TRABAJO COLABORATIVO 1

YURY ANDREA MARIN BERMUDEZ

CC: 1.002.064.423
OLGA CECILIA ECHEVERRI



CURSO: SEMINARIO DE INVESTIGACION
TUTOR: CAMPO RIANO
GRUPO: 100108_602





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIETA Y A DISTANCIA
UNAD




LA INVESTIGACIN: UNA NUEVA FORMA DE XITO EN EL CRECIMIENTO
EDUCATIVO, ECONMICO, EMPRESARIAL, SOCIAL, TECNOLOGA E
INNOVACIN EN COLOMBIA

Resumen
La investigacin ha jugado un papel muy importante para el crecimiento de
Colombia, esto difiere de la participacin de programas y planes de ciencias,
tecnologas e innovacin, creados por el gobierno con el apoyo de empresas
competitivas de mbitos particulares, obteniendo as un valor compartido que prev
el xito del cumplimiento de los objetivos que satisfagan las necesidades de la
sociedad.

Al mirar de manera particular cada uno de los factores de la sociedad, los
cuales aportan su esfuerzo para el crecimiento del pas. Se requiere cumplimiento
de ciertos compromisos por cada uno de ellos, en el caso del factor educativo, este
debe cumplir con la formacin de profesionales capaces de proponer y dar
soluciones a las problemticas que se presenten en la sociedad, practicando la
esencia de la investigacin como filosofa, logrando establecer nuevas formas de
produccin de conocimiento.

Por otra parte el factor tecnolgico y de innovacin que va ligado a la ciencia,
muestra considerablemente preocupacin, por el poco uso de los recursos que nos
brinda el pas, para aumentar el desarrollo. Teniendo en cuenta esto, es bueno
hacer referencia a la participacin que tiene el sistema nacional de ciencia,
tecnologa e innovacin y los programas de ciencias nacionales de ciencias y
tecnologa CTI. Colciencias.




Y por ltimo tenemos que pases en vas desarrollo como Colombia, tienen
como responsabilidad cumplir los objetivos del milenio (2000 2015), pactado en la
cumbre organizadas por la naciones unidas de manera equitativa.























INTRODUCCION

Cuando se habla de crecimiento de un pas, se relaciona con desarrollo
sostenible y equitativo de todos sus recursos, que puedan garantizar mayor calidad
de vida a la sociedad en general.
La investigacin, permite que se estudien todas las situaciones que participen en
dicho crecimiento, ayudando a mantener un mayor control de los cambios utilizando
tcnicas, herramientas y mtodos que garanticen sus procedimientos.





















a. El perfil del estudiante de la UNAD y la importancia de la
investigacin en su respectivo programa.
El perfil del estudiante de la UNAD, debe estar orientado al mejoramiento
continuo del conocimiento acadmico y pos acadmico, presentndose
como caracterstica fundamental el espritu de investigacin,
convirtindose este, en su diario vivir y pueda ayudar de gran manera a
generar una cultura de investigacin en la sociedad.

El estudiante de la UNAD, debe estar en la capacidad de producir
conocimiento acorde a los cambios frecuentes de la actualidad, puedan
brindar soluciones de una manera interdisciplinaria a los problemas
sociales.

Teniendo en cuenta lo anterior se concibe la importancia de la
investigacin en el programa cursado de ingeniera industrial, debido a
que se necesita la participacin de todos, todos los programas para dar
solucin a un problema.

Particularmente un programa de administracin de empresas, requiere de
una investigacin formativa, que contribuya al crecimiento del aprendizaje
de los estudiantes y le brinde las herramientas para que puedan
desempearse el mbito laboral e investigativo, en este ltimo puedan
realizar investigaciones y desarrollo experimentales, que tengan como
finalidad o filosofa el estar a la mano en conocimiento con la tecnologa y
la creacin de innovacin.

b. Nuevas formas de produccin de conocimientos; produccin de
conocimiento Modo 1 y Modo 2
Modo1 1
Se refiere a las normas cognoscitivas y sociales que han controlado



tradicionalmente la manera de producir, legitimar y difundir el llamado
conocimiento cientfico, es decir se identifica con lo que llamamos y
entendemos como ciencia y prctica cientfica. Dichas normas determinan
lo que es ciencia de calidad, quien la puede practicar y cmo, y establece
sus temas y problemas centrales. El establecimiento y resolucin de
temas y problemas se rigen por intereses acadmicos de disciplinas y
comunidades particulares y restringidas

Modo 2.
Se refiere a trminos y conceptos ms amplios, como conocimiento y sus
practicantes, en lugar de ciencia y cientficos. La evidencia emprica indica
que a este Modo lo distingue claramente del otro un grupo de prcticas
sociales y cognoscitivas nuevas y ms diversas, con impactos e
implicaciones importantes. El conocimiento se genera en el marco de una
aplicacin, en contextos ms complejos

c. El sistema Nacional de ciencia, tecnologa e innovacin y los
programas nacionales de ciencia y tecnologa CTI. COLCIENCIAS

Es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologa e Innovacin,
es el organismo principal de la administracin pblica, rector del sector y
del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e innovacin -SNCTI-
encargado de formular, orientar, dirigir, coordinar, ejecutar e implementar
la poltica del Estado en la materia, en concordancia con los planes y
programas de desarrollo.
El Grupo Internacional de Colciencias es una unidad transversal de
gestin y promocin de la ciencia, la tecnologa y la innovacin (CTI)
colombianas ante las entidades nacionales e internacionales con el fin de
estrechar relaciones e identificar oportunidades de cooperacin y
colaboracin en esta materia, y construir o fortalecer redes internacionales
en reas temticas estratgicas para el desarrollo del pas.
El Grupo Internacional cuenta con una estrategia de
internacionalizacin que tiene por objetivo consolidar la proyeccin



internacional de la CTI colombianas, facilitando el acceso a los grupos y
centros de investigacin y desarrollo tecnolgico del pas a recursos tanto
intelectuales como financieros del orden regional e internacional,
favoreciendo de esta forma la insercin de la CTI colombianas en redes
internacionales

d. Los objetivos del milenio y la investigacin
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre
- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporcin de personas que
sufren hambre.
- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporcin de personas cuyos
ingresos son inferiores a un dlar diario.
- Conseguir pleno empleo productivo y trabajo digno para todos,
incluyendo mujeres y jvenes.

Objetivo 2: Lograr la enseanza primaria universal
- Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier parte, nios y nias por
igual, sean capaces de completar un ciclo completo de enseanza
primaria.

Objetivo 3: Promover la igualdad entre los gneros y la autonoma de
la mujer

- Eliminar las desigualdades entre los gneros en la enseanza primaria y
secundaria, preferiblemente para el ao 2005, y en todos los niveles de la
enseanza antes de finales de 2015

Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil
- Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de nios
menores de cinco aos

Objetivo 5: Mejorar la salud materna
- Reducir en tres cuartas partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna.



- Lograr el acceso universal a la salud reproductiva.
Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
- Haber detenido y comenzado a reducir la propagacin del VIH/SIDA en
2015.
- Lograr, para 2010, el acceso universal al tratamiento del VIH/SIDA de
todas las personas que lo necesiten.
- Haber detenido y comenzado a reducir, en 2015, la incidencia de la
malaria y otras enfermedades graves

Objetivo 7: Garantizar la Sostenibilidad del medio ambiente
- Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las polticas y los
programas nacionales y reducir la prdida de recursos del medio ambiente.
- Haber reducido y haber ralentizado considerablemente la prdida
de diversidad biolgica en 2010.
- Reducir a la mitad, para 2015, la proporcin de personas sin acceso
sostenible al agua potable y a servicios bsicos de saneamiento.
- Haber mejorado considerablemente, en 2020, la vida de al menos 100
millones de habitantes de barrios marginales.

Objetivo 8: Fomentar una asociacin mundial para el desarrollo
- Desarrollar an ms un sistema comercial y financiero abierto, basado en
normas, previsible y no discriminatorio.
- Atender las necesidades especiales de los pases menos adelantados.
- Atender las necesidades especiales de los pases en desarrollo sin litoral
y los pequeos Estados insulares en desarrollo (mediante el Programa de
Accin para el desarrollo sostenible de los pequeos Estados insulares en
desarrollo y los resultados del vigsimo segundo perodo extraordinario de
sesiones de la Asamblea General).
- Encarar de manera integral los problemas de la deuda de los pases en
desarrollo con medidas nacionales e internacionales para que la deuda
sea sostenible a largo plazo.



- En cooperacin con las empresas farmacuticas, proporcionar acceso a
los medicamentos esenciales en los pases en desarrollo a precios
asequibles.
- En cooperacin con el sector privado, dar acceso a los beneficios de las
nuevas tecnologas, especialmente las de la informacin y las
comunicaciones

e. La innovacin, el desarrollo como proceso social

El sistema ciencia, tecnologa e innovacin, es hoy da el factor primordial para el
desarrollo de las sociedades. Los avances cientficos y tecnolgicos se aplican en
diferentes mbitos, y estas aplicaciones afectan no solo el crecimiento econmico de
una regin, si no tambin aspectos sociales y ambientales, mejorando la calidad de
vida de los ciudadanos. Esto ha generado que los estados identifiquen prcticas
innovadoras en el campo social que sirvan de inspiracin para los responsables del
diseo y la gestin de las polticas pblicas. Desde esta perspectiva en el desarrollo
de este trabajo analizaremos los aspectos relacionados con la importancia de la
aplicacin del conocimiento, la tecnologa, la ciencia y la innovacin en el desarrollo
de las sociedades.


El mundo actual est definido, en gran medida, por la aplicacin del avance de los
nuevos conocimientos cientficos y tecnolgicos de manera rpida en diversos
mbitos de la sociedad. Si retomamos la historia en diferentes puntos,
encontraremos la aplicacin de diferentes invenciones e innovaciones que han sido
claves para cambiar la vida de las sociedades. Es acertado afirmar que la sinergia
entre los avances tecnolgicos, la ciencia y la innovacin es un factor importante en
las estrategias de desarrollo nacional permitiendo la solucin de diversos problemas
a diferentes escalas. Se debe tener en cuenta que la innovacin debe proyectarse
desde una perspectiva sistmica, donde la interaccin entre sus componentes debe
ser fortalecida; no debe ser vista desde solo desde el punto de vista econmico,
debe tener una tendencia a incorporar elementos sociales y ambientales, si bien, en
trminos generales la ciencia y la tecnologa tienden a ser asociadas con el



desarrollo econmico, los procesos de innovacin y cientficos tecnolgicos deben
idearse desde una perspectiva ms amplia, involucrando la sociedad, fenmenos
naturales y culturales que vayan de la mano con los cambios histricos y sociales
que permitan elevar la calidad de vida de la humanidad. Para Tezanos (1997) la
evolucin de las tcnicas y los conocimientos permiti a las sociedades humanas
adaptarse cada vez mejor al medio, utilizando nuevos descubrimientos para obtener
de la naturaleza recursos y bienes con los que alimentarse y vivir progresivamente
mejor. As las innovaciones tcnicas y el progreso del conocimiento han hecho
posible el desarrollo y la evolucin de las formas de organizacin social.

Muchas de las innovaciones en el campo social se han dado en condiciones
adversas, en lugares donde las necesidades de la poblacin no son suplidas ni por
el sector pblico ni privado, donde las alternativas son escasas o nulas. Esto genera
en la mayora de las veces que estas innovaciones no sean replicadas o
implementadas en sectores ms all del lugar donde se originaron, siendo
beneficiados solo unos pocos y es aqu donde radica la importancia de los actores
involucrados en el diseo y gestin de polticas pbicas quienes deben involucrarse
en estas innovaciones para extraer de ellas las principales ideas que sean fuente de
inspiracin para disear y renovar polticas pblicas.

Cuando se avanza en la innovacin de los procesos, se investiga para que los
estudios sirvan como herramienta para la toma de decisiones, sean aplicadas en los
diferentes campos del conocimiento, entonces el desarrollo en el proceso social se
ver beneficiado por estos avances (Dagnino, 2000).
Los encargados de formular e implementar las polticas pblicas deberan vincularse
con estas innovaciones, facilitar su concrecin y recoger sus aportes, nada ms
rentable para un gobierno que invertir en investigacin, infraestructura cientfica y
tecnolgica, en educacin e incentivos para crear conocimiento e innovar. Las
economas ms avanzadas e industrializadas destinan considerables recursos
econmicos para fomentar la investigacin y desarrollo. Acuerdo a estudios
realizados por la Organizacin Econmica de Cooperacin para el Desarrollo, pases
como Japn destina el 3.44% de su Producto Interno Bruto (PIB), USA ha invertido



hasta el 2.53% y por otra parte en Latinoamrica los ndices tienden a ser mucho
ms bajos, de los pases a resaltar se encuentra Brasil cuya inversin en el 2007 fue
de 1.11%.
FICHA TECNICA

Fecha: Abril 14 2014
Tema (ttulo inicial) Prevencin del fenmeno de droga en reas
marginales urbanas y rurales.
Nombre del Grupo de Investigacin grupo trabajo colaborativo:
100108_602
Programa de Investigacin: la innovacin, el desarrollo como proceso social
Tipo de investigacin : aplicada
Justificacin:
Acciones en las escuelas para dar oportunidades a los que son
expulsados del sistema formal de educacin.
Programa de nivelacin acelerada en la educacin primaria, para
jvenes cuya edad excede ampliamente la de sus compaeros.
Uso de la informtica y las herramientas de comunicacin, a travs de
Internet, como medio de formar a los jvenes, de mostrarles realidades
alternativas y de ofrecerles nuevas dimensiones de la vida

N

Integrantes

Escuela

Programa -nivel
Acadmico
Zona- cead

1 OLGA
ECHEVERRI
PSICOLOGIA COROZAL
2 YURI MARIN ECACEN ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS
MEDELLN
3
4
5
Lder del grupo : Yury Andrea Marn Bermdez



e- mail :Marin9146@hotmail.com
Ciudad: Tmesis
Departamento: Antioquia
Lugar de ejecucin de la propuesta : departamento de SUCRE
Ciudad: SINCELEJO






















CONCLUSIONES

Para adquirir nuevas formas de conocimientos es necesario disciplinarnos
para mejorar nuestros conocimientos y tcnicas de investigacin, alcanzando
mejores resultados para nuestro entorno de aprendizaje.

De la conceptuacin y contextualizacin de las temticas se difiere la
importancia de la investigacin y sus tipos para el crecimiento y desarrollo de la
sociedad. Siendo esta base fundamental para generacin de soluciones a las
necesidades de forma innovadora.

Todos los programas profesionales universitarios actualmente, tienen como
filosofa la aplicacin activa de investigacin en busca del desarrollo social y
acadmico, por tal, la UNAD, de acuerdo a su visin, misin y proyecto pedaggico
unadista, contribuye en esta iniciativa, formando estudiantes capaces de dar
soluciones con base investigativas.














BIBLIOGRAFIA
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Editorial popular. Extraido el 14 de abril de 2014. Desde
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Universidad de Antioquia. Extrado el 25 de marzo de 2014. Desde
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Desde http://www.news.uwa.edu.au/201203194542/vice-
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