Act.

3: Reconocimiento Unidad 1
<div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div>
Question 1
Puntos: 1
Con base en la lectura de la primera unidad, podemos decir que la gran preocupacin que tuvieron los
presocrticos fue:
Seleccione una respuesta.

a. La vida econmica de Grecia


b. Sobre la poltica


c. La muerte de Cristo


d. La pregunta por el origen de las cosas

Question 2
Puntos: 1
El profesor recuerda una conversacin con su padre: Mira ese pjaro es un tordo
carmelito: en Alemania lo llaman zanffugel y en china chung ling, y aun
cuando sepas todos estos nombres no sabes nada del animal, solo sabes
algo sobre la gente que lo llama as.

El objetivo de esta reflexin es diferenciar
Seleccione una respuesta.

a. Lo que son las cosas y el nombre que tienen


b. Paises y costumbres


c. No plantea ninguna diferenciacin


d. Las culturas de cada pas

Question 3
Puntos: 1
En el texto Qu es la ciencia? dudar de la veracidad absoluta de las lecciones permite:
Seleccione una respuesta.

a. Vivir al margen de la ciencia


b. Valorar el pensamiento y la libertad del mismo


c. Comprender las teoras


d. No ejercitar plenamente la razn

Question 4
Puntos: 1
Como conclusin el autor propone el concepto de ciencia ratificando que esta es:
Seleccione una respuesta.

a. Opuesta a la religin


b. El convencimiento de la ignorancia de los expertos


c. El nico conocimiento verdadero


d. Un asunto de cientficos

Question 5
Puntos: 1
Tener fundamentos epistemolgicos claros nos permite
Seleccione una respuesta.

a. Filosofar sin ninguna utilidad


b. Diferenciar entre conocimiento comn y conocimiento cientfico


c. Saber sobre la historia de las ciencias


d. Conocer a los cientficos que han cambiado el mundo

Question 6
Puntos: 1
La utilizacin de un lenguaje tcnico y especializado hace que le epistemologa sea incompresible POR
QUE para los nefitos, no es posible entender el sentido de la epistemologa, primero hay que
formarse como Filosofo.
Seleccione una respuesta.

a. Marque aqu si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.

b. Marque aqu si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.


c. Marque aqu si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la
afirmacin.

d. Marque aqu si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

Guardar sin enviar Enviar todo y terminar