PROBABILIDAD

TRABAJO COLABORATIOV 1
PRESENTADO POR:
LINA MARCELA LASPRILLA ARCINIEGAS CODIGO: 1.112.225.370
LUCIA ALEJANDRA SALDAA CDIGO: 1.111.194.206
MARCY MARTINEZ CAICEDO 1.111.763.647
JUAN GUILLERMO CLEVES 1.110.535.130
Grupo: 100402-385
TUTOR
DANYS BRITO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ABRIL 14 DE 2014
INTRODUCCION
Este trabajo es con el fin de comprender los principios bsicos de la probabilidad,
conceptos de la probabilidad: trminos bsicos y los fundamentos necesarios para el
estudio de la teora de probabilidad. Tambin en esta unidad la teora de conteo y las
tcnicas para determinar el nmero de veces de ocurrencia de un evento.
El concepto de probabilidad y las diferentes interpretaciones que se tienen de ella,
tambin tratamos los axiomas que satisfacen las probabilidades de cualquier
experimento aleatorio, las reglas de adicin y de multiplicacin para probabilidades, la
probabilidad condicional y la independencia de eventos.
OBJETIVOS
Analizar los principios de Probabilidad, identificando sus propiedades, leyes y los
campos de aplicacin que tiene esta ciencia.
Comprender los principios de probabilidad, analizar la aplicacin de las propiedades y
leyes en el campo de la estadstica y en el desarrollo de nuestras actividades como
futuros profesionales para logar ptimos resultados.
Aplicar las propiedades matemticas bsicas de probabilidades por medio de
investigacin y prctica de los ejercicios planteados en el trabajo.
Calcular las medidas de Espacios Mustrales y Eventos y aplicar las reglas bsicas de
Conteo, Permutaciones y Combinaciones.
Introducir y entender los fundamentos necesarios para el estudio de las Teoras de la
Probabilidad y reconocer las caractersticas de un experimento aleatorio.
El grupo revisa, discute y organiza los resmenes realizados por cada uno de
los integrantes del grupo, de tal manera que puedan entregar a nombre del
grupo un resumen de los temas de la unidad.
DEFINICIN DE EXPERIMENTO ALEATORIO Y ESPACIO MUESTRAL
EXPERIMENTO Al hablar de experimentos se hace de la manera ms amplia posible,
es decir, no slo incluyen hechos asociados a situaciones experimentales en un
laboratorio, sino tambin se contemplan cualesquiera otras situaciones que den origen
a sucesos de inters.
Determinsticos EXPERIMENTOS Aleatorios Experimentos determinsticos: tambin
llamados exactos, los cuales se caracterizan porque cada vez que se realizan bajo
condiciones similares, producen el mismo resultado. Estos fenmenos no son de
inters para la Estadstica.
En general a la ciencia Estadstica, y en particular la teora de la probabilidad, les
interesan y fundamentan su desarrollo y aplicacin en los denominados experimentos
aleatorios.
EXPERIMENTO ALEATORIO Es cualquier accin o proceso que no se tiene certeza
de su resultado final, hasta tanto no se ejecute. Este tipo de experimento debe
satisfacer con los siguientes requerimientos:-Puede repetirse un nmero ilimitado de
veces bajo las mismas condiciones.- Es posible conocer por adelantado todos los
posibles resultados a que puede dar origen.- No puede predecirse con exactitud un
resultado en una realizacin particular del experimento.
ESPACIO MUESRAL En una experiencia aleatoria que tiene varios resultados
posibles el espacio muestral es el conjunto formado por todos los resultados posibles
de esa experiencia.
Ejemplo si arrojo un dado espacio muestral ={1,2,3,4,5,6}
PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL CONTEO
PRINCIPIO DE MULTIPLICACION O MULTIPLICATIVO: tomando una serie
de eventos independientes uno del otro, y cada uno de ellos puede presentarse
de n maneras diferentes, la cantidad de maneras como puede presentarse la
combinacin de ellos, est dada por el producto de las maneras de cada uno
de ellos. Expresado asi.
(Maneras diferentes evento 1) X (maneras diferentes evento 2) X
n1 X n2 X n3 X .
PRINCIPIO ADITIVO: partiendo de las mismas premisas del principio de
multiplicacin, pero con la variacin de que los eventos sean mutuamente
excluyentes, es decir puede ocurrir de una forma sin la necesidad de que otro
lo haga. Entonces el nmero total de maneras como se puede realizar el
evento ser la suma, as:
n1 + n2 + n3 + ..
NOTA: si se trata de una sola actividad que debe ser llevada a cabo en una
serie de pasos, se hace uso del principio multiplicativo y si la actividad a
desarrollar tiene alternativas para ser llevada a cabo, haremos uso del principio
aditivo.
FACTORIAL DE UN NUMERO
Denominado por n!, y se explica como el producto de n por todos los enteros
que le preceden hasta llegar a 1. Hacemos salvedad con el 0!, donde lo
definimos como igual a 1 a fin de preservar su validez. El factorial queda
expresado de la siguiente forma.
n! = n(n-1)(n-2).1 en donde n 1
PERMUTACIONES Y VARIACIONES
Las pemutaciones son un ordenamiento o acomodo de los elementos de un
conjunto. Asi:
S={a,b,c} posibles acomodos abc acb bac bca cab cba, es decir el
numero posible de permutaciones (acomodos) esta dado por el factorial del
numero de elementos distintos tomados todos de una vez, para nuestro caso
el conjunto S tiene tres elementos, por lo tanto seria: 3! = 3 X 2 X 1 = 6
En cuanto a las variaciones, importa la colocacin de los elementos y
tomando solo una parte de los elementos. En otras palabras son
permutaciones que se toman a partir de n elementos y se van tomando r a la
vez. para realizar el arreglo se selecciona entre n, un elemento para ocupar la
primera posicin, para la segunda posicin el elemento estar entre los n-1,
r
restantes y asi sucesivamente. esto se denota como n P r o V
n
como:
, y se difine
n P r = n(n-1)(n-2).(n-r+1) = n!__
(n-r)!
Cuando algn elemento o elementos estn repetidos se llama permutaciones
con repeticin. En este caso suponemos que de n objetos n
1
son guales, n
2
iguales.n
r
son iguales. Lo denotamos por la siguiente formula
n!_
n
1
!n
2
!....n
r
!
COMBINACIONES
Cuando hablamos de las posibilidades de ordenar un conjunto, sin importar la
colocacin o posicin de sus elementos. Para ello aplicamos la siguiente
formula:
n
C
r
= n!
(n-r)! r!
En donde n representa la cantidad de elementos y r la porcin de elementos
que se tomaran.
REGLA DEL EXPONENTE
Tipo de combinacin o arreglo ordenado, donde cada vez que se toma un
elemento del conjunto dado es nuevamente reemplazado. Si tenemos un
n
conjunto N, el nmero de acomodos de n elementos, lo obtenemos por N
MISCELANEA DE EJERCICIOS DEFINICIN DE EXPERIMENTO ALEATORIO Y
ESPACIO MUESTRAL CAPITULO 1
1 - Luego de una semana de parciales exitosa, tu mejor amiga y t deciden ir a ver una
Pelcula a un multicine de 13 salas. Decida si cada una de las siguientes situaciones
es Aleatoria o no lo es:
a) .A que numero de sala irn?
R/ aleatorio
b) .Cuanto tiempo tardaran en la fila de la boletera para adquirir las entradas?
R/ aleatorio
c) .Que pelcula vern?
R/ no aleatorio
MISCELANEA DE EJERCICIOS DEFINICIN DE EXPERIMENTO ALEATORIO Y
ESPACIO MUESTRAL CAPITULO 2
1.- Cuatro matrimonios compran 8 lugares en la misma fila para un concierto. De
cuantas maneras diferentes se pueden sentar
a) Sin restricciones? b) si cada pareja se sienta junta?
c) si todos los hombres se sientan juntos a la derecha de todas las mujeres?
R / Sern permutaciones de
a) 8 = 8! = 8*7*6*5*4*3*2*1 = 40320 formas
b) Cada pareja puede ocupar lugares del primero al cuarto, luego 4! formas de colocar
las parejas = 4! = 24 formas
Ahora cada pareja tiene ya dos asientos prefijados, pero puede ponerse de dos formas
con el marido a la izquierda o derecha.
Al ser 4 parejas son 2 x 2 x 2 x 2 formas = 16
El resultado final es la multiplicacin de estas dos cantidades
Formas = P (4) x (2^4) = 24 x 16 = 384 formas
c) Los maridos podrn ponerse dentro de sus cuatro asientos de cualquier forma, es
decir, permutaciones de 4. Y las mujeres lo mismo. La cantidad total de formas ser el
producto de estas dos cantidades:
P (4) x P (4) = 4! x 4! = 24 x 24 = 576 formas.
MISCELANEA DE EJERCICIOS DEFINICIN DE EXPERIMENTO ALEATORIO Y
ESPACIO MUESTRAL CAPITULO 3
3 En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben
hablar ingls, 36 saben hablar francs, y 12 de ellos hablan los dos idiomas.
Escogemos uno de los viajeros al azar.
a.- Cul es la probabilidad de que hable alguno de los dos idiomas?
b.- Cul es la probabilidad de que hable francs, sabiendo que habla ingls?
c.- Cul es la probabilidad de que solo hable francs
R/
Llamamos I = "Habla ingles", F = "Habla francs".
P[I F]:
P[I F ] = P[I ] +P[F] P[I F] =
48 + 36 12
=
72
=
3
= 0,6
b) P[F/ I ] =
12
=
1
= 0,25
120 120 5
48 4
c) P[F no I ] =
24
120
=
1
= 0, 2
5
MISCELANEA DE EJERCICIOS PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL CONTEO
CAPITULO 1
- La biblioteca de una universidad tiene cinco ejemplares de un cierto texto en
reserva, Dos ejemplares (1 y 2) son primera edicin y los otros tres (3, 4 y 5)
son segundas ediciones. Un estudiante examina estos libros en orden
aleatorio, y se detiene cuando selecciona una segunda impresin.
Ejemplos de resultados son:
5,213.
a.- haga una lista de los elementos de S
S = la totalidad de los elementos.
S = {(5), (4), (3), (13), (14), (15), (23), (24), (25), (123), (124), (125), (213),
(214), (215)}
b.- Liste los eventos
A: el libro 5 es seleccionado,
= {5, 15, 25, 125, 215}
B: exactamente un libro debe ser examinado,
{5, 4, 3}
C: el libro 1 no es examinado
{5, 4, 3, 23, 24, 25}
c.- Encuentre:
AB = {5, 15, 25, 125, 215, 4, 3}
BA = {5} porque es el elemento comn a ambos conjuntos.
AC = {5, 15, 25, 125, 215, 4, 3, 23, 24}
BC = {5, 4, 3} elementos comunes en ambos conjuntos.
MISCELANEA DE EJERCICIOS PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL CONTEO
CAPITULO 2
En un estudio que realizaron en California, se concluy que al seguir 7 reglas
sencillas de salud la vida de un hombre puede alargarse, en promedio 11 aos.
Las 7 reglas son no fumar, hacer ejercicio regularmente, tomar alcohol solo en
forma moderada, dormir 7 horas, conservar un peso apropiado, desayunar y no
comer entre alimentos.
a) En cuantas formas puede una persona adoptar 5 de estas reglas, Si
actualmente las viola todas.
Combinacin de 7 elementos tomados de 5 en 5
C (7,5) = 7! / 5! 2! = 7 x 6 / 2 = 21 maneras diferentes
b) De cuantas formas Si nunca toma bebidas alcohlicas y siempre
desayuna.
Como ya cumple dos de las reglas, solo tiene que cumplir tres ms de entre las
cinco restantes.
C (5,3) = 5! / 3! 2! = 5 x 4 /2 = 10 maneras diferentes.
Suponga que una persona que vive en el municipio de Bello (Antioquia)
trabaja en el centro de la ciudad de Medelln. Para llegar a su sitio de
trabajo, este tiene tres rutas distintas para llegar a la Autopista y de all
puede tomar otras tres rutas para llegar al centro de la ciudad. En el centro,
puede tomar cuatro rutas para llegar al parqueadero ms cercano a su
oficina. .De cuantas maneras o rutas distintas podra tomar la persona para
llegar de la casa al parqueadero ms prximo a su oficina?
Nmero de rutas para llegar a la autopista: N1 3
Nmero de rutas para llegar al centro de la ciudad: N2 3
Nmero de rutas para llegar al parqueadero: N3 4
Aplicando el principio de la multiplicacin tenemos:
N1 X N2 x N3 (3) (3) (4) 36
Por lo tanto se pueden realizar 36 rutas distintas para llegar de la casa al
parqueadero.
En una urna se tienen 10 bolitas: 5 rojas, 3 blancas y 2 azules. Si se toman
3 con reemplazo, .de cuantas maneras se pueden sacar las tres bolitas de
modo que todas sean del mismo color?
Para que todas sean del mismo color entonces puede ser que, las tres sean
rojas, olas tres blancas o las tres azules.
1. B B B
2. R R R
3. A A A
Habra 3 maneras de sacar las 3 bolitas de modo que todas sean del mismo
color.
A partir de 5 matemticos y 7 fsicos hay que constituir una comisin de 2
matemticos y 3 fsicos. De cuantas formas podr hacerse si:
. Todos son elegibles;
5C2 = 10 grupos de 2 matemticos, y 7C3 = 35 grupos de 3 fsicos.
Existen (10) ( 35) = 350 comisiones posibles.
Un fsico particular ha de estar en esa comisin;
Existen 5C2 = 10 grupos de 2 matemticos,
6C2 = 15 grupos de 3 fsicos. As, se pueden formar (10)( 15) = 150
comisiones.
A una reunin asisten 10 personas y se intercambian saludos entre todos.
Cuntos saludos se han intercambiado?
R//= nmero de saludos = (nmero de personas * nmero de personas -1) / 2
Entonces cuando sean 10 personas:
Numero de saludos = (10 * 9)/2 = 45
Se dan 45 saludos.
Tambin podemos decir lo siguiente:
R//= 2 C 10 = 10*9/2=45 saludos
Para este ejercicio se utiliz combinatoria.
MISCELANEA DE EJERCICIOS PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL CONTEO
CAPITULO 3
Con los jugadores de un club de ftbol se forman dos equipos para jugar un
partido de entrenamiento; entre los dos equipos se renen 6 defensas, 8
medios, 6 delanteros y 2 porteros. El entrenador sabe que en estos partidos, la
probabilidad de que se lesione un jugador es 0.22 si es delantero, 0.11 si es
medio, 0.055 si es defensa y 0 si es portero.
DESARROLLO: Sea
A: evento que se lesiona un jugador
F1: evento que el jugador sea defensa
F2: evento que el jugador sea medio
F3: evento que el jugador sea delantero
F4: evento que le jugador sea arquero
a) Calcular la probabilidad de que se lesione uno cualquiera de los
jugadores en este partido.
Encontramos, mediante la regla de multiplicacin de eventos estadsticamente
independientes, la probabilidad de que cualquier jugador se lesione.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
( )
( )
Respuesta: La posibilidad de que un jugador cualquiera se lesione es de 11,5%
b) Si se sabe que un jugador se ha lesionado, determinar la probabilidad de
que haya sido un defensa.
Aplicamos el Teorema de Bayes
( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
( )
( )
Respuesta: Si un jugador se lesiona, la probabilidad de que haya sido un
defensa es del 13,04%
CONCLUSIONES
De acuerdo al trabajo realizado podemos concluir lo siguiente: el uso y
conocimiento de cada uno de los conceptos aprendidos en este curso nos son
muy tiles a la hora de resolver situaciones en nuestras labores diarias.
De igual forma el aprendizaje de los diferentes temas tratados en este curso
son esenciales para otros cursos que a lo largo de nuestras carreras debemos
de aprobar.