COLEGIO CHARLES DARWIN

PUNTA ARENAS

PRUEBA DE COMPRENSIN LECTORA

CURSO
: sexto bsico
PROFESOR : More Pavicich Goich
CONTENIDOS: Demostrar un grado de lectura comprensiva adecuado al nivel de
estudio.* Establecer las ideas bsicas de la novela El asesinato de la profesora de
lengua.* Extraer valores y planteamientos de autoayuda aplicables a la vida
FECHA
: 30 de abril 2014
NOMBRE
:
Puntaje:
/ 27
A. Marca la alternativa correcta (1 punto cada una).
1.- Segn el libro, las iniciales MAL, correspondan a:
a. Un profesor de los nios.
b. Un polica que investigara el asesinato.
c. Un actor aficionado.
d. La directora del instituto
2.- Segn lo aprendido, un pangrama es:
a. Es una frase o texto que contiene todas las letras del abecedario.
b. Un texto que est ordenado alfabticamente.
c. Palabras que se escriben con la misma letra inicial.
d. Palabras con dos significados
3.- El lugar donde se encontraba la maestra, al final de la historia era:
a. La escuela.
b. El zapato.
c. La colina.
d. El bar
4.- Segn lo explicado por la profesora un calambur era:
a. Una frase formada por las mismas letras y en el mismo orden, pero agrupada por slabas
distintas, puede significar o decir dos cosas diferentes.
b. Palabras que tienen secuencia alfabtica.
c. Conteo de letras en una palabra.
d Palabra con sentido si se lee de izquierda a derecha y viceversa
5.- Segn lo explicado por la profesora un bifronte es:
a. Cada palabra de un texto empieza por una letra del abecedario
b. Palabras que tienen secuencia alfabtica.
c. Conteo de letras en una palabra.
d Palabra con sentido diferente si se lee de izquierda a derecha y viceversa
6.- Segn lo explicado por la profesora un panagrama
a. Una frase formada por las mismas letras y en el mismo orden, pero agrupada por slabas
distintas, puede significar o decir dos cosas diferentes.
b. Palabras que tienen secuencia alfabtica.
c. Texto donde aparecen todas las letras del abecedario
d Palabra con sentido si se lee de izquierda a derecha y viceversa

B. Preguntas de desarrollo. Explica claramente tus respuestas.

2.-Qu tiene de especial el nombre de cada uno de los captulos del libro?1pt
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3.-Por qu llaman SOS a su profesora?Qu relacin realizan entre su nombre y sus
caractersticas personales?1pt
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4.-Por qu se encuentra tan triste y desesperada su profesora?1pt
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5.-Qu diferencia a Ana de sus dos grandes amigos?1pt
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6.-De alguna forma, la misma tarde en que su profesora se ha dado por vencida ellos
deciden hacer algo, qu es?1pt
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7.-Al da siguiente, la profesora no va a clase y les propone un reto. Cul? 1pt
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8.-Ante este reto los alumnos se comportan de formas muy distintas Qu diferencia a
estos dos grupos de alumnos? Sonia, Pedro y Fernando, por un lado; Ana, Tasio y Gaspar,
por el otro.1pt
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9.-Uno de los poemas que aparecen en el libro contiene muchos nmeros y trata sobre una
profesin en concreto Qu profesin?1pt
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10.-Qu tienen de especial estas palabras? Sastres-todos-modos-vocero-permitieseis
Para qu las tendrn que utilizar?1 pt
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11.-Por qu la palabra rata es un bifronte y campen no?1 pt
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12.-Qu sentido tienen estas letras al final de la novela? CAOILALN1pt
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13.-Dnde encuentran finalmente a su profesora (concreta el lugar)?Quin est con
ella?2pt
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14.-Qu pretende demostrar la maestra con este reto?(1pts)
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16.-Intenta crear un texto similar a: Pltano es / plata no es (recuerdas cmo se llama

este juego de palabras?(1 pts)
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17.-Crees que es importante para la vida de una persona leer libros? Fundamenta tu
respuesta con tres razones (3pts)
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18.-En el libro aparecen algunas expresiones idiomticas , explica su significado ,en el
contexto de la historia(3pts)
a) Y si se enfada ms? susurr Tasio.Hemos dicho que hablaramos con ella, no? le
empuj por detrs Gaspar.
Y por qu no te pones t delante, eh?
A la hora de sacar las castaas del fuego...
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b)El inspector ya no le mir como si fuese un bolo. Ahora, era como si fuese una colilla mal
apagada y l un zapato.
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c) sac sus dientes a tomar el sol.
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