DEFINCIONES DE INVESTIGACIN

Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico, que

permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes en cualquier
campo del conocimiento humano.
Ander Egg, 1999

Es el proceso formal, sistemtico e intensivo de llevar a cabo el mtodo
cientfico del anlisis. Comprende una estructura de investigacin ms
sistemtica que desemboca generalmente en una especie de resea
formal de los procedimientos y en un informe de los resultados. Sera
imposible una investigacin sin emplear espritu y mtodo cientfico.
Best, J.W, 2002

La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para
resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de
una serie de operaciones lgicas, tomando como punto de partida, datos
objetivos.
Arias Galicia

La investigacin es una bsqueda de conocimientos ordenada, coherente,
de reflexin analtica y confrontacin continua de los datos empricos y el
pensamiento abstracto, a fin de explicar los fenmenos de la naturaleza".
Rojas Soriano


La investigacin no comienza con una observacin sino con una hiptesis,
y sta puede proceder de cualquier naturaleza (verosmil, fantasiosa,
etc...), puesto que ser la experiencia con su actitud falsacionista quien
corrobore o falsee dicha hiptesis.
Karl Raimund Popper

No toda la investigacin cientfica procura el conocimiento objetivo. As, la
lgica y la mate-mtica - esto es, los diversos sistemas de lgica formal y
los diferentes captulos de la matemtica pura - son racionales,
sistemticos y verificables, pero no son objetivos; no nos dan
informaciones acerca de la realidad
Mario Bunge

La investigacin cientfica es una investigacin sistemtica, controlada,
emprica, amoral, pblica y crtica de fenmenos naturales. Se gua por la
teora y las hiptesis sobre las presuntas relaciones entre esos
fenmenos.
Fred Kerlinger

La investigacin cientfica se concibe como un conjunto de procesos
sistemticos y empricos que se aplican al estudio de un fenmeno; es
dinmica, cambiante y evolutiva.
Roberto Hernndez

..la bsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir,
explicar, generalizar y predecir los fenmenos que se producen en la
naturaleza y en la sociedad.... es una fase especializada de la metodologa
cientfica."
Zorrilla y Torres

"...estudio sistemtico y objetivo de un tema claramente delimitado, basado
en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuracin de un todo
unificado".
(Gutirrez,1993:93).


" La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo
cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para
entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento. "
(Tamayo,1994:45)

INVESTIGACIN EDUCATIVA
La investigacin educativa se plantea como un anlisis crtico orientado
hacia la transformacin de las propias prcticas, los entendimientos y
valores educativos de quienes intervienen en el proceso, as como de las
estructuras sociales e institucionales en las que estn inmersos
(Salv, S.F)


El estudio de los mtodos, los procedimientos y las tcnicas utilizados
para obtener un conocimiento, una explicacin y una comprensin
cientficos de fenmenos educativos as como tambin para solucionar los
problemas educativos y sociales
(Hernndez, 1995).


Desde esta perspectiva, investigar en educacin es el procedimiento ms
formal, sistemtico e intensivo de llevar a cabo un anlisis cientfico (Best,
1972, 6). Es decir, consiste en una actividad encaminada hacia la
creacin de un cuerpo organizado de conocimientos cientficos sobre todo
aquello que resulta de inters para los educadores (Travers, 1979, 19).
En sentido amplio, por tanto, puede entenderse como la aplicacin del
mtodo cientfico al estudio de los problemas educativos (Ary y otros,
1987, 20), ya sean de ndole terica o prctica. }
(Citado por Del Rincn & Latorre, 1992).