General 2 Grado

PROGRAMACIN ANUAL 2 013 PERSONAL SOCIAL
GRADO: 2do. A y B PROFESORAS: Juana Choque Ccarita y Sor Mara Candelaria Godnez Rocha
CONTENIDOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE

I.BIMESTRE
Persona Familia y Relaciones humanas:
-Identidad personal: caractersticas fsicas y cuidado personal.
-Lnea de tiempo: historia personal y etapas del crecimiento.
-rbol genealgico: lazos de parentesco
-Tipos de familia: mono parental, nuclear y extensa
Formacin Ciudadana y Cvica:
-Deberes y Derechos del Nio

II.BIMESTRE
Geografa:
- Puntos cardinales con referencia del Sol (Ejercicios de
ubicacin espacial)
- Las regiones naturales: ubicacin en el mapa del Per ,
principales producciones, clima, paisaje y vestimenta
-Independencia del Per: fecha cvica y smbolos patrios
(Anlisis de la letra del Himno Nacional y respeto al entonarlo)
-Visita al Parque de las Leyendas

III.BIMESTRE
Persona Familia y Relaciones humanas:
-Datos informativos sobre la fundacin del Colegio
-Smbolos del Colegio
-Principales autoridades del Colegio y funciones
-Defensa Civil: organizacin escolar y participacin
-Prevencin y seales de seguridad
-Fenmenos naturales: sismos y medidas de prevencin.

IVBIMESTRE
Historia:
-Etapas de la Historia del Per: Per Antiguo, Per Virreinal y
Per Republicano
-El Tahuantinsuyo: ubicacin geogrfica, idioma, religin y
capital, costumbres y leyenda de los hermanos Ayar.
- Intercambio cultural en el virreinato.

-Seguridad vial: seales preventivas, reguladoras e
informativas.

COMPRENSIN

Identificacin de datos en textos haciendo uso de
organizadores grficos: esquemas, dibujos, etc.
Identificacin de informacin mediante la aplicacin de
tcnicas audiovisuales (DVD, CD, PPT, pelculas, etc.)
Identificacin de informacin relacionada con aspectos
personales, sociales, geogrficos e histricos mediante la
lectura de textos, organizadores grficos, y observacin de
material visual
Investigacin acerca de hechos, experiencias, datos,
informacin, conocimiento de cultura regional y nacional
teniendo en cuenta las pasos siguientes: bsqueda,
recopilacin, seleccin y esquematizacin.
Anlisis de informacin escrita a travs de la tcnica de
cuestionario.
Anlisis de informacin relacionada con aspectos personales,
sociales, geogrficos e histricos procedentes de distintas
fuentes mediante cuestionarios, dramatizaciones y tcnicas
diversas
Sntesis de contenidos en distintas situaciones comunicativas,
en forma individual o grupal, utilizando material grfico y a
travs de diferentes tcnicas e instrumentos.
Sntesis de la informacin recogida en diversas fuentes
mediante diferentes organizadores visuales.
Sntesis de informacin escrita a travs de la elaboracin de
esquemas, lnea de tiempo, resmenes
Argumentacin de situaciones, comportamientos, actitudes,
prcticas, vivencias y estilos de la vida a travs de dinmicas
grupales y la reflexin personal y grupal.

UBICACIN ESPACIO TEMPORAL

o Ubicacin en el tiempo a travs de la elaboracin de ejes
cronolgicos o lneas de tiempo
o Ubicacin de un punto siguiendo indicaciones de orientacin
o Ubicacin de lugares, pases, ciudades en mapas mudos
que aparecen citados en las informaciones escritas.

CAPACIDADES DESTREZAS FINES VALORES ACTITUDES

- Comprensin:
Identificar, investigar, analizar, sintetizar,
argumentar

- Ubicacin espacio temporal:

Ubicacin en el tiempo, ubicacin en el espacio.
Fortaleza:
Se esfuerza por mejorara su desempeo acadmico.
Se esfuerza por su crecimiento personal.
Demuestra iniciativa para solucionar conflictos.

Responsabilidad:
Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las
indicaciones dadas.
Llega a tiempo a clases.
Trae materiales de trabajo y documentos solicitados.

Fraternidad
Demuestra receptividad y empata.
Trabaja en equipo en forma solidaria.
Colabora en obras de bien social..

Respeto
Cumple las reglas y normas establecidas.
Es tolerante frente a las diferencias de los dems.
Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

PROGRAMACIN ANUAL 2 013 CIENCIA Y AMBIENTE

I.BIMESTRE
Cuerpo humano y salud:
- Partes del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades.
- Sistema locomotor : principales huesos, articulaciones
mviles y msculos
Plantas:
- Partes, funciones y utilidad
Mtodo Cientfico.
-Observacin y experimentacin
Medicin
Unidades de tiempo: hora y minutos.

II.BIMESTRE
-Sistema digestivo: rganos y funciones
-Alimentos procesados y naturales, dieta balanceada
Animales:
Clases: vertebrados , por su hbitat., beneficios y cuidados
Mtodo Cientfico

III.BIMESTRE
-Enfermedades: causas, sntomas y prevencin
-Accidentes caseros: prevencin y primeros auxilios
La tierra y el Universo:
-Universo: Astros que lo conforman
- Sistema Solar
-Movimientos de la Tierra
Medicin:
-Unidades de longitud: mediciones exactas y estimaciones.
-Unidad monetaria: billetes y monedas.
Mtodo Cientfico

IVBIMESTRE
Ecologa y Ecosistema:
-Medio ambiente: Cuidados del agua.
-Estados, propiedades y ciclo del agua.
Energa:
-Inventos modernos.
Medicin:
-Unidades de masa- estimacin de peso : Kilogramos
Mtodo Cientfico
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN
Identificacin de diversas fuentes de informacin.
Identificacin de sensaciones, gustos, olores, formas,
partes de que se compone un elemento, etc., a travs
de los sentidos o de instrumentos mediante la utilizacin
de una ficha de trabajo
Identificacin de los pasos que se deben realizar para
resolver un problema
Clasificacin de seres, fenmenos, objetos, etc., de
acuerdo a ciertos criterios.
Relacin entre objetos, conceptos, atributos o
situaciones en base a lo que es comn o diferente entre
ellos.
Comparacin de seres entre s para encontrar
semejanzas y diferencias
Deduccin de conclusiones en base a situaciones,
conceptos, hechos.
Opinin sobre una informacin o situacin a travs de
diversas tcnicas o recursos.
Opinin sobre problemas, fenmenos o situaciones
controversiales.

INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Exploracin de objetos o situaciones mediante los
sentidos
Ubicacin del lugar y tiempo en que se han producido
los fenmenos
Experimentacin de seres vivos mediante el mtodo
cientfico
Representacin de una informacin a travs de
dibujos, esquemas, grficos, dramatizaciones, etc.
Aplicacin y utilizacin de diversas unidades de
medidas (de longitud, capacidad, peso y tiempo)


*Comprensin de la informacin:
-Identificar, clasificar, relacionar, comparar,
deducir, inducir, opinar.

*Indagacin y experimentacin:
-Explorar, ubicar, experimentar, representar,
aplicar.

Fortaleza:
Responsabilidad:
indicaciones dadas.
Fraternidad
Respeto
PROGRAMACIN ANUAL 2 013 RELIGIN
I BIMESTRE
Dios Padre y Creador:
-La creacin en 7 das: Somos agradecidos con Dios.
La Promesa de Dios:
-El pecado de Adn y Eva.
- Somos felices porque Dios nos perdona
Carisma
-Jornada Espiritual: Nos amamos como Dios nos ama.
Celebraciones litrgicas:
-Semana Santa y Triduo Pascual
Oraciones:
Dulce Madre
Seal de la Cruz
II BIMESTRE
- Hacemos el bien a los dems.
- Dios nos habla en la Biblia, familia, Iglesia y naturaleza.
Mara, Madre de Jess y Madre nuestra:
- Dios elige a la Virgen Mara; discpula de Jess
La Biblia: personajes
-Can y Abel
-Abraham: La Fe de Abraham
-Mes de Mayo
-Pentecosts
-Fiesta del Corpus Christi
Carisma:
-Corpus Christi: Jess en el Sagrario
Oraciones:
Bendita sea tu pureza
Comunin Espiritual
III BIMESTRE
La Biblia: personajes
-Moiss: Historia y los mandamientos para ser felices
Jess, Maestro y Salvador:
-El Bautismo de Jess.
Carisma:
-Infancia de Madre Trinidad: Aprendiendo a querer a Jess
como Merceditas.
-San Francisco de Ass: Patrn de la promocin
-Santa Rosa de Lima
Oraciones:
Ave Mara
Instrumento de tu Paz
IV BIMESTRE
Jess, Maestro y Salvador:
-El Mandamiento del Amor.
-El Nacimiento de Jess.
Proyeccin Social
-Misiones
-Seor de los Milagros
-San Martn de Porres
-Adviento
-Navidad
Oraciones:
Gloria
Comprensin de la fe catlica:
Identificacin de actividades, acciones concretas,
personajes, pases, hecho, experiencias, datos, informacin,
situaciones, pocas, costumbres, elementos, signos en
grficas, mapas y esquemas de diferente tipo.
Comparacin de roles y funciones de diversos personajes
estableciendo semejanzas y diferencias mediante cuadro de
doble entrada
Explicacin de contenidos en distintas situaciones
comunicativas, en forma individual o grupal, utilizando
material grfico y a travs de diferentes tcnicas e
instrumentos
Explicacin de informacin mediante la aplicacin de
tcnicas audiovisuales (DVD, CD, PPT, pelculas)
Relacin de acontecimientos, personajes bblicos, lugares
con situaciones de la vida diaria.
Relacin de actitudes de personajes bblicos o de hoy, con
las actitudes de Jess mediante un esquema.
Interpretacin de la informacin en forma oral y escrita a
partir de su observacin y escucha atenta de la misma,
mediante cuestionario, reflexin personal y grupal, ficha gua,
dilogo.
Interpretacin del sentido de la vida de personajes diversos
a travs de una lluvia de ideas.

*Expresin de fe:
o Comunicacin de informacin mediante grficos, esquemas,
sinopsis, relatos, videos, dibujos, testimonios de personas,
extractos de textos.
o Comunicacin de informacin sobre situaciones cotidianas a
travs de tcnicas artsticas varias: socio dramas, parbolas
actualizadas, afiches, dibujos, cmics, fotografas, cuadros,
rompecabezas, etc.
o Representacin de hechos, situaciones, pasajes bblicos,
problemas, mensajes y textos contenidos a travs de
dinmicas, dramatizaciones, juegos de simulacin, juegos de
roles, socio dramas.
o Celebracin de la fe en diferentes momentos, tiempos
litrgicos y situaciones mediante diferentes tcnicas,
dinmicas grupales y personales y a travs de una hoja gua
en celebraciones de la Palabra, Eucaristas, oraciones
comunitarias de aula o del colegio.
o Asuncin de actitudes humano cristianas en el diario vivir a
partir de compromisos concretos interiorizados mediante
diferentes dinmicas, tcnicas y estrategias.


*Comprensin de la fe catlica:
Identificar, comparar, explicar, relacionar,
interpretar.

*Expresin de fe:
Comunicar, representar, celebrar la fe

Fortaleza:
Responsabilidad:
indicaciones dadas.
Fraternidad
Colabora en obras de bien social.
Respeto
PROGRAMACIN ANUAL 2 013 COMUNICACIN
I.BIMESTRE
Expresin oral y escrita :
Expresin oral:
-Abecedario.
-Rimas y poesas.
- Lectura oral: 100 palabras por minuto
Expresin escrita:
-Uso de las maysculas
-Signos de puntuacin: final, seguido y aparte.
- Signos de interrogacin y admiracin
-Tarjeta de invitacin y nota
-Rima
Comprensin oral y escrita
Comprensin oral:
-audios
Comprensin escrita:
-Orden alfabtico uso del diccionario
-Vocales fuertes y dbiles.
-Palabras segn su nmero de slabas: clasificacin.
-Slabas tnicas y tonas
- Sustantivo clase (propio y comn), gnero y nmero.
- La oracin segn la actitud del hablante: interrogativa, exclamativa y enunciativa.
- Sinnimos y antnimos.
-Plan lector: Quiero tener un hermanito!

II.BIMESTRE
Expresin oral:
- Descripcin de una persona
- Adivinanzas
-Lectura oral: 100 palabras por minuto
Expresin escrita:
- Afiche,
-Cuento
- Descripcin de persona.
-Uso de la B/ (mb, mp) y de la C (ca, co, cu que, qui)
-Coma enumerativa
-Familia de palabras
- Palabras homfonas
- Conectores de secuencia
Comprensin oral: audios
Comprensin escrita:
- Analogas
- El artculo
- El adjetivo calificativo.
- Concordancia de gnero y nmero (sustantivo, adjetivo y artculo).
- Plan lector: Chabelo

III.BIMESTRE
Expresin oral:
-Trabalenguas y chistes.
-Descripcin de animales
-Lectura oral: 100 palabras por minuto
Expresin escrita:
- Noticia
-Acrstico
- Descripcin de animales
- Uso de la H (palabras que empiezan con h) y de la G (gue-gui/ ge-gi).
- Diresis
Comprensin oral: audios.
Comprensin escrita:
- Pronombre personal.
- El verbo y sus tiempos (simple).
- El sujeto (ncleo)
- Esquema
- Plan lector: Florencia

IVBIMESTRE
Expresin oral:
- Ancdota
- Exposicin de tema libre
- Descripcin de objetos
- Lectura oral: 100 palabras por minuto (fluidez, entonacin, voz audible, vocalizacin
y postura)
Expresin escrita:
- Ancdota
- Descripcin de objetos.
- Uso de la Z: (za- zo zu) C: (ce ci)
Comprensin oral y escrita:
Comprensin oral: audios.
Comprensin escrita:
- Anlisis de oracin (sujeto, predicado y verbo).
-Trmino excluido.
- Plan lector: se busca Papa Noel

Lectura de textos en diversa forma mediante tcnicas e
instrumentos variados.
Demostracin de fluidez verbal en textos orales a partir de
sus experiencias previas empleando diversas tcnicas.
Demostracin de fluidez verbal en diversas formas de
comunicacin oral a partir de textos orales, utilizando
vocabulario adecuado y variado.
Produccin de textos verbales y no verbales, literarios y
no literarios mediante tcnicas diversas.
Produccin de textos de diferente tipo con originalidad y
fluidez imaginativa mediante recursos e instrumentos
diversos.
Utilizacin de caligrafa correcta (letra ligada y legible) en
la escritura de palabras, oraciones y textos.
Utilizacin de ortografa correcta en la produccin de
oraciones y textos a travs de actividades.
Utilizacin de gramtica correcta en la redaccin de
textos escritos a travs de actividades.

o Interpretacin de textos diversos utilizando estrategias
variadas
o Interpretacin de textos diversos mediante estrategias
previas, durante y despus de la lectura.
o Interpretacin de imgenes diversas mediante criterios e
indicadores
o Anlisis del contenido de lecturas mediante estrategias
antes, durante y despus de ledo el textos
o Anlisis de estructuras gramaticales desde el punto de
vista morfolgico, sintctico y semntico en diversas
oraciones a travs de ejercicios variados
o Anlisis de diversos textos a partir de la lectura
comprensiva, a travs de diferentes instrumentos.
o Sntesis de diversos textos a travs de resmenes u
organizadores grficos.


*Expresin oral y escrita:
-Leer, demostrar fluidez verbal, producir, utilizar
caligrafa, ortografa y gramtica correcta.

*Comprensin oral y escrita:
-Interpretar, analizar y sintetizar
Fortaleza:
Responsabilidad:
indicaciones dadas.
Fraternidad
Respeto

.
PROGRAMACIN ANUAL 2 013
MATEMTICA
I. BIMESTRE
COMUNICACIN MATEMTICA
- Nmeros naturales hasta 300: Ubicacin en el tablero posicional,
descomposicin, lectura, escritura, orden, seriacin y comparacin.
- Aproximacin a la decena.
- Nmeros pares e impares.
- Conjuntos: concepto, representacin, clases (unitario, vaco y finito) y
pertenencia y no pertenencia.
- Sustraccin: trminos
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
- Adicin con llevada a la centena
- Sustraccin por complemento hasta la centena.
- Series grficas
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
-Problemas con adicin, sustraccin y numeracin.
II. BIMESTRE
-Nmeros naturales hasta 999: Ubicacin en el tablero posicional,
descomposicin, lectura, escritura, orden, seriacin y comparacin.
-Representacin grfica de 2 conjuntos: iguales, incluidos, intersectados y
disjuntos.
- Adicin y sustraccin con llevada hasta la centena.
- Comprobacin de la sustraccin
- Propiedades de la suma: conmutativa y del elemento neutro.
- Series numricas
- Conteo de figuras por observacin.
-Problemas con adicin, sustraccin y con numeracin.
III .BIMESTRE
- Nmeros ordinales hasta el dcimo.
- Ubicacin de puntos en el plano cartesiano
- Multiplicacin: trminos
- Trazo de lneas abiertas, cerradas y curvas.
- Multiplicacin: tcnica operativa
- Tablas de multiplicar: 2 y 3.
- Propiedades del la multiplicacin (conmutativa, elemento neutro y elemento
absorbente)
- Nocin de doble y triple.
- Operaciones combinadas sin parntesis (adicin, sustraccin y multiplicacin)
- Pirmides numricas.
- Figuras simtricas: completan e identifican el eje simtrico.
-Resolucin de problemas adicin, sustraccin y multiplicacin.
IVBIMESTRE
- Fracciones: lectura, escritura, grfico y representacin.
- Trazo de rectas y segmentos.
- Figuras planas: elementos, lados y vrtices (trazo).
- Slidos geomtricos (identificacin de la esfera, cilindro, cono y pirmides)
- Tablas de multiplicar: 4;5 y10
- Adicin y sustraccin con nmeros de cuatro cifras.
- Nocin de la divisin como reparto. -Mitad
- Permetro y medicin de superficie en cuadrcula.
- Ecuaciones sin uso de variable.
-Trazo de figuras planas
-Resolucin de problemas adicin, sustraccin y multiplicacin
Codificacin de la informacin escrita u oral habitual mediante el uso
del lenguaje simblico propio de la matemtica
Codificacin y registro de la informacin por medio de la observacin
Decodificacin de datos que se nos ofrecen a travs de enunciados,
expresiones simblicas y representaciones grficas
Decodificacin de expresiones numricas de mayor a menor
complejidad
Decodificacin de lenguaje grfico y simblico
Representacin de datos mediante el diagrama de Venn.
Representacin y ubicacin de puntos, lneas y figuras en el espacio
mediante los instrumentos adecuados
Representacin del enunciado de un problema mediante un esquema
adecuado en una secuencia lgica que permita su comprensin
Grficos de figuras geomtricas planas, rectas numricas siguiendo
modelos e instrucciones.
Comparacin de nmeros a travs de estrategias adecuadas.
Medicin de diversos objetos utilizando instrumentos de medidas
adecuadas.
Aproximacin de nmeros utilizando la recta numrica.
o Identificacin de los pasos que se deben realizar para resolver un
problema
o Identificacin de los datos expresados en tablas, grficos, etc.
mediante la percepcin atenta.
o Identificacin de los elementos de una expresin matemtica o del
enunciado de un problema mediante la lectura atenta del texto y de la
evocacin de los conceptos.
o Identificacin de las figuras geomtricas planas.
o Anlisis datos que se nos ofrecen a travs de enunciados, tablas
expresiones simblicas, representaciones grficas, etc.
o Anlisis de situaciones matemticas mediante la tcnica de la
interrogacin
o Fundamentacin de procesos, conclusiones y resultados mediante el
uso del lenguaje matemtico
o Aplicacin de contenidos tericos, principios, etc., y clculos
operacionales en funcin de los mismos.
o Aplicacin de estrategias personales de clculo mental
o Aplicacin de propiedades de estructuras matemticas para la
resolucin de problemas
o Clculo utilizando algoritmos diversos para resolver operaciones
prcticas de la vida real.
Interpretacin de las operaciones, nmeros y del lenguaje
algebraico en diferentes contextos.
Procesamiento de la informacin para resolver problemas de la
vida diaria
Procesamiento de la informacin mediante la lectura atenta de
problemas
Verificacin de los resultados obtenidos en los diferentes ejercicios
Verificacin de que los datos estn correctos en el planteamiento
para la resolucin de un problema
Formulacin de problemas relacionados con la vida diaria mediante
el estudio comparativo de problemas similares
Formulacin de problemas nuevos apelando a la creatividad
personal o en pequeos grupo
*Comunicacin matemtica:
-Codificar, decodificar, representar, graficar,
comparar, medir, aproximar.
*Razonamiento y demostracin:
-Identificar, analizar, fundamentar, aplicar,
calcular, construir.
*Resolucin de problemas:
-Interpretar, procesar, verificar y formular.
Fortaleza:
Responsabilidad:
Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas.
Fraternidad
Respeto

MODELO T ANUAL
1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS 2. NIVEL: Primaria 3. GRADO: 2do. 4. SECCIONES: A y B
5. REA: Educacin por el Arte 6. Curso: Artes Visuales 7. PROFESORA: Luz Marina Vizcarra

ARTES VISUALES
I. La Imagen y la Forma II
II. Tcnicas aplicadas II
III. Elementos del lenguaje plstico y visual II
IV. Imgenes visuales II

Utilizacin del lenguaje plstico y visual, usando diversas
tcnicas.
Representacin de formas e imgenes del medio ambiente,
mediante el uso de audiovisuales.
Representacin de imgenes, usando el tema de los juegos
florales.
Reconocimiento de imgenes y formas mediante el uso
representaciones grficas.

Expresin Artstica
o Utilizar
o Representar

Apreciacin Artstica
o Reconocer

1. Fortaleza:
Muestra constancia en el trabajo diario y en la
presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado.
Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico.
Se muestra diligente para iniciar cualquier actividad.
Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus
trabajos.
Defiende sus convicciones e ideas con respeto.
Reconoce sus errores y pide disculpas por ello.
2. Fraternidad:
Es receptiva, clida y cercana en su relacin con los
dems.
Coopera, aporta ideas y asume funciones dentro del
grupo.
Dice las cosas adecuadamente y en forma oportuna.
3. Responsabilidad
Cumple con hacer las tareas y trabajos asignados en el
tiempo indicado.
Trae materiales de trabajo.
4. Respeto
Demuestra cortesa haca sus compaeros y profesores.
Obedece las indicaciones de sus profesores.
Espera su turno al participar en las actividades diarias.
Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que
realiza.
Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del
mobiliario del colegio.
Es tolerante con los dems.

MODELO T ANUAL 2013
1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS. 2. NIVEL: Primaria 3. GRADO: 2
4. SECCIN: A-B 5. REA: Cmputo 6. PROFESORAS: Roxana Izquierdo Graciela Barrionuevo.
PRIMER BIMESTRE:
Internet Explorer
Historia del Internet
Seguridad en Internet
Ingresando a Internet Explorer
Descripcin de la Ventana de Internet
Ingresando a una pgina Web conocida
Uso Sencillo del Buscador Google
Salir de Internet
Pginas de inters
SEGUNDO BIMESTRE:
Windows 7 y accesorios del Sistema
La Computadora
Partes de la Computadora
Hardware y Software
Los Perifricos
Qu es un Sistema Operativo?
El Escritorio de mi computadora en Windows 7
Qu es un icono?
Las ventanas de la computadora
Los accesorios del sistema
La calculadora
El botn suma / El botn resta
Mi programa de dibujo
TERCER BIMESTRE:
Tcnicas de digitacin on line www.teclear-online.com
Manejo eficiente del Teclado
Tipos de Teclado
Partes del Teclado: Alfanumrico, Numrico, Teclas de Funcin y
Teclas de Funciones Especiales
Descripcin de las teclas: Enter, Esc, Ctrl, Alt, Alt Gr, Inicio, Caps,
Lock, Tabulador, Scroll, Delete, Home, End, Page Up y Page Down
Cargando Lecciones
Manos y dedos
Puntuacin
CUARTO BIMESTRE:
Manejo de WordPad
Conociendo WordPad
La Barra de Herramientas
El Teclado y sus partes / Teclas importantes
Aplicar Formato a un Documento
Grabar un Documento en WordPad
Crear un Nuevo Documento
Abrir un Documento / Salir de WordPad
Identificacin de las caractersticas principales de los perifricos de la
computadora, mediante la explicacin, lectura, diagramas, esquemas,
etc.
Identificacin de nuevas alternativas de comunicacin, aplicadas a la
tecnologa de la informacin, mediante actividades dirigidas.
Aplicacin de procedimientos para realizar acciones concretas con el
uso del hardware, software e internet.
Aplicacin de las estrategias segn las dificultades de los ejercicios
para el uso y dominio de los programas.
Seleccin de mtodos y estrategias para aplicarlos en el uso del
software que permitan propiciar un aprendizaje significativo.
Demostracin de originalidad en sus proyectos para desarrollar
trabajos que abarquen una proyeccin a la sociedad utilizando la red
social.
Demostracin de originalidad en la presentacin de trabajos segn los
grados y programas.
Elaboracin de trabajos presentados en los diferentes programas
informticos que causen impacto dentro de su entorno.
Elaboracin de proyectos segn sus necesidades y experiencias,
mediante la discusin y anlisis reflexivo.
Valoracin del producto obtenido, mediante la ejecucin del material
informtico
Valoracin del uso de las TICs, analizando el impacto que tiene en la
sociedad mediante la exploracin de la Internet.
Investigacin de diferentes software informticos para la creacin de
trabajos educativos en temas de actualidad.
Investigacin de conflictos que se suscitan en el entorno mediante
diversas fuentes de informacin, compararlas y sintetizarlas.
Integracin en la red social a travs de la produccin de sus productos
(proyectos), respetando puntos de vista.
CAPACIDADES DESTREZAS FINES
VALORES ACTITUDES

Comprensin lgica y tecnolgica
Identificar
Analizar
Sintetizar
Aplicacin creativa y tecnolgica
Aplicar
Producir
Demostrar originalidad
Fortaleza:
Demuestra iniciativa para solucionar conflictos
Responsabilidad:
indicaciones dadas.
Fraternidad:
Trabaja en equipo de forma solidaria.
RespetoCumple las reglas y normas establecidas.
Expresa sus ideas y convicciones asertivamente
MODELO T ANUAL
2. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS 2. NIVEL: Primaria 3. GRADO: 2do. 4. SECCIONES: A y B
5. 5. REA: Educacin por el Arte 6. CURSO: Msica 7. PROFESORA: Luz Marina Vizcarra
Semprtegui

MSICA

I. Conceptos musicales I

1. Instrumentos musicales de la orquesta clsica
2. Solfeo
II. Conceptos Musicales II
3. Cualidades del sonido
4. Coros

Utilizacin de smbolos musicales mediante el uso de
ordenadores grficos.
Utilizacin de instrumentos musicales mediante el uso del
bigrama musical.
Interpretacin de canciones de manera coral e instrumental
mediante el uso de fichas de trabajo.
Expresa en forma musical melodas, a travs de diversas
tcnicas musicales.
Reconocimiento de sonidos y melodas, a travs de
audiciones musicales.


Expresin Artstica
o Utilizar
o Interpretar
o Expresarse en forma musical

Apreciacin Artstica
o Reconocer

5. Fortaleza:
Muestra constancia en el trabajo diario y en la
presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado.
Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus
trabajos.
6. Fraternidad:
Es receptiva, clida y cercana en su relacin con los
dems.
Coopera, aporta ideas y asume funciones dentro del
grupo.
7. Responsabilidad
Cumple con hacer las tareas y trabajos asignados en el
tiempo indicado.
8. Respeto
Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que
realiza.
Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del
mobiliario del colegio.
Es tolerante con los dems.

Adoremos a Dios en Espritu y en Verdad
MODELO T ANUAL-2013
3. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS 2. NIVEL: Primaria 3. GRADO: 2
4. SECCIN: A y B 5. REA: Educacin Fsica 6. PROFESORA: Nathalie Castillo Daz.
COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD
Y SALUD
I. Gimnasia Bsica.
II. Sistema Muscular.
III. Frecuencia Cardiaca.
IV. Frecuencia Respiratoria.
V. Capacidades Fsicas.
DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA
I. Imagen Corporal.
II. Coordinacin Perceptivo Motriz General.

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ
I. Juegos Sensoriales.
II. Juegos de Integracin.

Identificacin de los msculos principales de sus extremidades
mediante ejercicios de estiramiento muscular.
Identificacin de su frecuencia cardaca a travs de la toma de sus
pulsaciones en actividad y en reposo.
Identificacin de su frecuencia respiratoria a travs de ejercicios y
tcnicas de relajacin.
Trabajando en equipo a travs de driles de ejercicios, circuitos y
actividades ldicas.
Identificacin de la activacin fsica mediante ejercicios de
calentamiento.
Identificacin de su imagen corporal mediante actividades ldicas.
Conocimiento de sus capacidades fsicas a travs de ejercicios
habituales de fuerza, resistencia, flexibilidad, velocidad, agilidad.
Orientacin espacial a travs de movimientos corporales en los
diferentes planos y ejes.
Identificacin de nociones de ubicacin en el espacio y tiempo a
travs de enlaces y movimientos corporales.
Orientacin espacial mediante diversos movimientos locomotores
como caminar, correr, saltar, reptar, marchar en sus diferentes
variantes.
Orientacin espacial reconociendo niveles y distancias mediante
ejercicios con diversos elementos.
Trabajo en equipo mediante diferentes formas de entrenamiento en
funcin del deporte.
Participacin de actividades ldicas asumiendo actitudes positivas.
Participacin de situaciones de juego para la aplicacin de reglas
especficas de las diversas actividades deportivas.
Participacin en situaciones de juego siguiendo las orientaciones de
la profesora.
Comprensin de la utilidad de hbitos de higiene a travs de rutinas
diarias de aseo despus de las clases.
COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD
Y SALUD
Identificar
Conocer
Comprender
DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA
Identificar
Expresarse en forma corporal
Orientacin Espacio-Temporal
CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ

Trabajar en equipo
Participar
Fortaleza:
Muestra constancia en el trabajo diario y en la presentacin de tareas, finaliza
el trabajo que ha iniciado.
Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus trabajos.
Fraternidad:
Es receptiva, clida y cercana en su relacin con los dems.
Coopera, aporta ideas y asume funciones dentro del grupo.
Ayuda a los dems de manera desinteresada.
Colabora con generosidad en obras de bien social.
Responsabilidad
Cumple con hacer las tareas y trabajos asignados en el tiempo indicado.
Trae la agenda, evaluaciones y desglosables firmados.
Respeto
Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que realiza.
Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del mobiliario del
colegio.Es tolerante con los dems.

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PROGRAMACIN ANUAL 2 013 PERSONAL SOCIAL

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