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120 pegadinhas em Lngua Portuguesa.

Pegadinha 1
Ela quer se aparecer.
Termo muito usado e completamente errado. Certos verbos so essencialmente pronominais como suicidar-se, por
exemplo. Outros, porm, jamais podem ser usados com pronomes, como os verbos da dica anterior, simpatizar ou
antipatizar.
Trazemos um desses verbos que jamais so usados com pronome, que o verbo aparecer. Esse um tpico verbo
intransitivo. o admite voz re!lexiva, objetos de espcie al"uma. o se pode aparecer nin"um e, tambm, aparecer
a si mesmo. Escreve-se corretamente, assim#
Ela quer aparecer.
Pegadinha 2
$o os banqueiros que acabam lucrando.
este t%pico de dicas de portu"u&s para concursos, a expresso que no "enuinamente um verbo. Trata-se
simplesmente de uma locu'o de realce, que a usamos, evidentemente, para dar destaque ( ideia expressa na !rase.
)or tratar-se de um mero adorno !rasal, essa locu'o totalmente dispens*vel sem prejuzo para o sentido da ora'o.
Exemplo# + os banqueiros que acabam lucrando. , Os banqueiros acabam lucrando. -. i"ualdade de si"ni!ica'o,
l%"ico./
0ais exemplos#
$% n%s dois que sabemos o quanto nos queremos bem. -1etra de can'o portu"uesa./ $eria ridculo dizer# $% n%s
dois somos que sabemos o quanto nos queremos bem. . !rase ori"inal pode ser escrita, sem nen2um prejuzo para a
sua si"ni!ica'o# $% n%s dois sabemos o quanto nos queremos bem.
+ eles que representaro o presidente. Essa !rase est* correta. Estaria incorreta se !osse escrita assim# $o eles que
representaro o presidente. $e eliminarmos do contexto a expresso de realce que, veremos que o sentido o
mesmo# Eles representaro o presidente.
0uito cuidado3 as quest4es de portu"u&s, sobre concord5ncia verbal, as or"anizadoras de vestibulares e concursos
p6blicos costumam usar, de vez em quando, !rases desse tipo, induzindo o vestibulando ou concursando a consider*-
las incorretas.
Concluindo, indicamos como escrita correta da !rase do topo a se"uinte constru'o#
+ os banqueiros que acabam lucrando.
Ou
Os banqueiros que acabam lucrando.
1embrar# que 7 uma locu'o de realce.
Pegadinha 3
8n"laterra con!irma invaso ao 8raque.
9amais poder* ocorrer invaso a lu"ar al"um. )orm, o que possvel acontecer invaso de al"um lu"ar. Escreve-se
com corre'o, assim#
8n"laterra con!irma invaso do 8raque.
:eja, a se"uir, outros exemplos corretamente escritos#
8nvaso de privacidade.
8nvaso de domiclio.
. invaso do est*dio pela polcia deu-se (s ;< 2oras de ontem.
Pegadinha 4
O acidente aconteceu porque o motorista dormiu no volante.
)ara que al"um consi"a dormir no volante, necess*rio que este seja, no mnimo, do taman2o de uma cama.
Conven2amos, volantes desse taman2o ainda no !oram !abricados. Ento, mel2or seria dormir no banco do
autom%vel ou, mais adequadamente, em uma cama com mais con!orto. =uem dorme bem, dorme em al"um lu"ar. 9*
>dormir pr%ximo> ou >junto> si"ni!ica dormir a -preposi'o/ com o respectivo arti"o -o ou a/. O correto seria escrever#
O acidente aconteceu porque o motorista dormiu ao volante.
. se"uir, outros exemplos de !rases corretamente "ra!adas#
. mo'a dormiu ao computador.
O marin2eiro dormiu ao timo.
?omeu dormia ( janela de 9ulieta.
Pegadinha 5
0arcos um parasita da mul2er.
)arasita, com a !inal, denomina'o exclusiva de certas plantas. )ara pessoas e animais, usa-se parasito. O correto
seria escrever#
0arcos um parasito da mul2er.
Eis outros exemplos de !rases corretamente "ra!adas#
?aquel a"e como um parasito da me.
@* sujeitos que so aut&nticos parasitos da sociedade.
. pul"a um parasito, como tambm o o carrapato.
)recisamos exterminar as parasitas que esto nessa *rvore.
.s parasitas debilitaram nosso pomar.
Pegadinha 6
Con!esso que me simpatizei com ela.
O verbo simpatizar, como tambm seu antAnimo antipatizar no so empre"ados com pronomes. )ortanto, escreve-se
correto, "ra!ando-se assim#
Con!esso que simpatizei com ela.
.baixo, se"uem outros exemplos de !rases corretamente escritas#
:oc& simpatizou com a mo'a, mas ela antipatizou com voc&.
.ntipatizo com polticos em "eral.
$impatizamos com a nova pro!essora.
Eles antipatizam conosco.
Pegadinha 7
Come'ou nevar 2oje cedo em Brubici.
Certas notcias so dadas de modo ne"li"ente, sem nen2uma preocupa'o com as re"ras do idioma. O verbo come'ar
!orma locu'o com outro verbo, no in!initivo, por intermdio da preposi'o a. Exemplos#
ice come'ou a c2orar.
aquela 2ora, Eliane come'ou a rir.
Come'ou a c2over.
Eis a !rase do topo corretamente escrita#
Come'ou a nevar 2oje cedo em Brubici.
Pegadinha 8
:ou mostrar-l2e meu caderno, mas no repare a desor"aniza'o.
O verbo reparar assume dois si"ni!icados. O que ir* determin*-los a presen'a ou no da preposi'o em. :eja, a
se"uir#
Com a preposi'o em si"ni!ica notar, observar#
?epare nos exemplos que damos nesta li'o de "ram*tica.
Entre, mas no repare na ba"un'a.
)osso escrever, porm no reparem em meus erros de portu"u&s.
$em a preposi'o em, si"ni!ica consertar, indenizar#
O tcnico reparou o computador que estava avariado.
. empresa reparou os danos causados.
O juiz condenou o pre!eito a reparar os prejuzos so!ridos pelos camelAs.
O mec5nico reparar* o motor do carro.
Ento escreve-se corretamente a !rase ori"inal da se"uinte maneira#
:ou mostrar-l2e meu caderno, mas no repare na desor"aniza'o.
Pegadinha 9
?esidente ( ?ua 9oana $art%ri.
.s palavras residente, morador, situado e sua !orma reduzida sito no admitem a preposi'o a para li"ar-se ao
respectivo lo"radouro, mas, sim, a preposi'o locativa em. o se diz, por exemplo, que um im%vel est* situado a
Campinas, porm em Campinas.
:eja os exemplos que se"uem#
O escrit%rio, sito na ?ua Cilisbina, recebe seus clientes de se"unda a sexta-!eira.
O prdio est* situado na .venida Duque de Caxias.
0*rcio, morador na Travessa Cotia, prestou depoimento ontem.
?esido na .lameda Tabajara.
. !rase do topo escrita corretamente !ica assim#
?esidente na ?ua 9oana $art%ri.
Pegadinha 10
Costuma se !azer bons ne"%cios nesta !eira.
O verbo concorda com o seu sujeito, na voz passiva. Observe que temos dois verbos, um auxiliar e outro, principal.
:eja outros exemplos de uso da voz passiva em situa'4es semel2antes#
o se podem prever essas situa'4es. -o podem ser previstas essas situa'4es./
Devem-se devolver os crac2*s ao !inal do evento. -Devem ser devolvidos os crac2*s ao !inal do evento./
. !rase inicial estaria corretamente escrita da se"uinte maneira#
Costumam se !azer bons ne"%cios nesta !eira.
Pegadinha 11
o exceda da dosa"em alco%lica permitida.
O verbo exceder no admite preposi'o. Outros exemplos#
O motorista !oi multado porque excedeu os limites de peso de car"a de seu camin2o. -Errado# O motorista !oi
multado porque excedeu dos limites de peso de car"a de seu camin2o./
1ota'o# E; passa"eiros. o exceda este limite. -Errado# 1ota'o# E; passa"eiros. o exceda deste limite./
O certo seria escrever a !rase ori"inal do se"uinte modo#
o exceda a dosa"em alco%lica permitida.
Pegadinha 12
o !iz o dever de matem*tica.
)ara muitas pessoas, 2* uma con!uso muito "rande, envolvendo os si"ni!icados das palavras dever e deveres.
8nicialmente, determinemos suas sem5nticas, con!orme os bons dicion*rios#
deverF
obri"a'oF
deveres#
tare!as -sempre no plural/.
O exemplo se"uinte economiza muita explica'o e esclarece a questo#
O dever de cada estudante !azer seus deveres escolares.
Talvez, esta re"rin2a ajude a estabelecer com mais clareza a distin'o#
deveres -tare!as/ se !azemF
dever -obri"a'o/ se cumpre.
Outros exemplos#
Ele cumpriu o dever de pai.
O dever de todo militar servir o seu pas.
Deixei de !azer os deveres de "eo"ra!ia.
Ela no d* conta de realizar os deveres domsticos.
)recisa de uma empre"ada.
. !rase ori"inal, corri"ida, !ica assim#
o !iz os deveres de matem*tica.
Pegadinha 13
O comandante nos disse que !ic*ssemos alertas.
.qui est* uma dica de portu"u&s para vestibular e concurso, a qual tem "erado muita controvrsia. . palavra alerta
pertence ( classe dos advrbios e, como tais, invari*vel. o se !lexiona para indicar "&nero -Ele est* alerta./, como
tambm para indicar n6mero -)ermane'o alerta. )ermanecemos alerta. Eles permanecem alerta./. $% se admite
varia'o, quando substantivada, isto , quando a palavra estiver acompan2ada de arti"o -Esqueci os alertas do
comandante./. Ento, depois da corre'o da !rase inicial, !ica assim#
O comandante nos disse que !ic*ssemos alerta.
Pegadinha 14
Depois de vinte minutos de interrup'o, o *rbitro deu continuidade ao jo"o.
Esta se'o de dicas de portu"u&s para concursos exp4e um "rande equvoco de uso das palavras continuidade e
continua'o, con!orme se explica a se"uir. Continuidade G propriedade !sica da super!cie dos corposF continua'o
G prosse"uimentoF Exemplos# . continuidade do "rande espel2o do salo !oi a!etada por uma rac2adura na parte
superior direita. . continuidade do leito da ponte !oi interrompida por uma trinca de uns dez centmetros, de lado a
lado. Em continua'o a esta exposi'o de raz4es, !alarei, a"ora, sobre os meninos de rua. )recisamos dar continua'o
(quela partida de xadrez, no prazo m*ximo de cinco dias contados de sua interrup'o. Depois que o aluno alterado
retirou-se da sala, o pro!essor deu continua'o ( aula. Ento, depois da corre'o da !rase inicial, !ica assim#
Depois de vinte minutos de interrup'o, o *rbitro deu continua'o ao jo"o.
Pegadinha 15
. polcia no pode prend&-lo porque ele de menor.
Eis uma se'o de dicas de portu"u&s para vestibulares e concursos cuja sutileza muita "ente boa no percebe. O
predicativo dessa !rase li"a-se ao sujeito com auxlio de verbo de li"a'o sem preposi'o. O povo que construiu essa
anomalia. :eja outros exemplos de predicativo# Ele sar"ento do exrcito. Ela maior de HE anos. Ela a rain2a do
col"io. Ele menor de I anos. 0eu pai pro!essor. Ento, depois da corre'o da !rase inicial, !ica assim#
. polcia no pode prend&-lo porque ele menor de idade.
Pegadinha 16
$ou di!cil de !azer amizade.
este t%pico de dicas de portu"u&s para concursos, a !rase j* se inicia por uma incoer&ncia, pois nin"um di!cil ou
!*cil de coisa al"uma. )elo menos, assim se espera. O que di!cil no a pessoa, mas sim a a'o de !azer amizade. O
sujeito dessa !rase oracional G !azer amizade G e o predicativo di!cil. O verbo de li"a'o G ser. Ento, depois
da corre'o da !rase inicial, !ica assim#
+-me di!cil !azer amizade.
Ou
Cazer amizade me di!cil.
Ou
Cazer amizade di!cil para mim.
Pegadinha 17
9* comuniquei o c2e!e que a mercadoria c2e"ou.
Esta pe"adin2a de portu"u&s para vestibular e concurso aborda um deslize sutil e corriqueiro, ideal para uma questo
de concurso. o devemos, jamais, comunicar uma pessoa, seja ela quem !or. O que se comunica o objeto da
comunica'o, isto , o assunto, o !ato ocorrido. Comunica-se, sim, ( pessoa um determinado !ato. O verbo comunicar
possui dois objetos. Bm deles o objeto indireto, que a pessoa que recebe a comunica'o. . esse objeto o verbo se
li"a sempre por meio de preposi'o. O outro complemento verbal o objeto direto, que representa o !ato comunicado.
:eja os se"uintes exemplos# Daniel comunicou ao 0*rio a demisso da anti"a secret*ria O presidente comunicou ao
povo a deciso que tomara quando decidiu o caso. O marido comunicou ( mul2er que naquele dia no iria almo'ar em
casa. Ento, depois da corre'o da !rase inicial, !ica assim#
9* comuniquei ao c2e!e que a mercadoria c2e"ou.
Pegadinha 18
. rapari"a est* meia aborrecida.
0ais um exemplo de pe"adin2a que tirou preciosos pontos para a aprova'o de muitos vestibulandos e concursandos.
0eia, modi!icando substantivo, adjetivo e varia em "&nero e n6mero. Exemplos# 0eio litro de *"ua. -metade do
litro/ 0eia xcara de ca!. -metade da xcara/ Ele !ala em meias palavras. -metade das palavras, como met*!ora de
>no dizer tudo>/ Ele se expressa em meios termos. -idem, explica'o acima/ 0eio, modi!icando adjetivo, advrbio
e, como tal, no varia. Exemplos# Ela est* meio triste. .s duas mo'as permanecem meio con!usas. Ento, depois de
corri"ida a !rase inicial, !ica assim#
. rapari"a est* meio aborrecida.
Pegadinha 19
0ais de um artista cantaro.
Este caso exi"e-nos aten'o redobrada. Embora saibamos que a expresso >mais de um artista> representa, no mnimo,
duas pessoas, devemos levar o verbo ( !orma da terceira pessoa sin"ular cantar*, !azendo a concord5ncia "ramatical
com o numeral um da expresso >mais de um>. :eja outros exemplos# 0ais de um autom%vel !oi sorteado. 0ais de
uma mul2er assistiu ( cena. Do mesmo modo, !eita a concord5ncia de !rases do tipo 0enos de dois alunos !izeram a
prova. essa !rase, embora compreendamos que a expresso >menos de dois alunos> representa, quantitativamente,
um alunoF a concord5ncia tambm "ramatical, com base no numeral dois da expresso >menos de dois alunos>, e no
ideol%"ica, isto , com a idia ou sentido que a !rase puder su"erir. Outros exemplos# 0enos de dois livros, !oram
queimados no inc&ndio. 0enos de duas mo'as saram antes de o espet*culo se !indar. Ento, depois de corri"ida a
!rase inicial, !ica assim#
0ais de um artista cantar*.
Pegadinha 20
Eu nasci 2* trinta e cinco anos atr*s.
Esta pe"adin2a nos lembra uma !amosa m6sica dos anos setentas G Eu nasci 2* dez mil anos atr*s. @* excesso nessa
!rase3 =uando ocorre excesso desse tipo, dizemos que existe redund5ncia, isto , repeti'o viciosa, que s% empobrece
a lin"ua"em de quem a comete. O verbo 2aver, por si s%, j* representa >tempo transcorrido>, a palavra atr*s
redundante. Deve-se, portanto, escol2er G ou se escreve 2*, do verbo 2aver, ou atr*s. Ento, depois de corri"ida a
!rase inicial, poderia ser escrita de duas maneiras#
Eu nasci 2* trinta e cinco anos.
Ou
Eu nasci trinta e cinco anos atr*s.
Pegadinha 21
:iemos aqui, nesta 2ora, expressar nosso a"radecimento pelo "rande !avor que nos !izeram.
este caso, apresenta-se um verbo comumente usado de maneira errada em al"umas de suas !ormas. esta
oportunidade !alaremos apenas sobre um desses deslizes cometidos com o uso indevido do verbo vir. in"um diz#
>estivemos aqui, nesta 2ora.> Diz-se, porm, no tempo certo# >estamos aqui, nesta 2ora.> $e >nesta 2ora> que o !ato
ocorre, ento, o verbo deve estar no presente. Ento, depois da corre'o, tem sua !rase inicial assim escrita#
:imos aqui, nesta 2ora, expressar nosso a"radecimento pelo "rande !avor que nos !izeram.
Pegadinha 22
O poltico que se pode con!iar ainda no nasceu.
Este erro pr%prio da !ala popular, lin"ua"em que no est* nem a para a re"&ncia verbal. Erros desse tipo so muito
explorados em provas de vestibulares e concursos p6blicos. Esteja alerta, caro leitor. . re"&ncia do verto con!iar exi"e
a preposi'o em, pois quem con!ia, con!ia em al"um, e no con!ia al"um. Este t%pico, depois da corre'o, tem sua
!rase inicial escrita assim#
O poltico em que se pode con!iar ainda no nasceu.
Pegadinha 23
Traze-me uns pastelzin2os.
este t%pico, !ocalizamos um aspecto muito explorado em provas de vestibulares e concursos p6blicos - o plural dos
diminutivos em -zin2o -, que !eito do se"uinte modo# . - leva-se o substantivo ao plural em seu "rau normal#
pastisF J - retira-se o s !inal# pasteiF C - acrescenta-se -zin2os, e pronto# pasteizin2os. Outros exemplos# pezin2os
carreteizin2os lim4ezin2os caracoizin2os aneizin2os Depois da corre'o, a !rase correta !ica assim#
Traze-me uns pasteizin2os.
Pegadinha 24
O rel%"io marcou meio-dia e meio.
Esta pe"adin2a que, de vez em quando, !i"ura em provas de vestibular e concurso, sempre acaba tirando candidatos do
p*reo. . palavra que se re!ere a 2oras meia e no meio. Diz-se nove 2oras e meia, vinte 2oras e meia e assim por
diante. Ento, depois da corre'o, temos a se"uinte !rase#
O rel%"io marcou meio-dia e meia.
Pegadinha 25
.o comer, ten2a cuidado com os espin2os de peixe.
Esta pe"adin2a apresenta mais uma populariza'o errAnea de uma palavra. )eixe no tem espin2os. 8sso pr%prio de
certas plantas e, quando muito, do porco-espin2o. )eixe tem espin2as. + bom estar preparado para a ocorr&ncia de
casos como o desta dica, em provas de vestibular e concurso.
Ento, depois da corre'o, temos a se"uinte !rase#
.o comer, ten2a cuidado com as espin2as de peixe.
Pegadinha 26
ossa situa'o est* russa.
Esta pe"adin2a nos adverte para no con!undir estado !sico ou mental com estado poltico. ?ussa re!ere-se ( ?6ssia.
=uando se quer dizer que a situa'o est* !eia, diz-se que est* ru'a -com '/, que si"ni!ica a cor pardacenta, escura. Em
provas de vestibular e concurso, no raro quest4es desse "&nero. Ento, depois da corre'o, temos a se"uinte !rase#
ossa situa'o est* ru'a.
Pegadinha 27
O juiz leu os KL, EL e ML par*"ra!os.
Eis um tema !requentemente cobrado em provas de vestibular e concurso G a concord5ncia nominal. . !rase em
destaque, acima, est* mal !ormulada quanto ao aspecto da concord5ncia nominal. 0esmo que 2aja uma lista ou uma
srie de elementos antes do arti"o, este deve concordar com o elemento mais pr%ximo. O arti"o deve !icar no sin"ular,
diante de palavra no sin"ular. Exemplos# Este cart%rio serve a ;N e KN varas de !amlia. . revo"a'o atin"iu o EL, ML, IL
e OL arti"os da anti"a lei. Estamos discutindo o 8 e 88 itens do contrato. . HN, ;N e KN sries tero aulas de educa'o
!sica. Ento, depois da corre'o, temos a se"uinte !rase#
O juiz leu o KL, EL e ML par*"ra!os.
Pegadinha 28
O c2e!e reclamou porque a secret*ria no tin2a entre"ue o relat%rio.
esta pe"adin2a, temos que considerar que existem duas ln"uas !aladas no )as G a culta e a popular. Esta !alada
sem nen2uma preocupa'o com o idioma, enquanto aquela cujo con2ecimento exi"ido em provas de vestibular e
concurso, subordina-se (s normas da ln"ua portu"uesa !alada no Jrasil. O verbo entre"ar possui dois particpios G
entre"ue e entre"ado. Com os verbos ter e 2aver, usa-se entre"ado. )or outro lado, a !orma entre"ue usada com os
verbos ser e estar. Exemplos# . mo'a no 2avia entre"ado o bil2ete. 9oo j* tin2a entre"ado as passa"ens. Bma lista
nova entre"ue todas as man2s. o se preocupe, a encomenda !oi entre"ue. . mercadoria est* entre"ue. . !rase
acima, depois de corri"ida, !ica assim#
O c2e!e reclamou porque a secret*ria no tin2a entre"ado o relat%rio.
Pegadinha 29
Ele se acorda (s seis 2oras todos os dias.
esta !rase o pronome se est* tornando a !rase incoerente, isto , o empre"o desse pronome inadequado. Em provas
de vestibular e concurso p6blico, esse tipo de ocorr&ncia provoca a c2amada incoer&ncia textual ou lin"ua"em
inconsequente. in"um acorda a si mesmo3 Cada indivduo, simplesmente, acorda ou, ento, acordado por al"um,
al"um som alto, um terremoto etc. ."ora, decididamente, acordar a si mesmo proeza que escapa ( 2abilidade
2umana. . !rase equivocada, depois de corri"ida, !ica assim#
Ele acorda (s seis 2oras todos os dias.
Pegadinha 30
O "overno vai criar novos impostos.
. expresso criar novos da mesma !amlia de subir pra cima, descer pra baixo, c2utar com os ps etc. 9* que no
vi*vel criar nada vel2o, escreva-se, pois, apenas criar, e pronto3 . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
O "overno vai criar impostos.
)e"adin2a KH
o me importo que o )almeiras perca.
Caz-se tr&s constru'4es com o verbo importar-se, sempre pronominal no sentido de ter import5ncia ou interesse# H -
quando o sujeito !or uma ora'o introduzida pela conjun'o inte"rante que, o verbo importar deve estar no subjuntivo
-exclusivamente para casos como o da presente dica/. Exemplos# o me importa que voc& discorde. o me importa
que o partido perca. ; - quando o sujeito no !or uma ora'o, usa-se somente importa, sem a conjun'o que# o me
importa a derrota da .r"entina. K - se ao verbo se"uir a preposi'o com, empre"a-se importo, !orma do presente do
indicativo. Exemplos# o me importo com tuas lam6rias. o me importo com !rescuras. Outros exemplos em outros
tempos verbais# o me importar* que ele ven'a a competi'o. o me importaria que 0*rcia dissesse a verdade.
aquela poca, no me importava que a economia !osse mal. o me importaram os elo"ios baratos. o me
importou a vit%ria in"lesa. o me importarei com divertimentos banais. o me importava com coisa al"uma.
Depois da corre'o, a !rase !ica assim#
o me importa que o )almeiras perca.
)e"adin2a K;
. palestra a"radou os con"ressistas.
Esta uma questo de transitividade verbal. O verbo a"radar, usado como transitivo direto, si"ni!ica !azer carin2o,
mimar, en!im !azer as vontades. Exemplos# . me a"rada o !il2o recm-nascido, a !im de que ele pare de c2orar. .
namorada a"rada o rapaz, com elo"ios e aten'4es desmedidos. Con!orme exposto acima, palestra nen2uma poder*
a"radar os con"ressistas ou quem quer que seja. Bma boa palestra, mas s% se !or boa mesmo, poder* a"radar aos
con"ressistas -note a preposi'o a/F pois o verbo a"radar, usado como transitivo indireto, si"ni!ica corresponder (
expectativa, satis!azer, produzir a"rado. :eja outros exemplos de !rases com o verbo a"radar, empre"ado como
transitivo indireto. Exemplos# O !ilme a"radou aos estudantes. . prova a"radou aos candidatos. O resultado no
a"radou a mim. . !rase inicial, depois da corre'o, se apresenta assim#
. palestra a"radou aos con"ressistas.
)e"adin2a KK
Pan2o apenas um mil reais por m&s.
o se mistura um -sin"ular/ com mil -plural/. Com mil s% se usam os numerais dois, tr&s, quatro e os que exprimirem
valor superior. Exemplos# Comprei mil quilos de !arin2a. :endemos mil quilos de peixe, Transportamos dois mil
sunos para o ordeste. Trouxemos seis mil sacas de cimento. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
Pan2o apenas mil reais por m&s.
)e"adin2a KE
O time perdeu porque seu centroavante no c2utou em "ol durante toda a partida.
este caso, quem acaba perdendo, verdadeiramente, quem diz ou escreve uma !rase dessas, desperdi'ando a
oportunidade de calar-se. O verbo c2utar admite as se"uintes re"&ncias# c2utar a, c2utar para, c2utar contra ou,
simplesmente, c2utar. Exemplos# O jo"ador c2utou a "ol. O jo"ador c2utou para o "ol. O jo"ador c2utou contra o "ol.
O "oleiro c2utou para !ora. O jo"ador c2utou acima da trave. -E no#... Em cima da trave./ . expresso dar c2utes
pode ser usada, tambm, com a preposi'o em. Exemplos# O jo"ador deu c2utes na bola contra o "ol advers*rio. .
crian'a dava c2utes na porta. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
O time perdeu porque seu centroavante no c2utou a "ol durante toda a partida.
)e"adin2a KM
in"um sabe aonde eu moro3
.onde somente se empre"a com verbos e express4es que indicam movimento# E a"ora3 :amos aondeQ Determinaram
sua ida aondeQ 9*, para desi"nar um local, usa-se onde# Trabal2o onde poucos teriam cora"em de trabal2ar. . !rase
inicial, devidamente corri"ida, !ica assim#
in"um sabe onde eu moro3
)e"adin2a KI
. obri"a'o do preenc2imento da "uia do pr%prio contribuinte3
. palavra obri"a'o exi"e um tipo de preposi'o, con!orme o elemento ao qual se re!ere. ?e!erindo-se a nomes, no
sentido de !azer uma determinada a'o, obri"a'o exi"e a preposi'o a. ?e!erindo-se a verbos, exi"e a preposi'o de.
9*, re!erindo-se a nomes, usada sempre no plural -obri"a'4es/, no sentido de compromisso, exi"e a combina'o das
preposi'4es para com. Exemplos# . obri"a'o ao alistamento militar intransmissvel. -!azer o alistamento/ .
obri"a'o de pa"ar as custas do requerente. Todo tcnico de !utebol tem obri"a'o para com seus jo"adores. . !rase
inicial, depois da corre'o, !ica assim#
. obri"a'o ao preenc2imento da "uia do pr%prio contribuinte3
)e"adin2a KO
Toda a mul2er casada deveria saber diri"ir autom%vel.
Toda a -note a presen'a do arti"o/ si"ni!ica inteira. Depois desse entendimento, a !rase parece esdr6xula da cabe'a aos
ps3 Toda -note a aus&ncia do arti"o/ si"ni!ica qualquer. ."ora, sim, a !rase passa a ter sentido, pois se quer re!erir, na
!rase inicial, a qualquer mul2er, e no ( mul2er inteira. :eja os se"uintes exemplos# Todo 2omem deveria !alar uma
ln"ua alm da materna. -qualquer 2omem/ Todo o 2omem tremia de !rio. -o 2omem inteiro/ Toda a cidade !estejou a
vit%ria do time. -a cidade inteira/ Toda cidade tem problemas com dro"as. -qualquer cidade/ . !rase inicial, depois da
corre'o, !ica assim#
Toda mul2er casada deveria saber diri"ir autom%vel.
)e"adin2a KR
$e voc& ver o 0arcos, di"a-l2e que a data do concurso !oi adiada3
Esta !rase representa uma pedra no sapato para muitos candidatos. O !uturo do subjuntivo do verbo ver !az-se assim#
vir, vires, vir, virmos, virdes, virem. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
$e voc& vir o 0arcos, di"a-l2e que a data do concurso !oi adiada3
)e"adin2a KS
Depois que ouvi a notcia, !iquei curioso por con2ecer aquela cidade.
Eis um equvoco no uso da re"&ncia nominal. Curioso e curiosidade pedem a preposi'o de para unirem-se a seus
complementos. .l"umas vezes, !icamos curiosos de ou temos curiosidade de al"uma coisa, porm jamais por al"uma
coisa. Exemplos# Curioso de saber por que errava tanto, resolvi ler mais e estudar portu"u&s. Curioso de v&-lo c2e"ar
(quela 2ora, quis saber onde estivera. . curiosidade in!antil de entender como o r*dio !uncionava levou-o ( !aculdade
de en"en2aria, na qual destacou-se como o mais quali!icado aluno. . palavra curioso pode ser usada sem
complemento. .l"umas pessoas so levadas a con!undir a re"&ncia nessa constru'o, ac2ando, erroneamente, que
curioso pede a preposi'o por. Exemplo# $ou curioso por estar sempre inquieto. 1evando a !rase acima ( ordem direta,
comprova-se que a preposi'o no exi"ida pela palavra curioso, mas apenas parte inte"rante do adjunto adverbial
de modo# )or estar sempre inquieto, sou curioso. . !rase correta seria#
Depois que ouvi a notcia, !iquei curioso de con2ecer aquela cidade.
)e"adin2a E<
a prova, pediam-se c*lculos di!ceis de resolverem.
. presente !rase apresenta erro no uso do in!initivo. o se !lexiona o in!initivo que vem depois das express4es
di!ceis de, !*ceis de, bons de, "ostosos de etc. Exemplos# Cilmes di!ceis de compreender. .s explica'4es da
pro!essora so !*ceis de entender. $o trabal2os bons de realizar. Jolos "ostosos de saborear. . !rase acima estar*
correta, se assim !or escrita#
a prova, pediam-se c*lculos di!ceis de resolver.
)e"adin2a EH
O pre'o do quilo da laranja varia entre um a dois reais.
Esta !rase de relativa import5ncia para quem vai prestar provas de concursos. Entre se relaciona com e, e no com a#
O espet*culo come'ar* entre vinte e vinte e uma 2oras. $e na !rase no constar a palavra entre, tudo bem3 esse caso,
usa-se a preposi'o a# . altura da !o"ueira oscilava de trinta a quarenta metros. . !rase inicial, depois da corre'o,
!ica assim#
O pre'o do quilo da laranja varia entre um e dois reais.
)e"adin2a E;
O touro investiu no capataz.
esta pe"adin2a, aborda-se a di!eren'a de si"ni!icado de um verbo, con!orme a preposi'o que o acompan2a. :eja, a
se"uir, os possveis si"ni!icados do verbo investir# H - usado com a preposi'o em, si"ni!ica empossar, aplicar
din2eiro# O presidente do tribunal investiu 0*rcio no car"o de analista. O corruptos investem em bolsas estran"eiras.
; - no sentido de atacar usado com as preposi'4es contra ou sobre# . on'a investe contra -ou sobre/ o ca'ador. .
!rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
O touro investiu sobre -ou contra/ o capataz.
)e"adin2a EK
Ciquem absolutamente tranquilos, eu ressar'o os acionistas.
esta pe"adin2a !alaremos sobre um verbo com certas anomalias. Trata-se do verbo ressarcir. Esse verbo s%
conju"ado nas !ormas em que o acento tAnico no incide no radical. Desse modo, o presente do indicativo s% possui as
!ormas# ressarcimos e ressarcis. =uando no existe uma determinada !orma verbal, substitumos por outra de mesmo
si"ni!icado. Em nosso caso, podemos permutar pelas correspondentes !ormas dos verbos compensar, indenizar ou
outro equivalente. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
Ciquem absolutamente tranquilos, eu indenizo os acionistas.
)e"adin2a EE
Estou sem nen2uma moral para !azer a prova.
O voc*bulo moral -a moral, no !eminino/ quer dizer relativo ( moralidade, aos bons costumes, que procede con!orme
( 2onestidade e ( justi'a, que tem bons costumes, diz-se de tudo que decente, educativo e instrutivo -Dic.
0ic2aelis/.. Bm indivduo sem nen2uma moral um devasso. 9*, no masculino -o moral/ quer dizer disposi'o do
esprito, ener"ia para suportar as di!iculdades, os peri"osF 5nimo. Bm indivduo sem nen2um moral al"um
desanimado, desmotivado. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
Estou sem nen2um moral para !azer a prova.
)e"adin2a EM
. pessoa cuja a vida tumultuada, certamente, no conse"ue concentrar-se em nada.
o se posp4e arti"o ao pronome cujo. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
. pessoa cuja vida tumultuada, certamente, no conse"ue concentrar-se em nada.
)e"adin2a EI
.os HE anos, Emlia resolveu ser !leira.
.l"umas pessoas pronunciam e escrevem !leira incorretamente. . "ra!ia correta !reira, e tambm assim que se
pronuncia. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
.os HE anos, Emlia resolveu ser !reira.
)e"adin2a EO
Estou de!ronte ao porto.
o existe essa constru'o na ln"ua portu"uesa. Caz-se somente de!ronte de. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica
assim#
Estou de!ronte do porto.
)e"adin2a ER
.s inscri'4es para o concurso encerrar-se-o aman2.
:eja, a se"uir, as corretas re"&ncias de inscri'o, inscrito e inscrever. H - 8nscri'o a# Ciz min2a inscri'o ao concurso
do T?T. .s inscri'4es ao vestibular iniciam-se aman2. ; - 8nscrito em, para# :oc& est* inscrito no -ou para o/
vestibular. Esto inscritos para o -ou no/ concurso do T?E. K - 8nscrever em# )ara inscrever-se neste concurso
necess*rio !alar in"l&s !luentemente. Ele se inscreveu no vestibular. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
.s inscri'4es ao concurso encerrar-se-o aman2.
)e"adin2a ES
O pro!essor est* para $alvador.
=uem est*, est* em al"um lu"ar, e no est* para al"um lu"ar. $% se admite estar para no c*lculo de propor'4es# dois
est* para tr&s, assim como nove est* para x. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
O pro!essor est* em $alvador.
)e"adin2a M<
. pizza ser* servida na porta.
)ara se servir pizza na porta, esta precisa antes ser retirada de seu caixil2o e, depois, usada como uma "rande bandeja
ou tampo de mesa. ., sim3 . pizza ser* servida na porta, como usualmente servida no prato, na pedra, ou na
super!cie de outro utenslio de cozin2a pr%prio para servir re!ei'4es. Exemplos# . pizza !oi servida no prato. . pizza
!oi servida na mesa de m*rmore branco. ."ora, quando se desejar que a pizza seja servida pr%ximo ou junto a um
determinado local, usa-se a preposi'o a contrada com o arti"o a ou o. Exemplos# $irva-nos ( mesa3 . pizza !oi
servida ao balco da lanc2onete. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
. pizza ser* servida ( porta.
)e"adin2a MH
O bandido passou desapercebido pela pra'a, sem que a polcia o notasse.
=uando a inten'o dizer >sem ser notado>, usa-se despercebido, e no desapercebido. Esta palavra -desapercebido/
si"ni!ica despreparado, desprevenido. Exemplos# O ladro entrou, !oi ( sala, pe"ou o rel%"io e saiu despercebido.
-despercebido# sem ser notadoF sem que o notassem/ o comprei o rel%"io porque estava desapercebido de din2eiro.
-desapercebido# desprevenido de din2eiro, sem din2eiro/ . !rase inicial, reescrita com corre'o, !ica assim#
O bandido passou despercebido pela pra'a, sem que a polcia o notasse.
)e"adin2a M;
O deputado C2ico ?apina est* en"ajado ( campan2a eleitoral de seu !il2o.
En"ajar pede a preposi'o em, e no a. Exemplos# ?esolvi en"ajar no exrcito. $amuel est* en"ajado na luta sindical.
. !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
O deputado C2ico ?apina est* en"ajado na campan2a eleitoral de seu !il2o.
)e"adin2a MK
. reunio era somente para pro!essores do ;L e KL "rau.
Eis uma importante questo de concord5ncia nominal em que deslizaram muitos concursandos. . c2ave para o
entendimento desse caso a presen'a ou no do arti"o. . presen'a do arti"o, antes de cada numeral de uma srie,
torna optativa a pluraliza'o do substantivo ao qual se relaciona. Exemplos# Os alunos do HL e do ;L "rau !aro a prova
de portu"u&s. -Crase correta./ Os alunos do HL e do ;L "raus !aro a prova de portu"u&s. -Crase correta./ ."ora, se no
2ouver repeti'o do arti"o, obri"at%rio o uso do plural. Exemplo# Os moradores do IL e OL andares pa"aro
condomnio em dobro. -Crase correta./ Os moradores do IL e OL andar pa"aro condomnio em dobro. -Crase
E??.D../ . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
. reunio era somente para pro!essores do ;L e KL "raus.
)e"adin2a ME
O ministro destinou vultuosa quantia para a execu'o do projeto.
. sutil incluso de uma letra G o u que sucede o t em >vultuoso G produz uma expressiva altera'o de sentido em
rela'o a vultoso. :ultuoso quer dizer inc2ado, volumoso. Exemplos# )*lpebras vultuosas. ?osto vultuoso. :ultoso
si"ni!ica muito "rande, de "rande vulto, elevado, enorme. Exemplos# :erba vultosa. C2eque de valor vultoso. $il2ueta
vultosa. ?eceita vultosa. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
O ministro destinou vultosa quantia para a execu'o do projeto.
)e"adin2a MM
. esquadra de Cabral aportou na Ja2ia em HM<<.
.portar quer dizer c2e"ar, c2e"ar ao porto, c2e"ar ao aeroporto etc. )ela sua re"&ncia, aportar exi"e a preposi'o a. .
!rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
. esquadra de Cabral aportou ( Ja2ia em HM<<.
)e"adin2a MI
Ele bebeu todo o a"uardente que 2avia na "arra!a.
."uardente palavra do "&nero !eminino e, por isso, usa-se com palavras tambm no !eminino. esta p*"ina de dicas
de portu"u&s para concursos, reescreve-se a !rase inicial com corre'o do se"uinte modo#
Ele bebeu toda a a"uardente que 2avia na "arra!a.
)e"adin2a MO
$e sentirem sede, utilizem o bebedor que est* na sala de recep'o.
Jebedor aquele que bebe. O su!ixo dor desi"na o a"ente da a'o de beber. 9* bebedouro o lu"ar onde se bebe. O
su!ixo douro in!orma o lu"ar, o local. Essa troca indevida de su!ixos muito comum na ln"ua popular. Citem-se
como exemplos# babador em vez de babadouro matador em vez de matadouro escorre"ador em vez de escorre"adouro
. !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
$e sentirem sede, utilizem o bebedouro que est* na sala de recep'o.
)e"adin2a MR
Todas as vezes em que penso naquele acontecimento, sinto um aperto no cora'o.
. "ra!ia correta da locu'o todas as vezes que -sem a preposi'o em/. essa locu'o, por ser temporal, no se usa a
preposi'o em, que locativa, isto , pr%pria para re!erir- se a lu"ar, local. . !rase inicial, depois da corre'o, !ica
assim#
Todas as vezes que penso naquele acontecimento, sinto um aperto no cora'o.
)e"adin2a MS
.ntes de mais nada, devo mani!estar o meu apoio a voc& por sua bela atitude.
0ais nada uma expresso que, por si s%, indica inexist&ncia de qualquer coisa, ou seja, ne"a'o total. + muito
esquisito escrever antes de qualquer coisa que no existe. O correto e, por conse"uinte, coerente seria usar express4es
do tipo antes de qualquer coisa, antes de tudo etc. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
.ntes de qualquer coisa, devo mani!estar o meu apoio a voc& por sua bela atitude.
)e"adin2a I<
O ministro disse que na educa'o onde esto os mais di!ceis problemas nacionais.
Esta pe"adin2a nos traz um discreto obst*culo, em que trope'am muitos concursandos. O pronome relativo onde s%
pode re!erir-se a lu"ar !sico ou assim considerado como se o !osse, local. Exemplos# . cidade, onde moro, distante
da sua. -onde re!ere-se a> cidade >, que um local, um lu"ar !sico/ Esta a rua onde a vi pela 6ltima vez. -onde
re!ere-se a rua, que lu"ar !sico/ O teatro, onde ela se apresentou, estava lotado. -onde re!ere-se a teatro, que lu"ar
!sico/ 0as, na !rase# 8sso aconteceu numa poca onde a supersti'o !ervil2ava na cabe'a do povo. -CO$T?BTUO
CODEV:E1. Onde est* se re!erindo a poca, que UO lu"ar !sico. Empre"am-se os pronomes relativos no
qual, na qual, nos quais, nas quais, em que sempre que o re!erente no !or um lu"ar !sico, um local, para evitar o uso
indevido do pronome onde. . !rase correta !ica assim "ra!ada#
O ministro disse que na educa'o em que esto os mais di!ceis problemas nacionais.
)e"adin2a IH
Con!undiu-me de modo excessivo as in!orma'4es.
Esta pe"adin2a nos mostra como aumentam as c2ances de errarmos, quando se coloca o verbo na !rente do sujeito.
$empre que se encontrar uma ora'o iniciada por verbo, deve-se, antes de qualquer an*lise, se possvel, coloc*-la em
ordem direta, isto , distribu-la nesta ordem# sujeito, predicado, complementos e adjuntos. este caso, a !rase !icaria
assim# .s in!orma'4es con!undiu-me de modo excessivo. ."ora, com a ora'o em ordem direta, !icou mais !*cil de
perceber o erro de concord5ncia entre o verbo e o seu sujeito. Ento, corri"indo o erro em questo, ter-se-ia# .s
in!orma'4es con!undiram-me de modo excessivo. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
Con!undiram-me de modo excessivo as in!orma'4es.
)e"adin2a I;
. !amosa modelo pousou durante toda a tarde de ontem.
$% se !osse passarin2o, avio ou outra coisa que voa. . modelo !az pose para o !ot%"ra!o !oto"ra!*-la. $e !az pose, o
verbo certo posar. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
. !amosa modelo posou durante toda a tarde de ontem.
)e"adin2a IK
O 2omem sequer !oi admitido no empre"o.
$equer uma palavra que deve sempre ser antecedida de ne"ativa. Exemplos# Tomou a deciso sem sequer nos avisar.
-8CO??ETO# Tomou a deciso sequer nos avisar./ o !ez sequer o mnimo que 2avamos combinado.
-8CO??ETO# Cez sequer o mnimo que 2avamos combinado./ O contribuinte nem sequer !oi noti!icado.
-8CO??ETO# O contribuinte sequer !oi noti!icado./ esta se'o de dicas de portu"u&s para concursos, o correto
seria escrever a !rase inicial da se"uinte maneira#
O 2omem nem sequer !oi admitido no empre"o.
)e"adin2a IE
+ 2ora dele aparecer.
O sujeito no pode ser preposicionado. Crase com sujeito preposicionado muito comum na lin"ua"em inculta com
sujeitos de verbos no in!initivo. :eja os exemplos a se"uir# CE?TO G + 2ora de eu aparecer. E??.DO G + 2ora
deu aparecer. CE?TO G o dia de ela c2e"ar, vou !icar muito contente. E??.DO G o dia dela c2e"ar, vou !icar
muito contente. CE?TO G C2e"ou a 2ora de a on'a beber *"ua. E??.DO G C2e"ou a 2ora da on'a beber *"ua. .
!rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
+ 2ora de ele aparecer.
)e"adin2a IM
Tratam-se de assuntos que no me interessam.
O sujeito da !rase indeterminado. este caso, a indetermina'o do sujeito !eita, justapondo-se o pronome se G que
!unciona como ndice de indetermina'o do sujeito G ao verbo na terceira pessoa do sin"ular. )ortanto, o verbo est*
!lexionado de modo E??.DO. . !orma verbal correta no sin"ular> Trata >. )ropositadamente, colocaram-se os
demais elementos no plural, tentando con!undir o leitor, levando-o a !azer a concord5ncia verbal com a palavra
assuntos. .ssuntos complemento do verbo tratar, e complemento no in!luencia na concord5ncia verbal. O verbo s%
varia para concordar com o sujeito, e como este indeterminado pelo pronome> se >, o verbo no poder* so!rer !lexo
para !azer qualquer tipo de concord5ncia, uma vez que se sabe que existe sujeito, mas no se sabe quem , nem
quantos so. Observe outros exemplos semel2antes que se"uem# )recisa-se de carpinteiros. esta 2ora, apela-se para
todos os meios. Discordou-se dos !atos. Calava-se de muitas coisas na assemblia. . !rase inicial, depois de corri"ida,
!ica assim#
Trata-se de assuntos que no me interessam.
)e"adin2a II
O aluno estava a"uardando o pro!essor 2* mais de tr&s 2oras.
O verbo 2aver deve concordar com o verbo estar. $e este estiver no imper!eito ou no mais-que-per!eito do indicativo,
a concord5ncia ser* !eita com a !orma 2avia. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
O aluno estava a"uardando o pro!essor 2avia mais de tr&s 2oras.
)e"adin2a IO
o conse"ui dar conta do trabal2o que levei para mim !azer em casa.
0im no pode ser sujeito. Os pronomes que assumem a !un'o de sujeito so os c2amados pronomes do caso reto G
eu, tu, ele, n%s, v%s, eles. :eja os exemplos se"uintes# Este casaco para eu usar nos dias !rios. -eu, sujeito do
in!initivo> usar >/ Ela "osta de mim. -mim, objeto indireto da !orma verbal> "osta >/ . !rase inicial, depois de
corri"ida, !ica assim#
o conse"ui dar conta do trabal2o que levei para eu !azer em casa.
)e"adin2a IR
. perca daquele patrimAnio trans!ormou-o numa pessoa ctica e amar"a.
)erca a !orma verbal da primeira e terceira pessoas do sin"ular do presente do subjuntivo. )erda substantivo, que,
obviamente, admite ser precedido de arti"o. Exemplos# 0esmo que eu perca de incio, no desanimarei. -perca
verbo/ o me importa que o "overno perca. -perca verbo/ . perda de um ano de estudos no o abalou. -perda
substantivo/ o entro nesse ne"%cio porque quero evitar a perda de meu din2eirin2o. -perda substantivo/ . !rase
inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
. perda daquele patrimAnio trans!ormou-o numa pessoa ctica e amar"a.
)e"adin2a IS
:oc& pa"a o valor do apartamento e eu o mobilio.
ssim se conju"a o verbo mobiliar, no presente do indicativo# eu moblio, tu moblias, ele moblia, n%s mobiliamos, v%s
mobiliais, eles mobliam. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
:oc& pa"a o valor do apartamento e eu o moblio.
)e"adin2a O<
O motorista do Anibus deu uma !reiada brusca, assustando os passa"eiros.
Creiada um "rupo de reli"iosos denominados !reis. 9*, o ato de parar o carro !rear e essa a'o c2ama-se !reada. .
!rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
O motorista do Anibus deu uma !reada brusca, assustando os passa"eiros.
)e"adin2a OH
Evite trabal2ar em re"ime de excesso.
Eis um erro de orto"ra!ia. Este tipo de questo muito explorado em provas de concurso. . !rase inicial, depois de
corri"ida, !ica assim#
Evite trabal2ar em re"ime de exce'o.
)e"adin2a O;
o l2e disse nada porque o encontrei mau-2umorado.
Esta pe"adin2a nos adverte do risco de errarmos ao con!iarmos no som das palavras. Embora 2om%!onas na maior
parte do Jrasil, mau e mal t&m si"ni!icados e empre"os di!eren'ados. 0au !az oposi'o a bom, e mal se op4e a bem.
:eja os exemplos a se"uir# mau 2umor W bom 2umor mau c2eiro W bom c2eiro mau car*ter W bom car*ter mal estar W
bem estar mal a!amado W bem a!amado mal-intencionado W bem intencionado . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica
assim#
o l2e disse nada porque o encontrei mal-2umorado.
)e"adin2a OK
)re!iro um empre"o 2umilde do que trabal2ar com aqueles corruptos.
Deve-se pre!erir uma coisa a outra, e, jamais, uma coisa do que outra. Exemplos# )re!iro laranja a "oiaba. )re!erimos
ir a !icar. Ela pre!eriu !alar a !icar calada. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
)re!iro um empre"o 2umilde a trabal2ar com aqueles corruptos.
)e"adin2a OE
Cientistas provam que existe vest"ios de vida em 0arte.
O verbo existir !lexiona-se, como outro verbo qualquer, para concordar com seu sujeito, que, neste caso, vest"ios de
vida. 0uitas pessoas, erroneamente, do o mesmo tratamento do verbo 2aver ao verbo existir. ?ealmente, o verbo
2aver, no sentido de existir impessoal. 0as, o verbo existir pessoal e varia, normalmente, para concordar com o
sujeito. . !rase acima, depois da corre'o, !ica assim#
Cientistas provam que existem vest"ios de vida em 0arte.
)e"adin2a OM
. ne"li"&ncia nos estudos implicou em sua reprova'o.
O verbo implicar, no sentido de ter como consequ&ncia, acarretar, transitivo direto, isto , no se li"a ao seu
complemento por meio de preposi'o, mas, sim, diretamente. Exemplos# . sua dedica'o aos estudos implicou a sua
aprova'o. O amor implica muitas ren6ncias. . trans"resso implica multa. . !rase acima, depois da corre'o, !ica
assim#
. ne"li"&ncia nos estudos implicou sua reprova'o.
)e"adin2a OI
O concurso est* em vias de anula'o.
$% existe uma locu'o prepositiva na !orma plural, que a expensas de. )ortanto, o correto em via de. Exemplos# O
cadastramento j* est* em via de descontrole administrativo. Esse planeta encontra-se em via de extin'o. . !rase
acima, depois da corre'o, !ica assim#
O concurso est* em via de anula'o.
)e"adin2a OO
)renderam-no s% porque !urtou trezentas "ramas de queijo.
. "rama ve"etal que embeleza o solo do jardim. O "rama medida de massa, cuja unidade o quilo"rama.
Exemplos# Comprei um quilo e duzentos "ramas de mortadela. Bm diamante de dois "ramas. =uero quatrocentos
"ramas de !arin2a. . !rase acima, depois da corre'o, !ica assim#
)renderam-no s% porque !urtou trezentos "ramas de queijo.
)e"adin2a OR
Ela tem pssimos 2*bitos. )orisso, evito a sua compan2ia.
Essa locu'o deve ser escrita com duas palavras# por isso. Da mesma !orma, escreve-se de repente, e no derrepente.
. !rase acima, depois da corre'o, !ica assim#
Ela tem pssimos 2*bitos. )or isso, evito a sua compan2ia.
)e"adin2a OS
o ten2o nen2um %culos para prote"er meus ol2os.
en2um se !lexiona no plural para concordar com a palavra a que se re!ere. Exemplos# en2umas pessoas deixaram
tantas saudades quanto aquelas. .pesar de nen2uns alunos quererem compor a comisso, o caso prosse"uiu. . !rase
acima, ap%s a corre'o, !ica assim#
o ten2o nen2uns %culos para prote"er meus ol2os.
)e"adin2a R<
Este assunto no tem nada 2aver conti"o.
o se usa o verbo 2aver nessas express4es. O correto nada a ver, com o verbo ver. Tambm, estaria correto
escrever no tem nada que ver. Escreve-se corretamente a !rase inicial do se"uinte modo#
Este assunto no tem nada a ver conti"o.
)e"adin2a RH
Tereza deu ( luz a uma linda crian'a.
O verbo dar possui dois objetos. Bm objeto direto e outro indireto. Exemplos# Dei ( @elena uma linda bicicleta.
-Objeto direto# uma linda bicicletaF objeto indireto# ( @elena/ O bo&mio d* ( noite um si"ni!icado !antasioso. -Objeto
direto# um si"ni!icado !antasiosoF objeto indireto# ( noite/ . !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
Tereza deu ( luz uma linda crian'a.
)e"adin2a R;
. opera'o durou cerca de uma 2ora e vinte e tr&s minutos.
. expresso cerca de denota aproxima'o, arredondamento. + inadequado seu uso para introduzir in!orma'4es
numricas exatas, precisas. Exemplos# CE?TO# Cerca de> vinte >pessoas estavam presentes. E??.DO# Cerca de>
dezessete >pessoas estavam presentes. CE?TO# O livro tin2a cerca de> duzentas >p*"inas. E??.DO# O livro tin2a
cerca de> cento e noventa e sete >p*"inas. CE?TO# Ele !ez cerca de mil "ols em toda a sua carreira. E??.DO# Ele
!ez cerca de mil e novecentos e noventa e oito "ools em toda a sua carreira. . !rase acima, depois de corri"ida, !ica
assim#
. opera'o durou cerca de duas 2oras.
)e"adin2a RK
Est*vamos em cinco naquela embarca'o.
Caro leitor, por "entileza, responda# O ttulo do !amoso romance de 0aria 9os Dupr > +ramos em seis >ou> +ramos
seis >Q + claro, a resposta certa > +ramos seis >. . preposi'o em no pertence ( expresso em an*lise. :eja os
exemplos# Comos cinco naquele !usquin2a. :ieram oito no 2elic%ptero. Cicamos vinte at o !inal da !esta. . !rase
inicial apresenta-se corretamente "ra!ada da se"uinte maneira#
Est*vamos cinco naquela embarca'o.
)e"adin2a RE
)reparem-se3 . prova ser* daqui 2* vinte dias.
a indica'o de tempo !uturo, usa-se apenas a. Exemplos# Estamos a dois dias da deciso do campeonato, a qual se
dar* domin"o pela man2. Tomarei posse daqui a dez dias. a indica'o de tempo passado, usa-se 2* ou a !orma
verbal !az. Exemplos# Ele saiu 2* duas 2oras. Ou Ele saiu !az duas 2oras. Eu voltei 2* tr&s dias. Ou Eu voltei !az tr&s
dias. . !rase acima, ap%s a corre'o, !ica assim#
)reparem-se3 . prova ser* daqui a vinte dias.
)e"adin2a RM
. rea'o surpreendente do time advers*rio, no mexeu com a torcida.
Esta uma pe"adin2a muito !requente em provas de portu"u&s. o se deve separar com vr"ula o sujeito do seu
verbo. Ento, a !rase inicial, depois de corri"ida, escreve-se assim#
. rea'o surpreendente do time advers*rio no mexeu com a torcida.
)e"adin2a RI
O 2omem polue os rios, os mares e as !lorestas.
:erbos cujo in!initivo termina em B8? possuem as !ormas B8 ou O8# evolui, atribui, constr%i, destr%i. 9*, os que t&m o
in!initivo em B.?, !azem BE# continue, atenue, jejue, recue. Este tipo de questo muito comum em provas de
concurso. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
O 2omem polui os rios, os mares e as !lorestas.
)e"adin2a RO
@aja visto os insistentes apelos do povo, o rei !ez a concesso to esperada.
@* erro de "ra!ia. O certo 2aja vista. .mbas as palavras da expresso terminam com a letra a. . !rase acima, depois
da corre'o, !ica assim#
@aja vista os insistentes apelos do povo, o rei !ez a concesso to esperada.
)e"adin2a RR
Espero que voc&s via"em com con!orto e se"uran'a.
:ia"em, com ", substantivo# Ten2am uma boa via"em. . via"em durou seis 2oras. :iajem, com j, verbo# O juiz
no quer que voc&s viajem desacompan2adas de um respons*vel. 0esmo que eles viajem aman2, ainda c2e"aro
dentro do prazo. . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
Espero que voc&s viajem com con!orto e se"uran'a.
)e"adin2a RS
Temo que o barril de p%lvora exploda a qualquer momento.
O verbo explodir somente conju"ado em al"umas pessoas. )recisamente, naquelas em que a letra d sucedida por e
ou i. .ssim# . bomba explode. -CO??ETO/ O carro explodiu. -CO??ETO/ =uero que ela expluda. -E??.DO/
=uero que ela exploda. -E??.DO/ . !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
Temo que o barril de p%lvora ven2a a explodir a qualquer momento.
)e"adin2a S<
=uando soubemos da notcia, !icamos todos !ora de si.
$i pronome das terceiras pessoas -do sin"ular e do plural/. O pronome pr%prio da primeira pessoa do plural n%s.
. !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
=uando soubemos da notcia, !icamos todos !ora de n%s.
)e"adin2a SH
Ontem, !izeram tr&s anos que nos con2ecemos.
O verbo !azer, na indica'o de tempo, impessoal.
. !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
Ontem, !ez tr&s anos que nos con2ecemos.
)e"adin2a S;
@oje, aquele menino um 2omo.
=uem diz 2omo, em lu"ar de 2omenzarro, tambm deve dizer muro, arvo, po, caso em lu"ar, respectivamente,
de muro, *rvore, p, casa. Os aumentativos desses substantivos so, na ordem apresentada acima, mural2a, arvorezo,
pezo, casaro. $e pre!erir, pode-se tambm dizer# 2omem "rande, muro "rande, *rvore "rande, p "rande, casa
"rande.
. !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
@oje, aquele menino um 2omenzarro.
ou, se pre!erir#
@oje, aquele menino um 2omem "rande.
)e"adin2a SK
Encontrei o livreto no porta-luva.
. "ra!ia porta-luva errada. Constru'4es desse tipo !azem-se com o verbo mais um substantivo no plural, sempre que
seja possvel a ocorr&ncia, no plural, desses substantivos.
:eja outros exemplos#
)orta-avi4esF
)orta-cabosF
)orta-ci"arrosF
)orta-"uardanaposF
porta-revistas porta-seios.
. !rase inicial, depois de corri"ida, !ica assim#
Encontrei o livreto no porta-luvas.
)e"adin2a SE
O Anibus passa na porta de min2a empresa.
)assar na porta passar sobre a porta. 8sso, de al"uma !orma, seria um desprop%sito, se pudesse ocorrer
2abitualmente. Exceto os casos acidentais, normalmente, diz-se que os veculos passam ( porta, ao porto etc.
Escreveremos a !rase ori"inal da se"uinte maneira#
O Anibus passa ( porta de min2a empresa.
)e"adin2a SM
O jo"ador virou a cabe'a para o outro lado.
Essa !rase de um !amoso locutor esportivo de T:. $eria impossvel para al"um conse"uir virar a cabe'a para o
mesmo lado. )artindo dessa %bvia constata'o, mel2or seria virar a cabe'a para a esquerda ou para a direita.
Escreveremos a !rase ori"inal da se"uinte maneira#
O jo"ador virou a cabe'a para o lado direito.
)e"adin2a SI
O jo"o transcorreu debaixo de c2uva.
Essa prola, como a anterior, do mesmo autor, um insi"ne locutor esportivo de T:. Esse destaque do clebre
comunicador nos remete a um quadro um tanto bizarro#
.ssistir a uma partida de !utebol, em que os times jo"uem em cima de c2uva.
$ejamos menos extrava"antes, dizendo apenas na c2uva. )or acaso, o leitor j* assistiu ao !ilme> Dan'ando na c2uva
>,> Cantando na c2uva >.
. !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
O jo"o transcorreu na c2uva.
)e"adin2a SO
$en2a cadastrada com sucesso3
. !rase acima no contm nen2um erro de portu"u&s. Trouxemo-la para dar ao leitor uma ideia de excesso textual, que
no deixa de ser, em nvel mais brando, a utiliza'o do recurso> enc2imento de lin"ui'a >, acrescido de certa dose de
incoer&ncia.
)or acaso, o leitor j* ouviu !alar em al"uma sen2a que tivesse sido cadastrada> sem sucesso >Q Cremos que isso no
ten2a acontecido, pois se !oi cadastrada, j* se conse"uiu o que queria. Tudo que vier depois disso excesso e, como
toda extrava"5ncia na escrita, s% serve para cansar o leitor e empobrecer o texto. Cato que deve ser levado em conta
quando se !az uma reda'o.
Escreve-se corretamente#
$en2a cadastrada.
)e"adin2a SR
O presidente decidiu visitar os "a6c2os, desembarcando ao norte do ?io Prande do $ul3
0anc2ete como essa nos deixa perplexos diante das incertezas de uma deciso. .o norte do ?io Prande do $ul, !ica
$anta Catarina. )ara visitar os "a6c2os, mel2or seria desembarcar no norte do ?io Prande do $ul. =uem desembarca
bem, desembarca em al"um lu"ar. 9*, os que no sabem o que querem, talvez por no con2ecerem a ln"ua que !alam,
desembarcam a al"um lu"ar, que no deixa de ser um modo ridculo e errado de desembarcar.
$ejamos coerentes e escrevamos assim com corre'o#
O presidente decidiu visitar os "a6c2os, desembarcando no norte do ?io Prande do $ul.
)e"adin2a SS
.s ruas esto mol2adas posto que c2oveu.
)osto que conjun'o subordinativa concessiva e equivale a embora. .l"uns, por descon2ecerem a ln"ua que !alam,
usam-na com valor de coordenativa explicativa, em lu"ar de porque. in"um, em per!eito juzo e con2ecedor do
)ortu"u&s, dir*> o atravessem a rua !ora da !aixa de pedestre, embora -, posto que/ podem se mac2ucar >F mas
sim,> o atravessem a rua !ora da !aixa de pedestre, porque podem se mac2ucar >.
. !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
.s ruas esto mol2adas porque c2oveu.
)e"adin2a H<<
Em con!irma'o ( sua teoria, mani!esto min2a aprova'o.
Deve-se dizer que no se !az con!irma'o a nen2uma teoria. O correto seria !azer con!irma'o de teoria, tese etc.
. !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
Em con!irma'o de sua teoria, mani!esto min2a aprova'o.
)e"adin2a H<H
D*-se aulas particulares de piano.
Os que anunciam dessa !orma a sua disposi'o em dar aulas de piano podem ser not*veis mestres do instrumento, mas
esto desa!inando do )ortu"u&s. O verbo> dar >, que esta na voz passiva, deve concordar com seu sujeito> aulas >.
. !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
Do-se aulas particulares de piano.
)e"adin2a H<;
0anter o mais absoluto si"ilo.
@* redund5ncias a"asal2adas pela ln"ua, como, por exemplo, antdoto contra, concordar com. @* outras c2amadas
redund5ncias viciosas, condenadas pela ln"ua culta, cujo exemplo pode ser a redund5ncia ilustrada na !rase
evidenciada acima. =uando se diz absoluto, a j* est* o mais, o in!inito, o ilimitado, e, lo"icamente, no 2* lu"ar para
aumentativo.
. !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
0anter absoluto si"ilo.
)e"adin2a H<K
Ela j* se 2abituou com o trabal2o.
+ mel2or 2abituar-se, primeiramente, ( re"&ncia correta desse verbo. O correto 2abituar-se a. ote a preposi'o a.
@abituar-se a trabal2ar, 2abituar-se ao trabal2o. .l"um precisa 2abituar-se a escrever com corre'o.
. !rase inicial, ap%s a corre'o, !ica assim#
Ela j* se 2abituou ao trabal2o.
)e"adin2a H<E
Esse rapaz sai com cada besteira3
o sentido de atrever-se, ousar, o correto escrever sair-se. Bsa-se sair-se tambm com o si"ni!icado de escapar-se,
livrar-se.
:eja os exemplos abaixo#
Xs vezes ela se sai com cada uma3
O poltico ouviu a o!ensa e saiu-se com muita criatividade, como sempre.
.o ver que 2aviam depositado o din2eiro em min2a conta, procurei sair-me da incAmoda dvida.
. !rase inicial, ap%s a corre'o, !ica assim#
Esse rapaz sai-se com cada besteira3
)e"adin2a H<M
0in2a !il2a est* "r*vida, mas ela no quer uma !il2a mul2er.
.baixo a discrimina'o3 Todavia, os "ostos devem ser respeitados. O que no merece respeito a ne"li"&ncia no uso
do idioma, principalmente quando se deixa mar"em ( d6vida ao determinar o sexo da !il2a por intermdio de uma
redund5ncia viciosa, como se !osse possvel exitir uma !il2a> 2omem >, mesmo admitindo certas tend&ncias.
. !rase inicial, ap%s a corre'o, !ica assim#
0in2a !il2a est* "r*vida, mas ela no quer uma menina.
)e"adin2a H<I
O discurso, visto sob esse prisma, c2e"a a ser uma a!ronta.
)risma um cristal com duas !aces planas inclinadas, que decomp4e a luz. . luz, portanto, passa atravs do prisma
ou, tambm, pelo prisma. o seria correto dizer que a luz passa sob o prisma.
. !rase inicial, ap%s a corre'o, !ica assim#
O discurso, visto atravs deste prisma, c2e"a a ser uma a!ronta.
Ou
O discurso, visto por este prisma, c2e"a a ser uma a!ronta.
)e"adin2a H<O
?esidente na rua das "oiabeiras.
Os nomes de lo"radouros p6blicos so "ra!ados com iniciais mai6sculas. .venida Pet6lio :ar"as, Josque das
0ans4es, 9ardim das .c*cias etc.
. !rase inicial, ap%s a corre'o, !ica assim#
?esidente na ?ua das Poiabeiras.
)e"adin2a H<R
o quintal, 2avia um p de laranjeira.
. palavra p possui v*rios si"ni!icados em portu"u&s. .qui, ela est* sendo usada no sentido de exemplar individual de
uma planta. esse si"ni!icado, dizer p de "oiabeira, por exemplo, pode-se ima"inar a bizarra ima"em de uma *rvore
com dezenas de outras menores dependuradas de seus ramos. aturalmente, diz-se p de "oiaba. ) de ca! em vez de
p de ca!eeiro, e por a se vai.
. !rase inicial, ap%s a corre'o, !ica assim#
o quintal, 2avia um p de laranja.
)e"adin2a H<S
.quela mo'a tal qual suas ami"as.
O problema, aqui, de concord5ncia. Tal concorda com o termo antecedente mo'a.
=ual deveria concordar com o consequente ami"as.
:eja os exemplos#
Esse menino tal quais os pais.
.queles discpulos so tais qual seu mestre.
)ercebe-se que os "arotos so tais quais seus pais.
O correto escrever#
.quela mo'a tal quais suas ami"as.
)e"adin2a HH<
Encontrei bastante pessoas na praia.
. palavra bastante pode ser adjetivo ou advrbio. )ara classi!ic*-la corretamente deve-se substitu-la por muito ou
muita. $e uma destas palavras variar, bastante adjetivoF se no so!rer varia'o, advrbio.
:eja os dois blocos de !rases abaixo#
$e adjetivo, so!re varia'o#
Trouxeram bastantes !rutas para o lanc2e da man2. -bastantes , muitas/
Compareceram bastantes mo'as na !esta. -bastantes , muitas/
o inverno passado, col2i bastantes !rutos neste pomar. -bastantes , muitos/
a caravana presidencial, viam-se bastantes mordomos. -bastantes , muitos/
em sei quantos livros 2* na min2a biblioteca, mas sei que li bastantes. -bastantes , muitos/
$e advrbio, UO so!re varia'o#
Eles estudaram bastante, por isso !oram aprovados no concurso. -bastante , muito/
.s pessoas que dormem cedo e acordam cedo vivem bastante. -bastante , muito/
.s mo'as eram bastante bonitas. -bastante , muito/
1i bastante em min2a vida. -bastante , muito/
esta p*"ina de dicas de portu"u&s para concursos, escreve-se corretamente#
Encontrei bastantes pessoas na praia. Encontrei muitas pessoas na praia.
)e"adin2a HHH
O ru est* em lu"ar incerto e no sabido.
Estamos diante de umas das> prolas >do judici*rio, para nen2um cartor*rio botar de!eito. O ru que est* numa
situa'o como a expressa pela !rase acima, em destaque, est* duas vezes em lu"ar incerto ou duas vezes em lu"ar no
sabido. a realidade, isto , !ora da 2ermen&utica judici*ria, uma expresso exclui a outra porque a se"unda reti!ica a
primeira. Ento, usar-se-*, neste caso, a conjun'o ou.
Escreve-se corretamente#
O ru est* em lu"ar incerto ou no sabido.
)e"adin2a HH;
Dirija-se ao Departamento )essoal.
)oucas pessoas, no ambiente corporativo, podero se interessar por uma partcula to reduzida como a preposi'o de,
uma vez que a moda em "esto empresarial pensar "rande. )ois , nisso que d*3 )or que no escrevem tambm
Departamento ?ela'4es @umanas em vez de Departamento de ?ela'4es @umanas, que o corretoF ou, ento,
Departamento Compras em vez de Departamento de Compras, que o certo.
Escreve-se corretamente#
Dirija-se ao Departamento de )essoal.
)e"adin2a HHK
%s, que trabal2amos com o p6blico, (s vezes, en"ulimos sapos.
E n%s no en"olimos esse erro de portu"u&s, uma vez que o verbo en"olir, no presente do indicativo, assim
conju"ado# en"ulo, en"oles, en"ole, en"olimos, en"olis, en"olem.
Escreve-se com corre'o#
%s, que trabal2amos com o p6blico, (s vezes, en"olimos sapos.
)e"adin2a HHE
Dei a ela um ramal2ete de !lor.
O substantivo, precedido de palavra que exprime valor de coletivo, deve estar sempre na !orma plural.
Exemplos#
Caixa de !%s!oros.
Jalaio de roupas.
0a'o de ci"arros.
)or um pun2ado de d%lares.
)ar de sapatos.
Escreve-se com corre'o#
Dei a ela um ramal2ete de !lores.
)e"adin2a HHM
O quarto em que ele dormira, tr&s 2oras depois, ainda c2eirava cac2a'a.
O quarto no c2eira nada porque no tem ol!ato. O verbo c2eirar transitivo indireto e exi"e a preposi'o a, no
sentido de exalar c2eiro.
Exemplos#
Est* c2eirando a queimado.
. )raia de 8mbituba c2eirava a maresia, depois da ressaca.
.quelas !lores c2eiravam a per!umes estran2os.
Escreve-se corretamente#
O quarto em que ele dormira, tr&s 2oras depois, ainda c2eirava a cac2a'a.
)e"adin2a HHI
.o invs de jantar, saiu para camin2ar.
@* muita con!uso no uso das express4es ao invs de e em vez de. .o invs de indica situa'o oposta, diretamente
contr*ria. Em vez de assinala permuta, simples troca, escol2a.
Exemplos#
Ele encontrou a porta entreaberta e, ao invs de !ec2*-la, decidiu abri-la mais ainda. -abrir diretamente oposto a
!ec2ar/
.o invs de sorrir, ela c2orou. -c2orar diretamente oposto a sorrir/
?esolvi ir camin2ar, em vez de jo"ar sinuca. -camin2ar no o oposto de jo"ar sinucaF apenas uma escol2a, entre
tantas outras a'4es/
Escreve-se corretamente#
Em vez de jantar, saiu para camin2ar.
)e"adin2a HHO
omearam )edro no car"o de supervisor.
Eis, aqui, uma nomea'o inadequada. )elo menos, do ponto de vista "ramatical. . correta nomea'o d*-se com as
preposi'4es como, para, por.
Exemplos#
?esolveu-se nome*-lo para c2e!e do setor.
Ontem, !ui nomeado para investi"ar o caso
omearam Cl*udia para a c2e!ia do departamento.
O presidente nomeou-o por secret*rio.
O ministro nomeou-o como superintendente.
Escreve-se com corre'o#
omearam )edro para o car"o de supervisor.
)e"adin2a HHR
Carlos apaixonou-se por 9udite, por isso namora com essa mo'a.
8sso YcoisaZ que jamais ir* acontecer. amorar com namorar em compan2ia de al"um. .nti"amente, nossos av%s
namoravam com al"um que vi"iava o namoro. @oje, os tempos so outros. amora-se al"um, a s%s, simplesmente.
Os namorados no se sentem ( vontade quando namoram com qualquer pessoa na sala, no jardim etc. O bom que
estejam sozin2osF pelo menos para os namorados.
Escreve-se corretamente#
Carlos apaixonou-se por 9udite, por isso namora essa mo'a.
)e"adin2a HHS
@ouveram problemas de di!cil solu'o.
O verbo 2aver, no sentido de YexistirZ, impessoal, ou seja, no tem sujeito e deve aparecer sempre na terceira pessoa
do sin"ular. )ortanto, a !orma correta @ouve problemas, sendo problemas o complemento -objeto/ do verbo, no seu
sujeito. . !lexo indevida de 2aver muito !req[ente no Jrasil, mas nunca ocorre quando o verbo se encontra no
presente, s% em outros tempos.
Com e!eito, nin"um diria Y@o di!iculdadesZ, mas dizem, equivocadamente, Y@aviamZ ou Y@avero di!iculdadesZ.
.ten'o# se se tratar de locu'o verbal, o verbo auxiliar ser* a!etado pela mesma impessoalidade, ou seja, dever*
sempre ser !lexionado no sin"ular#
Deve 2aver mais candidatos.
)oder* 2aver outras exi"&ncias.
. !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
@ouve problemas de di!cil solu'o.
)e"adin2a H;<
0oro naquele conjunto de casas "erminadas.
.s casas s% podem ser> "eminadas >, pois a palavra derivada de "&meos.> Perminadas >nem pensar3
Perminar si"ni!ica brotar, abrol2ar, "relar, crescer, di!undir-se, "erar, produzir#
Os "ros "erminaram nos campos.
De uma boa palavra "ermina o bem.
. leitura do texto "erminou a controvrsia.
. !rase inicial, depois da corre'o, !ica assim#
0oro naquele conjunto de casas "eminadas.