Orientaciones e Instrumentos de Evaluacin Diagnstica,

Intermedia y Final en Formacin Ciudadana

8 ao de Educacin Bsica
Ministerio de Educacin
Divisin de Educacin General
Nivel de Educacin Media
2 Orientaciones e Instrumentos de Evaluacin Diagnstica, Intermedia y Final / Formacin Ciudadana /
8 ao de Educacin Bsica
Ministerio de Educacin
Divisin de Educacin General
Nivel de Educacin Media
Av. Bernardo OHiggins N1371
Santiago de Chile
Coordinador Nacional de Educacin Media:
Carlos Allain Arteaga
Coordinacin Editorial:
Fabiola Acua San Martn
Sandra Molina Martnez
Arturo Barrientos Caro
Diseo: Vernica Santana
Impresin: Salesianos Impresores S.A.
Registro de Propiedad Intelectual N: 237.593 de enero de 2014
Agradecemos a los profesores de Historia, Geografa y Ciencias Sociales y a los/as
estudiantes de los Liceos de las regiones I, IV, X, XV, que participaron en la validacin
de los instrumentos de evaluacin del presente documento.
Enero de 2014
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Formacin Ciudadana para
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Para responder la Evaluacin Diagnstica cuentas con un tiempo estimado
de 90 Minutos.
Cada pregunta de seleccin mltiple cuenta con cuatro opciones de
respuesta, de las cuales solo una de ellas es la alternativa correcta.
Las preguntas abiertas se deben responder, escribiendo legiblemente en
las lneas correspondientes.
Antes de seleccionar tu respuesta, lee con detencin los enunciados y
textos y rellena el crculo con la alternativa que consideres correcta.

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Curso: Fecha:
Instrumento de Evaluacin Diagnstica de Formacin Ciudadana para
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1. Analiza la imagen y explica un benecio que represente la diversidad en una sociedad
globalizada.
Fuente: http://goo.gl/JYMtk


Fuente: http://goo.gl/JYMtk
2. Analiza la imagen sobre la violencia escolar
y selecciona la alternativa que resuelve el
conicto:
m A. Intervenir, violentamente para detener el
conicto.
m B. Observo el conicto y espero que llegue un
adulto de la comunidad.
m C. Expongo el problema de la violencia escolar
en mi consejo de curso.
m D. Dialogo con el agredido y le enseo a
defenderse por la fuerza.


Fuente:
http://goo.gl/BqkrUF
Fuente: http://goo.gl/BqkrUF
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3. En una campaa contra el consumo de Drogas, el Ministerio del Interior en conjunto
con el Servicio Nacional para la Prevencin de Drogas y Alcohol (SENDA) utilizaron la
siguiente frase:
La droga no solo afecta al que la consume tambin afecta a su familia.
Evala si la campaa entrega un mensaje claro, preciso y ecaz. Fundamenta tu respuesta.
4. Analiza el texto sobre Desarrollo y contaminacin y selecciona la alternativa que
mejor lo represente:
Desarrollo y Contaminacin
El problema de la contaminacin de las aguas ha aumentado paralelamente
al desarrollo de la Humanidad. Un pas desarrollado consume ms agua en
hogares, agricultura, industria, y, en consecuencia, se produce mayor volumen
de aguas residuales. Se utilizan y fabrican productos, antes inexistentes, de
gran poder contaminador. Unos miligramos de DDT u otro insecticida pueden
envenenar un gran volumen de agua. Con el desarrollo tambin han aumentado
las concentraciones humanas en ciudades. La naturaleza ya no es capaz por s
sola de diluir y autodepurar sus vertidos.
m A. Las reservas de agua dulce no se afectan por el desarrollo.
m B. Un pas ms desarrollado genera menos contaminacin.
m C. Se altera el ecosistema generando problemas en las fuentes de alimentacin.
m D. El desarrollo de los pases no altera el equilibrio natural del planeta.
Fuente: http://goo.gl/9dkI6
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5. La expansin geogrca de Europa a travs de la historia tiene como consecuencia la
creacin de vnculos comerciales, provocando dinamismo en la economa. El sistema
econmico que representa esta forma de relacin comercial corresponde a:
m A. Autarqua.
m B. Economa Mercadista.
m C. Mercantilismo
m D. Liberalismo.
6. Considerando la idea de vivir en una sociedad democrtica, seala cul de las
armaciones es correcta:
m A. El trabajo forzado posibilita el respeto de la dignidad humana.
m B. El trabajo responsable posibilita la adquisicin de bienes, legalmente.
m C. La satisfaccin de las necesidades bsicas no es problema social.
m D. Los trabajos inhumanos pueden ser aceptados en el mundo.
7. Selecciona la accin que mejor represente la valoracin de la sociedad civil hacia las
instituciones internacionales y nacionales que promueven el respeto de los Derechos
Humanos en Chile.
m A. Integrar grupos que buscan soluciones imponiendo sus ideas.
m B. Participar en manifestaciones paccas, promoviendo cambios positivos.
m C. Excluir a las personas que presentan rasgos culturales y sociales diferentes.
m D. Discriminar a los extranjeros que buscan oportunidades en nuestro pas.
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8. Analiza el texto y selecciona la alternativa que permita completarlo correctamente:
Chile desde 1990 posee una forma de gobierno reconocida como
que ha posibilitado la apertura de diferentes
espacios de participacin ciudadana (como por ejemplo las elecciones para
cargos pblicos, grupos polticos, sociales, econmicos, entre otros), con el n de
aportar desde all a la sociedad Civil. Por otra parte, econmicamente nuestro
pas se caracteriza por poseer una economa de , en
que el mercado regula la mayor parte de la oferta y demanda de productos
y servicios.
m A. Democracia Representativa libre mercado.
m B. Democrtico tendencia socialista.
m C. Comunista tendencia mixta.
m D. Socialdemcrata libre mercado.
9. Analiza la imagen y selecciona la alternativa de cmo un sistema poltico democrtico
podra solucionar el problema de la sequa en tu localidad.
m A. Articulando medidas preventivas, con la participacin de diferentes actores locales.
m B. Exigiendo a la autoridad local solucionar el problema existente.
m C. Deniendo por parte del Municipio un presupuesto sin participacin ciudadana.
m D. Incentivando el traslado de la poblacin afectada a otro lugar.


Fuente: http://goo.gl/W1ceCY
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10. Analiza el esquema e identica entre las siguientes alternativas cul es una
caracterstica del sistema democrtico:
m A. Los ciudadanos tienen ms Derechos que Deberes.
m B. Los ciudadanos son iguales ante la Ley.
m C. Participar en elecciones solo del poder legislativo.
m D. Los tres poderes del Estado los dirige el Presidente de la Repblica.
11. Las mujeres trabajadoras en Chile, en algunos mbitos laborales reciben un sueldo
menor que los hombres, porque:
m A. A nivel de gnero tenemos diferentes capacidades.
m B. La maternidad complejiza la relacin laboral.
m C. La oferta laboral es fundamentalmente masculina.
m D. El mercado laboral no asume la condicin de igualdad de gnero.
12. Cmo se explica de mejor manera los cambios en las elecciones democrticas desde
un voto censitario, voto obligatorio, suspensin del derecho a voto, hasta llegar en la
actualidad al voto voluntario?
m A. La preocupacin de la clase poltica por mejorar el sistema democrtico.
m B. La revisin, evolucin y perfeccionamiento de la Constitucin Poltica.
m C. La ciudadana empoderada a travs de plebiscitos logr estos cambios.
m D. La participacin ciudadana se concibe como una responsabilidad individual.
Sistema Democrtico
Libertad Igualdad
Derechos y
Deberes
Libertad
Econmica
Sufragio
Universal
Ley