CLCULO DE LMITES

Propiedades de los lmites

1.-
( )
n
n n
n n
n
b an b a

+ + lim lim lim
2.-
( )
n
n
n
n
n n
n
b a b a

lim lim lim
3.-
( )
n
n
n
n
n n
n
b a b a

lim lim lim
4.-
( )
n
n
n
n
n n
n
b a b a

lim lim lim
5.- ( )
n
n n
b
n
n
b
n
n
a a

lim
) lim ( lim
6.- n
n
n
n
a k a k

lim lim
Por otro lado es importante distinguir en el clculo de lmites, los casos indeterminados
de los determinados:
asos determinados:

+ ! ! k !

k
!

k

"
k
!
"
"

k
!

'

<
t >

" 1
1
k si
k si
k !

"
!
"

asos indeterminados ( re#uieren el uso de m$todos algortmicos para ser resueltos):

!

! " !

1 !
"
"
ada indeterminaci%n implica el aprendi&a'e de un m$todo para ser resuelta. (os
distintos m$todos s%lo sir)en para un tipo concreto de indeterminaci%n, por eso es
*sico identi+icar primero el tipo de indeterminaci%n para aplicar el m$todo correcto.
,na puntuali&aci%n interesante es resaltar #ue la e-istencia del lmite implica #ue dic.o
lmite de*e ser +inito . /i
t

n
n
a lim
, la sucesi%n a
n
no tendr lmite pues crecer o
decrecer inde+inidamente.
0amos a ir )iendo a.ora cada indeterminaci%n con su m$todo de clculo:
Indeterminacin

1.- 1uscamos el t$rmino de ma2or grado, tanto del numerador como del denominador
2.- 3i)idimos todos los t$rminos de la +racci%n alge*raica por el t$rmino de ma2or
grado anterior
3.- 4plicamos las propiedades de los lmites 2 calculamos la soluci%n.
0eamos dos e'emplos:
5 2
4 5
2 4
4 3
lim
+
+ +

n n
n n n
n
5.- 6*ser)amos #ue el t$rmino de ma2or grado es n
4
, por tanto di)idimos todos los
t$rminos por $l, 2 simpli+icamos . 7ueda:
4 2
4 3
8 5 8 1 2
8 4 8 1 5 8 1
lim
n n
n n n
n
+
+ +

55.- 4plicamos las propiedades de los lmites:
2
5
" " 2
" " 5 "
) 8 5 lim( ) 8 1 lim( 2 lim
) 8 4 lim( ) 8 1 lim( 5 lim ) 8 1 lim(
8 5 8 1 2
8 4 8 1 5 8 1
4 2
4 3
4 2
4 3
lim

+
+ +

+
+ +

+
+ +

n n
n n n
n n
n n n
n
9n general cuando el lmite es de la +orma

) (
) (
lim
n q
n p
n
podemos aplicar la regla
de los grados:
a) /i el grado del numerador es ma2or #ue el grado del denominador el lmite es
t
*) /i el grado del numerador es menor #ue el grado del denominador el lmite es "
c) /i los grados son iguales, el lmite es el cociente de los coe+icientes de los
t$rminos de ma2or grado del numerador 2 del denominador.
(a 'usti+icaci%n de los resultados anterior pod$is encontrarla en el m$todo para resol)er
el lmite siguiente.
3 3
2
2
3
lim
n n
n
n
+

1.- 9n este caso, la e-istencia de races condiciona los grados. (os e-ponentes de los
monomios se )en a+ectados por los ndices de las races en las #ue estn. 3e esta +orma
el ma2or grado de la e-presi%n del numerador ser
1
2
2

. 9n el numerador los grados a

considerar sern
3
1
1
3
3
y
. Por tanto escogemos como grado el ma2or, 1. omo
tanto el numerador como el denominador tienen grado 1,el grado ma2or ser otra )e& 1.
4.ora pasamos a di)idir el numerador 2 el denominador por
n
. 3e*emos tener en
cuenta #ue el monomio
n
de*e pasar dentro de las races 2 para ello se de*e ele)ar al
ndice correspondiente a cada ra&, en este caso 2 para el numerador 2 3 para el
denominador. :os #ueda:
3 3
2
2
3
lim
n n
n
n
+

;
1
1
1
2
lim 1 lim
3
lim 1 lim
2
1
3
1
2
3
3
3
2
3
2
3
3 3
3
2 2
2
lim lim

+

n
n
n
n
n
n
n
n
n n
n
n n
Indeterminacin :
1.- ompro*amos #ue el lmite #ue nos presentan corresponde a esta indeterminaci%n.
2.- <eali&amos las operaciones 2 reducciones #ue correspondan
3.- :os #ueda una indeterminaci%n del tipo

#ue resol)emos aplicando los m$todos

de la indeterminaci%n

0amos a )er dos e'emplos :

,
_

+
+

4
2 3
2
1
2
3
lim
n
n n
n
n
<eali&amos la operaci%n entre las dos +racciones
alge*raicas:

,
_

+
+

4
2 3
2
1
lim
2
3
n
n n
n
n
( ) ( ) ( )
( )

+
+ + +

n n
n n n n
n
2 4
2 2 3 1 4
lim
2
2 3

+


n n
n n n
n
= 4
4 4 = 4
lim
2
2 3
>
omo a.ora entenders me'or, *sicamente con)ertimos la indeterminaci%n >->,
mediante operaciones alge*raicas en la indeterminaci%n

.
? 7u$ sucede cuando aparecen e-presiones dentro de races@. (a idea +undamental ser
otra )e&, con)ertir la indeterminaci%n en una indeterminaci%n

. Para ello
multiplicaremos 2 di)idiremos la e-presi%n inicial por su con'ugado. 0amos a )er
c%mo:
( )

2 2 lim
2
n n
n
( )( )

+
+

2 2
2 2 2 2
lim
2
2 2
n n
n n n n
n
el numerador es de la +orma
( )( )
2 2
b a b a b a + , por tanto #ueda;
( )

+


2 2
2 4
lim
2
2 2
n n
n n
n
2 2
2 3
lim
2
2
+
+

n n
n
n

9l lmite anterior )uel)e a ser de la +orma

, con races, 2 como )imos en ese tipo de

indeterminaci%n .a*r #ue di)idir en este caso todos los t$rminos por
2
n , #uedando:
2 2
2 3
lim
2
2
+
+

n n
n
n
;

+
+

"
3
2 1 2
2
3
lim
4 2
2
n n n
n
n
Indeterminacin

1
(a primera impresi%n, si no pensamos un poco, es #ue la indeterminaci%n

1 no tiene
sentido pues por muc.as )eces #ue multipli#uemos 1 por s mismo siempre dar como
resultado 1. Pero si .a*lamos de sucesiones 2 adems de lmites, la intuici%n puede
lle)arnos a un mal resultado.
Aa2 #ue pensar #ue la indeterminaci%n 1
>
no es el nBmero 1 ele)ado a una sucesi%n #ue
tiende .acia in+inito sino una sucesi%n #ue tiende .acia 1 ele)ada a otra sucesi%n #ue
tiende .acia >.
0eamos un par de e'emplos:

'

,
_

,....
256
=1
,
2C
=
,
4
1
, "
1
1
n
n
tiende .acia
e
1

'

,
_

+ ,.....
256
625
,
2C
64
,
4
D
, 2
1
1
n
n
tiende .acia e.
9s +cil compro*ar #ue am*as son sucesiones del tipo 1
>
2 sus lmites no son 1, ni
si#uiera iguales.
? %mo podemos resol)er esta indeterminaci%n@ 9l proceso es sencillo pero la*orioso 2
se *asa en las propiedades de los lmites 2 la de+inici%n del nBmero e:
n
n
n
e
,
_

+

1
1 lim
9sta de+inici%n se puede ampliar 2 #uedar de la +orma:
n
a
n
n
a
e

,
_

+

1
1 lim donde la
sucesi%n a
n
E >
0eamos #u$ procedimiento .a2 #ue seguir para resol)er la indeterminaci%n 1
>
. Para
ello iremos reali&ando un e'emplo:
alcular
1 2
3
2
lim
+


,
_

n
n
n
n
9n primer lugar compro*amos #ue en e+ecto es un lmite de la +orma 1
>
.
9l siguiente paso es trans+ormar la *ase
3
2
+

n
n
en una e-presi%n de la +orma
n
a
1
1+
.Para ello .acemos la di)isi%n 2 nos #ueda de cociente 1 2 de resto -5, por tanto
( ) 5 3 1 2 + n n
. /i introducimos esta igualdad en el cociente inicial #ueda:
3
2
+

n
n
;
( )

+
+
3
5 3 1
n
n
/eparamos el numerador;
( ) ( )
3
5
3
3 1
+

+
+
+
n n
n
;
( )
3
5
1
+

+
n
omo pod$is )er, casi tenemos la e-presi%n *uscada. Fan s%lo nos #ueda manipular un
poco el segundo sumando 2 con)ertirlo a la +orma
( )
3
5
1
+

+
n
;
5
3
1
1

+
+
n
Por tanto 2a podemos poner #ue
1 2
3
2
lim
+


,
_

n
n
n
n
;
1 2
5
3
1
1 lim
+

,
_

+
+
n
n n
4.ora necesitamos modi+icar correctamente el e-ponente para ello , como necesitamos
#ue apare&ca la e-presi%n
5
3

+ n
.acemos lo siguiente:
1 2
5
3
1
1 lim
+

,
_

+
+
n
n n
;
( )

,
_

+
+
1
]
1

+
+

+

1 2 .
3
5
5
3
5
3
1
1 lim
n
n
n
n n
( )

,
_

,
_

+
+
+
+

+

3
1 2 5
lim
5
3
5
3
1
1 lim
n
n
n
n
n
n
1"
e
9s importante #ue os deis cuenta #ue la Bltima e-presi%n anterior al resultado es de la
+orma
n
n n
b
a
n
n
a

,
_

,
_

+

lim
1
1 lim donde 2a .emos )isto #ue
n
a
n
n
a
e

,
_

+

1
1 lim
(as indeterminaciones " 2
"
"
se pueden resol)er reali&ando las operaciones 2
trans+ormndolas en indeterminaciones de la +orma