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Actividad 10 Trabajo colaborativo 2

Estadstica descriptiva





Presentado a: Tutor
Milton Fernando Ortega Pabn



Presentado por:
Yuly Magnolia Urrea Quigua
C.C. 1.077.842.982






Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD
Escuela de ciencias bsicas, tecnologa e ingeniera
Cead Pitalito
Garzn Huila Mayo 18 de 2014



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INTRODUCCION
Este trabajo se fundamenta en el reconocimiento y profundizacin en la temtica propuesta dentro
de la unidad 2 y el desarrollo de algunas de las temticas estudiadas a lo largo del proceso
acadmico del curso estadstica descriptivas. Para el desarrollo de esta actividad fue necesario
poner en prctica conceptos de gran importancia tales como media aritmtica, mediana rango,
varianza, desviacin, mediana, entre otros conceptos estudiaos a lo largo del periodo acadmico con
el propsito de que el aprendizaje sea ms dinmico y se facilite ms



















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OBJETIVOS GENERALES
Poner en prctica algunos conceptos importantes estudiados a lo largo de del proceso acadmico en
especial en la unidad 2 la cual lleva el nombre de medidas estadsticas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Permite al estudiante conocer y aplicar en el entorno prctico, los diferentes conceptos de
presupuesto empresarial, sus principios, clasificacin y comportamiento.
Permite al estudiante identificar y conocer las tendencias modernas de la contabilidad
administrativa, tendencias modernas en los modelos de administracin para la toma de decisiones.
Permite al estudiante conocer las herramientas que permiten el presupuestario de los costos
de produccin, as como al estandarizacin de procesos y elementos.
Permite al estudiante conocer y aplicar nuevas tcnicas de costeo, observando los sistemas
tradicionales en las tendencias modernas.











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JUSTIFICACION

L a estadstica resulta fundamental para conocer el comportamiento de ciertos eventos, por lo que
se adquirido un papel clave en la investigacin, una de ms mltiples utilidades e importancia de la
estadstica es que nos ayude a la bsqueda de organizacin y anlisis de informacin cuantitativa
para realizar diagnsticos, formular hiptesis plantear soluciones, y tomar decisiones.
Se puede clasificar en descriptiva e inferencial la primera informacin sobre un fenmeno especifico
a partir de su poblacin, ya que histricamente o en el momento actual, como por ejemplo el estado
socioeconmico de una localidad, en cambio la indiferencial estudia una sola parte de la poblacin o
sirve para proyecciones futuras.
La estadstica tambin es muy importante porque ya nos entrega una herramienta para que nosotros
podamos calcular a nivel de investigacin y a partir de la muestra de la poblacin aquellos datos que
deseamos investigar.












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Desarrollo de la actividad
1. Los siguientes datos corresponden a las notas de los trabajos colaborativos 1 y 2 de 50
Estudiantes de un curso virtual en la UNAD 2013-1.

Estudiante Colaborativo 1 Colaborativo 2
1 35 43
2 41 31
3 46 42
4 35 34
5 44 47
6 0 0
7 43 42
8 41 32
9 43 37
10 37 37
11 0 0
12 42 43
13 23 43
14 34 42
15 0 0
16 42 45
17 44 45
18 44 45
19 42 37
20 40 29
21 29 45
22 38 45
23 44 45
24 0 0
25 19 34
26 34 40
27 46 43
28 40 47
29 45 42
30 45 46
31 0 0
32 45 11
33 44 45
34 20 45


6
35 29 19
36 0 0
37 36 19
38 45 31
39 0 0
40 29 39
41 21 34
42 0 0
43 0 0
44 23 39
45 34 45
46 35 44
47 44 43
48 44 42
49 0 0
50 44 45
Determine:
a) En cul trabajo colaborativo se presenta mayor variacin
El trabajo 2 tiene mayor variacin es mayor.
b) De manera relativa, en cul trabajo colaborativo los estudiantes obtuvieron notas ms
altas.
Rta: tiene mejores notas que el 1 de manera relativa ya que su media

1 = 1 509/50 =30,18

2 1 = 572/50 =31,44

c) Qu tipo de asimetra presentan los resultados de cada trabajo colaborativo?
Rta: La asimetra que presentan los datos de los dos trabajos colaborativos es negativa ya que la
media es menor que la mediana en los dos casos.
1 = 30,18 - 0 / 16,65 =1,8126

2 = 31,44 - 4 5/17 ,29 = -07842

d) El estudiante 12 obtiene 42 puntos en el trabajo colaborativo 1 y 43 puntos en el
trabajo Colaborativo 2, de manera relativa en cual trabajo obtuvo mejores resultados?
Rta: El estudiante 12 que obtiene 42 en el colaborativo 1 y 43 en el colaborativo 2 de forma relativa
obtiene la misma nota en ambos.


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e) Es en este caso el coeficiente de variacin, una medida fiable para describir la
dispersin de los datos? porque?
Rta: El coeficiente de variacin en este caso es til ya que la distribucin de datos es
aproximadamente normal, aun as se debe considerar que las varianzas son altas y eso puede hacer
que no sea la forma ms apropiada de analizar los datos.
f) Determine el tipo de curtosis presente en los resultados de cada trabajo colaborativo.
Rta: Segn el valor del parmetro de curtosis a la distribucin en ambos casos es Platicurtica.
1. AP-0,57

2. AP -0,54 El Tipo de curtosis es platicurtica en los dos Trabajos colaborativos.2.

2. Para determinar la relacin entre el nivel de profundidad de la represa del Sisga en
Cundinamarca, la temperatura del agua y su concentracin de oxgeno disuelto con miras a valorar
la aptitud como espacio de explotacin pisccola en la regin, se han realizado 7 mediciones, los
datos son:

Profundidad
m
Temperatura
c
Oxigeno
Mg/gr
1 17,6 15,5
3 15,4 13,5
6 13,7 12,2
11 10 11,3
16 8,7 10,8
21 7,9 10,4
46 6,3 8,9

Determine:
El diagrama de dispersin y la ecuacin que relacione la variable profundidad del agua con
Temperatura del agua.
x y xy X
2
1 17.6 17.6 1
3 15.4 46.2 9
6 13.7 82.2 36
11 10 110 121
16 8.7 139.2 256
21 7.9 165.9 441
46 6.3 289.8 2116


8
104 79.6 850.9 2980

-023

( )

y= -0.23x+17.78

El diagrama de dispersin y la ecuacin que relacione la variable profundidad del agua con
cantidad de oxgeno disuelto.
x y xy X
2
1 15.5 15.5 1
3 13.5 40.5 9
6 12.2 73.2 36
11 11.3 124.3 121
16 10.8 172.8 256
21 10.4 218.4 441
46 8.9 49.4 2116
104 82.6 1054.1 2980

= -0.12

( )

Y= -0.12x +13.58
d) Error estndar A=se
2
1012.4 (14.78*104) (-0.23*850.9)
5


9
Se
2
=

S
2
y=

R
2
=1-(

= 1-(-4.28)
R
2
=5.28
Coeficiente de correlacin A=R=2.29

Error estndar B=Se
2

()()

Se
2
=

S
2
y=

R
2
=1-(-

)=1-(-13.95)
R
2
=14.95
Coeficiente de correlacin B=R=3.86
Explique cul de las tres es la variable independiente, porque?
Demuestre con el coeficiente de correlacin, cul de las variables presenta mejor Correlacin con la
profundidad del agua. Que indican los valores?
La correlacin entre profundidad y temperatura del agua es positiva o negativa? porque?
La correlacin entre profundidad y agua es negativa lo que significa estos es una variable disminuye
conforme la otra aumenta.

Existir alguna relacin entre la temperatura del agua y la cantidad de oxigeno disuelta? qu
tan alta ser la correlacin entre estas dos variables?





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3. Se tienen los precios y las cantidades de cinco artculos para los periodos 2011 y 2013.
2011 2013
artculos U de precio Precio cantidad Precio cantidad
A1 Tls 820 3 1.000 3
A2 Doc 530 5 500 8
A3 Mts 1.120 10 1.400 8
A4 Kls 350 6 350 10
A5 Un 200 2 400 3

Calcular los ndices ponderados de precios de: Laspeyres, Paashe y Fisher

Pio*qio Pit*qio Pio*qit Pio*qit
820*3=2460 1000*3=3.000 1.000*3=3.000 820*3=2460
530*5=2650 500*5=2.500 500*8=4.000 530*8=4.240
1.120*10=11200 1.400*10=14.000 1.400*8=11.200 1.120*8=8960
350*6= 2100 350*6=2.100 350*10=3.500 350*10=3.500
200*2=400 400*2=800 400*3=1.200 200*3=600
Total=18.810 total= 22.400 total=22.900 total=19760

P
2=



P
2=





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CONCLUSIONES
Comprendimos la utilizacin de datos agrupados y de cmo presentar la informacin ms detallada
en las tablas de frecuencia.
Mejoramos la utilizacin de la herramienta Excel la cual nos permite realizar los diagramas de
dispersin y regresin lineal, para as encontrar el modelo matemtico que ms se ajusta al estudio
de los datos de las variables que intervienen.
Ampliamos y fortalecimos nuestros conocimientos en esta rea de la estadstica al poner en prctica
los diferentes conceptos adquiridos a lo largo de este curso.
Se puede concluir que se desarroll con claridad todo el trabajo y se cumplieron cada uno de los
lineamientos expuestos por la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, entendiendo cada
uno de los procesos para llevar a cabo un desarrollo de una determina da investigacin.














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BIBLIOGRAFA
Modulo Estadstica Descriptiva.
Google
Libros, Revistas Entre Otros
Gua de Actividades Escuela de Ciencias Bsicas , Tecnologa e Ingeniera UNAD 2014