ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

HUGO ALBERTO ALVAREZ SANCHEZ

CODIGO 77096278
GRUPO 102609_221

Trabajo para optar una nota

En el Curso de Macroeconoma

Tutor
ARNULFO ALZATE CORDOBA
Especialista

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL
CEAD VALLEDUPAR
2013

INTRODUCCIN

El curso Macroeconoma forma parte del componente disciplinar del Programa de

Administracin de Empresas. El objetivo fundamental de este curso es proporcionar al
estudiante las herramientas bsicas para analizar y comprender la realidad econmica de la
cual forma parte y en la que debe desempearse como administrador de empresas.
El curso de macroeconoma es una rama de la economa muy importante ya que la
economa es la base de toda actividad econmica, poltica y social.
El curso de macroeconoma tiene como objetivo formar profesionales competentes con
capacidad de analizar y comprender, la economa de un pas y buscar soluciones, para
mejorar la calidad de vida de la sociedad, los agregados econmicos como la inflacin hacen
parte de todos los productos que consumimos diariamente.

OBJETIVOS

Identificar por medio del protocolo y el contenido del mdulo como se desarrollar el
contenido del Curso de Macroeconoma con todos sus conceptos y aplicaciones.

Identificar de manera concisa las principales problemticas de mi regin.

Establecer un primer contacto con mis compaeros de grupo colaborativo conociendo

un poco de ellos y determinando las fortalezas del trabajo ene quipo.

DESARROLLO
SALUDO
Hola a todos, mi nombre es Hugo Alberto lvarez Snchez, curso quinto semestre de
Ingeniera Industrial, vivo en el municipio de Pueblo Bello, Cesar, a una hora del CEAD
Valledupar, en las estribaciones de la Sierra Nevada de Santa Marta, contamos con la
presencia de los Indgenas Arhuacos que tejen las mochilas en lana de ovejo. Mi correo es
betico_927@yahoo.com.mx .Mi nmero celular es 315 6763407 Soy soltero, no tengo hijos.
Trabajo como independiente en negocios familiares. Los invito para que trabajemos activa y
puntualmente todas las actividades para obtener el mayor provecho del mismo. Espero
desde mi experiencia con la cultura indgena Arhuaca aportar a los contenidos del curso de
una forma prctica y vivencial de all mis expectativas con el curso adquirir conocimientos en
materia de macroeconoma para aportarlos a la regin.
Un abrazo
Hugo Alberto
CUADRO INFORMATIVO SOBRE PERFIL ACTUALIZADO
ESTUDIANTE
Luis Alcal Fandi
Oscar Humberto Cruz
Esperanza Mara Cuello Palacio

Estudiante de Administracin de Empresas

Vive en Cumaribo, Vichada
Estudiante de Administracin de Empresas de

PERFIL

Natal Osorio

Barranquilla
Estudiante de Administracin de Empresas de

Hugo Alberto lvarez

Mlaga
Hola a todos, mi nombre es Hugo Alberto lvarez
Snchez, tengo 26 aos, curso quinto semestre
de Ingeniera Industrial, vivo en el municipio de
Pueblo Bello, Cesar, a

una hora del CEAD

Valledupar, en las estribaciones de la Sierra

Nevada de Santa Marta, contamos con la
presencia de los Indgenas Arhuacos que tejen
las mochilas en lana de ovejo. Mi correo es
betico_927@yahoo.com.mx .Mi nmero celular
es 315 6763407 Soy soltero, no tengo hijos.

Describa el contenido del curso extensin

(1 pgina)
El contenido del curso es un elemento importante en cualquier curso, ya que nos muestra los
temas a tratar visionando los conocimientos que debemos adquirir al inicio y fin del curso
acadmico y nos facilita el desplazamiento de un tema a otro.
El contenido est formado por dos unidades didcticas:
La primera Teora y Poltica macroeconmica, la cual esta consta de tres capitulo, cada
captulo tiene cinco lecciones que al final de la unidad la conforman quince lecciones. Esta
primera unidad le da cuerpo y contenido a la macroeconoma.
La segunda Aspectos econmicos internacionales, tambin formada por tres captulos y cada
captulo tiene cinco lecciones, que al final de la unidad la conforman quince lecciones. Esta
unidad tiene relacin con el desarrollo de modelos aplicables al contexto. El contenido de
todo el modulo son 136 pginas. Estas pginas contienen los conocimientos necesarios para
formar profesionales, capaces de interpretar los fenmenos e intervenir en la sociedad en la
mejora en la calidad de vida de todas las personas.

Describa el protocolo del curso extensin

(1 pgina)
El protocolo acadmico me parece una parte importante dentro del desarrollo del curso, nos
orienta para adquirir habilidades y capacidad de anlisis en el rea macroeconmica.
El contenido del protocolo es como una brjula que nos gua como debemos lograr
resultados positivos en nuestro aprendizaje.
Al leer el protocolo me he dado cuenta que es la mejor forma de involucrar al estudiante con
el tema del curso a tratar, es una induccin clara donde se describe paso a paso cuales son
los fines.
Nos ensea cmo debemos elaborar la forma de estudio para sacar a delante el curso y
obtener los objetivos propuestos en cada unidad del curso acadmico, tambin explica los
deberes y derechos que posee el estudiante en cuanto las horas tutoriales y de uno mismo y
cules son las intenciones formativas de la escuela de ciencias administrativa, con sus
estudiantes; que es la formacin de profesionales capaces de desempearse en cualquier
medio social.
Las competencias que promueve el curso como son: Cognitiva, Comunicativa, Contextual y
Valorativa. Estos cuatro trminos abarca todo; la capacidad que posee una persona de
pensar y desarrollar toda accin, expresando sus sentimientos, emociones y relacionarse con
el resto de la sociedad adatndose a los cambios del medio, identificando los problemas y
buscando soluciones. Valorando todo lo que nos rodea, respetando a los dems como a
nosotros mismos
Los mtodos de reconocimiento nos permite utilizar herramientas que faciliten el proceso de
aprendizaje, la profundizacin nos conduce al dominio de conceptos y competencias de
ordenes diferentes segn los objetivos y metas propuestas, la transferencia nos permite ir de
situaciones conocidas a situaciones desconocidas.

CONCLUSIONES

La macroeconoma es una parte esencial de la economa, siendo el fundamento de

todo pas; por esto se hace necesario formar profesionales capaces de identificar
problema en el rea econmica y buscar soluciones, teniendo claro el concepto de las
teoras, clsico y keynesiano.

Me permiti reflexionar un poco sobre las fortalezas y problemticas de mi regin y

como puedo contribuir desde mi formacin profesional con su desarrollo regional.

Me permiti realizar el reconocimiento de mi grupo colaborativo lo que permitir

establecer canales de comunicacin apropiados y planear estrategias de trabajo en
equipo.

BIBLIOGRAFIA
Quevedo Romero, Gloria. Modulo y protocolo Curso Acadmico Macroeconoma. UNAD
2006. Bogot, Colombia.
Protocolo del curso
Campus virtual curso acadmico Macroeconoma UNAD