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UNESC

Faculdade de Educao e Cultura de Vilhena


Mantidas pela Associao Educacional de Rondnia
E-Mail: unesc@unescnet.br - Internet: www.unescnet.br
















MANUAL PARA ELABORAO DE TRABALHOS
ACADMICOS
























Vilhena/RO
2012
UNESC/FAEV FACULDADE DE EDUCAO E CULTURA DE VILHENA


DOCUMENTO: MANUAL PARA ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS


DIRETOR GERAL: Prof. Ismael Cury


COORDENADOR PEDAGGICO: Prof. Esp. Jos Clodoaldo Sabino Pereira


ELABORAO: Prof. Esp. Jos Clodoaldo Sabino Pereira


ORGANIZADORES: Prof. Me. Elizabeth Dias da Costa
Prof. Esp. Dejane Chauvin
Prof. Esp. Willys Tristo

SUMRIO


APRESENTAO ....................................................................................................... 3
1. INTRODUO ........................................................................................................ 4
2. A CONSTRUO DO CONHECIMENTO ACADMICO ........................................ 5
3. NORMAS PARA DIGITAO ................................................................................. 7
4. ESTRUTURA BSICA PARA ELABORAO DE TRABALHO ACADMICO ....... 8
4. 1 Elementos Pr-textuais ..................................................................................... 8
4.1.1 Capa ............................................................................................................ 8
4.1.2 Sumrio ..................................................................................................... 11
4.2 Elementos Textuais .......................................................................................... 12
4.2.1 Introduo .................................................................................................. 12
4.2.2 Desenvolvimento ....................................................................................... 12
4.2.3 Concluso .................................................................................................. 13
4.3 Elementos Ps-Textuais .................................................................................. 13
4.3.1 Referncias ................................................................................................ 13
4.3.2 Apndice(s) ................................................................................................ 14
4.3.3 Anexo(s) .................................................................................................... 14
4.3.4 Citaes bibliogrficas (conforme NBR 10520) ......................................... 14
5. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ...................................................................... 16
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APRESENTAO

Este manual tem por objetivo orientar os acadmicos quanto elaborao
dos trabalhos a serem realizados nas disciplinas oferecidas no decorrer dos cursos
de Biomedicina e Cincias Contbeis da UNESC/FAEV Faculdade de Educao e
Cultura de Vilhena.

As orientaes apresentadas neste manual seguem padres de normatizao
e pesquisa aceitos no meio acadmico, podendo contribuir na construo dos
trabalhos que sero desenvolvidos pelos acadmicos no decorrer de seus cursos.

A padronizao por meio de normatizao fundamental, pois permite uma
relao prxima do autor com o leitor, favorecendo uma maior compreenso do
trabalho.




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1 INTRODUO

Expressar-se com objetividade e clareza o primeiro passo para uma
participao social efetiva, pois a qualidade da comunicao garante o acesso
eficiente informao. A comunicao o meio pelo qual o homem se expressa,
interpreta, compreende, produz conhecimento e constri sua viso de mundo.

Nesse sentido, saber usar de maneira eficiente a linguagem, em suas formas
oral e escrita, condio fundamental para a expresso de pensamentos e ideias,
capacidade bsica para o desempenho profissional e o exerccio da cidadania.

A produo do conhecimento, seu registro e sua divulgao devem levar em
conta os aspectos ticos, cientficos, metodolgicos e normas de padronizao,
como as da ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas), reconhecidas e
aceitas pela comunidade acadmica.

A ABNT tem por finalidade:
Elaborar normas tcnicas e fomentar seu uso nos diversos campos, mantendo-as
atualizadas;
Incentivar e promover a participao das comunidades na pesquisa,
desenvolvimento e difuso da normalizao tcnica no pas;
Representar o pas nas entidades internacionais de normalizao;
Colaborar com organizaes similares estrangeiras fazendo o intercmbio de
normas e informes tcnicos (ABNT, 2011).

Sem confrontar as normas da ABNT, cada instituio de ensino seleciona
uma forma de apresentao para os seus trabalhos. Neste manual sero indicadas
as normas a serem seguidas para os trabalhos acadmicos realizados pelos alunos
dos cursos oferecidos pela UNESC/FAEV Faculdade de Educao e Cultura de
Vilhena.

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2 A CONSTRUO DO CONHECIMENTO ACADMICO

Pode-se dizer que o conhecimento produzido no meio acadmico pode ser
construdo por meio de estudos, elaborao de resumos, dissertaes, relatrios,
projetos de pesquisa, etc. Em geral, a elaborao de um trabalho acadmico exige a
realizao de uma pesquisa bibliogrfica. A pesquisa bibliogrfica compreende a
leitura, interpretao e anlise de textos, livros, grficos e demais materiais
produzidos a respeito do assunto que se quer pesquisar. A leitura na pesquisa
bibliogrfica deve ser atenta e sistemtica, acompanhada de anotaes e
fichamentos que serviro para a construo da fundamentao terica do estudo.

A diversidade dos materiais analisados proporciona ao aluno o conhecimento
de diferentes pontos de vista, possibilitando o confronto dos dados e a construo
de suas concluses.

Para uma pesquisa ser bem elaborada, deve-se iniciar por um levantamento
bibliogrfico relacionado ao tema a ser pesquisado e pela consulta s diversas
fontes existentes (livros, revistas, dicionrios, enciclopdias, CD-ROM, sites, base de
dados).

Essas fontes podem ser consultadas em bibliotecas virtuais. Embora,
pesquisas feitas atravs da Internet devem ser bem delimitadas, para que no
ocorra desperdcio de tempo e uma quantidade incalculvel de registros
recuperados, o que torna difcil a seleo de materiais relevantes. Um pesquisador
precisa saber exatamente o que procura, para que quando se deparar com os
dados, ele saiba exatamente o que encontrou.

Existem recursos para se realizar buscas por meio da Internet, so elas:
E: quando preciso encontrar vrias palavras juntas. Exemplo: cachorro E gato;
OU: quando preciso encontrar uma das palavras digitadas. Exemplo: cama OU
beliche OU bero;
Excluso de termos: para excluir certos resultados da busca deve-se utilizar o
sinal - (menos, hfen) antes termo indesejado. Exemplo: Vilhena Paulo (assim
todos os resultados que contenham o termo Paulo deixaro de ser exibidos);
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Frase exata: quando preciso encontrar termos mais especficos, utilizam-se
aspas. Exemplo: hidreltrica de Itaipu.

Para a realizao de diferentes trabalhos sero necessrias pesquisas em
vrias fontes. A Internet possui vrios sites confiveis que podero contribuir na
coleta de informaes sobre o tema pesquisado. Como sugesto, tem-se a
biblioteca on-line da UNESC, em que o acadmico poder pedir informaes sobre o
acesso aos sites de pesquisa. interessante pesquisar sites confiveis, como
exemplo: de Instituies Governamentais, Universidades, Institutos de Pesquisa e
sites especializados, pois a credibilidade e a confiabilidade so maiores.

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3 NORMAS PARA DIGITAO

Os trabalhos a serem produzidos nas disciplinas e oferecidos nos cursos da
UNESC/FAEV Faculdade de Educao e Cultura de Vilhena devero atender as
seguintes normas para digitao:

O texto deve ser digitado e impresso em tinta preta e somente de um lado da
folha;
A especificao do papel recomendada A4;
Recomenda-se utilizar as fontes Times New Roman ou Arial, ambas tamanho 12;
Os pargrafos devem ter recuo esquerdo de 2,5 cm, devem ser justificados e com
espaamento entre linhas de 1,5;
A configurao recomendada para as margens da pgina so:
Esquerda: 3 cm / Direita: 2 cm / Superior: 3 cm / Inferior: 2 cm;
Devem ser enumeradas com numerais arbicos (1,2,3...), colocados direita na
margem superior do papel;
A numerao das pginas dever aparecer somente a partir do elemento textual,
embora a contagem se inicie a partir da folha de rosto.


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4. ESTRUTURA BSICA PARA ELABORAO DE TRABALHO ACADMICO

A estrutura de um trabalho acadmico compreende: Elementos Pr-Textuais,
Elementos Textuais e Elementos Ps-Textuais. Os trabalhos a serem produzidos
nas disciplinas oferecidas nos cursos de graduao da UNESC/FAEV Faculdade
de Educao e Cultura de Vilhena devero atender estes elementos, conforme
apresentamos a seguir:

4. 1 Elementos Pr-textuais

Os itens que compem a parte inicial so: Capa, Folha de Rosto e Sumrio.

4.1 Capa

Onde as informaes so transcritas na seguinte ordem: nome da instituio;
nome do autor; ttulo do trabalho; subttulo se houver (centralizado no meio da folha);
local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado; ano de publicao,
conforme modelo abaixo:

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UNESC
Faculdade de Educao e Cultura de Vilhena
Mantidas pela Associao Educacional de Rondnia
Internet: www.unescnet.br - e-mail: unesc@unescnet.br


NOME COMPLETO DO ACADMICO





TTULO DO TRABALHO















Vilhena/RO
2012

Figura 1 - Modelo: Capa do Trabalho
Os dois itens:
fonte 14,
espaamento
entre linhas
simples.
Os trs itens:
fonte 14,
negrito,
espaamento
entre linhas
simples.
Autor: fonte
14, negrito.
Ttulo: fonte
14, negrito.
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UNESC
Faculdade de Educao e Cultura de Vilhena
Mantidas pela Associao Educacional de Rondnia
Internet: www.unescnet.br - e-mail: unesc@unescnet.br


NOME COMPLETO DO ACADMICO





TTULO DO TRABALHO



Trabalho apresentado disciplina
................................... da Faculdade de
Educao e Cultura de Vilhena/RO -
UNESC, como requisito parcial de avaliao
do ..... bimestre. Prof .....................................











Vilhena/RO
2012

Figura 2 - Modelo: Folha de Rosto

Os trs itens:
fonte 14,
negrito,
espaamento
entre linhas
simples.
Autor: fonte
14, negrito.
Os dois itens:
fonte 14,
espaamento
entre linhas
simples.
Ttulo: fonte
14, negrito.
Natureza do
trabalho:
fonte 10,
espaamento
entre linhas
simples, com
recuo de 8
cm da
margem
esquerda e
pressione
<<enter>>
trs vezes
entre o ttulo
e a natureza.
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4.2 Sumrio

Refere-se enumerao das principais divises, sees e outras partes do
trabalho, a mesma ordem e grafia em que a matria nele se sucede. No deve ser
confundido com ndice. Veja o exemplo abaixo:


SUMRIO

1 INTRODUO -------------------------------------------------------------------------------- 4
2 TTULO DE CAPTULO ---------------------------------------------------------------------- 5
2.1 Sub-diviso do captulo ----------------------------------------------------------------- 5
2.2 Sub-diviso do captulo ------------------------------------------------------------------ 6
2.3 Sub-diviso do captulo ------------------------------------------------------------------ 7
3. TTULO DE CAPTULO --------------------------------------------------------------------- 8
3.1 Sub-diviso do captulo ------------------------------------------------------------------ 8
3.2 Sub-diviso do captulo ----------------------------------------------------------------- 9
3.3 Sub-diviso do captulo ---------------------------------------------------------------- 10
3.4 Sub-diviso do captulo ---------------------------------------------------------------- 10
3.5 Sub-diviso do captulo ---------------------------------------------------------------- 11
4 CONSIDERAES FINAIS -------------------------------------------------------------- 12
5 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ---------------------------------------------------- 13
APNDICE --------------------------------------------------------------------------------------- 14
ANEXO -------------------------------------------------------------------------------------------- 16
Figura 3 - Modelo: Sumrio
Fonte 12,
Caixa Alta.
Espao em
branco de
entre linhas
1,5cm
Espaamento
entre linhas
simples
12



4.3 Elementos Textuais

O corpo do trabalho constitudo de trs partes fundamentais: introduo,
desenvolvimento e concluso.

4.3.1 Introduo

Parte inicial do texto, na qual deve constar a delimitao do assunto a ser
tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessrios para situar o tema do
trabalho e informar o seu teor e a relevncia dessa pesquisa para o meio cientfico.
Recomenda-se que seja redigida no final, quando o autor j adquiriu maior domnio
sobre o tema e maior clareza dos objetivos.

4.3.2 Desenvolvimento

Parte principal do texto, que contm a exposio ordenada e pormenorizada
do assunto, que varia em funo da abordagem do tema e do mtodo. As ideias
devero ser desenvolvidas a partir da pesquisa realizada, das leituras e da
confrontao de dados at que se chegue ao resultado final.
O texto deve transmitir com rigor formal as reflexes e consideraes do(s)
seu(s) autor (es). Para isso deve possuir:
1. Clareza, preciso, objetividade e consistncia: utilizao correta de
terminologia e apresentao clara das idias;
2. Conciso: observao da objetividade na escrita, evitando-se repeties e
abordagem indireta do assunto. Lembrar que os pargrafos devem ser curtos
(em torno de 7 a 14 linhas) e que exprimam uma unidade de raciocnio e
quando esta muda deve-se abrir um novo pargrafo;
3. Impessoalidade: elaborao do texto utilizando-se de preferncia a terceira
pessoa no singular e verbo na voz ativa (sabe-se, entende-se, recomenda-
se). Observa-se, portanto, que a escolha da impessoalidade, ou no, ficar a
critrio de cada docente, dependendo do tipo de trabalho cientfico e de seus
objetivos.

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4.3.3 Concluso

Parte final do texto, na qual se apresentam concluses correspondentes aos
objetivos ou hipteses. Tem por finalidade recapitular sinteticamente os resultados
da pesquisa realizada. O autor manifestar seu ponto de vista sobre os resultados
obtidos, bem como o alcance de sua pesquisa para a comunidade acadmica e
sugestes de novas abordagens a serem consideradas em trabalhos da mesma
linha de pesquisa.

4.4 Elementos Ps-Textuais

Os itens que compem a parte final do trabalho so: Referncias, Apndices
e Anexos.

4.4.1 Referncias

Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de documentos, de
forma a permitir sua identificao individual, indicar todos os trabalhos citados no
texto, inclusive os eletrnicos.
A pontuao apresentada na formulao da referncia padronizada. Dessa
forma, temos: aps o sobrenome do autor (que deve ser em letras maisculas) a
vrgula, sendo o nome completo do autor separado do ttulo por ponto final; o ttulo
(em negrito) separado dos dados seguintes por ponto final; a cidade separada da
editora por dois pontos; aps a editora, segue-se vrgula para o ano da publicao e
o trmino com ponto final.
Uma referncia bibliogrfica deve conter autor, ttulo, edio, local da
publicao, editora e data, conforme a ordem abaixo apresentada:

SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22. ed. So
Paulo: Cortez, 2002.

As referncias so alinhadas somente margem esquerda, em espao
simples e separadas entre si por espao duplo.

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4.4.2 Apndice(s)

O apndice um documento autnomo elaborado pelo prprio autor para
completar sua argumentao, sem prejuzo da unidade do trabalho. So
identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos
ttulos. Quando esgotadas as 23 letras do alfabeto elas sero dobradas.

4.4.3 Anexo(s)

O anexo um documento no elaborado pelo autor, que serve de
fundamentao, comprovao ou ilustrao. So identificados atravs de letras
maisculas consecutivas e respectivos ttulos.

4.4.4 Citaes bibliogrficas (conforme NBR 10520)

Citao direta: transcrio do texto da maneira que consta no original consultado.
As citaes diretas com menos de 3 (trs) linhas devem ser inseridas no prprio
texto, entre aspas duplas, citaes com mais de 3 (trs) linhas devem apresentar
recuo de 4 cm da margem esquerda e com fonte menor.

Exemplo:
A teleconferncia permite ao indivduo participar de um encontro nacional
ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns
de teleconferncia incluem o uso da televiso [...]. (NICHOLIS, 1993, p.181).

A citao de referncias utilizadas diretamente (transcrio literal) ou indireta
(redao livre) devem vir sempre acompanhada da referncia bibliogrfica.

Exemplos:
Para acompanhar o desenvolvimento do seu curso, o aluno deve preparar e rever
aulas. (SEVERINO, 2002. p.32).

Severino (2002) afirma que: Para acompanhar o desenvolvimento do seu curso, o
aluno deve preparar e rever aulas (p.32).

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Obter um rendimento satisfatrio deve ser o objetivo de todo estudante, segundo
Severino (2002), para acompanhar o desenvolvimento do seu curso, o aluno deve
preparar e rever aulas. (p.32)

Citao indireta: quando o texto escrito baseado na idia do autor consultado.

Exemplo:
... importante valorizar a produo intelectual de cada indivduo, a regra geral,
leu, gostou, usou, citou, afirma Blattmann (2003, p.63).





















Acadmico, lembre-se: este material foi elaborado para ajud-lo! Portanto, se
houver dvidas, procure orientao com os professores e as Coordenaes. Afinal,
detns a chave para a construo de seu conhecimento!

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5. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e
documentao referncias elaborao. Rio de Janeiro, 2002: 24 p.

______. NBR 6027: informao e documentao sumrio apresentao. Rio
de Janeiro, 1989. 2 p.

______.NBR 6028: informao e documentao resumo apresentao. Rio
de Janeiro 1990. 3 p.

______. NBR 10520: informao e documentao citaes em documentos
apresentao. Rio de Janeiro, 2002. 7 p.