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Mantenimiento de Maquinaria Pesada

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Slabo del Curso
Matemtica II
Informacin General
Plan Curricular C4 - 2010 - 2 2do ciclo Horas por Sesin 6 tericas
Crditos 6 N de sesiones 17 sesiones de Aula
Cdigo GG2810

Semestre Acadmico 17 semanas

Profesor Oficina Horario de Atencin Correo electrnico
Marco A. Dpto Mecnica lunes: 4:00-4:30 pm mcuentas@tecsup-aqp.edu.pe
Cuentas Montenegro

Descripcin del Curso
Sumilla
El curso de Matemtica II, en la primera parte, trata sobre las aplicaciones tecnolgicas del
clculo diferencial e integral en situaciones de la vida real. Para lograr este cometido se
necesita que el alumno tenga una base slida en el clculo de derivadas e integrales.
En la segunda parte del curso se trata sobre la estadstica descriptiva y su utilidad en la
interpretacin de grficos y manejo de datos. Finalmente, el estudio de las probabilidades
con aplicaciones en situaciones reales.
En este curso a los alumnos se les dotar de habilidades para la deteccin y anlisis de
problemas as como la formulacin y desarrollo de soluciones, aplicando tcnicas y
herramientas modernas.
Los alumnos recibirn un texto conteniendo los temas a tratar y separatas complementarias,
para los cuales se solicita su lectura y comentario correspondiente.

Objetivos Generales
Aplicar el clculo diferencial e integral en situaciones tcnicas y utilizar la estadstica
descriptiva en situaciones cotidianas.

Objetivos Especficos
Utilizar la derivada de una funcin y la integral definida en aplicaciones tcnicas
reales.
Aplicar las tcnicas de integracin en situaciones geomtricas y fsicas.
Aplicar e interpretar los mtodos de la estadstica descriptiva en situaciones de la
vida real (mbito tcnico, familiar, laboral, etc.).
Relacionar los mtodos estadsticos con la probabilidad de un evento.
Aplicar la distribucin normal de probabilidades en situaciones reales.

Temas a tratar

Semana Unidad de Formacin
1 Lmites y continuidad. Asntotas y grficas de funciones.
Regla de Lhospital
2 La derivada y el movimiento.
3 Diferenciales.
Mximos y mnimos.
4 Mximos y mnimos.
PRIMERA PRACTICA
5 rea de regiones planas 1.

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Semana Unidad de Formacin
rea de regiones planas 2.
6 Longitud de una curva.
Superficie de revolucin.
7 Superficie de revolucin.
Centro de masa.
8 Volumen de slidos.
PRIMER TRABAJO (NUEVE PROBLEMAS APLICADOS A LA ESPECIALIDAD)
SEGUNDA PRACTICA
9 Estadstica Descriptiva.
Fundamentos. Presentacin de datos.
10 Distribucin de frecuencias.
Grficos. Problemas aplicados.
11 Descripcin de Datos. Medidas de tendencia central.
12 Medidas de Dispersin.
SEGUNDO TRABAJO (Anlisis de caso de aplicacin relacionado a tcnicas
estadsticas)
TERCERA PRACTICA
13 Anlisis combinatorio. Probabilidades.
Probabilidad de un Evento.
14 Clculo de probabilidades.
Distribucin normal de probabilidades.
15 Distribucin normal de probabilidades.
Seleccin de una muestra.
16 Rbrica Anlisis de caso de aplicacin relacionado a tcnicas estadsticas.
CUARTA PRACTICA
17 ENTREGA DE TRABAJO 1 Y 2
18 EXAMEN FINAL.

Resultados

Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
Los estudiantes aplican matemtica, ciencia y tecnologa en el diseo, instalacin,
operacin y mantenimiento de sistemas elctricos.
Los estudiantes identifican, analizan y solucionan problemas de equipos y sistemas.

Metodologa
La metodologa utilizada parte de una programacin planificada para la asignatura, definida
tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar. Las sesiones
asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.

Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didcticamente; alternando las explicaciones y presentacin
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.

Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite
superar el grado de abstraccin que puede presentar el aprendizaje de contenidos tericos.

Las actividades de evaluacin son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del xito o evaluacin, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed
back del control del xito en el aprendizaje del estudiante; as como, del xito de las
preparaciones y conduccin adecuada del profesor.




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Sistema de Evaluacin: a
Nota Final =0.70 Pa +0.30 E
Donde: E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografa
Davis, Linda (1990). Technical mathematics with calculus. Ohio: Merrill (510/D32)
Larson, Ron (2006). Clculo. Mxico D.F.: McGraw-Hill. (515/L25)
Neuhauser, Claudia (2004). Matemticas para ciencias. Madrid: Prentice Hall
(510/N47M)
Waner Stefan (2002). Clculo aplicado. Madrid: Paraninfo. (515/W23)

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