Planteamiento de

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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4 to Ao Secundaria RAZONAMIENTO MATEMTICO 4 to Ao Secundaria

Plantear una ecuacin es traducir un problema del
lenguaje escrito u oral al lenguaje matemtico
(Ecuaciones).
Lenguaje
Escrito
Lenguaje
Interpretacin
e
Lenguaje
(Ecuacin)
matemtico
Procedimiento bsico para plantear una
ecuacin
1: Leer detenidamente el enunciado del
problema, las veces ue sean necesarios !asta
comprender el problema.
2: E"traer los datos.
3: #bicar la (s) incgnita (s) $ representarla
mediante (s) variables (s).
4: %elacionar los datos constru$endo una
igualdad lgica.
5: %esolver la (s) ecuacin (es) planteadas en el
paso anterior.
6: &olver a leer la pregunta para responderla.
Traduccin y representacin
Forma escrita(erbal! Forma
"imblica
' es tres veces ms ue (
El triple de un n)mero,
disminuido en *
' 8 se le resta un n)mero
+e resta un n)mero a ,8
+e resta de un n)mero ,8
El n)mero de naranjas e"cede
al n)mero de pltanos
-uatro menos tres veces un
n)mero euivale al doble de,
el mismo n)mero disminuido
en 8
#mportante:
. 'umentado, agregado / +uma (0)
. 1e, del, de , los / Producto (")
. Es, como, ser, tendr,
nos da / 2gualdad(3)
. Es, a, como, entre / cociente (/)
. -antidad de veces / Producto (")
. 4a$or, e"cede a / #n n)mero
tiene ms
ue otro
. 4enor, e"cedido / #n n)mero
tiene menos
ue otro
P$%&T#&' () &*'")
+1, 5allar un n)mero, ue disminuido en 678 de
8l nos da 9:;.
a) *;; b) *:; c) 79;
d) ,7; e) 89;
+2, El dinero ue tiene Paco, aumentado en sus
77,9 es igual a 7*;. <-unto ten=a Paco>
a) :8; b) :9; c) :;;
d) *;; e) 79;
+3, <-ul es e n)mero, cu$os 37: e"ceden en :9;
a su se"ta parte>
a) 79; b) ,8; c) *;;
d) 8:; e) ?*;
+4, <@u8 n)mero es auel, cu$o e"ceso sobre
939 euivale a la diAerencia entre 976 $ ,78
del n)mero>
a) 3;; b)7;; c) :;;
d) 39; e) B.a.
+5, La diAerencia de dos n)meros mas 8;
unidades es igual al cudruple del n)mero
menor, menos *; unidades. 5allar los dos
n)meros, si el ma$or es el triple del menor.
a) ,9; $ 8; b) 7; $ 9,; c) ,8; $ 9:;
d) ,8; $ ,9; e) 9:; $ 3:;
+6, La suma de dos n)meros es 7: $ su cociente
es ?, dando de residuo :. <-ul es n)mero
menor>
a) 3 b) 7 c) ,;
d) ,9 e) ?
+-, La suma de dos n)meros es *,,, su cociente
es 39 $ el residuo de su divisin el ma$or
posible. 5allar el producto de dic!os
n)meros.
a) :79: b) ,;*7: c) ,9:?:
d) 79::: e) B.a.
+., 'na tiene 9 veces lo ue tiene 4ar=a, si 'na
le da +7.,8 a 4ar=a, entonces tendrn la
misma cantidad. <-unto tienen entre las
dos>
a) ,;8 b) 6: c) 79
d) 8; e) ?*
+/, 5allar el menor de tres n)meros enteros
consecutivosC si sabemos ue los :76 del
ma$or e"ceden a los 37: del intermedio en
una cantidad igual a la se"ta parte del menor
disminuida en ,76.
a) ,; b) 8 c) ?
d) ,9 e) ,6
1+, Du tienes la mitad de lo ue ten=as $ tendrs
el triple de lo ue tienes. +i tuvieras lo ue
tienes, ten=as $ tendrs, tendr=as lo ue $o
tengo, ue es ,8; soles ms de lo ue tu
tendrs. <-unto ten=as>
a) ,;; b) ,,; c) 8;
d) ,9; e) ,:;
11, En una aula los alumnos estn agrupados en
un n)mero de bancas de * alumnos cada una,
si se les coloca en bancas de : alumnos se
necesitaran 3 bancas ms. <-untos alumnos
!a$>
a) 9: b) 3* c) :9
d) ?; e) ,9;
12, #n tren al Ainal de su tra$ecto llega con :;
adultos $ 3; niEos, con una recaudacin de
+7.9;;. -ada adulto $ cada niEo pagan pasajes
)nicos de +7.9 $ +7., respectivamente. <-on
cuntos pasajeros sali de su paradero inicial
si en cada paradero por cada 3 adultos ue
sub=an, tambi8n sub=an 9 niEos $ bajaban 9
adultos junto con 6 niEos>
a) 8; b) *; c) ?;
d) 89 e) ,9;
13, Lo ue cobra $ gasta un proAesor suma
+7.*;;, lo ue gasta $ lo ue cobra est en
relacin de 9 a 3. <En cunto tiene ue
disminuir el gasto para ue dic!a relacin sea
de 3 a 6>
a) ,9 b) 3* c) 98
d) 3; e) 9:
14, En un pueblo correspond=a a cada !abitante
*; l de agua por d=a.
5o$ !a aumentado la poblacin en :;
!abitantes $ corresponde a cada uno 3 l
menos. El menor n)mero de !abitantes del
pueblo es/
a) 8;; b) *;; c) 79;
d) ?*; e) ,;;;
S4RM33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4RM33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
III BIMESTRE:
!LANTEAMIENTO DE !LANTEAMIENTO DE
37 38
15, +e desea repartir naranjas euitativamente
entre cierto n)mero euitativamente entre
cierto n)mero de d=as sobrando 3 naranjasC
pero si les da 9 naranjas ms a cada uno
Aaltar=an 7 naranjas. <-untos niEos eran>
a) ,6 b) 6 c) ,;
d) ,8 e) 7;
16, 1os socios !an contribuido a Aormar un
capital. El ,F recibi 9;G de intereses por el
capital ue invirti durante ,8 meses. +i la
ganancia total Aue de +7.,39;. <@u8 monto
invirti el 9F si la suma de los capitales
invertidos Aue de +7.7*;;>
a) +7.:;;; b) +7.:;; c) +7.79;;
d) +7.:9;; e) +7.3*;;
1-, 1os comerciantes ue !an aduirido 8 $ 6
docenas de pantalones tienen ue pagar por
dic!a compraC como no poseen dinero, el
primero paga con * pantalones $ le dan
+7.3;; de vuelto, el segundo paga con :
camisas $ recibe +7.39; de vuelto.
+abiendo ue los pantalones en pago no se les
!a cobrado impuestos determinar el costo de
cada pantaln.
a) +7.*;; b) +7.6;; c) +7.:8;
d) +7.79; e) +7.:9;
1., +i por 9 soles me dieron * naranjas ms de
los ue dan, la docena costar=a +7.;,?; menos.
5allar el n)mero de naranjas ue me dan.
a) ,; b)8 c) ,*
d) :; e) ,9
1/, #na persona puede comprar 9: manHanas $
9; naranjas o 3* manHanas $ ,6 naranjas. +i
compara slo naranjas. <-ul es el m"imo
n)mero ue podr=a comprar>
a) 9; b),6 c) ,8
d) 3; e) 99
2+, +e deb=a repartir +7.,8;; entre cierto n)mero
de personas, : de ellas renunciaron a su parte,
con la cual a cada uno de los asistentes le toc
+7.,6 ms. <-untas personas eran
inicialmente>
a) 9: b)99 c) :;
d) 39 e) ::
)0)$&#&#1" P$1P2)"T1" 34 +1
+1, La suma de tres n)meros consecutivos es
igual a ,,,. <-ul es el ma$or>
a) 3* b) 3? c) 38
d) 37 e) 36
+2, Las dos uintas partes de un n)mero, ms 6
es igual a la mitad de dic!o n)mero <-ul es
le n)mero>
a) 3; b) :; c) *;
d) 6; e) 8;
+3, En un gallinero !a$ 6 pavos ms ue gallinas
$ 3 patos ms ue pavos. +i en total !a$ :?
aves. <-untas gallinas !a$>
a) 9; b) ,7 c) ,9
d) ,3 e) ,6
+4, La edad de Pedro es el doble de la edad de
4ar=a. +2 en cinco aEos ms la suma de sus
edades ser :3 aEos. <@u8 edad tiene
actualmente Pedro>
a) ,, aEos b) 99 aEos c) 9: aEos
d) 9* aEos e) 98 aEos
+5, El doble de un n)mero, aumentado en ,9 es
igual a su triple, disminuido en 6. <-ul es el
n)mero>
a) ,? b) 99 c) ,8
d) ,7 e) 9;
+6, Dres n)meros impares consecutivos suman
8,. <-ul es el menor>
a) 9, b) 96 c) 97
d) 98 e) 9:
+-, <@u8 n)mero debe restarse de Ip 0 9J para
obtener 6>
a) p 0 9 b) p 0 3 c) p K 3
d) p K : e) p 0 7
+., #n n)mero multiplicado por 6C sumado con el
mismo n)mero multiplicado por * da 66.
<-ul es le n)mero>
a) 6 b) * c) 7
d) 8 e) ?
+/, La edad de Pedro e"cede a la de su !ermano
Luis en ,; aEos. +i la suma de dic!as edades
es de 6; aEos. 5allar la edad de Luis.
a) 3; aEos b) 9; aEos c) ,; aEos
d) 6; aEos e) :; aEos
1+, Lbtener un n)mero ue sumado al numerador
$ al denominador de la Araccin ,,7 ,3C
produHca la Araccin ,87 ?.
a) 9: b) 96 c) 36
d) 9* e) 98
11, El cudruple de la edad de 4anuel
aumentado en 3 aEos es igual al triple de su
edad, aumentado en 98 aEos. <-ul ser la
edad de 4anuel dentro de * aEos>
a) 9: aEos b) ,8 aEos c) 98 aEos
d) 99 aEos e) 9* aEos
12, #n n)mero sumado con su uinta es ,9. La
ecuacin ue representa esta situacin es/
a) " 0 ,9 3 " 7 6 b) " 0 "7 6 3 ,9
c) ,9 0 "7 6 3 "d) " K " 76 3 ,9
e) " K ,9 3 "7 6
13, ILa suma de dos n)meros pares consecutivos
es ,;*J. Esta se presenta mediante la
ecuacin.
a) 9n 0 (9n 0 ,) 3 *
b) :n 0 , 3 ,;*
c) :n 0 9 3 ,;*
d) n 0 n 0 , 3 ,;*
e) 9n 0 , 3 ,;*
14, +i un niEo tiene de la edad ue ten=a !ace *
aEos. <-untos aEos tiene en la actualidad>
a) 3 aEos b) * aEos c) ? aEos
d) ,9 aEos e) ,8 aEos
15,#n poste est enterrado 97 6 de su longitud, 97
7 del resto est bajo agua $ sobresalen 3 m.
<-ul es la longitud del poste>
a) * m. b) 7 m. c) ? m.
d) ?, 6 m. e) ,; m.
16, El doble de un n)mero ms el triple de su
sucesor, ms el doble del suceso de 8ste es
,:7. 5allar el n)mero.
a) ,? b) 9; c) 99
d) 3; e) :;
1-, La diAerencia entre los cuadrados de dos
n)meros consecutivos es ,;3. <-ul es el
ma$or>
a) 6; b) 6, c) 69
d) 63 e) 66
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1., En el tringulo '(- los lados '( 3 3(- $
(- 3 ,79 -'. +i su per=metro es 8: m.
<-unto mide el lado ma$or>
a) ,: m. b) ,8 m. c) :9 m.
d) 98 m. e) 9: m.
1/, #n padre tiene 9; aEos ms ue su !ijo.
1entro de ,9 aEos, el padre tendr el doble de
la edad del !ijo. <-untos aEos tiene el
padre>
a) 9: aEos b) 98 aEos c) 9* aEos
d) 39 aEos e) :; aEos
2+, Las dimensiones de un rectngulo estn en la
raHn de 3 a 6 $ su per=metro es 8; m.
-alcular cuanto mide de largo.
a) ,6 m. b) 9; m. c) 96 m.
d) 3; m. e) 36 m.
)0)$&#&#1" P$1P2)"T1" 34 +2
+1, La suma de dos m)ltiplos consecutivos de *
es igual a **. 5allar uno de los n)meros>
a) 9: b) :9 c) 3*
d) 6* e) B.a.
+2, 2vn !a resuelto (9" 0 3) problemas de
ecuaciones. 'lberto (:" K 6) problemas $
Maime (3" 0 :) problemas. +i en total se !an
resuelto :7 problemas. <-untos resolvi
2vn>
a) ,3 b) ,6 c) ,?
d) 9, e) ,7
+3, El numerador de una cierta Araccin es 8
menos ue el denominador. +i los dos
t8rminos de dic!a Araccin se aumenta en ? la
Araccin resultante es 973. 5allar la Araccin
original.
a) 6 7 ,3 b) 3 7 ,, c) 77 ,6
d) ? 7 ,7 e) ,, 7 ,?
+4, El denominador de una Araccin es ,: ms
ue el numerador, si al numerador $ al
denominador se aumentan en 6, la nueva
Araccin es ,, 7 ,8. 1eterminar la Araccin
original.
a) ,,7 96 b) ,37 97 c) ,67 9?
d) ,77 3, e) ,?7 33
+5, La suma de tres n)meros enteros
consecutivos es igual a la unidad aumentada
en el doble del ma$or. -alcular el menor de
dic!os n)meros.
a) : b) * c) 9
d) 8 e) 3
+6, 'l preguntrsele a 4ar=a por su edad
responde/ +i al u=ntuple de mi edadC le
uitas : aEos, obtendrs lo ue me Aalta para
tener 8; aEos . <@u8 edad tuvo !ace 6 aEos >
a) * aEos b) 7 aEos c) 8 aEos
d) ? aEos e) ,; aEos
+-, En la Aigura mostradaC '(-1 es un
rectngulo/
'( 3 (8 7 6) " K 6 , 6
-1 3 ;, : " 0 ,7 9
'
( -
1
-alcular / -1
a) :, 6 b) 9, 6 c) *, 6
d) : e) 3, 6
+., #na persona gasta la mitad de su jornal diario
en alimentarse $ la tercera parte en otros
gastos. 'l cabo de :; d=as !a a!orrado *;;
soles. <-ul es su jornal>
a) +7. *; b) +7. 8; c) +7. ?;
d) +7. 6; e) +7. 7;
+/, Lucila tiene I"J !ermanos, -ecilia tiene I9"J
!ermanosC Patricia tiene I3" K *J !ermanos $
-arolina tiene I9" 0 ,J !ermanos. El )nico
dato ue te dan es ue una de ellas es !ija
)nica. <-untos !ermanos tiene -arolina>.
a) 9 b) 3 c) :
d) 6 e) *
1+, En la Aigura mostrada/
1( 3 6" 0 3
1L 3 9" 0 6
'L 3 3$ K ,
L- 3 $ 0 ?
L
(
-
'
1
5allar la longitud de la diagonal 1(
a) 3* b) 38 c) 3:
d) :; e) :9
11, +i las edades de Batal$, &anessa $ Narina
estn representados por tres n)meros, pares
consecutivos, siendo la suma de dic!as
edades 78 aEos. <@u8 edad tiene la ma$or>
a) 9* aEos b) 97 aEos c) 98 aEos
d) 9? aEos e) 96 aEos
12, +i el lado de un cuadrado se duplica, su
per=metro aumenta :; m. -alcular la medida
de lado del cuadrado.
a) 8 m. b) ? m. c) ,; m.
d) ,9 m. e) ,, m.
13, ' ue !ora del d=a se cumple de las !oras
transcurridas $ las !oras ue Aaltan son dos
n)meros enteros impares consecutivos.
a) ,; a.m. b) ,, p.m. c) ,, a.m.
d) ? a.m. e) ,; p.m.
14, #na seEora tuvo a los 98 aEos dos !ijos
melliHos, !o$ las edades de los tres suman 73
aEos. <@u8 edad tienen los melliHos>
a) ,9 aEos b) ,* aEos c) ,, aEos
d) ,6 aEos e) ,8 aEos
15, En la Aigura mostrada/
'( 3 0 ,
'- 3 "
(- 3 " 0 9
-alcula la longitud de la !ipotenusa
'
(
-
a) 3 b) : c) 6
d) * e) 8
16, #n seEor distribu$e su capital de la Aorma
siguiente/ ,7 3 para sus !erederos, 376 del
resto para un !ospital $ ,7 9 del nuevo resto
para los pobres, uedndole todav=a 9;;
dlares. <-ul era su capital>
a) ,9;; dlares b) ,:;; dlares
c) ,6;; dlares d) ,8;; dlares
e) ,*;; dlares
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1-, +i el lado de un cuadrado es aumentado en 8
unidades, su per=metro se triplica. <-unto
mide el lado>
a) * u b) 8 u c) : u
d) ,9 u e) 6 u
1., Las edades de un matrimonio suman *9 aEos.
+i se casaron !ace ,; aEos $ la edad de la
novia era 37: de la edad del novio. <@u8 edad
tiene actualmente ella>
a) 3: aEos b) 3; aEos c) 98 aEos
d) 9* aEos e) 9: aEos
1/, El numerador de una Araccin e"cede en dos
unidades al denominador. +i al numerador se
le suma 3, la Araccin ueda euivalente a
:73. 5allar la Araccin.
a) ,3 7 ,, b) ,? 7 ,7 c) ,6 7 ,3
d) ,7 7 ,6 e) 9, 7 ,?
2+, 'ntonio tiene el doble de dinero ue Olad$s $
el triple de 4ar=a. +i 'ntonio regala ,: soles
a Olad$s $ 36 soles a 4ar=a los tres uedar=an
con igual cantidad. <-unto dinero tiene
Olad$s>
a) +7. ,9* b) +7. *3 c) +7. :9
d) +7. :8 e) +7. 7*
T'$)' (15#&#*#'$#'
+1, #n !ambriento caminante, encuentra a dos
pastores ue se disponen a compartir con 8l
los pares ue iban a comer. #no de los
pastores ten=a 6 panes $ el otro 3. Dodos
comieron por igual. 'l partir, el caminante
les dej 8 monedas para ue se repartan.
<-untas monedas les toc a cada uno>
a) 6 $ 3 respectivamente
b) : a c7u
c) 7 $ , respectivamente
d) * $ : respectivamente
e) B.a.
+2, #na piscina tiene una capacidad total de ,;;
litrosC un cierto d=a ten=a agua slo !asta sus
37: partes. +i ese d=a e"traemos con una
cubeta la uinta parte de lo ue !ab=a.
<-untos litros de agua ser=an necesarios
a!ora para llenar la piscina>
a) 76 l b) *; l c) :; l
d) 96 l e) 3; l
+3,'l preguntrsele a un postulante ue parte del
e"amen !a resuelto, 8ste responde/ I5e
contestado los :76 de lo ue contest8J, <@u8
parte del e"amen !a contestado>
a) :7 ? b) ,7 : c) ,76
d) 37 6 e) 67?
+4, 1e un depsito se !a e"tra=do dos veces ,7:
de su contenido, si al Ainal tengo 378 del
depsito. <@u8 Araccin del depsito estaba
lleno al principio>
a) ,7 3 b) 97 3 c) ,7 :
d) 37 : e) 97 6
+5, En una aula de 3; alumnos , las 973 partes
tienen buHos deportivos. <@u8 Aaccin de los
ue tienen buHos, no tienen buHos>
a) ,7 6 b) ,7 : c) ,7 3
d) ,7 9 e) 37 9
El arte de plantear ecuaciones/ El idioma del
lgebra es la ecuacin. IPara resolver un
problema reAerente a n)meros o relaciones
abstractas de cantidades, basta traducir dic!o
problema, de cualuier idioma al idioma
I'lgebraico I, escribi el gran BePton en su
manual de lgebra titulado '%2D4QD2-'
#B2&E%+'L. 2saac BePton mostr con
ejemplos cmo deb=a eAectuarse la traduccin .
5e au= uno de los ms notables problemas.
IL' &21' 1E 12LR'BDLJ
La !istoria !a conservado pocos rasgos
biogrAicos de 1ioAanto, notable matemtico de la
antigSedad. Dodo lo ue se conoce acerca de 8l !a
sido tomado de la dedicatoria ue Aigura en su
sepulcro, inscripcin compuesta en Aorma de
ejercicio matemtico. 'u= reproducimos.
)n la len6ua erncula )n el idioma del
l6ebra
T-aminanteU 'u= Aueron
sepultados los restos de 1ioAanto.
V los n)meros pueden mostrar,
To!, milagroU, cuan larga Aue su
vida,
"
-u$a se"ta parte constitu$ su
!ermosa inAancia.
*
"
5ab=a transcurrido adems una
duod8cima parte de su vida,
cuando de vello cubri su
barbilla.
,9
"
$ la s8ptima parte de su e"istencia
transcurri en un mercado est8ril
7
"
Paso un uinuenio ms $ le !iHo
dic!oso el nacimiento de su
precioso primog8nito,
6
@ue entreg su cuerpo, su
!ermosa e"istencia, a la tierra,
ue dur tan slo la mitad de la
de su padre.
9
"
V con proAunda pena descendi a
la sepultura, !abiendo
sobrevivido cuatro aEos al deceso
de su !ijo.
:
1ime cuntos aEos !ab=a vivido 1ioAanto cuando
le lleg la muerte.
Rormul la ecuacin/WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
%esuelve la ecuacin $ la respuesta
es/WWWWWWWWWWWWW
-ada veH ue se presente un problema donde
intervengan edades, vamos a tener la posibilidad
de resolverlo de dos maneras/
Primero/ +i el problema lo permite, tan slo
planteamos la ecuacin dada, de lo contrario,
"e6undo/ 'plicaremos un cuadro donde se
plantearn las condiciones del problema.
#sted se dar cuenta de esto cuando !a$a
practicado lo suAiciente.
)7emplo +1/ 'ctualmente una persona tiene 98
aEos, <-untos aEos tendr dentro de ,, aEos>
$)"1*2&#13/
0,,
'!ora 1entro de ,,
aEos
98 3?
$pta. Dendr 3? aEos.
)7emplo +2/ 1entro de I" 0 $J aEos PanAilo
tendr I3" K $J aEos. <-untos aEos tuvo !ace I$
K 9HJ aEos.
$)"1*2&#83/
5ace I$ K 9HJ 'ctual 1entro de I"0$J
X($X9H) X("0$)
(9"X3$09H) (9"X9$) (3"X$)
$pta. Duvo I9" K 3$ K 9HJ aEos.
)7emplo +3/ Pompe$o le pregunta a Pinpo$o por
la edad de su loro, 8ste le responde/ I5ace :
meses ue tendr la cuarta parte de los meses ue
tendr dentro de 8 mesesJ. <1entro de cunto
tiempo tendr el cudruple de los meses ue ten=a
!ace 3 meses>
EDADE EDADE
37 38
$)"1*2&#83/
. 5allaremos primero la edad actual del loro/
5ace : meses 'ctual 1entro de 8
meses
X : 0 8
(" X :) " (" 0 8)
1e/ IXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXten=a la cuarta
parte deXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXJ
:
) 8 " (
) : " (
+

:" K ,* 3 " 0 8 8 "
. Entonces, !ace 3 meses ten=a 8 X 3 3 6 meses.
5ace 3 meses 'ctual 1entro de " aEos
X 3 0 "
6 8 :(6)39;
1el esuema/ " 0 8 3 9;
,9 "
$pta. 1entro de ,9 meses.
)7emplo +4/ Muan le dice a 4anuel/
'ctualmente tengo el triple de tu edadC pero
dentro de ,9 aEos tendr8 slo el doble. <@u8 edad
tengo>
$)"1*2&#83/ Elaboramos un cuadro teniendo
en cuanta , el n)mero de personas ue
intervienen, la cantidad de e"presiones ue
indican tiempos $ las condiciones (relaciones
entre las edades), 8stas generarn las ecuaciones
ue permitirn resolver el problema.
Presente 1entro de ,9 aEos
Muan 3" XXXXXXXXXXXXXXXXXX
4anuel Y XXXXXXXXXXXXXXXXXX
M 394
condicin
. -ompletamos las edades
Presente 1entro de ,9 aEos
Muan 3" (3" 0 ,9)
4anuel Y (" 0 ,9)
M 394
condicin
. 1e la condicin (Auturo)/
M 3 94 C reemplaHamos las edades
respectivas.
(3" 0 ,9) 3 9(" 0 ,9)
,9 "

$pta. Muan/ Dengo 3* aEos.
)7emplo +5/ Morge le dice a 4ar=a/ I-uando $o
tenga la edad ue t) tienes, tu edad ser 9 veces la
edad ue tengo $ sabes ue cuando ten=a ,; aEosC
t) ten=as la edad ue tengo. <-unto suman las
edades actuales de Morge $ de 4ar=a>
$)"1*2&#83/
.Elaboramos un cuadro adecuado, teniendo en
cuenta ue las edades ue tenemos como datos no
son num8ricos, son valores desconocidos $
tendremos ue representarlas por variables
adecuadamente.
Pasado Presente Ruturo
Morge
4anuel
31T' #5P1$T'3T)/ El tiempo ue
transcurre para una persona, transcurre tambi8n
para las dems personas.
. Entonces, planteamos las siguientes ecuaciones/
. %esolvemos estas ecuaciones/
$pta/ WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
+6, 4anuel tiene el triple de la edad de +ara ue
tiene ,9 aEos <-untos aEos pasaran para ue
la edad de 4anuel sea el doble de la edad de
+ara>
$)"1*2&#83
'ctual 1entro " aEos
+ ,9 ,9 0 "
4 3* 3* 0 "
4 3 96
1e la condicin/ 4 3 9+
3* 0 " 3 9 (,9 0 ")
3* 0 " 3 9: 0 9"
3* K 9: 3 X" 0 9"
,9 3 "
$pta,: 1entro de ,9 aEos
+-, -uando nac=, mi padre ten=a 38 aEos. <@u8
edad tiene mi padre si actualmente nuestras
edades suman 8; >
$)"1*2&#83 :
5ace " aEos 'ctual
Vo ; "
P 38 " 0 38
P 0 5 3 8;
1e la condicin / P 0 5 3 8;
" 0 38 0 " 3 8;
" 0 " 3 8; K 38
9" 3 :9
" 3 9,
" 0 38
9, 0 38 3 6?
$pta,: 4i padre tiene 6? aEos.
+., Las edades de 3 !ermanos !ace 9 aEos
estaban en la misma relacin ue / 3, : $ 6. +i
dentro de 9 aEos sern como/ 6, * $ 7 <@u8
edad tiene el ma$or>
$)"1*2&#83
5ace 9
aEos
'ctual 1entro de 9
aEos
' 3" 3" 0 9 3" 0 :
( :" :" 0 9 :" 0 :
- 6" 6" 0 9 6" 0 :

7
-
*
(
6
'

1e la condicin/
*
(
6
'
*
: " :
6
: " 3 +
+
,8" 0 9: 3 9;" 0 9;
: 3 9"
9 3 "
$eempla9o: 6 " 0 9
6 (9) 0 9 3 ,9
$pta,: ,9 aEos tiene el ma$or.
+/, -uando Luis naci. +u padre ten=a IPJaEos
cuando su padre muri el contaba con I@J
aEos. <-unto tiempo vivi su padre>
$)"1*2&#83 :
L L @
P P "
'plicando la propiedad/
P K L 3 " K @
P 0 @ 3 "
37 38
$pta,: +u padre vivi I P 0@ J aEos
1+, 1entro de : aEos la suma de las edades de 9
!ermanos ser N aEos la edad del ma$or era
el triple de la edad del menor. 5allar la edad
actual del ma$or
$)"1*2&#83:
5ace :
aEos
'ctual 1entro de :
aEos
4a$or " K : " " 0 :
4enor $ K : $ $ 0 :
4a$or 3
3(menor)
4a$or 0
menor 3 N
1e las condiciones/
,) 4a$or 3 3 (menor)
" K : 3 3 ($ K :)
" K : 3 3$ K ,9
" 3 3$ K 8 ZZZZZZ. ( , )
9) 4a$or ms menor 3 N
" 0 : 0 $ 0 : 3 N
" 3 N K $ K 8 ZZZZ. ( 9 )
1e ( , ) 3 ( 9 )
3 $ K 8 3 [ K $ K 8

:
N
$
$pta,: El ma$or tiene /
8
39 N 3
11, La suma de las edades de un padre $ un !ijo
da :8 aEos. 1entro de algunos aEos el padre
tendr el doble de la edad del !ijoC $ la edad
del padre ser entonces 8 veces la edad
ue el !ijo tiene a!ora. <-untos aEos tiene el
padre>
1entro de I"J aEos
P
5
P 0 5 3 :8 P 3 95
Entonces/
P 9 a K " 9 a 3 8 (a K " )
5 a K " a
P 0 5 3 :8
1el cuadro/
,) P 05 3 :8
( 9 a K " ) 0 ( a K " ) 3 :8
3 a K 9" 3 :8 ZZZZZZ. ( , )
9) 9 a 3 8 ( a K " )
8 " 3 * a
a
3
" :
ZZZZZZZZ.. ( 9 )
%eemplaHando ( 9 ) en ( , )
:8 " 9
3
" :
3
,
_
" 3 9: $ a 3 39
9 a K "
9 ( 39 ) K 9: 3 :;
$pta,: el padre tiene :; aEos.
12, Mos8 le dice a \alter/ !ace 9, aEos mi edad
era la mitad de la edad ue tendrs dentro de
: aEos . -uando $o tenga el doble de [a edad
ue tu tienes. <@u8 edad tienes>
$)"1*2&#83 :
5ace 9,
aEos
1entro de :
aEos
M " 0 9 :"
\ 9" 9" 0 :
Luego/
5ace 9,
aEos
1entro de :
aEos
M " 0 9 ( " 0 93 ) :" 3 " 0 97
\ 9" 9" 0 :
1el cuadro /
: " 3 " 0 97
" 3 ?
Por lo tanto/
\alter tiene/ 9" 3 9 (?) 3 ,8 aEos
13, +upongamos ue $o tenga ,; aEos ms ue t)
<@u8 edad tendrs tu a!ora, si dentro de 6
aEos $o tuviera los :7 3 de la edad ue tu
tuvieses>
$)"1*2&#83
Vo tengo I"J aEos
Du tienes I$J aEos
1el enunciado/
,) " 0 6 3 :7 3 ( $ 0 6)
3" 0 3 3 : ($ 0 6)
3" 0 ,6 3 :$ 0 9;
3" K :$ 3 6 ZZZZZ. ( , )
9) " 3 $ 0 ,; ZZZZZ. ( 9 )
3) %eemplaHando (9) en (,)/
3 ($ 0 ,;) K :$ 3 6
X $ 3 X 96
$ 3 96
$pta,: ,; aEos.
14, En el aEo ,?8: !a sido declarado en el Per) /
I'Eo del seuicentenario del Batalicio del
'ltamirante 4iguel OrauJ. +i Orau murio el
8 de octubre de ,87? <' ue edad muri
Orau>
$)"1*2&#83 :
4uri a los I"J aEos
Baci el aEo / ,?8: K ,6; 3 ,?3:
Luego / ,?3: 0 " 3 ,87?
Y 3 ,87? K ,?3:
Y 3 :6
$pta,: 4uri cuando ten=a :6 aEos.
37 38
P$%&T#&' () &*'")
+1, La suma de las edades de '=da $ Rara es :8
aEos, al acercarse Lrlando, '=da le dice
cuando Rara naci ten=as 9 aEos. < -ul es la
edad de Lrlando >
a) 9: b) 9, c) 96
d) 99 e) B.a.
+2, #n padre dice a su !ijo/ ]'!ora tu edad es la
tercera parte de la m=a pero, !ace ,; aEos no
era ms ue un uinto].
< @u8 edad tiene el !ijo >
a) ,3 b) 9; c) ,*
d) 9: e) B.a.
+3, -uando -8sar naci, Mulio ten=a 3; aEos,
ambas edades suman !o$ 98 aEos ms ue la
edad de Pablo, ue tiene 6; aEos. < @u8 edad
tiene Ouillermo ue naci cuando -8sar ten=a
,, aEos>
a) ,3 b) ,* c) ,,
d) ,8 e) B.a.
+4, #n niEo naci en Boviembre $ el ? de
1iciembre ten=a una edad igual al n)mero de
d=as transcurridos del ,F de Boviembre al d=a
de su nacimiento. 5allar la Aec!a de su
nacimiento.
a) 6 de Boviembre b) ,? de Boviembre
c) ,7 de Boviembre d) 9; de Boviembre
e) B.a.
+5, #n alumno de la 'cademia naci en el aEo
19ab $ en ,?8; tuvo (a0b) aEos. < En u8
aEo tendr (9a0b) aEos >
a) ,?89 b) ,?88 c) ,?8:
d) ,?8* e) B.a.
+6, #n padre tiene 3 veces la edad de su !ijo.
< -untas veces la edad del !ijo debe
transcurrir, para ue la edad del padre sea
slo el doble de la de su !ijo >
a) , b) 3 c) 9
d) 9 ,73 e) B.a.
+-, La relacin de la edad de un padre con la de
su !ijo es ?/6. < @u8 edad tiene el !ijo, si el
padre es ma$or por 98 aEos >
a) 96 b) ,8 c) 36
d) 97 e) B.a.
+., 'l preguntrsele su edad a un abuelo,
contest/ ]Bo so$ tan joven ue pueda tener
menos de 7; aEos, ni tan viejo ue se me
pueda llamar noventn]. -ada uno de mis
!ijos me !an dado tantos nietos como
!ermanos tienen, mi edad es justo el triple de
!ijos $ nietos ue tengo]. < -ul era su edad >
a) 76 b) 8: c) 78
d) 8, e) B.a.
+/, La edad de un niEo ser dentro de : aEos un
cuadrado perAecto. 5ace 8 aEos su edad era la
ra=H de ese cuadrado. < @u8 edad tendr
dentro de 8 aEos >
a) 98 b) 9: c) 9*
d) 9; e) B.a.
1+, Muan naci * aEos antes ue -arlos. En ,?8:
la suma de sus edades era la cuarta parte de la
suma de sus edades en ,?*3. < En u8 aEo
naci Muan >
a) ,?3, b) ,?:; c) ,?3:
d) ,?:* e) B.a.
11, En ,?,8, la edad de un padre era ? veces la
edad de su !ijoC en ,?93, la edad del padre
Aue el u=ntuple de la de su !ijo. < -ul
Aue la edad del padre en ,?:; >
a) ** b) 79 c) *7
d) 7; e) B.a.
12, La edad de dos !ermanas se pueden
representar por 9 n)meros primos absolutos $
se sabe ue la suma de dic!as edades es 3* $
si al producto de dic!os n)meros primos se le
agrega una unidad, el n)mero resultante tiene
,6 divisores. <@u8 edad tiene la ma$or >
a) ,7 b) ,3 c) 93
d) ,? e) B.a.
13, La suma de las edades de un padre $ su !ijo,
es 6; aEos. 1entro de 6 aEos estarn en la
proporcin de ,/9. 5allar en u8 proporcin
estn actualmente.
a) ,/9 b) ,/3 c) 3/7
d) 9/6 e) B.a.
14, En ,?;? dec=a un padre a su !ijo, mi edad es
el u=ntuplo de la tu$a, pero en ,?3;, slo
ser el duplo. < @u8 edad ten=a el padre en
,?3; >
a) :8 b) 3? c) 6*
d) 69 e) B.a.
15, +upongamos ue $o tengo ,; aEos ms ue
t). < @u8 edad tendr=as tu a!ora, si dentro de
6 aEos $o tuviera los :73 de la edad ue tu
tuvieses >
a) ,8 b) 36 c) 9;
d) 96 e) B.a.
16, Patricia le dice a %osa / tengo : veces la edad
ue tu ten=as, cuando $o ten=a el doble de la
edad ue t) tienes. -uando tengas los 37:
partes de mi edad, nuestras edades sumarn
76 aEos. < @u8 edad tiene Patricia >
a) 3* b) 98 c) 39
d) 3; e) Binguna
1-, 4ariela le dice a Elisa/ ]Dengo el doble de la
edad ue t) ten=as, cuando $o ten=a la edad
ue t) tienes. -uando tengas las ,37,; partes
de mi edad nuestras edades sumarn 67 aEos.
< @u8 edad tiene 4ariela>.
a) ,8 aEos b) 9; aEos c) 9: aEos
d) 98 aEos e) B.a.
1., -oco le dice a Ni[o, la suma de nuestras
edades es :* aEos $ tu edad es el triple de la
edad ue tenias cuando $o ten=a el triple de la
edad ue tuviste cuando $o nac=. La edad
actual de Ni[o en aEos es/
a) 9* b) 9: c) 99
d) 9; e) ,8
1/, -ierta veH se cumpli ue la diAerencia de las
edades de 'ntonio $ 4iguel, ue sab=a tocar
piano era igual a la suma de la ciAras del aEo
en ue estaban. +i el ma$or, 'ntonio naci en
,?3:. < @u8 edad ten=a 4iguel cuando se
cumpli auello>.
a) 8 b) ,6 c) ,?
d) 9, e) B.a.
2+, La suma $ el producto de las edades de 3
!ermanitos es ,: $ 3* aEos respectivamente.
calcular la edad del ma$or de ellos.
a) : aEos b) ? aEos c) 8 aEos
d) ,9 aEos e) B.a.
37 38
)0)$&#&#1" P$1P2)"T1" 34 +3
+1, #n padre tiene 39 aEos $ su !ijo 8. <-untos
aEos !ace ue la edad del padre era siete
veces la del !ijo>
a) * b) : c) 7
d) 3 e) 6
+2, -uando 4ario naci, \alter ten=a 3; aEos
ambas edades suman !o$ 39 aEos ms ue la
edad de Dito, ue tiene :* aEos. <@u8 edad
tiene 'ldo ue naci cuando 4ario ten=a ?
aEos>
a) ,3 aEos b) ,6 c) ,7
d) ,* e) B.a.
+3, #n padre dice a su !ijo / I'!ora tu edad es la
uinta parte de la m=a pero, !ace 6 aEos no
era ms ue un s8ptimoJ. <@u8 edad tiene el
!ijo>
a) ,6 aEos b) ,3 c) 9;
d) ,* e) ,;
+4, Los 677 de la edad de una persona menos :
aEos, dan la edad ue ten=a !ace ,9 aEos.
<-ul es esta>
a) 3; b) 98 c) 9?
d) 93 e) 96
+5, 1eterminar la edad ue cumpli 4iguel en
,?99 sabiendo ue es igual a la suma de las
ciAras de su aEo de nacimiento.
a) 99 aEos b) 9, c) 9:
d) 93 e) 96
+6, En torno a una mesa !a$ ,9 personas, Mos8
suma los aEos de nacimiento de todos ellos $
-arlos suma las edades de las ,9 personasC a
continuacin se suma los 9 resultados
obteni8ndose Ainalmente 9378;. +i la suma se
!iHo en 'gosto del aEo ,?89. <-untos $a
!ab=an cumplido aEos>
a) 7 b) ,; c) 8
d) ? e) B.a.
+-, La edad de un padre con la de su !ijo suman
7* aEos $ !ace ,3 aEos la edad del padre era
el cudruple de la edad del !ijo. 5allar la
edad del !ijo dentro de 6 aEos.
a) 98 aEos b) 9: c) 93
d) ,? e) B.a.
+., Natt$ tiene 39 aEos $ su edad es el doble de la
edad ue ten=a 4il$, cuando Natt$ ten=a la
edad ue a!ora tiene 4il$. <-untos aEos
tiene 4il$>
a) 98 b) 9: c) 9;
d) ,* e) B.a.
+/, Pepe le dice a Eduardo/ IDengo el doble de la
edad ue t) ten=as cuando $o ten=a la edad
ue t) tienes, pero cuando t) tenga la edad
ue $o tengo, la suma de nuestras edades ser
de *3 aEos.J <-untos aEos tiene Pepe>
a) 98 b) ,* c) 9:
d) 9, e) Binguna
1+, #na persona naci en el aEo ba ,? $ en
el aEo ab ,? tiene (a 0 b) aEos. <En u8
aEo tuvo (a . b) aEos>
a) ,?*3 b) ,?*; c) ,?*6
d) ,?6? e) Binguna
11, Mulio naci * aEos ue &=ctor. En ,?:8 la
suma de sus edades era la cuarta parte de la
suma de sus edades en ,?*3. <En u8 aEo
naci Mulio>
a) ,?3: b) ,?:; c) ,?3,
d) ,?37 e) Binguna
12, -ierta veH se cumpli ue la diAerencia de las
edades de 'ntonio $ 4iguel, ue sab=a tocar
piano era igual a la suma de las ciAras del aEo
en ue estaban. +i el ma$or, 'ntonio, naci
en ,?3:. <@u8 edad ten=a 4iguel cuando se
cumpli auello>
a) * b) ,; c) ?
d) ,6 e) Binguna.
13, Eduardo le dice a -8sar/ IDengo tres
!ermanas, determina sus edades sabiendo ue
su producto es :; $ ue su suma es igual a tu
edadJ. -8sar despu8s de analiHar las
probabilidades responde/
T Ralta un dato U $ Eduardo contesta
T '! si/ mi !ermana menor tiene ojos aHules U
1eterminar la suma de la edad de -8sar $ de
la !ermana ma$or de Eduardo.
a) 9: b) 99 c) 93
d) 9, e) Binguna
14, La edad de un niEo ser dentro de : aEos un
cuadrado perAecto. 5ace 8 aEos su edad era la
ra=H de ese cuadrado. <@u8 edad tendr dentro
de 8 aEos>
a) 98 b) 9: c) 9*
d) 9; e) Binguna
15, En ,?77 la edad de Mulio era aunue con el
orden cambiado igual a la dos )ltimas ciAras
del aEo de su nacimiento, lo mismo sucede
con su abuelo. +i la diAerencia de sus edades
es :6, $ la edad del abuelo en ,?77 era, con el
orden cambiado de sus ciAras igual a la edad
de Mulio. <-untos aEos tendr el abuelo en
,?86>
a) 83 b) 7, c) 76
d) *? e) Binguna
16, +i -armen tiene IaJ aEos ms ue su !ijo,
calcular la edad de -armen, sabiendo ue
dentro de IabJ aEos la suma de sus edades
ser ( )
9
b a +
a) b a 9
9
+ b) ( ) 9 7 b a
9 9
+
c) ( ) : 7 b a 9
9 9
+ d)
9 9
b a +
e) B.a.
1-, La suma de las edades de una pareja de
esposos, cuando naci su primer !ijo, era la
mitad de la suma de sus edades actuales. +i
a!ora el !ijo tiene 9; aEos. <@u8 edad ten=a
cuando las edades de los 3 sumaban 7; aEos>
a) 6 b) ,; c) ,6
d) 9; e) ,8
1., +i 3 veces la edad de mi !ermano es 9 veces
mi edad, $ !ace 3 aEosC 3 veces su edad era la
m=a. <-untos aEos tengo>
a) * b) ? c) 3
d) ,9 e) ,6
1/, -!aro es !ija de 'ngela $ Luciana es !ija de
-!aro. -uando Luciana naci, la edad de
-!aro, !o$ durante la reunin del d8cimo
cumpleaEos de Luciana, 'ngela dice tener :6
aEos $ -!aro dice tener 97 aEos. +i la suma
de las edades de 'ngela, -!aro $ Luciana es
de ?; aEos. <-untos aEos oculta cada una de
las seEoras>
a) 'ngela 3 6 $ -!aro 3 6
b) 'ngela 3 : $ -!aro 3 :
c) 'ngela 3 6 $ -!aro 3 3
d) 'ngela 3 3 $ -!aro 3 :
e) 'ngela 3 : $ -!aro 3 3
37 38
2+, La edad de Mavier es los 379 de la edad de
Luis. +i Mavier !ubiera nacido ,; aEos antes
$ Luis 6 aEos despu8s, entonces la raHn de
ambas edades ser=a ,*76 de la raHn ue
!abr=a si Mavier !ubiera nacido 6 aEos despu8s
$ Luis ,; aEos antes. <@u8 edad tuvo uno de
ellos, cuando naci el otro>
a) ,; b) 9; c) ,6
d) ,* e) 6
T'$)' (15#&#*#'$#'
+1, 'ngela le dice a (ett$/ -uando $o nac=, t)
ten=as * aEos. -uando -8sar ten=a el doble de
lo ue t) tenias cuando $o nac=, pero cuando
naci 1avid, -8sar ten=a el doble de lo ue $o
ten=a cuando -8sar naci, pero cuando 1avid
tenga un aEo menos de lo ue $o ten=a cuando
1avid naci. <@u8 edad tendr -8sar en ese
momento>
a) ,, b) ,7 c) ?
d) 6 e) *
+2, -uando a Pilar se le pregunta por la edad de
su !ermano responde/ I-uando $o ten=a ,:
aEos, mi !ermano, ten=a la mitad de lo ue
ten=a mi padre/ actualmente sucede igual con
mi edad $ la edad actual de mi padreC en
cambio !ace ,* aEos mi edad era la mitad de
la edad ue ten=a mi !ermanoJ. <-untos
aEos tiene el !ermano de Pilar>
a) 9; b) ,? c) ,8
d) ,* e) ,7
+3, 5ace ,9 aEos la edad de 9 !ermanos estaban
en relacin de : es a 3, actualmente sus
edades suman 6? aEos. 1entro de cuntos
aEos sus edades estarn en relacin de 8 es a
7>
a) ? b) 8 c) 7
d) 9; e) 9,
+4, Narina le dice a 4anuel/ I1entro de algunos
aEos, tu edad ser mi edad, como 6 es a :J. '
lo ue 4anuel le responde/ !ace la misma
cantidad de aEos ue tu mencionas, nuestras
edades estaban en la relacin de 8 es a 6. +i la
edad de Narina no pasa de 9; aEos. <@u8
edad tendr ella dentro de * aEos>
a) 9; aEos b) 98 aEos c) ,8 aEos
d) 9: aEos e) 3; aEos
+5, 1entro de 8 aEos la edad de Pedro ser la ue
Muan tiene. 1entro de ,6 aEos, Pedro tendr
:76 de la edad ue entonces tendr Muan.
<-ul era la suma de las edades de Muan $
Pedro cuando Muan ten=a el doble de la edad
de Pedro>
a) 9* aEos b) 98 aEos c) ,8 aEos
d) 9: aEos e) 3; aEos
+6, Laura le dice a Pamela/ Vo tengo el doble de
la edad ue ten=as cuando $o ten=a la edad
ue t) tienes, $ cuando t) tengas el doble de
la edad ue $o tengo, la diAerencia de nuestras
edades ser=a 8. 5allar la edad de Pamela.
a) ,8 b) 9, c) 9:
d) 98 e) 39
+-, El le dice a ella/ IVo tengo el doble de la
edad ue ten=as cuando $o ten=a la edad ue
t) tienes, pero cuando t) tengas la edad ue
$o tengo en ese momento nuestras edades
sumarn ?; aEosJ. <-untos aEos tiene 8l>
a) 9; b) :; c) 3;
d) 66 e) :6
+., Pilar le dice a Oustavo/ Du edad es el doble
de auella ue ten=as cuando $o tuve el doble
de la ue tuviste cuando cumpl= : aEos, si
suman nuestras edades actuales da 39 aEos.
<@u8 edad tengo>
a) ,9 b) ,: c) ,*
d) ,8 e) 9;
+/, 4i edad actual es : aEos menos de lo ue
e"actamente representa el triple de la edad
ue ten=as cuando $o ten=a el triple de lo ue
tienes !o$. Pero cuando tengas mi edadC la
suma de nuestras edades ser 37 aEos. <@u8
edad tengo>
a) ,, b) 8 c) ,9
d) ,: e) 'bsurdo
1+, &=ctor le dice a 'ndr8s / I-uando t) tengas la
edad ue $o tengo, tendrs lo ue Mulio ten=a,
ue es el triple de lo ue tienes $ $o ten=a los
37 6 de lo ue 8l tiene, ue es ,; aEos menos
de los ue tendr8, cuando tengas lo ue $a te
dijeJ. <@u8 edad tuve $o cuando naciste>
a) 9: b) ,9 c) 8
d) ,* e) ,7
#3T$1(2&&#83
Este cap=tulo trata del estudio del movimiento de
los cuerpos, $ de sus caracter=sticas Aundamentales
como son el espacio, tiempo $ velocidad.
)&2'&#83 F23('5)3T'*
A B
t
V
e
1ado un cuerpo ue se mueve desde un punto
I'J !asta I(J, como indica la Aigura.
+e cumple/
t
e
&

t . & e
1onde /
e/ espacio
t/ tiempo
v/ velocidad
&
e
t
Lbservacin / Es importante veriAicar ue todas
las variables tengan unidades compatibles.
Bota/ para poder simpliAicar estas Armulas,
usamos el tringulo siguiente/
e
v t
T#)5P1 () )3&2)3T$1 (Te!
+e reAiere al tiempo ue demoran dos mviles en
encontrarse, viajando en sentidos contrarios. 's=
dados dos mviles ue se mueven en sentidos
contrarios, como indica la Aigura.
M"VILE M"VILE
37 38
A B
t
V
d
A
V
B
Para calcular despu8s de cuanto tiempo se
encuentran, se aplica la siguiente Armula /
( '
e
& &
d
t
+
........... 2
donde/
d / distancia de separacin
&'/ velocidad del mvil ue est en '
&'/ velocidad del mvil ue est en (
'plicacin :

1os mviles estn separados, :;Nm. $ van
uno al encuentro del otro, con velocidades de 3
Nm7! $ 9 Nm7!. <1espu8s de cunto tiempo se
encontrarn>
$esolucin,: OraAicando/
A B
t
3 km/h
4
! km/h
e
Luego aplicando la Armula (2) tenemos/
9 3
:;
t
e
+
8 te
Tiempo de 'lcance (ta!
+e reAiere al tiempo ue demora un automvil en
alcanHar a otro ue se mueve en el mismo
sentido, como indica la Aigura/
A
B
t
d
e
V
A V
B
Observacin/ &'^&( sino lo podr=a alcanHar
Para calcular despu8s de ue tiempo, uno alcanHa
al otro, se aplica la siguiente Armula/
( '
a
& &
d
t
1onde /
d / distancia inicial de separacin
&'/ velocidad del mvil ue parti de '
&(/ velocidad del mvil ue parti de (
'plicacin:
1os mviles se encuentran separados 6; Nm.
$ se desplaHan en un mismo sentido con
velocidades de 3; Nm7! $ 9; Nm7!. <1espu8s de
cuanto tiempo el ms rpido alcanHar al otro>
$esolucin:
;ra<icando:
" km
3 km/h ! km/h
Luego, aplicando la Armula (22) tenemos /
9; 3;
6;
t
a

6 t
a

=elocidad Promedio (=p!
-uando un mvil cambia la velocidad con el
tiempo, se desea conocer una velocidad ue
reemplace a todas las anteriores, $ ue desarrolle el
mismo espacio en el mismo tiempo, esta velocidad
es llamada I&elocidad PromedioJ $ se calcula
como la raHn entre el espacio total $ el tiempo
total empleados.
's= tenemos/
e
t
#
t
!
t
3
t
4
#
e
!
e
3
e
4
V
# V
!
V
3
V
4
Luego la velocidad Promedio, se calcula con la
siguiente Armula.
.......... t t t t
...... e e e e
D
e
&
: 3 9 ,
: 3 9 ,
D
D
p
+ + + +
+ + + +

.
.... (222)
(onde:
e 3 espacio
D 3 tiempos
v 3 velocidad
'plicacin:
#n automvil parti con una velocidad de 3;
Nm7! $ luego de dos !oras aument su
velocidad en ,; Nm7!, recorriendo con esta,
tres !oras ms <-ul es la velocidad promedio
del recorrido !ec!o>

3 h
e
3 km/h (3$#) km/h
! h
#
e
!
Luego, aplicando la Armula 222, tenemos/
3 9
:;.3 3;.9
t t
e e
&
9 ,
9 ,
p
+
+
+
+
! 7 Nm 3* &p
&$#T)$#1" () T$)3)"
Para cualuier problema de trenes se utiliHa como
Armula bsica la ecuacin Aundamental del
movimiento (Ecuacin 2)
'plicacin:
'. #n tren viaja a 9; m7s, demora : segundos en
pasar delante de un observador <-ul es la
longitud del tren>
$esolucin,:
;ra<icando:
V
L
(onde :
L/ longitud del tren
'plicando la ecuacin Aundamental /
t . v e
: . 9; L
m 8; L
(. #n tren demora 8 segundos en pasar delante de
un observador $ ,; segundos en pasar
totalmente por un t)nel de :;; metros de
longitud <-ul es la longitud del tren>
37 38
$esolucin,:
OraAicando cada caso/
2. -'+L (22) Pasa delante de una persona.
V
L
% & s %
'plicando/ t . v e
8 . & L ....... ( )
22. -'+L (22) Pasa por un t)nel
V
L
% # s %
4 m
'plicando/ t . v e
,; . & :;; L
..... ( )
1e ( ) en ( ) / 8 . 9;; L
m ,*;; L
&riterios de &orrientes
Para problemas de corrientes, solo !a$ ue
considerar ue cuando se navega ' R'&L% de la
corriente las velocidades del barco $ la corriente,
se +#4'B $ cuando se navega EB -LBD%' de
la corriente, las velocidades se %E+D'B.
'plicacin:
-uando un barco navega a Aavor de la corriente
demora 9 !oras en recorrer ,9 Nm. <-ul es la
velocidad del barco>
$esolucin / OraAicamos cada caso/
2. -'+L 2/ Bavegamos a Aavor de la corriente
#! km
V
B
V
'
A
B
!h
1onde/
&b/ velocidad del barco
&c/ velocidad de la corriente
'plicando/

( ) 9 . & & ,9
t . & e
- (
+

* & &
- (
+
...... ( )
22. -'+L 22 / Bavegando en contra de la
corriente.
#! km
V
B
V
'
(h
1onde/
&(/ velocidad del barco
&-/ velocidad de la corriente
'plicando/
( ) * . & & ,9
t . & e
- (

9 & &
- (
+
....
.. ( )
%esolviendo las ecuaciones ( ) $ ( )
tenemos/

8 (
- (
- (
& 9
9 & &
* & &

+

: &
(

Luego/
9 &
-

P$'&T#&' () &*'")
+1, #n alumno parte de su casa $ avanHa 98 m.
al este $ luego 3; m. al norte $ por )ltimo ,9
m. al este, encontrando un tienda. 1eterminar
la distancia ue !a$ de la casa a la tienda.
a) ,; m. b) 6; m. c) *; m.
d) 8; m. e) B.a.
+2, 1os mviles parten de un punto com)n en
direcciones ue Aorman ,9;_ con velocidades
de * m7s $ ,; m7s. 1eterminar la distancia
ue estn separados al cabo de 3 segundos.
a) :9 m. b) 6; m. c) *; m.
d) ,6 m. e) ,8 m.
+3, #n mvil marc!a con una velocidad de 79
[m7! durante 3; minutos. La distancia
recorrida en este lapso de tiempo es/
a) 3*;; m b) 3* [m c) 8; [m.
d) :; [m. e) B.a.
37 38
+4, #n auto se desplaHa con una velocidad
constante de I&J m7s recorriendo un
determinado espacio en : segundos. +i
aumenta su velocidad en : m7s recorre el
mismo espacio en 3,6 segundos. 5allar I&J
en m7s.
a) 98 m7s b) ,: m7s c) ,9 m7s
d) ,; m7s e) B.a.
+5, #n mvil ( parte a ,6 [m7! en una direccin
a 'reuipa otro mvil ' ue se encontraba a
3; [m7! de tras el, parte a una velocidad de
9; [m7!.
5allar la distancia ue recorre cada uno !asta
encontrarse.
a) ,;; C 8; b) ,9; C ?; c) ,,; C ,;;
d) ,9; C ?; e) ,9; C ,;;
+6, #n niEo estaba caminando durante ,: !oras.
+i !ubiera caminado una !ora menos, con una
velocidad ma$or en 6 [m7!, !abr=a recorrido
6 [m. menos. <-ul es su velocidad>
a) *; [m7! b) 7; [m7! c) 8; [m7!
d) 6; [m7 !e) *6 [m7!
+-, #n ciclista calculo ue si viajaba a 9; [m7!C
llegar=a a la meta a las 6/;; p.m. $ si viajaba a
3; [m7! llegar=a a la meta a las 3/;; p.m.
<@u8 velocidad debe tener para llegar a las
:/;;>
a) 96 [m7! b) 9: [m7! c) 98 [m7!
d) 9* [m7! e) B.a.
+., En el instante ue se muestra los coc!es
parten en velocidades constantes. +i I'J
alcanHa a I(J en 96 segundos $ 6; segundos
despu8s alcanHa a I-J !allar la velocidad IuJ
a) 7; m7s b) *; m7s c) 76 m7s
d) 8; m7s e) B.a.
+/, Los 973 de un camino se recorrieron en
bicicleta a 39 [m7! $ el resto a pie, a raHn de
: [m7! tardando en total 7,6 !. <-ul Aue la
longitud total recorrida en [m.>
a) ,9; b) 9:; c) 79
d) ?* e) 8;
1+, #na liebre $ una tortuga parten
simultneamente de un mismo punto, la
tortuga recorre en cada minuto ,; m. $ la
liebre ,;; m. si ambos se dirigen a un mismo
punto, adems la liebre llega a la meta,
regresa !asta la tortuga, luego va !asta la
meta $ as= sucesivamente !asta ue la tortuga
llega a la meta. +i la tortuga recorr=a , [m.
<-untos recorr=o la liebre>
a) ,; [m. b) ,;; [m. c) ,;;; [m.
d) , [m. e) ,9; [m.
11, Pedro recorre el tramo '( de 9; [m en 9
!oras. <-ul debe ser su velocidad de retorno
para llegar en la mitad del tiempo>
a) ,; [m7! b) ,6 [m7! c) ,9 [m7!
d) 9; [m7! c) B.a.
12,-8sar recorre el tramo '( en 9; !oras, si
uisiera !acerlo en 96 !orasC tendr ue
disminuir su velocidad en 8 [m7!. <-unto
mide el tramo '(>
a) *6; [m b) 7;; [m c) 8;; [m
d) 86; [m e) ?;; [m
13, 1os mviles ' $ ( separados una distancia
I"J parten al encuentro <-on cuanto tiempo
de anticipacin debe partir ' para encontrarse
justo a la mitad del tra$ecto, si sus
velocidades son IrJ $ I9rJ respectivamente>
a)
r
"
b)
r 9
"
c)
r :
"
d)
r 8
"
e) B.a.
14, +i la velocidad del sonido en el agua de mar
es ,96; m7s $ en el aire 3:; m7s. 1eterminar
a ue distancia de tiempo entre el sonido
transmitido por el, agua $ el aire es de :6,6
seg.
a) 96;; m b) 9?69; m c) 893; m
d) ,8 796 m e) 9, 96; m
15, 1os mviles parten de dos puntos de una
recta, con velocidades constantes $ se dirigen
uno !acia el otro. El primero !a recorrido 3;
m. mas ue el segundo, cuando se cruHaron, $
el resto lo !ace en : minutos. El segundo
demora ? minutos despu8s del cruce, para
llegar al punto inicial del primero. <@u8
distancia los separaba>
a) ,; m. b) ,3; m. c) ,6; m.
d) ,7; m. e) B.a.
16, En una carrera donde participaron 3 caballos,
el ganador corri a una velocidad de 33 m7s $
llego ,9 s antes ue el ultimo, a su veH este
llego 8 s despu8s ue el segundo caballo. +i
los tiempos empleados por los dos primeros
suman 9: s <@u8 velocidad en m7s empleo el
ultimo caballo>
a) ,9 b) ,8 c) ,6
d) 9; e) B.a.
1-, #n viajero recorre los 973 de un camino en
automvil a la velocidad de :; [m7! $ el
resto en motocicleta a 8; [m7!. +i en total
tardo * ! ,6 min. <-untas !orras estuvo
viajando en automvil>
a) 6 b) :, 6 c) *
d) :, 9 e) B.a.
1., #n alumno raHona diciendo. +i vo$ a 8; m7
min llegare al e"amen , !ora despu8sC pero si
lo !ago a ,9; m7min llegare una !ora antes
<' ue velocidad debe ir para llegar a la !ora
e"acta>
a) ?; m7min b) ?* m7min
c) ,;; m7min d) ,,; m7min
e) ,;9 m7min
1/, 1os mviles parten de un punto $ se alejan en
direcciones perpendiculares, con velocidades
constantes de :; $ 3; m7s. <En ue tiempo
estarn separados 9: [m>
a) ,; min b) ? min c) 8 min
d) * min e) ,9 min
2+, 1os corredores ' $ ( parten simultneamente
en viaje de una ciudad a otra, distantes *;
[m. La velocidad de ' es 7: [m7! menos ue
la de (, luego de llegar ( a la segunda ciudad
$ regresar inmediatamente se encuentra con '
a ,9 [m. La velocidad de ' era en [m7!.
a) : b) * c) 8
d) 9; e) B.a.
)0)$&#&#1" P$1P2)"T1" 34 +4
+1,1os trenes marc!an en sentido contrario $
sobre v=as paralelas, con velocidades de ,8 $
3; [m7!. respectivamenteC un pasajero en el
segundo tren calcul ue el primero demor
en pasar ? segundos <-ul es la longitud de
8ste )ltimo tren>
a) 8; m b) :8; m c) ,;; m
d) ,8; m e) ,9; m
+2. #n motociclista !a recorrido los :7? del
camino ue une la ciudad de Lima $ 5uac!oC
si a)n le Aalta recorrer 8; [m. $ $a lleva
corriendo 988;; segundos <-ul es su
velocidad en m7min>
a) 3 , ,33 b) 96; c) 3;;
d) 38; e) :8;
+3. -arl=n recorre 9:; [m. en 9 !oras a Aavor de
la corriente $ en contra de la corriente ,?;
[m. menos en , !ora menos. <-ul es la
velocidad de la corriente>
a) 8; [m7! b) 36 [m7! c) 86 [m7!
d) :6[m7! e) 86 [m7!
+4. (ob$ dispone de 6, segundos para ir a traer
un !ueso. +i la ida la !ace con una velocidad
de ,9 m7s al regreso a 7 m7s menos ue la ida.
<@u8 tiempo demora en el movimiento de
ida>
a) 38 s b) ,9 s c) 96 s
d) ,6 s e) 9; s
37 38
+5. 1os personas deben !acer un mismo
recorrido de 98 [mC la primera est a pie $
!ace 6 [mC la segunda a caballo $ !ace ,9
[mC si la primera parte a las ;6/ ;; !oras. <'
u8 !ora deber partir la segunda para llegar
al mismo tiempo a su destino>
a) ;8!. 9; min. b) ;7!. ,: min.
c) ;8!. ,; min. d) ;8!. ,8 min.
e) ;7!. 9; min.
+6. 1os jinetes corren en un !ipdromo de ?;m.
de circunAerencia $ en el mismo sentido. El
primero, ue tiene ,8m. de adelanto corre con
una velocidad de 9,?; m7s $ el ptro 9,6: m7s.
-alcular la suma de las distancias recorridas
!asta su encuentro.
a) ,,88 b) ,;88 c) 888
d) ?;8; e) 2mposible calcular
+-. -laudico debe realiHar un viaje de 89; [m. en
7 !oras. +i realiHa parte del viaje en avin a
9;; [m7!. $ el resto en auto a raHn de 66
[m7!. <-ul es la distancia recorrida en
avin>.
a) 9:; [m. b) 6;; [m. c) *;; [m.
d) 7;; [m. e) 8;; [m.
+., #n automvil debe !acer un cierto tra$ecto en
: !. #na !ora despu8s de la partida, el piloto
acelera la velocidad a Ain de llegar a media
!ora antes $ !ace entonces ,* [m. ms por
!ora. <-ul Aue la distancia recorrida>
a) 9?; [m. b) 3;; [m. c) 3,; [m.
d) 39; [m. e) 36; [m.
+/. #n ciclista recorre 8; [m. en 3 !oras. Lleg a
la mitad del camino $ se observ ue su
velocidad media Aue 9 [m7!. inAerior a la ue
debi llevar. <-ul Aue la velocidad media en
[m7! durante el tiempo ue le resto, si lleg a
la !ora Aijada.
a) 99,6 b) 9,,6 c) 9,
d) 9;,6 e) 99
1+. BiseAoro parte de ' a ( con una velocidad de
9;; [m7!., cuando a)n le Aaltaba recorrer :76
de su camino duplica su velocidad lo ue le
permite llegar a su destino con 9!. de
anticipacin.
<@u8 longitud tiene su camino>
a) 9;;; [m. b) ,8;; [m. c) ,;;; [m.
d) :;;; [m. e) B.'.
11. #n peatn recorre 93 [m. en 7 !orasC los 8
primeros con una velocidad superior en , [m.
a la velocidad del resto del recorrido. -alcular
la velocidad con ue recorri el primer
tra$ecto.
a) 9 [m7!. b) 3 [m7!. c) : [m7!.
d) 6 [m7!. e) * [m7!.
12. Pit$ se dirige a depositar una carta a una
velocidad de ,9 [m7!. regresa a 3 [m7!. +i
usa 9; !oras en total. <@u8 distancia a
recorrido>
a) :* [m. b) :8 [m. c) 3* [m.
d) 9: [m. e) B.a.
13. &iajando a ,;; [m7!. un piloto llegar=a a su
destino a las ,? !oras. &iajando a ,6; [m7!
llegar=a a las ,7 !oras. <-on u8 velocidad
debe viajar su desea llegar a las ,8 !oras>
a) ,96 [m7!. b) ,9; [m7!. c) ,3; [m7!.
d) ,36 [m7!. e) B.a.
14 Vanc!a, el primer d=a, Aue al colegio a * [m7!.
$ lleg ,6 minutos retrasada. El segundo d=a
Aue a ,9 [m7!. llegando ,6 minutos
adelantada. <' u8 velocidad debe viajar para
ue saliendo a la misma !ora llegue
puntualmente>
a) 7 [m7!. b) 8 [m7!. c) ? [m7!.
d) ? ,79 [m7!. e) 8 ,79 [m7!.
15. 1os automviles parten desde un mismo
punto, en un circuito de *;;; m. en sentidos
contrarios. +i cuando el primero !a
completado una vuelta al cabo de 9; min., se
cruHan por tercera veH. <-ul es la velocidad
del ms rpido en m7min.
a) :6; b) *;; c) :8;
d) 6:; e) B.a.
T'$)' (15#&#*#'$#'
+1, Las velocidades de dos autos son como * a 6.
El primero recorre 79; [m. en * !oras.
<-unto recorre el segundo en 7 !oras>
a) 7:; b) *8; c) 7;;
d) 7*; e) *:;
+2, #n ciclista se dirige de ' !acia ( con una
velocidad de 9; Nm7!. 1espu8s de !aber
recorrido
3
,
8 [m. es alcanHado por un auto
ue recorre la distancia entre ' $ ( con
velocidad constante $ ue sali de ' ` de !ora
despu8s ue 8l. 1espu8s de recorrer de nuevo
96 [m. encuentra de nuevo al auto ue vuelve
de ( donde !a estado media !ora <-ul es la
distancia entre ' $ (>
a) 3?,68 b) 3? c) 38,69
d) 38,?8 e)3?,86
+3, Pedro $ Muan !acen un recorrido de ,;; [m.
as=/ Pedro $ -arlos parten en un automvil a
una velocidad de 96 [m7!, al mismo tiempo
ue Muan sale, a pie, a 6 [m7!. ' cierta
distancia, -arlos se baja del carro $ continua
caminando a 6 [m7!. Pedro regresa, recoge a
Muan $ continua la marc!a llegando al lugar de
destino al mismo tiempo ue -arlos. <-untas
!oras dur el viaje>
a) * b) 7 c) 8
d)? e),;
+4,#n peatn parte de ' a las 8 de la maEana anda
, [m. cada ? minutos $ descansa ` de !ora
cada veH ue anda :6 minutos. #n coc!e sale
tambi8n de ' a las ,; de la maEana en la
misma direccin, recorre ?Nm. por !ora $ se
detiene 9; minutos cada 9;[m. andados. <'
ue !ora encontrar al peatn>
a) ,3! 39a ,8J b) ,9! 39a ,8J
c) ,3! 33a ,8J d) ,3! 39a ,6J
e) ,:! 3;a ,7J
+5,1el embarcadero I'J partieron al mismo
tiempo r=o abajo un bote $ una balsa. El bote
despu8s de pasar ?* [m. r=o abajo, vuelve !acia
atrs $ regresa a ' al cabo de ,: !oras. 5allar
la velocidad del bote en agua muerta $ la
velocidad de la corriente, si se sabe ue en su
camino de regreso el bote encontr a la balsa a
la distancia de 9: [m. de '.
a) ,9 $ : [m7! b) ,: $ 9 [m7!
c) ,* $ 3 [m7! d) :9 $ ,9 [m7!
e) ,7 $ 7 [m7!
+6,Para los ensa$os de motocicletas de diAerentes
de diAerentes tipos, los motociclistas parten al
mismo tiempo del punto I'J a I(J $ de el
punto IJ(J a I'J. La velocidad de los dos
motociclistas es constante $ al llegar al punto
Ainal vuelven inmediatamente !acia atrs. La
primera veH se encontraron a la distancia de
IpJ [ilmetros de I(J $ la segunda a IJ
[ilmetros I'J, ItJ !oras despu8s del primer
encuentro, !allar la distancia en ' $ (.
a) 3p K b) 3 K p c) 9p 0 3
d) 9p K p e) 6p K 3
+-,1os automviles partieron al mismo tiempo de
un mismo punto en un mismo sentido. La
velocidad del primero es 6;Nm7! $ la del
segundo de :;[m7!. 1espu8s de media !ora,
del mismo punto $ en el mismo sentido parte
un tercer automvil ue alcanHa al primero ,,6
!oras ms tarde ue al segundo. 5allar la
velocidad del tercer automvil.
a) 7;Nm7! b) *;Nm7! c) *6Nm7!
d) *8Nm7! e) 76 Nm7!
+.,1os ciclistas salen simultneamente al
encuentro, el primero sale de I'J con una
velocidad de 7 [m7! $ el segundo sale de I(J
con una velocidad de 3 [m7!. 'l segundo lo
37 38
acompaEa su perro, ue corre una velocidad de
6 [m7!, el perro sigue la ruta encuentra al otro
ciclista $ vuelve al encuentro de su amo, $ as=
sucesivamente sigue corriendo !asta ue los
dos ciclistas se encuentran. ue distancia !a
recorrido el perro si de ' a ( !a$ :;
[ilometros.
a) 9; [m b) 96 [m c) 3; [m
d) 39 [m e) :; [m
+/, #n automvil parte de Piura a las ,7/;; $ llega
a Lima al d=a siguiente a las ,:/;;. Ltro sale de
Piura a las ,6/;; $ llega a Lima al d=a siguiente
a las ?/;;. <' u8 !ora el segundo auto
alcanH al primero>
a) ,,/;; b) ;9/;; c) ;3/;;
d) ;:/;; e) ;6/;;
1+, En ,;; metros un corredor I'J vence a otro
I(J por ,76 de segundo, pero si I'J le da 3
metros de ventaja a I(J este vence a I'J por
,:7,3 de segundo. <-unto tarda I(J en
recorrer ,;; metros>
a) :;,6* s b) :,,6* s c) :9,6* s
d) :3,6* s e) 38,6* s
Tipo (#!
+1,#n reloj ue da la !ora mediante campanadas,
se demora , segundo para dar las 9. <-untos
segundos se demorar en dar las :, si las
campanadas estn igualmente espaciadas>
a) , segundo b) 9 segundos
c) 3 segundos d) : segundos
e) 6 segundos
$esolucin
+i se demora , segundo en dar las 9, implica
ue se demora en dar 9 campanadas, uiere
decir ue de la primera campanada a la
segunda !a transcurrido , segundo.
,F campanada 9F campanada
, segundo
Btese ue el tiempo ue se considera, no es
el ue demoran en sonar las dos campanadas,
sino el tiempo transcurrido entre una $ otra
campanada.
Luego para dar las : (es decir para dar :
campanadas) de la ,ra a la 9da campanada
!abr , segundoC de la 9da a la 3ra otro
segundo $ de la 3ra a la :ta un segundo ms,
vale decir, tardar tres segundos.
,F
, seg
9F 3F :F
, seg , seg
Dotal/ 3 segundos.
+2,#n reloj de campanadas se demora , segundo
en dar las 3 !oras. <-unto tardar en dar las
6 !oras>
a) , segundo b) ,.6 segundo
c) 9 segundos d) 9.6 segundos
e) 3 segundos
$esolucin
1ato/
,F
,79 seg
9F 3F
, seg
,79 seg
Para dar las 6 !oras/
,F
,79 seg
9F 3F
,79 seg
:F 6F
,79 seg ,79 seg
Dotal/ : (,79) 3 9 seg.
Tipo (##!
+3,+iendo las 8 a.m. empieHa a adelantarse un
reloj, a raHn de 6 minutos por cada !ora.
<@u8 !ora estar marcando este reloj, cuando
en realidad sean las ,; p.m. del mismo d=a>
a) ,;/,; pm. b) ,;/6; pm. c) ,,/;; pm.
d) ,,/,; pm. e) ,,/9; pm.
$esolucin
1e las 8 a.m. !asta las ,; p.m. !an
transcurrido ,: !oras.
En , !ora se adelanta 6 minutos.
En ,: !oras se adelantar I"J minutos.
" 3 ,: " 6 3 7; min , !ora ,; min.
Luego/ a las ,; p.m. tendr un adelantado de
, !ora ,; min, entonces marcar ,,.,; p.m.
+4,#n reloj ue se atrasa : minutos cada 6 !oras,
se pone a la !ora al medio d=a. +e desea poner
nuevamente a la !ora a las 8/;; a.m.
<-untos minutos se debe adelantar para
ponerlo a la !ora>
a) ,6 min. b) ,* min. c) ,8 min.
d) 9; min. e) 9: min.
$esolucin
1el medio d=a, a las 8/;; a.m. del otro d=a !an
transcurrido 9; !oras.
En 6 !oras se atrasa : minutos.
En 9; !oras se atrasar I"J minutos.
" 3
6
: " 9;
3 ,* minutos
Luego, para ponerlo a la !ora, !a$ ue
adelantarlo en ,* minutos.
+5, -uando son e"actamente las :/;; p.m.C un
reloj marca las 3/:; p.m. +e sabe ue el reloj
suAre un retraso constante de 9 minutos cada 3
!oras. 1eterminar a ue !ora marc la !ora
correcta por )ltima veH>
a) 8/;; a.m. b) ?/;; a.m. c) ?/3; a.m.
d) ?/:; a.m. e) ,;/;; a.m.
$esolucin
-omo son las :/;; p.m.C un reloj marca las
3/:; p.m., entonces tiene un retraso de 9;
minutos.
En 3 !oras se retrasa 9 minutos.
En I"J !oras se !abr retrasado 9; minutos.
" 3
9
3 " 9;
3 3? !oras
Luego, para retrasarse 9; minutos se !a
demorado 3; !oras, por lo ue se deduce ue
!ace 3; !oras marc la !ora correcta por
)ltima veH, es decir, a las ,;/;; a.m.
+6,+iendo las ,9 del d=a, un reloj empeH a
adelantarse a raHn de ,; minutos por !ora.
<1entro de cuntas !oras volver a marcar la
!ora correcta por primera veH>
a) 1entro de ,9 !oras
b) 1entro de 3* !oras
c) 1entro de 9 d=as
d) 1entro de , d=a
e) 1entro de 3 d=as
RELO#E
37 38
$esolucin
Para ue un reloj ue se adelanta vuelva a
marcar la !ora correcta por primera veH, tiene
ue adelantarse en ,9 !oras como m=nimo.
Por ejemplo, supngase ue en estos
momentos son las ,;/;; a.m.C tenemos un
reloj ue marca la !ora correcta $
adelantemos en ,9 !oras, notaremos ue a
pesar de estar adelantado en ,9 !oras, estar
marcando la !ora correcta, es decir, las ,;/;;.
Es por ello, ue en este problema, tendr=amos
ue esperar ue el reloj se adelante en ,9 oras
3 ,9 " *; 3 79; minutos, para ue vuelva a
marcar la !ora correcta.
*ue6o:
En , !ora se adelanta ,; minutos.
En I"J !oras se adelantar 79; minutos.
" 3
10
720
3 79 !oras 3 3 d=as.
&olver a marcar la !ora correcta por primera
veH dentro de 3 d=as.
Tipo (###!
Los problemas ue analiHaremos en este caso, son
los ue se derivan de la relacin e"istente entre la
!ora ue marca el reloj $ el ngulo Aormado por
las manecillas del reloj en ese momento.
'l6unas &onsideraciones
1, (iisiones de un relo7
#n reloj de manecillas tiene ,9 divisiones
ma$ores ue indican las !oras, cada una de
8stas est dividida en cinco divisiones
menores, las cuales !acen un total de ,9 " 6 3
*; divisiones menores en toda la
circunAerencia ue indican los minutos.
En adelante como divisiones nos reAerimos a
las divisiones menores.
Por otro lado, toda la circunAerencia del reloj
tiene 3*;F.
1e lo anterior tenemos las siguientes
euivalencias.
*; div b ^ *; min b ^ 3*;F
, div b ^ , min b ^ *F
Lo anterior indica, ue si el minutero de un
reloj recorre , divisin, transcurre , minuto
de tiempo $ !a barrido un ngulo de *F.
2, $elacin de los corridos del >orario y el
minutero
En una !ora la aguja minutera da una vuelta
entera, es decir, recorre *; divisiones,
mientras ue el !orario recorre solamente 6
divisiones (la doceava parte de lo ue recorre
el minutero).
-uando/ Las ,9 divisiones ma$ores tiene 6.
4inutero recorre 5orario recorre
*; divisiones
,9 divisiones
m divisiones
6 divisiones
, divisin
m7,9 divisiones
Por ejemplo/ cuando el minutero !a$a recorrido
3* divisiones (3* minutos), en ese tiempo, el
!orario !abr recorrido
,9
3*
3 3 divisiones.
3, ?ora de re<erencia
1ada una !ora cualuiera, la !ora de
reAerencia ser la !ora e"acta anterior a dic!a
!ora.
)7emplo:
' las 7 !rs 96 min, la !ora de reAerencia ser
las 7 en punto.
Entre las : $ las 6, la !ora de reAerencia ser
las : en punto.
Problema ;eneral: 5allar el ngulo ue
Aorman las manecillas de un reloj, a las I5J
con ImJ minutos.
$esolucin:
a! &uando el >orario adelanta al minutero
Partamos de la !ora de reAerencia, ue en este
caso ser las I5J en punto. ' partir de ese
momento el minutero !a recorrido ImJ
divisiones, en tanto ue el !orario la recorrido
m7,9 divisiones.
?ora de $e<erencia
5
,9
65div
' las @?A con @mA min,
5
,9
65div m
div
, div. b ^ *F
9
m ,,
5 3;
b! &uando el minutero adelanta el >orario
Buevamente partiendo de la !ora de
reAerencia, el minutero !a recorrido ImJ
divisiones, mientras ue el !orario m7,9.
?ora de $e<erencia
5
,9
65div
' las @?A con @mA min,
m div
,9
65div
m
,9
div
37 38
div
,9
m
5 6 m
'
,
_
+
, div b ^ *F 5 3;
9
m ,,

$esumen:
La !ora ue seEala el reloj $ el ngulo ue
Aorman sus manecillas estn relacionados de
la siguiente manera/
-uando !orario adelanta al minutero
9
m ,,
5 3;
-uando el minutero adelanta al !orario
5 3;
9
m ,,

1onde/
5/ 5ora de reAerencia (; 5 b ,9)
4/ c de minutos transcurridos a partir de la
!ora de reAerencia.
/ 4edida del ngulo ue Aorman las
manecillas del reloj en grados
se"agesimales.
)7emplo 1: <-ul es el menor ngulo ue Aorman
las manecillas de un reloj a las 7/9: a.m.>
$esolucin:
,9
78
9
) 9: ( ,,
) 7 ( 3;
9
m ,,
5 3;
>
9: m
7 5
)7emplo 2:
<@u8 ngulo Aorman las manecillas de un reloj, a
las ?/,; p.m.>

9,6
9
) ,; ( ,,
) ? ( 3;
9
m ,,
5 3;
>
,; m
? 5
3ota:
-uando se pregunta por el ngulo ue Aorman las
manecillas del reloj, se entiende por el menor
ngulo. En este ejemplo, el ngulo mide 9,6F ue
es ma$or de ,8;FC luego, el ngulo pedido no es
8ste si no su ngulo revolucionario, es decir 3*;F
X 9,6F 3 ,:6F.
)7emplo 3:
<-ul es el ngulo Aormado por las manecillas de
un reloj a las : $ 3* minutos>
$esolucin:

78
) : ( 3;
9
) 3* ( ,,
5 3;
9
m ,,
>
3* m
: 5
)7emplo 4:
1eterminar el ngulo ue Aorman manecillas de
un reloj a las ,9 con ,8 minutos.
$esolucin:
-uando son las ,9 $ tantos, las !oras de
reAerencia se toma como cero (5 3 ;).
*ue6o:

??
) ; ( 3;
9
) ,8 ( ,,
5 3;
9
m ,,
>
,8 m
; 5
)7emplo 5:
<' u8 !oras, entre las : $ las 6, las manecillas
de un reloj, Aorman un ngulo de *6F por primera
veH>
$esolucin:
,9
*6F
6
:
,

,; m
9
m ,,
) : ( 3; *6
9
m ,,
5 3;
*6
>> m
: 5
37 38
3ota:
-uando se dice Ipor primera veHJ signiAica ue el
!orario est adelantado con respecto del minutero
$ cuando se dice Ipor segunda veHJ ocurre la
viceversa.
)7emplo 6:
<' u8 !oras entre las 9 $ las 3, las manecillas de
un reloj Aormarn un ngulo de ,:6F por segunda
veH>
$esolucin:
El ngulo ue Aorman las manecillas del reloj, se
mide en sentido !orario a partir de !orario si el
minutero adelanta al !orario $ a partir del
minutero si el !orario adelanta al minutero.
Por lo anterior, en este ejemplo/
3 3*;F X ,:6F 3 9,6F
' las 9 con 6; minutos.
,;
,:6F
3
9
9,6F
6; m
) 9 ( 3;
9
m ,,
9,6
5 3;
9
m ,,
9,6
>> m
9 5
P$%&T#&' () &*'")
+1, #n reloj se adelanta 6 segundos cada ,;
minutos. 5ace ,8 !oras ue se viene
adelantando. < @u8 !ora marcar si son en
realidad 3 ! 9: min. >
a) ?! 3;d b) ?! 3,d c) ?! 39d
d) ?! 33d e) B.a.
+2, #n reloj se atrasa : min cada 6 !oras. 5ace
,; d=as ue se viene atrasando. < @u8 !ora
marcara, si en realidad son las ? >.
a) 6! :8d b) *! :8d c) *! ,9d
d) *! 39d e) B.a.
+3, #n reloj se adelanta 3 min. cada * !oras si a
las 8 p.m. est marcando la !ora e"acta.
< @u8 tiempo transcurrir para la ue vuelva a
marcar la !ora e"acta >
a) ,;; d=as b) ?; d=as c) *; d=as
d) :6 d=as e) B.a.
+4, <-ul es el ngulo ue Aorma las manecillas
de un reloj a las 8! 6; min >
a) 3;F b) 36F c) :6F
d) *;F e) B.a.
+5, 5allar el menor ngulo ue Aorman las agujas
de un reloj a las ? !. ,; min. >
a) 9,6F b) ,76F c) ,6;F
d) ,:6F e) B.a.
+6, <' u8 !ora entre las : $ las 6 estn opuestas
las agujas del reloj>
a) :! 6, 97,, min b) :! 69 67,, min
c) :! 6: *7,, min d) :! 66 37,, min
e) B.a.
+-, 'ntes ue el minutero pase sobre el !orario. <
' u8 !ora entre las 6 $ las *, las agujas de
un reloj Aorman un ngulo recto >
a) 6! ,, 67,, min b) 6! ,, ?7,, min
c) 6! ,; ,;7,, min d) 6! ,, 97,, min
e) B.a.
+., 4irando un reloj se observa ue la mitad de
la parte transcurrida del d=a es igual a la
tercera parte de lo ue Aalta transcurrir.
< @u8 !ora es en el momento ue se mir el
reloj >
a) ?! 3;d b) ?! 3*d c) ?! :8d
d) ?! 9:d e) B.a.
+/, En un determinado mes e"isten 6 mi8rcoles, 6
jueves $ 6 viernes. +e pide !allar ue d=a es el
3; del siguiente mes.
a) 4i8rcoles b) Mueves c) Lunes
d) 4artes e) 1omingo
1+, #n trabajador puede realiHar un trabajo en 6
!oras. < @u8 parte de la obra !ar desde las ?
!. 66 a.m. !asta las ,; !. ;6 a.m. >
a) ,7,6 b) ,7: c) ,73; d) ,78 e) B.a.
11, Rrancisco comienHa un viaje cuando las
manecillas del reloj estn superpuestas entre
los 8 $ los ? a.m. Llega a su destino entre las
9 $ las 3 pm. cuando las manecillas del reloj
Aorman un ngulo de ,8; grados. < @u8
tiempo demor el viaje>
a) * !rs. b) * !rs. 3;d c) 6 !rs. 9;d
d) * !rs. 9;d e) B.a.
12, 1os relojes dan las !oras $ las medias !oras.
+us marc!as son iguales, pero uno de ellos d
la !ora cambiada, a la , d las 3, a las 9 d las
:, etc. +i se ponen en marc!a a las ,,/6?.
< @u8 !ora ser cuando !a$an dado el mismo
n)mero de campanadas >
a) * b) : c) 7
d) 6 e) B.a.
13, En un momento dado, 9 relojes marcan las ,9
!rs.C uno de ellos se retrasa 7 seg. por !ora $
el otro se adelanta 6 seg. por !ora . <@u8
tiempo m=nimo tendr=a ue transcurrir para
ue los 9 relojes vuelvan a marcar una misma
!ora $ ue !ora es esa>
a) ,9; d=as a las ,: !rs.
b) ,6; d=as a las ,9 !rs.
c) ,9; d=as a las 8 !rs.
d) ,6; d=as a las ,7 !rs.
e) B.a.
14, En un mes el primer d=a ca$ Lunes $ el
)ltimo Lunes. < @u8 d=a ca$ el ,* de
+etiembre del mismo aEo >
a) &iernes b) 4artes c) Mueves
d) Lunes e) B.a.
15, < ' u8 d=a $ !ora del mes de 'bril de ,?7*,
se veriAic ue la Araccin transcurrido del
mes Aue igual a la Araccin transcurrida del
aEo >
a) 8 'bril a las 3 a.m.
b) ? 'bril a las 3 a.m.
c) ,3 'bril a las * p.m.
d) ,6 'bril a las ,; p.m.
e) B.a.
16, Muan sale de su casa seg)n su reloj a las 7.6
!rs. (a.m) $ llega a la oAicina a las 8.9; !rs.
(a.m), luego se entera ue su reloj estaba
atraHado ,9 mint. $ el de la oAicina ten=a un
adelanto de 6 mint. e"actamente. < -untos
minutos demor en llegar a su oAicina>.
a) 63 min b) 6? min. c), !r, , min.
d) , !r. 83 min. e) B.a.
1-, < -ul es el menor ngulo ue Aorman las
agujas de un reloj a las ,; !rs. 3; minutos>.
a) ,36F b) ,;6F c) ,9;F
d) ,:;F e) B.a.
1., Es la 3 de la tarde. < -untos minutos deben
transcurrir para ue las agujas est8n
superpuestas>
a) , :7,, min. b) ,* :7,, min.
c) ,6 :7,, min. d) ,* min. e) B.a.
1/, Es medio d=a, u8 !ora las agujas de un reloj
estarn opuestas.
37 38
a) ,9 !rs. 3; min.
b) ,9 !rs. 39 min.
c) ,9 !rs. 39 87,, min.
d) : !rs. 9, ?7,, min.
e) B.a.
2+, ' las 8 !oras 9: minutos. < -untos divisores
(arco menor) abarcan las manecillas del reloj>
a) ,9 b) ,8 c) ,:
d) ,6 e) ,*
)0)$&#&#1" P$1P2)"T1" 34 +5
+1. #n reloj da * campanadas en 6 seg. <En
cuntos segundos dar ,9 campanadas>
a) ,9 b) ,; c) ,,
d) ? e) ,3
+2. +e !acen Auncionar dos relojes a las ;; !oras.
+i uno de ellos se retrasa ,; minutos cada
!ora con respecto al otro. <-unto tiempo
transcurrir !asta ue ambos relojes
coincidan a las ,9>
a) 8 d=as b) 6 d=as c) 76 !oras
d) 3 d=as e) 9 d=as
+3. #na secretaria sale de su casa a las ?/:6 a.m..
seg)n su reloj $ llega a su trabajo a las ,;/:6
a.m., seg)n el reloj de la oAicina. +e entera
entonces ue su reloj estaba atrasado ,9
minutos $ el de la oAicina un adelanto de 8
minutos. <-unto demor en llegar a su
trabajo>
a) 3; min. b) :; min. c) *; min.
d) 6: min. e) *6 min.
+4. <' u8 !ora, despu8s de las 3 p.m., las agujas
de un reloj determinan un ngulo de ,3;
o
>.
a) 3/:6a b) 3/36a c) 3/3;a
d) 3/:;a e) 3/6;a
+5. #n reloj se atrasa un minuto en cada !ora. +i
marca la !ora correcta el : de enero a las
,9m. <@u8 d=a $ a u8 !ora marcar
nuevamente la !ora e"acta>
a) 98 de eneroC ,9 m.
b) ;9 de AebreroC 7/3; p.m.
c) 3, de eneroC , p.m.
d) 6 de AebreroC ,; a.m.
e) 3 de AebreroC ,9 m.
+6. <' u8 !ora entre las 7 $ 8 las agujas de un
reloj determinan un ngulo de *;
o
por
segunda veH>
a) 7/6;
,,
9
b) 7/:?
,,
,
c) 7/6,
,,
,
d) 7/:?
,,
9
e) 7/:?
,,
3
+-. <' u8 !ora entre las : $ las 6 el minutero $
el !orario Aormarn un ngulo ue sea la
uinta parte del ngulo e"terno>
a) :! ,9
,,
,;
min. b) :! ,;
,,
,;
min.
c) :! 9;min. *
,,
9
seg.
d) :! ,;min. 9;seg. e) B.a.
+.. #n reloj se adelanta 9 min. cada 8 minutos .
<@u8 !ora ser realmente cuando este reloj
marue las 9 !. ,6 min. $ desde !ace 3 !oras
ue se adelanta>.
a) ,! 3;a b) ,! 96a c) 9! 3;a
d) 9 ! 9;a e) 3 ! :;a
+/. <' u8 !ora despu8s de las :, el minutero
euidista del !orario $ de las ,9 por segunda
veH>
a) :/ :;a :;
d d
93
9
b) :/ :,a :6
d d
93
,
c) :/ :,a ::
d d
93
8
d) :/ :9a
d d
93
9
e) :/ :9a 9;
d d
93
,;
1+. -uando son las 8/;; a.m., un reloj marca 8/,;
a.m., pero a las ?/;; a.m., del otro d=a marca
8/:6 a.m. <@u8 !ora marcar a las * de la
tarde del mismo d=a>
a) 6/ 6,a ,;aa b) 6/ 6;a 3*aa c) 6/ :7a 3*aa
d) */ ;;a ;;aa e) 6/ 3;a 9:aa
11. +iendo las 9/;; p.m., se ponen a la !ora 9
relojes ' $ (. El primero se adelanta 7
minutos cada !ora $ ( se atrasa 8 minutos
cada !ora. ' las ,; de la noc!e del mismo
d=aC <-unto tiempo estar adelantado '
respecto a (>
a) 9; min. b) :; min. c) , !ora
d) ,,6 !ora e) 9 !oras
12. <-untas veces las manecillas de un reloj se
superponen e"actamente en una semana>
a) ,6; b) ,69 c) ,6:
d) ,*8 e) ,*,
13. 'l ver ue ninguno de sus relojes marc!aba
bien, pues uno se adelanta 9 minutos por d=a
$ el otro se atrasaba 9 minutos por d=a, el ,
ro
de enero de ,?*6, a !oras ,9 m el dueEo de
los relojes les puso a la misma !ora, para ver
cuando volver=an a marcar la !ora correcta.
<-undo volvieron a marcar la !ora e"acta>
a) 9*K;:K** b) 97K,9K*6 c) 9*K;:K*6
d) ;,K;,K** e) B.a.
14. 1os relojes marcan las 8 a.m., si en ese
instante el primero comienHa a adelantarse 6
min. por !ora $ el segundo a atrasarse 9;;
seg., por !ora. 5allar a u8 !ora !abr una
diAerencia de 3, min., entre dic!os relojes.
a) ,,! 3?a 3* a.m. b) 3! 97a 3;aa a.m.
c) ,,! :3a ,9aa a.m. d) :! 9;a 9;aa a.m. e)
B.'.
15. La !ora ue Aalta para terminar el d=a $ las
!oras ue pasaron desde ue inici, estn en
relacin de 3 / 6 . <-untas !oras !an
transcurrido desde el mediod=a>
a) 6! b) :! c) 3!
d) 9! e) *!
T'$)' (15#&#*#'$#'
+1, #n reloj demora 6 segundos en dar las *,
empeHando e"actamente a las */;;. +i los tic
tac estn uniAormemente espaciados.
<-untos segundos tarda en dar las ,9/;;>
a) ,, s b) ? s c) ,9 s
d) 9; s e) B.'.
+2, <' u8 !ora los 973 de lo ue ueda del d=a es
igual al tiempo transcurrido>
a) ?! 3*a a.m. b) 8! 9;a p.m.
c) ?! 9;a p.m. d) 8! ,6a p.m. e) B.'.
37 38
+3, Los 973 de lo ue Aalta transcurrir de un d=a
euivale al doble de lo transcurrido. <-untas
!oras Aaltan para el medio d=a>
a) : b) * c) ,9
d) ,8 e) 9;
+4, 4irando un reloj se observa ue la parte
transcurrida del d=a es igual a los 376 de lo
ue Aalta por transcurrir. <@u8 !ora es en el
momento ue se mir el reloj>
a) 8 a.m. b) * p.m. c) ? a.m.
d) 8 p.m. e) B.a.
+5, La !ora ue Aalta para terminar el d=a $ las
!oras ue pasaron desde ue inici, estn en
relacin de 3/6. <-untas !oras !an
transcurrido desde el mediod=a>
a) 6! b) :! c) 3!
d) 9! e) *!
+6, <@u8 !ora es, si Aalta del d=a, la tercera parte
de lo ue Aaltaba !ace * !oras>
a) 8/;; a.m. b) ?/;; a.m. c) ,;/;; a.m.
d) 8/;; p.m. e) ?/;; p.m.
+-, <-ul es el menor ngulo ue Aorman las
manecillas de un reloj a las :! :;a>
a) ,,;F b) ,3;F c) ,;;F
d) ,9:F e) B.'.
+., <' u8 !ora entre las * $ las 7 las agujas del
reloj estarn superpuestas>
a) *! 3;a b) *! 3,a
c) *! 3, 77,, min. d) *! 39 87,,a
e) B.a.
+/, +on las 8 de la noc!e, a ue !ora las agujas
del reloj Aorman primera veH un ngulo de
7;F >
a) 8! 3; ,;7,,a b) 8! 3, 97,,a
c) 8! 36 ,7,,a d) 8! 3, 67,,a
e) B.a.
1+, 'ntes ue el minutero pase sobre el !orario.
<' u8 !ora entre las 6 $ las *, las agujas de
un reloj Aorman un ngulo recto>
a) 6! 6, 97,,a b) :! 6: *7,,a
c) 6! ,; ,;7,,a d) 6! ,, 97,,a
e) B.a.

SOL$CIONARIO
34
)0)$&#&#1" P$1P2)"T1"
+1 +2 +3 +4 +5
+1, - - ( E -
+2, 1 ' ( ' 1
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