Los proyectos, una estrategia de enseanza para el desarrollo de competencias
cientficas. Criterios Niveles de logro Temtica Los temas revisados durante el desarrollo del curso, fortalecieron 100% sus conocimientos sobre la utilizacin del proyecto y otras estrategias de enseanza. Los temas revisados durante el desarrollo del curso, fortalecieron 80% sus conocimientos sobre la utilizacin del proyecto y otras estrategias de enseanza. Los temas revisados durante el desarrollo del curso, fortalecieron 60% sus conocimientos sobre la utilizacin del proyecto y otras estrategias de enseanza. Los temas revisados durante el desarrollo del curso, fortalecieron 40% sus conocimientos sobre la utilizacin del proyecto y otras estrategias de enseanza. Actividades y ejercicios Las actividades y ejercicios realizados durante las tres sesiones de trabajo, le apoyaron al 100% para implementar los proyectos como estrategia de enseanza. Las actividades y ejercicios realizados durante las tres sesiones de trabajo, le apoyaron al 80% para implementar los proyectos como estrategia de enseanza. Las actividades y ejercicios realizados durante las tres sesiones de trabajo, le apoyaron al 60% para implementar los proyectos como estrategia de enseanza. Las actividades y ejercicios realizados durante las tres sesiones de trabajo, le apoyaron al 40% para implementar los proyectos como estrategia de enseanza. Actividades extraclase Las actividades extraclase contribuyeron al 100% para implementar el proyecto como estrategia de enseanza. Las actividades extraclase contribuyeron al 80% para implementar el proyecto como estrategia de enseanza. Las actividades extraclase contribuyeron al 60% para implementar el proyecto como estrategia de enseanza. Las actividades extraclase contribuyeron al 40% para implementar el proyecto como estrategia de enseanza. Lecturas Los textos de apoyo fortalecieron y ampliaron 100% sus conocimientos sobre el proyecto como estrategia de enseanza para el desarrollo de competencias cientficas. Los textos de apoyo fortalecieron y ampliaron 80% sus conocimientos sobre el proyecto como estrategia de enseanza para el desarrollo de competencias cientficas. Los textos de apoyo fortalecieron y ampliaron 60% sus conocimientos sobre el proyecto como estrategia de enseanza para el desarrollo de competencias cientficas. Los textos de apoyo fortalecieron y ampliaron 40% sus conocimientos sobre el proyecto como estrategia de enseanza para el desarrollo de competencias cientficas. Productos La elaboracin de los productos en cada sesin apoy 100% su prctica docente. La elaboracin de los productos en cada sesin apoy 80% su prctica docente. La elaboracin de los productos en cada sesin apoy 60% su prctica docente. La elaboracin de los productos en cada sesin apoy 40% su prctica docente.