ORACIONES COMPUESTAS

POR SUBORDINACIN.
CLASIFICACIN:
A.- La funcin de la oracin (o proposicin) subordinada es equivalente a un elemento de la oracin principal, por lo
que el vnculo que relaciona a ambas es mu !ue"#e. TIPOS:
$.- La OR. SUBORDINADA e%u&v'le ' un SUSTANTI(O o S.N. y ejerce respecto a la oracin principal
todas las funciones que puede ejercer un S.N. = SUBORDINADAS SUSTANTI(AS.
).- la OR. SUBORDINADA e%u&v'le ' un AD*ETI(O o S. AD*. y ejerce respecto a la oracin principal
todas las funciones que puede ejercer un S. A!. = SUBORDINADAS AD*ETI(AS.
+.- La OR. SUBORDINADA e%u&v'le ' un AD(ERBIO o S. AD(. y ejerce respecto a la oracin principal
todas las funciones que puede ejercer un S.A". = SUBORDINADAS AD(ERBIALES.
B.- La #$. S%&#$'NAA establece un' "el'c&,n -e &m.l&c'c&,n l,/&c' con la oracin principal . TIPOS:
(.) S%&. CAUSALES. *.) S%&. CONDICIONALES.
+.) S%&. CONSECUTI(AS. ,.) S%&. CONCESI(AS.
-.) S%&. FINALES. ..) S%&. COMPARATI(AS.
$.- SUBORDINADAS SUSTANTI(AS.
*
0'cen un' !unc&,n e%u&v'len#e ' l' -e un S.N. en el seno -e l' OR. PRINCIPAL:
(.) /ueden sustituirse por un S.N. = un Sustantivo o un /ronombre (neutro0 esto, eso, aquello, ello)0
12s conveniente %ue ven/'s3 12s conveniente #u ven&-'3 4 12s conveniente eso3
S%&. Sust. Suj. S.N. Suj Suj.
1Le dije %ue v&n&e"'3 1Le dije eso3 4 1Se lo dije3.
S%&. Sust. 5.. 5.. 5..
+.) 2jerce todas las funciones del S.N. (e6cepto la de 5. 5irc.)0
+.(. Sujeto +.*. 5.N.
+.+. 5.. +.,. 5.Adj.
+.-. 5.r. o Supl.. +... Atr.
$.$. SUBORDINADAS SUSTANTI(AS DE SU*ETO.
1 2quivalen al SU*ETO -e l' ORACIN PRINCIPAL
1 2l NE2O que las introduce es la con3unc&,n 45UE60
'.- con ve"7os 'nm&cos0 7ustar, ale7rar, a7radar, molestar, doler, dis7ustar, aver7on8ar......etc0
19e 7usta que me visites3 44 1:;e <a ale7rado muc<o que tu <ijo aprobara ese e6amen=3
1Le molest que no le avisara3 44 1Nos a7radar> que tu padre nos acompa?e3
1:#s duele que no os acompa?emos=3 44 1Les aver7on8 que los citaras en tu carta3
7.- en es#"uc#u"'s '#"&7u#&v's (". 5op. @ Adj. Atr. @ Sub. Sust. de Suj)0
1SerAa bueno que tu padre acudiera3 44 1Bue preciso que se lo ocult>ramos3 44 1Ser> interesante que acudas3
12s difAcil que lo adivine3 44 12st> claro que no lo <ar>3 44 1/arece increAble que lo <aya <ec<o Cl3
1Ser> conveniente que no estCs presente3 44 12s necesario que lo intentes con todas tus fuer8as3
12s posible que no vuelva jam>s3 44 1No es probable que vuelva a casa3
1 T'm7&8n en es#"uc#u"'s e%u&v'len#es:
15onviene que...3 0 15onviene que no estCs presente3
1'nteresa que...30 1'nteresa que acudas3
c.- en construcciones de .'s&v' "e!le3'0
1Se necesita que todos lo intentemos3 44 1/ara ello, se requiere que no dejemos de intentarlo3
15on todo esto se busca que todo vuelva a su cauce3 44 1e todo ello se deduce que no volver> jam>s3
).). SUBORDINADAS SUSTANTI(AS DE C.D.
- 2quivalen al C.D. -el (ERBO -e l' ORACIN PRINCIPAL.
- 2n tanto S%&. S%S;. se pueden sustituir por un S.N. (1eseaba que tuviera C6ito3 = 1eseaba su C6ito3 = 1eseaba eso3)
y en tanto ejercen la funcin de 5.. se .ue-en sus#&#u&" .o" el ."on. .e"s. 9#ono neu#"o 4lo6 (1Lo deseaba3).
- 2l NE2O que la introduce es la con3unc&,n 45UE6 :e;ce.#o en l's &n#e""o/'#&v's &n-&"ec#'s<.
- Suelen complementar a ve"7os #"'ns&#&vos -e0
D Pe"ce.c&,n0 ver, oAr, entender, escuc<ar, observar...etc.
1Ee observado que est>s Fltimamente muy triste3 (1Ee observado eso3 = 1Lo <e observado3)
1"imos que se secaba las l>7rimas a escondidas3 (1"imos eso3 = 1Lo vimos3).
1 En#en-&m&en#o0 saber, pensar, ima7inar, deducir...etc.
1'ma7inC que no me lo dirAas3 (1'ma7inC eso3 = 1Lo ima7inC3)
1/ienso que no debes <acerlo3 (1/ienso eso3 = 1Lo pienso3).
1 D&cc&,n0 decir, e6clamar, susurrar, 7ritar, e6plicar, prometer, pre7untar...etc.
1Le diremos que no lo <a7a3 (1Le diremos eso3 = 1Se lo diremos3).
19e prometi que no lo <arAa3 (19e prometi eso3 = 19e lo prometi3).
1 Deseo= #emo"= emoc&,n...e#c0 querer, desear, temer, necesitar, esperar....etc.
1;odos deseamos que te recuperes3 (1;odos deseamos eso3 = 1;odos lo deseamos3).
12spero que no vuelva a ocurrir3 (12spero eso3 = 1Lo espero3).
1 E;>o"#'c&,n0 mandar, ordenar, e6i7ir, pedir, ro7ar, suplicar, pro<ibir...etc.
1Le ro7uC que no lo <iciera3 (1Le ro7uC eso3 = 1Se lo ro7uC3).
1;e suplico que no lo <a7as3 (1;e suplico eso3 = 1;e lo suplico3).
,
- 5on los ve"7os -e DICCIN= E20ORTACIN ENTENDIMIENTO O PENSAMIENTO, <ay -&!e"en#es
#8cn&c's -e e;."es&,n -e l's Su7. Sus#. -e C.D.0
$.- ESTILO DIRECTO0 sin ne6o, con dos puntos, reproduce directamente el enunciado de la Sub. Sust.
!uan le dijo0 1no te amo3 (!uan le dijo eso 44 !uan se lo dijo)
Go pensaba0 1amo a esta mujer3 (Go pensaba eso 44 Go lo pensaba)
;F me ordenaste0 1no entres nunca en ese cuarto3 (;F me ordenaste eso 44 ;F me lo ordenaste).
).- ESTILO INDIRECTO0 con ne6o, transcribe el enunciado de la Sub. Sust. a travCs del discurso del 2misor
de la #r. /rincipal.
!uan le dijo que la amaba 44 Go pensaba que amaba a esa mujer 44 ;F me ordenaste que nunca entrara en ese cuarto
+.- ESTILO INDIRECTO LIBRE0 reproduccin directa de lo enunciado en la S%&. Sust., sin ne6o, pero sin
puntuacin marcada. 2s un modo discursivo focali8ador y subjetivo, propio de te6tos literarios.
1Amo a esta mujer3, pensaba !uan.
1 2n el LEN?UA*E ADMINISTRATI(O @ COMERCIAL se puede dar el estilo indirecto pero con la
elipsis del ne6o (la conjuncin 1que3)0
Le rue7o : < me envAe el pedido a la nueva direccin 44 esearAamos : < nos confirmase su 5.'.B.
- %n TIPO es.ec&'l -e Su7 Sus#. -e C.D. las encontramos en las oraciones INTERRO?ATI(AS
INDIRECTAS (en es#&lo &n-&"ec#o), con verbos de DICCIN ENTENDIMIENTO O PENSAMIENTO0
pre7untar, decir, pensar, saber....etc. /odemos distin7uir -os #&.os0
$.- INTERRO?ATI(AS INDIRECTAS TOTALES:
NE2O 0 la conj. 4SI6
!uan le pre7unt s& querAa salir con Cl a cenar (!uan le pre7unt eso = !uan se lo pre7unt)
No sC s& vendr> (No sC eso = No lo sC)
9e pre7unto s& querr> salir conmi7o (9e pre7unto eso = 9e lo pre7unto)

).- INTERRO?ATI(AS INDIRECTAS PARCIALES:
NE2OS0
A.- P"onom7"es o -e#e"m&n'n#es &n#e""o/'#&vos (1H%I3, 1H%'IN)2S3, 15%JL)2S3, 15%JN;#)A)S).
9e pre7unto %u&8n se lo <abr> dic<o 44 !uan le pre7unt %u8 medicinas necesitaba
No sC %u&8n se <abr> c<ivado 44 No sabrAa cu9l esco7er
B.- A-ve"7&os &n#e""o/'#&vos (15K9#3, 15%JN#3, KN23, 15%JN;#3)
9e pre7unto -,n-e estar> a<ora 44 No sC cu9n-o vendr>
!uan le pre7unt c,mo querAa el cafC 44 Siempre me pre7unta cu9n#o la quiero .
.
ATENCIN AL DE5UASMO:
2l ne6o que introduce las Sub Sust. de 5.. (e6cepto las interro7ativas indirectas) es la conj. 1H%23 y es incorrecto precederla de la
preposicin 123 (= 12 H%23 = 12H%2LS9#3), ya que un 5.. nunca puede ser un Sint. /rep. con la prep. 1230
Co""ec#o 0 1/ienso que esta 7uerra era inevitable3 (1/ienso eso3 4 1Lo pienso3)
Inco""ec#o :-e%uesmo< 0 1/ienso de que esta 7uerra es inevitable3
).+. SUBORDINADAS SUSTANTI(AS DE C.R. O SUPL.
2quivalen a un C.R. o SUPL. del (ERBO -e l' ORACIN PRINCIPAL.
2l NE2O es la con3unc&,n 45UE6, siempre ."ece-&-' -e l' ."e.os&c&,n %ue "&/e el (ERBO PRINCIPAL y que
e6i7e 5.$. o S%/L. 0 acordarse de..., <ablar de....., ale7rarse de..., encontrarse con..., conformarse con..., basarse en...,
referirse a...., oponerse a..., contar con..., tratar de..., dudar de..., confiar en..., depender de..., consistir en..., so?ar con...,
aver7on8arse de..., olvidarse de......ETC0
15onfAo en que lo arre7lar>s3
Sub. Sustantiva
5.$.
19e ale7ro -e que <ayas venido3 44 1No se <an conformado con que <aya pedido disculpas3
1No dudo -e que lo <as intentado3 44 1;rataremos -e que todo vaya bien3
1;odo consiste en que se refuercen las infraestructuras3 44 19e opuse ' que lo trasladaran3.
).B. SUBORDINADAS SUSTANTI(AS DE C.N.
2quivale a un C.N. = com.lemen#' ' un Nom7"e -e l' ORCIN PRINCIPAL.
2l NE2O es la con3unc&,n 45UE6= siempre ."ece-&-' -e un' ."e.os&c&,n -el nom7"e 'l %ue com.lemen#'0
N#9&$2 @ /$2/. @ H%2.............. 0 ;en7o la ce"#eC' -e que vendr> pronto.
S%&. S%S;. Nombre prep Sub. Sustantiva
5.N.
12l temor -eD' que no acudiera me parali83 44 19e morAa de 7anas -e que acudiera3
1Bui al parque con la se7uridad -e que acudirAa3 44 1;en7o 7anas -e que acuda3.
).E. SUBORDINADAS SUSTANTI(AS DE C: AD*.
2quivale a un C.AD*.= com.lemen#' ' un AD*ETI(O -e l' ORACIN PRINCIPAL.
2l N2M# es la conjuncin 1H%23, siempre precedida de una preposicin y del adjetivo al que complementa0
A!2;'"# @ /$2/. @ H%2............. 0 2stoy >'"#o -e que me en7a?es.
S%&. S%S;. Adjet. prep. Sub. Sustantiva
5.Adj
12ra feli8 con que estuviera a su lado3 44 1Se sentAa cansado -e que siempre la mintiera3
12stoy se7ura de que no me en7a?a3 44 12stamos descontentos con que <ayas apoyado esa candidatura3.
).F. SUBORDINADAS SUSTANTI(AS DE ATR.
2quivale a un ATR. -el (ERBO COPULATI(O 4ESTAR6 COMO (ERBO PRINCIPAL. 2l NE2O es la
conjuncin 1H%23. Se us' s,lo en len/u'3e colo%u&'l y la Subordinada Sustantiva se puede sustituir por el adverbio
1asA30
2S;A$ @ H%2............ = 2stoy que trino (2stoy asA = Lo estoy).
S%&. S%S;. Sub. Sust.
1 ).G. SUBORDINADAS AD*ETI(AS :O DE RELATI(O< SUSTANTI(ADAS.
N
5omo veremos, l's Su7o"-&n'-'s A-3e#&v's :o -e Rel'#&vo< funcionan sint>cticamente como un Adj. Adyacente o Adjunto y, 'l
&/u'l %ue #o-o '-3e#&vo= .ue-en sus#'n#&v'"se y funcionar como un sustantivo, con lo que dic<as subordinadas pasan a ser
sustantivas0 v&-. '.'"#'-o -e-&c'-o ' 4SUBORDINADAS AD*ETI(AS SUSTANTI(ADAS3.
).- SUBORDINADAS AD*ETI(AS :O DE RELATI(O<.
- Buncionan sint>cticamente como AD*ETI(OS H AD@ACENTES o AD*UNTOS -e un NOMBRE. /or tanto,
como Adyacentes, pasan a !o"m'" .'"#e -el S.N. -el %ue es nIcleo el Nom7"e al que acompa?an, 'l cu'l
-enom&n'mos ANTECEDENTE.
- NE2OS0
A.- PRONOMBRES RELATI(OS0
(. 5UE0 invariable, su antecedente puede ser cualquier nombre (animado o inanimado).
S.N. ) Suj.
12l l&7"o %ue te re7alC ya est> a7otado3.
antec. Sub. Adj.
+. 5UIEN JES0 variable en nFmero pero no en 7Cnero, su antecedente <a de ser un nombre de persona
o personificado.
S.N. ) Suj.
1La c>&c' a %u&en vi en el parque se parecAa a ti3.
antec. Sub. Adj.
-. EL-LA CUAL D LOS-LAS CUALES0 variable en 7Cnero y nFmero, precedido
del artAculo determinado, su antecedente puede ser cualquier nombre (animado o inanimado).
S.N.) 5..
12l Ayuntamiento <a derruido esas c's's, l's cu'les estaban
embar7adas3.
antec. Sub. Adj.
*. CU@O-A-OS-AS0 variable en 7Cnero y nFmero, funciona como determinante (acompa?a a un
nombre) y como pron. relativo con valor posesivo (= del cual, de la cual, de los cuales, de las cuales).
S. /rep.) 5..
1Ee visto al c>&co cuos padres murieron 3 (= 1el c<ico, los .'-"es -el
cu'l3)
antec. Sub. Adj.
B.- AD(ERBIOS RELATI(OS: DONDE= CUANDO= COMO= CUANTO, referidos a un N#9&$2
(AN;2522N;2) y equivalentes a los pronombres relativos0
O
S.N.) 5..
12l Ayuntamiento <a derruido la c's' -on-e nacA 3 (= 1la casa en l' cu'l nacA3 4 1la casa en l' %ue nacA3).
antec. Sub. Adj.
1 Los PRON. AD(. RELATI(OS #&enen un' -o7le !unc&,n0
$. Son NE2OS que unen la #racin /rincipal con la Subordinada.
). Son PRO. @ AD(. y, por tanto, #&enen un' !unc&,n s&n#9c#&c' -en#"o -e l' Su7o"-&n'-'.
S.N. S%!.
12l libro %ue te re7alC ya est> a7otado3
antec. n6.4 5.. 5.'. "erbo
S%&. A!.
(1que3 = pron. 1que3 sustituye al antecedente en la Sub. Adj.
4%ue6 H 4l&7"o6 = funcin de 5.. dentro de la Sub. Adj.
1que te re7alC3 = 1el libro te re7alC3)
C.D. C.D.
S.N. 5..
1Ee visitado la casa -on-e vivA mi infancia3
antec. n6.45.5.L. "erbo 5. ir . ('nterno)
S%&. A!.
(1donde3 = 1en la cual3 = sustituye al antecedente en la Sub. Adj.
4-on-e6 H 4en l' cu'l6 H 4en l' c's'6 = funcin de 5ompl. 5irc. de Lu7ar.
1donde vivA mi infancia3 = 1en la casa vivA mi infancia3)
C.C.L. C.C.L.
1 Al i7ual que el A!2;'"#, l's SUB. AD*. .ue-en se" -e DOS TIPOS0
$.- ESPECIFICATI(AS (= Adj. especificativo)0 "es#"&n/en el s&/n&!&c'-o -el nombre al que modifican, el
'n#ece-en#e, y no .ue-en om&#&"se sin que cambie el sentido de la oracin (individuali8an, determinan, especifican,
concretan). No se introducen por el pron. relativo 15%AL)2S3.
).-E2PLICATI(AS (= Adj. e6plicativo<: no "es#"&n/en el s&/n&!&c'-o -el 'n#ece-en#e, slo lo e6plican o
adornan. Pue-en om&#&"se sin que cambie el sentido de la oracin. Suelen &" en#"e com's.
1Los alumnos %ue no >'n es#u-&'-o <an <ec<o un mal e6amen3
2S/25'B'5A;'"A
(= especificacin0 slo los alumnos que no <an estudiado, no todos, <an <ec<o un mal e6amen)
1Los alumnos= %ue no >'n es#u-&'-o= <an <ec<o un mal e6amen3
2M/L'5A;'"A
(= todos los alumnos <an <ec<o un mal e6amen 4 nin7uno <a estudiado)
(= 1Los alumnos <an <ec<o un mal e6amen34 26plicacin0 1porque no <an estudiado3)
P
1Ean condecorado a los le7ionarios %ue !ue"on v'l&en#es3
2S/25'B'5A;'"A (= especifica0 slo a los valientes, no a todosQ todos no lo fueron)
1Ean condecorado a los le7ionarios= %ue !ue"on v'l&en#es3
2M/L'5A;'"A (= e6plica0 todos fueron valientesQ <an condecorado a todos)
1 2n tanto equivalen a un A!2;'"#, l's SUB. AD*. .ue-en sus#'n#&v'"se= 'l &/u'l %ue #o-o
AD*ETI(O, con lo que dejan de funcionar como AGA52N;2S de un nombre, el AN;2522N;2, nFcleo de un
S.N., y .'s'n ' !unc&on'" como SUSTANTI(OS = .o" #'n#o= como SUB. SUST.0
- las S%&. A!. se sustantivan y pasan a equivaler a S%&. S%S;. cu'n-o no #&enen ANTECEDENTE
- como S%&. S%S;. .ue-en sus#&#u&"se .o" un S.N. :nom7"e o ."onom7"e<
- las S%&. A!. que se pueden sustantivar son las &n#"o-uc&-'s .o" los AD(. RELATI(OS .o" los
PRON. RELATI(OS 45UIEN-ES6 45UE6= el cual ir> acompa?ado por un determinante artAculo (1el
que3, 1la que3, los que3, 1las que3, 1lo que3). Los pron. relativos 15%AL)2S3 y 15%G#)AS3 no pueden
introducir Sub. Adj. Sustantivadas.
K L's SUB. AD*. SUSTANTI(ADAS .ue-en e3e"ce" l's s&/u&en#es !unc&ones:
A.- Al i7ual que las S%&. S%S;. propiamente dic<as, pueden ser SU*ETO o C.D. -el (ERBO -e l' OR.
PRINCIPAL0
1Los %ue van a morir te saludan3 (= 12llos te saludan3) 44 1ame el %ue quieras 3 (= 1ame Cse3 = 1>melo3)
Sub. Adj Sust.) Suj. Sub. Adj. Sust.)5..
1$ecuerdo cu'n-o nos conocimos 3 (=3$ecuerdo eso3 = 1Lo recuerdo3) 44 15u&en te lo dijo minti3 (= 1Il minti3)
Sub. Adj. Sust. Sub. Adj. Sust.)Suj.
12ntre7uC cu'n#o tenAa 3 (12ntre7uC todo3 = 1 Lo entre7uC3) 44 1L' %ue est> a la derec<a es mi <ija3 (= 1Isa es mi <ija3)
Sub. Adj. Sust.)5.. Sub. Adj. Sust.)Suj.
S%!2;#
15u&en necesite informacin deber> acudir a la ele7acin directamente3
N6.4Suj. " 5om. irect.
Sub. Adj. Sustantivada
B.- Buncionan tambiCn como ATRIBUTO :ATR.<= APOSICIN :AP.<= COMPLEMENTO INDIRECTO :C.I.<
COMPLEMENTO A?ENTE :C. A/.< , funciones que no desempe?an las S%&. S%S;. propiamente dic<as0
12se c<ico de 7afas es el %ue <a sido ele7ido dele7ado 3
ATRIBUTO
12se se?or, el %ue lleva barba , est> en la lista del Sindicato3
APOSICIN
(
1Le re7alarC el ordenador a %u&en <aya trabajado m>s 3
COMPL. INDIRECTO
12l libro fue alabado por los %ue lo leyeron 3
COMPL. A?ENTE
+.- SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES AD(ERBIALES.
1 E%u&v'len ' un AD(ERBIO :-e LU?AR= TIEMPO MODO<.
1 Func&on'n como COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES (2 L%RA$, ;'29/# G 9##) -el (ERBO
-e l' ORACIN PRINCIPALQ responden, por tanto, a las pre7untas 1:dnde=3, 1:cu>ndo=3 y 1:cmo=3.
1 TIPOS:
$.- SUB. AD(ERBIALES DE LU?AR:
- 2quivalen a un C.C.L. y puede sustituirse por un A-v. -e Lu/'".
) NE2OS0 el AD(ERBIO "el'#&vo -e lu/'" 4DONDE6= precedido o no de preposicin (1por
donde3, 1a donde3, 1<acia donde3....).
S%!2;# /$2'5A#
19i profesora <a buscado el libro -on-e tF le indicaste 3
"erbo 5.. Sub. Adv,. Lu7ar = 5.5.L.
H ALLA
(Adv. de Lu7.)
).- SUB. AD(ERBIALES DE TIEMPO:
- 2quivalen a un C.C. T. y pueden sustituirse por un A-v. -e T&em.o.
- NE2OS0 el AD(ERBIO "el'#&vo -e #&em.o 4CUANDO6 o los A"2$&'#S o L#5%5'#N2S de
;'29/# 19'2N;$AS3, 19'2N;$AS H%23, 12S/%IS 2 H%23, 1AN;2S 2 H%23......2;5.
S%!2;# /$2'5A#
19i padre comprar> una casa -es.u8s -e %ue obten7a el contrato 3
"erbo 5.. Sub. Adv. de ;iempo = 5.5.;.
H ENTONCES
(Adv. de ;iempo)
+.- SUB. AD(ERBIALES DE MODO:
- 2quivalen a un C.C.M. y pueden sustituirse por un A-v. -e Mo-o.
- NE2OS0 el AD(ERBIO "el'#&vo -e mo-o 4COMO6 o los A"2$&'#S G L#5%5'#N2S de
9## 1S2RSN3, 1;AL G 5#9#3, 12 ;AL 9## H%23.....2;5.
S%!2;# /$2'5A#
(
1Nosotros <aremos el trabajo #'l como nos mostr el profesor 3.
"erbo 5.. Sub. Adv. de 9odo = 5.5.9.
H ASA
(Adv. de 9odo)
B.- SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES DE IMPLICACIN L?ICA:
B.$. SUBORDINADAS CAUSALES:
K La #$. S%&. e;."es' l' CAUSA por la cual se cumple lo enunciado en la #$. /$'N5'/AL.
T NE2OS0 l' con3unc&,n 4POR5UE6 #o-os '%uellos ne;os %ue .ue-'n sus#&#u&"l' (1puesto que3, 1ya que3,
dado que3, 1como3. 1pues3...2;5).
1;en7o miedo .o"%ue est> oscuro 3 44 1Como est> oscuro , ten7o miedo3
1@' %ue me lo pides asA intentarC ir3 44 1'ntentarC acudir .ues#o %ue me lo <as ro7ado encarecidamente 3
12sta es la mejor solucin dado que el problema se <a enquistado3
1No vendA la vieja casa .ues asA lo dispuso mi padre en su testamento 3
1 2l ne;o puede ser l' con3unc&,n 45UE6 si la OR. PRINCIPAL es &m.e"'#&v'0
1No sal7as, %ue te mojas 3 ( = 1No sal7as, porque te mojar>s3)
1AcCrcate, %ue te quiero decir al7o 3 ( = 1AcCrcate porque te quiero decir al7o3).
B.). SUBORDINADAS CONSECUTI(AS:
K La #$. S%&. e;."es' l' CONSECUENCIA que implica el que se cumpla el enunciado de la #$. /$'N5'/AL.
K NE2OS0 l' locuc&,n con3un#&v' 4POR TANTO6 #o-os '%uellos ne;os %ue .ue-'n sus#&#u&"l' (1por
consi7uiente3, 1asA que3, 1lue7o3, 1en consecuencia3, 1er7o3....2;5).
1No <e estudiado esta materia, .o" #'n#o la <e suspendido 3 44 12studia muc<o, en consecuenc&' aprueba 3
1Se moj, .o" cons&/u&en#e se acatarr 3 44 12s muy antip>tico, 's %ue no tiene ami7os 3
1/ienso, lue/o e6isto 3 44 12l problema se <a enquistado, .o" #'n#o esta es la mejor solucin 3
1 %n caso especial son las CONSECUTI(AS DE INTENSIFICACIN, que necesitan ne6os correlativos
(1;AN 4 ;AN;#)A)S.............H%2..............3)0
12st> #'n oscuro %ue ten7o miedo 3 44 1Llovi #'n#o %ue me calC <asta los <uesos 3
19e dijo #'n#os piropos %ue me puse nerviosa 3 44 19e pidi #'n#'s disculpas %ue lo perdonC 3
(
Las SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES DE IMPLICACIN L?ICA no equivalen a un elemento de
la #$A5'KN /$'N5'/AL (v.s. Sustantivas, Adjetivas y Adverb, las cuales forman parte del Sujeto o del /redicado
del /redicado de la #racin /rincipal) sino que tienen cierta independencia frente a la #$. /$'N5'/AL, con la cual
entablan relaciones l7icas (de causa, de consecuencia, de finalidad, de condicin, de relacin concesiva y de
comparacin).
Las SUB. CONSECUTI(AS e6presan idCntica relacin que las 5A%SAL2S pero desde la perspectiva
inversa0
1Ee suspendido esta materia .o"%ue no la <e estudiado 3 L 1No <e estudiado esta materia, .o" #'n#o la <e suspendido 3
19e calC <asta los <uesos .o"%ue llovi muc<o 3 U 1Llovi #'n#o %ue me calC <asta los <uesos 3
B.+. SUBORDINADAS FINALES:
K La #$. S%&. e;."es' l' INTENCIN o PROPSITO :!&n'l&-'-< por el que se reali8a la accin enunciada en la
#$. /$'N5'/AL.
K NE2OS0 la locuc&,n con3un#&v' 4PARA 5UE6 #o-os '%uellos ne;os %ue .ue-'n sus#&#u&"l' (1a fin de que3,
1con el propsito de que3, 1con la intencin de que3, con la finalidad de que3...2;5).
1;omC una aspirina .'"' %ue me remitiera la fiebre 3 U 1con el ."o.,s&#o -e %ue me remitiera la fiebre3
1' !&n -e %ue me remitiera la fiebre3
B.B. SUBORDINADAS CONDICIONALES:
K La #$. S%&. e;."es' l' CONDICIN necesaria para que se cumpla lo enunciado en la #$. /$'N5'/AL.
K NE2O0 la con3unc&,n 4SI6 sus e%u&v'len#es.
1 TIPOS0
A.- CONDICIONALES REALES:
- 26presan 3u&c&os c'#e/,"&cos (si se cumple la condicin, se cum.le neces'"&'men#e lo enunciado en la
oracin principal.
- Ne;os0 la con3. 4SI6 e%u&v'len#es (1siempre que3, 1cuando3, 1a condicin de que3....)
1S& aumenta la temperatura, el termmetro sube3
1S&em."e %ue aumenta la temperatura, el termmetro sube3
1Cu'n-o aumenta la temperatura, el termmetro sube3
12l aumento de la temperatura <ace subir el termmetro3
Afirmacin cate7rica) condicin necesaria
M2ste tipo de Sub. 5ondicionales son frecuentes en el len7uaje cientAfico y en la e6posicin did>ctica0 Si la velocidad es
constante....., Si trazamos una perpendicular...., Si posee un esqueleto seo.... N.
B.- CONDICIONALES POTENCIALES:
- 26presan cum.l&m&en#o .os&7le de la condicin.
- Ne;o0 con3unc&,n 4SI6.
1S& me abres tu cora8n te ayudarC a superarlo3
( 2s muy posible que le ayude = usa el 9odo 'ndicativo en la #r. /rincipal y en la Sub.)
1S& me abrieras tu cora8 n te ayudarAa a superarlo3
(2s menos posible que le ayude = usa el 9odo Subjuntivo en la Sub. y el 9odo /otencial en la #r. /rincipal).
C.-CONDICIONALES IRREALES:
- 26presan que el cum.l&m&en#o -e l' con-&c&,n es &m.os&7le.
(
- Ne6o0 conjuncin 1S'3.
1S& me <ubieras abierto el cora8n te <abrAa ayudado a superarlo3
(No <a sido posible la ayuda 4 no se <a cumplido la condicin = usa el ;iempos compuestos del Subjunt. y del /otenc.)
B.E. SUBORDINADAS CONCESI(AS:
La #$. S%&. e;."es' un OBSTOCULO .'"' el cumplimiento de l' OR. PRINCIPAL= .ese 'l cu'l= 8s#' se
"e'l&C' = l' Su7. Conces&v' e;."es' un >ec>o -el %ue no se -e"&v' l' consecuenc&' l,/&c' es.e"'-'.
N2M#0 la conjuncin 1A%NH%23 y todos aquellas locuciones que puedan sustituirla (1a pesar de que3, 1si bien3,
1por m>s que3, 1pese a que3....).
1Aun%ue se cay de un tercer piso result ileso3
(1$esultar ileso3 no es la consecuencia l7ica y esperada de 1caer de un tercer piso3)
1S& 7&en no era el mejor momento quiso probar suerte3 44 1Pese ' %ue se muere de <ambre no pide limosna3
1No le abrirC ' .es'" -e %ue no deja de aporrear la puerta 3 44 1Po" m9s %ue me llame no le contestarC3.
1 2l Adverbio 1ASL3 tambiCn puede funcionar como ne6o concesivo en len7uaje coloquial0
1No te creo 's me lo jures3 (= aunque me lo jures) 44 1No le abrirC 's me maten3 (= aunque me maten).
B.F. SUBORDINADAS COMPARATI(AS:
K 26presan COMPARACIN -e 'l/In elemen#o -e l' OR. PRINCIPAL con el co""es.on-&en#e en l'
SUBORDINADA. Se relacionan con el 7rado en adjetivos y adverbios (comparativo de superioridad, inferioridad e
i7ualdad).
P"esen#' /ene"'lmen#e ELIPSIS del verbo del +V tCrmino comparado (la S%&#$'NAA). Los NE2OS son
siempre co""el'#&vos.
K TIPOS:
A.- COMPARATI(AS DE SUPERIORIDAD:
NE2OS0 1m>s.....que....3 4 1m>s ....de3.
1;e quiero m9s %ue a mi vida3 44 1!uan es m9s alto %ue /edro3 44 1Leo m9s -e lo %ue lee !uan3
WquieroX W esX
B.- COMPARATI(AS DE INFERIORIDAD:
NE2OS0 1menos....que3, 1menos....de3.
1!uan corre menos %ue !uan3 44 1!uan es menos listo %ue /edro3 44 1Leo menos -e lo %ue lee !uan3
WcorreX WesX
C.- COMPARATI(AS DE I?UALDAD:
NE2OS0 1tan.....como3, 1tanto)a)os)as..........como3, 1tal.....como3, 1tal....cual3, 1i7ual....que3,
1como...si3.
1Huisiera ser #'n alta como la luna3 44 19e quiere #'n#o como yo a Cl3
WesX Wlo quieroX
1/edro tiene #'n#os cromos como !uan3 44 1Il es #'l como me lo ima7inaba3 ( = Sub. Adv. de 9## = 1ASL3)
WtieneX
1;ienes los ojos &/u'l %ue tu padre3 44 1Eabla como s& Cl fuera el jefe3 (= Sub. Adv. de 9## = 1ASL3).
Wlos tieneX
(
;Crmino (V (Yr. /rincipal) ;Crmino +V (#r. Subordinada)
1!uan conduce la moto &/u'l %ue la conducAa su padre3
(