COLEGIO SAN ANDRS DE CALERA DE TANGO

HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES

ESTA GUA PERTENECE A:

GUA DE APLICACIN: APAGA LA TELE, MOVILIZA TUS PIES Y SALE A RECORRER
CELEBREMOS EL DA DEL PATRIMONIO CULTURAL

Objetivo: Conocer, a lo menos dos, de los principales monumentos, museos o lugares de memoria,
presentes en nuestra regin, acompaados por nuestra familia y amigos, durante el da del
Patrimonio cultural (Domingo 25 de Mayo).



Cada actividad propuesta, tiene por objetivo que nos cuentes tu experiencia durante la visita a
alguno de los maravillosos centros patrimoniales de tu comuna o regin Es una oportunidad
para aprender fuera de la sala de clases MANOS A LA OBRA!

I. CUNTANOS QU LUGARES VISITASTE? Te proponemos, una vez que hayas visitado dos
museos o monumentos histricos, completes la siguiente ficha:

PREGUNTAS QUE DEBES
REPONDER
PRIMER LUGAR QUE VISITASTE
SEGUNDO LUGAR QUE
VISITASTE
CUL ES EL NOMBRE DEL
LUGAR QUE VISITASTE?



DNDE SE LOCALIZA?
CUL ES LA DIRECCIN?



CUNDO FUE CREADO O
INAGURADO?



CUL ES LA IMPORTANCIA
DE ESTE LUGAR PARA
NUESTRA HISTORIA?




QU ES LO QUE MS TE
LLAM LA ATENCIN?
POR QU?





TE GUST EL LUGAR?
POR QU?



CON QUINES ASISTISTE?


PEGA AQU EL
DISTINTIVO O
AHESIVO SOBRE DA
DEL PATRIMONIO
CULTURAL
Hola, somos 31 MINUTOS, exitosa serie chilena.
Te acompaaremos para que realices esta gua
de actividades Primero debes saber:

QU ES EL DA DEL PATRIMONIO CULTURAL?
Una verdadera fiesta ciudadana que se realiza cada
ao en todas las ciudades del pas el ltimo
domingo del mes de mayo. Durante la jornada, que
ha sido catalogada como el DA DEL PATRIMONIO
CULTURAL, se abren gratuitamente diversos
edificios, monumentos histricos, museos y otras
instalaciones, con la finalidad de que la gente
acceda, conozca y respete estos lugares.
Fue decretado el 2000 y cada ao congrega a miles
de personas, que por nica vez tienen la posibilidad
de recorrer los pasillos de La Moneda, la Escuela
Militar y la Bolsa de Comercio, entre algunos
edificios de importancia.

II. RELATOS: En este apartado debes realizar una entrevista a una de las personas que te
acompa en tu visita a un edificio patrimonial. Este escrito debe relatar la experiencia de ese
acompaante. Algunas preguntas que puedes realizar son:











III. QU VISTE? Para terminar debes incorporar A LO MENOS
DOS FOTOGRAFAS DE CADA LUGAR VISITADO. Recuerda que
en ellas debes aparecer t en el lugar visitado.
Te recomendamos que en ellas aparezcan elementos que nos
permitan imaginar cmo es el monumento patrimonial, es
decir, una obra u objeto, nombre del lugar, por ejemplo.

IV. TRAENOS UN RECUERDO? Cada visita que realices
recuerda recibir los recuerdos que te entregan anexa a lo
menos dos de ellos





DEJNOS VER LO QUE TU CMARA CAPT:




















RECUERDA: NO ESPERES UNA VEZ AL AO PARA VISITAR NUESTRO PATRIMONIO, APROVECHA
DE APRENDER DE UNA MANERA DIFERENTE LA HISTORIA DE CHILE Y TU PROPIA HISTORIA.












A. QU APRENDISTE EN ESTA VISITA?
B. QU COSAS TE LLAMARON LA ATENCIN?
C. VOLVERAS A IR? POR QU?
UTILIZA EL RECUADRO PARA RESPONDER