado, es muy poderoso y el ataque de este bando es bastan-
te ms peligroso que el de las blancas. Sin embargo,las blancas detec-
tafon en el anlisis una seductora posibilidad tctica y este factor
convenci a mi contrario de que deba reanudar el juego. Por olrt
parte, yo, en mi superficial anlisis, no haba visto nada malo...
41.&h2Rel42 trg2 VR 43 Wfs tre3 44
95
h5 45
96
A m la textrlal me pareci una azarosa
jugada de ataquc,
l)ct' o
ctl
real i dad f orma part e esonci al dcl "at ract t " pl ancrdo por l i t s l rl i t l t ct s.
45 ... d3 46 SLbl Ee2 47 WgS
"$.9.
"ffi,
,ffiW
ffi
ffi
k"ry,
I
126 COMO rcNVIJRTIRSE EN L]N ATJTN' I' IC' O JTJ(JADOR DE TORNI]O
En esta posi ci n l as bl ancas no di sponen ni de unr sol a amenazay
l as negras pucden ganar fci l mentc con, por ej crnrl o, 47 ... Exg2+
48 Wxg2 Wc2, o bi en 47 ... Wxg2 r! 48 Wxg2 Ad5. l ' cro como yo no
me habr i rpcrci bi do de por qu l i rs l rl ancas haban conti nuado el j ue-
go, "el cg ' '
47 ... d2'!',!?
y me vi obl i gado a rendi rme cl csrus de
48 Wh6+! ! (48 . . . gxh6 49 g1 + r
).
Al grrnrs posi ci ones son scl rci l l rs de anal i zar y
rrrcdc
l l egarse en
el l as hast a una rel at i va concl usi t i l r mat emt i ca. I l n l i nrl puede si m-
pl i l ' i carse hasta una posi ci n tcri ri camente ganacl ;r o cl c tabl as. Un
mcdi o.j uego puede conduci r t unt secuenci a tcl i crr cl c carcter for-
zackr, que conduce a l a vi ctori rr. l ncl uso posi ci ones cornpl i cadas ti e-
ncn a veces cl aras respuestas. Il rr buen ej empl o l o l cl l cmos en l a po-
sicin del diagrama, partida P. Szckely
- N. Weinstein. Rudapest 1976,
sexta ronda, despus de l a j ugacl i r 40 de l as negras.
DIAGRAMA 58
I rr un;
rosi t ' i <i n
l o1rl mcnt e ganada, l as negras col net i eron un gra-
vc L' ror cn l ; r
l ut ' ; rt l rr
. 10.
t l cj i ncl ose col gada una
l i eza.
La j ugada se-
crcl t l r' l : r: ; l rl ; urcrrs t l r. l rur l l rbc: r si do 47 Hxc7. Szekel y i ncl uso mani -
f ' est ct re l : rs rrt ' 11rs rl t . l rcr' ul rbrncl onar. Si n embargo, despus de l a
cena, Wci rrst e i rr
rrrso
"nl uros
a l a obra" y haci a l as 5. 30 de l a maana
haba enconl l ' rkr
urri r
vi ctori a forzada en todas l as vari antes! He
aqu l a conti nuaci ti n dc l a parti da:
( I ) MO ANAI , I ZA I t I . AS I A | i ' f I I ) AS API - A7, AI ) AS 12]
41 trxc7 e3 42 Llxd7 )
(xd7
43 fxe3 Wxe3+ 44 fl trd4! 45 .:c6 f4!
46 wxd4 wxd4 47 gxli4 $Ilc3 v las negras g,rnar()n (48 b6 wxb(r 49 .$-f3
We3 50 g2 Wxf4
-sl
r.l Wixa4 52Exd g5 53 tre2 h5 54 trc4 t4!c2+
55 g3 wc3 56 ,'gZ {sa-r s7 g3 f'-s 5tt f{f4+ e5 59 )1'4
95
60 traS+ *f6 61trdS {4cJ o2 }ld6+ e7. l}lancas rinden.)
Lament abl emenl c. l rr I t t rryt t r a de sus part i di rs apl azadas no cl l l l i l -
rn cl entrO de esta bcl l e vol i t categOra. Pcrtl
-ruccl c
suceder quc l l l Ll -
chas posi ci ones "api t t t ' rt l t ' rt l cl l t e si mpl es" rcsul l c l ucgo que no sci l l l
t an si mpl es. Se debrl i r: r usl ccl en el di l enrrt cl c t ue el t i empo de ct re
di spone Si empfe es l i rtri l rrdo y que l a posi ci ti rl tuc debe anal tti tr
si empre es i l i mi t acl t . l rsl o hi t ce que sea i t t t l . rcl ' i l l i vo para el j ugador
dosi fi carse para i r rrtl orl rurtkl ci ertas dcrc:i si ol tcs
trti cl i cas
a medi cl r
que anal i za. Comel tt;rte Ittos thora Cmo t' csue l ver esc probl ema en l t
vi da real un gf an rrl rcsf ro Si t uar el t t l rl ct ' o (cl i agramas) desde el
punto de vi sta de l rs l l (' l ),rrrs. ya que descl c csi l porspocti va l o vi mi en-
i rasreal i zaba mi s rtrri i l i si s
y l s qui si era cttc l o vi ese usted para segui r
mej or el j uego quc l c t t l osl t ' i t l ' .
DIAGRAMA 59
El di agrama muestra l a posi ci n de l a parti da K. commons
-
E. Medni s, Campeonuk tl c l i studrs l Jni dos 1978,despus dc l rr
rrr;r
da 34 de l as bl ancas. El cont rol de t i empo (y el apl azanl i e t rl , ) t r' r
despus de l a. j ugad 40 y l as ncgras 6bvi ament e busct l l i l rl : t z; t t
(
, rt t
buen
j uego
hr b an consc l ui t kl
l l i ur u' t r t ' l c<i l t ,
si t t cot l t l r . ' r t ' - . 1( t ol l . r l
guna por par l c de l t r s [ r l i t c' : t s. l r l ol l i r ' t i vo l t , cl t c' t ; l r l t ' l ; ' , l l ( ' r ' r ; r "
( , , r 1
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g
128 COMO CONVI]R' |IRSE EN UN AIITNTICO JUCJADOR DE' I' ORNIi O
canzat el "puerto seguro" de l a
j ugada
40 si n empcorar l a posi ci n
que ahora ti enen.
La eval uaci n especfi ca de l a posi ci n muestra cuc l a formaci n
de peoncs del fl anco de rey es si mtri ca y en el fl anco dc dama l as ne-
gras ti enen un pen a l i bre. Teri ri camente, l a pcl si ci ti n debi era estar
ganada
Jrl ri r
l as negras, pero esto no se produci r
ror
arte de magi a.
Como ,\(mpre,l as negras debcl t rctuar con prudenci rr y preci si n pa-
ra conscgui r el ansi ado punto. El comi enzo es fci l :
34. . . Ha2!
Acti vando l a torre y concecl i rrdol e espaci o al pcri n prrl su avance.
35 f3 Ac3 36 trb3 AdS 37 d6
Puesto que no hay ti empr) prra l as mani obras del ' ensi vas -por
ej ernpl o, 37
93
a5l 38 e4 a4! pcr-nri ti ra a l as negras nrovi l i zar rpi da-
mente su pen a-, l as bl ancas trtl an de crear al gunas chances de ata-
que con su torre y su caballo. Esr es la mejor opcin prctica.
37... a5! 38 h4 a4 39 trb8+ &h7 40 6xf7
La nica jugada lgica. Claranrcnte inferior es 40 c4'l y las negras
estaran un tiempo por delante de la partida, es decir, una jugada ms
cerca de coronar su pen a, mientras que las blancas estaran con un
tiempo menos para desarrollar su ataque. Estos factores ignoran por
completo la existencia o no existe ncia del pen e blanco.
40. . . 6xe3 41g4
Las blancas jugaron
esto rpidamente, para obligar a las negras a
rci rl i zar l a j ugada secreta. La j ugada obvi a para l as negras es ahora 41
... rr3 y esto es l o que estuve consi dcrando durante unos 10 mi nutos,
i nl es cl c sel l ar. La pri nci pal l nea forzada me pareci que sera 42 h5
s5
43 Ht)7 trg}+! 44 &hI trbz 45 EaJ a2 46
,hxg5+
&g8 47 tra8+ g7
.lli ii\xc(r+
'.fuf6 y ahora las blancas no tienen def'cnsa contra la amena-
nt
,l t)
... Eb I + , segui do de 50 ... a1W. Por consi gui ente, met en el so-
l rl t ' t ' on sr' l r. u ri cl l t d. . .
4l . . . -l (vc' rsc
di agrama 60)
Al t ' l i r (' s; u
i r rrri l l i rl "ri t i rci ri n me asegur de nuevo de que 42h5 no
encerri rl l r t ' i t ' r l l rnl cnl c nl i t y()rcs pel i gros para l as negras, ya que pue-
den escal rr c()n su rr,y l r l :r voz que protegen a su pen a. Pero como
el aj edrez cs trn i rri rgoti rbl c, segu consi derando otros pl anes razona-
bl es para l as bl ancas. Mi atenci n se detuvo en42 Ea8!, si tuando l a
torre en la "muy activa posicin por detrs del pen pasado" (vase
;
h
,*"1
a &rr,,l
_f f i 1
et l cba
di agrama 61). El ti Xr rL' r' e l ' l cxi n anal ti cr cuc l l ev a cabo para de-
ci di r cul sera el nrrri or
rl an
teri co y prti cti co para l as negras debi e-
ra ser t i l para
j ugl rrl ort ' s l l l cnos expcri t ncnt ados
en l os anl i si s dc
sus propi as parti cl l rs l t
rl i tzi ttl i ts.
Para comenzrr' . se nl cn l ni s carnes qr.rc, si haba "j usti ci a" en ai e-
drez,l aposi ci n
tl trl tl i i tgri tl tl a 61 deba cstar ganada para l as negras'
< r i vr I n l nl . t z^l { LAS PAR| I DAS APLAZADAS 129
DIAGRAMA 60
DIAGRAMA 61
Despus dc todo' l as negras ti enen un pen (de ms)
rrtsrttl .
v
uuunrudo y cl rey bl rnco cst i cOnf i nl do cn l a pri mera f i l i t . l ' l ' )t rl ( ) t ('
SUl t evi dent c, si n cr nhl t r gt t , cl t t c l l t
1' r t l si c: i t i l t
ncgr i t l i t t t t l l t t ' l l
t ' ol t l t t ' t t t '
aSpeCt OS negi t l i vos: Sr t r . cy r . ' sl i - t t l l t l t l t l o t ' t l
r t ' l i ' . r o
y st t l ( ) t l ( ' l l o
( ' : . 1: l
itlrl
PT
A
I A
aa
H
130 COMO CONVERTIRSE EN UN AUTENTICO JUGADOR DE TORNEO
muy bien situada enfrente del pen pasado. En consecuencia, comen-
c a pensar que aunque todos los caminos conduccn a Roma, bien
podra haber una sola lnea ganadora...
y
slo depcnda de m el en-
contrarla! Describir las dos lneas principales:
1. El enfoque de carcter mis fbrzado consiste en hacer avanzar el
pen y cn e l l o me centr en pri mer l ugar: 42 ,..Hg2+ 43 *h1 a2 44h5
95
(no hay ot ro modo de i mpccl i r cl mat e) 45 hxg6 r Sxg6 (l ament a-
bl emcntc, l as negras deben tonrar el pen, pues 4.5 ... &g7?! 46 ,e5,
con la 'menaza
47 Ea7+, pernritc las tablas) 46 \c5+ &g5 47 6c4
(graci as al ti empo ganado con cl j aque, el cabal l o bl rnco ha regresa-
do a ti empo, poni endo en evi dcnci a l a i nsati sfactori a si tuaci n mo-
mentnea de torre y cabal l o negros.) 47 ...treZ 48 4)xc3 Ee1+ (yo es-
taba reticente a permitir que mi pen a desaparecicsc en cualquiera
de las variantes, y explor con cicrto detenimiento 4tJ ... f4. Sin em-
bargo, despus de 49 692+ g3, las blancas se defienden con 50 f4! e
incluso la mejor 49 ... xf3 no ol'rece nada que se parezca a la victo-
ria.) 49 g2 a1W 50 trxa1 Exal .51 g3!
DIAGRAMA 62
, (' ri rrro
cn j rri ci i rr
corrcrct t ment e l a posi ci n del di agrama 62? Las
negras, rl t' stl t' l ucgo. l i c:l l cl l una si gni fi cati va ventaj a materi al , pero
hay mucl ros l i rt' l orcs
rosi l i vos
para l as bl ancas, si endo el pri nci pal
que el matcri rl sc hr rcduci do seri amente. Por otro l ado, rey, cabal l o
y peones estn l-ricn situados desde un punto de vista defensivo. Los
peones negros, por el contrario, estn dispersos y son ms dbiles que
( . OMO ANAI , I Z, AI i I , AS PARTI DAS APLAZADAS 131
fuertes. A pesar dc su rcl rti va senci l l ez, una posi ci n como sta no
aparece enni ngun0 cl c l os l i hros de rcfcrenci a sobre fi nal es. por l o
que requi ere eval urci ri rr y anl i si s i ndcpendi cntes. Las negras po-
dran dr un paso hac:i u l i r si rl pl i fi caci n, cambi ando su pen h por e I
pen g de l as bl ancas,
l )cro
cso parece conduci r a posi ci ones tpi cas
e tabl as, como l as cxrnl i rdrs por Averbaj en su l l bro Rook v. Mi -
nor Pi ece Endi ngs, pi i gs. 129-132. Al gunos anl i si s de l a posi ci n dcl
di agrama 62 me convcnci cron de que l as ncgras tenan btenas chun-
ces prcticas de ganilr'.
l)cro
que tambin las blancas tenan buenas
chai ces prcti cas de Ittccr l rhl as. La cuesl i ti n pri nci pal ' por l o tanto'
era
se
ti ata de una
rosi ci ri n
teri camentc ganada pcl r l as negras? Ntr
pude confi rmar estc
' rrrnl o
y csti m que ncccsi tara al menos un an-
i i ri r d" unas di ez honts
ri tri t
l l ogar a una concl usi rn defi ni ti va. Mi i n-
tui ci n me deca quc hi rbr:r, qui z,w70"1, de posi bi l i dades de vi cto-
ria.
Qu
hacer, destlc cl
l)uttlo
de vista dcl
.iuego
prtctico? Poda, por
supuesto, dedi car l odt l t l tttche y pri me ras hgras de l a maana a ana-
lilar, enbsqueda tlc lil vcrclad. Pero
y
si la verdad ltima era desfa-
vorabl e, es deci r, si ntc rcvcl aba que l a posi ci n era tabl as? Para el
terico de finales llcg:rr a una conclusirin as es estupendo pero, des-
de l uego,
no
l o cs cn abs0l uto para cl
j ugador prcti co que qui erc
ganar a partir clcl diagrama 61-! Tngasc presente, adems, que tal
concl usi n habra i tbsorbi cl o todo el ti cmpo di sponi bl e de l as negras,
i ncl ui dos ti entro dc anl i si s y ti empo para dormi r'
Incl uso hoy cn tl a no estoy segur<l de l a corrccta eval uaci n del
di agrama 62. l )cspus de l a parti da Commons mc di j o que sus anl i -
sis haban clcnrostrado que este tipo dc posicin cstaba perdida. Pero
no estoy scluro de que, cuando tealiz sus anlisis, tuviese o no una
orientain posimista. Tmbin despus de la partida le pregunt al
gran maestro Pal Benk -un excelente analista de finales- qu opi-
naba de la posicin. Su impresin era parccida a la ma: crea que se
requera mcho trabajo analtico, con porspectivas de ganar cifradas
en poco ms del 50%.
Desde un punto de vista cmodo, si lo que nos importa es tener ull
final favorable, las negras tienen muchos motivos para sentirsc I'clit't's
con l a posi ci n del di agrama 62. Despus de todo, ti encrl htrt' trts
chances de ganar y ni ngn ri esgo de perder. Pero si nos f i .i l ttrtrts t' tt l ;r
f i erzaque se t l esproncl c cl el pet i n i t
' l i t si t cl o
cn cl cl i i l gri t l t l l l
(rl '
l l o
l ); l
f ece un buen ncggci o canr l ' l i i r l o
r ot
t t i t r l l t
( l t t c t l ( ) ct t t i v: t l 1' , ; t l l l l l l l vl ( '
1.32 CMO CONVERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADOR DE TORNEO
toria clara. Por consiguiente, volv a trabajar sobre posiciones con el
pen sobre el tablero.
2. El otro enfoque lgico es liberar al rey, comcnzando por 42 ...
96. Lo mejor, entonces, para las blancas es 43 4)c.5+ (tanto 43 tra7
como 43 trf8 resultaron ser insatisfactorias) y las negras responden
con 43 ... *f6. Aqu hay tres ramificaciones a consiclcrar por parte de
las blancas:
a) aa ,. Despus de 44 ... {)c4 decid que, con un roy y el pen a
seguros, la victoria es simple rutina.
b) 44 t4. Esto amenaza 45 Ea7 , con mate inevitablc cn f7. Sin embar-
go, la sencilla 44 ...
95
mina la posicin del caballo y se gana clara-
mente.
c) 44 rc6.
DIAGRAMA 63
llsto result ser lo ms molesto. Mi reaccin inicial fue contestar
con 44 ... trg2+ 45 h1 a2 46 ,b4 e5! y no importa cmo capturen
lirs hlrncas cl pen a. El rey negro penetra va ... *f4 y desmantela el
I' lirnco rle rcy blrnco. Pero buscando ms posibilidades tcticas para
las lrlrnc:irs.
re
rcib la sorprendente 46
95+!?
(en lugar de 46 bba). Si
ahora 46 ... ''l'5 47
xh6
gxh6 48 ,b4 y, en comparacin con la nota
anterior, ls hl:rncls han carnbiado un par de peones y, por lo tanto,
tienen menos ricsgo de perder. Y la clave tctica 46 g5+l? radica en
que despus de 46 ... hxg5 las blancas juegan 47 h5 y amenazanmate
con 48 trf8. En este momento es cuando mi preparacin para la rea-
5
( ' i ) Mo ANAI . l zAR LAS I ' ARI ' I DAS APLAZADAS t33
nudaci n del j uego htbi t l crmi nado. Haba estado anal i zando de no-
che, dormi do bi en unrs 5-(r hrl ras y anal i zado de nuevo por l a maa-
na, con un ti empo totrl cl e: anl i si s de unas 12 horas. Deci d
j ugar esta
segunda l nea por vrri l s ruz()nes. La ms i mportante: sent que era
tericamente ms fucrrlc. l\rr otra parte, la lnea 1 era de un carcter
forzado y, por l o tanto. ttti tl ponente l a habra cncontrado con ttl ti tl
seguri dad. Si n embargo. l us "mej ores" j ugadas en esta segunda l nea
se basaban ms bi en cn l i t cval uaci n y se pl antcaba una esperanza
real i sta, en el senti do de cue mi adversari o tl tl ol i gi ese l as opci ones
que yo consi deraba nrc,i ores. As,l l egu a l a reatl udaci n de l a parti -
a apl azadaen buenr cl i sposi ci n mental . runquc no segufo al 100%
de que consegui ra unr vi ctOri a teri ca. Si mi oponente
j ugaba con
precisin y la diosa clcl :rjcdrez decretaba que no hay una posicin
ganadora en el di agri ttl tr 61, bueno
as
cs l a vi da!
una l ti ma i dca vi cnc aqu a cuento. Mi rando l a posi ci n, des-
pus de 47 h5 en Ia traqui l i dad de mi casa, me pareci que despus
de la rutinaria 47 . . &f7 las negras tenan todos los motivos para es-
pefar que se produjcsc una victoria terica y prctica. A cambio del
pen a las negras clchr:ran ganar los otros dos peones y entonces la
ventaja de tres pcot'lcs debera ser claramente decisiva'
Cuando se rcanud l a parti da, Commons
j ug rpi damente:
42h5?!
Sus anl i si s l e haban convenci do de que l a posi ci n estaba perdi -
da y concl uyti quc deba tratar de pescar "en ro revuel to". Por mi
parte,quecl encantado de ver esa j ugada, porque ahora s estaba se-
guro de que tena una partida tericamente ganada.
A
-.e5
43 trb3
43 hxg6+ xg6 slo sirve para liberar al rey negro; 43 trb7 se dis-
cuti en la nota a la jugada 41 de las blancas.
43. . . . c?l ,
La ltima
jugada clave. El caballo cubre la casilla de coronacitin
del pen, garantizando el xito final.
44trd3
Las bl ancas tomaron mucho ti empo antes de real i t,ar cstt' tl l ovi '
mi ento, buscando al guna posi hl e cel ada.
44...Hb245 trd7 a2 4 Axg5+ Sgtt 47 Ed8+ &97 4f Ed7+
I34 coMo CONVERTIRSE EN uN AUTNTrco JUGADOR DE TORNEo
La ltima tentativa. 48 ... gt3 repite la posicitin, mientras que
48 ... f8?' / permite 49 \h7+ e8 50 f6+ fs
-51
hh7+, con jaque
perpetuo. Obsrvese cmo la torrc blanca corta al rcy negro toda va
de escape (la clave de lasjugadas blancas aay a5).
48...'.!f6. Las blancas se rindieron.
I Preguntas y respuestas I
Primera pregunta
DIAGRAMA 64
-
l rn l a posi ci n del di agrama concl ucc negras. Al j ugar "con excesi -
vrr
rrucl enci a"
permi ti usted a l i s bl rncas consol i darse antes del
conl l ol y ahora se da cuenta de quc sLr "l ' i ci l vi ctori a" se ha escapado.
Str
i ugi rtl a
sccreta fue 41 ... tr(g3)-gt3. La
rarti cl a
debe reanudarse en
rn(' l r()s cl c tkrs h<l ras.
A
qu debera ustcd prcstar una atenci n espe-
t ' r: rl t ' rr t ' l poco l i cmpo de que di spone?
Respuesta
' l ' i cl re
l rsrt ' rl un
reri rr
rrri i s. cl r f orma de pasado y prot egi do. Si l as
bl ancrs no rl rsr.nt' rr tl t' l rnccs ti cr.i cos, l as negras, con oportuni dades
en ambos f ' l i ncos, t l cbcn ganar a su debi do t i empo.
Por consi gui cnl c, l r nccesi dad i nmedi ata es comprobar si exi sten o
no posibilidades tcticas a f'avor de su adversario. La primera
,,tcti-
( . OMO
ANAI , I ZAI { I , AS I ' AI I TI DAS API , AZADAS 13. 5
ca" que se perci be podt rt scr' 42 Axd5! ? exd5 43 Wxd5, monrcnt t l en
que l as pi ezas negri t s t ' sl i i rr nrrl coordi rt t cl as y l as bl ancas at t t c)l t t t zan
44 Wf7. Puesto quc
.1 t .. H.7' / fal l a
ror
44 c6. l as negras ncccsi tan
ot ra f orma de prot egcr 17. l )rdo que l a l orrc cl c b8 no est haci crl cl t r
nada, surge l a opci i rn l ogi r:rr: 43 ... trbftt! Ahori t l as negras tcntl r.rrtr
que consi derar l os si ' , t t i ct t l cs
t l anes
de l : rs bl al l cas:
1. 44 e6: l as negras cl cl rt ' r' l ut ct t t onces dcci di l ' si sc cl an por sat i sf ccl rl s
con al gunas chan<, ' . ,
l rt t t i t t l t t ras
en el I ' i ni rl . cl cspus de 44. . . Jl c(r
45 hxc6 Wxc6 46 )
(rl r
Wxcl 5 47 trxd5. o bi e rr rtrri csgarse en el nre
di o j uego con 44... l e i .i .
2. 44t rd1r: l as negrrrs
l )i u(' (: crt
f ener 44. . . t (g41. cuando l os at aqucs
descubi ertos sobl t' l r col trl tna d puecl cl t
l )i l rl rsc,
yl que 45 hxf5 sc
repl i ca con 45 ... .-rf 5 r
.l {r
Hxf5 Wg6!
El di agrama rcsul l rt tl c l l parti da M. Lanzani - E. Medni s, Lugarut
1988, despus de l r j rrl ' . rrt l rr . l l
de l as ncgrt s. Mc scnt muy seguro, en
caso de 44trd1E,g4!.
rcr
o rro haba dcci tl i cl o. anl cs de que el
i uego
sc
reanudase, si jugiu' 45 ... c(r o 45 ...
-.etl,
dcspus de 45 e6. Sin em-
bargo, no tuve quc
l )r' cocul )i trme
ms. pttrcuc nti tl ponente abandon<' r
l a parti da y el tot' tteo tttl cs cl c que el
.i ttc:gtl
l ' ttcsc rcanudado.
Segunda pregunta
DIAGRAMA 65
Ti ene ust ccl bl t t l ci t s cl l l i t
l . si ci t i t l
t l t ' l t l i l t t ' r l t t t l i t . ' l i t s l l l r ; l : ' ( ' "r ( ) l l
de ci nco hor i r s t t r e sr ' l r ol or r t , : r l r : r l t t sl : t r i l l i l t r : t l t ol r r t l t ' l : r l : r l t l r ' l ; t
.r:la
rlita,'
s' t
Et c9
. . , R
'
tiL
t\ /
J .W"
Lil'..a
U
^0.

+
ctf
E
136 CMo CONVERTIRSE EN UN AUTNTICO JUGADOR DE ToRNEo
partida se aplaz y usted dej bajo sobre la flexible y no comprometi-
da 51 Ec6+. La partida deba reanudarse a las nueve de la maana.
Cul
debera ser su enfoque de cara al anlisis, para asegurarse la
victoria?
Respuesfa
Si bi cn es ci erto que di sponc usted de toda una noche para el an-
lisis, la posicin parece ser lo l-rastante simple como para no "reque-
rir" tal esfuerzo. Despus de toclo, debe usted recordar que existe la
ronda normal, a primera hora clc la tarde y que para entonces no
quiere usted "estar muerto" dc cansancio.
En el diagrama el rey negro ticne que retirarse, por ejemplo, d
87,
y entonces las blancas necesitarn una continuacitin convincente.
Qu
punto del campo blanco sc encuentra atacado y puede llizar-
se, a posteriori, como plataforma enemiga? Si las blancas responden
correctamente, la respuesta conducir a la concepcirin correcta. La
respuesta es "f4". Por ejemplo: 52 f5l? Af4!
Cmo
proteger tranqui-
lamente la casilla f4? ^52 Ec4" es la respuesta evidente. Y a conti-
nuacin las blancas pueden pensar cmo avanzar decisivamente el
pen h.
La posicin se produjo en la partida E. Mednis
-
A. Druckentha-
ner, Graz 1987, despls de la jugada (secreta) 51 de las blancas. La
continuacin de la partida demostr la correccin del enfoque blan-
co: 51 .- g7 52 trc{t 96 53 trd{l rf2 54 &g2 A 55 h4! Ael+
5(r &fl R? (omitiendo la amenaza de las blancas, pero las negras
csl:n perdidas en cualquier caso.) 57 f5+ f7 58 Axe3 6xd4 59 Axd4
ixh4 60 *e2 3.d8 61R Ag5 62 3,h3 s",e7 63 g4 Ab4 64 Aft Aa3
(r5
ic4+ ef8 6 g5 Ac1+ 67 &96 3"a3 68 f6. Negras rinden.
Tercera pregunta
I l sl ctl l r csl rckl l uchando duramente, con negras, para defender
urt f i rrrl tl c
ri ez:rs
nrcnorcs conpi eza menos por dos peones. En l as
1-5 l l i nrrs j rrgl rtl l rs
l ri si cl o capaz de evi tar que l as bl ancas consi gui e-
sen progrcsi r tl c fi l ' nl r si gni l ' i cati va. Despus de sei s horas de j uego
i ntenso, l a parti dtr sc apl aza, debi endo sel l ar l as bl ancas su j ugada 63,
en la posicin clcl tliagrama. Usted est muy cansado.
Cules
debe-
ran ser las lneas maestras de su anlisis?
<r)H,ro,q.N,qr-rzAl t LAS PARTIDAS APLAZADAS 137
DIAGRAMA 66
Respuesta
El pri mer pel i gro
rucdc
surgi r de su cansanci o' Si l a mente est
cahsada, exi ste un grul ri esgo de que futl ci tl ne como un vegetal antes
que como una cabcz htnttana. Qui ero deci r, si mpl emente,
que
no
fi nci onar!
Qu
l ri rccr' l Qui z. un paseo al ai re l i bre pueda ayudarl e
o qui z6,l o haga uut ctbezacl i ta durantc una hora o dos. Lo que est
cl aro es que si sc
IX)ne
a anal i zar con un "cerebrtl cansado", puedc
encontrarse col t dcnl asi ados puntos ngl l ros (cuando i ncl uso un sol tr
punto negro putl c scr demasi ado!).
El obj eti vo cl c l as negras en l a posi ci ti n del di agrama debe ser i m-
pedi r que l as bl al tcas pcnetren en su cl mpo, porque tal penetraci n
i nevi tabl cnrcrrl c conduci ra a l a captura dc matori al deci si vo. La i n-
mediata 63 .tiixf'6 no es problemtica, porquo despus de 63 ... 9xb4
l os peoncs pasados conectados aportaran bucna compensaci n a
efectos dc tabl as.
cmo
pueden l as bl ancas deval uar l a cal i dad de
l os peones negros, antes de j ugar 3.xl 6' / Si se pl antea real mente esta
pregunta, la respuesta es que las negras deberan preocuparse por la
posibilidad 63 b5! (En la partida, el gran maestro Csom efectu su
ju-
gada secreta despus de 30 minutos de reflexin.)
Qu
hacer clcs-
pus de eso? 63 ... Axb5' l parece desesperada, despus de 64 xl r5
cxb5 65 Axf6, ya qug l os peones suel tos no son si no una dt' l ri l i tl rtl .
Mej or es 63 . . . cxb5, mant cni cnd6 cl cabal l o sobre el 1t I l cl ' o.
rt ' t o
l ; t
posi ci n despus dc 64. ri rxf ' 6 si guc si cndo nt al t
' ri t ri t
l i t s t t t ' 11rt s. t l t ' l rt
do a l os peofi cs ti sl i tckrs.
q
138 CMO CONVERTIRSE EN UN AUTNTICo JUGADoR DE ToRNEo
Pueden
las negras hacer otra cosa? Bueno, las negras deben in-
tentar otras defensas, porque las capturas en b5 son estratgicamente
errneas. Con este tipo de concepto, es fcil ver que 63 ...0r4 vale la
pena de tomarse en consideracin.
El diagrama resulta de la partida I. Csom - E. Mednis, Silkeborg
1988. Despus de lapartida, mi oponente me dijo que no haba visto
una victoriaforzada despus de 63... ,e4y que haba considerado
como lnea principal la que resultaba de 64b6 9'12+! 65 d3 Axd4.
Pero
yo no jugu 63 ...e4 porque nunca ltegu a considrarla! Mi
mente estaba demasiado cansada cuando comenc a analizar y por lo
tanto no pudo funcionar normalmente. En su lugar, cleg 63 ... cxbS?,
como mal menor, y tuve que rendirme en la jugada ti6.