UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Diseo de Plantas Industriales
Gua Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores 2014 I
Realizado por: Ing. Jos Meyer Gmez y Ing. Natalia Molina Arvalo





GUIA ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES 2014- I
INTRODUCCION
Con esta actividad se busca realizar un acercamiento inicial a las partes que componen este curso
de Diseo de plantas industriales; revisar su estructura y sus temticas.

El conocimiento de los estudiantes que van a interactuar en el desarrollo de los trabajos
colaborativos y un primer acercamiento a las herramientas informticas que se pueden aplicar en el
desarrollo del curso son el eje fundamental de esta actividad, buscando alcanzar los propsitos de
formacin del curso

OBJETIVO GENERAL:

Identificar los propsitos, objetivos y temticas a abordar en el curso de Diseo de Plantas
Industriales, as como la intencionalidad formativa de este.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Actualizar la informacin pertinente y datos de contacto del estudiante.
Identificar la informacin pertinente a los compaeros de grupo para los trabajos
colaborativos.
Realizar reconocimiento de las Generalidades y Contenido del Curso de Diseo de Plantas
Industriales realizando una actividad ldica como un test o crucigrama.
Conocer el Software Informtico propuesto para el desarrollo del curso de Diseo de Plantas
Industriales.

INSTRUCCIONES GENERALES

El tutor dar apertura al Foro Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores en el espacio
destinado para este fin. En dicho foro y luego de haber ledo cuidadosamente las indicaciones de
esta gua, primero de manear individual desarrollara la actividad 1 y luego de manera grupal,
desarrollara las dos actividades restantes de la gua, formulara sus respectivas inquietudes acerca
de la actividad y publicara el informe final de la misma.

PARTICIPACION EN EL FORO

El estudiante debe participar al menos tres veces en el Foro Actividad 2: Reconocimiento General y
de Actores realizando aportes significativos (Desarrollo de las actividades, evidenciado en un
archivo en MS, dicho nmero de participaciones tendrn un impacto directo en la calificacin final.

ESTRUCTURA Y PRESENTECACION DEL DOCUMENTO FINAL

La estructura del documento debe ser la siguiente:

Portada.
Objetivos de la actividad.
Fines del trabajo.
o Actividad 1
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Diseo de Plantas Industriales
Gua Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores 2014 I
Realizado por: Ing. Jos Meyer Gmez y Ing. Natalia Molina Arvalo





o Actividad 2
o Actividad 3
o Actividad 4
Conclusiones
Referencia Bibliogrfica.

El documento debe ser presentado en la Plantilla de Word que ser dispuesta en el foro de la
actividad y en las Noticias del Curso. El Informe final debe ser subido al foro como archivo PDF e
identificado con el nmero del grupo, segn corresponda, por ejemplo

Trabajo de Reconocimiento_Grupo 256596_53

ACTIVIDAD 1: ACTUALIZACION DEL PERFIL (trabajo individual)

El estudiante debe realizar la actualizacin de su perfil del campus virtual, teniendo en cuenta los
siguientes requerimientos:

Correo Electrnico.
Ciudad o Ubicacin Geogrfica.
En el campo de descripcin del perfil: Plasmar el Programa Curricular, CEAD al cual
pertenece el estudiante, empresa donde trabaja y cargo, adems informacin que el
estudiante desee compartir
Fotografa del estudiante (Imagen de primer plano nicamente del estudiante, recuerden
que la fotografa es solo para fines acadmicos, la imagen no debe pesar ms de 2 Mb)
Celular o Telfono de Contacto.
Usuario de Mensajera Instantnea (ID MSM, ID Skype etc).


Una vez actualizada la informacin requerida del Perfil Personal en el Campus Virtual, tome un
Pantallazo de su perfil actualizado (No son necesarias las fotos de la edicin del perfil) y pguelo en
el Documento del Informe Final de la Actividad, esta imagen ser el producto final de la Actividad 1.

Si se tiene alguna duda o inquietud acerca del proceso de actualizacin del Perfil Personal del
Campus Virtual pueden encontrar un Video tutorial acerca del tema, dando clic en el siguiente
hipervnculo:

Actualizando el perfil en mi Campus Virtual

ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO DEL GRUPO DE TRABAJO (Trabajo Grupal)

1. Para recopilar la informacin pertinente acerca de los estudiantes de grupo para el desarrollo
de los Trabajos Colaborativos, diligenciar el cuadro que se presenta a continuacin:


Integrantes del
Grupo
Ubicacin
Geogrfica
Correo
Electrnico
Telfono /
Celular
Empresa donde
Trabaja
Cargo

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2. Presentar la siguiente informacin acerca del Tutor Asignado al grupo para realizar el
acompaamiento durante el curso.

Nombres y Apellidos.
Pantallazo fotografa del Tutor.
Correo Electrnico.
Usuario de Mensajera Instantnea. (ID Skype o ID MSM)

ACTIVIDAD 3: RECONOCIMIENTO DEL CONTENIDO DEL CURSO



Educaplay es una plataforma online para la creacin y presentacin de manera muy fcil y sencilla
de actividades educativas, como crucigramas, adivinanzas, sopas de letras, test etc. Estas
actividades pueden presentarse de manera online, dar una calificacin y realimentacin. Esta
plataforma no requiriere de la descarga e instalacin de ningn software, lo nico que se necesita es
el uso de un navegador y que el computador tenga instalado el Adobe Flash Player (Plugin de Flash).
Para crear una actividad, se puede iniciar seccin con la cuenta de Facebook, Gmail o Windows Live.

El propsito de esta tarea es que el estudiante cree una actividad educativa usando conceptos
presentados en el contenido del curso (Planificacin Estratgica, Flujo de Material, Distribucin de
Planta etc.), un concepto por cada captulo de cada unidad, teniendo en cuenta que este es un curso
de tres crditos, el contenido del curso consta de tres unidades, cada unidad consta de tres
captulos, un total de nueve captulos, lo cual da un total de 9 conceptos.

En Educaplay pueden desarrollarse varios tipos de actividades, pero para el desarrollo de esta tarea,
se debe seleccionar una de las siguientes actividades, no se aceptara ninguna otra:

Actividad Crucigrama.
Actividad Test.

La idea es que el estudiante seleccione el concepto que le parezca ms representativo por cada
captulo, hasta completar los 9 conceptos para construir la actividad de su eleccin, por ejemplo si se






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va a construir un crucigrama se formularan 9 preguntas con sus respectivas opciones de respuesta,
lo mismo para el test. El producto final de esta tarea, es insertar el enlace de la actividad de
Educaplay en el documento del informe final, para ser revisado por el tutor a cargo, verifique que el
enlace enviado permita ver la actividad sin ningn problema de manera publica (que no solicite
usuarios y contraseas).
Para ms informacin:
Portal Educaplay
Videotutoriales Youtube Educaplay

ACTIVIDAD 4: RECONOCIMIENTO DE SOFWARE INFORMATICO (Actividad Grupal)





El grupo de trabajo colaborativo debe disear la casa de sus sueos (solo la primera planta. Para
esta actividad se recomienda utilizar herramientas en lnea como lo son Planner 5D
(https://planner5d.com/)o FloorPlanner (http://floorplanner.com/). No se necesita instalar ningn
programa en el computador, estas herramientas son gratuitas, deben buscar un consenso grupal con
relacin a la herramienta a utilizar.

Lo que se busca al utilizar estas herramientas de diseo de manera conjunta, no es deseable que
toda la carga de diseo recaiga sobre una sola persona. Pueden usar varias estrategias para lograr
lo anterior: Uno de los estudiantes debe ingresar a la herramienta en lnea y compartir el enlace con
los compaeros para realizar la actividad, (que todos puedan ingresar y subir sus aportes esto vara
de una herramienta a otra). Otra estrategia oara poder trabajar de manera conjunta en Planner 5D,
es que guardar archivos con extensin .p5d con los planos realizados, dichos archivos pueden ser
dejados en el foro del trabajo colaborativo para que otro estudiante contine el desarrollo, los
archivos .p5d solo pueden ser abiertos en la plataforma de Planner 5D. Una tercera opcin es que
abran una cuenta con un usuario y contrasea comn que puedan compartir de manera interna en el
grupo. Cada grupo es libre de seleccionar la mejor estrategia para trabajar

Para esta actividad se debe tener en cuenta lo siguiente:

Comiencen haciendo de manera grupal una lista de requerimientos que desee en la casa, ej:
Que tenga 5 dormitorios, un garaje, una piscina etc.
Cada estudiante debe elegir el rea de la casa a disear. (la casa debe tener como mnimo
cinco reas, dormitorios, cocina, baos, salas, patios, etc.)
En el informe final se debe incluir los pantallazos de la casa diseada a nivel grupal, puede
presentar vistas superiores, laterales, frontales o en 3D, las imgenes que deseen.


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Para ms informacin visite los siguientes enlaces:

Planner 5D
Tutorial Planner 5D
Floorplanner
Tutorial Floorplanner


NOTA SOBRE LA FORMA DE TRABAJO COLABORATIVO:

De acuerdo al Modelo Pedaggico Unadista, las actividades de carcter grupal como los son los
Trabajos Colaborativos, Proyecto Final y en algunos casos la Actividad de Reconocimiento General y
de Actores, actividades que tienen como propsito incentivar el trabajo en equipo, por tal razn, los
estudiantes deben estar en la capacidad de llegar a acuerdos y compromisos con sus compaeros y
cumplirlos, con aportes significativos, pertinentes y oportunos para enriquecer el trabajo grupal.

Por tal motivo:

NO SE ACEPTAN TRABAJOS POR FUERA DEL FORO DE LA ACTIVIDAD. TODO DEBE
QUEDAR EN EL FORO COMO EVIDENCIA DE UN PROCESO ACADEMICO
TRANSPARENTE.

SOLO SE ACEPTARAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y/O POR FUERA DEL FORO SI SE
PRESENTAN SITUACIONES PARTICULARES, DEBIDAMENTE EVIDENCIADAS Y
AVALADAS POR UN CONSEJERO DE SU RESPETIVO CEAD O EN CASOS DONDE
REALMENTE SE EVIDENCIE QUE SOLO UNA PERSONA TRABAJO EN LA ACTIVIDAD,
DEJANDO SUS APORTES OPORTUNAMENTE EN EL FORO Y DONDE SUS
COMPAEROS PARTICIPARON MINIMAMENTE Y DE MANERA TARDIA O NO
PARTICIPARON.

POR FAVOR NO USE COMO EXCUSA QUE COMO SUS COMPAEROS NO
PARTICIPARON, USTE NO HIZO NADA O PARTICIPO HASTA ULTIMO MOMENTO EN EL
TRABAJO, CADA ESTUDIANTE UNADISTA TIENE EL DEBER DE TOMAR LA
INICIATIVA, SER PROPOSITIVO Y EMPODERARSE DE SUS RESPONSABILIDADES
ACADEMICAS.

SI SE HACEN APORTES Y NO SE CONSOLIDAN Y/O NO SE HACE LA ENTREGA
FORMAL DEL PRODUCTO FINAL AL TUTOR, CORRE EL RIESGO DE QUE LA NOTA
SEA MINIMA.

SI SE DETECTA ALGUNA MANERA DE PLAGIO, LA NOTA SER DE CERO, DE
ACUERDO A LA POLITICIA DE PLAGIO DE LA UNAD
(http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DOCUMENTOS/DOCUMENTO_2007_POLI
TICAPLAGIO.pdf)

MUCHOS EXITOS CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

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