Você está na página 1de 1

A Importncia da Rotina na Educao Infantil

Uma rotina estvel, clara e compreensvel permite que as crianas a incorporem, podendo
antecipar o que ir acontecer em seguida. Isso oferece uma sensao de segurana a elas, o que,
por sua vez, permitir que elas atuem com maior autonomia e tranqilidade no ambiente escolar.
O cotidiano de uma Escola Infantil tem de prever momentos diferenciados que certamente
no se organizaro da mesma forma para crianas maiores e menores. Diversos tipos de atividades
envolvero a jornada diria das crianas e dos adultos: o horrio da chegada, a alimentao, a
higiene, o repouso, as brincadeiras os jogos diversificados como o faz-de-conta, os jogos
imitativos e motores, de explorao de materiais grficos e plsticos os livros de histrias, as
atividades coordenadas pelo adulto e outras. (Maria Carmen Barbosa e Maria da Graa Horn em
Organizao do Espao e do Tempo na Escola Infantil.)
Nossa rotina rica, alegre e prazerosa, proporcionado um espao de construo diria!!
IMPORTNCIA DA ROTINA NA EDUCAO INFANTIL
Na reunio de pais que aconteceu no ms de fevereiro foi falado um pouco sobre a
importncia da rotina escolar e os momentos que iro fazer parte da vida da criana no seu dia-a-
dia.
Estarei recordando com vocs alguns pontos levantados:
ROTINA: a organizao do espao pedaggico que tem a finalidade de possibilitar as
crianas um ambiente rico e estimulante para que possam vivenciar diversas experincias que
favoream o seu desenvolvimento. Ela ajuda a criana a estruturar seu tempo e sua permanncia na
escola.
Nossa rotina contm os seguintes momentos:
CAF E MERENDA: So momentos onde a criana aprende a se comportar a mesa, utilizar
os talheres de forma adequada, se servir colocando a quantidade certa, a importncia dos alimentos.
HORA DA RODA: um dos momentos mais importantes devido proporcionar a conversa,
interao dos alunos, troca de experincias, o respeito pela fala de cada um, discusso de temas
abordados pela professora, conto de histrias, planejamento do dia, fechamento do dia.
HORA DA ATIVIDADE: Neste momento, o professor organizar atividades onde a criana
ir construir conhecimentos de acordo com o planejamento realizado.
HIGIENE: Neste momento, a criana aprende a importncia da higiene bucal, o modo de
fazer.
PARQUE, BRINQUEDO, MASSINHA, MSICA: Nestes momentos, a criana tem a
possibilidade de se expressar, aprender, a conviver com outras pessoas, desenvolver a motricidade,
conhecer o prprio corpo.
ATIVIDADES EXTRA-CLASSE: So momentos onde a criana vai aprender a se expressar
em diferentes contextos, interagir com colegas de outra classe.