Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.

Autor de la unidad
Nombre y apellido Gilberto McDonald
Nombre de la institucin educativa Centro de educacin bsica general
Ubicacin de la institucin educativa Panam distrito de Panam Corregimiento pedregal
Otros datos de la institucin educativa Es una escuela completa de 1,700 de estudiantes.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
El maravilloso funcionamiento de nuestro templo

Resumen de la unidad

Los nios identificaran las partes del sistema respiratorios del cuero humano

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Programa de primaria V grado asignatura de la materia de Ingles rea#2 People,feeling and bodi
parts
Ao y nivel
5 grado del turno de la tarde.
Tiempo necesario aproximado
10 de 40 minutos cada periodo, 2 semanas
Fundamentos de la unidad
Contenidos
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Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales
Circulatory system
Respiratory System

Procedimentales
Identificar las partes de nuestro
sistema circulatorio y respiratorio.
Explicar la funcin del diafragma
en la respiracin
Actitudinales
Familiarizarse con los componentes
y funcionamientos del sistema
respiratorio.
Apreciar el funcionamiento
Complejo.
de nuestro sistema corporal.

Objetivos del aprendizaje
Comprender el cuidado y funcionamiento de la estructura y los rganos de nuestro sistema respiratorio.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Como podras tu contribuir a la vida de las dems personas a
nuestro alrededor?
Preguntas de unidad

Como debemos de cuidar el buen funcionamiento de
nuestro sistema respiratorio?
Preguntas de contenido
Cules son las importancias del funcionamiento del
sistema respiratorio?
Que es el sistema respiratorio?

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Preguntas y respuestas Llenar los espacios en Blanco
Mltiple opciones.
Cierto y falso.

Hacer un resumen corto del
tema.
Realizar preguntas sencillas.
Exprese sobre la importancia
de la respiracin.
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Los estudiantes hablan de la
importancia de la respiracin y sus
diferentes funciones.

Resumen de evaluaciones
Las evaluaciones que los participantes va realizar durante este proyecto est diseado para lograr los
conocimientos y que se necesitan aprender para lograr los conocimientos y las competencias que se requieren
para internalizar todos los conocimientos que van a ser una base de evidencias.

Habilidades previas
Las habilidades que los nios deben de tener son algunas habilidades como leer y comprender
algunas funciones basadas en preguntas bsica y utilizado en el la materia de ingls.
Procedimientos
Observaran un video a cerca del sistema respiratorio del cuerpo humano.
Se reforzara la observacin con la explicacin por parte del facilitador.
Se abrir un comps para la formulacin de preguntas para la clarificacin de dudas.
Recibirn una hoja escrita con informacin acerca del funcionamiento del sistema respiratorio.
El facilitador leer informacin, ellos leern en el proceso.
Formaran grupos de estudiantes con el fin de exponer lo comprendido de la lectura.
Para medir la internalizacin del conocimiento del tema expuesto es har ejercicios escritos y orales para medir
competencias lingsticas de los participantes
El facilitador escoger para que participen en la exposicin voluntaria


Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Para los estudiantes con algunas tipos de necesidades especiales se ,les har una
prueba la cual se le va a tratar con carcter personal
No hispano-
parlantes
Para los estudiantes no hispano parlante sele tratar a base de ilustracin
para que puedan internalizar el concepto que se desea implementar en
proyecto. Facilitar la adquisicin del conocimiento
Estudiante
talentoso
Para los estudiantes que internalizan rpidamente los conocimientos a los
mismos se le har una actividad extra para que estos puedan seguir
practicando en caso haber de terminado su activida .
Materiales y recursos necesarios para la unidadmente el cocimi
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)

x Cmara
X Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
X Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
x Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Materiales de referencia tales como libro , computadoras
Suministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=sQU4LVJr7TI

Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.