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EXERCCIOS BSICOS

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CONJUNTOS NUMRICOS
Exerccios resolvidos
Sendo A=[1;7] e B=[3;9[, determine os conjuntos abaixo:
a)

Analisando as retas abaixo, constatamos que a interseco entre A e B
dada pela rea compreendida entre as retas azuis.
Logo: = [3;7]
b)
Novamente analisando as retas, consta-se que a unio entre A e B
dada pela rea compreendida entre as retas vermelhas, no contando
9, pois [3;9[
Logo: = [1;9[



Representar na reta real os intervalos:
a) [1;7]

b) [3;9[

Veja que o ponto 9 no estar includo.

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1) Sendo A=]-1;3] e B=[3;5[, determine:
a)
b)
2) Sendo A=[1;4] e B=]-1;2], determine:
a)
b)
3) Represente na reta real os seguintes intervalos:
a) ]-3;4]
b) [1;4]
c) [2; [
d) ]- ;1]


CLCULO ALGBRICO
1) Calcular:
Exemplo: (3x+2x-1) + (-2x+4x+2) = 3x+2x-1-2x+4x+2 = x+6x+1
a) (3a-2b+c) + (-6a-b-2c) + (2a+3b-c)
b) (3x-1/3) - (6x-4/5)
c) (2a-3ab+5b) - (-a-ab+2b)
2) Efetue e simplifique:
Exemplo: (2x+3).(4x+1) = 8x+2x+12x+3 = 8x+14x+3
a) (2a+3b).(5a-b)
b) (x-y).(x-xy+y)
c) (3x-y).(3x+y).(2x-y)
3) Simplifique:
Exemplo: 10xy/5xy = 2xy
a) 8ab/2ab
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b) 4a-2a+8a / 2a
c) 18xy/6xy
4) (Fuvest) O valor da expresso a-3axy, para a=10, x=3 e y=1 :
(a) 100
(b) 50
(c) 250
(d) -150
(e) -200
5) (Fuvest) Se A=(x-y)/xy, x=2/5 e y=1/2, ento A igual a:
(a) -0,1
(b) 0,2
(c) -0,3
(d) 0,4
(e) -0,5

Respostas dos testes: 4)E, 5)E

PRODUTOS NOTVEIS
1) Calcule os produtos notveis:
a) (a+2)(a-2)
b) (xy+3z)(xy-3z)
c) (x-4y)(x+4y)
d)
e) (x+3)
f) (2a-5)
g) (2xy+4)
h)
i) (x+4)
j) (2a+b)
l) (a-1)
Exerccio resolvido: Calcule 41.39 usando um produto notvel.
(40+1)(40-1) = 40 -1 = 1.599
2) Calcule 101.99 usando um produto notvel.

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FATORAO
1) Fatorar, colocando os fatores comuns em evidncia:
Exemplos:
ax+2a = a(x+2)
a-b = (a+b)(a-b)
a - 4ab + 4b = (a-2b)
2x-2 = 2(x-1) = 2(x+1)(x-1)
a) 3ax-7ay
b) x -x + x
c) xy + xy + xy
d) ab - ab
e) a + ab + ac + bc
f) x - b
g) x-25
h) (x/9 - y/16)
i) x + 4x + 4
j) a + 6ab + 9b
l) 144x-1
m) ab + ac + 10b + 10c
n) 4a - 4
o) xy - xy
p) x + 16x + 64
q) 2x + 4x + 2
r) ax + 2ax + ax
Resoluo do exerccio (e) a + ab + ac + bc = a.(a+b) + c.(a+b) = (a+b).(a+c)




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FRAES ALGBRICAS
1) Ache o mnimo mltiplo comum (mmc) de:
a) (x-9) e (x+6x+9)
b) (x+x), (x-x) e (x-x)
c) (x-4), (x-4x+4) e (x+4x+4)
2) Simplificar:
a)
b)
c)
d)
3) Efetuar:
a)
b)
4) Efetuar as multiplicaes:
a)
b)
c)
d)
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e)
5) Efetuar as divises:
a)
b)
c)
d)

EQUAO DO 1 GRAU
1) Resolva as seguinte equaes:

Exemplo: 2(2x+7) + 3(3x-5) = 3(4x+5) -1
Aplicando a propriedade distributiva:
4x+14+9x-15=12x+15-1
4x+9x-12x=15-1+15-14
x=15
Portanto V={15}
a) 2x-3=17
b) 4x+7=x-8
c) 3-7(1-2x)=5-(x-9)
d) 3-7(1-2x)=5-(x-9)
e)
[Sugesto]: Ache o mmc e elimine o denominador
f)
g)
Respostas: (e)1; f)2/7; g)15/2
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SISTEMAS DE EQUAES
1) Resolver os seguintes sistemas:
a)
b)
c)
d)
2) Problemas com sistemas j montados:

a) Em um terreiro h galinhas e coelhos, num total de 23 animais e 82 ps.
Quantas so as galinhas e os coelhos?
x+y=23
2x+4y=82
b) A soma das idades de duas pessoas 25 anos e a diferena entre essas
idades de 13 anos. Qual a idade de cada uma?
x+y=25
x-y=13
c) A soma de dois nmeros 50 e o maior deles igual ao dobro do
menor, menos 1. Quais so os nmeros?
x+y=50
x=2y-1
d) Duas pessoas ganharam juntas, 50 reais por um trabalho e uma delas
ganhou 25% do que a outra. Quanto ganhou cada pessoa?
x+y=50
x=1/4y
e) O preo de uma caneta o dobro do preo de uma lapiseira e duas
canetas juntas custam 30. Qual o preo da caneta e da lapiseira?
x=2y
x+y=30
3) (Fuvest) Um copo cheio de gua pesa 325g. Se jogarmos metade da
gua fora, seu peso cai para 180g. O peso do copo vazio ?
(A) 20g
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(B) 25g
(C) 35g
(D) 40g
(E) 45g
4) (F.C.CHAGAS) Somando-se os 2/3 de um nmero x como os 3/5 do
nmero y, obtm-se 84. Se o nmero x metade do nmero y, ento a
diferena y-x igual a:
(A) 18
(B) 25
(C) 30
(D) 45
(E) 60
Respostas dos testes: 3)C, 4)D
RAZES E RADICAIS
1) D o valor de cada radical no campo dos nmero reais. Caso no
exista, escreva: no existe.
a) h)
b) i)
c) j)
d) l)
e) m)
f) n)
g) o)
No existem: (b), (h)






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2) Aplicao das propriedades:
Exemplo 1:
a)
b)
c)
d)
[Nota]: 25 = 5
e)
Exemplo 2:
f)
g)
[Nota]:
h)
i)
j)
Exemplo 3:
l)
m)
n)
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Exemplos 4: ;
o)
p)
q)
r)
Exemplo 5:
s)
t)
Exemplo 6:
u)
v)
x)
z)
Exemplo 7:
a`)
b`)
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c`)
d`)
Exemplos 8:


e`)
f`)
g`)
h`)
i`)

POTENCIAO
1) Efetuar, observando as definies e propriedades:
a) (-2)
i)
b)
j) (0,5)
c) 500 l) 15
d) 100
m)
e) 0
n)
f) 0
o)
g)
p)
h)
q)
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2) (Fuvest) O valor de , :
(a) 0,0264
(b) 0,0336
(c) 0,1056
(d) 0,2568
(e) 0,6256
3) (Fei) O valor da expresso :
(a) -5/6
(b) 5/6
(c) 1
(d) -5/3
(e) -5/2
4) (UECE) O valor de
(a) -15/17
(b) -16/17
(c) -15/16
(d) -17/16
5) (F.C. CHAGAS) Simplificando-se a expresso , obtm-
se:
(a) 0,16
(b) 0,24
(c) 1,12
(d) 1,16
(e) 1,24
Respostas dos testes: 2) B; 3) E; 4)B; 5) D
RACIONALIZAO
1) Racionalize o denominador de cada frao:
a) p)
b)
q)
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c)
r)
d)
s)
e) t)
f) u)
g) v)
h) w)
i)
x)
j)
y)
k) z)
l)
a`)
m)
b`)
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n) c`)
o) d`)
2) (Fuvest)

(a)
(b)
(c)
(d)
(e)

Resp: 2)D

EQUAO DO 2 GRAU
1) Complete o quadro conforme o exemplo:
Equao
Coeficientes
a b c
6x-3x+1=0 6 -3 1
-3x=5/2+4x
y=5y
6x=0
2) Determine as razes das seguintes equaes:
a) x-3x+2=0
b) 2y-14y+12=0
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c) -x+7x-10=0
d) 5x-x+7=0
e) y-25=0
f) x-1/4=0
g) 5x-10x=0
h) 5+x=9
i) 7x-3x=4x+x
j) z-8z+12 = 0
2) Determine o valor de k nas equaes, de modo que:
a) x - 12x + k = 0 , tenha duas razes reais e iguais
b) 2x - 6x +3k = 0, no tenha razes reais
c) x + kx + 4 = 0, tenha razes reais e iguais
d) kx - 2(k+1)x + (k+5) = 0, tenha duas razes reais e diferentes.
3) Complete o quadro:
Lembre-se: Soma das razes de uma equao do 2 grau = -
b/a
Produto das razes de uma equao do 2 grau =
c/a
Equao
Soma das
razes
Produto das
razes
x - 6x + 9 = 0 6 9
x - 2x + 3 = 0
2x + 5x - 8 = 0
x + 5x -24=0 -5 24
5 -6
-6 -3
4) D o conjunto soluo das seguintes equaes fracionrias:
a)
b)
c)
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d)
e)
f)
5) D o conjunto soluo das seguintes equaes literais:
a) x - (a+1) + x = 0
b) x - (a+m) + am = 0
c) y - by - 2b = 0
d) ax - (a+1) + a = 0
e) x - 3rx + 2r = 0
6) D o conjunto soluo das seguintes equaes biquadradas:
a)
b)
c)
d)
e)
7) Resoluo de equaes irracionais:

Primeiramente devemos eliminar o radical

Eleve ambos os membros ao quadrado para eliminar o radical
Exemplo:

x - 1 = x - 6x + 9
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x - 7x +10 = 0
Aplicando a frmula de Bhskara, encontramos as razes x=5, x`=2
Verificao: Substitua os valores das razes em ambos os membros
e verifiquem se a igualdade satisfeita
Para x=5
1 membro:
2 membro: x-3 = 5-3 = 2
Como o 1 membro igual ao 2 membro, X
1
=5 soluo da
equao.
Para X
2
=2
1 membro:
2 membro: x-3 = 2-3 = -1
Como o 1 membro diferente do 2 membro, x`=2 no soluo
da equao
Portanto, V={5}
Nunca se esqueam de fazer a verificao...

a)
b)
c)
d)
e)
8) (UFSC) A soma das razes da equao x-28/6 = 7x/2 - x/2 ?
Resposta: 8) 11


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FUNO DO 1 GRAU
1) Represente graficamente a funo definida por:
a) f(x) = 2x-1
b) f(x) = -1/2x+3
c) f(x) = 4x
d) f(x) = 1/3x+2
e) f(x) = -3x+6
2) Determine a raiz ou zero de cada uma das seguintes
equaes:
a) f(x) = 2x+5
b) f(x) = -x+2
c) f(x) = 1/3x+3
d) f(x) = 1-5x
e) f(x) = 4x
EXERCCIO RESOLVIDO:
Determine a expresso da funo representada pelo grfico
abaixo:

Uma equao do 1 grau definida por y=ax+b com
Pelo grfico, conclui-se que:
Quando x=0, y=2; portanto, o valor de b na expresso igual
a 2
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Quando y=0, x=-4 (raiz ou zero da funo)
Substituindo os valores em y=ax+b:
0 = -4a + 2
a = 1/2
Logo, a expresso y = 1/2x+2.
3) As figuras abaixo representam os grficos de funes, de R
em R, determine as expresses que as definem.
a)

b)

Respostas: 3: a) y= -1/2x+2; b) y = x-1



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FUNO DO 2 GRAU
1) As equaes abaixo definem funes do 2 grau. Para cada uma
dessas funes, ache as coordenadas do vrtice que a representa:
a) f(x)= x - 4x + 5
b) f(x)= x +4x - 6
c) f(x)= 2x +5x - 4
d) f(x)= -x + 6x - 2
e) f(x)= -x - 4x +1
2) Determine, se existirem, os zeros reais das funes seguintes:
a) f(x)= 3x - 7x + 2
b) f(x)= -x + 3x - 4
c) f(x)= -x + 3/2x + 1
d) f(x)= x -4
e) f(x)= 3x
No existe zeros em (b)
3) Construa o grfico das seguintes funes:
a) f(x)= x - 16x + 63
b) f(x)= 2x - 7x + 3
c) f(x)= 4x - 4x +1
d) f(x)= -x + 4x - 5
e) f(x)= -2x +8x- 6
4) Em uma partida de vlei, um jogador deu um saque em que a
bola atingiu uma altura h em metros, num tempo t, em segundos,
de acordo com a relao h(t) = -t + 8t.
a) Em que instante a bola atingiu a altura mxima?
[Nota]: observem o vrtice
b) De quantos metros foi a altura mxima alcanada pela bola?
c) Esboce o grfico que represente esta situao.
Respostas: 4: a)4s; b) 16m]

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PROBLEMAS
Exerccio resolvido: O problema clssico das torneiras
Uma torneira A enche sozinha um tanque em 10h, uma torneira B,
enche o mesmo tanque sozinha em 15h. Em quanta horas as duas
torneiras juntas enchero o tanque?
Sendo V a capacidade do tanque em 1 hora:
A enche V/10 do tanque; B enche V/15 do tanque
A e B enchem juntas: V/10 + V/15 = V/6
Sendo t o tempo em que as duas juntas enchem o tanque: V/6.t =
V
Portanto t = 6horas
1) (Fuvest) O dobro de um nmero, mais a sua tera parte, mais a
sua quarta parte somam 31. Determine o nmero.
2) (Vunesp) Uma certa importncia deve ser dividida entre 10
pessoas em partes iguais. Se a partilha fosse feita somente entre 8
dessas pessoas, cada uma destas receberia R$5.000,00 a mais.
Calcule a importncia.
3) (Unicamp) Roberto disse a Valria: "pense um nmero, dobre
esse nmero, some 12 ao resultado, divida o novo resultado por 2.
Quanto deu?". Valria disse "15", ao Roberto que imediatamente
revelou o nmero original que Valria havia pensado. Calcule esse
nmero.

4) Obter dois nmeros consecutivos inteiros cuja soma seja igual a
57.
5) (F.C.CHAGAS) Por 2/3 de um lote de peas iguais, um
comerciante pagou R$8.000,00 a naus do que pagaria pelos 2/5 do
mesmo lote. Qual o preo do lote todo?
6) Uma torneira gasta sozinha 20 min para encher um tanque.
Outra torneira sozinha gasta 5min para encher o mesmo tanque.
Em quanto tempo, as duas torneiras juntas enchem esse tanque?
Respostas: 1)12; 2)R$200.000,00; 3)9; 4)28 e 29; 5) R$30.000,00; 6) 4min

7) A diferena entre o quadrado de um nmero e o seu dobro 35.
Qual o nmero?
8) Qual o nmero que, adicionado ao triplo do seu quadrado, vale
14?
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9) A metade do quadrado de um nmero menos o dobro desse
nmero igual a 30. Determine esse nmero.
10) Se do quadrado de um nmero subtrairmos 6, o resto ser 30.
Qual esse nmero?
11) O produto de um nmero positivo pela sua tera parte igual a
12. Qual esse nmero?
12) Determine dois nmeros consecutivos mpares cujo produto
seja 195.
13) A diferena entre as idades de dois irmos 3 anos e o produto
de suas idades 270. Qual a idade de cada um?
14) Qual o nmero inteiro positivo cuja metade acrescida de sua
tera parte igual ao seu quadrado diminudo 134?
15) Calcule as dimenses de um retngulo de 16cm de permetro e
15cm de rea.
16) A diferena de um nmero e o seu inverso 8/3. Qual esse
nmero?