Guia Tecnica REP PDF

Gua Tcnica
para proyectos piloto de

RESTAURACIN ECOLGICA PARTICIPATIVA

Metodologa para el desarrollo de los proyectos piloto de la poltica
de restauracin ecolgica participativa en el Sistema de Parques
Nacionales Naturales y sus zonas amortiguadoras.

Por: Germn Camargo Ponce de Len

Bogot D.C. junio 2007
GUA TCNICA
PARA PROYECTOS PILOTO DE RESTAURACIN ECOLGICA
PARTICIPATIVA

TABLA DE CONTENIDO

Introduccin: lo simple, lo complejo, el entusiasmo y la prudencia ....................................................................... i
1. EL PROGRAMA Y LA GUA TCNICA ................................................................ 1
De qu se trata el Programa de Restauracin Ecolgica Participativa .................................................................. 1
Qu es esta gua y para qu sirve........................................................................................................................... 2
Qu es la restauracin ecolgica ........................................................................................................................... 3
La REP dentro de las reas protegidas .................................................................................................................. 5
La REP dentro del Plan de Manejo del rea protegida .......................................................................................... 6
Base normativa de la REP ..................................................................................................................................... 7
2. CONCEPTOS BSICOS ..................................................................................... 10
Conceptos ecolgicos bsicos ............................................................................................................................. 10
Conceptos asociados a la alteracin ecolgica .................................................................................................... 13
Conceptos bsicos de restauracin ...................................................................................................................... 21
3. MTODO DEL PROYECTO PILOTO ................................................................. 25
Objetivos del proyecto piloto .............................................................................................................................. 25
Mtodo general del proyecto piloto: la investigacin coaxial ............................................................................. 26
El papel de los expertos locales ........................................................................................................................... 28
4. IMPLEMENTACIN DE ACCIONES PILOTO DE RESTAURACIN ................ 30
5. EVALUACIN RPIDA PARA RESTAURACIN ECOLGICA ERRE ......... 33
Mtodo general para el diligenciamiento de la ERRE ......................................................................................... 35
El modelo bsico de restauracin ........................................................................................................................ 37
Generalidades del rea a intervenir ..................................................................................................................... 39
Patrn sucesional ................................................................................................................................................. 39
Seleccin del ecosistema de referencia ............................................................................................................... 42
Dinmica y estado de alteracin .......................................................................................................................... 44
Lnea base ............................................................................................................................................................ 46
Herramientas vegetales para el proyecto ............................................................................................................. 47
Potencial y objetivos de restauracin .................................................................................................................. 48
6. FORMULACIN Y DISEO DEL PROYECTO DE LARGO ALCANCE ............ 57
6.1. Formulacin de los objetivos ........................................................................................................................ 57
6.2. Seleccin y zonificacin de las reas a restaurar ........................................................................................ 58
Seleccin de las reas para restauracin .............................................................................................................. 59
Zonificacin de manejo de las reas a restaurar .................................................................................................. 59
Inventario de reas a intervenir ........................................................................................................................... 59
6.3. Definicin de lneas de accin y actividades................................................................................................ 60
Velocidad fidelidad viabilidad ...................................................................................................................... 61
Iniciar acelerar orientar viabilizar............................................................................................................... 61
Estrategia 1: mitigacin de las causas de la alteracin ........................................................................................ 62
Estrategia 2: refuerzo del potencial de restauracin ............................................................................................ 64
6.4. Diseo de modelos de restauracin .............................................................................................................. 68
Zona de recuperacin .......................................................................................................................................... 70
Zona de rehabilitacin ......................................................................................................................................... 73
Red de regeneracin ............................................................................................................................................ 81
6.5. Seleccin y manejo de especies vegetales dinamizadoras .......................................................................... 84
6.6. Anexos del proyecto ...................................................................................................................................... 85
7. SEGUIMIENTO Y MONITOREO DE LA RESTAURACIN ................................ 86
7.1. Seguimiento a la Restauracin Ecolgica Participativa ............................................................................ 86
Seguimiento tcnico ............................................................................................................................................ 86
Seguimiento financiero........................................................................................................................................ 87
Seguimiento social .............................................................................................................................................. 88
7.2. Monitoreo de la Restauracin Ecolgica Participativa .............................................................................. 88
LITERATURA CITADA .................................................................................................................................... 90

Introduccin
i
Introduccin: lo simple, lo complejo, el entusiasmo y la prudencia

La restauracin es un conjunto de conceptos, estrategias y tcnicas para iniciar,
acelerar u orientar el proceso mediante el cual la Naturaleza se recupera de los daos
sufridos por causas, generalmente antrpicas. Es decir, que se trata de comprender la
regeneracin natural para impulsarla a lograr ciertas metas en unos plazos
socialmente aceptables.

Todos tenemos paisajes amados que alguna vez se perdieron para siempre o han sido
muy maltratados. Todos conocemos zonas donde es urgente echar atrs el avance de
la destruccin. Aunque esta gua est dirigida a los equipos que trabajan proyectos
pilotos de restauracin en las reas del Sistema de Parques Nacionales Naturales o en
sus zonas amortiguadoras, tambin es para todos los que soamos con ayudar a curar
las heridas que los humanos, por ignorancia, codicia o desesperacin han causado a la
Naturaleza.

Y s se puede. En unos casos es ms difcil, en otros, ms fcil. A veces se pueden
hacer maravillas con poco esfuerzo. Algunas veces slo se puede restaurar una parte.
A veces todo lo que se puede es echar a andar el proceso, cuidarlo, cruzar los dedos y
dar tiempo al tiempo.

Esta gua es un apoyo para las sesiones de capacitacin y difcilmente puede
reemplazar a los talleres y salidas de campo. La restauracin no es algo que se pueda
aprender por cartilla o por correspondencia. Es un tema extenso y complejo que
requiere experiencia directa con casos concretos. Y tiempo.

Se trata de mostrar de modo muy breve y demasiado simple los pasos para un
proyecto piloto de restauracin: el diagnstico, las acciones iniciales, los acuerdos, la
formacin del equipo, la formulacin del proyecto como tal, la evaluacin.

Es necesario advertir que esta gua puede hacer ver la restauracin en un modo
excesivamente simple, porque:

1) La sucesin ecolgica es compleja, mientras que esta gua se basa en modelos
simples para representarla y manejarla. Estos modelos (ecoclinas y seres) permiten
abordar de un modo esquemtico la compleja variacin espacial y temporal de los
ecosistemas. Y esto es esencial para empezar.

2) La restauracin ecolgica se enfrenta a una multitud de variables que interactan
de modo complejo, mientras que esta gua trata de concentrar la atencin en unos
pocos factores generalmente ms importantes.

3) Cada caso de restauracin es particular y no hay frmulas vlidas en cualquier
contexto biofsico y socioeconmico. Hace falta mucha sensibilidad, observacin y
creatividad. La gua, por tanto, es slo eso: una gua. No puede confundirse con
una receta invariable y garantizada.

4) Nuestro conocimiento sobre la estructura y funcin de la mayora de los
ecosistemas colombianos es claramente insuficiente para hacer suposiciones muy
Introduccin
ii
completas sobre cmo se han alterado, cmo regeneran y cmo respondern a
determinadas intervenciones. La gua permite empezar y ayuda a ordenar la
informacin para aprender al tiempo que se avanza en la restauracin.

Por supuesto hay buenas razones para simplificar:

1) Los equipos de restauracin ecolgica estn conformados por personas que estn
aprendiendo, con distintos grados y campos de formacin y experiencia. Y hay que
empezar por lo simple.

2) Por complejo que sea un fenmeno natural, siempre presentar algunas
regularidades que permiten comprenderlo, predecirlo y manejarlo en lneas
generales, siempre y cuando se contine prestando atencin a los detalles y a las
contingencias.

3) Aunque cada caso sea distinto, hace falta un mnimo de uniformidad en los
procedimientos para poder comparar, evaluar y extraer lecciones objetivas que
permitan mejorar el programa de Restauracin Ecolgica Participativa.

Con esto en mente, no se espera que cada equipo aprenda a restaurar con esta gua,
sino que sta le sirva de primer apoyo para empezar a aprender en la prctica, a travs
de la experimentacin, la observacin y el intercambio con otras personas, disciplinas
y culturas.

La gua no tiene las respuestas, pero s ayuda mucho al indicar qu debemos observar
y qu debemos preguntarnos.

Los recursos principales que se invierten en cualquier proceso de restauracin
ecolgica con la sensibilidad, la intuicin y el entusiasmo.

Sensibilidad hacia la naturaleza, hacia las culturas locales, hacia la historia de
relacin entre ambas, lo cual permite comprender la lgica del ecosistema, ver las
causas y los mecanismos de las transformaciones.

Intuicin, que parte del conocimiento y la sensibilidad a los aspectos biofsicos y
humanos del territorio y que nos permite ver cmo y hacia dnde fluye su historia,
interpretar cada seal del suelo, de la vegetacin, de la cotidianidad y de la gente y
adelantarnos para ajustar el dilogo, los acuerdos y las estrategias.

Entusiasmo. No el de la fe ciega, sino el entusiasmo que es capaz de conectar nuestra
rabia, nuestro amor y nuestra alegra con la vida. Que se conecta de un modo sensible
e intuitivo con la tenacidad de la vida; una tenacidad que se expresa all en el rea del
proyecto, en la naturaleza que se regenera y se adapta constantemente y en cada
hombre, mujer y nio que luchan su supervivencia y sus sueos.

Por supuesto, estamos aprendiendo. Con toda sensibilidad, intuicin y entusiasmo,
estamos y estaremos siempre aprendiendo. Hay que ser prudentes en las metas, en los
acuerdos, en la forma de intervenir en la cultura y en la naturaleza. Hagmosle, con
maita, pero hagmosle.

El Programa y la Gua
1
1. EL PROGRAMA Y LA GUA TCNICA

De qu se trata el Programa de Restauracin Ecolgica Participativa

El Programa de Restauracin Ecolgica Participativa desarrollado en la Unidad
Administrativa Especial del Sistema de Parques Nacionales Naturales, con el apoyo del
Programa de Fortalecimiento Institucional en convenio con la Embajada de Holanda,
apunta a la implementacin de proyectos piloto de restauracin en las zonas de
recuperacin y zonas amortiguadoras de distintos Parques con la participacin de las
comunidades locales, las Corporaciones Autnomas Regionales, los municipios, las
ONGs y otros actores involucrados en la gestin ambiental del territorio.

En cada proyecto se produce un diagnstico rpido, se hacen acuerdos entre los
participantes y se formula un proyecto de restauracin de largo alcance, al tiempo que
se adelantan acciones piloto de restauracin y logstica que preparan el terreno y a los
participantes para mayores retos. A travs de estos proyectos piloto, se forman equipos
locales que involucran el personal y los saberes de la Unidad de Parques, las
comunidades locales, la CAR, las ONGs, los municipios, etc.

El intercambio entre los participantes de cada proyecto piloto y entre los equipos de las
distintas reas, es la base de una red nacional de Restauracin Ecolgica Participativa
del SINAP. El propsito de esta red es fomentar la prctica de la restauracin dentro y
en torno a las reas protegidas del pas, as como validar una serie de conceptos,
mtodos, estrategias y tcnicas que sirvan de contenido y soporte para la construccin
colectiva de una poltica nacional de Restauracin Ecolgica Participativa.

Este programa ha sido implementado con tres propsitos:

1. Complementar los procesos tcnicos misionales de la Unidad, partiendo de la
premisa de que la conservacin se compone de tres acciones principales sobre los
ecosistemas: preservacin, restauracin y aprovechamiento sostenible, en el marco
de dos acciones organizativas: el ordenamiento del territorio y la sociodinmica, es
decir, la organizacin y movilizacin de los actores sociales presentes en ste.

PRESERVACIN RESTAURACIN APROVECHAMIENTO
SOSTENIBLE
O R D E N A M I E N T O A M B I E N T A L
acciones coordinadas en el territorio
P A R T I C I P A C I N C O M U N I T A R I A
acciones insertas en los procesos sociales locales
Rehabilitacin
Restaurar para preservar
Recuperacin
Restaurar para aprovechar
2
2. Desarrollar una alternativa de gestin participativa para la conservacin de
aquellas zonas de las reas del Sistema de Parques Nacionales Naturales ocupadas
por comunidades colonas o campesinas, como manejo transitorio mientras no sea
viable o recomendable un proceso de reasentamiento. Ello no excluye que la
Restauracin Ecolgica Participativa y el reasentamiento puedan ser
complementarios en algn caso.

3. Generar experiencias y masa crtica, compartidas entre la Unidad de Parques, las
Corporaciones Autnomas Regionales y otros actores regionales y locales sobre las
cuales sustentar la formulacin y discusin de una poltica nacional de
Restauracin Ecolgica Participativa para el SINA y el SINAP.

Qu es esta gua y para qu sirve

La presente gua tcnica es el texto de apoyo para la formacin de los equipos de
Restauracin Ecolgica Participativa, al tiempo que orienta:

- La elaboracin de un diagnstico rpido que provee la lnea base y la informacin
esencial para la formulacin del proyecto.
- La implementacin de las acciones piloto.
- La formulacin del proyecto de largo alcance.
- El seguimiento, el monitoreo y la evaluacin del proceso de restauracin.

La Gua presenta los conceptos bsicos de una manera sencilla y un esquema simple
de diagnstico y formulacin, como conviene a equipos que se inician en el campo de
la restauracin ecolgica. Dicho esquema es escueto en los formularios (anexos) pero
viene razonado punto por punto en los textos de la gua, exponiendo los conceptos a
los que se hace referencia en cada parte y el para qu de cada informacin requerida.

Estas explicaciones permiten que, en la medida en que los equipos posean o ganen
mayor experiencia en restauracin, fcilmente pueden introducir sus propias
variaciones al esquema aqu planteado.

La presente gua ofrece una visin ciertamente simplificada de una actividad compleja,
como es la restauracin ecolgica, lo cual puede disgustar a los expertos en la materia.
Sin embargo, este recurso propedutico se justifica dado que:

- La mayora de los casos de restauracin dentro y en torno a las reas del Sistema
de Parques Nacionales Naturales son relativamente simples, con presiones y niveles
de alteracin moderados y con un potencial de restauracin alto, sobre todo por la
proximidad de extensas reas bien conservadas.

- Se trata de iniciar proyectos de alta viabilidad, baja complejidad y bajo costo, pues
son adelantados por equipos cuya primera experiencia en restauracin ecolgica
son estos mismos proyectos.

3
Por estas mismas caractersticas, esta Gua podr ser til a otros grupos e
instituciones que desean iniciarse en el campo de la restauracin ecolgica y que no
enfrentan situaciones de alteracin profunda, gran extensin o alta complejidad
socioeconmica.

Qu es la restauracin ecolgica

Entre las muchas definiciones (y correspondientes enfoques) de la restauracin
ecolgica, utilizaremos inicialmente dos: la corta y la larga.

La corta: la restauracin ecolgica es sinnimo de restauracin asistida
1
. Esto
significa que reconocemos, imitamos y promovemos un proceso natural, la sucesin
ecolgica, por el cual los ecosistemas regeneran de modo ms o menos completo su
estructura, composicin y funcin luego de una perturbacin. En este sentido, lo que
la restauracin pretende es ayudar a esta regeneracin natural.

La larga: Es una actividad intencional dirigida al restablecimiento parcial o total de un
ecosistema a travs de iniciar, acelerar y orientar la regeneracin natural
2
, hace
nfasis en cuatro aspectos claves:

- Es intencional, es decir que ocurre a travs de una serie de acciones dirigidas y
ordenadas al efecto de producir la regeneracin.

- El alcance de la restauracin es el restablecimiento de un conjunto ms reducido
(parcial) o ms completo (total) de los atributos del ecosistema, lo cual depender
de las condiciones del ecosistema perturbado tanto como de los objetivos y los
medios disponibles y el tiempo.

- El modo de conseguir lo anterior es la manipulacin de la regeneracin natural o
sucesin ecolgica, la cual se toma como modelo del cambio ecolgico buscado, al
cual se ajusta la restauracin de modo ms estrecho o ms laxo, segn la
estrategia y el enfoque.

- La forma de incidir en la sucesin ecolgica es inicindola cuando se encuentra
estancada, acelerndola cuando su velocidad no corresponde a los requerimientos
del manejo o la expone demasiado a la alteracin y orientndola, cuando su
direccin se desva de los objetivos de conservacin.

Esta definicin hace nfasis en que la restauracin es una accin humana que se
suma a un proceso natural. Sumamos nuestros recursos y nuestras acciones al
proceso de regeneracin del ecosistema, promovindolo, orientndolo y aprovechndolo
para nuestros objetivos de conservacin.

1
Esta definicin aparece en varios documentos de la Sociedad Internacional para la
Restauracin Ecolgica SER y de otros muchos autores.
2
Esta definicin es la oficial del documento tcnico de soporte del Programa de Restauracin
Ecolgica Participativa de la Unidad Administrativa Especial del Sistema de Parques Nacionales
Naturales.
4
La definicin plantea dos diferencias fundamentales con otras formas de intervencin
que buscan, tambin, el restablecimiento de ciertos atributos del ecosistema o el
control de los procesos de alteracin:

1. La restauracin trabaja reconociendo, promoviendo y aprovechando la regeneracin
natural. Esto implica que tanto las metas como los medios pueden ajustarse
durante la intervencin segn se desarrolla la sucesin ecolgica que no es un
proceso cien por ciento predecible y segn aumenta nuestra comprensin de la
misma.

2. As como la restauracin trabaja a partir de las condiciones y procesos existentes,
los resultados que la restauracin persigue no deben depender de subsidios
externos para mantenerse. Deben ser sostenibles en las condiciones biofsicas y
culturales presentes y en las previsibles a corto y mediano plazo.

De la definicin se puede inferir la necesidad prioritaria de reconocer y conocer el
proceso de la sucesin ecolgica, no en abstracto sino tal y como se da concretamente
en cada lugar y momento histrico. Uno de los propsitos principales de la presente
Gua Tcnica es orientar la construccin inicial del conocimiento suficiente para
empezar a manejar la sucesin, es decir, a restaurar.

5

La REP dentro de las reas protegidas

La aplicacin de la REP dentro de las reas protegidas del Sistema de Parques
Nacionales Naturales, se ilustra dentro del siguiente esquema, explicado a
continuacin.

El razonamiento puede resumirse as:

1. Es factible y conveniente relocalizar esta poblacin fuera del rea protegida?

S: existen las condiciones sociales, financieras y administrativas que permiten la
relocalizacin y las condiciones de la zona ocupada (fragilidad, singularidad, presin de
alteracin o expansin sobre otras reas) ameritan priorizarla para dicho tratamiento.

No: las condiciones sociales del territorio no hacen factible la relocalizacin de dicha
comunidad o puede que se incluso inconveniente para la conservacin (ej: cuando deja
espacio para la colonizacin por agentes menos favorables a la conservacin). Entonces
paso al 2, es decir, debo ordenar y manejar adecuadamente el rea mientras
permanece ocupada.

REA ALTERADA
REHABILITACIN RECUPERACIN
MICRO - ORDENAMIENTO
A C U M U L A C I N
Permanece: paisaje rural sostenible Abandona: suma a la regeneracin
6
2. Qu porciones del rea ocupada-alterada son necesarias-factibles para una
rehabilitacin (restauracin con fines de preservacin) y cules son necesarias para
la recuperacin (restauracin con fines de habitacin y produccin sostenibles).

3. Los acuerdos de micro-ordenamiento permiten reorganizar la distribucin y el
manejo de las zonas ocupadas, liberando rea para la conservacin.

La zona alterada que se libera de la presin de uso extractivo, se destina a la
rehabilitacin, recibiendo el tratamiento ms naturalista de la restauracin
(restauracin homloga) con el fin de restablecer la semblanza ms
aproximada posible del estado pre-disturbio en trminos de la composicin,
estructura y funcin de un ecosistema de referencia (reconstruido
tericamente o real y contemporneo).

El rea alterada que permanece bajo presin de uso extractivo o como
espacios de habitacin y acceso se destina a la recuperacin, recibiendo un
tratamiento de compromiso entre el aprovechamiento sostenible y una
restauracin cuyas formas y alcances se ajustan a la funcionalidad de cada
sistema de alteridad. Las zonas as tratadas representan un mosaico
complejo de espacios ms y menos alterados que en conjunto ofrecen el
restablecimiento de niveles significativos de diversidad y funcionalidad
ecolgica bajo una estructura ecolgica transformada.

4. A largo plazo, tanto las zonas de recuperacin como las de rehabilitacin acumulan
reservas de materiales, biodiversidad, biomasa y necromasa, ganando complejidad
y funcionalidad ecolgica. De lo anterior se espera:

Las reas de rehabilitacin proseguirn su sucesin ecolgica convergiendo
progresivamente con el mosaico regional de ecosistemas menos alterados de
los cuales ser cada vez menos diferenciable en trminos de estructura,
composicin y funcin.

Las reas de recuperacin que sean despobladas por procesos concertados
de reasentamiento o por otras dinmicas, contarn con la diversidad, la
estructura y las reservas materiales suficientes para regenerar
espontneamente o con poca induccin en una sucesin ms o menos
convergente con la de las reas de rehabilitacin.

Las reas de recuperacin que se mantengan ocupadas constituirn
espacios diferenciados de la matriz preservada o rehabilitada, pero con una
gran riqueza estructural y biolgica que les permitir aportar a la
conservacin dentro del mosaico del paisaje, en tanto se prolongue dicha
ocupacin.

La REP dentro del Plan de Manejo del rea protegida

7
Aunque el programa de Restauracin Ecolgica Participativa aparece en un momento
en el cual los planes de manejo se encuentran ya formulados, la insercin de esta
actividad en los mismos es bastante simple.

En primer lugar, los proyectos piloto de REP no son una iniciativa impuesta desde el
nivel central. Se implementan en aquellas reas que lo solicitan. Estas reas, por lo
general, lo han priorizado explcita dentro de sus planes de manejo o implcitamente en
la zonificacin, el anlisis de presiones y amenazas, etc.

En segundo lugar, como actividad participativa, la REP no pretende generar
sociodinmicas distintas a las que el equipo del parque ya ha desarrollado con las
comunidades vecinas u ocupantes. En lugar de ello, la REP se integra al proceso social
de la conservacin existente en cada rea, enmarcndose en los mtodos, trminos y
objetivos construidos por los participantes. Sencillamente, la REP ofrece una
herramienta ms para el logro de los objetivos comunes en construccin.

La implementacin del piloto REP, en el marco del plan de manejo de un rea del
Sistema de Parques Nacionales Naturales, tiene en cuenta lo siguiente:

- El plan de manejo es la principal fuente de informacin para el diagnstico ERRE.

- La REP se inscribe prioritariamente en la zona de recuperacin natural definida por
el plan de manejo.

- La zona de recuperacin natural puede ser redelimitada con base en los resultados
del diagnstico ERRE.

- La aplicacin de la REP suele ser conveniente en la zona amortiguadora ya que
permite atacar las presiones de alteracin en su punto de origen y prevenir su
propagacin hacia el interior del rea protegida.

- La REP tambin puede encontrar aplicabilidad en las reas traslapadas con
resguardos indgenas, en las zonas de alta densidad de uso, histrico cultural o
de recreacin general exterior. All, la restauracin puede contribuir a mitigar y
corregir los impactos generados por las actividades permitidas, as como al
restablecimiento de caractersticas escnicas, histricas o culturales acordes con
los objetivos del manejo en cada zona.

- La REP es siempre complementaria con otros procesos del manejo, tales como la
educacin ambiental, la preservacin y los sistemas sostenibles para la
conservacin.

Base normativa de la REP

El anterior esquema responde exactamente a la definicin de Zona de Recuperacin
Natural establecida en el Artculo 5 (definiciones) del Decreto 622 de 1976 (que
reglamenta la zonificacin y manejo de las reas del Sistema de Parques Nacionales
Naturales), que reza:

8
4. ZONA DE RECUPERACION NATURAL: Zona que ha sufrido alteraciones en su
ambiente natural y que est destinada al logro de la recuperacin de la naturaleza que
all existi o a obtener mediante mecanismos de restauracin un estado deseado del
ciclo de evolucin ecolgica; lograda la recuperacin o el estado deseado, esta zona ser
denominada de acuerdo con la categora que le corresponda.

El cual, en trminos del estado actual de la restauracin ecolgica
3
se interpreta as:

Texto del Decreto Interpretacin
ZONA DE RECUPERACIN
NATURAL
La denominacin como recuperacin natural podra
interpretarse en trminos actuales como proteccin de la
regeneracin natural (restauracin pasiva), por lo que
habra que limitarse a proteger la misma y aceptar la
velocidad, la fidelidad
4
y los alcances que presentase en
cada caso.

Sin embargo, el texto a continuacin hace pensar ms bien
en una combinacin de restauracin pasiva y activa.

Zona que ha sufrido
alteraciones en su ambiente
natural
Con base en la historia de perturbacin conocida o por
comparacin con un ecosistema de referencia se infiere
que en la zona han operado tensionantes que han
producido perturbaciones ms o menos profundas,
complejas y permanentes, las cuales, a su vez, pueden
haber dado lugar o no a un proceso de alteracin ecolgica
ms o menos extenso en cada caso.

y que est destinada al logro
de la recuperacin de la
naturaleza que all existi
Esto equivale a una restauracin naturalista o
rehabilitacin ecolgica, que persigue el restablecimiento
de la estructura, funcin y composicin del estado pre-
disturbio, usualmente con base en un ecosistema de
referencia que se ha preservado y que presenta
condiciones ambientales y biogeogrficas homologables.

o
Es aqu donde se incluye la alternativa de la restauracin
activa, as como la de la recuperacin o restauracin
anloga (no naturalista).

a obtener mediante
mecanismos de restauracin
Aparece el trmino restauracin con la clara connotacin
de intervencin en el proceso sucesional.

3
Para 1976, fecha de expedicin del Decreto, el trmino restauracin ecolgica no exista
formalmente, si bien apareca en algunos documentos de la poca y a veces en aos anteriores,
de modo absolutamente incidental y sin que correspondiese a un marco terico y metodolgico
especfico que, para aquel entonces, no se haba an desarrollado.
4
La fidelidad de un proceso sucesional (espontneo o inducido) es la medida en que sus etapas,
especialmente las tardas, convergen con la estructura, composicin y funcin del estado pre-
disturbio (definido casi siempre por un ecosistema de referencia). Al otro extremo, alteraciones
severas suelen producir procesos de regeneracin que se desvan ms o menos y por ms o
menos tiempo, de las sucesiones comparativamente ms convergentes (o fieles) del pasado,
suscitadas por perturbaciones menos intensas o complejas.
9

un estado deseado del ciclo
de evolucin ecolgica;
Es aqu donde contempla la posibilidad de que el estado
final de la restauracin no sea siempre y exactamente una
semblanza del estado pre-disturbio.

El trmino ciclo de evolucin ecolgica, aunque es
bastante arcaico e impreciso, an para la poca del
Decreto, se refiere claramente a la sucesin ecolgica, la
cual, ciertamente, implica un ciclo de alteracin-
regeneracin, sin una vuelta garantizada al punto de
partida (estado pre-disturbio) y pasando por varios estados
de alteracin/regeneracin.

Cualquiera de dichos estados pudiera ser deseado segn
lo que la planeacin del manejo determine en cada caso
como objetivo viable de la restauracin, segn el potencial
bitico, la oferta ambiental, el rgimen de tensionantes y la
dinmica social de la zona en cuestin.

lograda la recuperacin o el
estado deseado,
Establece un trmino para el proceso de restauracin, lo
cual corresponde bien al carcter intrnsecamente
transitorio del mismo, y define el estado final como
resultado ms natural o ms manejado intervenido.

esta zona ser denominada
de acuerdo con la categora
que le corresponda.
Prev que el rea restaurada no puede seguir dentro de la
misma zona y tratamiento.

Aqu el 622 se luce al plantear una planificacin dinmica
del rea protegida que, en este caso, debe definir una
rebonificacin conforme se avance en los objetivos de
manejo.

Conceptos bsicos
10

2. CONCEPTOS BSICOS

En esta seccin se presentan algunos de los conceptos bsicos de la restauracin
ecolgica.

En su mayora son retomados a travs de las secciones siguientes, como apoyo
explicativo del formato de evaluacin (ERRE) y el formato de formulacin (PPREP).

Dado que el presente documento es una gua tcnica para capacitacin y orientacin
de los equipos que deben formular y poner en marcha un proyecto piloto de
restauracin ecolgica, los conceptos son presentados de un modo simplificado, sin las
polmicas y matices que caracterizan hoy el marco terico de la ecologa de la
restauracin como campo cientfico y tecnolgico de reciente desarrollo.

Conceptos ecolgicos bsicos

Ecosistema: es el conjunto de los seres vivos, el medio fsico y las interacciones
entre ellos, en un rea determinada.

Poblacin: mientras no se especifique otra cosa, en el presente texto, el trmino
poblacin se refiere a la poblacin biolgica, es decir, el total de los individuos de
una misma especie presentes dentro de un ecosistema o rea determinados.

Biocenosis: es el conjunto de las poblaciones biolgicas que coexisten en un
determinado lugar.

Atributos del ecosistema: las caractersticas que permiten analizar un ecosistema
y compararlos con otros, las cuales se clasifican en tres grupos: estructura,
composicin y funcin.

- Estructura: el conjunto de variables relacionadas con el tamao, la cantidad, la
distribucin espacial y las proporciones entre los elementos fsicos o biticos,
que conforman el ecosistema. Ej: la estratificacin de un bosque, la distribucin
de rboles y arbustos en una sabana, las franjas de distinta vegetacin en torno
a un humedal, la distribucin de la fauna en los distintos tipos de vegetacin, la
profundidad del suelo, etc. Uno de los principales aspectos de la estructura que
se tiene en cuenta en la presente gua es la ecoclina, definida ms adelante.

- Composicin: las variables que sirven para describir la participacin de las
distintas especies biolgicas presentes en un ecosistema, en trminos de su
identidad taxonmica, la cantidad de especies, las asociaciones entre ellas, las
proporciones entre grupos funcionales, morfolgicos o taxonmicos, etc. Una de
las principales variables es la diversidad, la cual tiene en cuenta tanto la
cantidad de especies como la abundancia relativa de cada una, de modo que un
ecosistema es ms diverso, en la medida en que posee ms especies y la
Conceptos bsicos
11
abundancia de todas ellas sea relativamente comparable (sin unas pocas
superabundantes).

- Funcin: las variables relacionadas con flujos y cambios del ecosistema, tales
como la produccin, las migraciones, las relaciones entre especies (competencia,
predacin, simbiosis, dispersin, etc.), los ciclos biogeoqumicos, etc. En
trminos de la restauracin ecolgica, el aspecto funcional que ms interesa es
la sucesin.

Sucesin: es el proceso de desarrollo del ecosistema en un lugar, a travs de una
cadena de reemplazamientos de unas poblaciones por otras y cambios ambientales
producidos por dichas poblaciones.

Aunque la sucesin puede variar mucho de un lugar a otro, su dinmica bsica
consiste en: la colonizacin de un rea por las especies adaptadas a las condiciones
que ofrece; la modificacin de dichas condiciones por las mismas especies
establecidas; el arribo de nuevas especies gracias a las condiciones modificadas; la
agregacin de las nuevas a las preexistentes o el reemplazamiento gradual de stas
por aqullas.

Sere: tambin llamada serie ecolgica o serie sucesional, es el orden en el cual se
presentan las distintas poblaciones en la sucesin caracterstica de una cierta rea
o en unas determinadas condiciones ambientales. As, es posible distinguir la sere
tpica de la regeneracin de parcelas abandonadas en las laderas de una cierta
regin o la sere pos-quema o la sere propia de las orillas de quebrada, etc.

Para efectos de evaluacin y manejo, una sere puede dividirse en etapas segn los
cambios de estructura o composicin: etapa herbcea, etapa arbustiva, forestal, etc.
Tambin es usual referirse a las primeras etapas como la prisere, a las etapas
intermedias como la mesosere y a las finales como la tardisere.

El modelo anterior es una super-simplificacin de la sucesin. Ayuda como
herramienta de trabajo para interpretar la regeneracin y planificar la restauracin.
Sin embargo hay que recordar que son muchos los casos en que este esquema seral
bsico no se cumple. Entre las principales excepciones:

- Los ecosistemas cuya sucesin no apunta a una fisonoma forestal: matorrales,
pajonales, bosques enanos, palmares, entre otros. Estos ecosistemas pueden cubrir
grandes extensiones ellos solos o, ms frecuentemente, formar mosaicos con
ecosistemas forestales.

- Ambientes con seres cortas en las que una especie domina de principio a fin y los
cambios se dan ms bien en las acompaantes. Ej: muchas asociaciones
inundables o de suelos saturados como morichales, guandales y bosques de aliso.

- Ambientes con alto potencial bitico y elevada oferta fsica, en los cuales la mezcla
de especies suele ser alta desde el principio
5
y los cambios se dan ms por las

5
Esto corresponde al modelo de composicin florstica inicial del mexicano Gmez-Pompa.
Conceptos bsicos
12
diferencias de longevidad y fenologa entre las especies. En estos casos el ambiente
es tan favorable a una rpida regeneracin que no se requiere que unas especies
faciliten el establecimiento de otras. Sin embargo, en la mayora de los casos puede
observarse una jerarqua competitiva, es decir que algunas especies tienden a
aparecer ms tempranamente y a dominar las primeras etapas, mientras que otras
tienen ms probabilidades de aparecer y dominar hacia las tardas.

Clmax o estado estacionario: entendido como estado final de la sucesin, es el
concepto ms polmico de toda la teora sucesional y prcticamente erradicado por
muchos autores. Sin embargo, puede decirse que, para las condiciones ambientales
de un sitio determinado y la biota presente en un momento dado, la cadena de
reemplazamientos entre especies y modificaciones ambientales producidas por las
mismas se detendr en algn momento por un tiempo mayor o menor. Esto
suceder cuando las especies presentes ya no puedan producir ms cambios
ambientales significativos y/o no existan otras especies capaces de competir con las
presentes en las condiciones ambientales existentes.

Aunque un clmax como tal sea muy difcil de demostrar en la naturaleza, en
trminos de manejo siempre es til referirse a un estado final de un proceso de
regeneracin. Lo importante es recordar que este:

- No es determinstico, es decir, que no pueden predecirse sus atributos sino como
una aproximacin y en trminos generales. Ej: puede predecirse la regeneracin
del robledal en ciertas reas y bajo ciertas condiciones; lo que no puede
predecirse es cules reas efectivamente contendrn robles y en qu proporcin
con otras especies.

- No es nico, es decir, que no todos los sitios que conforman un rea tendrn la
misma sucesin y lucirn los mismos atributos al cabo de un lapso determinado.
Toda rea tiene una cierta diversidad de ambientes a distintas escalas que hacen
variar la sucesin. Adems, son muchos los factores, incluso fortuitos, que
pueden incidir en que sean unas especies las que colonicen antes o despus.

- No es esttico, de modo que no consiste en un estado fijo de los atributos. An
cuando el ecosistema se estabilice en una cierta estructura, composicin y
funcin, dicha estabilidad consistir ms en una oscilacin ms o menos
permanente alrededor de ciertos valores.

- No es regresivo, es decir, que no tiende necesariamente a reconstruir los mismos
atributos presentes antes de la perturbacin. Distintos factores pueden incidir o
faltar de modo que la sucesin tome otro curso en un rea dada, alejndose en
mayor o menor medida de la que pudo ocurrir en otra poca en el mismo lugar.

- No es definitivo, pues los ecosistemas estn sometidos a constantes
perturbaciones de distintas dimensiones, naturaleza y origen. Adems, la
sucesin no discurre a una misma velocidad constante; en general y como todo
proceso catico, tiene un ritmo; de modo que puede estacionarse en diversas
etapas por intervalos de distinta duracin.

Conceptos bsicos
13
- Implica un estado estacionario, en la medida en que en cualquier momento en
que los atributos de un ecosistema se estabilizan, sin importar cual sea la
fisonoma o la composicin alcanzadas, se puede suponer que la capacidad de
los suelos y la biota para captar y transformar energa y materiales est en
equilibrio con la oferta de radiacin, humedad y nutrientes de ese lugar y
momento y que las prdidas de materia, energa y organismos se equiparan con
las ganancias.

Dado que la sucesin parte de ambientes espacialmente heterogneos en alguna
medida, y que se trata de un proceso esencialmente catico. Las predicciones sobre la
sucesin slo se pueden hacer de modo aproximativo y sobre una escala amplia en lo
espacial y lo temporal.

Ecotono: es el cambio abrupto del ecosistema (en estructura, composicin y
funcin) de un punto a otro del espacio, generalmente debido a una discontinuidad
ambiental tambin abrupta. Ej: el ecotono entre bosque y pramo, entre selva y
sabana, entre selva y ro o laguna o mar, etc. La desforestacin suele crear bordes
abruptos (ej: bosque potrero) que funciona como ecotonos no creados por una
discontinuidad fsica (suelo, agua, salinidad) sino por el rgimen de perturbaciones
del manejo humano.

Gradiente ambiental: es la variacin gradual de un parmetro ambiental a travs
del espacio. Ej: el gradiente de humedad que existe desde los sitios ms hmedos
hasta los ms secos de una regin; el gradiente de temperatura desde los sitios ms
altos a los ms bajos; el gradiente de textura y drenaje del suelo que va de los suelos
ms gruesos y con mayor pendiente hasta los suelos ms finos en las pendientes
ms suaves.

Ecoclina: es la variacin del ecosistema, en especial de su composicin, a travs de
un gradiente ambiental. A diferencia del ecotono, la ecoclina es un cambio gradual
desde un punto hasta otro del gradiente ambiental, donde se pueden identificar
franjas y extremos bien distintos aunque no se pueda marcar un lmite neto donde
empieza el uno o termina el otro. Ej: la ecoclina de salinidad desde el manglar al
natal al guandal; la ecoclina de selva de tierra firme hasta los rebalses bajos
pasando por un gradiente de bosques con distintos perodos de inundacin; la
ecoclina de los robledales puros a robledales mixtos hasta bosques de laurceas,
sobre un gradiente de textura del suelo.

Cada franja de la ecoclina tiene una composicin de especies distintiva tambin en
cada etapa de la sucesin. Por eso cada franja tiene su propia serie ecolgica de
regeneracin con sus especies pioneras, precursoras, inductoras, etc.

Conceptos asociados a la alteracin ecolgica

Estado predisturbio: condiciones de estructura, composicin y funcin presentes
en el momento previo a una perturbacin. El estado predisturbio no es
necesariamente no-perturbado, pues puede estar afectado en alguna medida por
perturbaciones anteriores, ya que la historia de todo ecosistema est sembrada de
Conceptos bsicos
14
ellas. Es, por tanto, una convencin que se utiliza como referencia para fijar los
objetivos de la restauracin.

Homeostasis: en ecologa, la capacidad de un ecosistema para automantener y
autorregenerar una configuracin dada de composicin, estructura y funcin, a
pesar de los tensionantes. La homeostasis abarca dos funciones:

- Resistencia: que es la capacidad para superar los tensionantes sin sufrir
perturbaciones y, por ende, tampoco alteraciones. La resistencia tiene que ver,
en general, con el tamao y la constitucin material de las estructuras en el
ecosistema (ms duras, ms resistentes al fuego, al oleaje, etc.).

- Resiliencia: es la capacidad del ecosistema de volver a una configuracin afn y
aproximadamente a la misma trayectoria histrica de desarrollo que tena antes
de una perturbacin. La resiliencia se debe a la densidad, complejidad y
especificidad de las relaciones entre los componentes fsicos y biticos de un
ecosistema y la proporcin de ellos que persiste tras la perturbacin.

Tensionante: factor ajeno a los ritmos fenolgicos o ciclos biolgicos de las
poblaciones biolgicas nativas, que determina una prdida destructiva de elementos
u organizacin del ecosistema. Ej: fuego, vertimientos, caza, tala, etc.

Es preciso diferenciar entre tensionante, perturbacin y alteracin. No siempre la
presencia o accin del tensionante causa una perturbacin, es decir, un cambio
como efecto directo en el ecosistema. As mismo, la perturbacin, si se causa, no
siempre es inmediata en el tiempo, pues en algunos casos operan factores de
retardo (resistencia, acumulacin de energa potencial, etc.). La perturbacin es ya
un principio de alteracin. La alteracin total es un proceso que suma otros
cambios, efecto de la perturbacin, de la accin continuada del tensionante, de la
respuesta del ecosistema y sus componentes y otras interacciones ecolgicas.

Rgimen de tensionantes: naturaleza, intensidad y frecuencia de los tensionantes
sobre el ecosistema, caractersticas de una determinada rea y perodo histrico.

Los tensionantes son factores exgenos en el sentido de que no provienen de los
ritmos fenolgicos o los ciclos biolgicos de las poblaciones biolgicas nativas. Sin
embargo, el rgimen de tensionantes es parte de las condiciones ambientales de un
ecosistema dado, al punto de ser uno de los principales conjuntos de variables
determinantes de la configuracin del ecosistema en trminos de composicin,
estructura y funcin.

En consecuencia, es preciso tener en mente que tanto un ecosistema relativamente
bien conservado como otro muy alterado se encuentran ambos en equilibrio de
causa-efecto con su ambiente
6
, incluyendo el rgimen de tensionantes. Es decir, que
la configuracin que se aprecia en un momento dado corresponde de cerca al
rgimen de tensionantes contemporneo, con la eventual excepcin de algunos

6
El equilibrio causa-efecto entre el ecosistema y su ambiente es siempre recproco, en la
medida en que el primero se ajusta a y adeca el segundo.
Conceptos bsicos
15
elementos persistentes o del pasado que pueden permanecer ms o menos tiempo
luego de que se establece o se modifica un rgimen de tensionantes (ej: enclaves de
suelos primitivos, rboles del pasado, parches y poblaciones relictuales).

Los tensionantes pueden ser:

- Crnicos: se presentan con una cierta periodicidad en un rea y un lapso dados.

Episdicos: se presentan eventualmente, aislados en el tiempo y sin una
periodicidad evidente.

- Leves: actan por eliminacin, modificacin o adicin de organismos o
materiales causando perturbaciones que, en general, el ecosistema logra
controlar, a no ser que se hagan crnicas o desencadenen procesos de alteracin
ms vastos. Ej: quemas, entresaca, tala, caza, contaminacin leve, erosin leve.

Severos: actan sobre las fuentes de energa del ecosistema o sobre la capacidad
del mismo para captarla; las perturbaciones tienen la forma de devastaciones
(extensas, muy destructivas y afectando todos los componentes ecolgicos)
catastrficas (gran magnitud en poco tiempo). Ej: alteraciones hidrulicas,
bloqueo fotosinttico, eliminacin extensa del suelo, contaminacin severa.

- Puntuales: el tensionante acta, desencadena o no una perturbacin y a
continuacin desaparece o se atena. Los tensionantes puntuales pueden ser
crnicos.

Persistentes: el tensionante acta, desencadena una perturbacin y permanece
con una intensidad suficiente para alimentar la permanencia, profundizacin y
expansin de la perturbacin.

La combinacin de los tres pares de categoras permite describir los tensionantes
segn su perfil. As, en una escala de gravedad, los tensionantes menos
preocupantes seran los episdicos leves puntuales; al otro extremo, el peor
desastre ecolgico lo constituira un tensionante crnico severo persistente.

Dada su importancia en la planificacin y manejo de las ZA, ms adelante se
abordan con mayor detalle los tipos y las caractersticas de los tensionantes.

Perturbacin o disturbio: evento ms o menos discreto en el tiempo (empieza y
termina) de prdida destructiva de elementos u organizacin en el ecosistema,
generado por uno o ms tensionantes.

La perturbacin, como efecto directo de un tensionante, es el primero de una serie
de cambios dentro del proceso de alteracin. Tales cambios, aunque
desencadenados por la perturbacin, pueden ser efectos de sta o de otros procesos
propios de la respuesta del ecosistema y sus componentes (ej: activacin del banco
de semillas, adaptaciones en la rizosfera, invasin de especies oportunistas, cambios
en el patrn de desplazamientos de la fauna, etc.).

Conceptos bsicos
16
En algunos casos, la perturbacin es corregida por los mecanismos de regeneracin
sin que se presente una cadena de alteracin mayor. En otros casos, las
caractersticas y efectos de la perturbacin, junto a su interaccin con la
permanencia del tensionante, factores limitantes del ecosistema, mecanismos de
regeneracin y respuestas individuales de los componentes biolgicos, pueden dar
lugar a procesos de alteracin bastante complejos y extensos, en los cuales unos
cambios desencadenan otros y se generan retroalimentaciones de control (retro
negativa) y de refuerzo (retro positiva) del cambio caractersticas de los procesos
caticos.

Los atributos con que se califican y clasifican las perturbaciones son:

- Origen: qu tensionante o combinacin de tensionantes causa la perturbacin.

- Naturaleza: qu aspectos de la composicin, estructura y funcin del ecosistema
se ven modificados y en qu forma.

- Probabilidad: de que se verifique una cierta perturbacin dado un cierto rgimen
de tensionantes.

- Frecuencia: cul es la densidad de eventos de una forma de perturbacin en el
tiempo y qu periodicidad presentan.

- Magnitud: cul es la dimensin de los cambios producidos en el ecosistema, en
trminos de superficie, toneladas, concentraciones, individuos, profundidad en
la estratificacin ecolgica, etc.

- Velocidad: magnitud alcanzada en un determinado tiempo para una intensidad
dada del tensionante.

- Distribucin: el patrn espacial de la perturbacin sobre el ecosistema: agregada,
regular, aleatoria, en red, etc., si tal distribucin es ms densa o difusa y si su
distribucin est asociada a la de determinados elementos ecolgicos o
condiciones ambientales.

- Amplitud: una estimacin bastante relativa de en qu medida el estado pos-
disturbio difiere o se aleja de las condiciones pre-disturbio. Podra decirse que
combina forma y magnitud.

- Sinergia: con qu otros factores limitantes, tensionantes o de vulnerabilidad
interacta la perturbacin en modo tal que se amplifican sus atributos y sus
efectos.

- Dinmica: tendencia de los cambios a permanecer, acentuarse o desvanecerse y
la probabilidad con que la perturbacin puede desencadenar un proceso de
alteracin ms extenso y complejo.

En contraste con las perturbaciones severas, las perturbaciones leves pueden
definirse como aquellas cuya naturaleza, magnitud y frecuencia caen dentro del
rango adaptativo de las poblaciones biolgicas y la resiliencia del ecosistema, debido
Conceptos bsicos
17
a lo cual, luego de un tiempo relativamente breve, las alteraciones virtualmente
desaparecen y se restablecen de modo autrquico las condiciones pre-disturbio de
composicin, estructura y funcin.

Las perturbaciones leves suelen hacer parte de ciclos histricos incorporados por el
ecosistema (fuego, inundaciones, deslizamientos, cadas de rboles, plagas
peridicas) y no causan una modificacin permanente del mismo a no ser que tales
ciclos sean alterados directa o indirectamente por la accin humana (ej: quemas
ms frecuentes, desestabilizacin de laderas por obras, cambios hidrulicos, cambio
climtico) o por cambios climticos o geolgicos seculares (esto es, relativamente
independientes del ecosistema y de la poblacin humana).

Rgimen de perturbacin: frecuencia y dems atributos del total de las
perturbaciones sobre el ecosistema, caractersticas de una determinada rea y
perodo histrico. El rgimen de perturbacin es consecuencia y parte del rgimen
de tensionantes.

Alteracin: es el proceso ecolgico desencadenado por una o ms perturbaciones, a
travs del cual se modifican la estructura, composicin y/o la funcin de un
ecosistema a travs del encadenamiento y retroalimentacin de distintos cambios
determinados por las propiedades elementales (condiciones de la perturbacin o del
ecosistema pre-disturbio) y las propiedades emergentes (condiciones resultantes de
la alteracin misma y distintivas de los estados y dinmicas alterados.

Por tanto, la alteracin no es simplemente el efecto o la suma de las perturbaciones,
sino un tpico proceso de re-organizacin autopoytica del ecosistema, en el cual se
combinan procesos y efectos de perturbacin, regeneracin y respuestas ms o
menos individuales de distintos componentes del ecosistema.

Dos atributos importantes e interrelacionados son la amplitud y la reversibilidad de
la alteracin. En general, entre ms amplia es la perturbacin, es decir, que ms
elementos y procesos del ecosistema se ven afectados, llevndolos a condiciones
ms alejadas de las pre-disturbio, menos reversible tiende a ser la alteracin. En
tales condiciones, la regeneracin tiende a retardarse y desviarse en distintos
grados, dependiendo de la resiliencia del ecosistema en particular.

Una caracterstica importante de la mayora de los procesos de alteracin es su
discontinuidad:

- No avanzan todo el tiempo en la misma direccin ni a la misma velocidad; en un
momento cambian unas variables y al siguiente otras; unas veces el cambio es
visible y otras apenas perceptible.

- No presenta un patrn regular, es decir, que en unos momentos puede presentar
un patrn de cambios bastante constante y predecible y, caractersticamente,
pasar a continuacin a una etapa estocstica donde es muy difcil definir la
naturaleza y direccin de los cambios.

Conceptos bsicos
18
- Definitivamente jams es lineal, es decir que no puede establecerse una relacin
simple entre la magnitud de la alteracin y la magnitud de los tensionantes o el
tiempo transcurrido desde la perturbacin inicial.

Aunque es un proceso complejo (sinnimo de no-lineal), conviene estar atentos a
dos formas bsicas de discontinuidad:

- Activacin inicial: se acumulan los efectos de un tensionante, sin efectos muy
notorios, hasta cruzar un umbral donde se producen las perturbaciones y se
desencadena un proceso de alteracin.

- Colapso de la homeostasis: bajo un determinado rgimen de tensionantes, se
producen perturbaciones relativamente pequeas y de un modo paulatino; pero
a partir de un cierto punto se desencadenan alteraciones aceleradas y
estocsticas sin que, aparentemente, halla cambiado el rgimen de tensionantes.
En trminos cibernticos, el ecosistema ha llegado al borde de su meseta
homeosttica, es decir, del rango de tensionantes dentro del cual es capaz de
mantener relativamente controladas las perturbaciones y evitar el
desencadenamiento de alteraciones ms vastas. Los ecosistemas colapsados,
tpicamente atraviesan un perodo de cambio estocstico y se equilibran luego en
una configuracin distinta o, mejor, en una nueva trayectoria de desarrollo.

En sntesis: si algo no est cambiando no significa que no se estn gestando
cambios; y si algo est cambiando, no significa que los prximos cambios seguirn
necesariamente la misma velocidad, forma y direccin. Frente a procesos complejos
como la alteracin, la planificacin y el manejo deben ser atentos, elsticos y giles.

De acuerdo con Brown & Lugo (1994), segn sus efectos ecolgicos y socioeconmicos,
la alteracin puede clasificarse en:

Alteracin leve: aquella que es controlada y corregida por los procesos de
regeneracin espontnea del ecosistema, restableciendo una configuracin afn a la
pre-disturbio.

Deterioro: la alteracin que afecta las reservas y mecanismos de regeneracin del
ecosistema al punto de impedir la regeneracin espontnea. La principal
consecuencia del deterioro es que la regeneracin es suspendida, ralentizada o
desviada.

Ej: la mayora de los espacios agrcolas creados por los humanos caben en la
categora de deterioro; all la sucesin se encuentra suspendida o desviada por el
rgimen agrcola de perturbaciones.

Por convencin, se asume como ecosistema deteriorado aqul que en un plazo de 50
aos no logra restablecer por s mismo una configuracin afn a la pre-disturbio
(Brown & Lugo, 1994). Esto implica que una generacin humana deber nacer,
crecer e incorporarse a la prctica poltica y econmica de su sociedad sin contar
con los referentes, recursos y oportunidades perdidos por la alteracin; por tanto, el
Conceptos bsicos
19
deterioro crea pobreza, inseguridad y transformaciones culturales que pueden llevar
fcilmente al olvido y/o sustitucin de elementos naturales en la evolucin cultural
de la sociedad local.

Degradacin: es la alteracin que agota las reservas del ecosistema, desarticula sus
procesos esenciales y vulnera su homeostasis al punto de comprometer las
condiciones de productividad y habitabilidad del territorio degradado y provocar su
marginamiento de los circuitos econmicos locales y regionales.

Ej: contaminacin severa de cuerpos de agua superficiales o subterrneos;
desestabilizacin generalizada de las laderas de una microcuenca; agotamiento de
las pasturas; agotamiento del potencial agrcola; contaminacin o salinizacin
severa del suelo agrcola; desecacin o colmatacin antrpicas de cuerpos de agua
de uso pesquero; agotamiento de pesqueras.

La degradacin supone un nivel de alteracin, en general, ms profundo que el
deterioro; sin embargo, ello depende del contexto socioeconmico que define la
salida del rea alterada de los mrgenes culturalmente establecidos de
productividad y habitabilidad.

Conversin: es la transformacin de un ecosistema en otro, con un
reemplazamiento extenso o completo de los elementos, estructuras y procesos del
original, que no es causada por cambios ecolgicos seculares (geolgicos, climticos,
hidrulicos, etc.).

Ej: inundacin permanente o peridica de un mosaico de ecosistemas por la
construccin de una presa; conversin de paisajes silvestres o rurales en urbanos;
construccin de infraestructura, edificios dotacionales o plantas industriales sobre
reas rurales o silvestres.

Otros conceptos de uso frecuente relacionados con formas o aspectos de la alteracin
ecolgica son:

Erosin sucesional: es la reduccin o desaparicin de los parches correspondientes
a estados sucesionales avanzados, con lo cual, se pierden las reas fuente de las
poblaciones correspondientes. En consecuencia, las series sucesionales se hacen
ms cortas y las comunidades biolgicas correspondientes a estados intermedios o
incipientes en el mosaico sucesional original se convierten en las nuevas cabezas de
serie o topes sucesionales. El avance de la erosin sucesional es uno de los aspectos
de la alteracin extensa de un paisaje que ms contribuyen a la prdida irreversible
de la biodiversidad, pues adems de la prdida de poblaciones, se pierden relaciones
y mecanismos de regeneracin y se consolidan los estados alterados sobre grandes
extensiones.

Secundarizacin: es el reemplazamiento de biocenosis o formaciones completas por
formas secundarias de estas mismas u otras. Este reemplazamiento generalmente
viene impulsado por un rgimen de tensionantes crnicos que crea las condiciones
ambientales propicias o promueve directamente la invasin por especies
Conceptos bsicos
20
oportunistas procedentes de correspondientes a los subserales (estados
sucesionales tempranos) de la misma formacin.

Ej: bosque altoandino y bosque enano de subpramo por pajonales arbustivos de
pramo secundario; bosques andinos y tropicales secos por sabanas secundarias;
bosques mixtos de colinas bajas por bosques secundarios homogneos de maderas
blandas; natales por naidizales y helechales, etc.

La secundarizacin puede involucrar procesos de erosin sucesional.

Antropoficacin: es el aumento en la dominancia o abundancia de procesos
ecolgicos y poblaciones biolgicas antropficos, es decir, adaptados a las
condiciones y dinmicas tpicas de los ambientes alterados por la permanencia de
los seres humanos, sus especies domsticas, sus prcticas socioeconmicas y sus
construcciones. Tales condiciones comprenden cambios macro y microclimticos,
diversas alteraciones del perfil del suelo, erosin severa, acumulacin de residuos o
escombros, introduccin de especies, control ms o menos selectivo de
determinadas poblaciones, aumento de la frecuencia de fuego y otras
perturbaciones, etc.

La flora y fauna antropficas proceden de distintos ambientes y biocenosis: especies
domsticas fugitivas, especies intencional o accidentalmente introducidas, especies
ruderales (de escombros), viarias (de orillas de camino), arvenses (asociadas a los
cultivos), especies nativas oportunistas, etc.

Los ecosistemas antropofizados ofrecen apariencias muy diversas. Pueden ser muy
difciles de distinguir de los naturales, dado que la presencia humana durante un
determinado lapso histrico puede alterar la composicin y sucesin durante varios
siglos posteriores.

En un cierto punto, las comunidades y sucesiones antropficas pueden reemplazar
prcticamente la totalidad de la configuracin original a escala regional, como
sucede en selvas manejadas por milenios por comunidades indgenas o en las zonas
cafeteras donde el ciclo del cafetal con sombro ha reemplazado totalmente los
bosques y sucesiones propios de las pocas anteriores al caf.

Uno de los principales aspectos de la alteracin es la fragmentacin. Algunos
conceptos bsicos asociados son:

Fragmentacin: es la ruptura y reemplazamiento de una matriz homognea de
paisaje, formacin o hbitat en una serie de elementos ms o menos discontinuos,
con lo cual se reduce no slo la extensin y continuidad espacial, sino que se reduce
la articulacin de los procesos ecolgicos que responden por la homeostasis del
ecosistema y el mantenimiento de la biodiversidad.

La mayora de los ndices de fragmentacin propuestos tienen en cuenta la
proporcin matriz/parche, la distancia ente parches, la concentracin del rea
remanente en ms o menos parches y la razn permetro/superficie de los mismos.

Conceptos bsicos
21
Conectividad: como atributo opuesto a la fragmentacin, es el grado de conexin
fsica de una serie de parches o islas de un determinado hbitat o formacin a
travs del paisaje.

Circuicidad: complementariamente a la conectividad, la circuicidad califica la
cantidad de circuitos o rutas posibles para el trnsito de determinados elementos
o procesos entre puntos de la matriz fragmentada.

Permeabilidad ecolgica: la facilidad con que una poblacin biolgica o un proceso
ecolgico pueden atravesar un determinado elemento del paisaje: una matriz, un
corredor, un parche, etc.

Mosaico sucesional: o mosaico de alteracin/regeneracin, es un mosaico dinmico
conformado por los parches en distintas formas y distintos estados de alteracin y
regeneracin en un rea dada.

Su carcter dinmico radica en que en todo momento se producen eventos de
alteracin y regeneracin, de modo que las poblaciones biolgicas ven su hbitat y
su nicho ampliados, reducidos o modificados en un momento dado en cada porcin
del territorio. Su respuesta evolutiva ha producido diversas estrategias: saltar de un
punto a otro, alternar perodos de latencia esperando el momento sucesional
adecuado, controlar o exacerbar las perturbaciones, entre otras.

Todo ecosistema o mosaico de ecosistemas presenta un mosaico sucesional
dinmico, en el cual, en un momento dado, pueden presentarse en una cierta
proporcin estados ms alterados, de un cierto estado de regeneracin o mejor
conservados.

Diversidad sigma: es una forma de diversidad ambiental y funcional que combina
dos componentes: la diversidad de ambientes sucesionales, es decir, de condiciones
fsicas que hacen significativamente distintas las biocenosis y la regeneracin
natural (corresponde a la diversidad betha) y la diversidad de estados sucesionales
al interior de cada biocenosis en un momento dado.

Conceptos bsicos de restauracin

Regeneracin natural: es el proceso de restablecimiento espontneo, luego de una
perturbacin, de una configuracin afn a la predisturbio, a travs de un proceso
sucesional.

La regeneracin, especialmente en sus primeras etapas, se combina con los
procesos y efectos propios de la perturbacin y de la presencia o persistencia de los
factores tensionantes. Es difcil separar la regeneracin del proceso mismo de
alteracin desencadenado por una perturbacin. El proceso total de cambios sigue
un patrn que puede ser ms o menos catico, segn el caso, y cuyo resultado
siempre diferir de la exacta configuracin pre-disturbio en mayor o menor medida.

Conceptos bsicos
22
Restauracin: es la induccin y control de procesos y factores sucesionales en un
ecosistema alterado para el restablecimiento ms o menos completo de una
configuracin afn en uno ms aspectos a las condiciones de composicin,
estructura o funcin del estado pre-disturbio u otro estado de manejo deseado.

Potencial de restauracin: es una estimacin de la favorabilidad de las condiciones
de un ecosistema alterado para su restauracin. Representa una suma compleja de
tres conjuntos de factores:

- La oferta ambiental, o conjunto de las condiciones fsicoqumicas y,
especialmente, la disponibilidad de agua, nutrientes, materia orgnica, fuentes
de energa y condiciones para su captacin y acumulacin, adems del rgimen
de perturbaciones en que debe desenvolverse cada etapa de la restauracin.

- El potencial bitico, o conjunto de organismos disponibles para alimentar cada
una de las etapas y funciones implicadas en la restauracin, teniendo en cuenta
sus atributos biolgicos, su dinmica poblacional, la accesibilidad de las reas
fuente y sus mecanismos de dispersin, establecimiento y regeneracin. En el
potencial bitico diferenciamos el autctono (o mecanismos de regeneracin in
situ): banco de semillas, banco de plntulas, retoos, remanentes de flora, fauna
y microbiota, y el potencial alctono: los propgulos (semillas, esporas, etc.) y
organismos que alcanzan los sitios en regeneracin desde reas cercanas o
alejadas.

- El potencial social, o conjunto de condiciones culturales, sociales y econmicas
que se expresan en un territorio concreto hacindolo ms o menos favorable a la
regeneracin y a la conservacin de lo regenerado. Entre los factores con mayor
incidencia se cuentan: la representacin de la regeneracin y de lo silvestre en
las culturas locales, la seguridad en la tenencia de la tierra, el tamao de los
predios, los usos del suelo, las prcticas habituales de uso y manejo, las
preferencias de paisaje y cobertura, las concepciones en torno a determinadas
especies de fauna o flora, el relacionamiento con las instituciones, la dinmica
de desarrollo o reemplazo de los actores en el territorio.

Escenario restaurable: es cada una de las alternativas de estado final de la
restauracin que se plantean y valoran en la planificacin, segn las condiciones
finales deseadas y factibles para un proceso de restauracin. Estos escenarios
alternativos suelen definirse segn un conjunto de variables priorizadas por los
actores sociales involucrados: servicios ambientales, composicin escnica, recursos
naturales, valores biolgicos, etc.

Ecosistema de referencia: es un cuadro descriptivo del estado al cual debera
tender la restauracin ms completa en un rea determinada. El ecosistema de
referencia es un modelo ms completo y ms exigente en la medida en que se
construye involucrando ms variables. Este modelo suele construirse con base en
informacin histrica sobre el estado pre-disturbio y/o por observacin de
ecosistemas no perturbados sobre reas vecinas con condiciones ambientales
similares. El ecosistema de referencia es uno de los escenarios restaurables, no el
nico ni necesariamente el ms factible.

Conceptos bsicos
23
Velocidad y fidelidad: la cantidad de cambio sucesional en un tiempo dado y la
correspondencia de dicho cambio con un modelo que se adopta del ecosistema de
referencia y del proceso sucesional que se espera conduzca al mismo. El cambio
sucesional se evala en funcin de aspectos tales como acumulacin de biomasa o
suelo, cambio en la fisonoma de la vegetacin, reemplazamientos o cambios en la
abundancia de ciertas especies o morfotipos, aumentos de cobertura o conectividad,
entre otros. Son los dos atributos de la sucesin a los que ms atencin se presta en
restauracin.

Viabilidad: un tercer atributo clave en la evaluacin y planificacin de la
restauracin corresponde a qu tan viable es el proceso de regeneracin (espontneo
o planificado) y qu tan viable es la conservacin del ecosistema restaurado, en el
contexto ambiental y social presente y en el que se puede prever a corto y mediano
plazo. Esta estimacin debe hacerse teniendo en cuenta aspectos biofsicos tales
como los efectos persistentes de la alteracin, los cambios seculares del ecosistema
y el cambio climtico global
7
. Por otra parte, la viabilidad es tambin social, en
relacin con la dinmica del territorio, es decir, cmo estn y cmo cambian los
factores que componen el potencial social. Una regeneracin puede ser veloz y fiel,
bella, chvere y biodiversa, pero si su viabilidad deja serias dudas, convendra
considerar otras rutas de restauracin ms adecuadas a las realidades
socioeconmicas del terriorio en cuestin, incluso si toca sacrificar algo de
velocidad, fidelidad y otras cosas chveres.

Rehabilitacin: es el restablecimiento de una seleccin de funciones o servicios del
ecosistema, con base en un estado histrico de referencia. En la medida en que la
rehabilitacin apunte a restablecer la integridad biolgica y funcional del ecosistema
y, especialmente, la capacidad de autorregeneracin, ciertamente se considera como
parte del conjunto de la restauracin ecolgica. En la presente gua, la
rehabilitacin se asume como la restauracin que apunta a restablecer la capacidad
del ecosistema para proseguir por s mismo su regeneracin hasta el estado
predisturbio. Equivale, por tanto, a una restauracin naturalista de reas que se
destinan a la preservacin.

Recuperacin: es el restablecimiento de las condiciones de estabilidad, seguridad,
salubridad, productividad que hacen que un rea degradada vuelva a ser
econmicamente til o habitable. Cuando la recuperacin se basa en el
conocimiento y manejo de los procesos de regeneracin del ecosistema, se ubica en
el campo de la restauracin ecolgica. En la presente gua, la recuperacin se
asume como la restauracin de espacios en condiciones adecuadas para una
habitacin y una produccin sostenibles. Equivale, por ende, a la restauracin
armonizada con la presencia humana, de reas destinadas al uso sostenible. Dicho
uso sostenible, dentro de las reas protegidas, como transicin a una restauracin
ms completa.

Restauracin homloga: es la que se hace siguiendo con la mayor exactitud la
estructura, composicin y dinmica de cada una de las etapas de un modelo de

7
En trminos generales implica mayor susceptibilidad a las sequas, la erosin y los incendios
forestales.
Conceptos bsicos
24
regeneracin natural hasta llegar al restablecimiento ms exacto posible de la
composicin, estructura y funcin del estado predisturbio.

Restauracin anloga: es la que se hace siguiendo, en lneas generales, la
estructura y dinmica de un modelo de regeneracin natural, pero sustituyendo
parcial o totalmente la composicin por especies de utilidad econmica. La
estructura puede ser as mismo ajustada a patrones espaciales antrpicos, segn
los requerimientos del uso del territorio. El estado final puede ser un ecosistema
afn al de referencia (estado predisturbio) o uno anlogo (bosque por bosque,
matorral por matorral, mosaico por mosaico, etc.) pero con una composicin
biolgica y una estructura que armoniza objetivos econmicos y de conservacin.

El Proyecto Piloto
25

3. MTODO DEL PROYECTO PILOTO

En esta gua se habla de dos proyectos: el proyecto piloto y el proyecto de restauracin.

El proyecto piloto es un proceso que dura cerca de un ao, a travs del cual un grupo
de personas de las instituciones y de las comunidades locales se preparan para
restaurar.

Objetivos del proyecto piloto

El objetivo principal del proyecto piloto no es restaurar.

Los objetivos del proyecto piloto son:

1. Reunir y formar un grupo de personas de distintas organizaciones y distintas
formas de conocimiento (un equipo interinstitucional, interdisciplinario e
intercultural) para compartir y construir el conocimiento necesario para empezar a
restaurar.

2. Implementar algunas acciones sencillas en respuesta a necesidades obvias de
restauracin, que sirvan, tambin, para afianzar lo aprendido, generar confianza
sobre la capacidad de accin y aprender a intercambiar conocimiento y a trabajar
en equipo.

3. Preparar la logstica para el proyecto de restauracin que va a comenzar: rodales
semilleros, recolectores de semillas, viveros, sitios y grupos de trabajo, etc.

4. Elaborar un diagnstico aplicando un mtodo (ERRE) que permite tomar
rpidamente la informacin necesaria para planificar y disear el proyecto de
restauracin.

5. Concertar y suscribir unos acuerdos entre las instituciones y las comunidades
locales para restaurar.

6. Formular un proyecto de restauracin que ser ejecutado por el grupo formado,
aprovechar la experiencia de las acciones piloto, se soportar en la logstica
preparada, se basar en el diagnstico elaborado y estar respaldado por los
acuerdos suscritos.

Por eso, el proyecto piloto no puede ser evaluado en trminos de cantidades de obra,
hectreas o individuos plantados.

A continuacin se indica cmo se implementa y cmo se evala un proyecto piloto
REP.

El Proyecto Piloto
26
Mtodo general del proyecto piloto: la investigacin coaxial

Un proyecto piloto de Restauracin Ecolgica Participativa es un proceso a travs del
cual un equipo humano de tcnicos de las instituciones y expertos de la comunidad
local se capacita y se organiza al mismo tiempo que evala una situacin, realiza unas
acciones piloto y formula un proyecto de restauracin de mayor alcance.

La metodologa aplicada corresponde a la Investigacin Coaxial Sociodinmica que
implica la organizacin de las acciones en cuatro ejes (segn se resume en el esquema
abajo).

Dos de ellos (eje tcnico y comunitario) representan la secuencia de elaboracin e
implementacin del proyecto formal de restauracin, el cual se produce como la
evolucin de una visin tcnica y comunitaria de los antecedentes, de la situacin
actual y de las necesidades en trminos de lo que la restauracin puede resolver en la
relacin conservacin desarrollo.

Estos ejes pasan por una secuencia tpica de diagnstico formulacin
implementacin ejecucin evaluacin. Cada una de estas fases se desarrolla tanto
en forma y trminos tcnicos como en forma y trminos de la comunidad local.

Metodologa general REP
EJE
TCNICO
EJE
COMUNITARIO
CONCERTACIN ACCIN
DIAGNSTICO
FORMULACIN
IMPLEMENTACIN
EJECUCIN
EVALUACIN
PLANEACIN
Pequeos
acuerdos
Pequeas
acciones
mayores
acuerdos
mayores
acciones
Grandes
acuerdos
Secuencias
de acciones
Proyecto
concertado
Proyecto
implementado
+ CONFIANZA
+ APRENDIZAJE
+ CONFIANZA
+ APRENDIZAJE
+ CONFIANZA
+ APRENDIZAJE
+ CONFIANZA
+ APRENDIZAJE
+ CONFIANZA
+ APRENDIZAJE
+ CONFIANZA
+ APRENDIZAJE
indicadores
Accin
Costo
Resultado
Participacin
Capital social
tcnicos vernculos
S
E
G
U
I
M
I
E
N
T
O
S
E
G
U
I
M
I
E
N
T
O
El Proyecto Piloto
27
La informacin producida en el diagnstico comunitario se retroalimenta en el
diagnstico tcnico y viceversa, de modo que ambas visiones se enriquecen con el
saber del otro. Se llega a un diagnstico en trminos tcnicos enriquecido con los
saberes locales y a un diagnstico paralelo en trminos del saber local enriquecido con
el saber tcnico. El formato para el diagnstico tcnico es la ERRE

Este proceso de traduccin en doble va sigue a travs de todo el proyecto piloto. Para
la formulacin, se deducen respuestas tcnicas desde el diagnstico tcnico y se
construyen propuestas comunitarias desde el anlisis del diagnstico sociodinmico.

Simultneamente a la construccin del diagnstico y la formulacin, se acomete desde
el principio la construccin de acuerdos y acciones crecientes.

Las primeras acciones parten de la identificacin conjunta de necesidades de
restauracin que no necesitan ser confirmadas por un diagnstico ms elaborado. Se
trata de acuerdos rpidos e informales sobre la accin conjunta entidad comunidad
frente a necesidades evidentes, localizadas puntualmente, con un fuerte poder de
motivacin, que pueden ser respondidas con soluciones rpidas, sencillas, de bajo
costo y con recursos mayoritariamente locales.

El xito en las primeras acciones genera experiencia de trabajo conjunto, ayuda a
intercambiar conocimiento, a construir formas de comunicacin y cooperacin y
aumenta la confianza recproca. Esto debe ser prontamente capitalizado para abordar
acuerdos sobre acciones ms complejas, de mayor escala y duracin.

El encadenamiento prudente de xitos y la evaluacin conjunta de los resultados
permite escalar en complejidad de los acuerdos y alcance de las acciones.

En un momento dado, cuando paralelamente se ha elaborado el diagnstico (ERRE) y
se ha formulado el proyecto, la relacin de trabajo y la formacin prctica de los
participantes estn realmente en condiciones de responder por la ejecucin del mismo.

Las acciones piloto son una forma de acompaar todas las discusiones con trabajo
prctico. Esto evita la fatiga y los errores de lo abstracto y lo especulativo. Tambin
tiene la intencin de llevar el intercambio a las formas propias de las culturas locales,
en las cuales se discute al tiempo que se trabaja y lo que se est diciendo se muestra y
se toca.

Al construir el diagnstico y la formulacin en el eje sociodinmico hay que recordar
que la diferencia con el eje tcnico no es slo de trminos, sino que involucra una
visin del mundo distinta: lo que aparece, con qu nombre aparece, en qu orden y
con qu causalidades y qu importancia tiene en su contexto, son aspectos propios de
una forma de conocimiento vlida aunque distinta del conocimiento tcnico.

Por tanto, no se trata de convertir el proceso tcnico a los trminos locales ni viceversa.
Se trata de un enriquecimiento donde cada uno mantiene su validez y su identidad a
travs de una traduccin constante, gil y respetuosa en doble va.

La restauracin ecolgica es una actividad compleja que depende de un slido dominio
tcnico, de una gran claridad de los objetivos de la intervencin y de un conocimiento
El Proyecto Piloto
28
estrecho del ecosistema intervenido; esto slo se puede lograr a travs de un proceso
tcnico slido, un proceso comunitario slido y un activo intercambio entre ambos.

El propsito de esta metodologa es que los dos saberes, el tcnico y el local,
fortalezcan la base de informacin sobre la que se construye el proyecto, as como las
propuestas articuladas en el proyecto mismo y que dicho intercambio de informacin
se mantenga a travs de la implementacin, ejecucin y evaluacin peridica del
proyecto.

Los otros dos ejes tienen que ver con el desarrollo creciente de acuerdos y acciones,
para la construccin de confianza recproca, confianza en la capacidad de
emprendimiento en comn, consensos y lenguaje, de modo que a travs de una serie
de logros se vaya desde la capacidad para acometer juntos, tcnicos y comunidad,
acciones simples sobre necesidades obvias hasta el desarrollo de una relacin de
comunicacin y cooperacin lo bastante slida como para soportar la implementacin
de las secuencias de acciones ms vastas y complejas concertadas en el proyecto en
los ejes tcnico y comunitario.

El papel de los expertos locales

Una figura clave dentro de este mtodo es la de los expertos locales. stos son
personas seleccionadas entre la comunidad (y con frecuencia por la comunidad) con
base en:

- Su conocimiento de la ecologa local (historia, especies, manejo, desarrollo y
relaciones de las especies, etc.)
- Su ascendiente dentro de la comunidad local. Se trata de personas que son
especialmente escuchadas e imitadas por la mayora de los miembros de su
comunidad.
- Su trayectoria de participacin dentro de actividades de manejo del rea protegida.

Los expertos locales no son meras fuentes de informacin o vehculos para acceder al
saber de la comunidad local. Su papel incluye, adems:

- Promover un dilogo de saberes entre la comunidad y el equipo tcnico en cada una
de las etapas del proceso REP.

- Interpretar cada pieza y el conjunto de la informacin del diagnstico (ERRE) en
trminos de la cultura local y promover la socializacin de dicho conocimiento en la
comunidad.

- Participar en la toma de decisiones con base en el conocimiento construido, a la par
con los tcnicos del proyecto.

- Velar por que las acciones piloto y el proyecto formulado respondan a las
motivaciones y necesidades de la comunidad local.

El Proyecto Piloto
29
- Identificar y promover iniciativas locales que pueden hacer parte del proyecto de
restauracin.

- Liderar la construccin de los acuerdos locales de Restauracin Ecolgica
Participativa.

- Construir los mecanismos de participacin de la comunidad en la ejecucin y el
monitoreo de la restauracin.

- Liderar la evaluacin participativa de los avances y resultados de la restauracin.

Por supuesto, los expertos locales representan, tambin, la principal fuente de
informacin ecolgica del proyecto. Sin embargo, si su papel se limita a suministrar la
informacin requerida por los tcnicos, no se establecer un verdadero dilogo de
saberes, la capacidad del experto local y del tcnico para apropiar e interpretar el saber
del otro ser muy limitada y los expertos locales no podrn participar ni promover la
participacin de su comunidad en la toma de decisiones.

Gua para el diagnstico
30

4. IMPLEMENTACIN DE ACCIONES PILOTO DE
RESTAURACIN

Uno de los aspectos ms importantes del mtodo de la REP lo constituyen las acciones
piloto.

Se trata de actividades especficas de restauracin ecolgica que:

1) Se desarrollan al tiempo con el trabajo de diagnstico (gua ERRE) y formulacin
(gua FREP). De este modo no nos quedamos hablando carreta, sino que estamos
haciendo cosas concretas y tiles, lo cual es ciertamente ms motivador.

2) Sirven de apoyo prctico al intercambio y la construccin de saberes entre los
tcnicos y la comunidad. De este modo, el aprendizaje conjunto sobre restauracin
y sobre el ecosistema local (humano incluido) no se hace en abstracto sino que
siempre se tienen las cosas al frente, en las manos y se est interactuando con
ellas; as todos sabemos de qu se est hablando, se experimenta el manejo
material de las cosas y sus resultados y se aprende con todo el cuerpo (no solo con
las orejas).

3) Se seleccionan priorizando aquello que ms motiva a los actores locales, segn el
modo como ellos perciben los problemas ambientales y las necesidades de
restauracin. De este modo comienza a construirse un lugar para la restauracin
dentro del modo de vida de las personas, pues adquiere un valor prctico y
responde efectivamente a las aspiraciones o preocupaciones cotidianas con el valor
emocional que esto aporta.

Lo anterior implica que no hace falta un diagnstico formal para identificar las
acciones piloto o para priorizarlas o disearlas. Se trata de acciones simples en
respuesta a necesidades evidentes. Por lo tanto, es necesario ser prudentes y tener
cierta cantidad de conocimiento (tcnico y local) para escoger cosas que sean
realmente:

1) Simples: al alcance de los conocimientos y las capacidades de los tcnicos y los
actores locales.

2) Motivadoras: que se relacionen de modo fcilmente visible para todos con las
aspiraciones o preocupaciones ms frecuentes en la cultura local.

3) Convocadoras: que generen fcilmente consensos y acuerdos entre la comunidad
local. Siempre ser preferible evitar, hasta donde sea posible, aquellas acciones que
puedan ser percibidas como inconvenientes por una parte de la comunidad o
generar conflictos o divisiones a su interior.

4) Eficaces: que sus resultados sean seguros y respondan satisfactoriamente a la
necesidad identificada.
31
5) tiles al proceso: los efectos de las acciones, especialmente sobre las personas que
participan, deben proyectarse ms all de los resultados inmediatos frente a la
necesidad identificada, buscando su aporte al proceso de construccin de
conceptos y objetivos de restauracin tiles al diagnstico o a la formulacin en
curso segn sea el momento del proceso piloto.

Las acciones piloto pueden incluir aquellas ms simples de restauracin activa o
pasiva, tales como:

- Aislamiento de nacimientos y cursos de agua abastecedores.
- Organizacin de los bebederos del ganado para evitar su ingreso a todas las
mrgenes de quebrada.
- Pequeos trabajos de plantacin con especies que respondan a necesidades
inmediatas y cotidianas: lea, materiales, alimentos, forrajes.
- Pequeos trabajos de control de erosin o de mantenimiento de drenajes.

Otras acciones piloto pueden relacionarse con necesidades de la preparacin logstica
del proyecto de largo plazo:

- Identificacin y georreferenciacin de rodales semilleros de especies interesantes
para el proyecto.
- Recoleccin de semillas.
- Construccin de viveros veredales, escolares, caseros o naturales (bancos de
regeneracin manejados).

Las acciones piloto se organizan en una cadena de xito, pasando de las ms simples y
evidentes, a travs de una sucesin de xitos y evaluaciones conjuntas, hasta llegar a
las ms complejas. A travs de este encadenamiento, las acciones piloto generan el
capital social necesario para el desarrollo de un proyecto de restauracin de ms largo
aliento.

A travs del encadenamiento creciente de acciones piloto, se construye, entre todas las
personas y organizaciones participantes:

- Lenguaje comn: intercambio de trminos, conceptos y formacin de consensos o
formas de traduccin sobre el significado y el valor de las cosas para cada quien.

- Reconocimiento recproco: quines somos, qu queremos, qu podemos aportar.

- Destrezas de trabajo en equipo: se aprenden formas de comunicacin y de
cooperacin para funcionar como un conjunto de personas organizado
espontneamente a travs de la experiencia comn y sobre la base de las destrezas
individuales.

- Predecibilidad y confianza: aprendemos a contar unos con otros de manera acorde
con la disposicin y posibilidades del otro.

- Voluntad de aporte: la libre disposicin de cada uno a aportar de sus propios
saberes, su tiempo, sus espacios y sus recursos para las actividades conjuntas.
32

Este capital social permite pasar:

- De acciones simples con resultados muy seguros a acciones ms complejas con
cierto nivel de incertidumbre asumido y compartido entre los participantes.

- De acciones que responden de modo ms obvio e inmediato a necesidades locales a
otras necesarias para la restauracin de mediano o largo plazo y que contribuyen al
bien comn de un modo cuya comprensin requiere mayor discusin y elaboracin
colectiva.

- De un grupo de personas dispuestas a hablar sobre restauracin a un equipo de
personas y organizaciones que quieren y pueden restaurar juntas.

Al pasar de acciones simples a otras ms complejas y luego a pequeas cadenas de
acciones, cada uno adquiere la confianza en s mismo y en los dems participantes que
permite abordar un proyecto complejo como es el que se formula durante el piloto REP.

Sin las acciones piloto, el proceso de diagnstico y formulacin no slo se convierte en
algo completamente abstracto, donde es fcil aburrirse o llegar a malos entendidos,
sino que, al final, se tiene un grupo de personas diversas, que lo nico que han
aprendido a hacer juntos en restauracin es a hablar, con un proyecto entre manos
que por su dimensin y complejidad requiere una gran capacidad de comunicarse y
cooperar, as como un conocimiento prctico y compartido sobre la restauracin y
sobre las condiciones ecolgicas locales.

En muchos casos, el proyecto piloto se realiza en reas donde ya existe un proceso
participativo de conservacin, en el marco de la poltica Parques con la gente o como
parte de algn otro programa ambiental de la Corporacin Regional, ONGs, etc. En
general, en tales casos ya existe un capital social que permite comunicacin y
cooperacin expeditas entre los distintos actores y se cuenta con una alta sensibilidad
y favorabilidad para el trabajo ambiental conjunto.

Sin embargo, no en todos estos casos la experiencia de trabajo conjunto incluye
acciones y conceptos afines a los que se emplean en restauracin ecolgica. Siendo as,
las acciones piloto siguen siendo necesarias para impulsar el aprendizaje conjunto.

En algunos casos, como el de las comunidades que participan en el programa de
Sistemas Sostenibles para la Conservacin, se cuenta con la sensibilidad, la
participacin organizada y experiencia con muchos de los conceptos y tcnicas que
tambin se emplean en restauracin. Aun as, las acciones piloto son necesarias para
articular el proceso de diagnstico y formulacin de la REP. Por supuesto, en estas
circunstancias, el proceso sociodinmico no necesita arrancar de cero y tanto las
acciones piloto como todo el proceso de la REP deben insertarse en la dinmica y los
trminos que ya se traen pues se trata de una sola comunidad, un solo territorio y slo
puede haber un manejo ambiental, del cual la restauracin ser una parte junto a
otras herramientas.
33

5. EVALUACIN RPIDA PARA RESTAURACIN ECOLGICA
ERRE

La experiencia de muchos proyectos seala que uno de los aspectos ms crticos en el
xito de una iniciativa de restauracin radica en saber identificar e interpretar la
informacin clave a tener en cuenta al formular un curso de accin: saber leer el
terreno y saber interpretar las condiciones y los propsitos de los actores.

La restauracin ecolgica no procede por medio de recetas simples. Para cada contexto
biofsico, cultural, socioeconmico e institucional cambia lo que es factible, lo que es
necesario y lo que es prioritario.

Dado que lo que la restauracin pretende es incidir en un proceso que ya existe, la
alteracin regeneracin del ecosistema, es fundamental reconocer adecuadamente
cmo se produjo, cmo funciona y cmo est cambiando la situacin ecolgica que se
intenta manejar.

Lo ideal sera contar con estudios sobre la estructura y funcin de los ecosistemas a
escala regional, as como con estudios detallados sobre los efectos de las distintas
perturbaciones y la dinmica sucesional.

Pero los costos y tiempos de tales estudios haran de la restauracin algo
impracticable. Por ello, se ha diseado un mtodo para adquirir de fuentes primarias y
secundarias la informacin suficiente y necesaria para soportar la toma de las
decisiones que componen un proyecto piloto de Restauracin Ecolgica Participativa.
Este mtodo se ha denominado Evaluacin Rpida para Restauracin Ecolgica
(ERRE).

La ERRE es:

El levantamiento de un mnimo de informacin indispensable para planificar y
evaluar la restauracin. La informacin de la ERRE es aquella estrictamente
necesaria para planificar el proceso, elegir herramientas y disear los tratamientos,
adems de aquella necesaria como lnea base para arrancar el monitoreo de la
restauracin a largo plazo.

Un cuadro coherente sobre la situacin a intervenir, construido con informaciones
ecolgicas, histricas, sociales, institucionales. La ERRE sirve, tambin, para no
olvidar que la restauracin se enfoca sobre todo el ecosistema, no es slo control de
tensionantes o revegetalizacin o recuperacin de suelos. La ERRE aborda los tres
grupos de factores que condicionan la restauracin: oferta fsica, potencial bitico y
potencial social.

El primer paso de todo proyecto de restauracin que no quiera dejar factores claves
al azar. Es frecuente que proyectos de restauracin apliquen recetas fijas a
situaciones diversas, mientras que en otros casos se procede mediante ensayo y
34
error en la seleccin de especies y tratamientos. La idea de la ERRE es enfocar la
toma de decisiones sobre una gama de opciones que correspondan mejor a las
condiciones del terreno y reduzcan las probables prdidas y errores.

El inicio de un proceso investigativo aparejado a la restauracin ecolgica. La ERRE
plantea unas preguntas cuyas respuestas se deben seguir precisando en el tiempo.

La ERRE no es:

Una investigacin ecolgica formal. No incorpora un diseo experimental, muestras
significativas ni tratamiento estadstico de la informacin. Es una toma rpida de
informacin para responder a unas preguntas concretas de diseo. El mtodo es tan
formal y robusto como se requiere para poner en marcha a corto plazo un proceso
sencillo de restauracin ecolgica. La mayor parte de la informacin proviene del
saber local y de la observacin atenta de ciertas seales del ecosistema.

Un estado definitivo del conocimiento ecolgico de un rea. Es ms bien un
sucedneo escueto de todo lo que no se sabe. En los pocos casos en los cuales los
estudios disponibles aportan algo ms que zonificaciones artificiales, inventarios sin
sentido y monografa de minucias, se podr contar con algo de verdadero
conocimiento ecolgico para sustentar la restauracin. Si no, est la ERRE.

El final del trabajo investigativo involucrado en un proyecto de restauracin
ecolgica. La restauracin ms que la preservacin y ms que el uso sostenible es
altamente demandante y dependiente de la informacin, cuyo enriquecimiento
permanente debe proseguir a lo largo del proceso y de los aos: se aprende, se
ajusta, se sigue aprendiendo y se sigue navegando.

Los objetivos de la ERRE son:

Entender la dinmica de alteracin / regeneracin en que se enmarca el rea a
tratar.

Definir los procesos y estados del ecosistema que servirn como referencia para el
proceso de restauracin.

Establecer una lnea base para el monitoreo y la evaluacin.

Obtener la informacin necesaria para la seleccin de especies, estrategias y
tratamientos.

Delimitar las posibilidades y definir los objetivos de la restauracin.

La ERRE se compone de:

1. Datos generales del rea a intervenir.
35

2. Descripcin del patrn sucesional y el ecosistema de referencia.

3. Descripcin de las causas, mecnica, efectos y estado actual del proceso de
alteracin.

4. Definicin de la lnea base para los indicadores mnimos que se emplearn en el
monitoreo de la restauracin.

5. Identificacin y calificacin de las especies dinamizadoras e indicadoras.

6. Definicin del potencial y los objetivos de la restauracin.

Las fuentes de informacin empleadas para elaborar la ERRE abarcan, en orden de
importancia:

Conocimiento de los expertos locales y de las comunidades locales.
Conocimiento del equipo tcnico del Parque.
Informacin del Plan de Manejo del Parque o acopiada en la elaboracin del mismo.
Levantamientos de informacin en campo realizados para la ERRE.
Otros estudios debidamente citados como bibliografa.

Mtodo general para el diligenciamiento de la ERRE

La ERRE est diseada de tal modo que muy difcilmente podra ser diligenciada por
slo expertos locales o slo tcnicos.

El mtodo general involucra:

- Cada formato se discute entre tcnicos y expertos locales buscando identificar los
conceptos locales equivalentes a los trminos tcnicos planteados por los formatos
e ilustrndolos con ejemplos locales, hasta que el grupo considere que se entiende
con exactitud a qu se refiere cada pregunta de la gua. En esta discusin surge
una parte de la informacin para los formatos.

- La mayor parte de la informacin puede ser recogida en recorridos de campo con
personas de la comunidad por las posibles reas a intervenir. Los formatos no se
llenan con la comunidad sino que se utilizan como una gua para orientar y
sistematizar la informacin recogida en las conversaciones y salidas con los actores
locales.

El orden de los formatos no implica que el desarrollo de la ERRE sea secuencial. En la
prctica, los tres primeros componentes se desarrollan simultneamente. El cuarto
(potencial y objetivos) es consecuencia de los tres primeros y slo puede abordarse
cuando stos estn lo ms completos posible.

36
Otras pautas claves para el desarrollo de la ERRE son:

Es importante, al final de cada formato integrante de la ERRE, citar las fuentes de la
informacin consignada.

La ERRE no termina en la etapa de diagnstico. Se completa hasta donde es posible
dentro de dicha etapa y se sigue perfeccionando a lo largo del proyecto.

La mayor parte de la informacin se obtendr del conocimiento de los pobladores
locales y del equipo del Parque. Se trata, por tanto, de un mtodo informal
etnogrfico.

En los pocos casos en que se indica la toma de informacin primaria por un mtodo
formal, se han adoptado los mtodos de del grupo GEMA del Instituto Alexander
Von Humboldt, con el fin de que la informacin sea homologable con la levantada en
otros lugares con dichos mtodos. Tales mtodos aparecen descritos en el Manual de
mtodos para el desarrollo de inventarios de biodiversidad, Grupo de Exploracin y
Monitoreo Ambiental GEMA del Instituto de Investigacin de Recursos Biolgicos
Alexander von Humboldt (2004).

Los subttulos tienen unas anotaciones entre parntesis: (entorno) o (rea). Esto
indica si las preguntas dentro de dicho subttulo se refieren a lo que sucede en los
alrededores del rea a intervenir o estrictamente a lo que hay dentro de cada rea a
intervenir (si son varias reas, se multiplica esa parte del formato).

Los formatos en magntico tienen abundantes comentarios insertados (visibles al
colocar el cursor sobre la celda), los cuales aclaran la informacin solicitada para el
llenado de dichas celdas.

En el desarrollo de la ERRE la nica coleccin biolgica que se hace es el herbario
de referencia, en el cual se consignan todas las especies vegetales mencionadas en
cualquiera de los formatos (no slo las del levantamiento del ecosistema de
referencia), salvo cultivos muy conocidos (ej: no hace falta la muestra de tomate;
basta anotar la variedad).

El desarrollo de la ERRE precede a la formulacin del proyecto de largo alcance,
pero es simultneo a la implementacin de acciones piloto de restauracin. Estas
acciones son un buen escenario para intercambiar conocimientos e ir afinando
acuerdos con los pobladores. La ERRE no debe ser tomada como una etapa en la
que se sienta a la gente a diagnosticar y a aburrirse, sino como una actividad
simultnea con otras.

Uno de los aspectos ms importantes de la ERRE es el entender para qu se responde
a cada pregunta, como a continuacin se explica.
37

El modelo bsico de restauracin

Para suplir la falta de estudios sucesionales detallados, los proyectos REP se basan en
una descripcin escueta de la forma como las especies dinamizadoras se distribuyen:

- En las distintas franjas ambientales que forman la ecoclina.
- En las etapas sucesionales que forman una serie.

El modelo no pretende ser una representacin exacta de la dinmica sucesional de
ningn ecosistema. Es slo una forma prctica de organizar la informacin para
restaurar, evitando los errores de interpretacin ms comunes o los mtodos de ensayo
y error.

El modelo plantea que:

1) Hay un gradiente ambiental.
2) Cada franja del gradiente tiene una composicin de especies caracterstica.
3) Cada franja regenera con especies distintas en una serie tpica de la franja.

Cada serie (o sere) se analiza en trminos de:

1) Tres etapas gruesas de la sucesin:

- Prisere: la vegetacin que se desarrolla en los primeros aos despus de la
perturbacin.

- Mesosere: una etapa intermedia que en la mayora de los casos (en bosques
andinos) corresponde a la formacin de un rastrojo (mezcla densa de rboles y
arbustos, sin dosel coherente ni una estratificacin clara) y/o de un bosque
secundario.

S E R I E 1
S E R I E 2
S E R I E 3
S E R I E 4
38
- Tardisere: una etapa ms avanzada, que en general se distingue por la presencia de
rboles propios de los bosques mejor conservados.

2) Cuatro grupos funcionales de especies dinamizadoras:

- Especies pioneras: capaces de conquistar los espacios ms recientemente
perturbados. As, hay pioneras de quema, de derrumbe, de erosin, de pastoreo,
de cultivos, etc. Las pioneras facilitan el establecimiento de los precursores.

- Precursores leosos: son las primeras plantas de tipo arbusto, arbolito o rbol
que se dominan en la prisere. Su forma y tamao pueden variar mucho pero, en
general, se trata de plantas leosas de crecimiento rpido, de reproduccin
profusa y helifilas (no toleran sombra). Algunos precursores pueden ser
escifilos (toleran sombreado medio). Algunos precursores tienen aptitud
pionera. Los precursores facilitan el establecimiento de los inductores.

- Inductores mesoserales: o especies rastrojeras, son rboles (y algunas
trepadoras) capaces de introducirse en los rodales de los precursores leosos,
que pueden ser competidores muy agresivos, emerger por encima de ellos y
dominarlos por sombreado. Son especies tolerantes a la sombra, al menos
cuando jvenes (brinzales). Estos inductores ayudan a convertir los matorrales
en rastrojos y los rastrojos en bosques secundarios. En algunos casos, especies
rastrojeras tienen tambin aptitud pionera.

- Inductores tardiserales: o especies monteras, son rboles dominantes o
frecuentes en los bosques mejor conservados que han sido elegidos como
ecosistemas de referencia para la restauracin. Su aparicin espontnea o su
introduccin intencional ayudan a convertir los bosques secundarios en bosques
primarios con una composicin ms afn a la del ecosistema de referencia o
estado predisturbio.

Esta clasificacin prctica de las dinamizadoras no es estricta, ya que abundan los
casos en los cuales un inductor mesoseral puede extender su rango ecolgico hacia la
prisere o hacia la tardisere o presentar incluso algo de aptitud pionera, todo lo cual
es interesante anotarlo con miras al uso de tal especie en restauracin.

PRISERE
MESOSERE TARDISERE
Pioneras Precursores Inductores
mesoserales
Inductores
tardiserales
39
Con base en este modelo bsico, la restauracin se disea procurando emplear las
especies dinamizadoras, colocando cada una en la franja que le corresponde dentro de
la ecoclina y en la etapa que le corresponde dentro de la serie para dicha franja. Con
ello se pretende imitar e impulsar la regeneracin natural.

El modelo bsico plantea una sucesin convergente, en la cual las priseres estn
determinadas por la perturbacin y la tardisere est determinada por las condiciones
ambientales (oferta fsica y potencial bitico). Esto quiere decir que:

- En una misma franja de la ecoclina pueden darse priseres distintas, dependiendo
del tipo de perturbacin que les da origen: prisere de pastoreo (potreros
abandonados), prisere de quema (pos-fuego), etc.

- Las diferencias entre sitios con distintas perturbaciones tienden a disminuir hacia
la mesosere.

- Cuando llegan a la tardisere, los sitios que arrancaron con priseres distintas, por
distintos tipos de perturbacin, generalmente son indiferenciables.

- Si en la tardisere existen diferencias entre sitios, es ms probable que se deban a
diferencias ambientales (suelos, geoformas, vegetacin vecina) que a la
perturbacin original.

Generalidades del rea a intervenir

Este punto implica una primera identificacin de las reas a intervenir, es decir los
predios en los cuales se harn acuerdos y se implementarn acciones de manejo fsico
para la restauracin.

Es posible que dicha decisin cambie a travs del proceso, pero para la realizacin de
la ERRE es necesario partir de una seleccin, pues muchas de las preguntas se
refieren a reas concretas a intervenir.

Patrn sucesional

La primera parte del formato plantea una descripcin de la ecoclina vertical (dado que
la mayor parte de los proyectos REP se ubican en la regin andina.

El formato pregunta cul es la mayor altura vecina y cul es el nivel de base
(desembocadura) de la microcuenca en la cual se ubica el rea a intervenir, para
delimitar un rango de altitud para el anlisis de la ecoclina.

El formato diferencia tres franjas altitudinales:
40

1) La franja de trabajo: que va desde 100 metros arriba hasta 100 metros abajo del
rea a intervenir.
2) La franja superior: que va desde 100 metros arriba hasta 300 metros arriba del
rea a intervenir.
3) La franja inferior: que va desde 100 metros abajo hasta 300 metros abajo del rea a
intervenir.

Si hay ms de un rea a intervenir y hay ms de 100 metros de diferencia altitudinal
entre ellas, entonces hay que modificar el formato teniendo en cuenta ms de una
franja de trabajo, mientras que se mantienen una franja superior y una franja inferior
para el anlisis.

En cada franja se piden datos sobre:

- El tipo de rocas (litologa superficial), con base en los mapas geolgicos disponibles
para el rea, con verificacin de campo de ser posible (afloramientos, cortes
existentes).
- El tipo de suelos, con base en los estudios semidetallados o detallados, si estn
disponibles, o con base en una descripcin de campo: textura, profundidad,
horizontes.
- El tipo de vegetacin presente en los remanentes de bosque mejor conservados.

Con estas preguntas se empieza a explorar cunta diferencia existe sobre el gradiente
altitudinal y se comienza a hacer la diferencia entre las especies de la franja de trabajo
y aquellas que corresponden a las franjas superior e inferior.

Es posible que algunas especies se encuentren en dos o ms franjas (rango altitudinal
amplio), pero otras estn ms confinadas a una cierta franja y hay que tenerlo en
cuenta para no cometer ms adelante el error de tratar de introducir especies de una
franja en otra donde no prosperarn o el error de intentar restaurar un sitio utilizando
como referencia la sere o el bosque primario de otra franja.

Otro punto del formato pregunta por el sitio vecino ms lluvioso y el ms seco, pues no
slo existe la ecoclina vertical (temperatura geoformas suelos, que varan sobre un
gradiente altitudinal), sino que hay que tener en cuenta, tambin, el gradiente de
humedad atmosfrica entre sitios con balance hdrico excesivo o normal y aquellos con
algn grado de dficit. Incluso cuando no se salga de la misma franja altitudinal, este
rea a intervenir
+ 100 mts
- 100 mts
- 300 mts
+ 300 mts
FRANJA SUPERIOR
FRANJA DE TRABAJO
FRANJA INFERIOR
41
gradiente de humedad determina fuertes diferencias en la flora, en la regeneracin y en
los procesos de alteracin, sobre todo por la forma como el ecosistema responde al
fuego, el pastoreo y la erosin.

En la siguiente parte (2.2. Seres y mecanismos de regeneracin), se consigna la
informacin relacionada con las especies vegetales dominantes de cinco priseres
(correspondientes a las perturbaciones ms frecuentes), la mesosere y la tardisere.

La prisere de chablis corresponde al parche que se crea con la cada de un rbol dentro
de un bosque bien conservado. Esta es la serie que con mayor velocidad y fidelidad
regenera el estado predisturbio. Por eso se toma como prisere de referencia. Si alguna
sere se parece a como pudo ser el sistema sucesional antes de la creciente influencia
antrpica, es esta. La idea es que, en comparacin, todas las otras priseres se demoran
o se desvan en alguna medida. As, la prisere de chablis ms que servir de modelo de
restauracin, sirve ms bien para evaluar en qu medida las priseres observadas o
manejadas se estn desviando o convergen respecto a una sucesin ms natural.

En los formatos de priseres, mesosere y tardisere, la informacin de especies se
acompaa con observaciones o informaciones locales sobre los modos como cada
especie se establece (mecanismo de regeneracin): Llega como semilla de otra parte?
Puede estar como plntula que sobrevive a la perturbacin? Es parte de los
individuos que retoan luego de tala o fuego (reiteracin)?

En el campo aos de regeneracin se anota la informacin local sobre la edad que
tiene la regeneracin cuando tal especie aparece y hasta qu edad de regeneracin
permanece. Ej: 5 20, significara que aparece alrededor del quinto ao de
regeneracin y se puede encontrar en rastrojos de hasta 20 aos.

Mientras que las tablas de seres se refieren a la informacin que se consigue
relacionada con la ecologa de la zona en torno a las reas a intervenir, las tablas de la
seccin 2.4 (Mecanismos de regeneracin) se refiere a las reas mismas que se han
seleccionado o pre-seleccionado para restaurar.

La primera tabla (rodales fuente) apunta a la construccin de un mapa muy
esquemtico sobre las relaciones de dispersin entre las reas a intervenir y los
rodales vecinos que pueden bombardearlas con semillas de una etapa u otra. Esto
servir de base para el diseo de la estructura ecolgica (fuentes, corredores, sitios de
restauracin) en la formulacin del proyecto. Tambin nos permite identificar qu
sitios podran servir de punto de apoyo para la invasin de especies oportunistas
(introducidas o nativas) de potrero, de pajonal, de matorral, etc., afectando la
regeneracin de las reas a intervenir.

La segunda tabla implica dividir el rea a intervenir en zonas segn la cobertura
vegetal e identificar qu est regenerando en cada zona. Los adultos de regeneracin
son arbustos y rboles que han germinado y crecido luego de la ltima perturbacin.
Por su parte, los rboles del pasado son aquellos que sobrevivieron a la ltima
perturbacin o retoaron tras ella, o sea que son parte de una vegetacin distinta que
hubo antes de la cobertura que hoy se observa (ej: un rbol del monte que hubo antes
y que ahora est solo en el potrero).
42

La siguiente seccin (2.5. Factores limitantes) recoge de una manera muy simplificada
uno de los aspectos ms importantes para la planificacin de la restauracin. La idea
es saber cules de los factores (fsicos o biticos) requeridos para el desarrollo de las
plantas y la regeneracin del lugar, escasean en el rea a intervenir hasta el punto de
poder limitar uno de estos dos procesos.

Vale la pena hacer la distincin entre los tres grupos de factores antagnicos a la
regeneracin:

- Factores limitantes: son necesarios para el desarrollo del suelo, de la vegetacin y
el avance de la regeneracin, pero su disponibilidad (concentracin, extensin,
conectividad, etc.) es tan baja en un caso particular que retarda dichos procesos.

- Factores tensionantes: factor ajeno a los ritmos fenolgicos o ciclos biolgicos de
las poblaciones biolgicas nativas, que determina una prdida destructiva de
elementos u organizacin del ecosistema. Frecuentemente los tensionantes son
crnicos, con lo cual retardan o destruyen reiterativamente la regeneracin. Ej:
fuego, vertimientos, caza, tala, etc.

- Efectos persistentes de la perturbacin: son aquellos que se mantienen en el
tiempo, aun despus de la desaparicin del tensionante, y retardan o desvan la
regeneracin. Ej: compactacin del suelo, decapitacin del perfil del suelo, extincin
de dispersores especficos, reduccin de una poblacin por entresaca selectiva,
contaminantes orgnicos persistentes, etc. Uno de los peores aspectos de estos
efectos persistentes es su tendencia a la acumulacin a travs de perodos de aos
o dcadas.

Seleccin del ecosistema de referencia

El formato de patrn sucesional incluye la seleccin y descripcin detallada de un
ecosistema de referencia. Esta es una de las tareas ms dispendiosas dentro de la
ERRE y aplica un mtodo formal (levantamiento tipo Gentry, mtodo GEMA).

Por consenso internacional, la evaluacin de un proyecto de restauracin, as como su
monitoreo de largo plazo se requiere establecer desde el principio, con la mayor
precisin posible:

1) De dnde parte: cules son los valores de lnea base para los parmetros que se
privilegian como foco de la restauracin.

2) Para dnde va: cul es el ecosistema de referencia y con base en qu parmetros se
describe.

Para la seleccin del rodal a ser levantado como ecosistema de referencia, se tendrn
en cuenta, en lo posible, los siguientes criterios:

43
1) El sitio debe tener condiciones de altitud, humedad atmosfrica, geoforma y
litologa lo ms afines que sea posible a las reas a intervenir.

2) Debe corresponder al ecosistema ms maduro posible y mejor conservado y el ms
cercano a las reas a intervenir.

3) En lo posible, la historia de perturbacin del rodal debe ser bien conocida.

4) Idealmente debe tratarse de un rodal con una regeneracin continua de ms de 50
aos o, en otras palabras, que los pobladores ms viejos puedan dar fe de que el
sitio no ha sido perturbado hasta donde ellos conocen.

5) El sitio no debe presentar huellas de perturbaciones naturales recientes, tales como
deslizamientos, cadas de rboles o incendios.

6) En especial, es importante que el rodal no halla sido afectado por entresaca.

Adicionalmente, hay que tener en cuenta:

- Si las reas a intervenir difieren entre s en cuanto a sus condiciones de altitud (en
ms de 100 mts), humedad atmosfrica, geoformas o litologa, en una medida que
se pueda considerar como significativa y diferenciadora, segn lo que se conoce de
la ecologa local, entonces har falta ms de un ecosistema de referencia.

- El mtodo indicado sugiere que el ecosistema de referencia es un bosque. De hecho,
en la mayora de los proyectos REP la vegetacin potencial corresponde a bosque y
las sucesiones son, por tanto, forestales, es decir, que van desde etapas herbceas
o arbustivas hasta bosque continuo. Sin embargo, en los casos en los cuales se
determine que las condiciones fsicas de un rea a intervenir no corresponden a
una vegetacin potencial de tipo forestal, el ecosistema de referencia no ser un
bosque y, en cambio, deber corresponder florstica y fisonmicamente al rodal con
el mximo estado de conservacin disponible en las proximidades.

- El levantamiento de toda la informacin pedida para el ecosistema de referencia
implica una cantidad significativa de trabajo en campo y posterior, adems de la
disponibilidad de personas con experiencia en cada grupo biolgico: flora, aves,
mariposas. Por ello, es probable que sea necesario programar este trabajo para
completarlo por etapas durante un tiempo ms largo que el presupuestado para
completar la ERRE. Lo importante es que este punto, as como la ERRE en su
conjunto, estn lo ms completos posible al terminar el piloto REP.

El ecosistema de referencia no representa el nico estado de cosas al que se puede y
debe llevar la restauracin. Es, ms bien, un referente de cmo est organizado un
ecosistema adecuadamente compuesto y organizado, que tiene todos sus procesos en
orden como para poder sostenerse y regenerarse por s solo. Puede darse que la
restauracin deba ajustar la estructura, composicin y funcin del estado final para
hacerlo ms viable en las condiciones fsicas, biticas y sociales de hoy, pero al tener
un referente, es posible saber en qu consiste el cambio y de qu magnitud es.

44
Dinmica y estado de alteracin

Esta seccin se divide en dos partes simples: historia de perturbacin y rgimen de
tensionantes.

La primera tabla empieza preguntando cundo fue la primera vez que el sitio fue
ocupado y alterado por el hombre, en relacin con la historia conocida localmente.
Puede ser que tambin se consiga informacin sobre ocupacin y alteracin
prehispnica, que tambin interesa pero no es tan relevante en el anlisis del actual
estado y dinmica del ecosistema.

El resto de la tabla sirve para documentar la historia de perturbacin. Las columnas
evento 1, evento 2 sirven para indicar repeticiones de la perturbacin. Ej: un
mismo predio pudo ser talado en distintos aos, abandonado o pastoreado en distintos
perodos, etc.

La tabla de patrn de fragmentacin responde al hecho de que en la mayora de las
zonas de proyectos REP, existen parches de alteracin en medio de una matriz de
ecosistemas poco o nada alterados. Con esta tabla slo se pretende registrar
informacin bsica para el diseo de la restauracin en relacin con tamao,
distribucin y conectividad entre parches.

La tabla Poblaciones biolgicas notoriamente afectadas recoge la informacin local (o
disponible en estudios o en el plan de manejo del parque) sobre aquellas poblaciones
vegetales y animales. Tal afectacin puede ser de ndole muy diversa: poblaciones que
aumentan con las perturbaciones, otras que se reducen o se extinguen localmente;
cambios en la distribucin geogrfica de la poblacin, en su comportamiento
(animales) o en su morfologa (especialmente en rboles que van quedando slo los
ms bajos, ramificados y retorcidos). Estos cambios tienden a ser persistentes y a
afectar notablemente la direccin de la sucesin, es decir, la fidelidad. Aqu
detectamos, entre otros problemas, la aparicin de especies oportunistas (nativas o
introducidas), la extincin de dinamizadoras, dispersores o valores de conservacin
priorizados en el plan de manejo, todo lo cual debe ser tenido en cuenta en el diseo de
la restauracin.

Las siguientes tres tablas apuntan a recoger informacin local sobre cambios de largo
plazo (efectos persistentes de la perturbacin) en la regeneracin, el suelo y el agua.
Aqu, por supuesto, puede presentarse un alto grado de subjetividad en las
apreciaciones de los pobladores locales: la quebrada era un ro, los cominos crespos
abundaban como maleza, los abarcos no los abarcaba nadie, etc., a las cuales, sin
embargo, se debe prestar siempre atencin, so pena de subestimar grandes problemas
como la aridizacin, el cambio climtico, la degradacin del suelo, la secundarizacin
de la vegetacin, la extincin o la disgnesis, todos los cuales afectan definitivamente
la direccin y el alcance de la regeneracin.

La segunda parte (3.2. Rgimen actual de tensionantes) empieza con una tabla gua
para calificar los tensionantes, segn tres atributos, cada uno con una escala de 1 a 3,
donde 1 es el ms grave.

45
Ms abajo est el formato como tal, el cual comienza con la identificacin de los
sistemas de alteridad presentes en las reas a intervenir.

Un sistema de alteridad es el modo tpico como un grupo humano
socioeconmicamente diferenciado percibe, ocupa, usa y transforma el territorio.
Ejemplos caractersticos de las zonas de REP son: el fundo colono maderero, el casero
indgena, el casero negro, la finca cafetera, la finca ganadera de ladera, la finca
papera, etc.

Lo que la tabla intenta destacar es que los tensionantes (y las consecuentes
perturbaciones) no se dan aisladamente, sino que hacen parte de una lgica de
apropiacin y manejo, propia de un grupo con una identidad cultural y econmica.
Cada sistema de alteridad reproduce una cultura, despliega un rgimen de
tensionantes caracterstico y genera un patrn de alteracin distintivo en el territorio.

Es importante verlo as, y no como tensionantes o perturbaciones sueltos, pues las
estrategias y tratamientos de restauracin tambin debern plantearse en el contexto
del sistema de alteridad para que sean social, cultural y econmicamente viables. A
modo de ejemplo, no es lo mismo trabajar el fuego en una finca agrcola, que en un
resguardo indgena o en una finca ganadera.

El anlisis y la interpretacin de esta seccin depende mucho de la capacidad del
equipo para diferenciar entre tensionante, perturbacin y alteracin (lo cual se explic
antes, en la seccin de Conceptos Bsicos). En trminos de la restauracin estos
conceptos tienen un valor especial:

- Los tensionantes son importantes porque son la causa de las perturbaciones y el
origen de todo el proceso de alteracin. Cuando son crnicos, se convierte, adems,
en parte de las condiciones ambientales, o sea, las reglas del juego que determinan
qu especies y qu genotipos participan o son excluidos del desarrollo del
ecosistema.

- Las perturbaciones son importantes porque son los primeros cambios (unos
notorios, otros sutiles) causados por un tensionante y determinan las condiciones
de partida y el curso de la regeneracin, al menos en sus inicios. Las
perturbaciones dictan con qu oferta fsica y qu potencial bitico arranca la
regeneracin: cuntos nutrientes, qu estabilidad, cunta biodiversidad, etc.
Adems, las perturbaciones pueden reforzar los factores limitantes: erosin y
lavado que agravan una limitacin por nutrientes, tala que agrava una limitacin
por aridez, etc. Finalmente, las perturbaciones pueden tener efectos persistentes.

- La alteracin es ya el resultado, primero, de la acumulacin, segundo, de la
interaccin entre perturbaciones o entre stas y limitantes y, tercero, de las
contingencias de la regeneracin. La alteracin se produce y se manifiesta en el
largo plazo e implica una transformacin profunda (del criptosistema) y extensa (en
el fenosistema) a una escala que suele ser de paisaje (o sus unidades), lo cual suma
problemas de complejidad y tamao.

46
Lnea base

La lnea base significa registras las condiciones de partida en cada una de las reas a
intervenir, de modo que en el futuro sea posible medir y demostrar los cambios
promovidos por la restauracin.

La lnea base para los proyectos REP se compone de cinco parmetros:

- Suelo: estructura, profundidad, erosin, remocin en masa.
- Agua
- Biodiversidad
- Coberturas
- Manejo

El mtodo propuesto representa un mnimo que puede ser fcilmente levantado con un
esfuerzo mdico, a bajo costo y con tcnicas sencillas fcilmente replicables. Con esto
se espera facilitar la repeticin de las mediciones a lo largo del monitoreo multianual.

Por supuesto se podran tomar otras variables y aplicar tcnicas ms complejas. Pero
no es posible saber si dentro de 5 o 10 o 20 aos se contar con el personal
especializado, con el presupuesto o los equipos requeridos para replicar tales
mediciones. Otra ventaja de los parmetros simples es que es ms fcil que conserven
su validez a travs de los eventuales cambios tericos y filosficos; los parmetros
complejos suelen ser ms perecederos frente a las veleidades de las modas y
tendencias.

Es importante anexar a la lnea base una descripcin clara de la forma como fue
levantado cada componente con el nivel de detalle suficiente para que el procedimiento
pueda ser evaluado y replicado en cualquier momento y por cualquiera en el futuro.

En cuanto al componente de suelos hay que tener en cuenta la gran variabilidad que
se puede encontrar incluso en pocos metros. Si el rea a intervenir es apreciablemente
heterognea conviene estratificar el muestreo para estructura y parmetros fsico-
qumicos, tomando aparte las zonas con distintas coberturas. Ej: muestrear aparte los
suelos para la zona de rastrojo y la zona de potrero.

En el caso de aves y mariposas, estos dos grupos son tomados tanto por su valor como
indicadores del estado general del ecosistema, as como por su estrecha relacin con
los procesos de alteracin regeneracin.

Cierto que estos muestreos dan solo una imagen incompleta de lo que puede ser la
verdadera composicin y estructura de ambas comunidades animales. Sin embargo, lo
ms importante es establecer qu aves y mariposas son frecuentes o raras dentro del
rea a intervenir, de modo que luego sea posible identificar de modo confiable la
aparicin de una nueva especie (o la desaparicin de otra) y relacionarla con el avance
de la restauracin.

47
Herramientas vegetales para el proyecto

En esta seccin se identifican dos grupos de herramientas vegetales: especies
dinamizadoras y especies indicadoras.

Las dinamizadoras se identifican teniendo en cuenta los siguientes parmetros:

1) Constructividad: especie constructiva es aquella que por el tamao de los
individuos o por su abundancia, aportan significativamente a la acumulacin de
biomasa (o necromasa) del ecosistema. Las especies de bajo aporte en biomasa o
necromasa difcilmente logran impulsar el proceso acumulativo que es la base de la
sucesin ecolgica.

2) Socialidad: una especie social es aquella cuyos individuos (o rametos) se agrupan
en el espacio formando manchones, con lo cual aumentan su capacidad de
modificar el ambiente. Las especies de distribucin espordica difcilmente logran
impulsar la formacin de nuevas coberturas y la adecuacin del ambiente.

3) Sociabilidad: una especie sociable es aquella que permite o incluso facilita el
establecimiento de otras en su proximidad. Las especies que compiten
agresivamente o inhiben de alguna manera el desarrollo de las otras tienden a
detener la sucesin; si ello sucede en la etapa de bosque maduro (como en los
robledales puros) no es problema; pero si sucede en una etapa temprana pueden
malograr los objetivos de la restauracin al generar una regeneracin corta y de
baja diversidad.

4) Simbiosis: las plantas presentan distintas simbiosis. En restauracin interesan
principalmente tres:

- Dispersores: siempre que las especies empleadas sirvan, adems, para potenciar
el hbitat y el flujo de la fauna dispersora sern ms tiles que aquellas que
slo se dispersan por medios fsicos (gravedad, agua, viento), las cuales son, sin
embargo, necesarias.

- Bacterias fijadoras de nitrgeno: las leguminosas y los alisos (Alnus spp.) son
especies importantes en la recuperacin de suelos agotados, gracias a las
bacterias nitrificantes asociadas a sus races.

- Micorrizas: todas las plantas terrestres presentan hongos micorrizantes
asociados a sus races, los cuales aumentan su capacidad para captar
nutrientes, en especial fsforo y son la base de la construccin de un ambiente
microbiano en la rizosfera. Esto, por tanto, no sirve como criterio de seleccin,
pero s es un factor a tener en cuenta en el manejo del material vegetal, mxime
cuando la mayor de las especies a emplear no se consigue en viveros
comerciales y deber ser producida en viveros del proyecto. En dichos viveros
habr que asegurar la mezcla de suelo de los rodales de origen de cada especie
en el sustrato de germinacin y embolsado, para garantizar la inoculacin de las
plntulas y estacas con los hongos micorriza especficos.

48
5) Nativas: el propsito de la restauracin ecolgica es restablecer ecosistemas
ntegros y funcionales, por lo cual es siempre importante recuperar la composicin,
involucrando la mayor diversidad posible de la flora nativa, y la funcin, la cual
depende de las adaptaciones y simbiosis de dichas especies. Aunque la distincin
entre nativa e introducida puede ser muy relativa, en los proyectos REP se sigue
siempre la siguiente directriz:

No se introducen especies en las reas del Sistema de Parques Nacionales Naturales. Se
pueden emplear especies ya introducidas de ms de 10 aos, que no hayan mostrado
comportamiento invasivo y siempre en proporcin menor a las nativas y como parte de
tratamientos transitorios, nunca como coberturas permanentes.

Si el proyecto trabaja en ms de una franja de la ecoclina, es necesario identificar
dinamizadoras para todas las franjas trabajadas. Aun cuando es frecuente que
algunas especies se distribuyan ampliamente sobre dos o ms franjas, es necesario
identificar con la mayor precisin posible a qu franja corresponde cada dinamizadora
para prevenir una aplicacin incorrecta de la misma en la restauracin.

Algunas especies dinamizadoras pueden ser tambin indicadoras. Pero, en general, las
indicadoras son especies que no est planeado propagar ni plantar, pero que son de
gran utilidad en restauracin para interpretar qu est sucediendo en cada terreno, en
trminos de factores favorables, factores antagnicos y avance de la regeneracin.

Potencial y objetivos de restauracin

Esta parte de la ERRE conecta ya con la formulacin. Se trata de determinar cules
son los objetivos de la restauracin a proyectar, como un equilibrio realista entre las
aspiraciones de los distintos actores participantes y el potencial de restauracin.

El potencial de restauracin es la medida en que se puede restablecer la composicin,
estructura y funcin del estado predisturbio, en funcin de las condiciones presentes y
tendenciales de la oferta fsica, el potencial bitico y el potencial social.
O
F
E
R
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F
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POTENCIAL SOCIAL
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POTENCIAL SOCIAL
BIOTA DEL SUELO
VEGETACIN REMANENTE
RODALES FUENTE
CORREDORES
DISPERSORES
TEMPERATURA
AGUA
SUELO
PENDIENTE
ESTABILIDAD
MOTIVACIONES
FORTALEZA ORGANIZACIONAL
SABER LOCAL Y EXPERIENCIA TCNICA
RELACIONAMIENTO ENTRE COMUNIDADES Y ENTIDADES
VIABILIDAD SOCIAL DE LA REGENERACIN Y DE LO RESTAURADO
49

La oferta fsica se compone bsicamente de:

- La temperatura: que determina la evapotranspiracin y la tasa metablica de la
mayor parte de los procesos biolgicos (productividad, descomposicin,
pedognesis, absorcin, etc.). Bajas temperaturas hacen ms lentos los procesos;
altas temperaturas aumentan la evapotranspiracin y dificultan la acumulacin de
materia orgnica (descomposicin y lavado muy activos).

- El balance hdrico: el dficit limita la productividad vegetal y la formacin de suelo;
el exceso fomenta el lavado, la erosin y los deslizamientos, al tiempo que limita el
desarrollo de las races y la descomposicin.

- El suelo: en cuanto oferta de estructura porosa y nutrientes. Concentra la mayor
parte de los limitantes clsicos (nutrientes, porosidad, drenaje, profundidad
efectiva), al tiempo que es especialmente vulnerable a muchos de los tensionantes
ms frecuentes (erosin, compactacin, fuego, lavado, contaminacin, insolacin,
etc.).

- La pendiente: la sucesin es un proceso esencialmente acumulativo. Las pendientes
fuertes limitan las posibilidades de retener humedad, suelo y biomasa, limitando la
regeneracin por las prdidas constantes de drenaje, erosin y lavado, al tiempo
que la expone a una destruccin cclica por erosin y deslizamientos. Las
pendientes suaves limitan el drenaje del suelo, con todos los limitantes del
anegamiento frecuente.

- La estabilidad del medio fsico: relacionada con la variabilidad diaria, estacional o
episdica del suelo, el balance hdrico y la temperatura. Los medios estables
favorecen la acumulacin, la biodiversidad y la regeneracin. Los medios inestables
propician las prdidas, favorecen unas pocas especies adaptadas y aumentan la
exposicin a destrucciones cclicas.

Las primeras cuatro celdas tienen que ver con los factores limitantes:

1. Factores limitantes: cules de los componentes de la oferta fsica actan como
factores limitantes en cada una de las reas a intervenir.

2. Zonas de prdida: Las zonas que tienden a perder los recursos crticos son aquellas
partes de la zona a intervenir que tienen baja capacidad de acumulacin (partes
altas, laderas, pendientes fuertes). Esto limita las posibilidades de captar materia
orgnica, semillas, partculas de suelo, etc. Su productividad no se acumula y, en
cambio, se exporta hacia otras zonas que s acumulan y cuya regeneracin se ve de
tal manera subsidiada. La restauracin de las zonas de prdida requiere medidas
de correccin (ej: labranza que corrige la compactacin) y suplementacin (ej: abono
orgnico que subsidia la formacin de suelo).

3. Zonas de acumulacin: en otras zonas tienden a acumularse los mismos recursos.
Drenajes, hondonadas, zonas de menor pendiente, remanentes de vegetacin,
actan como trampas que acumulan partculas de suelo, humedad, nutrientes,
50
materia orgnica y semillas, todo lo cual acelera su regeneracin. La restauracin
prioriza convertir estos puntos y franjas favorables en focos y corredores de
regeneracin.

4. Fuentes de suplementacin: algunos procesos dentro del mismo predio o en la
vecindad concentran cantidades importantes de los recursos que son limitantes en
las reas a intervenir. El pastoreo, por ejemplo, recoge la produccin de materia
orgnica de varias hectreas de pastos; si las reses se pueden semiestabular, el
abono puede procesarse en composteras, lombriceras o biodigestor y emplearse
para impulsar la regeneracin de las zonas de prdida. Otro tanto puede hacerse
con desechos de marraneras, despulpadoras de caf, plantas de tratamiento de
aguas residuales, etc.

Las siguientes dos celdas son para identificar aquellos efectos persistentes de las
perturbaciones sobre la oferta fsica: suelos lavados, erosionados o compactados,
drenaje alterado, caudales con fluctuaciones fuertes, microclima modificado por la
desforestacin, laderas desestabilizadas, etc.

Con estas preguntas, la ERRE va indicando sobre qu aspectos deber concentrarse la
restauracin para iniciar, acelerar y orientar la regeneracin de las zonas afectadas por
limitantes y efectos persistentes.

El potencial bitico se compone bsicamente de:

La biota del suelo: cunto de la microflora y de los invertebrados del suelo persiste
para sostener la estructura y el funcionamiento del suelo, adems del banco de
semillas del suelo que puede disparar la primera regeneracin. Siendo el suelo el
componente ms frgil de los ecosistemas terrestres, la biota del suelo est expuesta
a todos los tensionantes que lo afectan. Su capacidad de regeneracin es alta en
general, salvo frente a perturbaciones devastadoras (erosin, deslizamientos) o con
efectos biocidas (salinizacin, contaminacin con agroqumicos). Las perturbaciones
crnicas tienden a agotar paulatinamente los mecanismos de regeneracin de la
biota del suelo, convirtindolo en un sustrato inerte.

La vegetacin remanente: no se trata solo de las plantas que sobreviven a la
perturbacin; cada planta es el centro de una red de relaciones ecolgicas
(microflora asociada a las races, polinizadores, herbvoros, dispersores, biota
arborcola, etc.). Cuando una planta sobrevive, sobrevive una porcin funcional del
ecosistema, la cual funciona en adelante como un foco de regeneracin.

Los rodales fuente: de las distintas formaciones y asociaciones vegetales que desde
la vecindad pueden emitir propgulos (semillas y esporas) hacia las reas en
regeneracin. Para ello es necesario que los rodales estn convenientemente
ubicados (en distancia y posicin adecuadas, segn el flujo predominante de la
dispersin viento, gravedad, escorrenta, fauna) que la permeabilidad del mosaico
ecolgico (parches, matrices, corredores) sea bastante, que la fauna dispersora
sobreviva con la abundancia adecuada y que los rodales fuente tengan la diversidad
51
de especies y de etapas sucesionales como para abastecer a los sitios en
regeneracin a travs de toda la sere.

Los corredores biolgicos: con las condiciones de conectividad, estructura y oferta
de hbitat adecuadas para promover el flujo activo de la fauna dispersora entre los
rodales fuente y los sitios de regeneracin.

La fauna dispersora: que es responsable de la regeneracin, en especial de la
mesosere y la tardisere. Las especies oportunistas propias de medios frecuente o
recientemente perturbados (ej: graminoides, Asterceas) se dispersan en su mayora
por medios fsicos (viento, agua, gravedad). El avance de la sucesin requiere la
accin ecolgica conjunta de plantas zocoras y fauna dispersora.

En lneas generales, a travs de la sucesin se pasa de dispersores fsicos
(principalmente el viento) a dispersores animales. En los ecosistemas altoandinos son
las aves los principales dispersores, mientras que en los pisos inferiores los
murcilagos juegan un papel ms importante en la prisere (expansin de bosque sobre
sabanas y potreros). Los micro y macromamferos son importantes en la dispersin de
las semillas de especies tardiserales en los pisos bajos.

En la seccin de potencial bitico, las tres primeras celdas apuntan a la identificacin
de los elementos con los cuales conformar una red de regeneracin sobre el rea a
intervenir y su vecindad: los ncleos fuente, los ncleos de regeneracin y los
corredores de conexin.

Las ltimas dos celdas llaman la atencin sobre los aspectos biticos que pueden
limitar la regeneracin y orientan la identificacin de las medidas que el proyecto de
restauracin deber considerar para lidiar con ellos.

Dispersores y Sucesin
ALTOANDINO
ANDINO
PIEDEMONTE Y BASAL
PRISERE MESOSERE TARDISERE
52

En la ERRE, el potencial social es analizado en trminos de:

Organizacin local: la idea es hacer una calificacin preliminar sobre el tipo de
organizacin comunitaria con que se cuenta como base para el desarrollo del
proyecto. Gran parte de las acciones se adelantarn predio a predio, con las familias
como interlocutores y ejecutores en cada una de las zonas a intervenir. An as, es
indispensable que la organizacin local reconozca, valide y promueva paso a paso
cada una de las actividades y productos del piloto: capacitacin, diagnstico,
acciones piloto, formulacin del proyecto de largo alcance, acuerdos.

La solidez de la organizacin local puede ser estimada con base en:

- Amplitud de la participacin de los miembros en la toma de decisiones y en la
ejecucin de las acciones.
- Naturaleza, frecuencia y motivacin de las actividades planeadas conjuntamente.
- Intereses defendidos por la mayora y que los identifican como comunidad.
- Diferencias o divisiones internas que logran obstaculizar decisiones o acciones.

Conocimiento ecolgico: las primeras dos preguntas estn orientadas a identificar
cules son los campos o temas en los cuales el saber local ofrece mayores recursos
para la restauracin, as como a identificar problemas de desconocimiento u olvido
de aspectos claves para la conservacin.

Las dos siguientes preguntas tienen que ver con la dinmica social de dicho
conocimiento: quines los poseen y cmo se transmite. Uno de los problemas que la
restauracin debe enfrentar es la desaparicin de la base cultural de la
conservacin. Los vacos y olvidos en la cultura de alteridad (relacin hombre
naturaleza) tambin deben ser restaurados.

La ltima pregunta apunta a la forma como la comunidad local percibe el fenmeno
de la regeneracin. Teniendo en cuenta que la restauracin promover el desarrollo
de matorrales y rastrojos en terrenos que fueron alterados y mantenidos por las
mismas personas que ahora van a participar en la restauracin, hay que
preguntarse cmo lo ven ellos: Una seal de abandono e incapacidad, una
amenaza a los derechos de posesin, un terreno en descanso para volver a plantar
luego, una fuente de recursos, una concesin a la naturaleza?

Experiencia tcnica: se trata de identificar quines y qu experiencia tienen en
tcnicas que pueden ser tiles para el proyecto de restauracin, bien sean tcnicas
formales adquiridas en experiencias institucionales o prcticas tradicionales. En
especial interesan las tcnicas relacionadas con conservacin de aguas y suelos,
produccin agropecuaria sostenible, propagacin vegetal y revegetalizacin.

Rgimen de tensionantes antrpicos: esta serie de preguntas apuntan no a todo el
manejo sino a aquellos aspectos que tienen mayor importancia en el deterioro del
ecosistema o en el frenado de la regeneracin. Se trata de entender estas prcticas
en el contexto del modo de vida de quienes las aplican: qu razonamiento las
53
sustenta y qu importancia tienen en trminos de productividad, identidad,
propiedad, seguridad o cualquier otra motivacin.

Las ltimas dos preguntas orientan la identificacin de las estrategias de control de
tensionantes que el proyecto deber tener en cuenta para liberar la regeneracin de
estos factores antagnicos.

Condiciones de habitacin y produccin: se trata de establecer qu tan fuerte es la
tendencia de los pobladores locales a permanecer en el rea y a mantener las
actividades productivas que hoy practican.

La pregunta por tenencia y titulacin tiene sentido cuando las acciones se proyectan
en la zona amortiguadora. A mayor seguridad de la tenencia, mayor ser, en
general, la disposicin a participar en acciones de largo plazo, sean de restauracin,
preservacin o mejoramiento de la produccin sostenible.

Dentro del rea protegida, la imposibilidad constitucional de titular o reconocer
mejoras impone la necesidad de ser claros desde el principio y en todo momento en
que la REP no cambia tal situacin, sino que es una forma de alianza entre la
Unidad de Parques y los ocupantes y un rgimen transitorio, hasta el momento en
que la reubicacin resulte viable y conveniente.

Contar con informacin confiable sobre tenencia y titulacin de las reas es
indispensable para la adecuada implementacin de la estrategia de REP. Esta
informacin determina las familias que potencialmente pueden hacer parte de la
estrategia de acuerdo con los tipos de ocupantes que se han definido en el interior
de las reas del SPNN. Los tres tipos de ocupantes son:

- Los propietarios con ttulo de propiedad legal vigente, obtenido antes de la
declaratoria del Parque.
- Los ocupantes sin ttulo de propiedad legal vigente, cuyo asentamiento es anterior a
la declaratoria del Parque, quienes son llamados mejoratarios.
- Los ocupantes sin ttulo de propiedad legal vigente, cuyo asentamiento es posterior
a la declaratoria del Parque, quienes son llamados ocupantes ilegales.

Tratndose de una respuesta de coyuntura al problema de la ocupacin ilegal
dentro de las reas protegidas, la Restauracin Ecolgica Participativa no tiene
mucho sentido en contextos de despoblamiento.

Por otra parte, si se detecta una tendencia al cambio en las actividades econmicas,
la restauracin no tendr que lidiar slo con el rgimen de tensionantes detectado
sino que debe tener en cuenta las condiciones que las nuevas actividades
generarn.

La permanencia de las personas y la conservacin o cambio de sus actividades
tienen un gran peso a la hora de decidir la forma de la restauracin y el tipo de
estado final que se busca. Procesos y estados finales que son viables en un contexto
pueden serlo menos en otros.

54
El anlisis de la dinmica territorial explica el arraigo de los pobladores al rea y la
percepcin de los campesinos de su entorno.

Para definir la dinmica de poblamiento y ocupacin del rea es preciso tener en
cuenta:

- Antigedad del asentamiento
- Motivacin del asentamiento
- Relaciones entre los pobladores (Consanguinidad, compadrazgo, negocios, amistad,
solo frente a contingencias, colaboracin recproca en actividades agrcolas como
mano vuelta, brazo prestado, mingas o ningn tipo de relacin).
- Racionalidad econmica a la que obedecen sus pobladores y tendencia de la
ampliacin de la frontera agropecuaria a lo largo del tiempo del asentamiento.
- Procesos de emigracin e inmigracin de poblacin.
- Actores externos involucrados en las dinmicas sociales, econmicas y polticas de
la poblacin local. (Comerciantes, empresas, actores armados ilegales, etc.)

La informacin y sobre todo la comprensin de la dinmica territorial es clave en el
marco de la estrategia de REP, para decidir la estrategia metodolgica ms
pertinente a trabajar con las comunidades. Es decir, la informacin recopilada en
esta seccin es el centro al cual se articula el resto de variables, organizada en
motivaciones, presiones y potencialidades del rea en relacin con la estrategia de
REP.

Dinmica territorial: en este punto se pregunta por tres aspectos que marcan la
dinmica de transformacin del territorio.

La dinmica territorial tiene que ver con las tendencias de poblamiento,
despoblamiento, formacin de ncleos poblados, as como con la localizacin de
nuevas actividades econmicas y el avance de procesos de expansin agropecuaria,
suburbana o urbana. La restauracin no puede ser pensada slo para el territorio
que hoy se ve; como proceso de largo plazo debe adoptar estrategias y formas que la
hagan viable tambin en los contextos territoriales del mediano y largo plazo. Ej:
sera un error planificar una REP con estrategias slo rurales para una zona en
proceso de suburbanizacin Qu sentido tendran los tratamientos armonizados
con la produccin agropecuaria cuando la mayor parte de los predios estn ms
interesados en jardinera, parcelacin y recreacin?

La conexin a los mercados regionales impulsar el crecimiento de actividades
econmicas existentes o nuevas con el consiguiente cambio cuantitativo o
cualitativo en el rgimen de tensionantes y perturbaciones. Las estrategias y el tipo
de restauracin a plantear debern tenerlo en cuenta.

La situacin del conflicto armado determinar aplazamientos e intermitencias en un
proyecto de restauracin cuya ejecucin abarca aos. En algunos casos, las visiones
o acciones de los actores armados pueden afectar de distintos modos el proceso de
restauracin.

55

Relacin con instituciones: la experiencia acumulada por la comunidad en su
historia de relacionamiento con las instituciones ciertamente condicionar su
participacin y sus expectativas en la restauracin.

En casos de relaciones previas marcadas por promesas no cumplidas, por algn tipo
de intimidacin o tensin de parte de las instituciones hacia la poblacin y/o de
acciones faltas de transparencia, la poblacin como es natural, adoptar la actitud
de desconfianza y rechazo inicial. Actitud que antes de ser juzgada debe ser
comprendida, para disear una estrategia orientada hacia reconstruir confianza y
as iniciar el proceso de la estrategia de REP sobre bases slidas.

A este punto, ya se han evaluado los tres requisitos de la restauracin: oferta fsica,
potencial bitico y potencial social. Tambin se han evaluado los tres factores
antagnicos: limitantes, tensionantes y efectos persistentes. Estos elementos de la
ERRE permiten plantear de manera realista cul es el potencial de restauracin y
dan una visin inicial de las estrategias y el tipo de acciones que el proyecto deber
plantear para la restauracin.

En la siguiente seccin (6.2. Objetivos de la restauracin) es el momento de determinar
los alcances del proyecto de restauracin en respuesta al potencial existente y a las
expectativas de los participantes.

El potencial de restauracin no se plantea aqu como un ndice al que se le pueda
dar una calificacin (y quin sabe si eso tendra alguna utilidad). Se aborda, ms bien,
como una descripcin breve y suficiente del estado de cosas al que se quiere llegar con
la restauracin con base en las preguntas de las dos primeras celdas.

La primera celda plantea la cuestin clave: en qu medida se puede llegar a la
restauracin de una situacin afn al ecosistema de referencia.

La segunda celda plantea una alternativa que puede ser complementaria: a qu estado
se podra llegar, distinto del ecosistema de referencia, que sea viable en las condiciones
biofsicas y socioeconmicas actuales y previstas y en qu sera distinto del ecosistema
de referencia.

Una vez fijado el potencial de restauracin, es decir, lo que se puede esperar, se pasa a
precisar las expectativas de los participantes en trminos de necesidades, aspiraciones
y la visualizacin del proceso y del estado final.

Es importante que este punto sea totalmente claro sin minimizar ni exagerar ninguno
de los beneficios, costos, desventajas o incomodidades que el proceso puede generar.

La utilizacin de mapas parlantes, donde todos los participantes puedan dibujar la
forma como visualizan la situacin actual, el escenario tendencial (si no se hace la
56
restauracin), es un excelente medio para asegurar que las visiones individuales son
puestas en comn, discutidas y comprendidas.

El formato termina con la composicin de una primera lista de los objetivos de la
restauracin. Ms adelante, la gua de formulacin ofrece un men de objetivos para
orientar su definicin sin olvidar los principales aspectos que cobija la restauracin.

Gua de Formulacin
57
6. FORMULACIN Y DISEO DEL PROYECTO DE LARGO
ALCANCE

El proyecto de largo alcance es uno de los productos esperados de un piloto de
Restauracin Ecolgica Participativa. En cada numeral, este captulo proporciona
instrucciones simples para utilizar el formato FREP (Formulacin para Restauracin
Ecolgica Participativa) que se encuentra en el Anexo 2.

La presente gua no establece un formato de proyecto, dado que cada ente
financiador tiene sus propios formatos, las CARs que trabajan en proyectos REP tienen
los propios, as como los tiene la misma UAESPNN. Adems, dichos formatos van
variando segn la evolucin metodolgica y administrativa de cada entidad.

Sin embargo, se ha tratado de construir un formato que sea til para recordar todo lo
que hay que tener en cuenta en la formulacin y diseo de la restauracin. Tambin se
ha tratado que se ajuste a las condiciones generales de los Parques Nacionales
Naturales que participan en el Programa REP. Sin embargo, la diversidad biofsica y
socioeconmica de los casos es tal, que cada proyecto tendr que evaluar lo que es
pertinente del formato, qu sobra y qu falta.

Diligenciar este formato no significa que se tenga un proyecto (aunque da por cumplido
el producto esperado para los equipos REP de la UAESPNN), pero se puede estar
razonablemente seguro de tener todos los elementos tcnicos para dicho proyecto
utilizando el formato o ficha de proyecto que cada quien prefiera o requiera.

Aunque esta gua est diseada para el Programa REP de la Unidad de Parques,
seguramente ser de bastante utilidad para otras organizaciones interesadas en
restauracin ecolgica en otras reas.

6.1. Formulacin de los objetivos

El primer formato orienta la formulacin de los objetivos del proyecto de Restauracin
Ecolgica Participativa que se construye entre las comunidades y entidades
participantes, como continuacin del proceso ya emprendido en el proyecto piloto.

Los objetivos cubren tres reas o aspectos de la Restauracin Ecolgica Participativa:

- La ocupacin dentro del rea protegida.
- La calidad de vida de la comunidad participante.
- La restauracin del ecosistema, que incluye aspectos fsicos, biolgicos y culturales.

En cada una de estas categoras se proporcionan ejemplos o encabezados que pueden
ser seleccionados o ajustados segn las condiciones de cada Parque y cada proyecto.

Estos objetivos dicen hacia dnde apunta el proyecto en el mediano y largo plazo. Son
los grandes propsitos dentro de los cuales el proyecto avanzar pero que habr que
Gua de Formulacin
58
seguir completndolos luego de que el proyecto acabe, pues la restauracin es un
proceso de largo plazo; es parte de la vida.

Ms adelante, el formato de metas aclara cules son los alcances dentro del perodo
cubierto por el proyecto para cada uno de los objetivos planteados.

Estos objetivos no cubren slo aspectos biofsicos, pues el ecosistema abarca tambin
la cultura, la organizacin, la historia y las intenciones de los actores. No se restaura
la Naturaleza: se restaura la relacin entre el hombre y su entorno, al tiempo que se le
ayuda a la Naturaleza a recuperarse.

En este sentido, la gua ayuda al equipo a recordar el enfoque integral del proyecto
desde los objetivos mismos.

El enfoque integral implica que el proyecto REP no est solo. Probablemente hay otros
proyectos en desarrollo dentro del proceso de conservacin participativa que estas
entidades y comunidades vienen trabajando juntas. Por tanto, al formular los objetivos
hay que recordar que muchos pueden ser objetivos comunes con otros proyectos de
uno o ms de los participantes.

6.2. Seleccin y zonificacin de las reas a restaurar

La formulacin del proyecto piloto REP implica un proceso de toma de decisiones:

1. Hacer o no hacer restauracin.
2. Participativa o no participativa y con quines.
3. Activa o pasiva.
4. Recuperacin o rehabilitacin.
5. Anloga u homloga.
6. Dnde.
7. Con qu alcances.
8. Con qu estrategias.
9. Con qu herramientas.
10. Con qu especies.

A muchas de estas preguntas no se puede responder s o no. Es posible que la
respuesta difiera de una zona a otra del rea protegida y de su zona amortiguadora. Si
ya se tiene seleccionada un rea, es posible que las respuestas a las preguntas
anteriores difieran de un punto a otro dentro del mismo terreno. Por lo tanto, la
formulacin implica una zonificacin de las distintas reas que se piensa intervenir
dentro o fuera del Parque, lo mismo que al interior de cada rea. Cada zona
establecida implica una o un conjunto de decisiones de manejo.

Todas estas decisiones afectan el manejo del territorio durante un largo plazo y por ello
es importante que involucren de modo informado y propositivo a todos los actores que
se vern afectados por ellas (SER, 2004).

Gua de Formulacin
59
La restauracin no se plantea como una serie de tratamientos en abstracto, como si
fuera un vademcum. La restauracin responde a una historia de alteracin de un
territorio especfico y se debe poner en un contexto territorial; debe encajar en la lgica
de los actores del territorio y la visin que tienen del mismo y convertirse en uno de los
significados y las funciones que los espacios pueden tener.

Seleccin de las reas para restauracin

El formato de zonificacin de la gua FREP orienta el proceso de toma de decisiones.
Sin embargo, hay que recordar:

1. La seleccin de reas es primero una decisin poltica y luego tcnica. Aunque el
formato indica algunos criterios, muchos otros factores pueden incidir en la
decisin, la cual, aunque sea concertada con la comunidad, ser finalmente una
decisin del Jefe del Parque (dentro del rea) o del responsable por la CAR (si se
trata de la zona amortiguadora).

2. La restauracin debe emplearse para prevenir o resolver conflictos entre la
conservacin y el poblamiento, no para promoverlos. Un proceso de restauracin
participativa mal manejado puede llevar presin de extraccin o de ocupacin a
reas que antes estaban tranquilas.

Zonificacin de manejo de las reas a restaurar

En la gua FREP, el formato de zonificacin est dividido verticalmente en dos partes:
la zonificacin como tal y el manejo correspondiente.

El formato, hay que recordar, orienta, no impone decisiones. Las decisiones finales
pueden responder a variables que el formato no incluye. En tal caso, tales decisiones
deben justificarse en una memoria resumida de la zonificacin.

El trabajo de zonificacin puede llevar a decisiones de modificacin de la zonificacin
de manejo del rea protegida o de la zona amortiguadora.

El resultado final de este formato es un mapa cuya leyenda es el formato mismo. Este
mapa diferencia las zonas (marcndolas con un primer achurado) y superpone el
manejo (marcndolo con un segundo achurado).

A la derecha del formato hay unas observaciones que ayudan al uso del formato y
que no es necesario incluir en el mapa.

Inventario de reas a intervenir

El siguiente formato de la gua FREP orienta el inventario de todas las reas
efectivamente cobijadas por acuerdos para la restauracin, bien sean ocupadas,
abandonadas, de propiedad particular o de entidades pblicas.
Gua de Formulacin
60

Cada rea a intervenir puede cobijar porciones de uno o ms predios.

Un rea de intervencin puede estar compuesta por terrenos no continuos pero con
similares condiciones y tratamiento.

6.3. Definicin de lneas de accin y actividades

El formato de Metas & Actividades de la gua FREP tiene el fin de asegurar la
coherencia entre los objetivos planteados, las actividades y los alcances (metas)
propuestos. Es decir, que se trata de evitar que queden objetivos sin actividades que
los cubran o actividades que no responden claramente a los objetivos o no tienen
alcances precisos que puedan ser evaluados
8
.

Para identificar las actividades que responden a los objetivos en este formato, es
necesario tener en mente el proceso lgico de toma de decisiones de la formulacin en
restauracin. Esta lgica se resume en el siguiente cuadro sinptico de la metodologa
del programa REP de la UAESPNN.

8
Cuando no existe coherencia entre objetivos, actividades, recursos y alcances, sino que cada
uno habla de una cosa distinta, entonces no se tiene un proyecto sino un ornitorrinco: tiene
pico de un animal, pelo de otro, patas de otro, cola de otra, no tiene tetas, da leche y pone
huevos.
RESTAURAR ES
INICIAR ACELERAR ORIENTAR - VIABILIZAR
LA REGENERACIN NATURAL
Modelo del proceso REP
QU SE EVALA DE LA REGENERACIN:
VELOCIDAD FIDELIDAD VIABILIDAD
ESTRATEGIA 2
REFORZAR LOS FACTORES
QU DETERMINAN LA VELOCIDAD, LA FIDELIDAD Y LA VIABILIDAD:
OFERTA FSICA + POTENCIAL BITICO + POTENCIAL SOCIAL
ESTRATEGIA 1
MITIGAR LOS FACTORES
QUE DETIENEN O DESVAN LA REGENERACIN NATURAL:
LIMITANTES + TENSIONANTES + EFECTOS PERSISTENTES
Gua de Formulacin
61
Esta metodologa es la opcin tomada por la Unidad de Parques entre las varias
alternativas que hoy existen en restauracin. Vale la pena revisarla punto por punto
antes de usar la gua FREP:

Velocidad fidelidad viabilidad

Si estamos pensando en restaurar es porque existe alguna inconformidad con los
resultados mostrados o esperables de la regeneracin natural. Si no es as, mejor
dejemos a la Naturaleza trabajar.

Puede darse que la velocidad de la regeneracin no corresponde al tiempo disponible
para recuperar determinados valores o servicios del ecosistema. O, dejada a su ritmo,
la regeneracin tardara un tiempo tal que se expondra demasiado prolongadamente a
nuevas perturbaciones.

Puede ser que la regeneracin en curso da seales de poca fidelidad al ecosistema de
referencia, es decir, de estarse desviando hacia formas cuya composicin, estructura y
funcin no satisfaces los objetivos de manejo. En especial, dentro de un rea protegida
se espera generalmente que los ecosistemas sean representativos de un cierto estado
prstino o anterior a cierta etapa de su historia de alteracin. Si la regeneracin se
aleja de dicho estado pre-disturbio puede interpretarse como una prdida en los
valores de conservacin.

Pueden existir razones para dudar de la viabilidad de la regeneracin en la forma en
que se est dando. Es posible que su composicin, su estructura o su funcin no se
adapten bien y suficientemente rpido a determinados cambios previsibles a corto o
mediano plazo: el patrn local o regional de poblamiento y usos del suelo, cambios
seculares
9
del ecosistema, especies invasoras o el cambio climtico global.

Velocidad, fidelidad y viabilidad son los parmetros por los cuales evaluamos siempre
la regeneracin: tanto la espontnea como la que intentamos inducir y manejar como
restauracin.

Iniciar acelerar orientar viabilizar

En respuesta a un diagnstico, las decisiones de restauracin corresponden a
intervenciones en el ecosistema para:

- Iniciar el proceso general de regeneracin o uno de los procesos claves
(pedognesis, ecesis, reemplazamiento, etc.) cuando se identifican seales de su
estancamiento.

9
Los cambios seculares del ecosistema son aquellos que no se deben a la alteracin antrpica
ni a la sucesin ecolgica, pero a los cuales sta debe ajustarse. Ej: las variaciones naturales
del cauce de un ro, la colmatacin de un lago, el desplazamiento o fijacin de las dunas. Los
cambios seculares pueden ser modificados o acelerados por la alteracin antrpica.
Gua de Formulacin
62
- Acelerar el proceso generar de regeneracin o uno de sus procesos claves, cuando
se identifican seales de una velocidad inferior a la requerida o a la que es comn
en determinado tipo de ecosistema.

- Orientar el cambio de composicin, estructura y funcin cuando se considera que
el espontneo no satisface los objetivos de manejo: fidelidad al ecosistema de
referencia, solucin de necesidades o aspiraciones de las comunidades locales,
respuesta a los objetivos institucionales, etc.

- Aumentar la viabilidad del proceso mismo de regeneracin y del ecosistema
restaurado, frente a las condiciones ambientales y sociales, tanto imperantes como
en prospectiva.

Para el logro de lo anterior se plantean dos estrategias generales complementarias
entre s: mitigacin de las causas de la alteracin y refuerzo del potencial de
regeneracin.

Estrategia 1: mitigacin de las causas de la alteracin

Esta estrategia parte de reconocer tres razones para el estancamiento, lentitud,
desviacin o vulnerabilidad (baja viabilidad) de la regeneracin, las cuales pueden
actuar separada o simultneamente:

1) Limitantes: debe haber uno o pocos factores sean fsicos o biticos cuya baja
disponibilidad frena la regeneracin a pesar de haber suficiente de todo lo dems. La
composicin, estructura y funcin del estado alterado, as como la velocidad y la
direccin de su cambio espontneo, se mantienen porque estn adaptados a dicha
deficiencia.

Para liberar los limitantes slo podemos acudir a tres frmulas bsicas:

a) Enriquecimiento gradual a travs de especies y herramientas adaptadas y que
favorezcan la acumulacin y el reciclado de los recursos limitados.

b) Conexin de reservas internas liberndolas por medios fsicos o qumicos o
introduciendo especies capaces de acceder a ellas y poner los recursos en
circulacin.

c) Subsidio desde fuentes externas generando entradas extra de aquellos recursos
identificados como limitantes.

2) Tensionantes: los tensionantes persistentes o crnicos destruyen los avances de la
regeneracin, agotan paulatinamente las reservas fsicas y el potencial bitico,
profundizan la alteracin y crean condiciones de seleccin de especies que estancan o
desvan la regeneracin.

Enfrentamos los tensionantes con tres alternativas:

Gua de Formulacin
63
a) Eliminacin del tensionante: cuando el potencial de restauracin no se ha
deteriorado, basta con eliminar el tensionante para que la regeneracin natural
haga su trabajo. Esta es la base de la restauracin pasiva. Ej: eliminacin del
pastoreo, de la tala, de la entresaca, de las quemas, etc.

b) Mitigacin del tensionante: en los casos en los cuales no es factible la eliminacin
total del tensionante, es posible que baste con una disminucin de su frecuencia o
su intensidad. En algunos casos incluso es preferible la mitigacin a la eliminacin
pues determinados rangos de perturbacin favorecen a ciertas especies que
impulsan la regeneracin. Ej: mitigacin del pastoreo, de la erosin o del rgimen
de fuegos. En otros casos la eliminacin total es indesaeable, como en el caso de la
supresin total del fuego, la cual empobrece la estructura del suelo y de la
vegetacin al tiempo que favorece la ocurrencia eventual de incendios
catastrficos. Hay que recordar que muchos tensionantes son parte de la dinmica
natural del ecosistema y que la perturbacin antrpica consisti en una
intensificacin de tal rgimen natural. La mitigacin puede consistir en un retorno
a un rgimen de perturbacin similar al histrico de un cierto ecosistema.

c) Ordenacin del tensionante: los efectos del tensionante dependen en gran medida
del modo como se distribuye espacialmente. En algunos casos no es factible
eliminar el tensionante, pero pueden ser sorprendentes los resultados de modificar
su patrn espacial. Ej: ordenar el pastoreo mediante delimitacin y rotacin de
potreros y proteccin de ciertas franjas; ordenar las quemas de acuerdo con la
estacin y manejando fuego retrgrado y antergrado por zonas.

3) Efectos persistentes: la historia de alteracin de un ecosistema tiene varios efectos
persistentes y, por ende, acumulativos. Una de las principales razones por las cuales
se detiene o se desva la regeneracin son estos daos acumulados y persistentes que
actan como efectos y causas de la alteracin (retroalimentacin positiva). La
modificacin fsica o qumica del suelo, la alteracin de micro y mesoclima, la extincin
local de especies vegetales o animales claves, estn entre los aspectos ms frecuentes
de la alteracin persistente.

La alteracin persistente es uno de los fenmenos ms difciles y complejos de
manejar, dado que implica cambios frecuentemente irreversibles de un plural de
factores que interactan recprocamente. Dependiendo de cul sea el efecto a manejar,
podemos aplicar una entre tres alternativas:

a) Corregir la alteracin: en algunos casos es tcnica y econmicamente factible
corregir un efecto persistente: reintroducir o suplementar poblaciones nativas,
remediar contaminantes acumulados, dragar cuerpos de agua colmatados,
recuperar suelos agotados, etc.

b) Aplicar un sucedneo: la prdida de determinados elementos fsicos, qumicos,
biolgicos o funcionales en el ecosistema, en ocasiones puede ser paliada mediante
un sucedneo. Desde el reemplazo de fauna predadora o dispersora extinta con
fauna domstica o extica, la aplicacin de materiales que suplen funciones
reguladoras en suelos agotados o estructuras artificiales que reemplazan
requerimientos de hbitat de fauna clave, hasta la creacin de estructuras
Gua de Formulacin
64
hidrulicas que suplen funciones hidrolgicas de suelos o humedales perdidos, el
campo de los sucedneos es amplio y contina creciendo dentro de la ingeniera
ecolgica.

c) Avanzar a un estado alternativo: cuando la correccin o los sucedneos no son
factibles o suficientes, queda la alternativa de inducir el cambio desde el estado
alterado a un estado que no sigue la direccin del estado predisturbio, pero puede
surtir varios de los objetivos de manejo. En tal caso, el trmino restauracin, puede
ser bastante relativo, dependiendo de cunto se restablece de los parmetros de
estructura, composicin, funcin, valores y servicios con los cuales se plantea y se
evala la intervencin. Ej: es posible que la alteracin hidrulica de algunos
ecosistemas acuticos o inundables sea tan poco factible que resulte ms
interesante inducir su transformacin en ecosistemas terrestres de alta diversidad;
algunas zonas ridas de origen antrpico difcilmente recuperarn las condiciones
forestales histricas o prehistricas, de modo que cabe considerar su
transformacin en sabanas o chaparrales con el mximo posible de diversidad y
servicios ambientales.

Estrategia 2: refuerzo del potencial de restauracin

Una gran parte del diagnstico (gua ERRE) se ha concentrado en determinar cul es el
potencial de restauracin, compuesto por tres elementos: oferta fsica, potencial bitico
y potencial social. La estrategia 2 implica suplementar o manejar estos tres
subconjuntos para incrementar la velocidad, la fidelidad y la viabilidad de la
regeneracin.

1) Manejo de la oferta fsica: la manipulacin de los factores edficos, hidrolgicos y
atmosfricos para iniciar o acelerar la regeneracin se concentra principalmente en la
liberacin de limitantes o el manejo de la alteracin persistente y es, por tanto, materia
de la estrategia 1.

Sin embargo, en algunos casos puede ser necesario ir ms all de lo anterior, para
incrementar velocidad, fidelidad y viabilidad. Se trata de estrategias ms complejas
que, en general, establecen nuevas fuentes o flujos de recursos permanentes para
subsidiar el proceso de regeneracin en el largo plazo. Algunos ejemplos lo pueden
ilustrar:

- Establecimiento de pequeos embalses o sistemas de riego que elevan el balance
hdrico local.

- Modificaciones permanentes de las geoformas y del patrn de escorrenta
infiltracin que favorecen o regulan la acumulacin de humedad, suelo y biomasa.

- Establecimiento de actividades que aseguran un suministro constantes de materia
orgnica o nutrientes para la restauracin: efluentes de biodigestores o aguas
servidas tratadas, lodos del tratamiento de aguas servidas, residuos orgnicos de
cosecha, transformacin o acopio de productos agropecuarios o forestales.

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Bien sea por medio de la recoleccin y concentracin de los flujos locales o de fuentes
externas, la lgica de estos tratamientos es concentrar recursos en ciertos puntos para
fortalecer la regeneracin.

En la regeneracin natural son muchas las formas en que varios espacios y procesos
subsidian la regeneracin de otros, que luego soportan a los primeros. Este te ayudo
que t me ayudars puede verse en:

- Laderas que exportan humedad, nutrientes, materia orgnica y propgulos que
subsidian la regeneracin de los drenajes, los pies de ladera y los fondos de valle.

- Las hormigas cortadoras que aceleran el flujo de materia orgnica y nutrientes
desde las copas de los rboles al suelo y concentran los recursos en sus colonias
que se convierten con el tiempo en ncleos de regeneracin.

- El pastoreo extensivo practicado por los llaneros y otras culturas, que recoge la
productividad de vastas sabanas en puntos tales como huertos, topocheras y
majadas, los cuales se convierten en espacios de cultivo y regeneracin.

- Elementos como marraneras y establos que concentran la produccin vegetal de
una finca y cuyos residuos, procesados de diversas maneras (biodigestores,
compostaje, lombricultura, preparados orgnicos, etc.) sirven para impulsar la
recuperacin de suelos degradados o el crecimiento de forestales.

2) Manejo del potencial bitico: aqu se agrupa una extensa gama de herramientas
que, como la revegetalizacin, en general se asocian con la imagen de la restauracin,
as como otras menos conocidas.

Los aspectos principales del manejo del potencial bitico son:

- La revegetalizacin: un extenso campo que abarca diversas tcnicas y enfoques
desde la liberacin y el transplante, hasta la siembra (con semillas) y la plantacin
(con plantas) con distintos patrones y densidades (incluido el enriquecimiento).

- La refaunacin: que en lneas gruesas abarca la reintroduccin de especies
localmente extintas, la suplementacin de poblaciones locales disminuidas y, lo
ms importante, la restauracin o el potenciamiento del hbitat para determinadas
poblaciones animales.

- El refuerzo a la dispersin: abarca principalmente el enriquecimiento con especies
atractivas para la fauna dispersora, la plantacin con patrones favorables a los
distintos tipos de dispersin, la formacin de distintos tipos de corredores y el
manejo de las matrices entre ellos para favorecer la permeabilidad al trnsito de
propgulos.

- La recuperacin biolgica del suelo: que puede verse bajo tres aspectos. El primero
consiste en la restauracin de la abundancia y la diversidad de los distintos
eslabones de la red trfica del suelo desintegradores, descomponedores y
mineralizadores. El segundo es el restablecimiento de las simbiosis planta
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microflora, en particular las bacterias nitrificantes y los hongos micorrizantes. El
tercero se relaciona estrechamente con la revegetalizacin y tiene que ver con la
profundizacin, la densificacin y la estratificacin de la rizosfera.

La relacin entre oferta fsica y potencial bitico es insoslayable. El mejoramiento de la
oferta fsica sin asegurar el potencial bitico que la pueda aprovechar en trminos de
regeneracin tiene tan poco sentido como mejorar el potencial bitico para una oferta
fsica pobre.

3) Manejo del potencial social: la gestin social de la restauracin es un aspecto
complejo e indispensable de la misma el cual parte de reconocer un hecho
fundamental:

La restauracin ms que ecosistemas, debe restaurar la relacin del
ser humano con el entorno del que hace parte..

Una situacin de deterioro o degradacin indica que lo primero que se ha deteriorado
o degradado es la relacin del ser humano con su entorno. Y, ya que no es obvio para
todo el mundo, hay que decir que dicha relacin incluye las relaciones entre las
personas, entre grupos y entre organizaciones. La vida es una sola y la creencia en que
puede crearse una relacin idlica entre hombre y naturaleza sin tocar los equvocos,
conflictos e injusticias de las relaciones entre los hombres es un error que se pasa de
buclico a bobalicn o a perverso e implica un alto riesgo en conservacin y,
particularmente en restauracin.

El manejo del potencial social para la restauracin incluye, entre otros elementos:

- La liberacin de limitantes sociales. No slo la concentracin de fsforo, la
profundidad del suelo, la pendiente o la estacionalidad de las precipitaciones
pueden actuar como limitantes. Bajo determinadas condiciones socioeconmicas no
es viable la restauracin.

Desde aspectos ms o menos manejables, tales como la solucin al hambre, a la
precariedad econmica familiar, la debilidad de la organizacin comunitaria, la
inseguridad en la tenencia de la tierra, hasta otros ms complejos y resilentes tales
como el conflicto armado, las economas extractivas ilcitas, los procesos de
ocupacin informal, la inequidad, la marginalidad y las fallas de gobernabilidad y
gobernancia, es preciso partir de reconocer los lmites que lo social impone a los
alcances y a la viabilidad misma de la restauracin.

En los casos ms sencillos, la restauracin podr complementarse con otras
herramientas que apunten a demandas sociales especficas. En los ms severos, la
restauracin slo podr proceder como una herramienta entre varias de una
intervencin integral de la sociedad, la economa y el territorio.

- La integracin de la restauracin en el sistema de alteridad. La restauracin como
intervencin episdica tiene poca viabilidad y poco alcance. Como proceso de largo
plazo es necesario crearle un lugar dentro de las percepciones, las necesidades y
las prcticas que componen el sistema de alteridad de cada uno de los grupos
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socioeconmicos actuantes en el territorio. Slo en la medida en que la
restauracin sea una actividad inherente al manejo habitual, podrn alcanzarse la
mayora de sus objetivos.

- La armonizacin entre las formas de la naturaleza y las formas de la cultura. Esto
implica, por una parte, hacer ajustes en el patrn espacial y la composicin de
especies de la regeneracin para responder a las percepciones, a las demandas y a
los modelos de hbitat y territorio de los actores. Por otra, tambin implica educar
la percepcin y la demanda para incrementar la viabilidad social de una
regeneracin que cumpla con objetivos tales como biodiversidad, conectividad,
extensin, etc.

- La generacin de negocios y rentabilidad para la restauracin. La restauracin vista
como una caridad permanente o un campo ms del subsidio estatal tiene pocas
perspectivas de xito. Es preciso identificar, crear y desarrollar alternativas para
que la restauracin sea un negocio interesante, factible, rentable y estable,
partiendo de reconocer cules son los intereses de los actores locales. No se trata
slo de rentabilidad financiera que es, casi en todo caso importante. Hay otros
aspectos en los que la restauracin puede rentar: seguridad de la tenencia,
reconocimiento social o institucional, valorizacin de la propiedad, fortalecimiento
de la identidad cultural, cohesin social, generacin de derechos de uso, etc.

- El ordenamiento del territorio a varias escalas. Es preciso negociar y asignar
espacio para la restauracin en el ordenamiento del predio, de la microcuenca y de
la regin. En particular, los ncleos, corredores y matrices de restauracin deben
pensarse y concertarse en las distintas escalas.

- La gestin del suelo para la restauracin. No basta con planificar espacios; es
necesario aplicar mecanismos que permitan que estos espacios efectivamente se
asignen a la restauracin dentro de la dinmica econmica del predio y del
territorio. Aqu caben tanto las tcnicas de diseo y de uso que permiten ganar
espacios, hasta los mecanismos de concertacin, reglamentacin y control que
aseguran esta asignacin.

Estos y otros elementos del manejo social de la restauracin deben plantearse en la
realidad especfica y concreta de un contexto territorial que es dinmico. No basta con
que los diseos y las tcnicas sean viables hoy. Hay que pensar en la forma como
estn cambiando los predios, los modos de vida, los actores y el territorio.

A modo de ejemplo, un proyecto de restauracin bien planteado para un contexto rural
puede perder alcance y viabilidad a medida que una parte del territorio se transforme
en suburbana. Se puede proyectar la restauracin para un contexto de colonizacin
dispersa o de despoblamiento y tener a la vuelta de poco tiempo una situacin de
consolidacin rural o repoblamiento.

As como para lo biofsico, tambin en lo social la restauracin debe ser previsiva,
atenta, flexible y gil.

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6.4. Diseo de modelos de restauracin

El diseo de modelos de restauracin dentro del proyecto REP responde a:

- Proponer modelos de restauracin para situaciones tpicas dentro del rea del
proyecto (dentro o fuera del Parque).

- Presentar diseos especficos para predios reales que ya tengan acuerdos de
restauracin.

El proyecto no necesariamente debe incluir los diseos para todas las reas a
intervenir. Es suficiente con sealar cul modelo de restauracin aplica para cada rea
a intervenir.

Una de las actividades a incluir en el proyecto es, precisamente, la elaboracin de los
diseos especficos para las distintas reas a intervenir, con base en los modelos de
restauracin predefinidos.

La metodologa bsica del Programa REP sigue una secuencia que parte de considerar
que todo espacio alterado dentro de un rea del Sistema de Parques Nacionales
Naturales debe ser restaurado, de un modo u otro, con o sin la permanencia de los
ocupantes y los usos que stos hacen.

Puesto en blanco y negro, esto implica que en unas reas la restauracin debe ser
armonizada con el uso, mientras que en otras la restauracin parte del no uso. En la
prctica puede haber ms matices.

La secuencia bsica puede entenderse as:

1. Se selecciona el predio y se acuerdan los aspectos bsicos del trabajo con su
ocupante.

2. Se delimita una zona para recuperacin y otra para rehabilitacin, partiendo de
analizar cunta rea, bien manejada, es necesaria para la supervivencia del
ocupante y su familia. Si no hay un ocupante, sencillamente toda el rea se trata
como rehabilitacin.
EL PREDIO
RECUPERACIN
REHABILITACIN
RED
MATRIZ
MATRIZ
1 2 3
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3. Se traza una red de regeneracin formada por:

- Los puntos y corredores con mayor potencial de restauracin.
- Las zonas degradadas cuya restauracin slo permite destinarlas a proteccin (ej:
focos de inestabilidad geolgica).
- Las zonas destinadas a la proteccin de rondas y nacederos.

Esta red debe reforzar:

- La conexin entre el rea en restauracin y los rodales fuente ms prximos
identificados.
- La conexin entre los puntos y franjas con mayor potencial de restauracin,
empezando por aquellos que muestran una regeneracin ms vigorosa (mayor
velocidad y fidelidad).

En conclusin, sobre cada rea se establecen tres tratamientos bsicos:

- Red de regeneracin.
- Zona de rehabilitacin.
- Zona de recuperacin.

El formato orienta la composicin y diseo de cada uno de estos tres elementos para
un modelo de restauracin.

Dado que los formatos son base del costeo del proyecto, incluyen celdas para anotar el
costo unitario de cada tratamiento. Al respecto:

- El dato debe incluir la unidad de costeo: hectrea, metro cuadrado, metro lineal,
individuo, etc.
- Los costos unitarios deben incluir el costo de transporte de materiales hasta el sitio
de aplicacin.
- Es preciso anotar qu componentes del costo pueden ser contrapartida local y
cunto cambia esto los costos para el proyecto.

El proyecto puede tener ms de un modelo de restauracin, respondiendo a distintas
situaciones socioambientales. Algunos ejemplos de modelos distintos seran:

- Modelo para predio con ocupacin campesina dentro del parque.
- Modelo para predio en zona de traslape de resguardo indgena en el parque.
- Modelo para predio no ocupado dentro del parque.
- Modelo para predio campesino en la zona amortiguadora.
- Modelo para predio institucional en la zona amortiguadora.

El proyecto puede presentar algunos de los anteriores u otros que se consideren
necesarios.

Cada modelo debe acompaarse con el diseo real y concreto para uno o ms predios,
para los cuales ya exista acuerdo de restauracin.

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A continuacin se dan algunas explicaciones sobre cada seccin de este formato.

Zona de recuperacin

Abarca la porcin del rea a intervenir que se considera necesaria y suficiente para el
sostenimiento de la familia ocupante, si la hay. Si no hay ocupantes, esta zona
desaparece y toda el rea se interviene como zona de rehabilitacin + red de
regeneracin.

Dentro de una misma rea pueden delimitarse varias zonas de recuperacin, no
necesariamente continuas. Las zonas de recuperacin usualmente son vecinas de las
zonas de rehabilitacin y siempre estn atravesadas por la red de regeneracin.

La zona de recuperacin se compone de al menos tres elementos bsicos: matriz,
fuente animal y corredores. El equilibrio entre el tamao y el funcionamiento de los
tres es esencial para el xito de la restauracin.

Muchas de las especies empleadas en la recuperacin no son nativas. Dentro del
parque slo podrn utilizarse especies nativas locales y especies no nativas ya
presentes y que no han mostrado comportamiento invasivo.

En la zona amortiguadora s se pueden introducir material vegetal de especies de las
cuales se est seguro que no presentan comportamiento invasivo.

Matriz

Abarca todas las reas destinadas a la produccin vegetal de alimentos para el
autoconsumo, excedes comercializables y forrajes para los animales de cra.

Los principales criterios de recuperacin en la matriz son:

- Mxima diversidad de morfotipos para tener ms estratos de vegetacin, ms
estratos en la rizosfera, mayor control de erosin y lavado, mayor control natural de
plagas y mayor oferta de hbitat.
- Cobertura vegetal permanente mediante plantas perennes o con ciclos bien
ajustados de cultivos transitorios. El mulch
10
tambin vale como cobertura
temporal; lo que importa es no tener suelo desnudo en ningn momento.
- Mejoramiento constante del suelo con mxima reincorporacin de la materia
orgnica producida in situ.
- Transformacin gradual a agricultura biolgica, hasta llegar, a corto plazo, a
insumos externos cero. Esto implica una combinacin con participacin creciente
de abonos orgnicos diversos, pesticidas orgnicos y depredadores. Al mismo
tiempo se van reduciendo drsticamente los fertilizantes qumicos y los pesticidas
sintticos. Cabe sealar que el reemplazo de sinttico por biolgico no puede ser
abrupto sino que depende del avance en el mejoramiento del suelo y el aumento de
la biodiversidad dentro del sistema.

10
Mulch: recortes de material vegetal dispuestos formando una capa protectora continua.
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La tabla excluye intencionalmente los potreros en la lista de componentes, pues no se
admiten potreros limpios dentro del sistema. Las nicas pasturas admitidas son
parcelas silvopastoriles.

Los monocultivos se excluyen y en su reemplazo se establecen los cultivos mixtos: en
mezclas, callejones y multiestrata.

Las parcelas dendroenergticas y las parcelas de madera de consumo deben sustituir
al bosque natural vecino como fuente de lea y de materiales (para cercas, corrales,
cabos y otras construcciones o herramientas) respectivamente.

La matriz y otros componentes de la zona de recuperacin e, incluso, de la zona de
regeneracin, plantean entre sus funciones la de producir madera. Esta funcin
protectora-productora no slo es importante para suplir necesidades del ocupante y
evitar presiones sobre el bosque natural o elementos claves de la misma restauracin.
Tambin es una fuente importante de materiales para la restauracin misma: los
trinchos, esterillas, cercas y viveros requieren madera y debern mantenerse durante
aos.

Las parcelas de abonos verdes son bancos para la produccin masiva de materia
orgnica con estructura diversa (hojas, ramas y otros restos) que se cosecha en verde,
principalmente para aadir como mulch o compost para el mejoramiento del suelo en
los otros componentes.

Las parcelas silvopastoriles y los bancos de forraje tienen una gran importancia en
restauracin: sirven para sostener una produccin importante de protena vegetal,
carbohidratos y nutrientes minerales que sern concentrados y convertidos por las
fuentes animales en protena animal y abonos.

La columna de dinmica se refiere a los cambios lineales o cclicos de las coberturas.
Ej:

- Ciclos de rotacin de cultivos.
- Cambios graduales de monoestrata a multiestrata.
- Cambio por etapas de agrcola a agroforestal o a forestal.

Fuentes animales

Los animales de cra son esenciales para la restauracin. El ecosistema en
restauracin no cuenta con suficiente actividad animal para regenerarse y sostenerse.
Los animales de cra cumplen funciones ecolgicas esenciales:

- Reciclado rpido de materia orgnica.
- Estercolado del suelo.
- Control de competencia entre especies vegetales.
- Dispersin de algunas semillas.

Adicionalmente, la oferta de protena animal (carnes, lcteos, huevos, pescado) ayuda
a reducir la presin de cacera sobre la fauna local.
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72

Con un adecuado manejo de localizacin, rotacin y carga, la cra de animales no
destruye el ecosistema sino que ayuda a su restauracin.

La tabla se elabora para cada especie animal que se incluye en el sistema:

El manejo de vegetacin incluye:

- Medidas para incrementar la cobertura de rboles y arbustos en las parcelas de
pastoreo (rotacin, tiempos de espera para el crecimiento de las plantas, inclusin
de plantas poco palatables, etc.)
- Medidas para evitar el dao a la regeneracin natural (rotacin, barreras,
estabulacin, etc.).
- Medidas para fomentar la dispersin de semillas por los animales de cra (inclusin
en la alimentacin, inclusin de plantas semilleros en las parcelas de pastoreo,
etc.).

Para animales que pueden daar el suelo (pisoteo de cuadrpedos, hozado de cerdos,
rascado de aves) se deben incluir las medidas que se adoptarn para prevenir esta
perturbacin (carga mxima, rotacin, etc.).

El destino del abono debe relacionarse especficamente con un componente de la zona
de recuperacin, la zona de rehabilitacin o la red de regeneracin. El tratamiento del
abono (que nunca se aplica fresco y directamente) puede ser diverso:

- Compostaje
- Lombri-compostaje
- Preparacin de caldos, purines, abonos con suplemento mineral, etc.
- Biodigestor
- Transformacin en abono verde
- Y otros.

Se debe incluir, adems, una expectativa en cuanto a la productividad (anual) de
protena animal y de materia orgnica, por animal y por superficie empleada.

Corredores

Estos corredores son adicionales a la red de regeneracin y sirven para reforzar su
funcin de conectividad ecolgica. Adicionalmente, dependiendo de las especies
elegidas, pueden servir para otros servicios (que se anotan en la columna funciones),
tales como:

- Proteccin de nacederos y rondas.
- Banco de forraje.
- Banco de abonos verdes.
- Produccin de lea, postes y tutores (cosecha y rebrote).
- Diana para plagas, atrayendo insectos y aves que de otra forma se concentraran en
los cultivos.
- Repelente para plagas.
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73

La columna patrn se refiere al patrn espacial de los rboles y arbustos que forman
el corredor: interdistancia, alineamiento.

La cerca viva implica el reemplazo gradual de las cercas de posteadura muerta por
cercas donde el alambre se fija a rboles vivos, con lo cual se reduce la presin sobre el
bosque natural por la entresaca para postes.

Aunque la mayor parte de las rondas hacen parte de la red de regeneracin,
eventualmente algunas pueden ser cubiertas por corredores de recuperacin.

Las alamedas son los cordones de vegetacin que se establecen a las orillas de los
caminos dentro y al exterior del predio, los cuales tambin son conectores ecolgicos
importantes para el trfico de muchas especies dispersoras.

Metas de recuperacin

El propsito en la zona de recuperacin es lograr el mximo de los indicadores de
restauracin (recordar lnea base) y el mximo de los objetivos de calidad de vida de los
ocupantes.

En la tabla de metas se anota lo que se espera para cada uno de los parmetros
sealados, en trminos concretos, verificables y, ojal, medibles.

Zona de rehabilitacin

Abarca la porcin del rea a intervenir que se sustrae al uso (excepto por el
aprovechamiento sostenible del bosque natural) y se destina al restablecimiento ms
completo de la estructura, composicin y funcin segn el ecosistema de referencia.

Dentro de una misma rea pueden delimitarse varias zonas de rehabilitacin, no
necesariamente continuas. Las zonas de rehabilitacin usualmente son vecinas de las
zonas de recuperacin y siempre estn atravesadas por la red de regeneracin.

Es importante sealar que, ya que la red de regeneracin acapara los puntos con
mayor potencial de restauracin, la zona de rehabilitacin representa la matriz en
medio de dicha red. Por lo tanto abarca los espacios con un potencial de restauracin
relativamente menor.

En consecuencia con lo anterior, en esta zona las prioridades son:

- Corregir efectos persistentes de la perturbacin y factores limitantes: en especial los
relacionados con la desaparicin del suelo y el microclima forestales. El desarrollo
de bosque requiere suelos sueltos, profundos y al abrigo del viento y la insolacin.

- Facilitar la expansin de la red de regeneracin sobre las zonas de rehabilitacin:
preparando el suelo, colocando atractores para los dispersores, mejorando el
microclima, etc.
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74

- Impulsar el estiramiento vertical del ecosistema: esto significa, por una parte,
formar varios estratos de vegetacin y un dosel forestal tan rpido y tan continuo
como sea posible y, por otra, fomentar la formacin de un suelo profundo, con
buena estructura, varios estratos de races y buena mezcla de materia orgnica a
travs de sus horizontes.

- Aumentar la permeabilidad ecolgica fuera de la red de regeneracin: los agregados
y dems tratamientos deben fomentar el flujo activo y diverso de dispersores fuera
de la red de regeneracin, incluyendo la mayor cantidad posible de especies
atractivas para la fauna dispersora priorizada en cada caso.

- Aumentar la capacidad de acumulacin del suelo: todas las barreras que ayuden a
aumentar la infiltracin y a retener las partculas orgnicas y minerales arrastradas
por la escorrenta, son de gran valor para impulsar la regeneracin de estas zonas
que suelen estar castigadas por la tendencia a las prdidas (usualmente estn
fuera de la red de puntos y franjas ms favorables).

La zona de rehabilitacin rene uno o ms de los tratamientos sealados en el
formato, los cuales apuntan a las prioridades arriba sealadas:

- Restauracin pasiva
- Enriquecimiento
- Induccin de agregados
- Induccin con nodrizas
- Prisere anloga
- Tardisere anloga

Todas las especies empleadas en rehabilitacin son nativas. Es ms, corresponden a
dinamizadoras identificadas en las seres la regeneracin local. La nica excepcin son
las especies nodrizas, las cuales, en medios difciles (suelos muy degradados,
ambientes secos o fros) pueden incluir especies exticas de rpido crecimiento y
tolerantes a tales condiciones ambientales extremas. Sin embargo, dentro del parque
se utilizarn slo nodrizas nativas o de especies exticas ya existentes dentro del
parque, que no han mostrado comportamiento invasivo y que se establecen slo como
proteccin transitoria (se cosechan cuando la regeneracin nativa se vale por s sola).

Restauracin pasiva

Las porciones que muestran una adecuada velocidad y fidelidad, simplemente se dejan
regenerar por su cuenta. La tabla pide anotar si es necesaria alguna proteccin
(cercado completo, cercado de puntos clave, cortafuegos u otro tipo de aislamientos).

Enriquecimiento

Las porciones que muestran una adecuada velocidad y fidelidad de regeneracin
pueden ser enriquecidas con especies para funciones especficas:

- Repoblamiento de especies vegetales vulnerables.
- Aumento de la abundancia de especies valiosas para uso del ocupante.
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75
- Enriquecimiento del hbitat para la fauna.

La densidad se refiere, por supuesto, a la cantidad de individuos por hectrea que se
introducirn, de cada una de las especies contempladas para el enriquecimiento.

La tabla pide indicar si los individuos sern introducidos con una liberacin inicial, de
qu forma y de qu tamao: franjas o puntos, eliminacin de ramas, races o ambas.

Cuando se hagan franjas de enriquecimiento, se deben hacer de tal modo y con tal
orientacin que no se conviertan en brechas para la entrada del ganado, el fuego,
especies invasoras, el viento o las heladas.

De la misma manera se debe sealar si se har un mantenimiento (liberacin
peridica) y con qu frecuencia.

Agregados

Los agregados son el principal tratamiento de la zona de recuperacin. Cada agregado
est conformado por:

- Una o pocas especies ncleo: las cuales alcanzan porte forestal (rboles o arbolitos)
atraen dispersores y ayudan a crear sombra y suelo para favorecer a las otras.
- Una o pocas especies satlite: las cuales son de porte arbustivo, rodean la base de
las especies ncleo, ayudan a formar suelo y ofrecen refugio y alimento a los
dispersores.

Es importante que los agregados contengan siempre algn atractivo para los
dispersores:

- Especies que ofrecen alimento.
- Fisonoma que ofrece sombra, percha y refugio (las especies espinosas son ideales).
- Accesorios artificiales: sitios de nidacin para aves y ardillas, bebederos,
sombrillas.

Induccin con nodrizas

Las nodrizas son especies muy rsticas, es decir, que resisten y crecen relativamente
rpido en suelos malos, microclimas severos, sequedad, tensionantes, las cuales se
establecen en distintos patrones (cuadro, tresbolillo o, ms frecuentemente en barreras
cortaviento, cortafuego o contra-heladas) con el fin de favorecer el crecimiento de otras
ms lentas y exigentes.

La columna dinmica se refiere al destino proyectado para las nodrizas, una vez que
la regeneracin amparada por ellas logre suficiente altura, densidad, microclima y
suelo para valerse por s misma. Entonces, las nodrizas podrn conservarse o ser
cosechadas (lea, postes, etc.).

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Prisere anloga

La prisere anloga es una traduccin de las primeras etapas sucesionales (herbcea,
arbustiva, rastrojo) a una serie de cultivos, cultivos multiestrata y sistemas
agroforestales, las cuales se van estableciendo y reemplazando en sitios cuyo potencial
de restauracin es tan bajo que se requieren los subsidios fuertes propios del manejo
agrcola (labranza, abonado, riego, etc.). Los ciclos de cosecha, adems, garantizan una
gil incorporacin de los restos vegetales al suelo y la introduccin oportuna de la
siguiente etapa.

Un ejemplo tpico de prisere anloga es el sistema tradicional santandereano del
cafetal con sombro:

1) Potrero degradado.
2) Labranza y siembra de caa y frjol.
3) Frjol + pltano + guamos.
4) Guamos + caf.
5) Enriquecimiento del sombro con maderables y frutales.

No sobra decir que estos cafetales son una excelente cobertura y que, adems, una vez
abandonados se transforman rpidamente en bosques naturales difcilmente
diferenciables de los primarios. Todo ello, en suelos que de otra manera hubieran
permanecido degradados y descubiertos.

Tardisere anloga

La tardisere anloga es la manipulacin de las etapas avanzadas de la regeneracin,
modificando tanto la composicin para enriquecerla en especies tiles (maderas
demandadas, resinas, frutos y otros productos forestales no maderables) como la
estructura (dimetros, densidades, ramificacin), al tiempo que se restaura un bosque
nativo lo ms afn posible al ecosistema de referencia.

La tardisere anloga implica dos opciones:

- La manipulacin de la composicin y estructura de la vegetacin en una serie
avanzada y de velocidad adecuada.
- El impulso a una mesosere (a partir de rastrojos bajos o altos) para producir una
tardisere con la composicin y la estructura deseadas.

La prisere y la tardisere anloga son herramientas aplicadas tanto en restauracin
ecolgica como en silvicultura anloga, que cuentan con una bibliografa cada vez ms
abundante.

Rehabilitacin del suelo

La zona de rehabilitacin generalmente abarca los suelos ms desfavorables por
factores limitantes o por perturbaciones persistentes.

Gua de Formulacin
77
En algunos casos, las condiciones fsicas determinan que la pedognesis
11
natural
recupere estos suelos con adecuada velocidad. En muchos casos esto no ocurrir
espontneamente al ritmo requerido, limitando seriamente la velocidad de la
restauracin y, frecuentemente, desviando la regeneracin hacia una estructura y
composicin de especies propia de suelos degradados.

En la medida en que sea tcnica y econmicamente factible, es importante aplicar
correctivos que aceleren el proceso de regeneracin natural del suelo. En general, es
preferible racionalizar la aplicacin de estas medidas (casi siempre costosas)
distribuyndolas sobre los puntos que se pretende inducir dentro de la zona de
rehabilitacin con alguno de los tratamientos arriba mencionados. A modo de ejemplo:
si no es posible labrar todo el terreno, es importante, al menos, aflojar el suelo en los
puntos que sern plantados con agregados, nodrizas y otros tratamientos, as como en
torno a los mismos para facilitar su expansin, sobre todo en direccin al punto ms
cercano de la red de regeneracin.

Lo primero que hay que hacer para restaurar el suelo es identificar los sitios con
suelos deteriorados, calificar y zonificar. La siguiente tabla (del Manual Bsico REP)
ilustra en modo muy general las principales orientaciones.

Cmo est el suelo Qu hay que hacer
Hay problemas graves de erosin o
derrumbes que cubren un rea grande
(y que siguen aumentando).
Estas son situaciones peligrosas que
requieren estudios y obras de ingeniera.
No se deben plantar rboles en estos
sitios, sin un diseo geotcnico, pues
pueden empeorar el problema.

Hay problemas graves de erosin o
derrumbes en pequeas reas (que
tratan de aumentar)
Usamos canales de corona para desviar el
agua, trinchos, esterillas y otras tcnicas
para trancar el agua y tener el suelo y
canales de descole para que el exceso agua
salga sin hacer dao. Estas pequeas
obras las acompaamos con plantas
livianas.

Hay problemas pequeos de erosin
(surcos, pequeos peladeros, terrazas
del pisoteo del ganado).
Hacemos pequeos trinchos y fajinas.
Plantamos barreras de arbustos y pastos
altos. Ponemos rboles aislados que den
algo de sombra.

No tiene problemas pero est al lado de
zonas con problemas de erosin.
Hay que plantar cordones de plantas bajas
que rodeen los sitios con problemas y
eviten que los focos de erosin se
expandan.

11
Proceso ecolgica de la formacin del suelo, a partir de la meteorizacin de la roca, la
acumulacin y descomposicin de materia orgnica, los aportes de otros sitios por escorrenta y
lavado y la mezcla de los materiales a travs de los distintos horizontes.
Gua de Formulacin
78
Para restaurar el suelo erosionado aplicamos la frmula del 3 x 5, o sea tres tareas y
cada una con cinco cosas:

1. Evitar las cinco cosas que lo destruyen: erosin, derrumbes, compactacin, lavado
y agrotxicos.
2. Darle las cinco cosas que necesita para regenerarse por s solo: que est suelto,
arropado, hmedo, fresco y vivo.
3. Aadirle las cinco cosas que forman el suelo: minerales, materia orgnica, agua,
microbios y races.

Hay distintas tcnicas que se pueden usar para cada uno de estos fines.

Uno de los problemas que ms seguido se presentan en el suelo de las reas para
restaurar es la prdida de estructura. Cuando el suelo est compactado hay que
decidir cmo se va a recuperar la estructura, porque la mayora de los bosques para
regenerar necesitan suelos ms bien sueltos, donde el agua y el aire circulen bien y las
races puedan crecer y respirar. Segn el caso hay alternativas:

- Con plantas que ayuden a recuperarla poco a poco. Muchos pastos y arbustos son
capaces de crecer en estos suelos compactados y mejorarlos. Tambin hay cultivos
que pueden ayudar a recuperar la estructura para empezar la restauracin como la
caa de azcar, el pasto de corte y las plantaciones de pinos, siempre y cuando se
planten una o dos veces y se reemplacen a continuacin con vegetacin nativa.

- Con trabajo mecnico como el azadn o el arado, en los casos en que el suelo est
muy compactado en un rea muy grande. En esos casos hay que hacer tambin
terraceos y canales para evitar la erosin y hay que plantar pronto la vegetacin
con la que se quiere comenzar la regeneracin.

- Con canales de drenaje hechos a mano (con pala y azadn) en los suelos donde el
suelo est apelmazado y encharcado a causa de las perturbaciones y se quiere
restaurar un ecosistema que no tolera tales suelos.

Otro problema grande es la prdida de la materia orgnica. Si el ecosistema es fro o
seco, el problema es ms grande porque no se produce materia orgnica con rapidez y
la que se produce no se descompone rpido. Lo mismo que con la estructura, el
problema de la falta de materia orgnica se puede resolver rpido o despacio segn los
objetivos y los recursos disponibles:

- Despacio: plantando pastos, arbustos o rboles de especies formadoras y fijadoras.

- Rpido: aadiendo materia orgnica al suelo. Para esto hace falta que haya un
lugar cerca que produzca materia orgnica de desecho en buena cantidad, como
desechos de grandes cultivos, residuos de galpones, establos y marraneras,
basuras orgnicas de plazas de mercado o de trilladoras o molinos, lodos de
plantas de tratamiento de aguas negras, etc.

Es importante procesar estos abonos como compost o con lombrices o con un
biodigestor antes de aplicarlos, para que adems de materia orgnica le aporten
microbios, lombrices y otros seres vivos al suelo y evitar el impacto calrico y
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qumico de la materia orgnica fresca. Es importante acompaar estas aplicaciones
con herramientas simples que eviten el arrastre de la materia orgnica, como
pequeos trinchos o terrazas que incluso pueden hacerse con la misma materia
orgnica, mulch y ramas.

En sitios donde no quedan muchos rboles ni arbustos y los suelos son pobres en
nutrientes, es recomendable acelerar la escalada natural de la materia orgnica. Este
proceso consiste en pasar por etapas a travs de distintos tipos de materia orgnica
acompaada de plantas con distintos tipos de nutricin:

1) Se adiciona materia orgnica rica en nutrientes (como la gallinaza, la marranaza o
el efluente de un biodigestor) y se plantan especies voraces en nutrientes y de
crecimiento rpido (maz, caa, pasto de corte). La idea es que se saque poco
material vegetal en cada cosecha y la mayor parte se pique y se deje cubriendo el
suelo. Este mulch contiene los nutrientes de los abonos pero su descomposicin es
ms lenta, lo cual previene el lavado.

2) Despus de dos o tres ciclos con ese tratamiento, el suelo ha mejorado lo suficiente
para comenzar a aadir materia orgnica de mayor contenido en fibra e introducir
vegetacin de crecimiento ms lento.

Las plantas seleccionadas para restauracin de suelos se pueden clasificar en tres
grupos:

- Especies formadoras: producen grandes cantidades de hojarasca, ramitas y races
que crecen y mueren en ciclos rpidos, aadiendo rpidamente materia orgnica al
suelo. Adems, las races y rizomas que mueren se descomponen creando canales
que mejoran la estructura del suelo. Las gramneas, por su metabolismo C4, sus
rizomas y races abundantes y su alta tasa de renovacin de follaje y races son las
mejores formadoras. Sin embargo tambin hay arbustos y rboles con gran
produccin de hojarasca que se descompone fcilmente y ayudan a formar suelo
rpidamente.

- Especies agrietantes: son, en su mayora, arbustos y rboles cuyas races son
capaces de crecer a travs del suelo compactado, los horizontes endurecidos y las
grietas del subsuelo, amplindolas. De este modo aceleran la meteorizacin y
amplan la profundidad efectiva del suelo. Entre las agrietantes ms conocidas
estn las especies de los gneros Ficus, Cecropia y Clusia. La flora rupestre (de
afloramientos rocosos) y las especies que daan andenes y caeras son una buena
fuente de herramientas de este tipo.

- Especies fijadoras: las leguminosas y los alisos (Alnus acuminata y Alnus jorullensis)
tienen bacterias simbiontes asociadas a sus races, las cuales fijan el nitrgeno
atmosfrico. La adicin de nitrgeno es un impulso contundente a la regeneracin
del suelo y a la productividad vegetal (que, a su vez, forma suelo). Esta microflora,
adems, mejora las condiciones qumicas y microbiolgicas de la rizosfera,
favoreciendo la regeneracin de la comunidad microbiana edfica.

Gua de Formulacin
80
Las plantas que escogemos para combatir la erosin tienen que cumplir una o varias
de las siguientes condiciones:

- Es preferible usar plantas bajas como arbustos, pastos, helechos y plantas
enredaderas o rastreras.
- Si utilizamos rboles es importante que sean especies de las que forman una buena
capa de hojarasca (como el roble) o que favorezcan el crecimiento de plantas ms
pequeas bajo su sombra (como el aliso).
- Plantas que produzcan mucha materia orgnica (hojas y ramitas) y que la dejen
caer bien al suelo (que no se quede en la mata como ramas muertas que pueden
producir un incendio).
- Plantas que ayudan a fijar nitrgeno (como el aliso y las leguminosas).
- Plantas que tengan unas races abundantes, delgadas y bien superficiales (para
combatir la erosin) o bien profundas (para combatir los derrumbes).

Las plantas que escogemos para combatir la erosin nunca pueden tener las siguientes
caractersticas:

- Arbustos o rboles que no dejan crecer otras plantas debajo, sino que mantienen el
suelo pelado.
- rboles muy pesados que pueden ayudar a que el terreno se ruede.
- Plantas que prenden candela con facilidad y que son propias de los sitios donde
seguido comienzan los incendios.

Otros tratamientos

La restauracin es un campo cientfico y tecnolgico en constante desarrollo. Aunque
la presente gua ofrece una gama de tratamientos bsicos con el fin de estandarizar un
poco la metodologa entre los distintos proyectos.

Sin embargo, existen muchos otros tratamientos y metodologas en otras instituciones
o pases. Otros ms pueden ser planteados por los equipos REP.

Metas de rehabilitacin

El propsito en la zona de rehabilitacin es lograr la mayor aproximacin posible a las
seres de referencia y al ecosistema de referencia como estado final.

En la tabla de metas se anota lo que se espera para cada uno de los parmetros
sealados, en trminos concretos, verificables y, ojal, medibles.

Gua de Formulacin
81

Red de regeneracin

La siguiente ilustracin (tomada del Manual Bsico de Restauracin Ecolgica
Participativa de la UAESPNN, Camargo, 2007) ilustra la lgica espacial de la
conformacin de una red de regeneracin.

Ncleos fuente

Una primera lectura del terreno debe permitir identificar aquellos puntos que por su
estado de conservacin, posicin, distancia y composicin van a servir como fuentes
reproductoras para surtir con propgulos y fauna dispersora los corredores, ncleos
de regeneracin y dems elementos de la red y de las matrices.

Ncleos de regeneracin

Una de las prioridades de la restauracin es la formacin de ncleos de regeneracin.
Especialmente donde la generalidad del terreno no ofrece un ptimo potencial de
restauracin, el manejo debe concentrarse en conformar ncleos de actividad biolgica
en los puntos ms favorables.

Gua de Formulacin
82
En estos puntos se impulsa una regeneracin con especies y patrones que favorezcan
una dispersin agresiva sobre el entorno.

Corredores biolgicos y estriberones

Bien sea que se encuentren y se refuercen o que se diseen y se armen de cero, los
corredores existen en el terreno como las franjas ms favorables a la conduccin de los
propgulos y la fauna dispersora.

Pueden ser anchos o estrechos, continuos (corredores propiamente dichos) o
discontinuos (estriberones), lo cual ayuda a cruzar distintos tipos de matrices y a
acoplar los corredores con distintos patrones de alteracin y formas de ocupacin y
uso.

Es importante reforzar el corredor a intervalos con ncleos fuente o ncleos de
regeneracin que amplen la oferta de hbitat, propgulos y dispersores.

No existe un consenso sobre el ancho mnimo de un corredor biolgico. Pero dos
criterios pueden ayudar a establecerlo:

1) Conviene que el corredor contenga al menos tres elementos: un ncleo con oferta
de hbitat (refugio, alimento), dos franjas laterales que sirvan como ecotono,
facilitando el trnsito entre el ncleo del corredor y las matrices vecinas y las dos
franjas externas que deben servir para aumentar la resistencia a las perturbaciones
desde la matriz (resistencia a fuego, pastoreo, viento, heladas, etc.) y que favorezcan
el flujo biolgico del corredor hacia la matriz.

2) Cada ancho de corredor representa una oferta distinta de hbitat y conectividad.
Diversos anchos y estructuras de corredor representan una mayor diversidad
estructural y funcional, lo cual es, por principio, favorable a la regeneracin. Por
ende, conviene contar con una jerarqua de corredores, donde los mayores articulen
redes de otros ms estrechos hasta conectar con los ms pequeos que penetran
ms en las matrices vecinas.

3) En general, los bordes del corredor deben ser ms extensos (con pliegues) hacia las
matrices ms favorables al trfico biolgico y la regeneracin, y menos extensos
(ms lisos) y ms resistentes hacia las matrices ms ricas en tensionantes.

En el diseo de los corredores es importante recordar que stos no solo conducen
dispersores y propgulos; tambin pueden servir como va para la propagacin de
incendios y plagas forestales. Tan importante o ms que las caractersticas del
corredor es la cuestin de qu est conectando. Porque hay cosas que deben
conectarse y otras que, en cambio, conviene aislar.

Red local y estructura ecolgica regional

La red de restauracin debe disearse en varias escalas, cubriendo principalmente
dos:

Gua de Formulacin
83
- La red dentro de cada terreno que se pretende restaurar (escala de predio o
microcuenca).

- La red que une los distintos terrenos en restauracin con los ncleos fuente dentro
de la misma cuenca o en cuencas vecinas.

De unos aos para ac se viene dando mayor relevancia a los corredores biolgicos o
ecolgicos de escala regional, aquellos que conectan reas protegidas entre distintas
cuencas o regiones. Sin restar importancia a estas estructuras, conviene recordar que
la mayor parte de los procesos ecolgicos estn articulados dentro de una misma
microcuenca y, muchos de ellos, dentro de pequeas porciones de terreno dentro de
esta.

La regeneracin requiere restablecer y preservar la conectividad entre los distintos
puntos de la ecoclina. An as, es evidente que la regeneracin sigue siendo un
fenmeno principalmente local.

Metas de conectividad

Para fragmentacin o conectividad se pueden emplear cualesquiera de los ndices
corrientes.

La circuicidad corresponde al nmero de rutas alternativas entre dos puntos de una
red, sin que una ruta pase dos veces por el mismo punto. Las rutas solo pueden ser
corredores (o cadenas de estriberones) existentes o restaurados.

La circuicidad se califica dos veces: 1) entre los ncleos fuente externos y cada rea a
restaurar y 2) entre los ncleos fuente y ncleos de regeneracin, ambos ubicados
dentro del rea a intervenir.
Gua de Formulacin
84

6.5. Seleccin y manejo de especies vegetales dinamizadoras

En la ERRE, las especies dinamizadoras fueron identificadas para cada franja
diferenciable de la ecoclina, teniendo en cuenta sus caractersticas de constructividad,
socialidad, sociabilidad y simbiosis, identificando adems su posicin sucesional
(pionera, precursor, inductor, etc.).

La aplicacin de cada especie en la revegetalizacin o en el enriquecimiento de la
regeneracin se basa en uno de los principios claves de la restauracin: la especie
adecuada en el sitio apropiado lograr la mayor eficacia ecolgica.

Una especie dinamizadora
Se distingue por ser: Y si se introduce: Lograr:
1) Constructiva
2) Social
3) Sociable
4) Simbitica
5) Nativa
1) En la franja correcta de
la ecoclina.
2) En la facies correcta de
la franja.
3) En la etapa correcta de
la sere.
1) Sobrevivir
2) Crecer
3) Reproducirse
4) Dispersarse
5) Reemplazar
6) Dejarse reemplazar

Seleccin de la especie Seleccin del lugar Eficacia ecolgica

La siguiente grfica es una de las tantas simplificaciones extremas a las que acude la
presente gua e ilustra el modo cuadriculado con el que se piensa una especie
dinamizadora.

ETAPA SUCESIONAL
R
A
N
G
O

A
M
B
I
E
N
T
A
L
NICHO ECOLGICO LOCALIZACIN Y MOMENTO EN LA RESTAURACIN NICHO ECOLGICO LOCALIZACIN Y MOMENTO EN LA RESTAURACIN
Gua de Formulacin
85

En la ERRE se hizo una descripcin general del sistema sucesional del rea de trabajo:
cuenca, regin, parque, zona amortiguadora o como quiera que se hubiera delimitado.
Este modelo se plantea en trminos de:

1) Cul es la diversidad ambiental del rea, es decir, cuntos segmentos de la ecoclina
podemos diferenciar, cada uno con sus condiciones fsicas diferenciadoras y con su
propia estructura y composicin distintivas.

2) Cul es la sere tpica para cada segmento de la ecoclina, con qu etapas y cules
especies.

Sobre esta base definimos el nicho ecolgico de cada especie como la porcin de la
ecoclina en la que puede establecerse y la(s) etapa(s) en las que aparece en dichos
ambientes. Ej: una especie puede tener un nicho amplio como inductora mesoseral de
una franja y tardiseral de otra, mientras que otra especie puede estar confinada en la
facies riparia de una estrecha franja de la ecoclina y en una etapa sucesional muy
definida.

En restauracin no se presta atencin a todo el rango de ambientes que una especie
dinamizadora puede cubrir, sino slo a aquella porcin ms cercana a su ptimo
ecofisiolgico, es decir, donde exhibe su mayor eficacia ecolgica o, en otras palabras,
su mayor aptitud para sobrevivir, crecer vigorosa, reproducirse en forma frtil y
abundante, reemplazar a la vegetacin circunstante y, a su vez, favorecer su
reemplazamiento por poblaciones ms avanzadas en la sere.

El formato de especies de la gua FREP corresponde exactamente al formato de
especies de la gua ERRE. Presenta tres modificaciones:

- Modelo: en cul(es) de los modelos de restauracin se emplea.
- Zona: en cul de las zonas de dicho modelo (recuperacin, rehabilitacin o red de
regeneracin).
- Tratamiento: para qu tratamiento(s) especfico(s) se aplica dentro de dicha zona.

6.6. Anexos del proyecto

Los ltimos dos formatos de la gua FREP representan anexos del proyecto que se
repiten con poca variacin de los correspondientes en la gua ERRE, con el fin de
consignar en el proyecto dos aspectos claves de su planificacin y evaluacin:

- De dnde se parte: lnea base.
- Para dnde se va: ecosistema de referencia.

Seguimiento & Monitoreo
86
7. SEGUIMIENTO Y MONITOREO DE LA RESTAURACIN

El seguimiento es la toma sistemtica de informacin sobre las actividades de
restauracin.

El monitoreo es la toma sistemtica de informacin sobre los cambios en el ecosistema
intervenido, concentrada especialmente en los efectos esperados de la restauracin.

7.1. Seguimiento a la Restauracin Ecolgica Participativa

La documentacin de las intervenciones realizadas es de vital importancia para la
futura evaluacin de los resultados.

Este seguimiento cubre todas las actividades del proyecto desde sus inicios: primeros
contactos, diagnstico, primeros acuerdos, primeras acciones. Y se contina durante
toda la vida del proyecto.

El seguimiento debe realizarse en los dos ejes: el tcnico y el sociodinmico. Quiere
decir que hay que hacer un seguimiento con los mtodos y el lenguaje propio de las
instituciones y, paralelamente, un seguimiento con las formas y en los trminos
propios de la comunidad participante.

En ambos ejes debe quedar constancia de:

- Qu se decidi, cundo, con quin y cmo.
- Qu se hizo, cundo, dnde, con quin y cmo.
- Qu se aprendi en cada momento, con quin y cmo.

Si la cultura local es eminentemente oral, la constancia debe ser de consenso explcito,
formal y colectivo, en los trminos de dicha cultura. Si la cultura tiene la posibilidad de
otros soportes: actas, dibujos, mapas, fotos, etc. lo importante es que dichas
constancias sean discutidas y apropiadas formal y colectivamente, en las instancias y
formas propias de la comunidad.

Para el eje tcnico o institucional, es importante:

- El duplicado de la informacin en ms de una entidad.
- La sistematizacin de la informacin a nivel central por la Unidad de Parques.
- La divulgacin de las actividades y resultados dentro de cada entidad participante,
hacia la comunidad cientfica nacional e internacional y hacia la ciudadana.

El seguimiento debe cubrir los siguientes aspectos:

Seguimiento tcnico

En el seguimiento de qu, cmo y cunto se hizo, se debe tener en cuenta:
87

- El registro de toda decisin de diseo o manejo, como base del seguimiento.
- El registro de las razones, discusiones y propsitos de cada una de las principales
decisiones: sitios, especies y tcnicas elegidos.
- El registro de todo cambio o ajuste hecho a lo diseado, en cualquier momento.
- El registro cuidadoso de cantidades y localizaciones de todo tratamiento, con la
informacin suficiente para verificar en el futuro y para evitar errores de suma (ej:
sumar dos veces las mismas hectreas plantadas).
- El registro fotogrfico de todas las actividades, con imgenes en las que sea posible
apreciar cmo se hizo cada cosa.
- La georreferenciacin y el levantamiento de planos para todas las intervenciones.

Los indicadores empleados para el seguimiento deben corresponder a la medicin ms
sencilla y exacta de cada tipo de intervencin.

Algunos ejemplos:

- Si los tratamientos son masivos y homogneos se pueden medir por hectreas. Ej:
hectreas de plantacin, de terreno fertilizado, de terreno labrado. En tal caso
siempre es importante indicar la distribucin y localizacin de la superficie tratada,
no slo el total: tantas hectreas aqu, tantas all, etc. Tambin se debe indicar la
cantidad o intensidad del tratamiento: kilogramos por hectrea, individuos por
hectrea, etc.

- En cambio, si los tratamientos son ms puntuales, no deben ser medidos slo con
hectreas, sino que se debe indicar tambin las cantidades de obra exactas. Ej: el
enriquecimiento de 20 hectreas de bosque secundario con tantos individuos de
tales especies; la aplicacin de tantos metros cuadrados de geotextiles; la
construccin de tantos trinchos; la plantacin de tantos metros lineales de corredor
biolgico con tales especificaciones (densidad, ancho, especies).

Seguimiento financiero

El seguimiento financiero debe dar cuenta exacta del total de recursos invertidos y su
equivalencia monetaria, sealando las distintas fuentes de los mismos.

El seguimiento financiero permitir saber exactamente cunto costo y qu se necesit,
haciendo posible:

- Evaluar la eficiencia de la restauracin.
- Comparar objetivamente con la costo-efectividad de otros proyectos o alternativas
de manejo.
- Proyectar los costos de ampliar, continuar o replicar la experiencia.

El seguimiento financiero debe dar cuenta de todas las contrapartidas, incluyendo las
siguientes:

88
- Horas/hombre dedicadas por la comunidad a las distintas actividades de
diagnstico, discusin, diseo, intervencin, etc. y su equivalente monetario local
en jornales si tal concepto aplica en el contexto cultural local.

- El apoyo de tcnicos de distintas instituciones (zologos, botnicos, cartgrafos,
etc.), tiempo dedicado, su equivalente monetario y la fuente (entidad que paga su
trabajo, honorarios dados por el proyecto, trabajo voluntario).

- El uso de equipos y medios logsticos existentes o adquiridos para el proyecto:
equipos fotogrficos, computadores, software, lugares de reunin. Indicando
siempre el tipo, la cantidad y la fuente.

Seguimiento social

En el seguimiento del proceso de participacin y de la transformacin de las relaciones
entre los participantes, se debe tener en cuenta:

- Nmero de participantes por actividad.
- Edad, gnero y a qu organizacin pertenecen.
- Continuidad de la participacin. Ej: porcentaje del total anual de actividades a las
que fue convocado, en las que particip.
- Perfil de la participacin. Ej: porcentaje de los participantes que particip a nivel de
recepcin de informacin, suministro de informacin, toma de decisiones
(planificacin o diseo), ejecucin, seguimiento y evaluacin.

El seguimiento social debe dar cuenta de:

- Los cambios de la organizacin local y la relacin entre dichos cambios y el
proyecto REP.
- Los cambios sociales que afectan a la comunidad local y la relacin entre dichos
cambios y el proyecto REP.
- Los cambios en la relacin comunidad local instituciones participantes.
- Los cambios en las relaciones entre las instituciones participantes.
- Los avances en la apropiacin e institucionalizacin de la REP por las entidades
participantes (recursos asignados, emisin de normas, creacin de programas,
proyectos o equipos, etc.).

7.2. Monitoreo de la Restauracin Ecolgica Participativa

Las indicaciones que se dan a continuacin representan un mnimo de monitoreo. No
excluyen la posibilidad de que se realicen trabajos de monitoreo ms complejos. Pero el
monitoreo de la REP no puede, en ningn caso, depender de dicha posibilidad. Es
necesario que el propio proceso REP garantice el monitoreo mnimo que aqu se
describe.

89
El monitoreo es la documentacin de los cambios biofsicos y socioeconmicos en el
territorio y las reas intervenidas, en especial de aquellos aspectos relacionados con
los objetivos concertados en cada proyecto REP.

La informacin del monitoreo debe tener la cantidad, frecuencia, continuidad, detalle y
confiabilidad que se consideren necesarias y suficientes para:

- Identificar y medir los efectos de las actividades del proyecto.

- Comparar los cambios biofsicos o socioeconmicos observados con los esperados
segn los objetivos concertados en el proyecto y los objetivos del Plan de Manejo.

- Demostrar, hasta donde sea posible, la relacin causa-efecto entre las actividades
del proyecto y los cambios biofsicos o socioeconmicos observados.

- Identificar otras posibles causas de los cambios observados.

- Identificar la necesidad de nuevas intervenciones para la continuacin o ajuste de
lo planeado como restauracin.

El valor del monitoreo depende mucho de la claridad con que se hallan definido las
expectativas de todos los participantes (comunitarios o institucionales) a travs del
proceso.

El monitoreo es una actividad permanente que contina en el largo plazo, ms all del
trmino de las intervenciones. Por eso depende de:

- La permanencia de los participantes. Hay que prever que, dado que la REP, es un
tratamiento transitorio, eventualmente algunos participantes de la comunidad
abandonarn sus ocupaciones dentro del rea protegida. En tal caso hay que
proveer la continuidad de la toma de datos.

- La claridad, la sencillez y la economa de los mtodos empleados, lo cual
incrementa la posibilidad de que sean aplicados de modo consistente y exacto a
travs de todo el monitoreo.

El centro del monitoreo son los mismos parmetros tenidos en cuenta para la lnea
base en la ERRE.

90
LITERATURA CITADA

CAMARGO, Germn. 2005. Documento Tcnico de Soporte de la Poltica de
Restauracin Ecolgica Participativa. Unidad Administrativa Especial del Sistema
de Parques Nacionales Naturales CORPACOT Embajada de los Pases Bajos.
Bogot.

BROWN, Sandra & Ariel LUGO. 1994. Rehabilitation of tropical lands: A key to
sustaining development. Restoration Ecology, 2(2) : 97-111.

SER, 2004. Principios de SER International sobre la restauracin ecolgica. SER-
Sociedad internacional para la restauracin ecolgica. Grupo de trabajo sobre
ciencia y polticas. Versin 2: octubre de 2004.

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